第二章第一节　地图的阅读-【金牌导学案】2026-2027学年七年级上册地理课时作业课件（人教版·新教材）

 第二章 金牌导学案 地图 第一节　地图的阅读 郑州市共有1 700多条道路，经常可以看到蓝底白字的路牌，用于指示目的地的方向和距离。下图为郑州市某路段路牌图。读图，完成1～2题。 1．陇海路的延伸方向是（　　） A．东北—西南 B．东西 C．南北 D．西北—东南 B 第一节　地图的阅读 2．下列关于该路牌的叙述，正确的是（　　） A．向北约600米后抵达康复前街 B．左转约1.2千米后进入京广路 C．右转约1.5千米后进入嵩山路 D．嵩山路位于京广路以东 A 第一节　地图的阅读 读小梅家房屋平面户型图，完成3～4题。 3．厨房位于主卧室的（　　） A．西北方向 B．东北方向 C．西南方向 D．东南方向 B 第一节　地图的阅读 4．如果图上客厅的宽度是1厘米，根据 比例尺，可算出客厅的实际宽度是 （　　） A．1.5米 B．3米 C．4米 D．7米 C 解析：图示比例尺为线段式，表示图上1厘米代表实际距离4米，因此如果图上客厅的宽度是1厘米，则客厅的实际宽度是4米。故选C。 第一节　地图的阅读 南宋的《禹贡九州山川之图》描述了九州的分布及山川河流大势。读《禹贡九州山川之图》（局部），完成5～6题。 5．以下不属于地图三要素的是（　　） A．比例尺 B．方向 C．图例和注记 D．图名 D 第一节　地图的阅读 6．运用该图可以分析（　　） ①山脉走向和海拔 ②青在豫的东北方向 ③矿产资源的分布 ④衡水和九河的位置 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 解析：此图无指向标，按照上北下南， 左西右东来判断方向，可以判断图中 山脉走向，但是图中无海拔相关信息，①错误；图中青在豫的右上方，即东北方，②正确；图中无矿产相关信息，③错误；图中可以找到衡水和九河，可以判断其位置，④正确。故选C。 第一节　地图的阅读 十四届全国人大四次会议在北京举行，来自全国各地的代表齐聚人民大会堂，共议国事。如图为天安门周边平面图。读图，完成7～9题。 7．某人大代表甲在大会结束后想去参观天安门，天安门位于甲的（　　） A．西北方向 B．西南方向 C．东北方向 D．东南方向 C 解析：读图可知，图上方向为“上北下南，左西右东”，因此，天安门在甲的东北方向。C正确，A、B、D错误。故选C。 第一节　地图的阅读 8．甲去天安门最短的路线方向是（　　） A．先向南，再向西 B．先向北，再向西 C．先向南，再向东 D．先向北，再向东 D 解析：读图可知，从人民大会堂到天安门，最短的路线是先向北走到长安街，再向东到达天安门。故选D。 第一节　地图的阅读 9．甲参观完天安门，决定用软件打车回酒店。网约车司机通常使用的地图属于（　　） A．中国交通地图 B．北京地形图 C．北京景区导游图 D．电子地图 D 第一节　地图的阅读 20余年来，重庆交通建设发生了翻天覆地的变化，轨道交通日益成为市民出行的重要途径，其中有轻轨穿过大楼并在大楼中设有站台，这一“穿楼轻轨”奇观还成为了网红打卡地。读重庆轨道交通示意图（图1）和“穿楼轻轨”景观图（图2），完成10～11题。 第一节　地图的阅读 10．小明计划去朝天门参观游览，应在已建成的　　　　站出站，步行距离最近。（　　） A．小什字 B．牛角沱 C．两路口 D．朝天门 A 解析：读图可知，距离朝天门最近的已建成 站是小什字站，小明计划去朝天门游览，应 该在小什字站出站，步行的距离最近，A正确，B、C、D错误。故选A。 第一节　地图的阅读 11．“穿楼轻轨”景观图反映该地（　　） A．河网密度大 B．地壳不稳定 C．山区比重大 D．雷雨天气多 C 解析：读图可知，该城市多山体，说明 平地面积小，因此城区轻轨穿过大楼，向高空发展，C正确；题目中图和材料没有体现河网密度以及地壳状况，A、B错误；雷雨天气对城市空间的发展影响不大，D错误。故选C。 第一节　地图的阅读 位于浙江省的诸葛八卦村是迄今发现的诸葛亮后裔的最大聚居地。村中建筑格局按“八阵图”样式布列，且保存了大量明清古民居，是国内举世无双的古文化村落。如图为诸葛八卦村平面示意图。据此完成第12题。 第一节　地图的阅读 12．近几年，来诸葛八卦村旅游的游客越来越多。针对其开发与保护，我们应该（　　） ①传承好古村落的历史文化 ②保护好古村落的原始风貌 及古建筑 ③大力修建酒店，发展旅游 ④向古村落迁入大量人口， 扩大规模 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 第一节　地图的阅读 13．阅读图文材料，完成下列各题。 地图是日常生活和学习不可缺少的工具，如图是某同学在“平安校园”主题活动中绘制的校园平面图。 （1）校园中哪些空间可作各应急 避难场所？ 运动场、活动广场。 第一节　地图的阅读 （2）上面的校园平面图和一幅比例尺为1∶50 000的西吉县地图相比，哪一个比例尺更大？ 校园平面图比例尺大。 第一节　地图的阅读 （4）请评价该校园设计是否合理， 并说明理由。 （3）你在日常学习生活中使用过 哪些地图？ 中国地形图、电子地图等。 合理。理由：道路主干道宽阔。 (或不合理。理由：实验楼到达避难场所距离较远。) 第一节　地图的阅读 感谢聆听 19 $