第1单元 拓展型学习任务群-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年八年级上册语文(统编版·新教材)

第一单元 拓展型学习任务群 整本书阅读一 《红星照耀中国》 班级开展了《红星照耀中国》经典探究活动，请你一起参加并完成下面的任务。 1.【领略领袖风采】梳理人物信息，填写下图。 人物 外貌特征 事迹 品质 面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般 谈及牺牲的同志和饥荒死人事 (1) 的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长。 爱军爱民 件，他眼睛湿润。 一个非常精明的知识分子的面孔。 他清瘦身形，中等个子，留着黑长胡子的脸上透着 周恩来 (2) 善于计划 年轻人的真诚，眼睛大而深邃，热情洋溢。 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过 有客人在桌子底下开枪，他面 贺龙 (3) 半百，但仍很健康。他不知疲倦 不改色，眼睛都没有眨一下。 2.【完善长征路线】跨学科地理请按照时间顺序写出长征路上的重大经历，完成长征线路图。 O吴起镇 大会师 P激战腊子口 懋功会师 ⊙爬雪山 B 四渡赤水 巧渡了也遵义会议 ④金沙江 瑞金 3.【传承革命精神】朱德曾说：“《红星照耀中国》是一本具有重要历史价值和意义的书。它让我们 更好地了解中国革命的历程和红军精神。”现在，有人对“红军精神在现代社会是否具有核心价 值”产生了争论。正方和反方展开辩论。结合红军精神和当代国情，请你代表正方阐述观点和 理由。 反方：红军精神在现代社会的价值有所减弱。随着时代的发展，社会环境发生了巨大变化，现代 社会更加注重个人利益和物质享受。红军精神所倡导的集体主义和无私奉献精神难以得到广泛 认同。而且，现代科技的进步使得人们的生活方式和思维方式发生了改变，红军精神在这种新的 环境下显得有些过时。 正方： 11 拔尖特训·语文（人教版）八年级上 专题学习活动 与祖国共成长 八年级开展“与祖国共成长”寻访话动，要求寻访老战士、老同志、老党员等，听他们讲述履职敬 业、追梦筑梦、接续奋斗的故事。小文搜集了下面的材料，请你阅读并完善。 【材料】在南京河西住着一位参加过上甘岭战役的传奇老英雄。他是原24军72师216团一营 一连战士，在上甘岭战役中，因作战勇敢，打一仗升一级，迅速从一名战士成长为一名副排长。在和 平时期，他还做了29年的飞行员。他叫林志洲。因为有这样的生死经历，他转业时，对自己的工 作，对爱人的工作，从来都没什么要求，只是说，有个工作千就行。1993年，林志洲退休。现在的他 居住在南京河西地区的江苏省老年公寓，很多人并不知道他是一位参加过上甘岭战役的传奇老英 雄。虽然年事已高，但他精神非常好，也很健谈，心态积极，保持着良好的生活作息习惯，十分关注 时事政治，深深为祖国今天的繁荣富强感到骄傲和自豪。 1.【采访提纲】读了材料后，小文准备和你一起寻访抗美援朝的传奇英雄林志洲。以下是她拟定的 采访提纲，其中有一个采访问题设计不当，请你找出并简要阐述理由。 时间地点：10月28日，江苏省老年公寓 采访对象：林志洲 采访目的：了解林志洲老英雄参加上甘岭战役的经历和他退伍转业之后的工作情况 采访方式：深度访谈，拍摄照片 采访问题：①请问您参加上甘岭战役时多大年纪？ ②我们组织观看了《长津湖》这部电影，请问上甘岭战役的作战环境和作战难度与长津湖战役 相比有什么不同？（请对方详细讲述） ③您如今在老年公寓里生活幸福吗？ 采访问题 (填序号)设计不当。 理由： 2.【补充问题】请你根据本次采访目的，再补充一个恰当的问题。 3.【敲定专题】活动结束后，小文计划将林志洲老英雄的事迹制作成宣传展板，用于“与祖国共成 长”主题展览。以下是展板初稿的四个板块标题，请选出你认为最不合适的一项，并说明理由」 A烽火岁月：上甘岭的生死考验 B翱翔蓝天：和平时期的飞行生涯 C.淡泊名利：转业后的岗位选择 D晚年生活：老年公寓的日常点滴5.(1)③(2)赶得上(3)打开、疏通（每空1分） 6.准盐铁使旧法/又须先量河水浅深/待溉田毕/却还本水 尺寸（每处1分） 7.(他们)根据农田的面积，确定好放水的时间，算好放水 的尺寸，限量放水。(2分) 8.①悠然自得，热爱自然。从甲诗中他对杭州西湖风景 的欣赏、赞美，可见他于此地的悠然。②勤于政事，从 乙文中白居易任杭州刺史三年，湖水的益处和坏处他都 弄清了缘由，且他对钱塘湖水利工事非常清楚（他担心 后来的地方官不了解堤坝对人民的利害关系，于是写了 《钱塘湖石记》刻在石碑上)等可见。③关爱百姓，为民 着想，关心百姓疾苦，从乙文中白居易修筑西湖堤防，解 决百姓旱年缺水问题等可见。④关注现实、心系天下， 从链接材料中他写作诗文的主张可见他有着对改造社 会、促进社会进步的一种责任和使命，以天下为已任。 (每，点1分)解析：根据甲诗中“未能抛得杭州去，一半 勾留是此湖可知，白居易对杭州西湖风景的欣赏、赞美 之情，以及任职于此的悠然自得。根据乙文，白居易任 杭州刺史三年，湖水的益处和坏处他都弄清了缘由，且 他对钱塘湖水利工事非常清楚，白居易恐怕后来的地方 官不了解堤坝对人民的利害关系，于是写了《钱塘湖石 记》刻在石碑上，由此可见，白居易勤于政事；白居易组 织当地的官民修筑西湖堤防，解决百姓早年缺水问题， 可见他是一个关心百姓疾苦、切实为民着想的好官。根 据链接材料中，白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为 事而作”可知，白居易关注现实、心系天下，他还主张不 管写诗写文章，都要对国家、对君主、对百姓、对社会有 所帮助。由此可见他以改造社会、促进社会进步为己任 体现了他强烈的责任感。综合分析概括即可。 [乙参考译文]关于钱塘湖的事务，刺史需要知晓的有四 件，具体列举如下： 钱塘湖北面有桥闸，南面有引水管道。凡是放水灌溉 农田时，每减少一寸水位，可灌溉十五余顷土地：每过一昼 夜（二十四小时），可灌溉五十余顷土地。首先必须另外选 派军吏两人，与负责本地的胥吏、农户一起，（他们）根据农 田的面积，确定好放水的时间，算好放水的尺寸，限量放水。 如果遇到旱灾之年，百姓请求用水，必须让他们先到 州府提交申请，刺史立即亲自签署书面批文，当天就给他 们放水。如果等待中请文书先上报给有关部门，部门再下 达公文到县，县衙再发文书到乡，乡里再派遣胥吏处理，往 往要经过十天时间，即使最终得到水，干旱农田里的禾苗 也早已千枯无用了。大致来说，本州春季多雨，夏秋季多 旱，如果堤防修建得合乎章法，蓄水和泄水及时，那么钱塘 湖附近的一千多顷农田，就不会有灾年了。 从钱塘县到盐官县一带，所有依靠运河灌溉的农田， 必须先放湖水进入运河，再从运河引水入田。按照盐铁使 原来的规定，还必须先测量河水的深浅，等农田灌溉完毕 后，要让河水恢复原来的水位。但往往在干旱严重时，湖水 就会不足。今年新修筑的湖提，比原来加高了几尺，蓄水量 也随之增加，就不止够用了。如果万一水量仍不足，就再开 通临平湖，引水注入运河，这样就又有富余的水量了。 我在杭州任职三年，连续遭過旱灾，对钱塘湖的利害 关系，已彻底探究了其中的缘由。我担心后来的官员需要 了解这些情况，所以把它刻写在石碑上。长庆四年(824)三 月十日，杭州刺史白居易记。 拓展型学习任务群 整本书阅读一《红星照耀中国》 1.(1)毛泽东(2)为斯诺规划92天的采访行程。 (3)勇敢无畏（或：胆量过人） 2.A.强渡大渡河B.飞夺泸定桥C.过草地 3.示例：红军精神在现代社会仍具有核心价值。红军精神 包含坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、依靠群众等请多内 容。在当代国情下，我国正处于实现中华民族伟大复兴 的关键时期，会面临诸多困难与桃战，红军的坚定信念 能激励我们勇往直前，不惧艰难险阻。集体主义精神在 应对重大自然灾害时至关重要，众人齐心方能共克时 艰。无私奉献精神在科研、教育等众多领域熠熠生辉， 无数科研工作者默默耕耘，推动国家科技进步。虽然时 代在变，但红军精神所蕴含的价值观是永恒的，它为我 们提供了强大的精神动力和道德指引，是现代社会不可 或缺的核心价值 专题学习活动与祖国共成长 1.③采访的目的是“了解林志洲老英雄参加上甘岭战役 的经历和他退伍转业之后的工作情况”，而问题③针对 的是其退休以后的生活，与本次采访目的无关，所以问 题③不合适。 2.示例：您能详细描述一下上甘岭战役中令您印象最深的 事情吗？ 3.示例：D项不合适。本次展览主题为“与祖国共成长”，重 点应展现人物在不同历史阶段与祖国发展同频共振的奋 斗历程和精神品质。D项“老年公寓的日常点滴”偏向个 人生活细节，与“履职敬业、追梦筑梦、接续奋斗”的核心主 题关联较弱，难以体现人物事迹的教育意义和时代价值。