内容正文:
2025—2026学年上学期
五年级科学第二次素养检测
考试分数:50分:考试时间:30分钟
一、选择题(共14分,每小题1分)
1.冬天的清晨,我们总会看到玻璃上的窗花,窗花形成的原因是(
)。
A.雪落在玻璃上
B.玻璃渗出来的
C.空气中的水蒸气遇冷形成的
2.保温瓶能较好地保温,主要是因为(
A.内胆用玻璃制造,传热慢
B.外层是不容易传热的塑料材质
C.双层内胆的内外层之间是真空的
3.中国古诗词浓缩了传统文化精髓,下列诗句反映的现象没有用到地球引力作用的是
()
A.举头望明月,低头思故乡
B.飞流直下三千尺,疑似银河落九天
C.锄禾日当午,汗滴禾下土
4.下列现象中,由光的直线传播形成的是(
)。
A.照镜子时能在镜中看到自己
B.阳光下人在地面上的影子
C.斜插在水中的筷子好像在水面处折断了
5.下列选项中,属于人类活动对地表不利影响的是(
)。
A.大力采矿
B.退耕还林
C.恢复天然草场
6.冬天取暖的方式有很多,其中热传递方式属于热对流的是()
A.热水袋取暖
B.暖风机取暖
C.晒太阳
7.如右下图所示,将铁钉和瓷勺同时放在盛有半瓶醋的烧杯中,使铁钉和瓷勺既能接触到
醋,又能接触到空气。一段时间后,会发现(
A.瓷勺被腐蚀了,铁钉没有被腐蚀
B.铁钉被腐蚀了,瓷勺没有被腐蚀
C.瓷勺和铁钉都被腐蚀了
8.实验室地下管道通常是用陶瓷做的,因为陶瓷(
A.不导电
B.耐腐蚀
y
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C.不易燃烧
9.在冬天,我们穿的羽绒服用洗衣机多洗几次以后,保暖效果就会下降
这是因为(
)、
A.洗衣机的水是凉的
B.洗衣粉使羽绒服褪色了,保暖性下降
C.空气是热的不良导体,羽绒服不蓬松了空气就会变少,保暖效果就会变差
10.中华文化源远流长,牌大精深,中国古典诗词的文化魅力在于它的语言艺术美。下列
诗词中所描写的大自然中的水与其形成过程对应正确的是()
∧.露从今夜白,月是故乡明一水蒸气遇到冷的叶子凝结成的小水滴
B.随风潜入夜,润物细无声一云中的小冰晶
C北国风光,千里冰封,万里雪飘一云中的小水滴
11.火山喷发时,岩浆唢发到地表冷却后形成(
A.土壤
B.鹅卵石
C.岩石
12.通过(
)的方法不能使太阳光变成七色光
A.三棱镜折射
B.小水珠折射
C.光盘折射
13.如右图,在铁质器材的a点处用酒精灯加热,那么b、c、d、e四点处的蜡熔化的先
后顺序是()
A.b-+d-e-c
B.d+e→b-+c
C.d→e+c-→b
14.照片打印机使用的技术是(
a
A.3D打印技术
B.静电复印技术
C.超微垦滴打印技术
二、判断题(正确的选A,错误的选B)(共10分,每小题1分)
1.没有光的反射,人就不可能看到周围的物体.(
2.只有固体和固体之间才能通过传导的方式传递热.(
)
3.薄木板可以漂浮在水面上,厚木块不可以(
4.我们在潜望镜两直角处安装凸面镜,可利用光的反射原理,在隐蔽处窥探到外面的情况
5.水循环使陆地水资源得以冉生(
6.V眼镜的镜片是放大镜、或上VR眼镜看所播放的画面,会有身临其境的感觉,视觉
上效果史佳,所以我们可以长时间佩戴、(
7.任空中飞翔的动物或受到气压的支撑,不会受到地球引力的作用。(
8.能使物体始终保持一个温度的材料才是适合做保温物品的材料(
9.我们在模拟降丽的实验时,使用石棉网的目的是为了加速热水蒸发(
10.地壳越往深处温度越低,压力越小.(
三、填空题(共10分,每空1分)
1.人们根据葱叶的结构特性,设计制造出圆筒结构的物品,这就是
2铁、铜、铝三种金属中,导热性最强的是
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3.日落时,彩虹出现在
方。
4.科学家利用利用挖掷或
方式深入地下探索,还利用
、
做力等对地球内
部进行了推测。
5.成脚后应及时
处理。
6.地壳主要由岩浆岩、
三大类岩石杓成。
7.比较实验中测得的温度数值,找出数值变化的原因,得出结论,就是在
6.暖气片主要是通过热
让房间变暖的。
四、简答题(共6分)
1.棉衣和棉袄为什么能保暖?(3分)
2.请列举三条搜集到的地球内部运动影响我们生活的例子。(3分)
五、实验题、(共10分,每空1分)
(一)、模拟火山喷发的实验步骤有:
A.加热“火山”,直到“火山“喷发
B.用一些土豆泥堆出一座“火山”
C,从“山顶”往下挖出一个深坑,填入番茄满后,再用一点点土豆泥封住洞口
(1)实验操作正确的顺序是
(2)请分析“喷发“的火山模型与地球上真正的火山喷发的相似之处,模拟实验中番茄酱代
浓
土豆泥做
,酒精灯加热表示
的力量。
(二)、模拟雨的形成实验
实验名称:在烧杯中造雨。
实验材料:冰块、铁盘,三脚架、烧杯、石棉网、酒精灯、水等。
实验步骤:(1)将石棉网放在三脚架上:在烧杯中倒入约五分之一的水,将
烧杯放在石棉网上:在铁盘中放入冰块,把铁盘放在烧杯口上。
(2)点燃酒精灯,待烧杯中的水沸腾后,观察到烧杯中会出现什么现象,
过一会儿又会观察到什么现象。
1.在实验中,加热水至沸腾的目的是
2.冰块起的作用是
3.实验中,观察到烧杯中会出现云雾状,过一会儿烧杯中有水滴落下。形成的云雾
水蒸气。(选填“是”或“不是”)
4.在这个实验中,水发生了
次形态变化。
人.1
B.2
C.3
5.根据实验和自己的理解,描述雨的形成过程。(2分)
2
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科学答案
一、1.C 2.C3.A4.B 5.A6.B 7.B 8.B 9.C10.A11.C12.C13.B14.C
二、1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B
三、1. 仿生学
2. 铜
3. 东
4. 钻探 地震波
5. 冷敷
6. 沉积岩 变质岩
7. 分析数据
8. 对流
四、1.棉衣和棉袄是热的不良导体,散热慢,能够减缓热传递,所以棉衣和棉袄能保暖。
2.地震,火山喷发,海啸,温泉水等。
五、(一)(1)BCA (2)岩浆;地壳;地球内部热能
(二)1. 提供水蒸气,为形成雨滴创造条件
2. 通过冷却铁盘来冷却水蒸气,使水蒸气变成液态水
3. 不是
4. B
5. 由陆地和海洋的水分蒸发,变成水蒸气,水蒸气在空气中遇冷形成云,云中的小水滴大到空气托不住时会落下来,形成雨。
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