湖南省衡阳市祁东县启航学校等校2026-2027学年八年级上学期10月第一次阶段自测语文试卷

2026年下学期第一次阶段性练习题 八年级语文 提示： 本学科练习题共三道大题，23小题；满分120分，时量120分钟；练习题分为“问卷” 和“答题卡”两个部分。请同学们务必将答案写在“答题卡”上，写在“问卷”上则无 效；答题前一定要将答题卡上的项目写清楚。 一、积累与运用(20分) 知行中学举办秋季运动会，学校记者团对本次运动会进行了报道，请你阅读并完成1- 排 名 3题。 故 10月20日，我校秋季运动会在操场如期举行。七、八年级的56个班级参加 了这次盛会。赛场上，运动员生龙活虎；场地边，观众们热情澎拜，经过一天的比 部 赛，八年级运动员业已斩获54块奖牌，13个班级荣获“精神文明先进班级” 级 O 长 道 称号。 教育处张主任说，这次运动会培育了同学们的竞技水平，激发了太家的运动热 情，增强了班级的集体茉登感 掷 入场式结束后，就是大家翘首期盼的比赛环节。一个个夺冠的瞬间让我们A 位号 屏息敛声，一场场激烈的角逐让我们B眼花缭乱，一项项优异的成绩让我们热情 铷 高涨。 翩 报道 默默无闻地支持，C一丝不苟地督促，那是我们敬爱的班主任老师们。看着同 长 学们D摧枯拉朽般冲向终点，他们的脸上有紧张，更有欣慰。 校 参加比赛的运动员都由衷表示：“顽强拼博，为班级争光是我们的信念，今后 我们要继续努力，在学习和生活中奋勇争先。” 尽 郑 1.报道中“拜”与“博”是错别字，应分别改为“ ”。(2分) 2.参考下面的提示，给加点字注音。（1分)》 翘首 糊 翘（qo):①举起，抬起，向上。②（木、纸等）平的东西因由湿变干而不平。 翘（qào):①（人体的一部分、物体的一头儿）向上仰起。 3.报道二中用到了很多成语，其中使用不恰当的一项是( )(3分) A.屏息敛声 B.眼花缭乱 C.一丝不苟 D.摧枯拉朽 4.文段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(3分) 知行中学文学社将推出“拾光而行”主题社刊，此次刊物专门设了诚信专栏，请你参 与并完成以下任务。 5. 编辑准备刊登下面这则校园新闻，请你给这则消息补拟一个标题。（不超过25个字）(2分) 光八年级语文练习题第1页（共8页)光 标题： 11月4日，知行中学结合本校情况精心策划并开展了以“讲诚信·创文明”为主 题的宣传活动。该活动旨在深化学生诚信意识，促进文明校园建设。 主题活动上，学生代表讲述了一系列诚信故事，激励学生们坚守诚信，做文明的 传播者和践行者。此外，学校还通过悬挂横幅、张贴海报等方式，营造浓厚的诚信教 育氛围。活动得到了师生的积极响应和广泛参与，大家纷纷表示，通过参与这次活动， 对诚信有了更深刻的认识。 6. 本专栏还刊载了下面这幅漫画，请描述画面内容并简要阐述其寓意。(3分) 处失信 处处受限 古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，承载着中华民族的精神。为了让同学们了解并传 承这些经典之作，知行中学八年级开展“走近古诗文”系列活动，请你参与。 7.请你根据所学知识，将下面的主持词卡片补充完整。(6分) 主持词卡片 (1)郦道元在描写三峡的水时，用“至于夏水襄陵， 旅途中的美景最不可辜 ”(《三峡》)写出水势之大，水流之猛； 负，诗文中描绘的美景 吴均面对富春江的山水时，发出了“奇山异水，天下独绝” 更是让人流连忘返。 《与朱元思书》)的赞叹。 (2)“何夜无月？何处无竹柏？ 99 我们欣赏沿途风景，更 (《记承天寺夜游》)是苏轼在与友人赏月时的心境与感受； 在意看风景时的心情。 ”（《黄鹤 楼》)是日暮时崔颢在黄鹤楼上吟出的乡愁。 所有的旅程终将成为逝 (3)“相顾无相识， ”(《野望》)是 去的风景，留下的是我 王绩跳望山野时抒发的隐逸山林之志； 们在这段旅程中的 ,万里送行舟”(《渡荆门送别》)是李白面对滔滔江水 思考。 时产生的对故乡的眷恋之情。 八年级语文练习题第2页（共8页) 光 二、阅读（50分) (一)现代文阅读1(12分) 阅读下面的文字，完成8~11题。 材料一北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号 F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满 成功。这是一次别具意义的空间站之旅一神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太 空会师”，我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。 值得关注的是，相比以往乘组，神舟十六号乘组的特，点可以用“全”“新”“多”三个 字来概括。神舟十六号乘组是首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航 天员组成的飞行乘组，他们是第四次执行飞行任务的航天员景海鹏、首次飞天的航天飞行 工程师朱杨柱和载荷专家桂海潮，这标志着中国航天迎来首次非飞行员出身航天员进入太 空执行任务的新阶段。 这一突破表明，中国空间站在从建设阶段转向运营阶段后，未来将有大量任务和实验 需要各专业领域的人才进入空间站工作。这不仅将推动中国科学技术的发展，也将推进中 国载人航天工程的发展进步，是我国从航天大国向航天强国迈进的重要支撑。 (摘自《央广网》，有删减) 材料二随着我国空间站正式进入应用与发展阶段，航天员将长期连续驻留空间站， 通常每年进行2次乘组轮换、1到2次物资补给。 当前太空环境十分恶劣，而且随着人类太空活动越来越频繁，在轨道上留下了大量的 碎片，它们的速度高达每秒数公里，这会让空间站面临遭受太空碎片严重撞击的风险。为 了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨。不过，这么做有时候并 不能完全避免危险。国际空间站此前曾遭受过太空碎片的撞击，好在宇航员所生活的舱段 没有受到影响。 如果太空碎片的撞击威胁到航天员的安全，就需要做好紧急撤离的准备。若载人飞船 还能用，航天员可以乘坐原先的飞船返回地球。但要是飞船也受损了，只能等待地面的救 援。此前，俄罗斯的联盟MS-22载人飞船出现故障，宇航员无法返回，只能派遣一艘新载 人飞船前往太空接替受损飞船。从发现故障到发射新的飞船，俄罗斯航天局用了两个多月 的时间。而我国采用的滚动发射模式，可以实现快速救援任务。在神舟十五号升空之后， 神舟十六号随即进入值班状态。一旦有情况，只需要8.5天的时间，神舟十六号就能前往 太空开展救援任务。神舟十六号发射升空后，神舟十七号也进入待命状态，随时可以发射 升空。在为期5个月的太空任务中，神舟十七号将在地面为神舟十六号航天员的安全保驾 护航。只要大约6.5小时，神舟十六号就能实现与空间站的自主快速交会对接。 (摘自《火星科普》，有删减) 材料三从1999年我国第一艘无人试验飞船一神舟一号首飞成功，到如今神舟十六号成 悉八年级语文练习题第3页（共8页） 功发射，神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印，逐梦太空。神舟十六号探宇， 成为国际社会观察中国航天事业发展的又一重要窗口。 目前，中国已经全面建成并开始运营空间站，但中国人探索太空的脚步还将迈得更远。 中国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，总的目标是：2030年前实现中国人首次 登陆月球，开展月球科学考察及相关技术试验，突破掌握载人地月往返、月面短期驻留、 人机联合探测等关键技术，完成“登、巡、采、研、回”等多重任务，形成独立自主的载 人月球探测能力，将推动载人航天技术由近地走向深空的跨越式发展，深化人类对月球和 太阳系起源与演化的认识，为月球科学的发展贡献中国智慧。 (摘自《央广网》，有删减) 8.下列对三则材料相关内容的表述不准确的一项是（)(3分) A.神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”，我们将第二次看到6名航 天员太空同框的难忘画面。 B.目前，中国空间站已从建设阶段转向运营阶段，未来将有大量任务和实验需要各专 业领域的人才进入空间站工作。 C.为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨，这么做就可以 完全避免危险了。 D.神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印，逐梦太空。 9.请阅读材料二，选出下列理解和分析不正确的一项（）（3分) A.“俄罗斯的联盟MS-22载人飞船出现故障，宇航员无法返回，只能派遣一艘新载人 飞船前往太空接替受损飞船。”这句话运用了议论的表达方式。 B.“从发现故障到发射新的飞船，俄罗斯航天局用了两个多月的时间。而我国采用的滚 动发射模式，可以实现快速救援任务。”这句话主要运用了作比较的说明方法。 C.“只要大约6.5小时，神舟十六号就能实现与空间站的自主快速交会对接”一句中， “大约”表估计，体现了语言的准确性。 D.材料二主要说明当前太空环境十分恶劣，人类太空活动危险性增大，我国采取了有 效措施为航天员保驾护航。 10.请阅读材料一，分析神舟十六号乘组“全”“新”“多”的特点分别体现在哪里。(3分) 11.材料三提到，中国载人月球探测工程总目标是“2030年前实现中国人首次登陆月球”。 请展开联想和想象，描述中国人首次成功登月时的盛况。要求：以描写的表达方式为 主，运用一种修辞手法，不少于80字。（3分) (二)现代文阅读Ⅱ(13分) 阅读下面文字，完成12~15题。 许先生 路明 ①我见到许伯威先生时，他已经七十岁了。这位国内顶尖的理论物理学家，在校方的 柴八年级语文练习题第4页（共8页) 邀请下重新出山，给我们这些本科生上量子力学。 ②许先生一头白发，总是穿一件灰色的夹克衫，朴素干净；夏天则是灰色短袖衬衫， 量子力学是物理系学生公认最难的课程。许先生讲课不用投影仪，不用幻灯机，坚持写板 书。从普朗克到薛定谔，从海森堡到狄拉克，涉及无数抽象的演绎与推导。许先生每次上 课都密密麻麻地写满四大块黑板，擦掉，再写满。逻辑清晰，一丝不乱。 ③1970年，“东方红一号”卫星上天时，先生正在甘肃农村劳动。他身边没有任何资 料，硬是从牛顿定律出发，推导出整个力学体系，进而计算出“东方红一号”卫星的轨道 参数。与宫方公布的数据比较，几乎丝毫不差。 ④许先生说：“当时那种喜悦之情，溢于言表；回头想，多少岁月蹉跎，情何以堪。” ⑤许先生给我们上课的那个学期，正值本科教学评估专家组前来视察，学校极为重视。 系里召开大会，反复教导我们，万一遇上专家私访，该如何作答。此外，为展示我校学子 积极向上的精神面貌，各宿舍摊派一人，每天早上六点钟去体育馆打乒乓球。 ⑥教务处也不闲着，派出人手在各教学楼蹲守，专抓那些迟到、早退等“学风不正” 的学生。 ⑦一时间人心惶惶。 ⑧那天上午，许先生正上着课，一位教务处的领导冲进教室，揪住一个正趴着睡觉的 学生，要记他的名。 ⑨我听见许先生的声音：“请你出去。” ⑩领导愣了：“我在给你整顿课堂纪律呢。” ①“那么，请你尊重我的课堂。”许先生顿了顿，一个字一个字地说：“我不希望学生 上课睡觉，但我捍卫他们睡觉的权利。现在，请你出去。” ②领导脸憋得通红，犹豫了一下，快快地走了。课堂里掌声雷动，经久不息。 ③今天想起这段话，我依然抑制不住热泪滚滚。没错，我就是那个上课睡觉的本科生。 从那天起，我没在许先生的课上开过一分钟小差。期末成绩98分，是我本科四年的最 高分。 ④我们是许先生教的最后一届学生。一年后，我直升本校研究生，后来又读了博，成 为一名高校教师。 ⑤在我的课上，我坚持不点名。我对每一届学生说着许先生的话：“我不希望你们翘 课，但我捍卫你们翘课的权利。” ⑥2007年4月29日，许先生因病去世。按先生遗愿，丧事从简，谢绝吊唁。噩耗传 来，很多老师和学生哭了。 ⑦记得有一节课，讲到电子轨道的角动量，先生仿佛在无意中谈及生死一一个人的 生死，对宇宙而言，真的不算什么。总质量守恒，总能量守恒，角动量守恒。生命不过是 一个熵减到熵增的过程。始于尘土，终于尘土。 ⑧我不知道，一个生命对于另一个生命，究竟意味着什么。是一个粒子轰击另一个粒 光八年级语文练习题第5页（共8页)光 子，一个波经过另一个波，抑或是一个量子态纠缠着另一个量子态？我只知道，在那样一 个时刻，有一个人，用一句话击中了我，照亮了我，改变了我前行的方向。 ⑨永远怀念您，许先生， (选自《读者》，有删改) 12.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.第①段中加点词“出山”比喻出来做官或担任某种职务，幽默诙谐地写出了“我 们”对许先生的尊重。 B.文章运用外貌描写、语言描写、动作描写等，突出了许先生的性格特点。 C.“从那天起，我没在许先生的课上开过一分钟小差。期末成绩98分，是我本科四年 的最高分。”这两句话表明“我”取得的进步仅仅源于自身的努力。 D.这篇文章通过回忆许伯威先生的几件往事，表达了“我”对先生的思念与敬爱之 情，也体现了许先生对“我”的深刻影响。 13.第⑤段中的画线句看似矛盾，实则别有深意，你是如何理解这句话的？（4分) 14.“教务处也不闲着，派出人手在各教学楼蹲守，专抓那些迟到、早退等‘学风不正’的 学生。”这段文字能否删去？为什么？（3分) 15.许先生的哪些优秀品质给你留下了深刻印象？请结合文章内容进行概述。（3分) (三)诗歌鉴赏(4分) 16.小齐同学正在制作《过山农家》的诵读微视频，现已完成分镜头脚本的初步构思。请 你协助他完善以下探究单。 过山农家 顾况 板桥①人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。 莫嗔②焙茶③烟暗，却喜晒谷天晴。 【注】①板桥：横跨山溪的木板桥。②嗔：责怪，埋怨。③焙茶：用微火烘烤茶叶，去 掉茶叶的水分。 具体内容 画面：清冷的山溪、古朴的木板桥、悠然漫步的诗人、 镜头 板桥人渡泉声 简陋的茅屋、（1) 、 打鸣的公鸡。 设计 茅檐日午鸡鸣。 声音：(2) 悠长的鸡鸣声。 本诗中，一嗔一喜，“莫嗔焙茶烟暗”满含待客的真诚与淳朴的歉意，而 主旨 “却喜晒谷天晴”则直接展现了农人因(3) 而产生的 解读 喜悦。通过对比手法，抒发了诗人(4) 之情。 器八年级语文练习题第6页（共8页）柴 (四)古文阅读（16分) 阅读下面文言文，回答17~21题 [甲] 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天 下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷 作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经 纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 [乙] 游牛首山记 癸卯三月，在金陵与客游牛首山。先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，速午始 至最高处。客曰：“吾闻桂林之山名天下，其岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？” 余曰：“未暇也。客且为吾言兹山之胜。”客曰：“然。兹山者，…或晴雨之殊观，朝暮 之异态。日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。…虽吾亦不 能尽言之也。” 余曰：“观止乎？”客曰：“如是。” 余曰：“吾无以告子。凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。…且是山幸而生于兹， 使其不幸而生于粤①，则虽欲独以名称②，岂可得哉！” (选自谢良琦③《游牛首山记》，有删改) [注]①粤：指桂林。②名称：指名声显赫。③谢良琦：明末清初广西全州人。 17.下列各组句子中加点词意思不相同的一项是（)(3分) A.千丈见底见其发矢十中八九(《卖油翁》) B.负势竞上横柯上蔽 C.宿山下僧舍左邻右舍 D.猛浪若奔虽乘奔御风不以疾也《三峡》 18.下列对[甲][乙]两文的理解和分析，正确的一项是()(3分) A.[甲]文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先分后总的结构。 B.[甲]文情景交融，借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。 C.[乙]文中，作者与客人相约游牛首山，清晨已到达山顶，欣赏美景。 D.[乙]文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不会出名。 19.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)风烟俱净，天山共色。 (2)虽吾亦不能尽言之也。 光八年级语文练习题第7页（共8页）架 20.观察景物的角度多种多样。陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁，五色交晖”采用了 平视的观察角度；[甲]文“游鱼细石，直视无碍”的观察角度是① “争高直指，千百成峰”的观察角度是② 。(2分) 21.仁者乐山，智者乐水。山水美景，我心向往。请你为富阳一带的山、金陵的牛首山分 别拟一则宣传语。要求：体现山中景色的主要特点，每则20字以内。(4分) :示例：奔流千里，木秀林密，三峡美景，天下无双！（仅供参考，句式不限) '(五)整本书阅读(5分) 22.苏轼一生主要有四次蜕变，被贬黄州前，儒家才子，志在功名。贬黄州后，躬耕参禅， 由怨愤转旷达。元祐时外任为民，超越党争。再贬惠州、儋州，随遇而安，讲学传道， 看淡生死。文学名著中，也有很多人物像苏轼一样历经了蜕变。请从下列作品中选择 游 一个人物，结合相关内容，简要概述其蜕变经历，并谈谈对你的启示。 A.《西游记》 B.《骆驼祥子》 C.《钢铁是怎样炼成的》 荒 云 三.作文(50分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 烟 “我们在行走，时间也在行走。”回首中，最美的时光也许定格在一家人的聚餐中， 哦 鹰 也许定格在学习的拼搏中，也许定格在旅途的美景中…你最美的时光定格在哪呢？ 请以“最美的时光”为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：①内容具体，感情健康真实； 三 ②文体自选，诗歌除外； ③标点正确，书写规范； ④文中请不要出现真实的校名、姓名等信息。 相 湛 架八年级语文练习题第8页（共8页)光