精品解析：四川南充市南部县第二中学2026-2027学年度九年级上学期9月学情监测语文试题

2026-2027学年度九年级上学期9月学情监测 语文试卷 （时间：120分钟 满分：150分） 一、积累与运用（每小题3分，共12分） 1. 下面加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 忧戚（qī） 宿营（sù） 汲取（jí） 成吉思汗（hàn） B. 篝火（gōu） 轻灵（líng） 怒号（hào） 红装素裹（guǒ） C. 风骚（sāo） 娉婷（pīn） 积攒（zǎn） 矫揉造作（jiǎo） D. 冠冕（guān） 呢喃（nán） 鲜妍（yán） 抽丝剥茧（bō） 【答案】D 【解析】 【详解】A.成吉思汗（hán）； B.怒号（háo）； C.娉婷（pīng）。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 绮户 广袤 毳衣 惟余莽莽 B. 飘逸 辞藻 摇曳 日星隐曜 C. 澎湃 柔嫩 天娇 樯倾楫摧 D. 妖娆 谷穗 无垠 雾淞沆砀 【答案】A 【解析】 【详解】B.日星隐耀； C.天骄； D.雾凇沆砀。 3. 下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（ ） A. 有些标题党为了吸引眼球，不惜断章取义，制造噱头，这导致网络信息真伪难辨。 B. 三代北斗人锲而不舍、砥砺前行，走过25年的建设历程，走出了一条自主创新的发展之路。 C. 联欢晚会上，高雅的芭蕾与传统的戏曲完美地融合在一起，二者既相互映衬又相得益彰。 D. 九龙大峡谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦叠翠，真可谓巧夺天工。 【答案】D 【解析】 【详解】A.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中一段或一句的意思。此处用于形容有些标题党为制造噱头而导致信息不真实的行为，使用正确； B.锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。形容三代北斗人坚持不懈的努力，使用正确； C.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。句中形容在联欢晚会上，高雅的芭蕾与传统的戏曲相互映衬，更显精彩，该词使用恰当； D.巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）；这里对象使用错误。 4. 下列对文化常识和语病的表述正确的一项是（ ） A. 欧阳修《醉翁亭记》中说的“觥筹交错”的“筹”，张岱《湖心亭看雪》中“余强饮三大白”的“白”，都是古代饮酒用的酒杯。 B. 古人将一夜分为五更，每更一个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指晚上九时左右。 C. 欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，其与韩愈、柳宗元、苏轼合称“千古文章四大家”。 D. 南充市供电局重点推动和解决边远农村用电不安全、电力不足、服务不周等问题。（语病是搭配不当，应将“推动”改为“加强”） 【答案】C 【解析】 【详解】A.“筹”不是酒杯。“觥筹交错”中，“觥”是酒杯，“筹”是行酒令用的酒筹；“白”才是古代酒杯。本句混淆“筹”与“觥”的含义，表述有误； B.古人一夜分五更，每更对应一个时辰，时长约2小时；“更定”指初更以后，即晚上八时左右，不是晚上九时； D.句子语病是搭配不当，“推动”不能和“问题”搭配；应删去“推动和”。 二、现代文阅读（共35分） （一）论述性文本阅读（9分） 阅读下面选文，完成小题。 干事创业得有一股子劲 常晋 ①干事创业，那是要在现实的土壤里开出理想的花，没有一股子劲是办不到的。 ②最近涌现出来的创新热潮中，我们频频看到这样的人生故事：“想试试改变世界”的宇树科技创始人王兴兴，坚信“踏上取经路，比抵达灵山更重要”的《黑神话：悟空》制作人冯骥，还有“作品不能给自己留后路”的《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）导演饺子，他们身上一个共同的闪光点，就是都有一股子劲。 ③这股子劲，让他们一往无前、倾其所能，让他们但问耕耘、不问收获，让他们“永远在路上”。 ④这股子劲，是一种“痴”。干事创业，是一场马拉松，没有“秘籍”，不焕发出强大的热情，没有一股子痴劲，做不到快乐中奉献、奉献中快乐，就难以抵达光辉的终点。 ⑤数学家陈景润，钻研时常入忘我之境，漫步时突遇降雨，却仍沉浸思考浑然不觉；核物理学家于敏，做梦都在想氢弹，缺少研究装备就靠算盘和计算尺完成巨量数据测算……在那些抵达“山顶”的人身上，我们总能发现“痴”的一面，纯粹的热爱、极致的专注，让他们如阳光透过放大镜般，将身心能量汇聚于一处，升腾起炽热的火焰，耀眼而夺目。 ⑥这股子劲，是一种“韧”。通往梦想的道路，不会铺满鲜花，往往荆棘丛生、充满坎坷，面临“九九八十一难”，何以关关难过关关过？靠的就是一股子韧劲，而坚韧，来自相信。 ⑦王兴兴说：“有些人只有看见了才相信，而有些人因为相信，所以看见。”因为相信，他在创业初期“你们凭什么”的质疑中，坚持自主研发，立志“让机器人走进千家万户”。冯骥说：“不能只在已经赢的时候才自信。今天输了，明天还可能会输，可那又如何？”因为相信，他在国产3A游戏的“无人区”，笃定“中国单机市场一定会存在，而且潜力巨大”。 ⑧心中有信念如灯，相信相信的力量，就有了对抗浮躁的定海神针，有了穿越迷雾的导航司南。 ⑨这股子劲，还表现为“闯”。做成事往往需要持续挑战极限，不断突破自我，没有一股子闯劲，很难劈波斩浪，抵达别人未曾抵达的新境界。 ⑩饺子毕业后“家里蹲”3年，制作首部动画短片；成立工作室，“死磕”5年制作《哪吒之魔童降世》；其后以更高标准，再花5年打磨《哪吒2》；当大家还在庆祝《哪吒2》不断创造纪录时，饺子已宣布“闭关”，投入新作品的创作。这股“笃行不怠、不曾稍离”的闯劲，是干事创业的力量所在，也是追梦圆梦的信心所在。 ⑪这世间不乏“聪明人”，热衷走“终南捷径”，但那些肯下笨功夫、苦功夫、长功夫的人，无疑能走得更远。嫦娥揽月、蛟龙深潜、北斗组网、天眼巡空……这些标注创新发展的里程碑，无一不是科研工作者铆足一股劲，以热爱、以奉献、以坚守、以赤诚浇筑而成。 ⑫今天，新一轮科技革命方兴未艾，中国创新大潮奔涌而至，有那么一股子劲，苦干实干、孜孜以求，我们定能在干事创业的路上勇往直前、再辟新天！ （摘编自2025年4月《人民日报》，有删改） 5. 下列对本文中心论点的概括，最准确的一项是（ ） A. 干事创业需要坚持不懈的精神。 B. 干事创业需要“痴”“韧”“闯”的劲头。 C. 干事创业需要相信的力量。 D. 干事创业需要不断突破自我。 6. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 第②段列举宇树科技创始人王兴兴、《黑神话：悟空》制作人冯骥、《哪吒之魔童闹海》导演饺子的事例，旨在证明创业需要突破常规的“闯劲”。 B. 第⑤段运用举例论证的方法，列举数学家陈景润和核物理学家于敏的事例，具体有力地论证了干事创业这股子劲是一种“痴”。 C. 第⑦段引用王兴兴和冯骥的话作为道理论据，证明干事创业过程中，要有一股子坚持、笃定、自信的韧劲。 D. 第⑪段通过“聪明人”止步不前和肯下笨功夫、苦功夫、长功夫的人行稳致远进行对比，突出了铆足一股劲，以热爱、奉献、坚守、赤诚之心干事创业对创新发展的重要性。 7. 下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是（ ） A. 诸葛亮，早年隐居隆中，虽有“卧龙”之才，却始终未贸然出山，而是静观时局变化，在众多求贤的诸侯中审慎选择辅佐对象。 B. 古生物学家裴文中，一心探寻人类起源奥秘，在周口店艰苦挖掘，风沙漫天、条件恶劣，仍专注每一寸土地，终发现“北京人”头盖骨。 C. 敦煌研究院名誉院长樊锦诗40余年扎根莫高窟，面对国外技术封锁，她带领团队自主研发数字化保护技术，让千年壁画以数字形式永存。 D. “中国卫星之父”孙家栋，70年如一日坚守岗位，攻克研制难题，将上百颗卫星送入苍穹。 【答案】5. B 6. A 7. A 【解析】 【导语】文章以“一股子劲”为核心，层层递进，诠释其内涵为“痴”“韧”“闯”三种精神品质。通过宇树科技、《黑神话》《哪吒2》等当代创新案例，以及陈景润、于敏等前辈事迹，论证了干事创业离不开专注、信念与突破。全文立意高远，事例鲜活，富有时代感，激励人们以执着奋斗投身创新大潮。 【5题详解】 本题考查中心论点的提炼。 结合文章第①段“干事创业，那是要在现实的土壤里开出理想的花，没有一股子劲是办不到的”、第④段“这股子劲，是一种‘痴’”、第⑥段“这股子劲，是一种‘韧’”、第⑨段“这股子劲，还表现为‘闯’”、第⑪段“这些标注创新发展的里程碑，无一不是科研工作者铆足一股劲，以热爱、以奉献、以坚守、以赤诚浇筑而成”等内容可知，这篇议论文以“干事创业需要一股子劲”为核心论点，层层递进，诠释其内涵为“痴”“韧”“闯”三种精神品质，采用总分总结构，通过当代创业者和科学家的典型案例，论证了干事创业离不开专注（坚持）、信念（相信）与突破的观点； 故选B。 【6题详解】 本题考查内容的理解与分析。 A.结合第②段“最近涌现出来的创新热潮中，我们频频看到这样的人生故事……他们身上一个共同的闪光点，就是都有一股子劲”可知，本段列举王兴兴、冯骥、饺子的事例，是为了说明他们身上有“一股子劲”的共同闪光点，并非是“突破常规的‘闯劲’”； 故选A。 【7题详解】 本题考查论据补充。 A.分析“诸葛亮……静观时局变化，在众多求贤的诸侯中审慎选择辅佐对象”可知，诸葛亮隐居不出、审慎选择，体现的是谨慎、智慧与待时而动，并未展现其主动“干事创业”的“痴、韧、闯”之劲，更多是“出山前”的准备状态，与文中所强调的“铆足劲头、苦干实干”的奋斗过程不符，因此不适合作为论据； B.结合第④段“这股子劲，是一种‘痴’”、第⑤段“在那些抵达‘山顶’的人身上，我们总能发现‘痴’的一面，纯粹的热爱、极致的专注，让他们如阳光透过放大镜般，将身心能量汇聚于一处，升腾起炽热的火焰，耀眼而夺目”可知，文章中强调的“痴”是一种专注于事业的热情。本项裴文中在学术研究中专注探索，最终有所发现。这与文中的“我们总能发现‘痴’的一面，纯粹的热爱、极致的专注”观点一致； C.结合第⑥段“这股子劲，是一种‘韧’”、“靠的就是一股子韧劲，而坚韧，来自相信”可知，文章中强调的“韧”是面对困难时坚守事业的韧劲，他们坚守创业。本项樊锦诗扎根在莫高窟研发数字化保护技术，这体现的是一种坚守事业的精神，这与文中的“靠的就是一股子韧劲，而坚韧，来自相信”观点一致； D.结合第⑨段“这股子劲，还表现为‘闯’。做成事往往需要持续挑战极限，不断突破自我，没有一股子闯劲，很难劈波斩浪，抵达别人未曾抵达的新境界”可知，文章中强调的“闯”是一种挑战极限，不断突破自我。本项孙家栋不断突破自我，攻克科学难关。这与文中的“做成事往往需要持续挑战极限，不断突破自我”观点一致； 故选A。 （二）说明性文本阅读（8-9题，每小题3分，10题4分，共10分） 阅读下面选文，完成小题。 人工智能的进化与未来 ①人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）并非新生事物，其概念最早可追溯至1956年的达特茅斯会议。在此次具有里程碑意义的会议上，约翰·麦卡锡等科学家首次提出了“人工智能”这一术语，标志着该领域的正式诞生。经过数十年跌宕起伏的发展，AI技术已经从早期基于逻辑推理和专家系统的规则模型，演进为当前以大数据和深度学习为核心的复杂算法模型。尤其是2012年，AlexNet在ImageNet图像识别竞赛中取得突破性成绩，引爆了深度学习的技术浪潮，推动了AI在学术界与工业界的全面复兴。自此，人工智能开始以前所未有的速度渗透至医疗、交通、教育、金融、娱乐等多个领域。 ②在医疗领域，AI正在成为医生的重要助手。AI辅助诊断系统能够通过分析海量病历数据和医学影像，快速、精准识别病灶特征。例如，某些基于卷积神经网络（CNN）的AI影像诊断系统，在肺癌早期筛查任务中对X光影像的识别准确率已达到97%，甚至超过部分经验丰富的放射科医生。除了诊断支持，AI还用于药物研发、基因组学分析和手术机器人控制，大幅提高医疗资源的利用效率和服务的可及性。在交通领域，自动驾驶技术依赖于AI算法对多传感器数据的实时融合与决策，特斯拉、Waymo等企业已在其自动驾驶车辆中部署了包括计算机视觉、路径规划和多智能体协同在内的全套AI解决方案。据统计，这些企业的自动驾驶测试车辆已在全球范围内累计行驶数十亿公里，事故率显著低于人类驾驶员，显示出AI在提升道路安全方面的巨大潜力。在教育方面，AI驱动的个性化学习系统正逐渐改变传统“一刀切”的教学模式。这类系统通过持续分析学生的学习行为、知识掌握情况和认知特点，实现自适应的内容推送与学习路径规划。某知名在线教育平台的实际应用数据显示，接受AI辅助指导的学生，其平均成绩提升了15%，学习动力和完成率也明显改善。 ③尽管AI发展迅速，但也面临诸多挑战。一方面，数据隐私与安全问题日益凸显，AI系统依赖海量数据训练，一旦数据泄露或被篡改，可能导致严重后果。另一方面，AI伦理争议不断，例如算法偏见会造成就业、司法等领域的不公平。此外，AI的快速发展还引发人类对就业结构变化的担忧，据国际劳工组织预测，到2030年，全球约8亿个工作岗位将受到AI影响。 ④未来，AI技术将朝着更具通用性、自主性和安全性的方向发展。量子计算与AI的结合，可能带来算力的飞跃；脑机接口技术的成熟，或许能实现人类与AI的直接交互。但无论如何发展，AI始终是人类创造的工具，如何让其更好地服务人类社会，是科学家、政策制定者和全体社会成员需要共同思考的问题。 （选自2025年5月《光明日报》，有删改） 8. 下列对文本的分析正确的一项是（ ） A. 本文是一篇事物说明文，以人工智能为说明对象。 B. AI辅助诊断系统在肺癌早期筛查中的准确率为97%，完全替代了人类医生。 C. 第④段中“AI始终是人类创造的工具”一句，运用下定义的说明方法，准确揭示AI本质特征。 D. 文中列举AI在医疗、交通、教育领域的应用，体现其发展的广泛与深入。 9. 下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 量子计算与AI结合、脑机接口技术成熟，是未来AI发展的潜在方向。 B. 文章按照时间顺序，介绍了人工智能从起源到当下应用及未来发展的情况。 C. AI面临的数据隐私、伦理争议和就业冲击等问题，制约其进一步发展。 D. 让人工智能更好地服务人类社会，需要社会各界共同努力与思考。 10. 人工智能的出现和发展极大改变了我们的生活方式，请结合材料，联系生活实际，举例说明人工智能给自己生活带来的积极影响。 【答案】8. D 9. B 10. 示例：人工智能已悄然融入我的日常生活，带来诸多便利。在学习方面，AI教育平台能根据我的学习情况，为我推送个性化的学习内容和习题。比如我在数学函数部分掌握得不好，平台就会给我推荐更多函数相关的讲解视频和针对性练习题，帮助我快速弥补知识漏洞，提高学习效率，让我在学习中更有方向和动力。 【解析】 【导语】文章系统梳理了人工智能的发展历程、应用现状、面临挑战与未来趋势。结构清晰，逻辑严谨，从历史溯源到多领域应用实例，再到伦理安全反思，层层递进。语言准确客观，兼具科学性与前瞻性，既展现AI赋能社会的巨大潜力，也正视其带来的风险与挑战，引导读者理性思考技术与人类发展的关系。 【8题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 A.本文并非“事物说明文”，而是一篇事理说明文。它说明的重点不是人工智能这个“事物”本身，而是人工智能的“发展演变、应用、挑战与未来趋势”这一系列“事理”； B.由第②段“在肺癌早期筛查任务中对X光影像的识别准确率已达到97%，甚至超过部分经验丰富的放射科医生”可知，AI在特定任务上表现优异，“超过部分经验丰富的放射科医生”，但并非“完全替代”，本项说法过于绝对，歪曲了文意； C.“AI始终是人类创造的工具”是作诠释，不是下定义。下定义要求能准确揭示事物的本质特征，这里只是说明AI的属性，是一个总结性论断，而非严格定义； 故选D。 【9题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 B.文章按照逻辑顺序行文，按照“起源——发展——应用——挑战——未来的发展方向”来进行说明，并非时间顺序； 故选B。 【10题详解】 本题考查信息提炼与感悟。 由第②段“在医疗领域，AI正在成为医生的重要助手。AI辅助诊断系统能够通过分析海量病历数据和医学影像，快速、精准识别病灶特征”“AI还用于药物研发、基因组学分析和手术机器人控制，大幅提高医疗资源的利用效率和服务的可及性”“自动驾驶测试车辆已在全球范围内累计行驶数十亿公里，事故率显著低于人类驾驶员”“在教育方面，AI驱动的个性化学习系统正逐渐改变传统‘一刀切’的教学模式。这类系统通过持续分析学生的学习行为、知识掌握情况和认知特点，实现自适应的内容推送与学习路径规划。某知名在线教育平台的实际应用数据显示，接受AI辅助指导的学生，其平均成绩提升了15%，学习动力和完成率也明显改善”、第④段“量子计算与AI的结合，可能带来算力的飞跃；脑机接口技术的成熟，或许能实现人类与AI的直接交互”等内容可知，人工智能在医疗、交通、教育等多领域发挥作用，给生活带来诸多便利。可结合个人的生活实际，列举具体实例说明人工智能给自己生活带来的积极影响。 示例：人工智能在医疗、交通、教育等多领域发挥作用，给生活带来诸多便利。在教育领域，AI驱动的个性化学习系统能根据学生情况推送内容、规划学习路径。 就我自身而言，我使用的英语学习APP就运用了人工智能技术。它会记录我做练习题的情况，比如哪些语法点总出错、哪些单词反复记不住。然后，APP会针对性地给我推送相关的语法讲解视频和单词记忆方法，还会根据我的学习进度调整练习题的难度和类型。通过这种个性化的学习辅助，我的英语成绩有了明显提升，学习起来也更有针对性，不再像以前那样盲目地刷题、背单词，节省了很多时间，也让我对英语学习更有兴趣和动力了。 （三）文学类文本阅读（11-12题，每小题3分，13题6分，14题4分，共16分） 阅读下面的文章，完成小题 别欺负最爱你的那个人 ①他又一次坐上了这趟回家的夜行列车。 ②座位对面坐着父子俩，从上车起，少年就和父亲闹着别扭。那父亲脾气极好，也不急躁，极有耐心地哄劝。少年嘟嘴不理，脸上全是厌烦。 ③他对少年说：“你父亲真好。”少年看一眼他，不说话。他忍不住继续说：“小伙子，别欺负爱你的那个人。”本来是随口说的一句话，说完，他的心却倏地疼了起来。 ④别欺负爱你的那个人——他忽然觉着这句话其实是对多年前的自己说的！在他过往的青春岁月里，他曾翻来覆去地伤害最疼爱他的人，而那人即使伤心到心碎，也停不下爱他的脚步。 ⑤他幼年失母，父亲在电器厂做工，夜里十二点多才下班到家。但每天天刚蒙蒙亮，小巷深处一响起卖牛奶的敲梆声，父亲就会立即拿起缸子，轻手轻脚下楼，为他打上半斤新鲜的牛奶。每当他把牛奶喝完，父亲总会拿毛巾为他擦净嘴角的奶渍，喜滋滋地说：“俺小嘉肯定能长高个儿。” ⑥那淳香的牛奶滋养了他的生命，贯穿了他整个童年、少年的快乐时光，可是他从没有用心注意过父亲困倦的双眼，疲累的身体。 ⑦读初中后，他的身高果然向上猛窜了很多，只是处在青春期的他，极度叛逆，尤其是迷上网络游戏后，学习一落千丈，和父亲的话也少了许多。看他荒废学业痴迷游戏，父亲打过骂过也求过，但他不为所动。高考前，他还是一如既往上网。父亲找到他，扯着他回家。他愤怒地冲父亲喊：“回家我也不学！”父亲的脚步趔趄了两下，站在昏黄的路灯下回头看他，嘴唇气得发抖，眼中满是无助和绝望。 ⑧高考后，他毫无悬念地落榜了，父亲送他到省城高中复读。但他心思仍不在学习上，常找借口向亲戚要钱上网。在穿着打扮上，他留最酷的发型，非名牌不穿；省城到家只三个小时的车程，他也是每次必坐高价动车。一次他和同学因为一点小事动起手来，老师斥责他，他和老师吵。那天下午，父亲被通知来到学校时，一脸的惶恐不安，额上沾满细密的汗珠，不停地跟在老师身后陪笑脸，说好话。 ⑨看他毫不在乎，父亲气得颤声问：“小嘉，如果将来你的孩子这样气你，你会怎样？会不会像我一样难受！”他像个胜利者，头发一甩，说：“我不要孩子，他气不着我！”父亲怒不可遏地拿起身边的扫帚要打他，他脖子一伸：“给，你打！”父亲举起的手，在空中晃了晃，最终又无奈地放下。 ⑩他哪里知道，父亲的心在滴血。他把父亲的心伤成一片片的。 ⑪他复读了两年，也让父亲失望了两年。看他不思进取，老也改不了向各路亲戚伸手要钱的毛病，父亲做出了一个重大决定——送他到国外读大学。父亲花了毕生的积蓄，卖了还没有住进的新房，才凑够他去韩国读书的费用。 ⑫一天晚上，姑姑陪父亲一起回家。他在卧室睡觉没有开灯，他们以为他没有在家。 ⑬“天这么晚了，你坐在楼下干啥？”姑姑问。 ⑭ “没啥，就是想静一静。” ⑮“是不是后悔送小嘉上学了？现在后悔还来得及，别让这钱打了水漂。” ⑯“没后悔，兴许……出去锻炼锻炼，他能学好。只要他有学好的可能，我就不怕这钱打水漂。”父亲说。 ⑰那晚，他很久没有睡着，第一次认真思考父亲的话。 ⑱异国四年，离开了父亲温暖的怀抱，他尝到了人生的酸甜苦辣。对生活、对父亲、对爱，他有了重新的认识和感悟。毕业后，他在北京一家韩资企业工作，每天就像一只旋转的陀螺，只有不断努力，才能跟上快节奏的生活。不知何时，他变得越来越像父亲，处处精打细算，每次回家，为了节省80元的路费，他宁愿坐夜班列车回家。 ⑲人生的经历让他成长。当他尝过生活百味，才终于明白父亲的爱。他们曾有过8年的战役，最终父亲用不离不弃的爱挽救了他。他深深地知道，在未来的岁月里，他要做的就是成为最疼父亲的那个人，就像父亲当年爱他一样。 11. 文章结尾段说“他们曾有过8年的战役，最终父亲用不离不弃的爱挽救了他”请简要概括父亲用“不离不弃”挽救他的三件事。 12. 请说说文章第①段的作用。 13. 细读全文，回答下面问题。 （1）但每天天刚蒙蒙亮，小巷深处一响起卖牛奶的敲梆声，父亲就会立即拿起缸子，轻手轻脚下楼，为他打上半斤新鲜的牛奶。（请分析加点词语的表达效果） （2）父亲的脚步趔趄了两下，站在昏黄的路灯下回头看他，嘴唇气得发抖，眼中满是无助和绝望。（请从人物描写的角度做赏析） 14. 青春期的你，应该也有过类似的“欺负最爱你的那个人”的经历，读完此文后，你想对他（她）说些什么？（50字左右） 【答案】11. 中学时，爸爸拖着疲惫的身体一次次从网吧里把他揪出来；复读时，他与老师吵架，爸爸赶到学校后不停地跟在老师身后赔笑脸，说好话；复读失败后，爸爸卖了还没住进的新房，筹钱送他去韩国读书。 12. 为下文写遇到那对父子并勾起自己的回忆作铺垫；与下文他懂事后，像父亲一样精打细算，“为了节省80元的路费，他宁愿坐夜班列车回家”一句相照应，使文章结构严谨；与复读时每次回家必坐高价动车形成对比，写出了他的成长和对父亲的理解。 13. （1）“一……就……”这组关联词说明前后两个动作的紧紧相连，“立即”是“立刻、马上”的意思，说明速度快，写出爸爸在买牛奶给他喝这件事很上心，表现出爸爸对他深沉的爱。 （2）动作和神态描写。通过“趔趄”“看”两个动作，以及气得发抖的嘴唇、无助和绝望的眼神两处神态，具体形象地写出父亲当时的伤心、对他叛逆行为的无助和绝望。 14. 示例：我想对妈妈说：妈妈，请原谅女儿的任性。感谢你这么多年对我的付出，你的爱女儿会永远记在心理。（表达正确即可） 【解析】 【11题详解】 本题考查概括事件，格式一般是谁的什么事或谁怎么样。概括要全面，用语需简洁。根据第八段可概括为：中学时，爸爸拖着疲累的身体一次次从网吧里把他揪出来。根据第九段可概括为：复读时，他与老师吵架，爸爸赶到学校后不停地跟在老师身后赔笑脸，说好话。根据第十二段可概括为：复读失败后，爸爸卖了还没有住进的新房，凑钱送他去韩国读书。 【12题详解】 此题考查记叙文开头的作用。其作用有：总领全文，点明主旨；为下文作铺垫；设置悬念，吸引读者阅读兴趣；奠定全文感情基调。 有的开头就是设置悬念的单一作用，有的和上述结合在一块。阅读文章，分析其主要内容，可知本文写的是他偶然在火车上遇到一对父子，从而想起了自己的父亲。回忆了他从不理解父亲，叛逆到理解父亲，明白父亲的不易的转变过程。据此可知第一段为下文写遇到那对父子并勾起自己的回忆作铺垫；“坐上了这趟回家的夜行列车” 与复读时每次回家必坐高价动车形成对比，写出了他的成长和对父亲的理解。 【13题详解】 本题考查赏析句子。作答此类题目，需先明确句子所用表现手法，然后结合语境分析其表情达意上的效果即可。（1）“一…就…”这一组关联词表明的前后动作连接紧密，“立即”突出速度快，说明爸爸对给他打牛奶很上心，打奶的速度很快，表现父亲对他的爱。（2）“嘴唇气得发抖，眼中满是无助和绝望”是神态描写，“趔趄了两下，站在昏黄的路灯下回头看他”是动作描写，这句话表现了父亲内心的失望和痛苦之情。 点睛：词句赏析品味题的答题基本上从修辞和字词角度切入，答案的组织形式可以采用说出修辞名称（找出关键字词），点出修辞内容（点出字词内容），说出修辞作用（说出字词作用）的思路。 【14题详解】 本题为开放类试题。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力。可围绕对父母的感激和愧疚来表述。注意字数限制。 三、古诗文阅读（共29分） （一）文言文阅读（15-17题，每小题3分，18题6分，共15分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 ①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自《醉翁亭记》） 【乙】 ①滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之义。既又直②丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 ②凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也，故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。 ③噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 ④虽然，公之作乐，吾能言之。吾君③优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜。公乐也，一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。 ⑤庆历七年八月十五日记。 【注】①涯：水边的陆地。②直：通“值”，正处于。③君：君主，皇帝。 （选自曾巩《醒心亭记》） 15. 下列各句中，对加点词解释不正确的一项是（ ） A. 杂然而前陈者  陈：陈列 B. 非丝非竹  丝：弦乐器 C. 则必即丰乐以饮  即：到 D. 吾民给足而无憾于下  给：交给 16. 下列各组加点字的意义和用法，不相同的一项是（ ） A. 杂然而前陈者    则其心洒然而醒 B. 醉能同其乐 其真无马邪（《马说》） C. 以见夫群山之相环    无丝竹之乱耳（《陋室铭》） D. 醒能述以文者    以刀劈狼首，又数刀毙之（《狼》） 17. 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ） A. 甲文第一段先写朝暮之景，再写四季之景，最后收笔，引出人之乐亦无穷也的感慨。 B. 甲文第二段层次清晰，依次写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景。 C. 乙文中“醒心亭”为曾巩所建，“醒心”二字取自韩愈的《北湖》一诗。 D. 乙文“乃公所寄意于此”中“此”指代“一山之隅，一泉之旁”。 18. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （2）凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。 【答案】15. D 16. B 17. C 18. （1）早晨进山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 （2）凡是欧阳公和州里的宾客去游玩，一定会到丰乐亭饮酒。 【解析】 【导语】《醉翁亭记》铺绘朝暮四时山水、滁人游宴图景，抒发与民同乐的山水之乐；《醒心亭记》借亭名由来，深挖欧阳修藏于山水背后的理想，点出其心系君民、期盼天下安泰的济世情怀。甲文情景交融，文字清丽灵动；乙文议论深刻，层层递进剖析作者本心。二者由浅入深，先写山水闲情，再明文人济世抱负，完整展现欧阳修豁达又心怀天下的精神内核。 【15题详解】 D.句意：百姓在底层生活衣食丰足，心中没有不满与遗憾。给：读jǐ，意为充足、丰足。 【16题详解】 A.相同，连词，表修饰； B.代词，他们的/副词，难道； C.相同，助词，用于主谓之间，取消句子独立性； D.相同，介词，用。 【17题详解】 C.根据乙文“既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰‘醒心’，使巩记之”可知，醒心亭是欧阳修建造，只是嘱托曾巩写记文，并非曾巩建造，该选项表述有误。 【18题详解】 注意下列重点字词： （1）朝：早晨；暮：傍晚；四时：四季；穷：穷尽。 （2）凡：凡是；焉：于此，这里；即：到；以：来。 【点睛】参考译文： 【甲】要说那太阳出来，树林里的雾气散开；云雾聚拢，山谷就显得昏暗。早晨明亮、傍晚昏暗，或暗或明，变化不一的景象，是山中早晚的风光。野花开放，散发出清幽的香气；美好的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；溪水低落，水底的石头显露出来，这是山中四季的景色。早晨进山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰，小孩由大人领着，来来往往络绎不绝的，是滁州百姓在出游。到溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥美；用酿泉的水酿酒，泉水香甜，酒水清冽；山中的野味野菜，杂乱地摆放在面前，这是太守的宴席。宴饮喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中目标，下棋的人赢得棋局，酒杯和酒筹交互错杂，人们有时起身、有时坐下，喧闹说笑，这是众位宾客欢乐的场面。一位容颜苍老、头发花白的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。 不久夕阳落到西山，人们的影子四处散开，太守启程返回，宾客们跟随着他。树林枝叶茂密成荫，飞鸟上上下下鸣叫，游人离开后鸟儿们便欢乐起来。但是鸟儿只知道山林的乐趣，却不懂得游人的乐趣；游人只知道跟随太守游玩的快乐，却不明白太守是以他们的快乐为快乐。喝醉了能够和大家一同欢乐，酒醒后又能用文章记述这件事的人，就是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修。 【乙】滁州的西南方，泉水的岸边，欧阳公担任滁州知州的第二年，建造了一座亭子，取名“丰乐亭”，他亲自写了一篇记文，来阐释亭子名字的含义。之后又在丰乐亭往东几百步的地方，寻到一处高地，修建了一座亭子叫“醒心亭”，嘱托我为它写一篇记。 凡是欧阳公和州里的宾客去游玩，一定会到丰乐亭饮酒。有人喝醉又感到疲惫，就一定会走到醒心亭眺望四周。只见群山环绕，云雾水汽相互滋生，空旷的原野一望无际，花草树木繁茂，山泉山石秀美，眼前所见的景物让人耳目一新，耳边听到的声响也格外清爽，于是内心顿觉舒畅清醒，甚至想要长久停留、忘记回家。所以依据这件事的由来给亭子取名，名字取自韩愈《北湖》一诗。 唉！欧阳公真称得上善于在山水之间寻觅乐趣，又通过命名来彰显真实心境，这更是难能可贵。 即便如此，欧阳公真正的快乐，我能够说清楚。我们的君主在上从容治理、清静无为，天下百姓在下衣食充足、没有遗憾；天下求学的读书人，都能成长为有才德的良才；四方外族、鸟兽草木等生灵，都能各得其所、自在生长，这才是欧阳公心中真正的快乐。一座山的角落，一处泉水旁边，哪里会是欧阳公快乐的根源？他只是将这份济世安民的心意寄托在山水之间罢了。 庆历七年八月十五日写下这篇记。 （二）诗歌鉴赏（共6分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 19. 下面对词作的理解和分析有误的一项是（ ） A. 这首诗是作者写给白居易的回赠之作，委婉地表达了诗人遭受政敌打击，被长期远贬异地的愤慨不平的心情，但结尾处展现了诗人豁达的胸襟。 B. 第一、二句回首往事，抒发感慨并点明酬答之意。从空间和时间的角度，写出诗人贬谪之地偏远，贬谪时间很久。 C. 第三、四句表达了诗人回乡之后的感受，自己回到故乡，恍如隔世。 D. “长精神”即振作精神，表达了诗人重新融入新生活的意愿及坚忍不拔的意志。 20. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了一幅怎样的画面？蕴含了怎样的哲理？ 【答案】19. B 20. 诗句描绘了这样的画面：沉船旁边千帆飞驶而过，病树前头万木争荣，春意盎然。“沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世之情。蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。 【解析】 【19题详解】 本题考查对古诗内容的理解。解答此题要理解诗意。 B.“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”意思是我被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。这是诗人对自己经历的回顾总结，只是点明了地点、时间跨度，并没有点明酬答之意，选项中“一、二句回首往事，抒发感慨并点明酬答题意”说法有误。 故选B。 【20题详解】 本题考查描述画面和对诗句哲理的理解。解答此题要理解诗意。 示例：描绘了翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎的树木前面万千林木欣欣向荣，一派生机勃勃的景象。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，刘禹锡以“沉舟””病树”比喻自己，沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春，表现了作者对世事的变迁和仕宦的升沉表现出豁达的襟怀，表达了诗人的坚定信念和乐观精神。这两句诗蕴含哲理：新事物、新生力量必将代替旧事物，社会总是向前发展的。 （三）名篇名句默写（每空1分，共8分） 21. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己旷达胸襟的句子是____________，____________。 （2）湖上影子，____________（张岱《湖心亭看雪》） （3）不应有恨，____________？（苏轼《水调歌头》） （4）俱往矣，____________，____________。（毛泽东《沁园春·雪》） （5）为什么我的眼里常含泪水？____________（艾青《我爱这土地》） （6）长风破浪会有时，____________。（李白《行路难》） 【答案】 ①. 不以物喜 ②. 不以己悲 ③. 惟长堤一痕 ④. 何事长向别时圆 ⑤. 数风流人物 ⑥. 还看今朝 ⑦. 因为我对这土地爱得深沉 ⑧. 直挂云帆济沧海 【解析】 【详解】注意“惟”“堤”“痕”“济”“沧”等字词的写法。 四、名著阅读（共6分） 22. 阅读名著《简•爱》，完成下面的小题。 （1）《简·爱》是一部具有浪漫主义色彩的现实主义小说，主要叙述孤女简·爱坎坷不平的人生经历：在舅妈家，她不屈服于里德舅妈的歧视和虐待；在洛伍德孤儿院，遇到了对自己一生有重要影响的良师益友①______；在桑菲尔德庄园，与男主人公②______产生了真挚的爱情；在沼泽山庄，被牧师③______收留，并拒绝和他同去印度传教，最终回到男主人公身边，收获了真正属于自己的幸福生活。（要求：请在空格处填入相关人物的名字） （2）你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！ ①这段话中的“我”是________。 ②“我”是在什么情况下说出这段话的？ _________________________________ ③从以上文字中，可以看出“我”具有怎样的个性特点？ _________________________________ 【答案】（1） ①. 谭波尔小姐 ②. 罗切斯特 ③. 圣约翰 （2） ①. 简·爱 ②. 罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简·爱，简·爱说了这段话。 ③. “我”（简·爱）具有追求平等、独立人格和尊严的个性特点。 【解析】 【小问1详解】 第一空，题目信息是简・爱在洛伍德孤儿院遇到影响她一生的良师益友。回忆《简・爱》情节，简・爱被送到洛伍德孤儿院，环境艰苦，谭波尔小姐善良温和，信任简・爱，帮她洗刷冤屈，关心她的生活与学习，是简・爱在孤儿院最重要的良师，其余人物不在洛伍德出场，由此得出①是谭波尔小姐。 第二空，题目信息地点桑菲尔德庄园，是简・爱的男主人公，和简・爱产生真挚爱情。回顾原著，简・爱来到桑菲尔德庄园担任家庭教师，庄园主人罗切斯特，两人在相处中互相吸引、相爱。其他人物不在桑菲尔德庄园和简爱相恋，由此得出②填罗切斯特。 第三空，题目信息地点沼泽山庄，牧师，收留简・爱，邀请简・爱一起去印度传教，被简・爱拒绝。联系名著，简・爱离开桑菲尔德后流落沼泽山庄，被牧师圣约翰兄妹收留，圣约翰希望简・爱作为助手和他一同去印度传教，他并非想和简・爱拥有爱情，简・爱拒绝了他，符合题干全部信息，得出③填圣约翰。 【小问2详解】 第一空，题目给出选段是人物的内心独白，核心句子表达人不论贫富、外貌，灵魂都是平等的。联系《简・爱》名著内容，这段经典台词出自主人公简・爱之口，是她和罗切斯特对话时的宣言，强调人格平等，由此判断“我”指简・爱。 第二空，回忆《简・爱》这个情节，罗切斯特为试探简・爱的心意，故意放出消息说准备娶英格拉姆小姐。简・爱信以为真，内心十分难过，准备离开桑菲尔德庄园，在这样的情境下，她向罗切斯特说出这段追求人格平等的话。 第三空，“你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗”一句，直接反驳以财富、外貌评判人的偏见；“我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心”点明灵魂不分贫富；“就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的”，直接表达简・爱坚信人与人灵魂平等。抓住这些关键语句，可以看出简・爱不因为自己贫穷卑微而妄自菲薄，勇敢表达想法，提炼出她自尊自强、追求人格平等、敢于捍卫自身尊严的性格特点。 五、语言运用（共8分） 23. 我国是一个诗歌大国，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，到了现当代，诗坛上又出现了一大批新诗人、新诗作。为了让同学们学会诵诗、赏诗、写诗，九年级（10）班举办了“我与诗歌亲密接触”的主题班会，请你一起参加。 （1）假如你是这次活动的负责人，请仿照例句为这次活动设计一个标语。 例：与诗歌手牵手，让青春绽芳华 （2）朗诵时合理地划分诗歌的朗读节奏，对于表达诗歌的情感极其重要。请你用“/”给《你是人间的四月天》第一小节划分朗读节奏。（每行划2处） 我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。 （3）仿照小诗《短》，写一节3行诗。 短 一天很短， 短得来不及拥抱清晨， 就已经手握黄昏。 【答案】（1）示例一：品诗歌韵味，悟诗意人生。示例二：赏中华诗词，寻文化根基。示例三：诵千古美文，与诗歌同行。示例四：品千古诗词，悟少年初心。 （2）示例：我说/你是人间的/四月天； 笑响/点亮了/四面风；轻灵在春的光艳中/交舞着/变。 （3）示例一： 一年很短， 短得来不及细品初春殷红窦绿， 就要打点素裹秋霜。 示例二： 一生很短， 短得来不及享用美好年华， 就已经身处迟暮。 【解析】 【小问1详解】 标语要紧扣“我与诗歌亲密接触”主题，句式参考例句，采用对偶句式，简洁朗朗上口。例句结构：动宾短语+逗号，动宾短语。要兼顾诗歌、少年/青春元素，语言优美简短，适合班会宣传。先确定关键词：诗歌、品读、心灵、青春等，再仿照结构组织语言。 示例：品诗歌润心灵，让少年抒情怀。 【小问2详解】 划分朗读节奏要遵循语意完整、朗读顺口、贴合诗歌情感的原则，题干要求每行划2处停顿。第一句“我说你是人间的四月天”，“我说”是抒情起始，单独停顿；“你是人间的”作为修饰部分，后面停顿，划分为“我说/你是人间的/四月天”，读出缓缓倾诉的温柔感。 第二句“笑响点亮了四面风”，“笑响”是描写对象，“点亮了”承接动作，停顿为“笑响/点亮了/四面风；”，突出笑声带来的灵动。 第三句中，“轻灵在春的光艳中”点明环境，“交舞着”写出动态，停顿为“轻灵在春的光艳中/交舞着/变”。 【小问3详解】 先分析原诗结构：第一句点出时间范围，第二句写来不及感受美好事物，第三句写转眼迎来另一时段。句式整齐，带有时光匆匆的感慨。仿写要保持三行结构，抓住时光转瞬的特点，选取合适意象，语言简洁优美，贴合原诗淡淡的怅惘感。 示例一： 一瞬很短， 短得来不及留住眼底星光， 就已经漫上夜凉。 示例二： 一梦很短， 短得来不及回味片刻温柔， 就已经醒在晨光。 六、写作（60分，含书写5分） 下面两题任选一题，按要求写作。 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 毛竹，它在前5年以一种常人看不见的方式生长——向下扎根，把自己的根牢牢扎在地底下。每公顷的竹林，竹子根系竟可长达24000公里。到了第6年的雨季，它以平均每天1.8米的速度向上生长，15天内竟可生长到27米高。5年时间的深扎根，是为了在时机到来之时，创造高速向上生长的神话。 向下扎根，才能汲取向上生长的力量。困境中的不屈，挫折中的不惧，奋斗中的坚持，迷茫时的坚毅，悲伤时的豁达……这都是“向下”的努力，相信当我们一次次通过努力不断壮大起来，定能“向上”绽放绚丽的色彩。 阅读以上材料，你有什么联想或感想？请以“向下扎根，向上生长”为题，写一篇不少于600字的作文。 【要求】①将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 【答案】例文： 向下扎根，向上生长 毛竹用五年扎根，换得六周拔节的奇迹；人生亦如这般，唯有向下深耕，方能向上蓬勃。 我曾痴迷于绘画，总渴望能快速画出令人惊艳的作品。起初，我执着于临摹大师的成品，可笔下的线条生硬，色彩杂乱，画里满是急功近利的浮躁。老师看出我的问题，让我从最基础的素描练起，从排线、构图这些“扎根”的事做起。 起初，重复的排线枯燥又乏味，铅笔在纸上沙沙作响，我却觉得每一笔都画不到位。看着别的同学已能画出有模有样的静物，我心里满是焦虑。但老师的话总在我耳边响起：“基础不牢，画得再快也只是空中楼阁。”我咬咬牙，沉下心来，每天放学后留在画室，对着石膏体，一遍又一遍地练习线条的轻重、虚实，研究物体的结构与光影。 日子一天天过去，我的素描本渐渐厚了起来，上面是密密麻麻的线条和不同阶段的石膏像。我开始能精准地捕捉到物体的轮廓，能细腻地表现出明暗的层次。在这个过程中，我不仅掌握了绘画的基本技巧，更学会了耐心与专注。 学校举办绘画比赛，主题是“家乡的秋”。这次，我没有急于求成。我先回到家乡，漫步在秋日的田野、村落，仔细观察稻穗的金黄、枫叶的红褐，感受微风吹过的质感，用速写本记录下一个个生动的场景与细节。回到画室，我不再匆忙动笔，而是先在脑海中构思画面的布局，琢磨色彩的搭配。 当我终于完成作品时，画面里，秋日的阳光透过稀疏的枝叶洒在蜿蜒的小路上，路边的野花、远处的农舍都被描绘得细腻而富有生机。这幅画最终获得了比赛的一等奖。站在领奖台上，我明白，正是那段枯燥的“扎根”时光，让我有了如今“向上生长”的底气与成果。 人生就像那毛竹，向下扎根时的沉寂，是为了向上生长时的惊艳。只有耐得住寂寞，在基础与积淀上深耕，我们才能在人生的土壤里，挺拔出最美好的姿态。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。这是一道命题作文，题目“向下扎根，向上生长”有鲜明的比喻义。根据材料提示可知，“向下扎根”可理解为在成长过程中，默默积累知识、沉淀心性、锤炼品德等基础且需长期坚持的努力，像毛竹前5年扎根地底；“向上生长”则是在合适时机，凭借前期积淀，实现能力、成就等方面的提升与突破。审题时要把握二者的因果关联，即“向下扎根”是“向上生长”的前提与基础，不能割裂来看，需围绕这种辩证关系展开写作。因此可从多个角度立意。比如，聚焦个人成长，立意为“只有注重积累、夯实基础，才能在人生中实现飞跃”；从学习角度，可立意为“学习需耐住寂寞，打牢知识根基，方能取得优异成绩”；若联系品德修养，能立意为“修养身心、坚守道德底线，是个人精神境界提升的根本”。总之，要紧扣“扎根”与“生长”的因果逻辑，体现积极向上的人生态度与成长理念。 第二，选材构思。选材要贴合九年级学生的生活与认知。若写个人成长，可选取自己学习某项技能（如乐器、绘画）时，前期枯燥的基础练习，最终在比赛或展示中脱颖而出的经历；也可写在学业上，通过长期积累错题、梳理知识，在大考中取得进步的故事。还能选取名人素材，如王羲之苦练书法，从基础笔画、临摹碑帖等“扎根”工作做起，最终成为“书圣”；袁隆平长期在田间地头做基础研究、积累数据，“扎根”于杂交水稻事业，才有了“向上生长”的丰硕成果。文章可采用“总—分—总”的结构。开头用毛竹的故事引出“向下扎根，向上生长”的主题。中间部分，可设置几个分论点，如“向下扎根，是积累知识的厚积薄发”“向下扎根，是锤炼意志的潜心磨砺”“向下扎根，是坚守初心的沉淀蓄力”，每个分论点结合自身或他人事例展开论述。结尾总结全文，强调“扎根”对“生长”的重要性，升华主题，呼吁读者重视积累，方能实现成长与突破。也可采用记叙文的形式，以第一人称讲述自己“扎根”与“生长”的故事，通过具体情节展现主题。 25. 阅读下面的文字，按要求作文。 岁月匆匆，十四五岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请以“十五岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。 要求：①请在横线上填入恰当的词语，使题目完整； ②文体不限，诗歌除外；不少于600字。 【答案】范文示例： 十五岁，我多了一分成熟 懵懂的我，已经历了十五个春秋冬夏，岁月的巨轮，又转碾了十五个轮回。十五岁的我正站在由少年走向青年的门槛上，向前瞭望，发现我才十五岁呢！向后回眸，噢，我已经十五岁了。十五岁，我多了一分成熟。 十五岁，我多了一分成熟，因为我学会了思索。我博览群书，通观书卷，再也不会“全盘皆收”，让别人的思想践踏我思维的草地了，我会用自己的思想驾驭书中的精华，使它们为我所用。我渴望集思广益，但也更加理智，因为我学会了思索。对于赞扬，我绝不自满，对于批评，我“有则改之无则加勉”。思索让我更成熟。 十五岁，我多了一分成熟，因为我学会了宽容。我再也不会因小事与他人口角，也不会因他人过失而大肆责备。因为我明白了宽容无价。我知道，深邃的天空宽容了狂风暴雨的肆虐，才迎来彩虹领空的和谐；宽广的大海容纳了惊涛骇浪的猖獗，才获得风平浪静的静谧。生气是一把双刃剑，伤人又伤己。我在必要时刻会退一步，让一步，因为“退一步海阔天空”，我在他人错误面前也会适当地停一步，忍一步，因为原谅了他人也宽恕了自己。宽容如一缕阳光驱逐了我心中的黑暗，沉淀了仇与恨的渣滓，绽放了爱与乐的花朵。宽容让我更成熟。  十五岁，我多了一分成熟，因为我学会了欣赏。我不再对别人的成功产生妒意，也不再对“平凡人”冷嘲热讽。我明白了，欣赏自己需要自信，欣赏他人需要一种宽广的胸怀。我也明白了，每个人都有闪光点——包括平凡的人。只不过我需要一颗纯洁无暇的心去发现。当然在生活中，我也会对一束待放的花儿投去喜爱的目光，我也会对在天空翱翔的鸟儿表达赞许之情，欣赏会让你发现，生活是如此美好。我们生活在这个快节奏的社会，有必要放缓自己匆匆的脚步，用欣赏的心品味每一人每一物，生活在美好中，可以陶冶情操，培养审美观。 但愿我能继续坐观春秋冬夏，笑品酸甜苦辣，奉献给自己一片美好的天地，欣赏让我更成熟。 在这个美丽的季节里，我多了一分成熟。我的道路正在向未来延伸，我会继续努力，不断完善自我，争取茁壮地成为一名有知识有才干的人，勇挑建设祖国的重担，为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 【解析】 【详解】这是一篇半命题作文。题目是“十五岁，我多了一份 ”，可以补题的内容很多，“责任、担当、坚强、执着、理想、憧憬、成熟、责任，快乐”都是可填的选项，也可填“期盼”“紧迫感”等。不管填什么，填写文题起码要通顺。“多了一份”表明之前是不曾有的，现在才体会到的。“我”是写自己，不是“我们”，作文时要注意这一点。本题以记叙文为首选文体，写作时应着重凸显自我的心灵感受，强化文章的感染力，引起读者强烈的共鸣，可以去写自我对生命意义的思索，对人情世故的看法；可以写对成长教训的总结，去探讨个性与人际交往的关系；可以写涉世之初的喜悦，从自尊自爱自强自信自立之中选取耳目一新的素材，在与众不同之中写出自我真情实感，让人读来回味无穷。比如“十五岁，我多了一份责任”，可写自己的学习总是不理想，父母为之而担忧，影响了工作和生活，那么，“我”就有一份责任，要消除父母的担忧，让父母安心地工作。注意运用细节描写凸显人物形象，以记叙为主，穿插议论、抒情，画龙点睛，增强文章的表现力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度九年级上学期9月学情监测 语文试卷 （时间：120分钟 满分：150分） 一、积累与运用（每小题3分，共12分） 1. 下面加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 忧戚（qī） 宿营（sù） 汲取（jí） 成吉思汗（hàn） B. 篝火（gōu） 轻灵（líng） 怒号（hào） 红装素裹（guǒ） C. 风骚（sāo） 娉婷（pīn） 积攒（zǎn） 矫揉造作（jiǎo） D. 冠冕（guān） 呢喃（nán） 鲜妍（yán） 抽丝剥茧（bō） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 绮户 广袤 毳衣 惟余莽莽 B. 飘逸 辞藻 摇曳 日星隐曜 C. 澎湃 柔嫩 天娇 樯倾楫摧 D. 妖娆 谷穗 无垠 雾淞沆砀 3. 下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（ ） A. 有些标题党为了吸引眼球，不惜断章取义，制造噱头，这导致网络信息真伪难辨。 B. 三代北斗人锲而不舍、砥砺前行，走过25年的建设历程，走出了一条自主创新的发展之路。 C. 联欢晚会上，高雅的芭蕾与传统的戏曲完美地融合在一起，二者既相互映衬又相得益彰。 D. 九龙大峡谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦叠翠，真可谓巧夺天工。 4. 下列对文化常识和语病的表述正确的一项是（ ） A. 欧阳修《醉翁亭记》中说的“觥筹交错”的“筹”，张岱《湖心亭看雪》中“余强饮三大白”的“白”，都是古代饮酒用的酒杯。 B. 古人将一夜分为五更，每更一个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指晚上九时左右。 C. 欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，其与韩愈、柳宗元、苏轼合称“千古文章四大家”。 D. 南充市供电局重点推动和解决边远农村用电不安全、电力不足、服务不周等问题。（语病是搭配不当，应将“推动”改为“加强”） 二、现代文阅读（共35分） （一）论述性文本阅读（9分） 阅读下面选文，完成小题。 干事创业得有一股子劲 常晋 ①干事创业，那是要在现实的土壤里开出理想的花，没有一股子劲是办不到的。 ②最近涌现出来的创新热潮中，我们频频看到这样的人生故事：“想试试改变世界”的宇树科技创始人王兴兴，坚信“踏上取经路，比抵达灵山更重要”的《黑神话：悟空》制作人冯骥，还有“作品不能给自己留后路”的《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）导演饺子，他们身上一个共同的闪光点，就是都有一股子劲。 ③这股子劲，让他们一往无前、倾其所能，让他们但问耕耘、不问收获，让他们“永远在路上”。 ④这股子劲，是一种“痴”。干事创业，是一场马拉松，没有“秘籍”，不焕发出强大的热情，没有一股子痴劲，做不到快乐中奉献、奉献中快乐，就难以抵达光辉的终点。 ⑤数学家陈景润，钻研时常入忘我之境，漫步时突遇降雨，却仍沉浸思考浑然不觉；核物理学家于敏，做梦都在想氢弹，缺少研究装备就靠算盘和计算尺完成巨量数据测算……在那些抵达“山顶”的人身上，我们总能发现“痴”的一面，纯粹的热爱、极致的专注，让他们如阳光透过放大镜般，将身心能量汇聚于一处，升腾起炽热的火焰，耀眼而夺目。 ⑥这股子劲，是一种“韧”。通往梦想的道路，不会铺满鲜花，往往荆棘丛生、充满坎坷，面临“九九八十一难”，何以关关难过关关过？靠的就是一股子韧劲，而坚韧，来自相信。 ⑦王兴兴说：“有些人只有看见了才相信，而有些人因为相信，所以看见。”因为相信，他在创业初期“你们凭什么”的质疑中，坚持自主研发，立志“让机器人走进千家万户”。冯骥说：“不能只在已经赢的时候才自信。今天输了，明天还可能会输，可那又如何？”因为相信，他在国产3A游戏的“无人区”，笃定“中国单机市场一定会存在，而且潜力巨大”。 ⑧心中有信念如灯，相信相信的力量，就有了对抗浮躁的定海神针，有了穿越迷雾的导航司南。 ⑨这股子劲，还表现为“闯”。做成事往往需要持续挑战极限，不断突破自我，没有一股子闯劲，很难劈波斩浪，抵达别人未曾抵达的新境界。 ⑩饺子毕业后“家里蹲”3年，制作首部动画短片；成立工作室，“死磕”5年制作《哪吒之魔童降世》；其后以更高标准，再花5年打磨《哪吒2》；当大家还在庆祝《哪吒2》不断创造纪录时，饺子已宣布“闭关”，投入新作品的创作。这股“笃行不怠、不曾稍离”的闯劲，是干事创业的力量所在，也是追梦圆梦的信心所在。 ⑪这世间不乏“聪明人”，热衷走“终南捷径”，但那些肯下笨功夫、苦功夫、长功夫的人，无疑能走得更远。嫦娥揽月、蛟龙深潜、北斗组网、天眼巡空……这些标注创新发展的里程碑，无一不是科研工作者铆足一股劲，以热爱、以奉献、以坚守、以赤诚浇筑而成。 ⑫今天，新一轮科技革命方兴未艾，中国创新大潮奔涌而至，有那么一股子劲，苦干实干、孜孜以求，我们定能在干事创业的路上勇往直前、再辟新天！ （摘编自2025年4月《人民日报》，有删改） 5. 下列对本文中心论点的概括，最准确的一项是（ ） A. 干事创业需要坚持不懈的精神。 B. 干事创业需要“痴”“韧”“闯”的劲头。 C. 干事创业需要相信的力量。 D. 干事创业需要不断突破自我。 6. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 第②段列举宇树科技创始人王兴兴、《黑神话：悟空》制作人冯骥、《哪吒之魔童闹海》导演饺子的事例，旨在证明创业需要突破常规的“闯劲”。 B. 第⑤段运用举例论证的方法，列举数学家陈景润和核物理学家于敏的事例，具体有力地论证了干事创业这股子劲是一种“痴”。 C. 第⑦段引用王兴兴和冯骥的话作为道理论据，证明干事创业过程中，要有一股子坚持、笃定、自信的韧劲。 D. 第⑪段通过“聪明人”止步不前和肯下笨功夫、苦功夫、长功夫的人行稳致远进行对比，突出了铆足一股劲，以热爱、奉献、坚守、赤诚之心干事创业对创新发展的重要性。 7. 下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是（ ） A. 诸葛亮，早年隐居隆中，虽有“卧龙”之才，却始终未贸然出山，而是静观时局变化，在众多求贤的诸侯中审慎选择辅佐对象。 B. 古生物学家裴文中，一心探寻人类起源奥秘，在周口店艰苦挖掘，风沙漫天、条件恶劣，仍专注每一寸土地，终发现“北京人”头盖骨。 C. 敦煌研究院名誉院长樊锦诗40余年扎根莫高窟，面对国外技术封锁，她带领团队自主研发数字化保护技术，让千年壁画以数字形式永存。 D. “中国卫星之父”孙家栋，70年如一日坚守岗位，攻克研制难题，将上百颗卫星送入苍穹。 （二）说明性文本阅读（8-9题，每小题3分，10题4分，共10分） 阅读下面选文，完成小题。 人工智能的进化与未来 ①人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）并非新生事物，其概念最早可追溯至1956年的达特茅斯会议。在此次具有里程碑意义的会议上，约翰·麦卡锡等科学家首次提出了“人工智能”这一术语，标志着该领域的正式诞生。经过数十年跌宕起伏的发展，AI技术已经从早期基于逻辑推理和专家系统的规则模型，演进为当前以大数据和深度学习为核心的复杂算法模型。尤其是2012年，AlexNet在ImageNet图像识别竞赛中取得突破性成绩，引爆了深度学习的技术浪潮，推动了AI在学术界与工业界的全面复兴。自此，人工智能开始以前所未有的速度渗透至医疗、交通、教育、金融、娱乐等多个领域。 ②在医疗领域，AI正在成为医生的重要助手。AI辅助诊断系统能够通过分析海量病历数据和医学影像，快速、精准识别病灶特征。例如，某些基于卷积神经网络（CNN）的AI影像诊断系统，在肺癌早期筛查任务中对X光影像的识别准确率已达到97%，甚至超过部分经验丰富的放射科医生。除了诊断支持，AI还用于药物研发、基因组学分析和手术机器人控制，大幅提高医疗资源的利用效率和服务的可及性。在交通领域，自动驾驶技术依赖于AI算法对多传感器数据的实时融合与决策，特斯拉、Waymo等企业已在其自动驾驶车辆中部署了包括计算机视觉、路径规划和多智能体协同在内的全套AI解决方案。据统计，这些企业的自动驾驶测试车辆已在全球范围内累计行驶数十亿公里，事故率显著低于人类驾驶员，显示出AI在提升道路安全方面的巨大潜力。在教育方面，AI驱动的个性化学习系统正逐渐改变传统“一刀切”的教学模式。这类系统通过持续分析学生的学习行为、知识掌握情况和认知特点，实现自适应的内容推送与学习路径规划。某知名在线教育平台的实际应用数据显示，接受AI辅助指导的学生，其平均成绩提升了15%，学习动力和完成率也明显改善。 ③尽管AI发展迅速，但也面临诸多挑战。一方面，数据隐私与安全问题日益凸显，AI系统依赖海量数据训练，一旦数据泄露或被篡改，可能导致严重后果。另一方面，AI伦理争议不断，例如算法偏见会造成就业、司法等领域的不公平。此外，AI的快速发展还引发人类对就业结构变化的担忧，据国际劳工组织预测，到2030年，全球约8亿个工作岗位将受到AI影响。 ④未来，AI技术将朝着更具通用性、自主性和安全性的方向发展。量子计算与AI的结合，可能带来算力的飞跃；脑机接口技术的成熟，或许能实现人类与AI的直接交互。但无论如何发展，AI始终是人类创造的工具，如何让其更好地服务人类社会，是科学家、政策制定者和全体社会成员需要共同思考的问题。 （选自2025年5月《光明日报》，有删改） 8. 下列对文本的分析正确的一项是（ ） A. 本文是一篇事物说明文，以人工智能为说明对象。 B. AI辅助诊断系统在肺癌早期筛查中的准确率为97%，完全替代了人类医生。 C. 第④段中“AI始终是人类创造的工具”一句，运用下定义的说明方法，准确揭示AI本质特征。 D. 文中列举AI在医疗、交通、教育领域的应用，体现其发展的广泛与深入。 9. 下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 量子计算与AI结合、脑机接口技术成熟，是未来AI发展的潜在方向。 B. 文章按照时间顺序，介绍了人工智能从起源到当下应用及未来发展的情况。 C. AI面临的数据隐私、伦理争议和就业冲击等问题，制约其进一步发展。 D. 让人工智能更好地服务人类社会，需要社会各界共同努力与思考。 10. 人工智能的出现和发展极大改变了我们的生活方式，请结合材料，联系生活实际，举例说明人工智能给自己生活带来的积极影响。 （三）文学类文本阅读（11-12题，每小题3分，13题6分，14题4分，共16分） 阅读下面的文章，完成小题 别欺负最爱你的那个人 ①他又一次坐上了这趟回家的夜行列车。 ②座位对面坐着父子俩，从上车起，少年就和父亲闹着别扭。那父亲脾气极好，也不急躁，极有耐心地哄劝。少年嘟嘴不理，脸上全是厌烦。 ③他对少年说：“你父亲真好。”少年看一眼他，不说话。他忍不住继续说：“小伙子，别欺负爱你的那个人。”本来是随口说的一句话，说完，他的心却倏地疼了起来。 ④别欺负爱你的那个人——他忽然觉着这句话其实是对多年前的自己说的！在他过往的青春岁月里，他曾翻来覆去地伤害最疼爱他的人，而那人即使伤心到心碎，也停不下爱他的脚步。 ⑤他幼年失母，父亲在电器厂做工，夜里十二点多才下班到家。但每天天刚蒙蒙亮，小巷深处一响起卖牛奶的敲梆声，父亲就会立即拿起缸子，轻手轻脚下楼，为他打上半斤新鲜的牛奶。每当他把牛奶喝完，父亲总会拿毛巾为他擦净嘴角的奶渍，喜滋滋地说：“俺小嘉肯定能长高个儿。” ⑥那淳香的牛奶滋养了他的生命，贯穿了他整个童年、少年的快乐时光，可是他从没有用心注意过父亲困倦的双眼，疲累的身体。 ⑦读初中后，他的身高果然向上猛窜了很多，只是处在青春期的他，极度叛逆，尤其是迷上网络游戏后，学习一落千丈，和父亲的话也少了许多。看他荒废学业痴迷游戏，父亲打过骂过也求过，但他不为所动。高考前，他还是一如既往上网。父亲找到他，扯着他回家。他愤怒地冲父亲喊：“回家我也不学！”父亲的脚步趔趄了两下，站在昏黄的路灯下回头看他，嘴唇气得发抖，眼中满是无助和绝望。 ⑧高考后，他毫无悬念地落榜了，父亲送他到省城高中复读。但他心思仍不在学习上，常找借口向亲戚要钱上网。在穿着打扮上，他留最酷的发型，非名牌不穿；省城到家只三个小时的车程，他也是每次必坐高价动车。一次他和同学因为一点小事动起手来，老师斥责他，他和老师吵。那天下午，父亲被通知来到学校时，一脸的惶恐不安，额上沾满细密的汗珠，不停地跟在老师身后陪笑脸，说好话。 ⑨看他毫不在乎，父亲气得颤声问：“小嘉，如果将来你的孩子这样气你，你会怎样？会不会像我一样难受！”他像个胜利者，头发一甩，说：“我不要孩子，他气不着我！”父亲怒不可遏地拿起身边的扫帚要打他，他脖子一伸：“给，你打！”父亲举起的手，在空中晃了晃，最终又无奈地放下。 ⑩他哪里知道，父亲的心在滴血。他把父亲的心伤成一片片的。 ⑪他复读了两年，也让父亲失望了两年。看他不思进取，老也改不了向各路亲戚伸手要钱的毛病，父亲做出了一个重大决定——送他到国外读大学。父亲花了毕生的积蓄，卖了还没有住进的新房，才凑够他去韩国读书的费用。 ⑫一天晚上，姑姑陪父亲一起回家。他在卧室睡觉没有开灯，他们以为他没有在家。 ⑬“天这么晚了，你坐在楼下干啥？”姑姑问。 ⑭ “没啥，就是想静一静。” ⑮“是不是后悔送小嘉上学了？现在后悔还来得及，别让这钱打了水漂。” ⑯“没后悔，兴许……出去锻炼锻炼，他能学好。只要他有学好的可能，我就不怕这钱打水漂。”父亲说。 ⑰那晚，他很久没有睡着，第一次认真思考父亲的话。 ⑱异国四年，离开了父亲温暖的怀抱，他尝到了人生的酸甜苦辣。对生活、对父亲、对爱，他有了重新的认识和感悟。毕业后，他在北京一家韩资企业工作，每天就像一只旋转的陀螺，只有不断努力，才能跟上快节奏的生活。不知何时，他变得越来越像父亲，处处精打细算，每次回家，为了节省80元的路费，他宁愿坐夜班列车回家。 ⑲人生的经历让他成长。当他尝过生活百味，才终于明白父亲的爱。他们曾有过8年的战役，最终父亲用不离不弃的爱挽救了他。他深深地知道，在未来的岁月里，他要做的就是成为最疼父亲的那个人，就像父亲当年爱他一样。 11. 文章结尾段说“他们曾有过8年的战役，最终父亲用不离不弃的爱挽救了他”请简要概括父亲用“不离不弃”挽救他的三件事。 12. 请说说文章第①段的作用。 13. 细读全文，回答下面问题。 （1）但每天天刚蒙蒙亮，小巷深处一响起卖牛奶的敲梆声，父亲就会立即拿起缸子，轻手轻脚下楼，为他打上半斤新鲜的牛奶。（请分析加点词语的表达效果） （2）父亲的脚步趔趄了两下，站在昏黄的路灯下回头看他，嘴唇气得发抖，眼中满是无助和绝望。（请从人物描写的角度做赏析） 14. 青春期的你，应该也有过类似的“欺负最爱你的那个人”的经历，读完此文后，你想对他（她）说些什么？（50字左右） 三、古诗文阅读（共29分） （一）文言文阅读（15-17题，每小题3分，18题6分，共15分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 ①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自《醉翁亭记》） 【乙】 ①滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之义。既又直②丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 ②凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也，故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。 ③噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 ④虽然，公之作乐，吾能言之。吾君③优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜。公乐也，一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。 ⑤庆历七年八月十五日记。 【注】①涯：水边的陆地。②直：通“值”，正处于。③君：君主，皇帝。 （选自曾巩《醒心亭记》） 15. 下列各句中，对加点词解释不正确的一项是（ ） A. 杂然而前陈者  陈：陈列 B. 非丝非竹  丝：弦乐器 C. 则必即丰乐以饮  即：到 D. 吾民给足而无憾于下  给：交给 16. 下列各组加点字的意义和用法，不相同的一项是（ ） A. 杂然而前陈者    则其心洒然而醒 B. 醉能同其乐 其真无马邪（《马说》） C. 以见夫群山之相环    无丝竹之乱耳（《陋室铭》） D. 醒能述以文者    以刀劈狼首，又数刀毙之（《狼》） 17. 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ） A. 甲文第一段先写朝暮之景，再写四季之景，最后收笔，引出人之乐亦无穷也的感慨。 B. 甲文第二段层次清晰，依次写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景。 C. 乙文中“醒心亭”为曾巩所建，“醒心”二字取自韩愈的《北湖》一诗。 D. 乙文“乃公所寄意于此”中“此”指代“一山之隅，一泉之旁”。 18. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （2）凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。 （二）诗歌鉴赏（共6分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 19. 下面对词作的理解和分析有误的一项是（ ） A. 这首诗是作者写给白居易的回赠之作，委婉地表达了诗人遭受政敌打击，被长期远贬异地的愤慨不平的心情，但结尾处展现了诗人豁达的胸襟。 B. 第一、二句回首往事，抒发感慨并点明酬答之意。从空间和时间的角度，写出诗人贬谪之地偏远，贬谪时间很久。 C. 第三、四句表达了诗人回乡之后的感受，自己回到故乡，恍如隔世。 D. “长精神”即振作精神，表达了诗人重新融入新生活的意愿及坚忍不拔的意志。 20. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了一幅怎样的画面？蕴含了怎样的哲理？ （三）名篇名句默写（每空1分，共8分） 21. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己旷达胸襟的句子是____________，____________。 （2）湖上影子，____________（张岱《湖心亭看雪》） （3）不应有恨，____________？（苏轼《水调歌头》） （4）俱往矣，____________，____________。（毛泽东《沁园春·雪》） （5）为什么我的眼里常含泪水？____________（艾青《我爱这土地》） （6）长风破浪会有时，____________。（李白《行路难》） 四、名著阅读（共6分） 22. 阅读名著《简•爱》，完成下面的小题。 （1）《简·爱》是一部具有浪漫主义色彩的现实主义小说，主要叙述孤女简·爱坎坷不平的人生经历：在舅妈家，她不屈服于里德舅妈的歧视和虐待；在洛伍德孤儿院，遇到了对自己一生有重要影响的良师益友①______；在桑菲尔德庄园，与男主人公②______产生了真挚的爱情；在沼泽山庄，被牧师③______收留，并拒绝和他同去印度传教，最终回到男主人公身边，收获了真正属于自己的幸福生活。（要求：请在空格处填入相关人物的名字） （2）你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！ ①这段话中的“我”是________。 ②“我”是在什么情况下说出这段话的？ _________________________________ ③从以上文字中，可以看出“我”具有怎样的个性特点？ _________________________________ 五、语言运用（共8分） 23. 我国是一个诗歌大国，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，到了现当代，诗坛上又出现了一大批新诗人、新诗作。为了让同学们学会诵诗、赏诗、写诗，九年级（10）班举办了“我与诗歌亲密接触”的主题班会，请你一起参加。 （1）假如你是这次活动的负责人，请仿照例句为这次活动设计一个标语。 例：与诗歌手牵手，让青春绽芳华 （2）朗诵时合理地划分诗歌的朗读节奏，对于表达诗歌的情感极其重要。请你用“/”给《你是人间的四月天》第一小节划分朗读节奏。（每行划2处） 我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。 （3）仿照小诗《短》，写一节3行诗。 短 一天很短， 短得来不及拥抱清晨， 就已经手握黄昏。 六、写作（60分，含书写5分） 下面两题任选一题，按要求写作。 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 毛竹，它在前5年以一种常人看不见的方式生长——向下扎根，把自己的根牢牢扎在地底下。每公顷的竹林，竹子根系竟可长达24000公里。到了第6年的雨季，它以平均每天1.8米的速度向上生长，15天内竟可生长到27米高。5年时间的深扎根，是为了在时机到来之时，创造高速向上生长的神话。 向下扎根，才能汲取向上生长的力量。困境中的不屈，挫折中的不惧，奋斗中的坚持，迷茫时的坚毅，悲伤时的豁达……这都是“向下”的努力，相信当我们一次次通过努力不断壮大起来，定能“向上”绽放绚丽的色彩。 阅读以上材料，你有什么联想或感想？请以“向下扎根，向上生长”为题，写一篇不少于600字的作文。 【要求】①将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 25. 阅读下面的文字，按要求作文。 岁月匆匆，十四五岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请以“十五岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。 要求：①请在横线上填入恰当的词语，使题目完整； ②文体不限，诗歌除外；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $