印加帝国与西班牙的征服专题训练--2026-2027学年统编版九年级历史上册

统编版·人教最新版《世界历史》九年级上册（2026年秋） 九年级上册印加帝国与西班牙的征服 专题训练 专题复习　贯通第一至第七单元 （本卷共 14 小题，满分 100 分，建议用时 45 分钟） 一、方法指导 1．印加帝国是美洲本土文明的最后一个大帝国。它以今秘鲁的库斯科为中心，沿着安第斯山南北伸展，极盛之时，北至今厄瓜多尔，南抵今智利中部，东西跨山地与沿海，疆域绵延数千公里，人口以千万计。最高统治者称萨帕·印加，被视为太阳神的后裔，权力世袭而无可争辩；其下设四大行政区，分由王族治理，地方则以十户、百户、千户层层编组，各有其长。帝国的强盛，靠的不是市集与货币，而是一套把人力、土地与收成逐一登记、统一调配的组织办法。 2．这套组织办法，可以从三处见其效力。一是劳役，帝国行米塔之制，按户籍轮番征调人力，修路、筑城、开矿、耕种王田，服役者由公家给养，其力可以集中办大事。二是农业，山地坡陡土薄，印加人乃修梯田以平其地，凿沟渠以引其水，又培育适宜高寒的薯类与玉米，一山之上下可种数带作物，粮食因此能养稠密的人口。三是交通，帝国修筑南北直道，遇山开路，遇谷架桥，道旁设驿站，专司奔走传递的使者接力而行，消息数日可达千里；仓库沿路而设，丰年储粮，荒年开仓。三者相合，一个没有车轮、没有货币的帝国，却能调度千万之众。 3．至于记事，印加人不用文字，而以结绳为用。以一根主绳系若干副绳，绳之粗细、结之形状、位置之上下、颜色之各异，各代表一定的数目与事项，掌其事者谓之结绳官，专司结法与解读。户籍、赋役、仓储之数，皆凭绳结而记，由专门的官员保管与传述。这种方式便于记数，却不便于记事，故帝国的历史与传说只能口耳相传。这一特点也带来一个后果：后世欲知其事，只能靠西班牙人的记载与考古的遗存，文明自身留下的声音极少。 4．帝国的崩塌快得出人意料。西班牙人皮萨罗率一百余人自海上来，其时帝国内部正因王位之争而分裂：瓦伊纳·卡帕克既死，瓦斯卡尔与阿塔瓦尔帕各据一方，内战方息而元气未复；更致命的是，欧洲人带来的天花等疾病先于征服者传播，人口大量死亡，连君主亦未能幸免。及至卡哈马尔卡，西班牙人凭马匹、钢铁与火器之利，又借谈判之名设伏，一举擒获阿塔瓦尔帕；其后再以巨额赎金为名收敛金器，终仍杀之。1533年，西人进入库斯科，帝国之枢机既失，各地虽有余众抗争，终不能复振。 5．如何评说这一段历史，宜作两面观。就印加一面说：它在没有文字、车轮与货币的条件下，仍能建成如此规模与秩序的帝国，其梯田、道路、仓储与结绳记事，足见其组织与工程的成就；而其弱点亦同样明显——权力系于一人，继承未定则内争立起，与外界长期隔绝，故对疫病全无抵御之力，一旦外来的冲击与内部的分裂同时到来，庞大的躯壳便迅速瓦解。就西班牙一面说：以百余人而覆千万人之国，所恃者不止是武器，更是疫病、内争与欺诈三者的合力；其后果是土地与劳役被接管，米塔之制转而用于银矿，人口锐减，神庙被毁而代以教堂，本土的信仰与记事之术随之而绝。合而观之：印加的覆亡是近代世界连成一片时，孤立发展之文明所付的代价。 二、单项选择（10 小题，每题 3 分，满 30 分） 1．印加帝国的统治中心是 A．特诺奇蒂特兰 B．蒂卡尔 C．马丘比丘城邦 D．库斯科 2．印加帝国最高统治者的称号是 A．阿兹特克王 B．萨帕·印加 C．大祭司 D．执政官 3．印加人用来记录户籍、赋役与仓储数目的主要方式是 A．象形文字 B．泥板文书 C．羊皮纸卷 D．结绳记事 4．印加帝国按户籍轮番征调人力、用以修路开矿耕田的制度称为 A．采邑制 B．米塔制 C．奴隶拍卖制 D．雇佣工资制 5．贯通印加帝国南北、便于传令与调兵的是 A．修筑完善的道路与驿站系统 B．海上船队的航线 C．尼罗河的水运 D．骆驼商队之路 6．西班牙人俘获印加君主阿塔瓦尔帕的地点是 A．库斯科城下 B．特诺奇蒂特兰 C．卡哈马尔卡 D．基多广场 7．导致印加帝国在西班牙人到来前夕严重削弱的内部因素是 A．王位继承之争引发的内战 B．与阿兹特克人的长期战争 C．连年大旱导致粮荒 D．贵族废除君主制度 8．欧洲人到来后印加人口锐减，其主要原因是 A．大规模的战场杀戮 B．大批人口迁往欧洲 C．天花等疫病的传入 D．粮食作物的绝收 9．殖民者沿用米塔劳役制，主要用于 A．种植甘蔗 B．银矿开采 C．修筑教堂 D．远洋航行 10．就文明特征而言，印加帝国属于 A．以海上贸易立国的商业帝国 B．以成文法典治理的城邦联盟 C．以游牧迁徙为本的草原政权 D．没有文字与货币却高度组织化的古代帝国 三、材料解析题（共 4 小题，第 11 题 16 分，第 12—14 题各 18 分，共 70 分） 第11题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　印加记：其地沿山南北数千里，都于库斯科，王曰萨帕·印加，国人谓其为太阳之子。又记：其民编为十户、百户、千户，各有其长；凡有力者，岁番上役，谓之米塔，以之治田、开道、凿矿、筑城。又记：山陡土薄，乃垒石为梯田，引泉以溉，薯蓣玉蜀黍随地而宜。论者谓：无货贝而无不办之事。 　　材料二　记事记：其国无文字，以绳为书。又记：主绳一，副绳数十，结之形状、位置之上下、色之青赤白黑各异，皆有定数；掌者曰结绳官，凡户籍、赋役、仓廪之数，皆凭绳而记。又记：至于先王之事，则长老口传，无册籍可考。论者谓：能记其数，不能记其事。 　　（1）根据材料一，概括印加帝国组织人力与经营农业的做法。 　　（2）根据材料二，说明印加人记事方式的特点及其局限。 　　（3）综合上述材料，分析印加帝国能够在缺乏货币的条件下维持统治的原因。 第12题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　内乱记：老王瓦伊纳·卡帕克既殁，二子争立，一据北，一据南，兵连祸结，死者甚众；及其一胜，国中已虚。又记：先是，有异疾自海滨传入，其病发则身热生疹，染者多死，村为之一空，王族亦多不免。论者谓：内衅未平，而外疾已入。 　　材料二　卡哈马尔卡记：有西班牙将皮萨罗者，率众百余，跨海而至，其人有马，有利刃，有火器，其马其器皆此土所未见。又记：彼邀其王会于卡哈马尔卡，设伏于四隅，王至，遂执之。又记：王许以金器充室为赎，及金既集，竟杀之。论者谓：众寡之势悬，而胜负之形异。 　　（1）根据材料一，指出西班牙人到来之前印加帝国已经削弱的原因。 　　（2）根据材料二，说明西班牙人能够以极少人数擒获印加君主的原因。 　　（3）综合上述材料，分析印加帝国迅速覆亡的原因。 第13题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　后果记：西人既据其地，神庙毁而教堂起，旧神之祀遂废；又记：仍用米塔之法，驱其民入矿，凿银于山，役者多死。又记：其民旧以绳记数者，其法渐废，其记事之人亦无传。论者谓：地犹是地，而其人其法皆非。 　　材料二　评说记：论者曰，其国无文字、无车轮、无货贝，而能治千万之众，筑道数千里，垒田于绝壁，此其能也。又记：又论者曰，然其制系于一人，其民未尝经此疾，一旦王位有争而疫疠又至，则崩如颓垣，此其弱也。论者谓：成于隔绝，亦败于隔绝。 　　（1）根据材料一，概括西班牙人征服印加之后带来的后果。 　　（2）根据材料二，概括论者对印加文明的评价。 　　（3）综合上述材料，谈谈你应当如何看待印加帝国的兴亡。 参考答案与评分说明 二、单项选择题 　　第1题 D；第2题 B；第3题 D；第4题 B；第5题 A；第6题 C；第7题 A；第8题 C；第9题 B；第10题 D 三、材料解析题 第11题 　　（1）做法可以分作两端说。就人力一端，材料一所说其民编为十户百户千户、各有其长说明，全境人口按十进制层层编组，每一级都有负责之人，这是一套自上而下可以直达人户的编制；材料一所说凡有力者岁番上役、谓之米塔、以之治田开道凿矿筑城说明，编户之后按年轮番征调劳役，服役的内容包括耕作、修路、采矿与筑城，可见帝国的公共工程与王室所需，皆由此项劳役承担。就农业一端，材料一所说山陡土薄、乃垒石为梯田、引泉以溉说明，山地坡度大、土层薄，印加人以垒石成阶的办法造出可耕之地，又引泉水灌溉以补雨泽之不足；材料一所说薯蓣玉蜀黍随地而宜说明，作物按不同高度的土地选种，山地各带皆有其宜种之物，粮食来源因此较为稳当。两端相合，材料一所点评的无货贝而无不办之事说明，帝国虽无货币流通，但凭编户与劳役可以调动人力，凭梯田与灌溉可以产出粮食，二者互为支撑。 　　（2）特点有两条。其一，以绳结的不同要素表示不同的数目与事项，材料二所说主绳一副绳数十、结之形状位置之上下色之青赤白黑各异皆有定数说明，绳结的位置、形状与颜色都被赋予了固定的含义，形成一套可以约定的记法。其二，有专官掌之，材料二所说掌者曰结绳官说明，结法与解读由专门的人掌握，并非人人可解，故这是一种依靠专业人员方能使用的记录手段；材料二所说凡户籍赋役仓廪之数皆凭绳而记说明，其应用集中在数目一类的事务上。局限也随之而来：材料二所点评的能记其数不能记其事说明，绳结可以记数，却难以记录事件的经过与因果，至于材料二所说先王之事则长老口传、无册籍可考说明，帝国的历史只能靠口头传述，既易失真，也易中断。其后果是：一个庞大的帝国既未留下自己的史书，也未留下自己解释自身的文字，后世欲知其事，只能依赖外人的记载与地下的遗存。 　　（3）原因可以从三条说。其一，编户与劳役替代了货币的调度功能，材料一所说编为十户百户千户与岁番上役谓之米塔说明，帝国不需要用钱去雇人，只需按户籍轮番征调，人力即可集中使用，市场与货币在这种体制下并非必需。其二，仓储与再分配替代了交换，材料一所说治田开道凿矿筑城说明，劳役所出直接用于公共工程与王室所需，收获亦由官府统一收储与发放，物项的流转靠征收与配给完成，而不靠买卖。其三，交通与记录保证了调度可以落实，材料一所说的开道与材料二所说的沿路传令互为条件，帝国若无道路与驿站，编户之令无从传达；材料二所说户籍赋役仓廪之数皆凭绳而记说明，若无一套登记的办法，征调多少、仓储几何便无从核算。三条相合，材料一所点评的无货贝而无不办之事说明，帝国的统治靠的是组织而不是交换：以编户知人，以劳役用人，以绳结记数，以道路通令，货币缺位并不妨碍其运转。但材料二所显示的局限也提醒我们：这样一套高度依赖组织与专官的体系，其记录能力只及于数目而不及于事件，一旦掌握结法与记忆的人遭遇变故，整个体系的知识便随之断裂。 第12题 　　（1）原因有两条，一在内部，一在外部。就内部说，材料一所说老王既殁、二子争立、一据北一据南、兵连祸结、死者甚众说明，王位的继承未定，两个儿子各据一方互相攻伐，这场内战持续既久，伤亡极重；材料一所说及其一胜、国中已虚说明，内战虽有一方取胜，但国力已被消耗一空，军队疲敝、人心未附，帝国表面仍完整而内里已空。就外部说，材料一所说有异疾自海滨传入、其病发则身热生疹、染者多死、村为之一空说明，一种从未在此地出现过的传染病已先于征服者传入，其症状是发热与皮疹，传染极快而死者极众，乃至整村为空；材料一所说王族亦多不免说明，连统治阶层也未能幸免，指挥与统绪因而受损。材料一所点评的内衅未平而外疾已入说明，这两条并非先后发生，而是同时压来：内战使帝国无暇应付，疫病又使其无力应付，两者相叠，帝国的抵抗力降至最低点。 　　（2）原因可以分作三层说。其一，技术与装备的悬殊，材料二所说其人有马，有利刃，有火器、其马其器皆此土所未见说明，西班牙人带来的马匹、钢刀与火器，都是美洲此前所无之物，马匹带来机动与冲击之力，钢铁远胜石木之器，火器更有震慑之效，这在短兵相接时构成压倒性的优势。其二，战术与心计的运用，材料二所说邀其王会于卡哈马尔卡、设伏于四隅、王至遂执之说明，西班牙人并非堂堂对阵，而是借会面之名预设埋伏，趁对方不备一举擒其君主；擒王之举使帝国失去发令之人，各地虽众而无统，这正是以百余人制其全局的关键。其三，背信而毁约，材料二所说王许以金器充室为赎、及金既集、竟杀之说明，西班牙人先以赎金为名敛取了大量金器，得手之后仍杀其王，既取其财，又绝其望。材料二所点评的众寡之势悬而胜负之形异说明，人数虽少，但装备、心计与无信三者相加，胜负早已不在人数多寡上。 　　（3）原因须分内外两端，而两端又互相激成。就内部说，材料一所说二子争立、兵连祸结、国中已虚说明，王位之争使帝国在最需要合力之时陷于分裂，胜者亦元气大伤；材料一所说异疾传入、染者多死、村为之一空说明，疫病又使人口与组织同时受损，编户既乱，劳役与传令随之失灵，帝国赖以支持的那套体系由此失效。就外部说，材料二所说马匹、利刃、火器皆此土所未见说明，西班牙人的装备优势是实在的；材料二所说设伏而执其王说明，其战术更重在擒其枢机，一举而夺其首脑；材料二所说金既集而竟杀之说明，其目的本在掠取，并无信义可言。内外相激之处在于：材料一的内乱与疫病，恰好发生在材料二的西班牙人到来之时，若帝国内部完好，百余人的队伍未必能成事；若西班牙人不至，内乱亦可能自行平息。合而观之：印加帝国的覆亡，不是一场单纯的军事失败，而是王位之争、疫病传入、技术悬殊与欺诈之谋四者同时作用的结果，材料一与材料二各见其二，合起来才是完整的解释。 第13题 　　（1）后果可以分作三端说。其一，宗教与信仰被取代，材料一所说神庙毁而教堂起、旧神之祀遂废说明，原有的神庙被拆毁而代之以教堂，本土的祭祀由此断绝，信仰的更移是文化上最深的断裂。其二，劳役制度被转用于掠夺，材料一所说仍用米塔之法、驱其民入矿、凿银于山、役者多死说明，殖民者沿用了帝国原有的劳役办法，却把它的用途由修路筑城改为开矿采银，服役者大量死亡，同一套制度在这一转手之间由公共之役变为榨取之具。其三，本土的知识与记事之术随之失传，材料一所说其民旧以绳记数者其法渐废、其记事之人亦无传说明，结绳记事的用法渐渐无人使用，掌握它的专门人员也不再传续，一个文明记录自身的方式就此中断。材料一所点评的地犹是地而其人其法皆非说明，山川未改，而人民、制度与知识都已不是原来的样子。 　　（2）评价分能与弱两面。就能的一面说，材料二所说无文字、无车轮、无货贝而能治千万之众说明，在缺少这些通常被视为文明条件的要素时，帝国仍能治理庞大的民众；材料二所说筑道数千里、垒田于绝壁说明，其道路工程与山地梯田都达到了相当高的水平，材料二以能字许之，正是就这些实在的成就而言。就弱的一面说，材料二所说其制系于一人说明，权力集中于君主一身，既无成文的继承之制，则君主一去，争端立起；材料二所说其民未尝经此疾说明，长期与外界隔绝使民众对传入的疫病毫无免疫，一旦疫疠到来便成灭顶之灾；材料二所说王位有争而疫疠又至、崩如颓垣说明，这两者同时发生，庞大的帝国便如塌墙一般崩解。材料二所点评的成于隔绝亦败于隔绝说明，隔绝既使其自成一体、不受外界侵扰，也使其在骤然接触时全无招架之力。 　　（3）认识可以从三条说。其一，评价一个文明，不能只以有无文字、车轮与货币为标准：材料二所说无此三者而能治千万之众、筑道数千里、垒田于绝壁说明，印加在组织、工程与农业上的成就，足以证明其文明的高度，材料一所说的米塔之制与道路仓储正是这种能力的凭据。其二，须看到它的脆弱来自何处：材料二所说系于一人与未尝经此疾说明，权力的过度集中与对疫病的全无抵御，是其内部的两处软肋；而材料一所说的征服后果表明，这两处软肋一旦被外来冲击击中，便再无回旋余地。其三，须把兴与亡看成同一条件的两个后果：材料二所点评的成于隔绝亦败于隔绝说明，长期隔绝使它得以独立发展出一套自足的秩序，也正是长期隔绝使它在接触时付出最惨重的代价；材料一所显示的神庙被毁、结绳之法渐废说明，代价不止于政权与人口，更在于一个文明失去了记自己、说自己的方式。合而观之：看印加的兴亡，既要看到它垒于绝壁的梯田与绵延千里的直道，也要看到被驱入矿山的役夫与被废弃的绳结，两者合起来，才是这一段历史的全貌。 复习备考提示 ·　帝国概况：以库斯科为中心，萨帕·印加为最高统治者，下设四大行政区，编户以十百千为单位。 ·　组织之基：行米塔劳役，修梯田沟渠并种薯类玉米，筑南北直道与驿站，沿路设仓储。 ·　记事之法：不用文字而以结绳记事记户籍赋役之数，由专官掌之，事迹则口耳相传。 ·　覆亡之由：王位内争与天花流行削弱内部，西班牙人凭马匹钢铁火器于卡哈马尔卡擒其君主。 学科网（北京）股份有限公司 $