第3章 第2节 熔化和凝固-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年八年级上册物理（人教版·新教材）

第三章物态变化 第2节 熔化和凝固 边一阶·基础通关 融通新授知识，夯实双基 1.[2025长春期末]下列四组物质中，均属于晶体的一组是 () A.玻璃、松香、石蜡 B.固态水银、玻璃、海波 C.石蜡、铁、松香 D.冰、食盐、锡 2.[2025陕西模拟]现代建筑出现一种新设计，在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物，球内充入 一种非晶体材料，通过熔化和凝固，起到调温的作用。这种材料在凝固过程中会 () A.吸热，温度不变 B.放热，温度不变 C.放热，温度持续降低 D.吸热，温度持续上升 3.[2025长春农安期末]我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄 勺从嘴受注”这样的记载（如图所示）。其中“铁化如水”描述的物态变化是 ,该过程需要 (填“吸收”或“放出”)热量，温度 计温度/℃ D B C 061218时间/mim 甲 (第3题图) (第4题图) 4.[2025德阳中江期未]小刚同学利用图甲装置探究“海波熔化时的规律”，根据实验数据画出了如 图乙所示的温度随时间变化的图像。 (1)在BC阶段，物质处于 (填“固态”“液态”或“固液共存”)状态。 (2)从图乙可以看出，海波是 (填“晶体”或“非晶体”)，熔化过程中需要 (填“吸 收”或“放出”)热量。 (3)海波的熔点是 刀二阶·素能攀升 强化运用能力，提升素能▲ 5.舒眉境航空航天火星车车体内的保温晶体材料为“正十一烷”，在火星白天26℃时呈液 态，在火星夜晚一60℃时呈固态，它实现保温功能的原理如图所示，其熔点可能为() A.26℃ B.-26℃ C.60℃ D.-60℃ 固态 晚上放热 一液态 白天吸热 (第5题图) (第6题图) 6.舒境文化遗产如图所示为四川省文物考古研究院发布的三星堆青铜大面具。小明查阅资料了解 到：铁的熔点是1538℃，铜的熔点是1083℃。于是他向父母解释：铸造青铜器大面具时() A.铜先凝固后熔化 B.铜先放热后吸热 C.铜有熔点，没有凝固点 D.可用熔点比它高的铁锅熬制 33 拔尖特训·物理（人教版）八年级上 7.如图所示为“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法中，不正确的是 A.该物质是晶体 B.在EF段，该物质不放热 C.该物质的凝固点是45℃ D.在13min时，该物质处于固液共存状态 温度/℃ 60 50 B C 40 30/ G 206 5 1015时间/min (第7题图) (第9题图) 8.[2025周口段考]自然界中的物质有三种状态，不同状态下的物体的作用也有所不同。比如：北方 的冬季人们常在地窖中放置几桶水，这是因为水 (填物态变化名称)时会 (填 “放热”或“吸热”)；超市为了维持海鲜新鲜，一般会在海鲜周围铺一些碎冰，主要是因为冰 (填物态变化名称)时会 (填“放热”或“吸热”)。 9.[2025哈尔滨期末]火山爆发时往往会有岩浆涌出。如图所示，从火山口涌出的岩浆是 多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口 (填物态变化名称)形成一系列的矿物：橄榄石一辉石一角闪石一黑云母一正 长石一白云母一石英。由此可以判断出这些矿物的熔点依次 (填“升高”或“降低”)。 10.[2025菏泽巨野期未]如图甲所示为“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 5温度/C 温度/℃ 冰水混合物 51015202530时间/min 612时间/min 丙 (第10题图) (1)图甲中某时刻试管中温度计的示数如图乙所示，是 (2)图甲装置中，采用“水浴法”加热海波的好处是 (3)图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像，实验表明：海波在熔化过程中温 度变化的特点是 (4)图丁为某物质的温度一时间图像： ①根据图像可知该物质为 (填“晶体”或“非晶体”)。 ②若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图戊，在标准大气压下），则试管内 冰的质量将 (填“变大”“变小”或“不变”)。 灌注口 11.舒境古代科技[2025福建期中]中国铸币发展史源远流长，如图所示的“钱范”是 古代俦造钱币所用的模具，由正、背两块组成，内部均刻有图文。铸币时，合上正 背两块，将液态金属灌入其内，待液态金属凝固后取出，即可得到金属钱币。下表 正 背 提供了两种材料在1个标准大气压下的熔点，请回答： (第11题图) 材料 铝 铁 熔点t/℃ 660 1538 34 第三章物态变化 (1)已知铜的熔点为1083℃，若想复刻铸造纯铜钱币，应选择表中哪种材料制作“钱范”？ (2)根据所选“钱范”的材料，写出所灌注铜液的温度不能超过多少摄氏度？ (3)请用物理知识解释你回答(1)(2)问的原因。 三阶·思维拓展 深度探究创新，拓展思维▲ 12.[2025石家庄期中]某学习小组将装满水的密闭小瓶放在大玻璃杯的水中间，如图所 示，再将大玻璃杯放入冰箱，过一段时间取出，发现大玻璃杯中已有一大半水结冰，此 时小瓶中的水 () A.会出现冰 B.不会出现冰 C.全部结成冰 D.无法判断 ↑温度/℃ 5环环环的 温度计 用 ③ 大玻璃杯 小瓶 15里 051015202530时间/min 木块 甲 乙 (第12题图) (第13题图) 13.[2025南京期未]小雨同学看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒盐，她想：含盐的冰熔化跟纯净 的冰熔化有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，她利用图甲装置进行了下 列探究过程： 她用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水分别制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管 中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数。每隔0.5min记录一次温度计的示数，同时 观察试管中冰块状态的变化。在相同条件下测量三者的温度变化，得到如图乙所示的三条温度 变化图线（①纯冰、②淡盐冰、③浓盐冰）。 (1)选择冰块吸热方式时她遇到了一个难题，现有如图甲所示的三种方法，请你为她选择一种最 佳的方法。你选择的方法是 (填“A“B”或“℃”)装置。（实验环境温度大约是10℃） (2)根据图乙可知：利用盐水制成的冰 (填“是”或“不是”)晶体 (3)浓盐冰的熔点是 ,淡盐水的凝固点是 (4)根据分析可以得到：在冰雪覆盖的道路上撒盐，可以 (填“提高”或“降低”)冰的熔 点；并且含盐浓度越高的冰，能在更 (填“高”或“低”)的温度下熔化。 (5)她通过分析实验数据和图线，又有了新发现：含盐浓度越高的冰，熔化前升温越 (填 “快”或“慢”)。 (6)她想起一件事，学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温 度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因： (写出一点即可) “答案与解析”见P18 35响，也是不对的。 10.5℃乙不能 〔解析)由题意可知，疫苗需保存在8℃以下的环境中，即 保存环境温度最高为8℃；甲温度计是普通温度计，乙温度 计的构造类似于体温计：根据体温计的构造特点，温度升 高后液柱升高，不会自行下降，可以测定最高温度，在接收 点，可根据温度计最终显示的示数来判断运输过程中疫苗 温度是否超标，因此应在冷藏箱内放置图中所示的乙温度 计。乙温度计有缩口，示数不会自行下降，但外界温度高 时，温度计的示数会升高，故验收人员不能把温度计从冷 藏箱中取出读数。 11.3050 〔解析)题中温度计测量冰水混合物的示数是5℃，标准大 气压下沸水的示数是95℃，中间是90个小格，这90个小 格为100℃，所以一个小格所显示的温度为100℃= 90 吕℃，温度计测量当时的气温读数是2℃，所以当时实际 10 气温1=(32-5)×)℃=30℃：设当这支温度计示数为 t时，刚好和实际温度相等，则t=(-5)×号℃，解得 t'=50℃ 12.(1)气体热胀冷缩左(2)A(3)A18 〔解析)(1)这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷 缩来测量温度的：当温度升高时，瓶内空气受热膨胀，液柱 向左移动。(2)升高相同的温度时，气体膨胀的体积一定， 内径越小的玻璃管，液柱移动距离越大，则分度值越小，所 以玻璃管内径变小可以提高温度计的精度，故A符合题 意：升高相同的温度时，烧瓶体积越小，气体越少，膨张体 积越小，液柱移动距离越小，则分度值越大，所以烧瓶体积 变小不可以提高温度计的精度，故B不符合题意。(3)乙温 度计是液体温度计，是根据液体的热张冷缩原理制成的， 液体温度升高时，液体膨张，液柱液面越高，故40℃对应的 刻度线是A,10℃对应的刻度线是C;由图乙知AC的长度 为3.0cm,故1cm对应的温度t-40℃，10℃=10℃，BC间 3.0 的距离为0.8cm,故B对应的温度tB=tc十lxX 10℃/cm=10℃+0.8cm×10℃/cm=18℃。 第2节熔化和凝固 1.D冰、食盐、锡均属于晶体，其余选项中，玻璃、松香、石 蜡属于非晶体。 2.C这种材料是非晶体，凝固过程中，温度不断下降，故 C正确。 3.熔化吸收不变 〔解析)“铁化如水”是指铁从固态变为液态，是熔化过程； 铁是晶体，在熔化过程中不断吸热，温度不变 4.(1)固液共存(2)晶体吸收(3)48 〔解析)(1)BC阶段海波处于熔化过程，晶体在熔化时是 固液共存状态，所以此阶段物质处于固液共存状态。(2)从 图乙可以看出，海波在熔化过程中需要持续吸收热量，有 一段温度保持不变的阶段，这是晶体的典型特征，所以海 波是晶体。(3)晶体熔化时保持不变的温度就是熔点，由 图乙可知，BC段温度保持在48℃不变，所以海波的熔点 是48℃. 5.B保温晶体材料“正十一烷”，在火星白天26℃时呈液 态，在火星夜晚一60℃时呈固态，说明熔点在一60℃到 26℃之间，而且不包括这两个温度，其熔点可能为一26℃， 故B符合题意 6.D铸造青铜器大面具时，先将固态的铜块熔化成液态， 再将液态铜倒入模具凝固成面具，此过程中铜先熔化后凝 固，故A不正确；铜块熔化时吸热，凝固时放热，所以铸造 青铜器大面具时铜先吸热后放热，故B不正确；铜是晶体， 有固定的熔点和凝固点，故C不正确；铁的熔点是1538℃， 铜的熔点是1083℃，铁的熔点比铜的熔点高，铜熔化时铁 不会熔化，可以用铁锅熬制铜，使其熔化，故D正确。 7.B由图知该物质有固定的熔点，是晶体，故A说法正 确；由图可知，EF段是晶体的凝固过程，凝固放热，故B说 法错误；由图可知，在12min时，达到凝固，点，刚要凝固，凝 固，点为45℃，故C说法正确；13min时，该物质正在凝固， 物质处于固液共存状态，故D说法正确 8.凝固放热熔化吸热 〔解析)北方的冬天天气寒冷，放在地窖中的水会凝固成 冰，在凝固的过程中会放出热量，使得周围的温度不至于 降得太低，从而防止了蔬菜被冻坏。超市里出售的海鲜周 围要铺一层碎冰，这是因为冰块熔化时，要吸收热量使环 境温度降低，所以能起到保鲜的作用 9.凝固降低 〔解析)液态岩浆变成固态矿物的过程是凝固现象；凝固放 热，液态物质温度先降低到凝固点，然后放热由液态变为 固态，所以先凝固的物质其凝固点高，后凝固的物质其凝 固点低，故橄榄石一辉石一角闪石一黑云母一正长石一白 云母一石英的凝固点逐渐降低。 10.(1)46(2)可以使试管内的海波受热均匀(3)保 持不变(4)①晶体②变大 〔解析)(1)由图乙可知，温度计的分度值是1℃，温度计的 示数是46℃。(2)实验中，采用“水浴法”加热海波，可以 使试管内的海波受热均匀。(3)图丙中，BC段表示海波的 熔化过程，吸收热量，温度保持不变。(4)①由图像知，整 个过程中温度有下降的趋势，所以是凝固图像：该物质在 凝固过程中温度保持不变，所以是晶体。②冰水混合物的 温度是0℃，而正在熔化的该物质的温度是一2℃；冰水混 合物会向该物质放热，冰水混合物中的水会达到凝固的条 件，冰水混合物中的冰会变多，冰的质量将变大。 11.(1)铁(2)1538℃(3)晶体熔化时需要温度达到 熔点，且持续吸热，用来做模具的材料的熔点要高于铜的 熔点，以避免在倒入铜液时，模具先熔化 〔解析)(1)由表中数据可知，铝的熔点为660℃，铁的熔点 为1538℃，而铜的熔点为1083℃，因此若用铝制作“钱 范”，当铜水倒入时，“钱范”将会熔化，不能达到铸造的目 的，因此应选用铁制作“钱范”。(2)因选用铁制作“钱范”， 铁的熔点为1538℃，因此所灌注铜液的温度不能超过 1538℃，因为若超过1538℃，则高于铁的熔点，会导致 “钱范”熔化，不能达到铸造的目的。 12.B大玻璃杯中的一大半水结冰，说明大玻璃杯中是冰 水混合物，一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃， 小瓶中的水温度也是0℃，但与大玻璃杯中水没有温度差 小瓶中的水不会向外放热，也不会结冰，故B正确。 13.(1)C(2)是(3)-7℃-3℃(4)降低低 (5)快(6)冰中含有杂质 〔解析)(1)冰在熔化过程中要不断吸热；A中将试管放入 开水中，开水的温度较高，会使冰的熔化过程加快，不便于 观察冰的状态和记录温度；B中用酒精灯加热，火焰的温 度高，则冰的熔化过程较短，来不及观察冰的状态和记录 温度：C中将试管放入空气中，当时室温保持10℃不变，冰 能吸热熔化，又能及时观察冰的状态和记录温度，所以应 选择C装置进行实验。(2)由图可知，利用盐水制成的冰 熔化过程中，温度不变，属于晶体。(3)由图可知，浓盐冰 熔化时的温度是一7℃，浓盐冰的熔点是一7℃。晶体的凝 固点和熔点相同，淡盐冰的熔点是一3℃，所以淡盐水的凝 固点是一3℃。(4)在冰雪覆盖的道路上撒盐，可以降低冰 的熔点，冰雪就会在较低的温度条件下开始熔化，可以使 冰雪尽快地熔化。并且含盐浓度越高的冰，能在更低的温 度下熔化。(5)三种物质都未熔化前取升高相同的温度， 可以看出浓盐冰对应曲线加热时间最短，所以含盐浓度越 高的冰熔化前升温越快。(6)在实验中，可能由于冰中含 有杂质，使冰熔化时的温度不是0℃。 第3节汽化和液化 第1课时汽化 1.B汤汁沸腾后，若改用小火加热，汤汁温度保持不变， 因为液体在沸腾过程中不断吸热，温度不变，故B符合 题意。 2.C放于阴凉处，温度较低，会减慢水分的蒸发，故A不 符合题意；堆积放置，减小了表面积，会减慢水分的蒸发，故 B不符合题意；在阳光下摊开晾晒，使粮食中的水分温度升 高，表面积增大，能够加快水分的蒸发，有利于粮食尽快脱 水，故C符合题意；放于密闭房间中，减慢了液体表面的空 气流动速度，会减慢水分的蒸发，故D不符合题意。 3.吸收汽化 〔解析)人从水中出来之后，风会导致人体表面的水蒸发加 快，蒸发过程中，人体表面的液态水通过吸收热量变为水 蒸气，使得人体温度降低。蒸发是一种在任何温度下都能 发生的汽化现象。 4.秒表99所用水的初温较低 〔解析)探究水沸腾的实验需测量时间和温度，故需要温度 计和秒表；由图乙可知，水沸腾时温度计的示数为99℃，故 水的沸点是99℃；由图丙可知，小红所用水的初温比小明 的低，故需要较长加热时间。 5.A将纱布盖在盛有食物的篮子上，使边缘浸在水中来 延长食物保存的时间，主要是利用水汽化过程中吸收热 量，故A正确；纱布吸的水在汽化过程中从食物中吸收热 量，故B错误：0℃时，水会凝固成冰，故C错误：为了效果 更好，装置应放在低温通风的地方，故D错误。 6.D水沸腾时虽然继续吸热但温度保持不变，故使用急 火、慢火所用时间一样，但第一种方法浪费了燃料。 7.升高水少 〔解析)给混合液加热时，甘油不易汽化，水容易汽化，加热 时间越长，混合液中甘油含量越高，沸点越高。 8.不变低于不能 〔解析)液体沸腾的特点是达到沸，点后持续吸热，温度保持 不变；在一标准大气压下，水的沸点是100℃，当水的温度 达到100℃时，水的温度不再升高，水在沸腾过程中吸热， 使得纸的温度总保持在100℃左右，所以达不到纸的着火 点，纸锅不能被点燃：纸的着火点约为190℃，亚麻仁油沸 点为87℃，如果亚麻仁油沸腾，那么温度保持287℃不