期中综合训练-【金牌导学案】2026-2027学年八年级上册道德与法治课时作业课件（统编版·新教材）

 金牌导学案 阶段训练 期中综合训练 一、选择题。(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 1．我们的衣食住行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系。这句话说明(　　) A．人的成长是不断社会化的过程 B．个人的生存和发展离不开社会 C．社会的发展离不开每个人的参与 D．人的身份是在社会关系中确定的 B　 期中综合训练 2．下图是初中生小佳对市民出行交通工具变化情况的调查。这一变化反映出(　　) A．每个人都是社会的一员，在社会生活中不断成长 B．人的成长离不开社会，我们要认识社会、融入社会 C．社会不断发展进步，我们的社会生活越来越绚丽多彩 D．我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻 C　 期中综合训练 3．下列语句与漫画寓意相一致的是(　　) A.一诺要之不可轻，古人于事贵能行 B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D．受任于败军之际，奉命于危难之间 A　 期中综合训练 4．青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有(　　) ①将妈妈给的100元钱捐献给受灾群众 ②为国家发展献计献策 ③就垃圾分类问题向环保部门提建议 ④观看球赛时给对手喝倒彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A　 期中综合训练 5．广东省加快推进“互联网＋政务服务”工作，构建全省整体联动、部门协同、平台融合、一网办理的线上线下一体化政务服务体系，让企业和群众少跑腿、好办事、不添堵。这表明(　　) A．网络为经济发展注入新的活力 B．网络可以解决所有民生问题 C．网络改进了社会治理方式 D．网络能畅通人际交往的渠道 C　 期中综合训练 6．暑假期间，八年级学生小李参加了科技夏令营、研学旅行等活动，并结识了许多朋友。活动结束后，他们在网上讨论遇到的问题。这说明(　　) A．网络为科技创新搭建新平台 B．网络让生活变得更加便利 C．网络打破了时空限制，促进了人际交往 D．网络彻底改变了中学生的交流方式 C　 期中综合训练 7．互联网已经深刻影响我们的生活，我们可以在网络上交朋友、发祝福、学习、问医、购物……但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等现象也随之出现。对此，我们应该(　　) ①学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ②自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者 ③警惕网络中的陷阱，学会自我保护 ④拒绝使用网络，避免受到伤害 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A　 期中综合训练 8．近年来，中央网信办每年都会开展“清朗·网络环境整治”专项行动，清理一批违法违规信息，处置一批账号和平台，净化网络环境。下列同学的做法中不符合打造“清朗网络”的有(　　) ①小丽：通过网络平台转发模范人物的事迹 ②小清：同桌在网上编造关于我的谣言，我也要抹黑他 ③小月：为了挣零花钱，我在网上为某网店写好评 ④小东：生病期间，我在家通过网络平台学习知识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C　 期中综合训练 9．传递网络正能量，弘扬时代主旋律，是新时代青年的责任。下列行为中，能体现传递网络正能量、担当时代责任的有(　　) ①转发经证实的爱心接力、寻人启事 ②在网上为“航天英雄”点赞 ③利用网络平台打车、订餐、转账 ④利用网络平台漏洞收集他人隐私 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A　 期中综合训练 10．繁忙的十字路口，红绿灯一次次变换着。过往的行人和车辆遵循“红灯停，绿灯行”的规则，虽然车辆较多，却秩序井然。这说明(　　) A．秩序与规则没有关系 B．不遵守规则对个人不会有损害 C．秩序离不开规则，规则需人们自觉遵守 D．每个人都能遵守交通规则 C　 期中综合训练 11．在社会公共生活中有许多规定，如“禁止践踏草坪”“严禁携带易燃易爆物品上车”等，人们都必须遵守。这是因为(　　) A．社会生活有秩序，维护秩序靠规则 B．良好的秩序限制了人们的自由 C．人们的行为都是不自觉的 D．我国的法律还需不断完善 A　 期中综合训练 12．没有规则，就没有有序的交通；没有正常的交通秩序，我们甚至连按时上学都得不到保障。这说明(　　) ①社会生活需要秩序，秩序来自规则 ②有了规则，人们的自由就得不到保障 ③社会的良性运行需要人们自觉遵守规则 ④有了规则就一定有良好的秩序 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A　 期中综合训练 13．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。同时强调国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育。这一规定说明(　　) ①法律具有规范作用，为未成年人保护划定边界 ②提高未成年人网络素养，需强化家校共同责任 ③法律就是道德，道德就是法律，二者相互融合 ④要以道德承载法治理念，以法治滋养道德精神 A．②④ B．①④ C．③④ D．①② D　 期中综合训练 14．《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序，是因为(　　) A．社会秩序是靠强制命令来维持的 B．违背了社会秩序必受法律制裁 C．有良好的社会秩序，社会才能正常运转 D．需要提高公民的个人修养 C　 期中综合训练 15．“遵守交通规则，安全文明出行”是对我们出行的基本要求。围绕这一主题，某校八年级(2)班的同学们对“闯红灯”展开了讨论。下列同学的观点中，你认为正确的是(　　) A．小云：不能胆小怕事，多闯几次就习惯了 B．小丹：无规矩不成方圆，必须遵守交通法规 C．小红：随大流，别人可以过，我就可以过 D．小刚：看情况而定，如果时间紧就可以 B　 期中综合训练 16．井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为属于遵守社会规则的是( 　　) A．在旅游景区乱刻乱画 B．在高铁上霸占他人座位 C．在火车站排队进行安检 D．在校门口随意停放共享单车 17．古人讲：“礼义廉耻，国之四维。四维不张，国乃灭亡。”对于社会发展，文明有礼(　　) A．决定一个人成就的大小 B．是一个人立身处世的前提 C．体现民族尊严和国家形象 D．有利于形成安定有序的社会 C　 D　 期中综合训练 18．一位农民工上公交车后，将袋子铺在地上，坐了上去。有乘客问：“有座位，您为什么不坐？”农民工表示担心自己衣服不干净弄脏了座位。这位乘客说：“人人平等，您跟我们都一样。”这一幕场景表明(　　) ①做文明有礼的人，要做到仪表整洁 ②尊重是相互的，能使社会生活和谐融洽 ③学会欣赏，有利于形成互敬互爱的融洽关系 ④在生活中，我们要与人为善，守望相助，友善待人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C　 期中综合训练 19．某电商平台售卖盗版“鸿蒙”系统教程，中学生小王发现后，通过“国家反诈中心”APP一键举报，涉事商家被依法查处。这启示青少年(　　) A．举报是解决侵权问题的最后屏障 B．通过法律服务机构进行仲裁裁决 C．要敢于并善于依法维护合法权益 D．要加大对违法犯罪行为打击力度 C　 期中综合训练 20．初中生小张在父母离异后跟随妈妈生活。爸爸起初还按时支付抚养费，但再婚后就不再支付。小张的妈妈病重后，母女俩的生活陷入困境。小张向父亲讨要抚养费的正确方式是(　　) A．曝光爸爸的行为，以此来泄愤 B．向法律援助中心申请法律援助 C．对自己的不幸听天由命 D．向仲裁机构提起诉讼 B　 期中综合训练 二、非选择题。(本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。) 21．阅读材料，回答问题。(10分) 文化节筹备期间，学生会发布了《文明参与公约》，但部分同学对此看法不一。同时，宣传组正在制作“学习国家蓝图，汇聚青春力量”展板，引用了党的二十届四中全会和国家主席习近平发表的2026年新年贺词的内容。 期中综合训练 材料一：同学观点 同学甲：“公约有太多限制，参加活动就是为了放松，没必要这么认真。” 同学乙：“大家都遵守，活动才能有序进行，我们才会更安全、更尽兴。” 期中综合训练 (1)你更赞同材料一中哪位同学的观点？请运用“遵守社会规则”的相关知识阐明理由。(6分) ①赞同乙同学的观点。社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。②社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。(每小点3分，共6分) 期中综合训练 材料二：国家蓝图 党的二十届四中全会规划了“十五五”发展蓝图，国家主席习近平在2026年新年贺词中指出，“大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国”，并强调中国式现代化迈出新的坚实步伐，每个人都是亲历者、见证者，也都是奋斗者、收获者。 期中综合训练 (2)结合材料二，运用“我们都是社会的一员”的知识，谈谈你对“国家蓝图与个人奋斗息息相关”的理解。(4分) ①个人与社会相互依存、相互作用。社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，国家蓝图的实现为个人发展创造良好条件。②个人是社会的有机组成部分，社会的发展离不开每个人的努力，无数奋斗者用拼搏奉献共同铸就国家蓝图。因此国家蓝图与个人奋斗息息相关。(每小点2分，共4分) 期中综合训练 22．阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：走路、吃饭、坐公交……无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿着手机看。在一些公共场所，长时间保持低头姿势，手指轻点触屏，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满，却也不知不觉带来很多安全隐患。 (1)在与人交往时频繁看手机是一种不尊重人的表现，在生活中我们怎样做到友善待人？(4分) ①尊重他人、宽容他人。②换位思考、与人为善。③友善待人、助人为乐。(4分) 期中综合训练 材料二：人工智能作为新质生产力的典型代表，已渗透到人们的日常生活，进入了学生们的学习生活中。“只要你按住AI(人工智能)键，说出写作要求，智能AI鼠标就能快速写出有创意的文章。”这是智能AI鼠标的功能之一。初中生小智近段时间都是使用智能AI鼠标来完成老师布置的课外实践作业，小智认为用这种方式完成实践作业会更快、更有创意，能获得老师的表扬。 期中综合训练 (2)请你联系“网络”和“诚信”的相关知识，对小智的想法和做法进行评析。(4分) 小智的想法和做法是错误的。①依赖智能AI鼠标完成作业来获得老师的表扬是不诚信的行为，长此以往会影响其独立思考的能力，分析问题、解决问题的能力和创新创造潜力的发展。②诚信是中华民族的传统美德，是民法的一项基本原则，人以诚信立身，在学习中我们必须树立诚信意识，养成诚信习惯，做到诚实守信。③网络是把双刃剑，我们应提升媒介素养，积极利用互联网获取新知，开拓视野。适度借助智能AI鼠标，可以激发学习灵感，节省学习时间，但在使用时，仍然应该保持积极的学习态度和独立思考的习惯，更好地利用智能AI鼠标提升自己。(4分) 期中综合训练 (3)如何做一名负责任的网络参与者？(6分) ①理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，要学会“信息节食”。③自觉抵制不良信息。学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律，做负责任的网络参与者。(6分) 期中综合训练 23．阅读材料，回答问题。(16分) 【争创全国文明城市，你我共行动】 某班准备出一期以“发扬美德，榜样同行”为主题的黑板报，以下为黑板报的部分内容： 期中综合训练 主题 发扬美德，榜样同行 美德 ①______________ ②______________ ③______________ 姓名 小丽 小薇 小刚 颁奖词 弯腰捡起纸屑，微笑化解矛盾，真诚问候他人。以微小善举，展现中学生文明风采。 面对作业难题，她钻研到底，从不抄袭；承诺帮助同学，她便全身心投入。她是校园里的一抹亮色。 走廊里，他为抱满书本的同学开门；教室里，他给失落的同桌加油打气。他为校园增添温情。 (1)三位同学的颁奖词中，分别包含了哪些美德？请将表格补充完整。(4分) 文明有礼。 诚实守信。 友善待人。 期中综合训练 (2)结合以上颁奖词和所学知识，请选择其中两位同学，分析我们应向榜样学习的理由。(6 分) 示例一：选择小丽。学习小丽文明有礼。文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐发展，文明有礼塑造良好国家形象。 示例二：选择小薇。学习小薇诚实守信。人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准则，诚信促进社会文明。 示例三：选择小刚。学习小刚友善待人。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。(6分) 期中综合训练 【勇于实践，学以致用】 为提高广大居民对创建文明城市工作的知晓率、参与率，某社区特开展居民问卷调查工作。为了拉近调查员与被访居民之间的距离，使被访居民愿意配合问卷调查工作，调查员必须注意自身的文明修养，做到文明有礼。 期中综合训练 (3)请你运用“文明有礼”的有关知识，为调查员准备一段对居民进行问卷调查的开场白。(80 字左右，6分) 尊敬的居民：您好，我是创建文明城市工作的问卷调查员，希望您能为我市文明创建工作建言献策，添砖加瓦。现在需要占用您几分钟的时间来进行问卷调查工作。衷心感谢您的参与！(6分) 期中综合训练 感谢聆听 35 $