精品解析：山东淄博市周村区第一中学2026-2027学年六年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

山东淄博市周村区第一中学2026-2027学年六年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 一．单项选择题（每小题2分，30题，满分共60分。请大家认真完成后将答案涂在答题纸上） 1. 市教育局组织初中新生“我的初中成长蓝图”实践活动，要求同学们制定初中生活规划。六年级学生小轩在制定规划时，第一步应当（ ） A. 直接照搬班里学霸的全部计划表 B. 确定符合自身实际的个人发展目标 C. 把目标定得越高越好，不用考虑现实 D. 只规划学习，完全忽略兴趣与品格发展 【答案】B 【解析】 【详解】A：制定规划要结合个人实际，而不能直接照搬别人的全部计划，故A说法错误； B：在制定规划时，要确定符合自身实际的个人发展目标，故B说法正确； C：目标脱离实际不可取，目标设定要合理，并不是越高越好，故C说法错误； D：初中成长是全面发展，不能只看重学习，故D说法错误。 2. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”在初中生活的起点上，做好规划之所以重要，是因为（ ） ①规划能帮助我们明确方向，避免在成长中迷失 ②规划能确保我们在各方面都做到完美无缺 ③规划能让我们更合理地分配时间，促进全面发展 ④规划一旦制定就不能更改，需要严格执行到底 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：规划的核心功能就是明确方向，让行动有章可循，避免盲目性和随意性，故①说法正确； ②：“确保”“完美无缺”表述过于绝对，规划是提供方向和框架，不能保证没有任何缺憾，故②说法错误； ③：规划是对时间和精力的统筹安排，有助于学业、实践、休闲等多维度协调发展，故③说法正确； ④：“不能更改”说法过于绝对，规划不是一成不变的，需要根据实际情况灵活调整，故④说法错误。 3. “人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”初中阶段作为我们价值观形成的重要时期，我们应当（ ） A. 确定成长目标，目标越远大越成功 B. 严格要求自己，务必做到各项第一 C. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D. 珍惜新的起点，努力提升自我 【答案】D 【解析】 【详解】A：目标要切合自身实际，不是越远大就越好，故A说法错误； B：“务必各项第一” 不现实，属于绝对化表述，成长不是必须样样拿第一，故B说法错误； C：初中成长不只有学习成绩，还要品德、价值观、综合素质发展，只强调学习片面，故C说法错误； D：初中是人生新起点，要珍惜这个价值观形成关键时期，不断提升自我，扣好人生第一粒扣子，故D说法正确。 4. “凡事预则立，不预则废。”出自《礼记·中庸》。这句话启示我们（ ）​ A. 确定兴趣爱好 B. 发掘自己的潜能 C. 自觉服务社会 D. 做好初中规划 【答案】D 【解析】 【详解】A：名言强调做事要有准备和计划，与确定兴趣爱好无直接关联，故 A 说法不符合题意； B：名言侧重事前规划，而非发掘潜能，故 B 说法不符合题意； C：名言未涉及服务社会的内容，故 C 说法不符合题意； D：“预”指预备、计划，启示我们要做好规划，才能成功，故 D 说法符合题意； 5. 著名科学家“两弹一星”元勋钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱老的话告诉我们（ ） A. 只要重视初中的学习就能够取得成功 B. 初中阶段决定了我们未来的发展方向 C. 初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” D. 初中阶段对我们的人生具有最重要的价值 【答案】C 【解析】 【详解】A：成功受多种因素影响，重视初中学习有利于取得成功，但“只要……就能够……”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：初中阶段对未来发展有重要影响，但不能起决定作用，“决定”一词说法绝对化，故 B 说法错误； C：钱学森的话强调了中学时代对知识和人生观形成的奠基作用，说明初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，故 C 说法正确； D：人生的每个阶段都有其独特的价值和意义，不能说初中阶段“具有最重要的价值”，故 D 说法错误； 6. 某同学在“如何实现学期目标”的规划中这样写：为提高身体素质，我每天坚持跳绳300个，跑步半小时，我要把目标写在卡片上，贴在醒目位置，同时邀请好朋友和家长监督我。该内容告诉我们实现目标要（ ） A. 先确定个人发展目标 B. 制定切实可行行动方案 C. 持之以恒、决不改变 D. 根据事情轻重缓急执行 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中该同学已经确立了“提高身体素质”的目标，重点阐述的是具体做法，故A不符合题意； B：该同学制定了具体的运动数量和时长，并借助卡片和监督来落实，体现了制定切实可行的行动方案，故B符合题意； C：实现目标需要坚持，但计划应根据实际情况适当调整，“决不改变”说法过于绝对，故C说法错误； D：题干仅涉及单一目标的实施计划，未体现多件事情的轻重缓急排序，故D不符合题意。 7. 观察下面几位同学的日常表现，能够体现自爱的是（ ） ①小诺坚持规律作息，不做伤害自己身体的事 ②小航十分爱惜自己的名誉，不做有损个人形象的事 ③小冉能看到自己长处，也坦然承认自己存在不足 ④小宇总害怕别人议论，一味讨好同学委屈自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小诺规律作息、不伤害身体，是爱护自身生命健康的自爱表现，①符合题意； ②：小航爱惜名誉、不做有损个人形象的事，是尊重自身人格的自爱表现，②符合题意； ③：小冉既看到长处也坦然承认不足，是正确认知、完整接纳自己的自爱表现，③符合题意； ④：小宇一味讨好别人、委屈自己，是过度在意他人评价、不尊重自身感受的行为，不属于自爱，④不符合题意。 8. 学校心理辅导室开展“青春学会爱自己”团体辅导。下面是四位同学对自爱的理解，其中属于真正自爱的是（ ） A. 小宇：输不起，只要别人提意见我就生气反驳 B. 小冉：过度看重外表打扮，处处和同学攀比名牌 C. 小航：客观看待优缺点，能够理性接纳他人批评 D. 小晴：为维护面子，明明做错也绝不承认 【答案】C 【解析】 【详解】A：别人提意见就生气反驳，是不能正视自身不足、虚荣自负的表现，不是自爱，故A说法错误； B：过度攀比外表和名牌，是过分追求外在虚荣的行为，没有做到真正爱惜自己的内在成长，不属于自爱，故B说法错误； C：客观看待自身优缺点，理性接纳他人批评，是正确认知、接纳并完善自我的表现，属于真正的自爱，故C说法正确； D：为了面子拒不承认错误，是死要面子的自负虚荣行为，不利于自身改正问题成长进步，不是真正的自爱，故D说法错误。 9. “你精诚所至，金石为开；我以诚相待，以心换心”，这句歌词生动地描述了中华民族讲诚信、重诚信、守诚信的传统美德。重视诚信是因为（ ） A. 我国的诚信问题更为多发和严重 B. 诚信关乎社会文明、国家兴旺 C. 不诚信的行为都具有严重社会危害性 D. 诚信是当代中国精神的集中体现 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国存在个别诚信缺失现象，但“更为多发和严重”说法夸大且不符合实际，故A说法错误； B：诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，诚信关乎社会文明、国家兴旺，故B符合题意； C：不诚信的行为不一定都具有严重社会危害性，只有犯罪行为才具有严重社会危害性，故C说法错误； D：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，诚信只是其中一项内容，故D说法错误。 10. 下列行为属于维护自己形象、爱惜自己名誉的是（ ） A. 刘超同学在升旗仪式时穿戴非常整洁 B. 林芳不小心打破了教室玻璃，老师问到她时，她回答不知道 C. 李丽为了考试取得好成绩，提前做好了小抄 D. 浩轩为了不被老师批评，抄袭别人的作业 【答案】A 【解析】 【详解】A：刘超同学在升旗仪式时穿戴非常整洁，体现了对仪式的尊重和自我约束，有利于维护良好的个人形象，故A符合题意； B：林芳打破玻璃却撒谎，是不诚信的表现，损害了自己的名誉，故B说法错误； C：李丽考试作弊，违背了诚信原则，损害了自己的名誉，故C说法错误； D：浩轩抄袭作业，是不诚信的行为，损害了自己的名誉，故D说法错误； 11. 小刚每天出门前都要照镜子整理自己的衣冠容貌。以下对他的做法，评价正确的是（ ） A. 这是臭美的表现，要对小刚提出批评 B. 经常照镜子是女孩的做法，他没必要这么做 C. 小刚注意维护自己的形象，是自爱的表现 D. 小刚的做法太浪费时间了 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自爱的表现。 A：题干行为是注重个人形象的表现，并非过度虚荣，“臭美”的评价带有贬义且不符合自爱内涵，故A说法错误； B：维护仪容仪表是男女都应具备的素养，与性别无关，故B说法错误； C：保持整洁得体的形象是对自我尊重的体现，符合自爱要求，故C符合题意； D：日常基本仪容整理属于合理时间投入，非无谓浪费，故D说法错误； 故本题选C。 12. 懂得自爱是一个人自我完善的前提，也是走向成熟的重要标志之一。下列行为中，体现“真正自爱”的是（ ） ①小雨为保持身体健康，每天坚持锻炼 ②每次别人给小刚提意见，他总是找出很多理由为自己辩护 ③小莉为了面子，过生日时要请全班同学到饭店吃大餐 ④小华总是客观评价自己的写字水平，查找不足，并主动向老师请教 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自爱的内涵。 ①：小雨坚持锻炼是爱护身体的表现，符合自爱要求，故①符合题意； ②：小刚拒绝他人意见是缺乏自省的表现，不属于真正自爱，故②说法错误； ③：小莉为面子铺张浪费是虚荣行为，违背自爱本质，故③说法错误； ④：小华客观评价并改进不足，体现了自我完善的自爱精神，故④符合题意； 故本题选B。 13. 自爱是自我完善的起点，也是走向成熟的重要标志。下列行为符合自爱要求的有（ ） ①同学给小宇指出作业中的错误，小宇虚心接受并感谢对方 ②小浩在演讲比赛中获奖后，逢人就展示奖牌、炫耀成绩 ③同桌嘲笑小雯的绘画作品“不好看”，小雯平静地说“我会继续练习” ④小桐为了在同学面前“有排面”，经常买昂贵的文具向大家炫耀 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自爱内涵。 ①：小宇虚心接受批评并感谢对方，体现了自我反思和成长，符合自爱要求，故①符合题意； ②：小浩炫耀奖牌行为是虚荣心作祟，并非真正自我肯定，不符合自爱，故②说法错误； ③：小雯面对嘲笑保持平静并决心改进，展现了自尊和积极态度，符合自爱，故③符合题意； ④：小桐通过炫耀昂贵文具获取认同，属于盲目攀比，违背自爱本质，故④说法错误； 故本题选B。 14. 某校七年级开展“感悟新起点”主题班会，同学们畅谈初中带给自己的变化。下列属于中学生活馈赠给我们成长礼物的是（ ） ①新的课程，带领我们探索全新知识领域 ②丰富多彩社团，为发展兴趣搭建平台 ③集体生活，涵养品格，丰富我们个性 ④中学一切都是新的，小学经历毫无价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：新的课程能够拓展知识领域，属于中学生活带给我们的成长礼物，故①符合题意； ②：社团活动可以助力兴趣发展，属于中学生活带给我们的成长礼物，故②符合题意； ③：集体生活塑造品格、丰富个性，属于中学生活带给我们的成长礼物，故③符合题意； ④：小学经历是成长的基础，并不是毫无价值，该表述否定小学阶段的意义，故④说法错误。 15. 升入初中，青岛某中学开设航天、非遗、志愿服务等多种社团，还有丰富社会实践活动。这些新变化说明中学生活（ ） A. 带给我们发展自我的多种机会 B. 社团实践活动比课堂学习更加重要 C. 只会带来沉重学习压力 D. 参加社会实践就不用听课学习 【答案】A 【解析】 【详解】A：学校开设航天、非遗、志愿服务等多样社团和社会实践活动，为中学生提供了兴趣培养、能力锻炼的不同路径，属于初中生活给我们带来的发展自我的多种机会，故A说法正确； B：课堂学习和社团实践都是中学生成长的重要内容，不存在“社团实践比课堂学习更重要”的说法，故B说法错误； C：“只会带来沉重学习压力”的表述绝对化，这些丰富的活动是初中生活的新馈赠，并非只会增加压力，不符合实际，故C说法错误； D：听课学习是中学生获取知识的核心环节，参加社会实践是补充成长，不能替代课堂学习，故D说法错误。 16. 某校调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中的大部分在假期开始时做过规划，但没坚持多久。这对你第一个初中寒假生活的启示是（ ） ①要自觉养成良好的学习、生活习惯 ②学习和生活既需要计划，也需要执行 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④只用做好在校学习规划，培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：部分学生在开学前疯狂补作业的行为，是缺乏计划性的表现，启示我们要自觉养成良好的学习、生活习惯，①说法正确； ②：疯狂补作业的大部分在假期开始时做过规划，但没坚持多久，这说明学习和生活既需要有计划，也需要执行，②说法正确； ③：我们要有科学的学习计划并努力去完成，不能随性，③说法错误； ④：在校我们要做好规划，在日常的学习和生活中也需要做好规划，“只用”说法绝对化，④说法错误。 17. “有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子。”走进中学的我们要（ ） ①借集体之力，发展个性，保障个人利益 ②改变不够完美的形象，塑造一个最完美的“我” ③激发自己的潜能，勇于追梦，勤于圆梦 ④珍视当下，从点滴做起，成就更好的自己 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①：在集体中发展个性是正确的，但集体生活更强调集体利益至上，“保障个人利益”说法片面，且题干侧重个人成长而非集体关系，故①不符合题意； ②：人无完人，“最完美”的说法过于绝对，我们要追求做更好的自己，而不是完美的自己，故②说法错误； ③：中学时代是人生发展的一个新阶段，我们要激发自己的潜能，勇于追梦，勤于圆梦，故③符合题意； ④：走进中学，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不懈努力，成就更好的自己，故④符合题意。 18. 某校七年级（1）班开展了“我的初中生活规划”活动，以下三位同学分享了自己初中生活的部分规划。这些规划（ ） 小齐 我喜欢跑步、打乒乓球，想在学校运动上为咱班争光。 小源 我在小学就经常代表学校参加无人机比赛还获了奖。我计划参加科技社团，在学校的科技节上向大家展示我的成果。 小静 我想参加学校的合唱社团。在那里，我既能提升自己的歌唱水平，还能交到志趣相投的朋友。 ①结合自身条件，建立在正确认识自我基础上 ②与初中阶段学习关系不大，会严重影响成绩 ③合理且有助于他们更好地度过初中阶段 ④不可再改变，否则就没有了意义和价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：三位同学均根据自己的兴趣、特长或过往经验制定规划，体现了结合自身条件，建立在正确认识自我基础上，故①说法正确； ②：参与社团活动和体育竞技是全面发展的一部分，合理安排不会影响成绩，反而有助于身心健康，故②说法错误； ③：这些规划积极向上，有利于激发潜能、丰富生活，合理且有助于他们更好地度过初中阶段，故③说法正确； ④：规划应根据实际情况适时调整，并非不可改变，故④说法错误。 19. 玲玲搜集了一些关于尊重自己的内容，其中正确的有（ ） ①相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现 ②尊重自己，就意味着拒绝批评 ③尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面 ④维护自己的形象，爱护自己的名誉，信守自己的承诺也是尊重自己的表现 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③④：依据教材知识可知，尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现，维护自己的形象，爱护自己的名誉，信守自己的承诺也是尊重自己的表现，故①③④符合题意； ②：尊重自己并不等于拒绝批评，尊重自己的人可以理性看待他人的善意批评、接受合理建议，拒绝批评是过度维护自己的错误认知，故②说法错误； 20. 中学生小海在主题班会上发言：“懂得自爱是一个人自我完善的前提，也是一个人走向成熟的重要标志。比如，”下列事例符合小海发言的有（ ） ①同学们给我提意见，我都会找理由为自己辩解 ②我每天保持良好的精神状态，维护好个人形象 ③我珍惜学校组织的演讲比赛，认真准备，争取最好的成绩 ④我坚持锻炼身体，保持健康体魄 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自爱的知识。 ①：同学们给我提意见，我都会找理由为自己辩解，这体现了不虚心接受批评，缺乏自我反思和改进，不符合自爱的要求，故①说法错误； ②：我每天保持良好的精神状态，维护好个人形象，这体现了对自己形象的重视和积极心态，符合自爱，故②符合题意； ③：我珍惜学校组织的演讲比赛，认真准备，争取最好的成绩，这体现了积极进取和自我提升，符合自爱，故③符合题意； ④：我坚持锻炼身体，保持健康体魄，这体现了对自己身体的爱护，符合自爱，故④符合题意； 故本题选D。 21. 青少年应该懂得自爱。以下同学的做法中，符合这一要求的是（ ） ①为了取悦自己，熬夜打游戏 ②盲目模仿他人穿衣风格 ③在公共场所不大声喧哗，不乱丢垃圾 ④自觉自律，合理饮食，合理作息 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自爱。 ①：熬夜打游戏损害身体健康，不符合自爱要求，故①不符合题意； ②：盲目模仿他人缺乏自我认同，不属于自爱行为，故②不符合题意； ③：遵守公共秩序体现对自身形象的维护，符合自爱，故③符合题意； ④：自律管理生活习惯是对身心健康的负责，符合自爱。故④符合题意； 故本题选D。 22. 真正的自爱者懂得有益的批评是成长的助力，拒绝有益的批评反而会阻碍自我完善。下列哪些行为是自爱（ ） ①小吴喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火 ②小刚听不得批评，每次别人为他提点意见，他都要找很多理由为自己辩护 ③别的同学指出小明的缺点，小明能虚心接受 ④小凯给小明起了一个难听的外号，小明很严肃地要求小凯道歉 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自爱的相关知识。 ①：小吴的行为表现为不能接受失败，情绪失控，拒绝从失败中学习（有益的反馈），故①不符合题意； ②：小刚的行为直接拒绝批评并为自己辩护，阻碍自我完善，故②不符合题意； ③：小明的行为虚心接受他人指出的缺点，体现了接受有益批评的态度，故③符合题意； ④：小明的行为要求道歉，维护自身尊严免受不尊重对待，体现了自爱的边界意识，故④符合题意； 故本题选C。 23. 课间值日，小乐不小心把水杯碰倒，洒湿了小哲的笔记本。小哲没有发火，原谅了小乐的无心失误。小哲的做法体现（ ） A. 宽容待人，对他人无心之失大度不计较 B. 无底线纵容，一味委屈自己 C. 事事退让，放弃自己的原则 D. 以牙还牙，伺机报复对方 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干里小哲面对小乐无心碰倒水杯洒湿自己笔记本的情况，没有发火、选择原谅，是待人宽容、不计较他人非故意过失的文明表现，故A符合题意； BCD：选项的无底线纵容、事事退让放弃原则、伺机报复都是错误的做法，既不符合材料中小哲的行为，也不符合倡导的文明交往要求，故BCD说法错误。 24. 班级开展辩论会“什么才是真正的宽容”，下列同学发言符合教材正确宽容观的是（ ） ①宽容是一种美德，也是一种人生智慧 ②尊重人与人之间的差异，做到“君子和而不同” ③宽容是有限度、有原则的，不等于纵容错误 ④无论别人怎样伤害自己，我们都必须无条件原谅 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：宽容是待人的传统美德，能够体现换位思考的处世智慧，故①表述正确； ②：宽容的重要表现就是尊重他人和自己的差异，在交往中做到和睦相处但不盲目附和，契合“君子和而不同”的要求，故②表述正确； ③：宽容不是无边界的，是有限度、讲原则的，不能对他人的错误无底线纵容，故③表述正确； ④：无条件原谅所有伤害是对宽容的误解，违背了宽容的原则性要求，故④表述错误； 25. 开玩笑是人与人之间交往的“润滑剂”，玩笑开得恰当、得体、幽默、风趣，会给周围的人带来快乐。但如果玩笑过火了，会导致严重后果。同学之间开玩笑要注意（ ） ①不要“恶语”伤人 ②不要揭露他人的缺陷、隐私，不要讥讽他人 ③不要搞恶作剧捉弄他人 ④不要做违反道德和法律的事情 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开玩笑应文明礼貌，恶语伤人会损害他人尊严，违背尊重原则，故①符合题意； ②：尊重他人隐私和缺陷是交往的基本准则，揭露讥讽是不尊重表现，故②符合题意； ③：恶作剧捉弄他人可能造成身心伤害，违背友善原则，不属于恰当玩笑，故③符合题意； ④：人际交往必须在道德和法律范围内进行，玩笑也不能例外，需坚守底线，故④符合题意； 26. 2025年某初中举办“友善换位思考”主题班会，老师让学生模拟“当同学因生病缺课，我该如何帮助”。这一活动设计符合“友善相待”的哪一要求（ ） A. 换位思考只适用于家庭生活，不适用于校园​​ B. 友善只需关注自己的需求，无需考虑他人感受 C. 友善就是满足他人的所有要求，不能拒绝​ D. 表达友善要用心了解他人的需要，学会换位思考​​ 【答案】D 【解析】 【详解】A：换位思考适用于人际交往的各个场合，包括校园生活，故A说法错误； B：友善相待要求我们关注他人感受，而非只关注自己，故B说法错误； C：友善是有原则的，并非无底线满足他人所有要求，故C说法错误； D：模拟帮助生病同学的情境，体现了站在对方角度思考，用心了解需要，故D符合题意。 27. 宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则，对待朋友也是如此。朋友小强多次抄你的作业，还请求你不要告诉老师。在这种情况下，你应该（ ） A. 替他保密，宽容朋友的行为 B. 在全班同学面前大声批评他 C. 告诉老师，督促他独立完成作业 D. 模仿他，互相抄作业以节省时间 【答案】C 【解析】 【详解】A：替朋友保密抄作业行为是无原则的纵容，不利于朋友改正错误，故 A 说法错误； B：当众大声批评会伤害朋友自尊，破坏友谊，不是帮助朋友的正确方式，故 B 说法错误； C：告诉老师并督促其独立完成，坚持了原则，有利于朋友改正错误、健康成长，符合友谊需要原则的要求，故 C 符合题意； D：抄作业是违反纪律的行为，互相模仿是错误的，故 D 说法错误； 28. 在一次班级讨论会上，小明积极发言，表达了自己的观点。当轮到小李发言时，小明却在一旁小声嘀咕，还总是打断小李说话。老师注意到这一情况后，提醒小明要学会倾听。这启示我们要（ ） A. 勇于表达，彰显自我 B. 唯我独尊，不顾他人 C. 追求独特，与众不同 D. 学会倾听，尊重他人 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主旨在于批评打断他人行为，强调倾听的重要性，而非单纯强调表达，故A不符合题意。 B：唯我独尊是以自我为中心的表现，是不尊重他人的错误价值观，故B说法错误。 C：打断他人说话并非追求独特，且题干未涉及个性发展相关内容，故C不符合题意。 D：老师提醒小明要学会倾听，启示我们在人际交往中要尊重他人，耐心倾听他人发言，故D符合题意。 29. 以下哪种情况不能被宽容？（ ） A. 好朋友误会了我，后来他来找我道歉了。 B. 同桌不小心用笔画到了我的衣服。 C. 在野外吸烟引起火灾。 D. 公交车司机躲避行人急刹车，有人踩到我的脚了。 【答案】C 【解析】 【详解】A：好朋友误会后道歉，属于人际交往中的非原则性矛盾，应当宽容，故A不符合题意； B：同桌不小心弄脏衣服，属于无心之失，应当宽容，故B不符合题意； C：在野外吸烟引起火灾，违反了法律法规，危害公共安全，造成了严重后果，超越了宽容的底线，不能宽容，故C符合题意； D：公交车司机紧急避险导致他人误踩，属于特殊情况下的无心之失，应当宽容，故D不符合题意； 30. “君子和而不同”出自《论语·子路》，意思是君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。下列同学做法符合这一观点的是（ ） A. 萌萌不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点当作自己的观点 B. 花花对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法 C. 小明在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接采用其他同学的看法 D. 王丽把自己并不正确的观点强迫她的好朋友李明接受 【答案】B 【解析】 【详解】A：萌萌不假思索直接采纳他人观点，是盲目附和的表现，缺乏独立见解，故 A 不符合题意； B：花花既有自己的看法，又不直接否定他人，体现了和谐相处与独立见解的统一，故 B 符合题意； C：小明否定自己正确的看法而采用他人的，是缺乏主见、人云亦云的表现，故 C 不符合题意； D：王丽强迫朋友接受自己的观点，是不尊重他人的表现，无法和谐相处，故 D 不符合题意。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东淄博市周村区第一中学2026-2027学年六年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 一．单项选择题（每小题2分，30题，满分共60分。请大家认真完成后将答案涂在答题纸上） 1. 市教育局组织初中新生“我的初中成长蓝图”实践活动，要求同学们制定初中生活规划。六年级学生小轩在制定规划时，第一步应当（ ） A. 直接照搬班里学霸的全部计划表 B. 确定符合自身实际的个人发展目标 C. 把目标定得越高越好，不用考虑现实 D. 只规划学习，完全忽略兴趣与品格发展 2. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”在初中生活的起点上，做好规划之所以重要，是因为（ ） ①规划能帮助我们明确方向，避免在成长中迷失 ②规划能确保我们在各方面都做到完美无缺 ③规划能让我们更合理地分配时间，促进全面发展 ④规划一旦制定就不能更改，需要严格执行到底 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 3. “人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”初中阶段作为我们价值观形成的重要时期，我们应当（ ） A. 确定成长目标，目标越远大越成功 B. 严格要求自己，务必做到各项第一 C. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D. 珍惜新的起点，努力提升自我 4. “凡事预则立，不预则废。”出自《礼记·中庸》。这句话启示我们（ ）​ A. 确定兴趣爱好 B. 发掘自己的潜能 C. 自觉服务社会 D. 做好初中规划 5. 著名科学家“两弹一星”元勋钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱老的话告诉我们（ ） A. 只要重视初中的学习就能够取得成功 B. 初中阶段决定了我们未来的发展方向 C. 初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” D. 初中阶段对我们的人生具有最重要的价值 6. 某同学在“如何实现学期目标”的规划中这样写：为提高身体素质，我每天坚持跳绳300个，跑步半小时，我要把目标写在卡片上，贴在醒目位置，同时邀请好朋友和家长监督我。该内容告诉我们实现目标要（ ） A. 先确定个人发展目标 B. 制定切实可行行动方案 C. 持之以恒、决不改变 D. 根据事情轻重缓急执行 7. 观察下面几位同学的日常表现，能够体现自爱的是（ ） ①小诺坚持规律作息，不做伤害自己身体的事 ②小航十分爱惜自己的名誉，不做有损个人形象的事 ③小冉能看到自己长处，也坦然承认自己存在不足 ④小宇总害怕别人议论，一味讨好同学委屈自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 学校心理辅导室开展“青春学会爱自己”团体辅导。下面是四位同学对自爱的理解，其中属于真正自爱的是（ ） A. 小宇：输不起，只要别人提意见我就生气反驳 B. 小冉：过度看重外表打扮，处处和同学攀比名牌 C. 小航：客观看待优缺点，能够理性接纳他人批评 D. 小晴：为维护面子，明明做错也绝不承认 9. “你精诚所至，金石为开；我以诚相待，以心换心”，这句歌词生动地描述了中华民族讲诚信、重诚信、守诚信的传统美德。重视诚信是因为（ ） A. 我国的诚信问题更为多发和严重 B. 诚信关乎社会文明、国家兴旺 C. 不诚信的行为都具有严重社会危害性 D. 诚信是当代中国精神的集中体现 10. 下列行为属于维护自己形象、爱惜自己名誉的是（ ） A. 刘超同学在升旗仪式时穿戴非常整洁 B. 林芳不小心打破了教室玻璃，老师问到她时，她回答不知道 C. 李丽为了考试取得好成绩，提前做好了小抄 D. 浩轩为了不被老师批评，抄袭别人的作业 11. 小刚每天出门前都要照镜子整理自己的衣冠容貌。以下对他的做法，评价正确的是（ ） A. 这是臭美的表现，要对小刚提出批评 B. 经常照镜子是女孩的做法，他没必要这么做 C. 小刚注意维护自己的形象，是自爱的表现 D. 小刚的做法太浪费时间了 12. 懂得自爱是一个人自我完善的前提，也是走向成熟的重要标志之一。下列行为中，体现“真正自爱”的是（ ） ①小雨为保持身体健康，每天坚持锻炼 ②每次别人给小刚提意见，他总是找出很多理由为自己辩护 ③小莉为了面子，过生日时要请全班同学到饭店吃大餐 ④小华总是客观评价自己的写字水平，查找不足，并主动向老师请教 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 13. 自爱是自我完善的起点，也是走向成熟的重要标志。下列行为符合自爱要求的有（ ） ①同学给小宇指出作业中的错误，小宇虚心接受并感谢对方 ②小浩在演讲比赛中获奖后，逢人就展示奖牌、炫耀成绩 ③同桌嘲笑小雯的绘画作品“不好看”，小雯平静地说“我会继续练习” ④小桐为了在同学面前“有排面”，经常买昂贵的文具向大家炫耀 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 某校七年级开展“感悟新起点”主题班会，同学们畅谈初中带给自己的变化。下列属于中学生活馈赠给我们成长礼物的是（ ） ①新的课程，带领我们探索全新知识领域 ②丰富多彩社团，为发展兴趣搭建平台 ③集体生活，涵养品格，丰富我们个性 ④中学一切都是新的，小学经历毫无价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 升入初中，青岛某中学开设航天、非遗、志愿服务等多种社团，还有丰富社会实践活动。这些新变化说明中学生活（ ） A. 带给我们发展自我的多种机会 B. 社团实践活动比课堂学习更加重要 C. 只会带来沉重学习压力 D. 参加社会实践就不用听课学习 16. 某校调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中的大部分在假期开始时做过规划，但没坚持多久。这对你第一个初中寒假生活的启示是（ ） ①要自觉养成良好的学习、生活习惯 ②学习和生活既需要计划，也需要执行 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④只用做好在校学习规划，培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. “有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子。”走进中学的我们要（ ） ①借集体之力，发展个性，保障个人利益 ②改变不够完美的形象，塑造一个最完美的“我” ③激发自己的潜能，勇于追梦，勤于圆梦 ④珍视当下，从点滴做起，成就更好的自己 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 18. 某校七年级（1）班开展了“我的初中生活规划”活动，以下三位同学分享了自己初中生活的部分规划。这些规划（ ） 小齐 我喜欢跑步、打乒乓球，想在学校运动上为咱班争光。 小源 我在小学就经常代表学校参加无人机比赛还获了奖。我计划参加科技社团，在学校的科技节上向大家展示我的成果。 小静 我想参加学校的合唱社团。在那里，我既能提升自己的歌唱水平，还能交到志趣相投的朋友。 ①结合自身条件，建立在正确认识自我基础上 ②与初中阶段学习关系不大，会严重影响成绩 ③合理且有助于他们更好地度过初中阶段 ④不可再改变，否则就没有了意义和价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 玲玲搜集了一些关于尊重自己的内容，其中正确的有（ ） ①相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现 ②尊重自己，就意味着拒绝批评 ③尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面 ④维护自己的形象，爱护自己的名誉，信守自己的承诺也是尊重自己的表现 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 20. 中学生小海在主题班会上发言：“懂得自爱是一个人自我完善的前提，也是一个人走向成熟的重要标志。比如，”下列事例符合小海发言的有（ ） ①同学们给我提意见，我都会找理由为自己辩解 ②我每天保持良好的精神状态，维护好个人形象 ③我珍惜学校组织的演讲比赛，认真准备，争取最好的成绩 ④我坚持锻炼身体，保持健康体魄 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 青少年应该懂得自爱。以下同学的做法中，符合这一要求的是（ ） ①为了取悦自己，熬夜打游戏 ②盲目模仿他人穿衣风格 ③在公共场所不大声喧哗，不乱丢垃圾 ④自觉自律，合理饮食，合理作息 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 真正的自爱者懂得有益的批评是成长的助力，拒绝有益的批评反而会阻碍自我完善。下列哪些行为是自爱（ ） ①小吴喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火 ②小刚听不得批评，每次别人为他提点意见，他都要找很多理由为自己辩护 ③别的同学指出小明的缺点，小明能虚心接受 ④小凯给小明起了一个难听的外号，小明很严肃地要求小凯道歉 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 23. 课间值日，小乐不小心把水杯碰倒，洒湿了小哲的笔记本。小哲没有发火，原谅了小乐的无心失误。小哲的做法体现（ ） A. 宽容待人，对他人无心之失大度不计较 B. 无底线纵容，一味委屈自己 C. 事事退让，放弃自己的原则 D. 以牙还牙，伺机报复对方 24. 班级开展辩论会“什么才是真正的宽容”，下列同学发言符合教材正确宽容观的是（ ） ①宽容是一种美德，也是一种人生智慧 ②尊重人与人之间的差异，做到“君子和而不同” ③宽容是有限度、有原则的，不等于纵容错误 ④无论别人怎样伤害自己，我们都必须无条件原谅 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 25. 开玩笑是人与人之间交往的“润滑剂”，玩笑开得恰当、得体、幽默、风趣，会给周围的人带来快乐。但如果玩笑过火了，会导致严重后果。同学之间开玩笑要注意（ ） ①不要“恶语”伤人 ②不要揭露他人的缺陷、隐私，不要讥讽他人 ③不要搞恶作剧捉弄他人 ④不要做违反道德和法律的事情 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 26. 2025年某初中举办“友善换位思考”主题班会，老师让学生模拟“当同学因生病缺课，我该如何帮助”。这一活动设计符合“友善相待”的哪一要求（ ） A. 换位思考只适用于家庭生活，不适用于校园​​ B. 友善只需关注自己的需求，无需考虑他人感受 C. 友善就是满足他人的所有要求，不能拒绝​ D. 表达友善要用心了解他人的需要，学会换位思考​​ 27. 宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则，对待朋友也是如此。朋友小强多次抄你的作业，还请求你不要告诉老师。在这种情况下，你应该（ ） A. 替他保密，宽容朋友的行为 B. 在全班同学面前大声批评他 C. 告诉老师，督促他独立完成作业 D. 模仿他，互相抄作业以节省时间 28. 在一次班级讨论会上，小明积极发言，表达了自己的观点。当轮到小李发言时，小明却在一旁小声嘀咕，还总是打断小李说话。老师注意到这一情况后，提醒小明要学会倾听。这启示我们要（ ） A. 勇于表达，彰显自我 B. 唯我独尊，不顾他人 C. 追求独特，与众不同 D. 学会倾听，尊重他人 29. 以下哪种情况不能被宽容？（ ） A. 好朋友误会了我，后来他来找我道歉了。 B. 同桌不小心用笔画到了我的衣服。 C. 在野外吸烟引起火灾。 D. 公交车司机躲避行人急刹车，有人踩到我的脚了。 30. “君子和而不同”出自《论语·子路》，意思是君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。下列同学做法符合这一观点的是（ ） A. 萌萌不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点当作自己的观点 B. 花花对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法 C. 小明在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接采用其他同学的看法 D. 王丽把自己并不正确的观点强迫她的好朋友李明接受 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $