精品解析：山东省淄博市周村区第一中学2025-2026学年(五四学制)六年级上学期10月阶段测试道德与法治试题

山东省淄博市周村区第一中学2025-2026学年（五四学制）六年级上学期10月阶段测试 道德与法治试题 完善自我 （时间：60分钟 满分：50分） 一、单项选择题（每小题1分，共15分） （2025·重庆期末） 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次尝试与努力，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。阅读下列两幅漫画，回答下列小题。 1. 初中阶段（ ） A. 是人生美好的年华，我们要抓紧时间贪图享乐 B. 是人生发展的一个新阶段，但和小学没有什么不同 C. 正处于生命成长的“拔节孕穗期”，只有付出没有收获 D. 为我们的发展提供了新的机会，我们要涵养品格，提升自我，不断进步 2. 初中生活不仅丰富多彩，也忙碌充实。想过好初中生活，我们（ ） ①要从现在开始，做好准备，肩负起自己责任和使命 ②要对新生活充满期待，在新集体中我行我素，特立独行 ③要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 ④要努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ （2025·梧州期末） 3. 下面是中学生小林的周六、周日活动计划表。根据内容回答，小林制作这个活动计划表的目的是（ ） 时间 上午 下午 周六 锻炼身体 做作业 上钢琴课 观看电影 周日 练钢琴 复习功课 到公园玩 预习新课 A. 合理利用时间，成为国家急需的人才 B. 提高学习效率，让自己成为全能学生 C. 设定合理目标，可以更好地度过周末 D. 合理安排周末，避免陷入盲目和无序 4. 小江同学的数学基础比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们（ ） ①学不好的科目要尽早放弃，及时止损 ②要结合自己的兴趣和能力确定发展目标 ③完全听取老师的建议确定自己发展目标 ④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ （2025·唐山期中） 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” 根据上述材料，完成下面小题。 5. 下图漫画《寸步难行》告诉我们（ ） ①诚信是人立身处世最基本的原则 ②诚信走遍天下，失信寸步难行 ③只要做到诚信，就能取得成功 ④不讲诚信的人必然受到法律的制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下列做法正确诠释了诚信原则有（ ） ①中学生陈某为兑现帮同学搞钱玩游戏的承诺而拦路抢劫 ②小丽答应小红不管什么情况，都要绝对保护小红的隐私 ③商家在客户并不知情的情况下补发了交易中漏发的货物 ④吴某用十年时间兑现了为儿子偿还生前所有债务的承诺 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ （2025·三明期中） 7. 懂得自爱是一个人自我完善的前提，也是一个人走向成熟的重要标志之一。下列名言能体现自爱的有（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 我要扼住命运的咽喉，它永远不能让我屈服 C. 志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食 D. 鞠躬尽瘁，死而后已 8. 在一次考试中，小芳发现同桌抄袭了她的答案。小芳很生气，当场向老师举报了同桌。下列评价正确的有（ ） ①小芳举报同桌是正确的，因为抄袭是错误行为，宽容不是纵容错误 ②小芳的做法缺乏宽容精神，应该给同桌一次机会 ③宽容是有原则的，对于违反规则的行为不能宽容 ④小芳应在考试后私下劝说同桌，而不是当场举报，这才是宽容的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃渣请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，我们可以感悟到（ ） ①与人为善能够传递温情与爱心 ②我们要用爱心温暖需要帮助的人 ③我们要学会体谅和包容他人 ④友善待人有利于促进社会和谐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 以下提示标志能体现友善相待的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 我们要养成反思的好习惯。下列做法中，有利于培养反思习惯的有（ ） ①每天睡前花5分钟回顾当天的行为 ②遇到问题时，先抱怨再找原因 ③定期与同学交流彼此的不足，互相提醒 ④用笔记本记录反思内容，定期回顾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “吾日三省吾身”体现的道德要求是（ ） A. 学会反思，不断完善自我 B. 盲目从众，迎合他人 C. 只关注他人评价，忽视自我认知 D 忽视细节，追求表面完美 13. 慎独是指在没有外在监督的情况下能严守道德准则，下列符合要求的是（ ） A. 小华在无人监考考场坚持诚信考试、不作弊 B. 小冬在倾听他人发言时不随意打断 C. 小刘走进养老服务站参加志愿服务活动 D. 小敏按照引导员的指示有序参观科技馆 14. 据《后汉书·杨震列传》记载：杨震去往东莱郡上任时，昌邑县令王密夜里揣着金子来赠送，并振振有辞：“暮夜无知者。”杨震严词拒绝：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”王密惭愧地走了。下列行为与材料主旨一致是（ ） A. 看到不远处爸爸正在看自己，小刚最终没有进游戏厅 B. 小明做作业时，一定要妈妈在旁边监督 C. 怕妈妈生气，小治总是躲在被窝熬夜看小说 D. 考试时，不管有没有老师监考，小晨都自觉不作弊 15. 为了培养自律品质，小轩在日记本上记录每天的行为：“今天按时完成了作业，没有拖延——进步；忍不住玩了半小时手机，超出计划——需改进。”小轩的做法表明培养自律的品质需要（ ） A. 自我反省和自我调整 B. 依赖他人评价来认识自己 C. 只关注缺点，忽视优点 D. 形式主义的自我安慰 16. 阅读材料，完成下列要求。 某社区食堂“掌门人”龚某谨遵恩师“做餐饮，要讲良心，诚实守信，真材实料”的教诲，诚信经营，服务周到，日均客流量高达1200余人。他始终坚守创业之初许下的“诚信经营，民生为本”的承诺，所售小面、豆花饭坚持6年不涨价，以3元低价为老年人和困难群体提供餐食，惠及超30万人次。他开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助就业、创业超3万人。 龚某的行为诠释了诚信的真谛，运用所学知识并结合材料加以说明。 17. 【传递爱心促进和谐】 观察下列两幅漫画，回答问题。 （1）漫画一和漫画二共同反映主题是什么？ （2）结合漫画一、漫画二共同反映的主题，说说你在生活中的行动策略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省淄博市周村区第一中学2025-2026学年（五四学制）六年级上学期10月阶段测试 道德与法治试题 完善自我 （时间：60分钟 满分：50分） 一、单项选择题（每小题1分，共15分） （2025·重庆期末） 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次尝试与努力，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。阅读下列两幅漫画，回答下列小题。 1. 初中阶段（ ） A. 是人生美好的年华，我们要抓紧时间贪图享乐 B. 是人生发展的一个新阶段，但和小学没有什么不同 C. 正处于生命成长的“拔节孕穗期”，只有付出没有收获 D. 为我们的发展提供了新的机会，我们要涵养品格，提升自我，不断进步 2. 初中生活不仅丰富多彩，也忙碌充实。想过好初中生活，我们（ ） ①要从现在开始，做好准备，肩负起自己的责任和使命 ②要对新生活充满期待，在新集体中我行我素，特立独行 ③要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 ④要努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】1. D 2. C 【解析】 【1题详解】 本题考查初中阶段的重要性及正确态度。 A：初中阶段是美好年华，但应珍惜时光、努力发展，而非“贪图享乐”，故A说法错误； B：初中是人生发展的新阶段，与小学在学习科目、自主管理等方面存在明显不同，漫画中“学习科目多了”“新机会”等也体现了差异，故B说法错误； C：初中处于“拔节孕穗期”，付出努力会收获成长喜悦，“只有付出没有收获”与题干“收获成长的喜悦”不符，故C说法错误； D：题干强调初中“给了每个人自我发展的无限可能”，漫画提到“很多新的机会”，因此初中为发展提供新机会，应涵养品格、提升自我，故D符合题意； 故本题选D。 【2题详解】 本题考查如何过好初中生活。 ①：初中是规划未来的重要时期，从现在做好准备、肩负责任使命，符合积极面对初中生活的要求，故①符合题意； ②：“我行我素，特立独行”不利于融入集体，初中生活需要学会与他人合作、融入新集体，故②说法错误； ③：题干强调“规划未来之路”“每一次尝试与努力”，珍视当下、把握机遇、积极进步是正确态度，故③符合题意； ④：努力成为有理想、敢担当等的中学生，符合初中阶段提升自我、适应时代发展的目标，故④符合题意； 故本题选C。 （2025·梧州期末） 3. 下面是中学生小林的周六、周日活动计划表。根据内容回答，小林制作这个活动计划表的目的是（ ） 时间 上午 下午 周六 锻炼身体 做作业 上钢琴课 观看电影 周日 练钢琴 复习功课 到公园玩 预习新课 A. 合理利用时间，成为国家急需的人才 B. 提高学习效率，让自己成全能学生 C. 设定合理目标，可以更好地度过周末 D. 合理安排周末，避免陷入盲目和无序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理规划。 D：小林制定周末活动计划表，将学习、娱乐、兴趣活动等合理分配，目的是避免周末盲目无序，故D符合题意； A：“成为国家急需的人才”与个人时间规划无直接关联，故A不符合题意； B：“全能学生”表述过于绝对，且计划表包含多种活动而非仅学习，故B说法错误； C：题干强调时间安排而非目标设定，故C不符合题意； 故本题选D。 4. 小江同学的数学基础比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们（ ） ①学不好的科目要尽早放弃，及时止损 ②要结合自己的兴趣和能力确定发展目标 ③完全听取老师的建议确定自己发展目标 ④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性、规划初中生活的方法。 ②④：“小江在写作方面很有天赋，就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路”启示我们生活需要规划，合理的规划可以指引我们更好地度过初中阶段，我们要做好初中生活规划，可以结合自己的能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标，同时采取切实可行的行动，故②④说法正确； ①：中学生要努力学好各科知识，全面发展自己，不能偏科，更不能放弃，故①说法错误； ③：“完全”说法过于绝对，可以在老师的帮助下设定合理的发展目标，故③说法错误； 故本题选D。 （2025·唐山期中） 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” 根据上述材料，完成下面小题。 5. 下图漫画《寸步难行》告诉我们（ ） ①诚信是人立身处世最基本的原则 ②诚信走遍天下，失信寸步难行 ③只要做到诚信，就能取得成功 ④不讲诚信的人必然受到法律的制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下列做法正确诠释了诚信原则的有（ ） ①中学生陈某为兑现帮同学搞钱玩游戏的承诺而拦路抢劫 ②小丽答应小红不管什么情况，都要绝对保护小红的隐私 ③商家在客户并不知情的情况下补发了交易中漏发的货物 ④吴某用十年时间兑现了为儿子偿还生前所有债务的承诺 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】5. A 6. D 【解析】 【5题详解】 本题考查诚信的重要性。 ①：诚信是个人安身立命之本，是立身处世最基本的原则，故①符合题意； ②：漫画《寸步难行》形象体现了失信者的困境，说明“诚信走遍天下，失信寸步难行”，故②符合题意； ③：“只要做到诚信，就能取得成功”说法绝对，成功需要多种因素，诚信只是其中之一，故③说法错误； ④：“必然受到法律制裁”错误，不讲诚信可能违反道德，只有违法行为才受法律制裁，故④说法错误； 故本题选A。 【6题详解】 本题考查诚信原则。 ①：陈某为兑现违法承诺而抢劫，承诺本身违法，不属于诚信行为，故①说法错误； ②：“绝对保护隐私”忽略了诚信的边界，若隐私涉及违法犯罪，保护隐私可能违法，故②说法错误； ③：商家主动补发漏发货物，履行交易义务，是诚信的体现，故③符合题意； ④：吴某十年偿还儿子债务，践行承诺，是诚信的表现，故④符合题意； 故本题选D。 （2025·三明期中） 7. 懂得自爱是一个人自我完善的前提，也是一个人走向成熟的重要标志之一。下列名言能体现自爱的有（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 我要扼住命运的咽喉，它永远不能让我屈服 C. 志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食 D. 鞠躬尽瘁，死而后已 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自爱的内涵。 A：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”强调爱国奉献，与自爱无关，故①不符合题意； B：“我要扼住命运的咽喉”体现自强不息，侧重对抗逆境，而非自爱，故②不符合题意； C：“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”强调维护自身尊严和原则，符合自爱要求，故③符合题意； D：“鞠躬尽瘁，死而后已”体现责任担当和奉献精神，与自爱无关，故④不符合题意； 故本题选C。 8. 在一次考试中，小芳发现同桌抄袭了她的答案。小芳很生气，当场向老师举报了同桌。下列评价正确的有（ ） ①小芳举报同桌是正确的，因为抄袭是错误行为，宽容不是纵容错误 ②小芳的做法缺乏宽容精神，应该给同桌一次机会 ③宽容是有原则的，对于违反规则的行为不能宽容 ④小芳应在考试后私下劝说同桌，而不是当场举报，这才是宽容的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宽容与原则。 ①：小芳举报同桌是正确的，因为抄袭是错误行为，宽容不是纵容错误。考试作弊违反规则，维护公平需要及时制止，故①符合题意； ②：小芳的做法缺乏宽容精神，应该给同桌一次机会。宽容不等于纵容错误，作弊是原则问题，不能姑息，故②说法错误； ③：宽容是有原则的，对于违反规则的行为不能宽容。考试作弊违背规则，必须坚持原则，故③符合题意； ④：小芳应在考试后私下劝说同桌，而不是当场举报。考试作弊是即时错误，当场举报能维护公平，事后劝说无法纠正已发生的问题，故④说法错误； 故本题选B。 9. 生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃渣请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，我们可以感悟到（ ） ①与人为善能够传递温情与爱心 ②我们要用爱心温暖需要帮助的人 ③我们要学会体谅和包容他人 ④友善待人有利于促进社会和谐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人的要求的相关知识。 ①：贴纸条提醒保洁人员、设置警示标识等行为体现了主动传递善意，符合“与人为善传递温情与爱心”的内涵，故①符合题意； ②：为快递小哥递水等行为是用实际行动关爱他人，符合“用爱心温暖需要帮助的人”，故②符合题意； ③：题干中的行为强调主动关怀和帮助，而非对他人的缺点或错误的包容，未直接体现“体谅和包容他人”，故③不符合题意； ④：这些暖心举动通过友善行为减少矛盾、增进和谐，符合“友善待人促进社会和谐”，故④符合题意； 故本题选B。 10. 以下提示标志能体现友善相待的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善相待。 ①：“前方学校 减速慢行”提醒司机保护学生安全，体现对学生群体的关心与保护，符合友善相待的要求，故①符合题意； ②：“随手关灯 节约用电”倡导节约资源，属于环保节约行为，与友善对待他人无直接关联，故②不符合题意； ③：“请勿乱扔垃圾”呼吁维护公共卫生，属于遵守公共秩序，不直接体现对他人的友善，故③不符合题意； ④：“残疾人专用通道”为残疾人提供便利，体现对特殊群体的尊重与关爱，符合友善相待的要求，故④符合题意； 故本题选B。 11. 我们要养成反思的好习惯。下列做法中，有利于培养反思习惯的有（ ） ①每天睡前花5分钟回顾当天的行为 ②遇到问题时，先抱怨再找原因 ③定期与同学交流彼此的不足，互相提醒 ④用笔记本记录反思内容，定期回顾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查反思。 ①：每天睡前回顾当天的行为，有助于及时总结和反思，故①符合题意； ②：先抱怨再找原因，抱怨会阻碍理性分析，不符合反思要求，故②说法错误； ③：与同学交流彼此的不足并互相提醒，能借助他人视角深化反思，故③符合题意； ④：记录反思内容并定期回顾，可系统梳理问题并改进，故④符合题意； 故本题选C。 12. “吾日三省吾身”体现的道德要求是（ ） A. 学会反思，不断完善自我 B. 盲目从众，迎合他人 C. 只关注他人评价，忽视自我认知 D. 忽视细节，追求表面完美 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自我反思 ①：学会反思，不断完善自我，符合“吾日三省吾身”强调的自我反省和提升的要求，故①符合题意； ②：盲目从众与自我反思无关，且是负面行为，故②说法错误； ③：题干强调自我反省而非他人评价，故③不符合题意； ④：忽视细节与自我反思的实质无关，故④说法错误； 故本题选A。 13. 慎独是指在没有外在监督的情况下能严守道德准则，下列符合要求的是（ ） A. 小华在无人监考考场坚持诚信考试、不作弊 B. 小冬在倾听他人发言时不随意打断 C. 小刘走进养老服务站参加志愿服务活动 D. 小敏按照引导员的指示有序参观科技馆 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查对慎独的认识。 A：依据教材知识，慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则；小华在无人监考考场坚持诚信考试、不作弊，符合慎独的要求，故A符合题意； B：是尊重他人的表现，与慎独无关，故B不符合题意； C：是服务社会的表现，与慎独无关，故C不符合题意； D：是遵守规则的表现，与慎独无关，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 据《后汉书·杨震列传》记载：杨震去往东莱郡上任时，昌邑县令王密夜里揣着金子来赠送，并振振有辞：“暮夜无知者。”杨震严词拒绝：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”王密惭愧地走了。下列行为与材料主旨一致是（ ） A. 看到不远处爸爸正在看自己，小刚最终没有进游戏厅 B. 小明做作业时，一定要妈妈在旁边监督 C. 怕妈妈生气，小治总是躲在被窝熬夜看小说 D. 考试时，不管有没有老师监考，小晨都自觉不作弊 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自律的相关知识。 A：小刚因爸爸在场而未进游戏厅，属于他律而非自觉遵守规则，故A不符合题意； B：小明依赖妈妈监督做作业，缺乏自主性，属于被动遵守，故B不符合题意； C：小治隐瞒行为是为了逃避责备，属于欺骗而非自律，故C不符合题意； D：小晨无论有无监考都自觉不作弊，体现了无人监督时仍能自我约束，符合慎独要求，故D符合题意； 故本题选D。 15. 为了培养自律品质，小轩在日记本上记录每天行为：“今天按时完成了作业，没有拖延——进步；忍不住玩了半小时手机，超出计划——需改进。”小轩的做法表明培养自律的品质需要（ ） A. 自我反省和自我调整 B. 依赖他人评价来认识自己 C. 只关注缺点，忽视优点 D. 形式主义的自我安慰 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自律。 A：小轩通过记录行为并进行反思（如指出进步和需改进之处），体现了自我反省，并根据结果调整行动，故A符合题意； B：题干未提及他人评价，小轩是自主记录，故B不符合题意； C：小轩既关注优点（进步）也指出缺点（需改进），故C说法错误； D：小轩的记录是具体改进措施，而非形式主义，故D说法错误。 故本题选A。 16. 阅读材料，完成下列要求。 某社区食堂“掌门人”龚某谨遵恩师“做餐饮，要讲良心，诚实守信，真材实料”的教诲，诚信经营，服务周到，日均客流量高达1200余人。他始终坚守创业之初许下的“诚信经营，民生为本”的承诺，所售小面、豆花饭坚持6年不涨价，以3元低价为老年人和困难群体提供餐食，惠及超30万人次。他开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助就业、创业超3万人。 龚某的行为诠释了诚信的真谛，运用所学知识并结合材料加以说明。 【答案】龚某的行为充分诠释了诚信的真谛，具体体现在以下方面： ①对个人：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。他谨遵恩师教诲，坚守“诚信经营，民生为本”的承诺，以低价为老年人和困难群体提供餐食，展现了他个人的诚实守信品质，赢得了顾客的信任和尊重，也为自己树立了良好的口碑。 ②对社会：诚信促进社会文明、增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。他开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助众多人就业、创业，将诚信的理念传播到更广泛的人群中，促进了社会诚信氛围的形成，推动了社会的和谐发展。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性、践行诚信的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：谨遵恩师“做餐饮，要讲良心，诚实守信→可链接诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。 关键词②：诚信经营，民生为本；以3元低价为老年人和困难群体提供餐食→可链接展现了他个人的诚实守信品质，赢得了顾客的信任和尊重，也为自己树立了良好的口碑； 关键词③：开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书→可链接诚信促进社会文明、增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐； 关键词④：带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助就业、创业超3万人→可链接将诚信的理念传播到更广泛的人群中，促进了社会诚信氛围的形成，推动了社会的和谐发展； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【传递爱心促进和谐】 观察下列两幅漫画，回答问题。 （1）漫画一和漫画二共同反映的主题是什么？ （2）结合漫画一、漫画二共同反映的主题，说说你在生活中的行动策略。 【答案】（1） 关爱他人（或友善、乐于助人） （2） ①心怀善意，主动关注身边需要帮助的人（如同学、邻里）； ②尽己所能，为他人提供力所能及的帮助（如帮老人提重物、公交车让座）； ③讲究方法，考虑他人感受（如帮助时尊重对方隐私）； ④从点滴小事做起，将关爱融入日常（如孝敬父母、关心同学）。 【解析】 【分析】考点考查：关爱他人。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画一人帮助摔倒的他人；漫画二体现对他人的关爱→共同主题是关爱他人。 第三步：整合信息，组织答案。 漫画一体现一，二者均展现出对他人（或生命）的关心与帮助。故共同主题是关爱他人（或友善、乐于助人）。 【小问2详解】 本题考查关爱他人的要求，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $