2.3 河流与湖泊 讲义 2026-2027学年粤人版地理八年级上册

第三节河流与湖泊讲义 第一部分 教学设计 一、课程标准与四维素养目标 本节对应的《义务教育地理课程标准》要求是：运用地图和相关资料，简要归纳中国河湖的总体特征；描述长江、黄河的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。据此确定以下四维教学目标。 （一）人地协调观 结合长江、黄河的开发与治理实例，认识河流与湖泊对人类生产生活既有“利”也有“害”，理解河流治理必须遵循自然规律，初步形成保护河湖生态、合理开发利用水资源的意识，认同“共抓大保护、不搞大开发”的流域治理理念。 （二）综合思维 从气候（降水、气温）、地形（落差、平原）、植被与土壤等要素综合分析外流河与内流河、南方河流与北方河流的水文差异，建立“气候—地形—植被—水文”的综合分析框架；能说明黄河“地上河”的成因链条。 （三）区域认知 在地图上准确指出长江、黄河、塔里木河等河流的源头、注入海洋、主要支流与流经省区，说出外流区与内流区的分界线，辨认青海湖、鄱阳湖、洞庭湖等主要湖泊的空间分布特点。 （四）地理实践力 能阅读河流流量年变化曲线图，判断河流的水源补给类型与内外流属性；能绘制长江、黄河简图并标注上中下游分界点；能在生活中观察和记录身边河流的水文现象。 二、教学重点与难点 类型 内容 突破策略 教学重点 外流区与内流区的划分；外流河、内流河的水文特征；长江与黄河的源流概况、河段划分及各河段特征。 借助中国水系图读图填图，用表格对比归纳，配合流量曲线图强化分析。 教学难点 ①外流河与内流河水文差异的成因；②黄河“地上河”的形成机制；③长江中游“九曲回肠”与水患的关系；④凌汛的形成条件与河段判断。 以问题链驱动，搭“气候+地形+植被”分析支架，动画/示意图直观演示泥沙淤积过程。 易错易混点 把“内流河”误解为“没有水”；混淆上中下游分界点；认为“汛期”只出现在夏季；把结冰期与凌汛混为一谈。 错题辨析+关键词辨析卡，课堂即时检测巩固。 三、课时安排 第 1 课时：水系与水文——认识中国的河流和湖泊（从“诗词中国”导入到湖泊概况）。 第 2 课时：长江与黄河——中国第一大河与母亲河的开发治理。 四、教学方法 情境导入法：以李白《早发白帝城》切入，激活已有经验。 地图教学法：读图—析图—填图三步，落实空间定位。 比较归纳法：内外流河、南北河流、长江黄河多维度对比。 问题探究法：围绕“黄河为什么会成地上河”“荆江为何九曲回肠”组织小组合作。 案例分析法：三峡工程、小浪底调水调沙、三江源保护等真实工程与政策。 五、教学准备 教师：多媒体课件、中国水系空白图、河流流量曲线图、工程图片与短视频。 学生：课本、地图册、红蓝两色彩笔、长江黄河简图草稿纸。 第二部分 课堂导入 【 诗词中国】教师在屏幕上呈现李白《早发白帝城》： “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” 教师设问：白帝城在今重庆奉节白帝山，位于长江上游；江陵即今湖北荆州，位于长江中游。两地被长江三峡隔开，为什么“千里”之程可以“一日”而还？引导学生从“峡谷、落差、水流急”的角度说出答案，进而点出：河流的形态与水情，正是本节要研究的内容。 图 1 长江三峡——峡谷段水流湍急，也是水能宝库 第三部分 知识点讲义 第 1 课时 水系与水文 知识点一 水系与水文的基本概念 河流的干流、大小支流以及流域内的湖泊等组合在一起，构成脉络相通的水网系统，称为水系，通常以干流命名，如“长江水系”“黄河水系”。 水系特征一般包括河流的形态、长度、流域面积、流向、河道的弯曲状况等；水文特征则指河流在水量、水位、流速、含沙量、汛期与枯水期、结冰期等方面的变化。二者是“骨架”与“血液”的关系。 比较项 水系特征 水文特征 关注对象 河道本身（形态、支流、流域） 河水本身（流量、含沙量、水位等） 核心要素 形态、长度、面积、流向、弯曲状况 流量、含沙量、汛期与枯水期、结冰期、流速、水位 举例 长江呈“V+W”形，支流众多 长江流量大、汛期长、含沙量小、无结冰期 知识点二 中国的主要河流——内外流河的划分 最终流入海洋的河流叫外流河，其分布区域为外流区；最终未能流入海洋、消失于沙漠或注入内陆湖泊的河流叫内流河，其分布区域为内流区。 图 2 中国水系与外流区、内流区分布示意 外流区约占全国总面积的 2/3，却汇集了全国河流总水量的 95% 以上，主要分布在季风区； 内流区约占全国总面积的 1/3，水量不到全国河流总水量的 5%，主要分布在西北内陆的非季风区。 【高频考点】外流区与内流区的分界线，大致与我国季风区、非季风区的界线重合，即：大兴安岭—阴山山脉—贺兰山—祁连山脉东端—巴颜喀拉山脉—冈底斯山脉。此线以东、以南主要为外流区，以西、以北主要为内流区。 知识点三 外流河的水文特征 外流河以大气降水（雨水）为主要补给来源，水文特征深受季风气候影响。 秦岭—淮河以南：流量大，汛期较长，含沙量小，无结冰期； 秦岭—淮河以北：流量较小，汛期较短，含沙量较大，有结冰期； 东北地区河流特殊：既有春季季节性积雪融水形成的春汛，又有夏季降水形成的夏汛，具有“双汛期”，结冰期全国最长。 总体规律：受夏季风推进影响，南方河流雨季开始早、结束晚，汛期长；北方河流雨季开始晚、结束早，汛期短。 图 3 京杭运河——世界上开凿最早、最长的人工运河 知识点四 内流河的水文特征（以塔里木河为例） 我国最大的内流河是塔里木河，位于新疆塔里木盆地。内流河的水量主要依赖高山冰雪融水和少量山地降水，因而： 流量小、季节变化大，多为季节性河流； 夏季气温高，冰雪融化量大，形成汛期； 冬季气温低，冰雪几乎不融化，中下游常出现断流； 沿途蒸发、下渗严重，流程一般较短，最终消失于荒漠或注入内陆湖泊。 图 4 塔里木河——我国最长的内流河，水量随气温变化明显 知识点五 主要的外流河水系 按最终注入的海洋，我国外流河分为三大洋水系： 太平洋水系（最主要）：黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江（出境后称湄公河）； 印度洋水系：怒江（出境后称萨尔温江）、雅鲁藏布江（出境后称布拉马普特拉河）； 北冰洋水系：额尔齐斯河，是我国唯一注入北冰洋的河流。 知识点六 中国的湖泊 湖泊是调节江河水量的天然水库，也是重要的湿地生态系统。我国面积在 1 平方千米以上的湖泊有 2000 多个，可分为两大湖群： 青藏高原湖群：世界最大的高原湖泊群，多为咸水湖，占全国湖泊面积的一半，我国最大的湖泊、最大的咸水湖——青海湖即在此； 东部平原湖群：集中在长江中下游平原，均为淡水湖，著名的有鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖，其中鄱阳湖是我国最大的淡水湖。 比较项 内流湖 外流湖 湖水去向 不能外泄，依靠蒸发消耗水量 与河流相通，湖水可外泄入海 湖水性质 盐分积累，多为咸水湖 盐分不易积累，多为淡水湖 分布地区 青藏高原、西北内陆 东部平原（长江中下游） 代表湖泊 青海湖 鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖 第 2 课时 长江与黄河 知识点七 长江——中国的“第一大河” 长江发源于青藏高原唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧，干流流经 11 个省级行政区，注入东海。全长约 6300 千米，是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流，也是世界第三长河。干流自西向东呈巨大的“V+W”形，跨越我国地势三级阶梯。 河段 范围 主要特征 上游 源头—湖北宜昌 落差大、峡谷多（虎跳峡、三峡），水流湍急，水能资源极丰富；主要支流有雅砻江、大渡河、岷江、嘉陵江、乌江；问题：水土流失、生态脆弱。 中游 宜昌—江西湖口 进入长江中下游平原，江面展宽、流速变缓，河道弯曲（“九曲回肠”）；支流与湖泊众多，接纳洞庭湖、鄱阳湖两大水系，水量倍增；问题：泥沙淤积、洪涝灾害。 下游 湖口—入海口 江阔水深、水流平稳，水网密布，航运价值极高；主要湖泊为太湖、巢湖；问题：水污染、泥沙淤积、风暴潮。 图 5 长江流域 长江的开发——“水能宝库”与“黄金水道” 水能宝库：长江上游落差大、水量丰沛，水能蕴藏量约占全国三分之一，可利用量约占全国一半。著名水利工程有三峡水利枢纽、葛洲坝、溪洛渡、向家坝等； 黄金水道：干支流通航里程长、货运量大，有“黄金水道”之称，沟通了西南、华中、华东广大地区，沿线城市多沿江分布（重庆、武汉、南京、上海等）。 长江的治理 洪涝是长江中下游最主要的自然灾害，成因包括：流域内降水集中、支流同时涨水；中上游植被破坏、水土流失导致河道湖泊淤积；围湖造田使湖泊调蓄能力下降。 措施：退耕还林还草、植树造林，加强中上游水土保持；退田还湖、疏浚河道；加固堤防，兴建分洪蓄洪工程；实施长江大保护，防治水污染。 图 6荆江河段——“九曲回肠”，河道弯曲、流速缓慢、泥沙易淤积，历史上洪涝频发 知识点八 黄河——中国的“母亲河” 黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山脉北麓，干流呈巨大的“几”字形，自西向东流经 9 个省级行政区，注入渤海，全长约 5464 千米，是我国第二长河（注意：不是第二大河）。 河段 范围 主要特征 上游 源头—内蒙古河口 流经青藏高原与内蒙古高原，峡谷多、落差大，水能丰富（龙羊峡、刘家峡）；出青铜峡后进入宁夏平原、河套平原，水流变缓、泥沙沉积，形成重要灌溉农业区，有“塞上江南”之称。 中游 河口—河南桃花峪 穿行于黄土高原，接纳汾河、渭河等支流，黄土土质疏松、植被稀少、夏季暴雨集中，水土流失严重，含沙量剧增——黄河泥沙约 90% 来自中游。 下游 桃花峪—入海口 进入华北平原，河床宽坦、流速缓慢，泥沙大量淤积，河床不断抬高，形成举世闻名的“地上河”，全靠堤坝束水。 图 7 黄河流域 黄河的“地上河”与危害 黄河下游河床平均高出两岸地面数米，两岸人民的生产生活全靠堤坝保护。一旦洪水溃堤，河水倾泻而出，危害极大，历史上黄河曾多次改道。 黄河的治理与开发 中游（治沙之本）：植树造林、退耕还林还草，开展小流域综合治理，修建水库拦沙； 下游（防洪之要）：加固黄河大堤，疏浚河道，修建分洪蓄洪工程； 利用工程调水调沙：小浪底水利枢纽通过调水调沙，减少下游河道淤积； 合理用水：流域内工农业用水量大，需节水灌溉、跨流域调水（如南水北调西线规划），解决下游断流问题。 知识点九 特殊水文现象——凌汛 凌汛是指较高纬度河段封冻、较低纬度河段来水被冰坝阻塞，引起水位上涨的现象。形成必须同时具备两个条件：河流有结冰期；河流从较低纬度流向较高纬度。我国黄河上游宁夏、内蒙古河段和下游山东河段是凌汛多发区。 知识点十 京杭运河与水利工程 京杭运河是世界上开凿最早、最长的人工运河，北起北京、南至杭州，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，历史上以运输为主，如今还具有南水北调东线输水的功能。 我国古代著名的水利工程还有都江堰、灵渠等，现代则有三峡、小浪底、龙羊峡等大型水利枢纽，体现了人类因地制宜、因水制宜的治水智慧。 第四部分 课堂总结 一、核心知识网络 河流与湖泊的知识可归纳为“一个划分、两类河湖、两条大河、三个概念”： 一个划分：外流区与内流区（大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山东端—巴颜喀拉—冈底斯）； 两类河湖：外流河/外流湖（淡水为主）与内流河/内流湖（咸水为主）； 两条大河：长江（水能宝库 + 黄金水道）、黄河（母亲河 + 地上河）； 三个概念：水系、水文、凌汛。 二、长江与黄河对比表 比较项 长江 黄河 地位 我国第一大河（最长、水量最大、流域最广） 我国第二长河 发源地 唐古拉山脉各拉丹冬峰 巴颜喀拉山脉北麓 注入海洋 东海 渤海 上中下游分界 宜昌（上/中）、湖口（中/下） 河口（上/中）、桃花峪（中/下） 流量 大 小 含沙量 小 大（世界罕见） 结冰期 无 有 主要问题 中下游洪涝、水污染 中游水土流失、下游地上河、断流 治理重点 中上游水土保持、退耕还林、退田还湖 中游治沙、下游固堤、全流域节水 第五部分 课堂练习 一、选择题 我国外流区与内流区的分界线大致经过（　　） A. 大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山东端—巴颜喀拉山—冈底斯山 B. 秦岭—淮河一线 C. 昆仑山—祁连山—横断山 D. 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 下列关于内流河的叙述，正确的是（　　） A. 内流河没有水 B. 塔里木河是我国最大的内流河 C. 内流河的补给以雨水为主 D. 内流河主要分布在东部地区 长江上游与中游、中游与下游的分界点分别是（　　） A. 河口、桃花峪　　B. 宜昌、湖口　　C. 宜昌、河口　　D. 湖口、桃花峪 黄河“地上河”主要位于（　　） A. 上游　　B. 中游　　C. 下游　　D. 全流域 下列河流中，唯一注入北冰洋的是（　　） A. 雅鲁藏布江　　B. 怒江　　C. 额尔齐斯河　　D. 澜沧江 长江被称为“黄金水道”是因为（　　） A. 河水含沙量小　　B. 航运价值高　　C. 水能资源丰富　　D. 流域面积小 黄河中游含沙量剧增的主要原因是（　　） A. 沿岸工业废水排放　　B. 黄土高原水土流失严重 C. 降水丰沛　　D. 河道弯曲 关于我国五大淡水湖，下列说法不正确的是（　　） A. 鄱阳湖是我国最大的淡水湖　　B. 洞庭湖位于湖南省 C. 太湖位于江苏省　　D. 青海湖是五大淡水湖之一 凌汛的形成需要河流（　　） A. 由高纬流向低纬且汛期长　　B. 由低纬流向高纬且有结冰期 C. 水量大且流速快　　D. 含沙量大且无结冰期 “早发白帝城，千里江陵一日还”反映了长江该河段（　　） A. 水量大　　B. 流速快、落差大　　C. 含沙量小　　D. 无结冰期 二、参考答案 1.A　2.B　3.B　4.C　5.C　6.B　7.B　8.D　9.B　10.B 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $