第二章第二节第一课时　等高线地形图-【金牌导学案】2026-2027学年七年级上册地理课时作业课件（人教版·新教材）

 第二章 金牌导学案 地图 第二节　地形图的判读 板栗喜温喜光，适合生长在地势平缓、背风向阳、土层深厚、排水良好、海拔稍高的地区。为探寻板栗生长环境，某中学组织学生前往某板栗种植地开展研学活动。如图示意某板栗种植地地形图（图1）和板栗外观图（图2）。据此完成1～3题。 图1 图2 第一课时　等高线地形图 1．图1中山峰的高度范围是（　　） A．700—900米 B．500—700米 C．600—700米 D．550—600米 C 解析：读图可知，图示等高距为100米，山峰的海拔高度是在600—700米之间，C正确。故选C。 第一课时　等高线地形图 2．以下是某中学学生对该地区的相关描述，其中正确的是（　　） A．图1中①号路线比②号路线 坡度缓和 B．该地区地势北高南低 C．图1中丙点位于甲点的北方 D．该地区地形以平原为主 A 解析：读图可知，①号路线比②号路线等高线稀疏，坡度缓和，A正确；根据图中海拔数据可知，该地区地势大约是西高东低，B错误；图中有指向标，箭头指向北方，图中丙点位于甲点的西北方向，C错误；该地区海拔在500米以上，坡度较陡，为山地地形，D错误。故选A。 第一课时　等高线地形图 3．图1中甲、乙、丙、丁四个地点，最适宜板栗生长的是（　　） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 C 解析：读材料可知，“板栗适合生长 在地势平缓、背风向阳、土层深厚、排水良好、海拔稍高的地区”， 丙地海拔较高、坡度较缓、排水良好、背风向阳，适宜板栗生长， C正确；甲地海拔较低；乙地海拔较低且由于有山脊阻挡，位于阴坡；丁地坡度较陡，位于阴坡，不适宜板栗生长，A、B、D错误。故选C。 第一课时　等高线地形图 近期，某学校地理小组就近开展了乡土地理研学活动。如图为该地等高线地形图。据图完成4～6题。 4．研学路线上丙地与丁地的相对高度可能是（　　） A．180米 B．280米 C．350米 D．480米 B 解析：读图可知，等高距为50米。丙地的海拔高度为300—350米之间，丁地的海拔高度为600米，丙地与丁地的相对高度范围在250—300米 之间，选项中只有B项280米符合，B正确，A、C、D错误。故选B。 第一课时　等高线地形图 5．研学路线所处的山体部位是（　　） A．陡崖 B．鞍部 C．山脊 D．山谷 D 第一课时　等高线地形图 6．甲、乙、丙、丁四地中，最可能有公交车站的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 A 解析：公交车站需要建在居民区附近，且要沿公路行驶，符合此条件的只有甲地，A正确；乙和丁海拔较高且远离居民区，丙地附近无公路经过，排除B、C、D。故选A。 第一课时　等高线地形图 读我国东南沿海某地等高线地形图（单位：米），完成7～10题。 7．下列关于图中信息的判读，正确的是（　　） A．①处的海拔是700米 B．②处位于鞍部 C．③处比④处更陡 D．⑤处表示山峰 D 解析：由图可知，图中等高距为100米，①处的等高线数值是800米， A错误；②处等高线向低处凸出，为山脊，B错误；③处的等高线比④处稀疏，表示③处坡比④处缓，C错误；⑤处等高线闭合，数值较高，在800—900米之间，从中间向四周逐渐降低，表示山峰，D正确。故选D。 第一课时　等高线地形图 8．向阳镇位于溪水村的（　　） A．东北方向 B．西南方向 C．西北方向 D．东南方向 C 第一课时　等高线地形图 9．为发展经济，该区域规划了多项旅游 开发项目，其中不合理的是（　　） A．甲处开发攀岩项目 B．乙处开发漂流体验项目 C．丙处修建观景台 D．溪水村周边种植果树，发展生态旅游农业 B 解析：由图可知，甲处等高线重叠在一起为陡崖，可开发攀岩项目， A正确；乙处等高线向低处凸出为山脊，不发育河流，不能开发漂流 体验项目，B错误；丙处等高线数值在900—1 000米之间，为该区域 最高的地方，可修建观景台，C正确；溪水村位于坡度较缓的山坡上， 周边种植果树，可发展生态旅游农业，D正确。故选B。 第一课时　等高线地形图 10．图示区域主要的地形类型（　　） A．山地 B．丘陵 C．平原 D．高原 A 解析：图示等高线地形图中，大部分地区 海拔500米以上，海拔较高，等高线较密集， 地势起伏较大，为山地地形，A正确；高原海拔较高，地面坦荡，但 边缘陡峻，与图不符；丘陵海拔一般在200—500米之间，起伏和缓； 平原海拔一般在200米以下，地面平坦，B、C、D错误。故选A。 第一课时　等高线地形图 如图为某科考队考察过程中绘制的世界某地地形示意图（单位：米）。读图，完成11～13题。 11．①地位于②地（　　） A．正东 B．正北 C．东南 D．东北 D 解析：图中指向标箭头所指的方向为 北方，可判断，①地位于②地的东北 方向。故选D。 第一课时　等高线地形图 12．甲山峰的海拔高度最可能是（　　） A．759米 B．859米 C．959米 D．1 059米 C 解析：读图可知，图示等高距为100米，甲山峰海拔位于900—1000米之间， 959米符合。故选C。 第一课时　等高线地形图 13．科考队拍摄古村落全貌的最合适地点位于（　　） A．① B．② C．③ D．④ D 解析：要拍摄古村落的全貌，需要选择 一个地势较高，且与古村落之间没有 遮挡的地点。①地地势较低，不能拍摄全貌；②和古村落之间有山脊 阻挡，不能拍到古村落全貌；③和古村落之间有山峰阻挡，不能拍到 古村落的全貌；④位于山脊处，海拔高于古村落，且二者之间无阻挡，利于拍摄全貌。故选D。 第一课时　等高线地形图 地形往往影响交通线的分布，随着桥梁和隧道工程技术的发展，很多呈“灯泡”形迂回的普通铁路线实现了“裁弯取直”（如图），发展了高速铁路。读某地等高线地形与铁路线分布图，完成14～15题。 14．如图所示，“灯泡”形线路进行“裁弯取直”有利于（　　） A．延长通行时间 B．缩短距离 C．提高车速 D．降低工程难度 B 第一课时　等高线地形图 15．关于图示区域的叙述，正确的是（　　） A．C点的海拔为750米 B．取直线路AB段为东西走向 C．D所在地的坡度较陡 D．取直线路AB段适合建桥梁 D 解析：读图可知，C点海拔为740米，A错误；图中无指向标，根据 “上北下南，左西右东”可判断取直线路AB段为西北—东南走向， B错误；D所在地区等高线稀疏，坡度较缓，C错误；AB段经过的 地形部位是山谷，适合建桥梁，D正确。故选D。 第一课时　等高线地形图 16．某中学地理研学小组准备去李村、张村附近进行野外考察，出发前查阅了当地的等高线地形图。读李村、张村附近等高线示意图（单位：米），完成下列各题。 （1）李村位于张村的　　　　　方向；若李村到张村的图上距离是 3厘米，则两村庄的实际距离是　　　　　米；图中李村与最高峰之间的相对高度范围是　　　　　　　　。 西南 1 500 850—950米 第一课时　等高线地形图 （2）图中字母A处所表示的地形部位是　　　　；图中小河下游河段流向是 　　　　　　　　；图示区域内计划修建一座水坝，坝址适宜选在　　　（填写字母）处。 （3）若想登上图示区域的最高峰，遵循“最佳路线”原则，出发地 应选在　　　　　　（选填“李村”或“张村”），请简要说明理由： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 山谷 自东南向西北 C 张村 从张村出发，路程短，坡度缓，地形比较单一 第一课时　等高线地形图 17．阅读图文材料，完成下列各题。 材料：重庆某中学地理研学小组到所在地山区研学考察，分两组分别沿M坡和N坡爬到山顶。右图为该山区等高线地形图。 （1）图示M坡与N坡相比，坡度较陡的是　　　坡，你判断的依据是_____________________________________。 N N处等高线更密集，坡度更陡 第一课时　等高线地形图 （2）图中河流干流的流向是从 　　　 　流向________。 （3）图中村落计划修建一条能自流 灌溉的引水渠道。在①②两条引水 线路中，你认为最适合的线路是 　　　，请简要说明理由____________________________________。 （4）图示地区等高距是　　　　米。研学小组调研过程中了解到当地经常发生滑坡、泥石流等地质灾害，原因是当地地形　　　　（选填“崎岖”或“平坦”）。 西北 东南 ① ①引水线路地势由高到低，能实现自流 50 崎岖 第一课时　等高线地形图 感谢聆听 22 $