第1章 机械运动 知识体系构建&高频考点突破（拔尖攻略）-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年八年级上册物理（人教版·新教材）

第一章 机械运动 知识体系构建 长度 km、m、dm、cm、 单位 mm、um、nm 测量 刻度尺、游标 工具 长度的 卡尺等 测量 会认、会放 测量 长度和 会读、会记 时间的 产生原因、 误差 测量 减小方法 测量 钟表或机 工具 时间的 械秒表 时间 测量 小时(h)、分钟 单位 (min)、秒(s) 运 机械运动 事先选作参照标准的 参照物 物体 运动和 运动的 物体相对于参照物的 静止 描述 位置是否发生改变 运动的 物体“运动”或“静止” 相对性 是相对参照物而言的 ]高频考点突破 考点一长度的估测 [解读]属于近年来中考的热点，通常在选择题中考 查，以自然界常见的物体或人体部位的尺寸为背景 命题，涉及长度的单位及其换算。 典例1[2025东莞二模]世界上最 小的猴子，当属侏儒狨猴，也被称 为“拇指猴”。如图所示，这种猴子 的体型“娇小”，身体如人类的手掌 (典例1图) 般大。下列对侏儒狨猴体长的估测，正确的是 ( A.15 mm B.15 cm C.15 dm D.15m 解析：人类手掌的长度大约在15cm,侏儒狨猴的身 体如人类的手掌般大，结合图片估测，侏儒狨猴的体 长大约在15cm。 整合章节要点，搭建框架 路程与通过这段路 定义程所用时间的比值 比较 相同时间比路程、 方法相同路程比时间 速度 公式 单位及m/s、km/h 换算1m/s=3.6km/h 匀速直 线运动 运动速度保持不变 定义的直线运动 动 变速直 运动速度变化的 线运动 定义直线运动 测量平 测量原理名 均速度 需测路程和走完这段 物理量路程所用的时间 聚焦高频考点，各个击破 对应练习 1.[2025常州]2025年1月，中国科学家 发布：在甘肃省发现一批距今1亿多年 (白垩纪)的斯氏跷脚龙足迹。其中一成 年斯氏跷脚龙脚印的长度与中学生双手 并靠的最大宽度接近，如图所示。已知斯 氏晓脚龙体长为脚印长度的12倍，则其 体长约为 A.24m B.12m C.2.4m D.1.2m 物理（人教版）八年级上 答案：B 小结 解决这类题的窍门是以人体和身边常见事物的大致 尺度作为估测的参照标准，然后根据图片中的比例进行粗 略估算，再对比各个选项，从而得到正确答案。 考点二测量的特殊方法 [解读]通常在选择题中进行考查，主要围绕长度的 几种特殊测量方法展开。因这些长度的特殊方法应 用场景不同，容易出现错误的决策，因此这类题属于 易错题。 典例2[2025海南模拟]下列关于特殊物体的测量 说法，正确的是 ) A.测量地图上一段曲折铁路的长度，先用不可伸长 的细线与铁路重合，再用刻度尺测量重合部分细 线的长度 B.测水杯口的直径时，用一把刻度尺直接测量就可 以了 C.汽车记录行驶里程，是先记下车轮转过的圈数， 再乘以车轮的直径 D.测量物理课本一张纸的厚度，先测出100页纸的 厚度，然后除以100 解析：用不可伸长的细线与铁路完全重合，在细线上 标出铁路的起，点和终点，把细线拉直后用刻度尺量 出这两点间距离，即是铁路的长度。由于水杯口的 直径的端点位置不易确定，因此不能用刻度尺直接 测量。车轮的周长可以测出，要测量汽车行驶的路 程，可以先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周 长L。一张纸的厚度太小，甚至小于刻度尺的分度 值，无法直接准确测量，所以测量纸的厚度时，可以 用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的 总张数，而非纸的总页数（一张纸有两页），即得出一 张纸的厚度。 答案：A 可应练习 2.测量细铜丝的直径：如图甲所示，小明 把细铜丝紧密排绕在铅笔上，共缠绕了 20圈，他测得细铜丝的直径D= mm;如图乙所示，小丽将细铜 丝紧密排绕在粗细不均匀的筷子上，她测 细铜丝直径的方法是 (填“正确” 或“错误”)的。 cmmmmmmm 画tit邮邮可可 10111213141516 cm 甲 2 10111213141516 cm 乙 拓展延伸 间接测量长度的几种方法 (1)累积法又叫测多算少法，所测物体的 长度小于或接近刻度尺的分度值，应用刻 度尺无法直接测量。可通过积少成多的 办法进行测量，再通过求平均来求得，这 种方法还可以减小误差。 (2)化曲为直法，曲线的长度是不易直接 测出的，但可应用化曲为直法将曲线化为 直线，再用工具测出直线长。 (3)平移法是通过辅助器材将不易贴近 刻度尺的待测长度等值平移到物体外部 进行测量。 (4)滚轮法，就是通过已知周长的轮子沿 被测路径滚动，记录滚动圈数，再通过计 算得出总长度。 小结 些物体由于其形状、结构的特殊，用刻度尺无法直 接测量其长度，这时就需要采用一些方法进行间接测量， 如测多算少法、化曲为直法、平移法、滚轮法等。 考点三参照物及其选择 [解读]参照物的判断和根据参照物判断物体的运 动情况，属于中考必考内容之一，常常出现在选择题 和填空题中，且常以航天科技、日常生活等为背景命 题考查。 典例32025年5月29日凌晨，如图，长征三号乙运 载火箭点火升空，飞行18min后，将天问二号送入 地球至小行星2016HO3转移轨道，正式开启地外小 行星探测与采样返回之旅。关于火箭上升过程中的 运动，下列说法中正确的是 (典例3图) A.以地面为参照物，发射塔是运动的 B.以火箭为参照物，发射塔是静止的 C.以地面为参照物，天问二号是静止的 D.以火箭为参照物，天问二号是静止的 解析：以地面为参照物，发射塔的位置没有发生变 化，发射塔是静止的；以火箭为参照物，发射塔的位 置发生变化，发射塔是运动的；以地面为参照物，天 问二号的位置发生变化，天问二号是运动的；以火箭 为参照物，天问二号的位置没有发生变化，天问二号 是静止的。 答案：D 小结 运用参照物，判断物体的运动情况，具体方法为： ①确定研究对象，即明确要判断哪个物体是否运动。 ②选定参照物，即假定一个物体不动。 ③看被研究的对象相对于参照物的位置是否变化， 若位置有变化，则被研究的物体是运动的，若位置无变化， 则被研究的物体是静止的。 第一章机械运动 四应练习 3.[2025乐山]2025年元宵节，乐山举办 大型无人机灯光秀，如图所示为3000架 无人机组成乐山大佛图案后以相同的速 度和方向整体移动时的情景。关于此情 景，下列说法中正确的是 ) A.以地面为参照物，整体移动的无人机 群是静止的 B.以其中一架无人机为参照物，其他无 人机是静止的 C.以无人机的螺旋桨叶片为参照物，无 人机的IED灯是静止的 D.以突然加速的无人机为参照物，其他 保持原速的无人机是静止的 归纳总结 解答多个物体间的相对运动的问题 时，其基本方法： (1)找准题中的参照物：若没有给参照 物，一般选取题目中相对于地面静止的物 体作参照物；若给出参照物，则直接按照 参照物进行判断。判断时，要逐个分析研 究对象相对于选定参照物的运动情况。 (2)找准突破口：在选取某物体作为参照物 时，既要考虑到被研究的物体与参照物之间 的运动快慢关系，又要考虑到运动方向的关 系，同时要注意同一物体有多种运动情况。 (3)判断方法：若题目中的研究对象相对 于参照物的位置发生了变化，则研究对象 是运动的，若没有变化，则是静止的。 3 物理（人教版）八年级上 考点四物体的运动图像问题 [解读]物体的运动图像问题，属于中考常考内容之 一。考查方法十分灵活，可以基于路程一时间图像， 也可以基于速度一时间图像进行命题，考查运用速 度公式进行计算和诠释相对运动的问题。 典例4[2025扬州模拟]甲、乙、丙三辆小车同时、同 地向同一方向沿直线运动，它们运动的图像如图所 示，下列说法正确的是 s/m 甲 4v/(ms1) 10 一丙 0 t/s 0 24/s (典例4图) A.运动过程中，甲车一直走在乙车后面 B.只有丙车是做匀速直线运动 C.丙车的速度最大 D.经过5s,丙车前进了20m 解析：如图所示，甲、乙同时同地出发，相同的时间 内，甲运动的路程比乙远，运动过程中，甲车一直走 在乙车前面，故A错误；左图是物体的s-t图像，由 图可知甲、乙两车做匀速直线运动，右图是物体的 v-t图像，由图可知丙做匀速直线运动，故B错误；甲 与乙相比，相同的时间内，甲运动的路程比乙远，甲 的速度大于乙的速度，甲的速度甲=甲=0心 2s 5m/s,由图可知，丙的速度为4m/s,故C错误；经 过5s,丙车前进的路程s丙=℃丙t丙=4m/sX5s= 20m,故D正确。 答案：D 小结 关于运动的图像问题，首先要明晰图像中横纵坐标、 交，点和拐点的含义，然后结合匀速直线运动和变速直线运 动规律的内涵进行分析解决。①根据、t图像判断运动 情况：图像为斜直线→做匀速直线运动；图像为平行于时 间轴的直线→静止；图像为曲线→做变速直线运动。②根 据-t图像判断运动情况：图像为平行于时间轴的直线→ 做匀速直线运动；图像为斜直线或曲线→做变速直线运动。 可应练习 4.[2025绵阳]如图所示为甲、乙两名跑 步爱好者跑步过程中的路程一时间图像。 根据图像中的数据，可以分析出() ◆s/km 6.0 甲 3.6 2.4 0204060t/min A.0~20min内，甲的平均速度为0.18m/s B.0~40min内，甲的平均速度为1.0m/s C.0~50min内，甲比乙多跑1.2km D.0~60min内，甲的平均速度大于乙的 平均速度 拓展延伸 (1)s-t图像 如图甲所示，①图线反映物体通过的 路程不随时间变化而变化，即物体静止在 某点；②图线反映物体通过的路程随时间 增加而增加，并且路程与时间成正比关 系，即物体做匀速运动；③图线反映物体 通过的路程随时间增加而增加，但路程与 时间不成正比关系，即物体做变速运动。 ↑s/m③ ② ① t/s 甲 (2)v-t图像 图乙图线反映物体运动的速度不随 时间变化而变化，即物体做匀速运动；图 丙中各图线反映物体运动速度随时间增 加而变大，表示物体做加速运动；图丁中 各图线反映物体运动速度随时间增加而 减小，表示物体做减速运动。 ↑/(m·s) ↑v/(m·s1) ↑v/(m·s) t/s 0 t/s 0 t/s 丙 第一章机械运动 考点五平均速度 对应练习 [解读]平均速度的计算，属于中考必考内容之一， 5.[2025重庆模拟]小明从家 常以生活中的跑步、交通运输等运动情境为背景命 到学校前三分之一路程选择 步行，步行期间的平均速度为 题考查，旨在考查对速度及其变形公式的熟练应用 1m/s;后三分之二路程选择乘公交车，公 程度。因此有关平均速度的计算必须重视。 交车的平均速度为8m/s。则小明从家 典例5[2025连云港模拟]某物体做直线运动，它在 到学校全程的平均速度为 () 前5s的平均速度是6m/s,后10s的平均速度是 A.2 m/s B.2.4m/s 4.5m/s,则该物体在这15s内的平均速度是( C.3.6m/s D.4.5m/s A.5.5m/s B.5 m/s 归纳总结 C.5.25m/s D.4.8m/s 平均速度与速度的平均值字面意思 解析：物体在前5s内通过的路程s1=w1t1=6m/s× 很接近，但所包含的物理意义差距很大。 5s=30m,后10s内的路程s2=v2t2=4.5m/sX 在计算平均速度时易误求为速度的平均 值。平均速度是指物体在整个运动过程 10s=45m,则物体通过的总路程s=s1+十s2=30m十 中的平均快慢程度，而速度的平均值是指 45m=75m,所以全程的平均速度0=三=75m 物体在各段路程上速度的平均值。 t 15s 5m/s。 答案：B 小结 物体运动的平均速度不是速度的平均值，而是物体通 过的总路程和总时间的比值。 閏综合素养提升 强化综合运用，融会贯通 1,新境科技成就如图所示，科研人员正在展示我国海洋探测所用的“海燕”号水下滑翔 机。根据图片信息判断，“海燕”的长度最接近 A.0.2m B.2m C.10m D.20m 路灯a 路灯a 车厢 小球bQ 小球b( 先 西←→东 后 (第1题图) (第2题图) 2.[2025遂宁模拟]列车车厢里固定桌上有小球b,平直轨道旁有路灯α，情景先后如图所 示，则 A.b相对桌向东运动 B.a相对车向东运动 C.b相对a向西运动 D.车处于静止状态 5附：答案与解析 第一章机械运动 [高频考点突破] ①C由生活经验知人五指并拢的宽度约为10cm,双手 并靠的最大宽度大约为20cm,斯氏跷脚龙体长为20cm× 12=240cm=2.4m。 22.5正确 〔解析)铜线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.00cm对 齐，所以长度L1=15.00cm-10.00cm=5.00cm;铜丝的 直径d=1-5.00cm=0.25cm=2.5mm若将细铜丝紧 n20 密排绕在粗细不均匀的筷子上，因细铜丝是紧密排绕的， 所以也能正确测出多匝的总长度，并不会影响测量结果， 则小丽测细铜丝直径的方法也是正确的。 ③B无人机群整体移动时，与地面之间有位置的变化，以 地面为参照物，整体移动的无人机群是运动的，故A错误。 整体移动时，以编队中一架无人机为参照物，其他无人机 的位置不变，其他无人机是静止的，故B正确。无人机正 在飞行，无人机的LED灯与螺旋桨叶片之间有位置的变 化，以无人机的螺旋桨叶片为参照物，无人机的LED灯是 运动的，故C错误。突然加速的无人机与其他无人机之间 有位置的变化，以突然加速的无人机为参照物，其他保持 原速的无人机是运动的，故D错误 ④C0~20min内，甲的路程s甲=3.6km=3600m,时 间t=20min=1200s,0~20min内甲的平均速度v甲= 里=360m=3m/s,故A错误；0~20mim内甲做匀速直 t1200s 线运动，这段的路程s1=s甲=3.6km,20~60min内甲做 匀速直线运动，这段路程s甲'=6.0km一3.6km=2.4km, 其速度年'=里-号400m-1m/s,20一40min内速度不 t,2400s 变，此时甲的路程s2=v甲't2=1m/s×1200s=1200m; 因此，0~40min内甲的总路程s总=s1十s2=3600m十 120m=4800m:0~40min内甲的平均速度学”-兰= 4800m-=2m/s,故B错误：20~50min内甲的路程5g= 2400s v甲't1=1m/s×1800s=1800m;因此，0~50min内甲的 总路程s甲总=51十5：=3600m+1800m=5400m;40 60min内乙的路程s乙=6.0km一2.4km=3.6km,平均 速度2-光-0 =3m/s;40~50min内乙的路程 sz'=vL Xte'=3m/sX600s=1800m;0~50min内乙的 总路程s乙总=2400m十1800m=4200m;甲比乙多跑的 路程△=s甲总一5z总=5400m一4200m=1200m=1.2km, 故C正确；0~60min内，甲、乙的路程均为6.0km,时间相 同，根据速度公式可知二者平均速度相等，故D错误。 6B设总路程为1m,根据u=三可得，前3的路程所用 1 3m1 时间t,= 六一m。号s:后号的路程所用时间，一 2 52 1 8m立s,所以，全程的平均速度v=氵- t,+t21 1m-=2.4m/sa 1 3s十12s [综合素养提升] ①B由图可知，“海燕”的长度比人的身高略大，大约为 2m。 ②A由图可知，小球b相对于桌和路灯a向东发生了位 置的改变，因此，小球b相对于桌是向东运动的，小球b相 对于路灯a也是向东运动的，故A正确、C错误；由图可 知，列车相对于路灯α向东发生了位置的改变，因此，车相 对于路灯a是向东运动的，路灯a相对于车是向西运动 的，故B、D错误。 ③D由图可知，乙从原点出发，而甲从距原点6m处出 发，乙在甲运动2s后开始运动，故A错误；由图可知，2~ 4s两者做匀速直线运动，乙的速度大于甲的速度，2s后， 如果以乙为参照物，甲是向西运动的，故B错误；前4s甲 的路程s甲=10m一6m=4m,前4s甲运动的速度v甲= 里-4m-1m/s,故C错误；由图可知，甲先出发，乙2s后 t甲4s 出发，在乙运动2s后两者相遇，故D正确。 ④c ⑤0.65cm0.1偏大 615200 〔解析)火车过桥的路程s=s折十s车=1000m十500m= 1500m,火车的速度=三=1500m=15m/s:火车全部 =100 在3500m长的隧道里行驶的路程s'=5道一5车=3500m 500m=3000m,火车全部在隧道所用的时间t'=三 3000m=200s。 15m/s ⑦5106.67 〔解析)由图像知，开始刹车后第0.5s时，汽车速度为 5m/s:由v-t图像中图线与时间轴围成的面积表示路程可 41