第2章 声现象 拔尖自主测评-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年八年级上册物理（人教版·新教材）

断，分贝仪可直接测量不同材料包裹声源后声音的强度。 相同声源条件下，某材料包裹后分贝仪测得的数值越低， 说明其隔音性能越好，因此实验中也可利用分贝仪判断隔 音性能，故C正确。实验中，听不见声音的距离越远，说明 声音传播的范围越广，也就意味着包裹声源的材料对声音 的阻挡能力越弱，隔音性能越差，故D错误。 4.相同丙响度 〔解析)探究隔音性能强弱与材料的关系，需要控制距离相 同，材料的种类不同，根据表格可知，丙听到声音的分贝最 小，说明丙隔音性能最好。隔音房的作用是改变人耳听到 声音的大小，即响度。 5.(1)阻断噪声传播(2)机械闹钟相同(3)良好 安全环保，空间使用率为50%~80%（或62.4%），声音降 低量大于7dB(或13dB)适当减小隔音材料的厚度，选取 更薄隔音效果更好的隔音材料，提高空间使用率 〔解析)(1)隔音房的作用是在声音传播过程中，通过材料 吸收或反射声波，阻止声音从外部传入内部，或从内部传 出。这属于在传播过程中减弱噪声。(2)音叉，发声频率 稳定、持续时间短（敲击后很快衰减），适合做标准声源。机 械闹钟可以持续发声，响度稳定，所以为了保证实验的可 重复性和准确性，应选择机械闹钟作为声源，因为其振动 频率和响度相对稳定。为了公平比较隔音前后的响度差 异，必须控制变量，即在测量隔声效果时，声源与检测设备 (手机)之间的距离必须保持一致，否则无法准确反映隔音 材料的效果。(3)由题可知，未安装材料前内部空间尺寸 长40cm、宽30cm、高20cm,安装隔音材料后，实际可用空 间体积为14976cm3,隔音材料厚度D=2cm(均匀铺设于 纸盒内各面)，所以V原=40cm×30cmX20cm=24000cm; 所以空间使用率为】4976cm×100%=62.4%:安装材料 24000cm 前测量的响度为65dB,安装后测量的响度为52dB,所以声 音响度降低量为65dB一52dB=13dB;使用的是“无毒无 害、隔音效果好的聚酯纤维”，说明是安全环保的，空间利 用率高于50%，声音响度降低量大于7dB,所以他制作的 隔音房评价应为良好，若要进一步优化，可以考虑减少隔 音材料厚度或优化材料布局（如只在关键面加厚），以提高 空间利用率；或者采用更薄但同样高效的隔音材料，在保 证降噪效果的同时提升空间使用率。 第二章拔尖自主测评 1.B对着笔帽轻轻吹气，笔帽内部的空气柱振动可以发 出声响，这里的声源是空气。 2.C声波从空气传入水中后，传播速度变快：声音在所有 的介质中均可以传播，所以小儿回答路人的询问声能在水 中传播。 3.DAI合成的声音主要是模仿声音的音色 4.C从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的振幅相 同，频率不同，所以甲、乙的响度相同，音调不同，故A错 误；从图中可以看出，相同时间内，甲和丙振动的频率相同、 振幅不同，所以甲、丙的音调相同，响度不同，故B错误；从 图中可以看出，相同时间内，甲和丁振动的频率相同、振幅 相同，所以甲、丁的音调和响度相同，故C正确；从图中可 以看出，相同时间内，丙和丁振动的频率相同、振幅不同，所 以丙、丁的音调相同，响度不同，故D错误。 5.B信号从发射到接收所传播的路程s=t=340m/s× 5×103s=1.7m,感应器到该同学的头顶的距离d=2s= 之X1.7m=0.85m,该同学的身高h=h台一d=2.5m- 0.85m=1.65m. 6.C该驱蚊器调至频率最高挡时，改变的是声音的频率， 不一定会使声音的振幅增大，故A错误；人耳能听到的声 音频率范围是20~20000Hz,驱蚊器能够发出22000~ 55000Hz的声波，属于超声波，故B错误；人耳能听到的声 音频率范围是20~20000Hz,驱蚊器能够发出22000~ 55000Hz的声波，超出人耳的听觉频率范围，所以人听不 到，故C正确；声音的传播速度（声速）由介质的种类和温 度决定，在同种均匀介质中，声速是恒定的，与传播的距离 无关。声音在传播过程中，响度会随着距离的增大而减小， 但声速不变，故D错误。 7.A进人图书馆要保持安静，是在声源处减弱噪声。不 言不语，是在声源处减弱噪声，故A符合题意；关闭门窗， 是在传播过程中减弱噪声，故B不合题意；手机静音，是在 声源处减弱噪声，故C不合题意：轻拿轻放，是在声源处减 弱噪声，故D不合题意。 8.D声音是由物体的振动产生的，语音助手发出的声音 也是物体振动产生的，故A错误；响度是指声音的强弱，故 减小声音音量实质是降低响度，故B错误：人耳的听觉频 率范围是20~20000Hz,频率低于20Hz的声波为次声 波，人耳听不到，故C错误；语音助手能根据用户语音指令 完成指定操作，说明声音可以传递信息，故D正确。 9.振动空气 〔解析)敲击乐器发声，这个声音是由乐器振动产生的，乐 器发出的声音通过空气进入我们的耳朵。 10.振动音调响度 〔解析)声音是由物体振动产生的，哨声是由哨子内的空气 柱振动产生的。上下推拉活塞，改变了哨于内空气柱的长 度，能改变空气柱振动的频率，从而改变声音的音调。筷 子不动，哨子内空气柱的长度不变，则发出的声音音调不 变：用不同的力吹管，能改变空气柱振动的幅度，故改变了 声音的响度。 11.响度音色响度 〔解析)“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度 大：每个人说话声音的音色不同，根据声音的音色可以辨 别同学；人耳听声音的响度与距离声源的距离有关，距离 越远响度越低。所以，可以根据响度来大致判断周围同学 离他的远近。 12.音色音调声源处 〔解析)不同发声体的音色不同，智能手机的语音解锁功能 主要是通过识别用户声音的音色这一特性来工作的。音 调指声音的高低，由振动频率决定。观看视频时，用2倍速 播放，说话速度变快，声音的音调会发生变化。把手机调 成“静音模式”，是让手机这个发声体不再发声，也就是在 声源处控制噪声。 13.次声波2020 〔解析)频率低于20Hz的声波叫作次声波，次声波一般伴 随地震、台风等自然灾害产生，因此地震产生的地震波属 于次声波，地震监测站利用次声波监测地震信息，该波的 频率低于20Hz;若震源距监测站60km,距离受灾群众 90km,地震发生后，地震监测站能够接收到纵波的时间 ,=·=0km=10s:横波到达受灾群众的时间， v纵6km/s 2=90km=30s:监测站收到信号后，立即发出预警，忽略 v横3km/s 手机信号的传播时间，则受灾群众从收到预警信息到横波到 达，可供做应急准备的时间△t=t2一t1=30s一10s=20s。 14.不能声源处0.15 〔解析)频率指的是单位时间物体振动的次数，海豚的发声部 位1min振动4800000次时，它的频率f=480000五= 60 80000Hz,人耳能听到的频率范围为20~20000Hz,海豚 发声频率超出了人耳的听觉频率范围，因此此声音人耳不 能听到。为了不惊扰海豚，所有经过的轮船禁止鸣笛，这 是在声源处减弱噪声，防止噪声产生。蝙蝠收到回声时所 用时间t=三=2X25,5m=0.15s,则蝙蝠发出声音后经 v 340 m/s 0.15s能发现昆虫。 15.(1)C(2)不变变小(3)还能听到微弱的不 可以 〔解析)(1)声音的传播需要介质，抽气一段时间后，小林 听到的闹铃声音没有明显变化，说明广口瓶中的气体没有 明显减少，因此造成这种现象的原因为未塞紧瓶塞存在漏 气。故选C。(2)用抽气简有效地向外抽气过程中，随着 瓶内空气逐渐减少，闹铃声音的音调不变，但响度变小。 (3)小林用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小 林将还能听到微弱的闹铃声音，由此现象不可以直接得出 真空不能传声的结论，而是通过推理判断出真空不能传 声。此实验用到的研究方法是科学推理法或理想实验法。 16.(1)细(2)松紧(3)3、4(4)粗细细 〔解析)(1)由表可知，1、2两次实验钢丝的粗细不同，其他 因素相同，探究的是音调高低与钢丝的粗细的关系；2、3两 次实验钩码个数不同，则钢丝的松紧不同，其他因素相同， 探究的是音调高低与钢丝的松紧的关系；3、4两次实验应 探究音调高低与弦的长度的关系，所以应控制钢丝的粗细 和松紧（钩码个数）相同，改变钢丝的长度，故表格空格处应 填细。(2)钩码个数不同，则对钢丝的拉力不同，钢丝的松 紧程度就不同。所以在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是 为了改变钢丝的松紧程度。(3)探究二胡弦发声的音调高 低与弦的长度的关系，应控制弦的粗细和松紧程度相同， 改变长度，所以应该选择3、4两次实验。(4)1、2两次实验 钢丝的粗细不同，其他因素相同，探究的是音调高低与钢 丝的粗细的关系；第1次实验中钢丝更粗，发出声音的音调 低，说明当弦的松紧和长度相同时，弦越细，发声的音调 越高。 17.(1)两个隔音盒的材料厚度不同(2)聚酯棉 (3)能量(4)传播过程中 〔解析)(1)错误之处：两个隔音盒的材料厚度不同（或没 有控制隔音材料的厚度相同)。探究两种材料的隔音性能 需用控制变量法，应保证除材料种类外，隔音盒的尺寸、材 料厚度等其他条件完全一致，否则无法准确比较材料本身 的隔音效果。(2)由表中数据可知，在相同距离下，聚酯棉 隔音盒外侧测得的声音音量均低于海绵，如距离1m时，聚 酯棉对应音量54.3dB,海绵对应61.7dB,说明聚酯棉对声 音的阻隔效果更好。(3)声音是由物体振动产生的，手机 发声时带动隔音盒振动，体现了声音能够传递能量。 (4)隔音材料置于盒内部，是在声音从声源向接收处传播 的路径上对其进行阻隔，属于在传播过程中减弱噪声。 18.(1)20000不能(2)3000(3)穿透力强(4)C (5)A(6)B 〔解析)(1)人耳的听声范围是20~20000Hz,高于 20000Hz的声音属于超声波，人耳听不到，低于20Hz属 于次声波，人耳也听不到；声音不能在真空中传播。(2)超 声波传播的路程s=v*t=1500m/s×4s=6000m;海底 的深度A=7=号×60m=30m,（3)超声波具有 穿透力强的特点，所以可以让超声波透过屏幕进行指纹识 第三章 第1节温度 1.D人体的正常体温约为37℃，变化幅度很小，故A错 误；正常工作的冰箱冷冻室的温度一般在一24℃至一18℃ 之间，故B错误；0℃的冰与0℃的水温度一样高，故C错 误：适合人们洗澡的热水温度略高于人的体温，约为40℃， 故D正确。 2.C使用温度计测温的步骤：估计被测液体的温度；选用 合适量程的温度计；将玻璃泡正确浸入液体中，待温度计 的示数稳定；正确读出温度示数并记录结果；将温度计从 液体中取出。正确的排序为：②①⑤④③，故C正确。 3.不相同不可靠的 〔解析)两手开始的温度不相同，放人同一温水中得出的结 论是不同的，这是因为两次判断的标准不一样，这个事实 说明凭感觉判断物体的温度是不可靠的。 4.11824℃ 〔解析)观察温度计可知，每一大格表示的温度为10℃，每 一大格分为10小格，即每一小格表示1℃，故分度值为 1℃；从图中可知使人感到舒适的温度范围是10℃后面第 8格到20℃后面第4格，故该温度范围是18~24℃。 5.D由于体温计缩口的作用，示数不会下降，用原来示数 为38.2℃的体温计测量体温低于或等于38.2℃的人体温 时，其示数仍保持38.2℃，所以甲的温度可能低于或等于 38.2℃：用示数是38.2℃的体温计测乙的体温，温度计的 示数升高为39.2℃，所以测得乙的温度是正确的：用示数 是39.2℃的体温计测丙的体温，温度计的示数仍为 39.2℃，所以丙的温度可能低于或等于39.2℃，因此，乙 肯定正确，甲和丙也可能正确，故D符合题意 6.B同一杯热水说明最后温度计示数应该相同。玻璃泡 别。(4)声音可以传递信息和能量；科技工作者利用声呐 探测海底深度，利用声音可以传递信息；技工利用超声波 给金属工件探伤，利用声音可以传递信息；医生利用超声 波除去人体内的结石，利用声音可以传递能量；渔民利用 声呐探测大海鱼群，利用声音可以传递信息：故选C。 (5)蝙蝠是利用超声波定位来捕食和移动的，所以应该选 A。(6)检测到被手指反射的信号时所需的时间随位置的 变化情况如图甲所示，超声波的传播速度一定，距离越远， 则接收到的超声波所用的时间越长，所以与图甲对应的指 纹的特点是B。 物态变化 中水银量相等，说明水银受热后膨张程度相同，即增大的 体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度。 内径粗的温度计水银柱升得较低：内径细的温度计水银柱 升得较高。 7.C因为华氏温标规定：1标准大气压下沸水的温度为 212℉，冰水混合物的温度为32℉，中间分为180等分，每 一等分代表1℉；所以摄氏温差100度等同华氏温差180 度：即华氏度与援氏度的分度值之比为测气 1.8℉/℃：又知：华氏温度起点为32℉等于摄氏温度的 0℃：所以，华氏温度与摄氏温度之间的关系为F= 1.8℉/℃×t十32℉。当F=59℉时，则有：59℉= 1.8℉/℃×t+32℉，解得t=15℃。 8.B当温度升高时，烧瓶内空气受热膨胀，体积增大，会 推动细管中液柱下降：温度降低时，空气收缩，液柱上升。 因此，液柱位置靠下的B点，对应温度高；位置靠上的A 点，对应温度低。所以B点刻度值应大于A点刻度值，故 A错误。若B点为50℃，由于B点温度高于A点，则A 点温度应低于50℃，“可能为10℃”符合逻辑，故B正确。 如果液柱上升，说明烧瓶内空气因温度降低而收缩，此时 外界气温是下降而非上升，故C错误。如果液柱下降，是 因为烧瓶内空气因温度升高而膨胀，推动液柱下降；此时 外界气温是上升而非下降，故D错误。 9.(1)读数时温度计离开了被测液体(2)温度计示数没 有稳定时就读数 〔解析)题中同学把温度计插人热水后立即读数，此时温度 计的示数正在上升，还没有达到热水的温度；而且他还把 温度计从水中拿出来读数，温度计的示数会受外界温度影第二章声现象 第二章拔尖自主测评 ◎满分：100分◎时间：60分钟 一、选择题（每小题4分，共32分） 1.[2025巴中]对着笔帽轻轻吹气可以发出声响，这里的声源是 A.笔帽 B.空气 C.嘴唇 D.声带 2.舒境经典诗词[2025平凉期末]古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。小 儿面对路人询问，只是招招手却不作声，下列说法中正确的是 A.声波从空气传入水中后，传播速度不变 B.声音只能在空气中传播，不能在水中传播 C.小儿的回答声能在水中传播，会惊跑鱼儿 D.声波在空气中的传播速度大于声波在水中的传播速度 3.[2025连云港东海二模]在新型电信诈骗中，犯罪分子常利用A(人工智能)技术模仿亲朋好友的相 貌和声音实施诈骗，大家要多加谨慎，谨防诈骗。用A1技术合成的声音主要是模仿了声音的() A.响度 B.音调 C.音量 D.音色 4.[2025衡阳期末]如图所示为同一示波器显示的声波波形图，下列说法中正确的是 A.甲、乙的音调和响度相同 B.甲、丙的音调和响度相同 C.甲、丁的音调和响度相同 D.丙、丁的音调和响度相同 感应器 2.5m 测高台 甲 丙 (第4题图) (第5题图) 5.[2025福州段考]如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方 物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时 间为5×103s。已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身 高为 () A.1.70m B.1.65m C.0.85m D.0.80m 6.青境生活实践[2025威海期末]如图所示，某款变频超声波驱蚊器能够发出22000~55000Hz的 声波，以干扰蚊子的感觉和行为，达到驱蚊效果。关于驱蚊器发声的分析，下列说法中正确的是 ( A.该驱蚊器调至频率最高挡时，声音振幅会增大 B.驱蚊器发出的声波是次声波 C.驱蚊器发出的声音不能被人听到 D.该驱蚊器发声时，声音传播的距离越远，声速越小 (第6题图) 27 拔尖特训·物理（人教版）八年级上 7.[2025娄底双峰模拟]图书馆是校园的思想文明净土，也是学校学术氛围最浓厚的地方。进入图 书馆要保持安静，下列选项中，做法与控制噪声的方式对应的是 () A.不言不语—在声源处控制噪声 B.关闭门窗一在声源处控制噪声 C.手机静音一在传播途中控制噪声 D.轻拿轻放—在声音接收处控制噪声 8.新青境科技成就「2025聊城模拟]如图所示，某中国汽车制造商正将人工智能引入其生产的某款 车型，目前主要体现在车载语音助手的智能化水平上，利用A虹语音助手实现“人与车”全场景自 然交互。下列说法中，正确的是 A.AI语音助手发出的声音不是振动产生的 B.减小声音音量实质是降低音调 C.人们能听到的音乐声频率低于20Hz D.AI语音助手能根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递信息 (第8题图) 二、填空题（每空2分，共34分） 9.新境文化遗产[2025大连期末]如图所示，甲骨文中的“殸(qg)”意指手持长柄，敲击乐器发 声，这个声音是由乐器 产生的，乐器发出的声音通过 进入我们的耳朵。 监测站自)》 受灾群众 地震预警示意图 (第9题图) (第10题图) (第13题图) 10.[2025南阳桐柏期末]如图所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的 塑料管中，做成“哨子”。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由空气柱的 产生的，上下推拉活塞，改变了声音的 ;当筷子不动，用不同的力吹管时，改变了声音的 0 11.[2025上海段考]“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的 (填“音调”“响度”或“音 色”，下同)：蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同 时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近。 12.[2025四平期未]智能手机的语音解锁功能主要是通过识别用户声音的 (填“响度”“音 调"”或“音色”)这一特性来工作的；观看视频时用2倍速播放，说话速度变快，声音的 (填 “响度”“音调”或“音色”)会发生变化；学习时把手机调成“静音模式”，这是在 (填“声源 处”“传播过程中”或“人耳处”)控制噪声。 13.[2025陕西期末]地震监测站利用 (填“超声波”或“次声波”)监测地震信息， 该波的频率低于 Hz。地震波传播方式有纵波和横波，纵波在地壳中传播速 度最快，约为6km/s,破坏性较弱，横波传播速度约为3km/s,破坏性较强。地震预警便是利用 地震波的传播速度不同监测到地震，并通过电视、手机提前向大家发出预警。如图所示，若震源 距监测站60km,距离受灾群众90km,监测站收到信号后，立即发出预警，忽略手机信号的传播 时间，可供群众应急准备的时间为 28 第二章声现象 14.[2025榆林子洲期未]近年来，被称为“水上大熊猫”的中华白海豚得到了有效保护。当海豚的发 声部位1min振动4800000次时，人耳 填“能”或“不能”)听到这种声音；为了不惊扰 海豚，所有经过的轮船禁止鸣笛，这是在 减弱噪声。蝙蝠在捕食昆虫时利用回声可以 确定昆虫的方位，某次昆虫在蝙幅正前方25.5的位置（假设蝙蝠、昆虫相对静止），蝙蝠发出声 音后经 s能发现昆虫。（声音在空气中的传播速度为340m/s) 三、解答题（共34分） 15.(6分)[2025昭通昭阳期末]如图所示为探究“声音的产生与传播的条件”实验 ()小林将正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内，用抽气简将广口瓶中的空气抽出。抽气一段时间 后小林发现听到的闹铃声音没有明显变化，造成这一现象可能的原因是 A.闹铃声音的响度太大 B.闹铃声音的频率太高 抽 C.未塞紧瓶塞存在漏气 D.插入广口瓶中的导管不够长 (2)调整器件完好后，用抽气简有效地向外抽气，小林发现听到的闹铃声音的音调 (填“升高”或“不变”)，响度 (填“变大”“变小”或“不变”)。 (第15题图) (3)小林用抽气简不停地向外抽气，一段时间后，小林实际上将 (填“不能听到”或“还能 听到微弱的”)闹铃声音，由此现象 (填“可以”或“不可以”)直接得出真空不能传声的 结论。 16.(10分)[2025无锡江阴期中]在跨学科实践活动中，小明观察到演奏二胡时可通过按 压、松开、滑动弦线等指法配合产生优美旋律。于是他提出问题：二胡弦发声的音调 高低与什么因素有关？思考后他进行了猜想：二胡弦发声的音调高低可能与弦的长 度、粗细和松紧有关。实验如图所示 固定点 钢丝 实验次序 1 2 3 4 钢丝粗细程度 粗 细 细 AB间距/cm 50 50 50 30 钩码个数 3 3 4 4 (第16题图) (1)为了探究小明的猜想，请将表格空格处补充完整 (2)实验中，在钢丝末端悬挂不同数量的钩码是为了改变钢丝的 (3)第 两次实验是为了探究二胡弦发声的音调高低与弦的长度的关系。 (4)第1、2两次实验是为了探究二胡弦发声的音调高低与弦的 的关系。拨动钢丝后发 现第1次实验中钢丝发声比第2次实验中钢丝发声的音调低，则可初步得出结论：当弦的长度和 松紧相同时，弦越 发声的音调越高。 17.(8分)[2025长春期末]小园想比较聚酯棉材料和海绵材料的隔音性能，做了如图所示的探究实验。 30cm 30 cm 手机 噪声分贝仪 棉 28cm 26cm 支架 甲 乙 (第17题图) (1)图甲的隔音盒制作的错误之处是 ;改正错误后，小园在安静的环境 29 拔尖特训·物理（人教版）八年级上 下，先用手机播放同样大小音量的声音，再将手机先后置于这两种材料制成的隔音盒中，用噪声 分贝仪在距隔音盒不同距离的位置测量接收的声音音量，如图乙所示，得出的数据如下表。 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 1 2 3 音量/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 (2)利用数据进行比较， 材料的隔音性能更强。 (3)手机发声时，隔音盒也在振动，说明声音可以传递 (4)在隔音盒内部放隔音材料，这是在 减弱噪声。 18.(10分)舒新境生活实践[2025江门期中]阅读短文，回答问题。 超声波指纹识别技术 传统指纹识别(Touch ID)已成为智能手机的标配。随着新科技超声波指纹识别技术 (Sense ID)的出现，屏下指纹的全面屏手机逐渐普及。 与传统指纹识别不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根 据接收到的反射超声波分析得出指纹的信息，从而进行比对解锁。 超声波是频率超过人类听觉上限的声波，具有较强的穿透能力，能够穿透玻璃、铝、不锈钢、 蓝宝石或塑料等。此外，超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物影响，例如汗水、护手霜或 凝露等，从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。 (1)超声波是指频率高于 Hz的声波， (填“能”或“不能”)在真空中传播 (2)超声波传播中遇到障碍物时会有一部分被反射回来形成回声。已知超声波在海水中的传播 速度约为1500m/s,向海底垂直发射超声波，若4s后收到回声信号，则海底深度为 mo (3)Sense ID系统能置于手机内部，可以让超声波透过屏幕进行指纹识别，是因为超声波具有 的特点。 (4)超声波指纹识别是通过声波获取指纹的信息，以下各项应用中，与此不同的是 A.科技工作者利用声呐探测海底深度 B.技工利用超声波给金属工件探伤 C.医生利用超声波除去人体内的结石 D.渔民利用声呐探测大海鱼群 (5)Sense ID系统利用了仿生学原理，它模仿的生物是 A.蝙蝠 B.蜘蛛 C.青蛙 D.猫 (6)Sense ID系统向手指上若干个位置发射超声波，检测到被手指反射的信号时所需的时间随位 置的变化情况如图甲所示，由图可知这些位置指纹的大致形状，图乙中最符合的是 时间 指纹 Λ指纹 指纹 0 0 手机屏幕 手机屏幕 手机屏幕 位置 A B C 甲 乙 (第18题图) 30 >“答案与解析”见P15