第3章 光的世界 知识体系构建&高频考点突破（拔尖攻略）-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年八年级上册物理（沪科版·新教材）

的距离s2=s1十s3=7500m十900m=8400m。设A追上 B的时间为t3,则追上时潜艇A和潜艇B的距离关系为 v2t3十s2=,t3,代入数据得15m/s×t3十8400m=20m/s× t,解得t3=1680s 第三章光的世界 [高频考点突破] ①A“当窗理云鬓，对镜帖花黄”中的“对镜”指的是照镜 子，属于平面镜成像，成的是等大的虚像，是由于光的反射 形成的。平静水面上亭台的倒影，属于平面镜成像，是由 于光的反射形成的，故A正确：我国古代利用日晷晷针影 于变化计时是利用了光沿直线传播，故B错误：“水清疑池 浅”是池底发出的光经界面时折射形成的，不是反射，故C 错误；地面上的树影由于光的直线传播在光不能到达的区 域形成的影子，故D错误。 2(1)漫大可逆(2)不能同一平面内(3)用量 角器分别测量反射角和入射角的大小，然后进行比较 解析)(1)一束激光紧贴纸板，纸板能显示激光路径，能 从不同的方向看到光，是因为激光在其表面发生了漫反 射：减小人射光与镜面的夹角，入射角变大，反射角也变 大：用另一束光沿BO方向入射，反射光沿OA方向射出 表明反射现象中光路是可逆的。(2)将纸板Q向前或向后 翻折，纸板P和纸板Q就不在同一平面上，纸板上不能看 到反射光：光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平 面。(3)在纸板上画出光线，用量角器分别测量反射角和 入射角的大小，比较反射角与人射角的大小关系 ③(1)便于确定像的位置(2)都是虚像(3)升高 (4)不变 〔解析)(1)因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的 同时，还可以透过玻璃清楚地看到放在后面的B蜡烛，便 于确定像的位置。(2)将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板 一侧，将一支未点燃的蜡烛放在玻璃板另一侧，在蜡烛A 一侧透过玻璃板看到“点燃的蜡烛”是光的反射现象，像是 反射光线的反向延长线相交而成的，是虚像；“未点燃的蜡 烛”是光透过玻璃板发生折射而成的虚像，这两个像都是 虚像。(3)将玻璃板绕支架向蜡烛A一侧倾斜15°，像与 物关于镜面对称，玻璃板向前下方转动，像的位置会升高。 (4)根据平面镜成像的特点可知，暴雨过后池塘水量上涨， 岸边树的倒影与树等大，故长度不变。 ④绿色散折射 〔解析)光的三原色是红、绿、蓝：日光是一种复色光，英国 物理学家牛顿发现日光经过三棱镜后会折射成多种不同 颜色的光，这种现象称为光的色散。 [综合素养提升] ①D因为在北京的夏日下午，太阳位于天空中的西南 附：答案与解析 方，阳光在空气中沿直线传播，所以此时图中停车区①② ③都有阳光照射，而停车区④是教学楼的阴影区域，该区 域是停车的最佳位置。 2D画出光的反射光路图，如图所示，由图知：光线第一 次反射时人射角为90°一0：第二次反射时的人射角为 180°一0-(90°+0)=90°一29；第三次反射时的入射角为 90°一30：第n次反射时的入射角为90°一0。要想沿原来 光路返回，需要光线在某次反射时的入射角为0°，所以有 90° 90°-0=0，解得n-行，由于n为正整数，因此0不能等 于20°。 Nwwwwwwbw条0 (第2题图)》 ③C根据平面镜成像的特点可知，像和物体的连线与平 面镜垂直：像和物体到平面镜的距离相等，如图所示。由图 可知，这辆车实际上在向东行驶，向左转弯。 北 西 东 南 (第3题图)》 ④A光线通过第一块玻璃砖再进入空气发生两次折射， 第一次是从空气斜射进入玻璃砖，折射光线应该靠近法线 偏折，折射角小于人射角：第二次是从玻璃砖斜射进人空 气，折射光线应该远离法线偏折，折射角大于入射角。由于 玻璃砖上下表面平行，第二次折射的入射角等于第一次折 射的折射角，新以第二次折射的折射角等于第一次折射的 入射角，最后的出射光线与人射光线相比，只是进行了平 移，即出射光线与人入射光线平行。同理，经过第二块玻璃砖 时，也是这样两次折射。因此经过两块玻璃砖折射后，出射 光线与原人射光线平行，如图所示。 (第4题图) ⑤D用左眼看右端，用右眼看左端，简化示意图如图所 示。根据平面镜成像特点及光的反射定律可知：AM= BM,AO=BO,CQ=DQ,CN=DN,BD=AC;由图可知， 四边形BDCA为矩形，过点F作ED的平行线，与平面镜 所在直线交于点P,与BD的延长线交于点G,则四边形 EFGD、EFPQ是平行四边形，则EF=QP=DG=d;OP 是△BFG的中位线，放OP-号G=号(BD+DG).又因 35第三章 光的世界 因知识体系构建 光源 光线（模型） 定义 条 反射定律 光的直线 光的反射 传播 漫反射 分类 镜面反射 特点 光的世界 平面镜成像 应用 光的折射 羽高频考点突破 考点一光现象辨析 对应 「解读]通常在选择、填空题中考查，主要考查生活 1. 中的光现象及对应原理的辨析。 国北) 典例1下列四个现象中，形成原因与其他三个不同 图与 的是 的光王 A.平静水面下树木的倒影 B.雨后天空出现美丽的彩虹 C.放在水中的铅笔看起来弯折 D.游泳池的底部看起来比实际深度浅 解析：平静水面下树木的倒影是光的反射现象；雨后 天空会出现美丽的彩虹是光的色散，是光的折射现 象；放在水中的铅笔看起来弯折，是光的折射现象： 水 游泳池的底部看起来比实际深度浅，是光的折射现 象，故A正确。 答案：A 小结 在初中光学中，光现象形成原因可分为三类：光的直 线传播、光的反射、光的折射。 整合章节要点，搭建框架 件 象 速 定义 规律 现象 色散现象 光的色散 光的三原色 物体的颜色 聚焦高频考点，各个击破 习 青境经典诗词《木兰诗》展现了我 “乐府民歌的卓越成就。下列四幅 中“当窗理云鬓，对镜帖花黄”涉及 象原理相同的是 () 亭台倒影 B.日晷计时 清疑池浅D.地面树影 考点二光的反射定律 [解读]通过实验验证定律，结合几何分析解决实际问题。 典例2小周同学在学完光学知识后，在家里利用实 验器材探究光的反射定律，通过测量她发现此时入 射光线与平面镜成60°夹角，如图所示，则( 60 0 (典例2图) A.反射角是60° B.将纸板VOF向后折叠，则反射光线消失 C.光在纸板上发生了镜面反射，可更直观地显示光路 D.入射角增大5°，反射光线与入射光线间的夹角增大10 解析：由图可知入射光线与平面镜的夹角是60°，则 入射角为∠AON=90°一60°=30°，根据光的反射定 律可知反射角和入射角相等，所以反射角是30°。将 纸板VOF向后折叠，根据光的反射定律：入射光 线、反射光线和法线在同一平面内可知，只是在纸板 上看不到反射光线了，但是并不是反射光线消失了。 光在纸板上发生了漫反射，可更直观地显示光路。 入射角增大5°，根据光的反射定律可知反射角也增 大5°，故反射光线和入射光线间的夹角增大10°。 答案：D 小结 光的反射定律可概括为“三线共面、法线居中、两角相 等”。在光的反射现象中，光路可逆。 考点三 平面镜成像 [解读]平面镜成像作为光学部分的重要考点，主要 考查学生对成像原理、特点及应用的理解。 典例3如图所示，飞天航天服有两 器苷鄙 个特别的设计：手腕上的小镜子和胸 镜子 前反印的汉字。航天员穿上舱外航 天服后，在头盔里看不到航天服上的 (典例3图) 按钮及汉字。工程人员想了个办法： 在手腕处安装了小镜子，来看衣服上的字和准确操 第三章光的世界 可应练习 2.[2025南通]在“探究光的反射定律”实 验中，平面镜水平放置，一块白色纸板竖 直地立在平面镜上，纸板由P、Q两部分 组成，可绕接缝ON翻折，如图所示。 平面镜 (1)一束激光紧贴纸板，沿AO射向镜面 上的O点，反射后沿OB射出，纸板能显 示激光路径，是因为激光在其表面发生了 反射；减小入射光与镜面的夹 角，反射角变 ；用另一束光沿 BO方向入射，反射光沿OA方向射出， 这表明在反射现象中光路是 的。 (2)将纸板Q向前或向后翻折，纸板上 看到反射光，这表明反射光线、 入射光线和法线在 (3)多次实验，在纸板上画出光线，为比 较反射角与入射角的大小关系，接下来的 操作是 四应练习 3.用如图所示装置探究平面镜成像的 特点。 支架 (1)用玻璃板代替平面镜，目的是 (2)将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板一 13 物理（沪科版）八年级上 作按钮。以下说法正确的是 A.汉字通过镜子成的是实像 B.航天服胸前的字与它的像关于镜面对称 C.当镜子靠近汉字时，汉字通过镜子成的像会变大 D.当镜子靠近汉字时，汉字到镜子的距离小于像到 镜子的距离 解析：由于是平面镜成像，故成的是虚像，故A错 误；根据平面镜成像特点，像与物体关于平面镜对 称，则航天服胸前的字与它的像关于镜面对称，故B 正确；根据平面镜成像特点，像与物体等大，当镜子 靠近汉字时，汉字的大小不变，则汉字通过镜子成的 像的大小不变，故C错误；根据平面镜成像特点，像 与物体到平面镜的距离相等，当镜子靠近汉字时，汉 字到镜子的距离等于像到镜子的距离，故D错误。 答案：B 小结 平面镜成像特点可以简记为“等大”“等距”“对称”“虚 像”，即物与像大小相等，物距等于像距，物与像关于镜面 对称，平面镜成的像是虚像。 考点四光的折射光的色散 典例4《江南》中有“鱼戏莲叶 东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北”的诗句，如图所示 为鱼在莲叶中的景象，下列说 (典例4图) 法正确的是 A.看到的鱼是光的折射形成的虚像 B.鱼实际的位置在我们看到的鱼的上方 C.当鱼跃出水面继续向上运动时，在水中形成的像变小 D.鱼在水里看到的荷花与荷花实际的位置相同 解析：鱼生活在水里，鱼反射的光线由水中斜射入空 气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射 光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就 看到了鱼的虚像，所以会觉得鱼变高了，故A正确、 B错误；平静的水面相当于平面镜，鱼跃出水面后， 在水中形成的像是平面镜成像现象，由平面镜成像 的特点可知，当鱼跃出水面继续向上运动时，在水中 14 侧，将一支未点燃的蜡烛放在玻璃板另一 侧，在蜡烛A一侧透过玻璃板看到“未点 燃的蜡烛”和“点燃的蜡烛”，这两个像 (选填“都是实像”“都是虚像”或 “1个是实像、1个是虚像”)。 (3)将玻璃板绕支架向蜡烛A一侧倾斜 15°，像的位置会 （选填“升高” “降低”或“不变”)。 (4)根据平面镜成像的特点可知，暴雨过 后池塘水量上涨，岸边树的倒影长度 (选填“变长”“变短”或“不变”)。 网应练习 4.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝” 描述了自然中的美景，在我们能看到的各 种色光中，红、 和蓝称为光的三 原色。日光经过三棱镜后会分散成多种 不同颜色的光，这种现象称为光的 ,它的成因是三棱镜对不同色光 的程度不同。 归纳总结口诀记忆法 1.看水中物，像偏高；看岸上物，像也高 2.折射虚像总在实际物体的上方。 3.平面镜成像，大小永不变，距离水面越 远，像也越远，但大小不变。 第三章光的世界 形成的像大小不变，故C错误；鱼能看到荷花，是荷 花反射的光线从空气中斜射入水中，进入鱼的眼睛， 所以看到的不是真实的荷花，而是偏高的荷花的虚 像，是由于折射形成的，故D错误。 答案：A 小结 此题主要考查了平面镜成像及成因，同时也考查了光 的折射现象，这两种情况学生很容易混淆，要注意区分。 二者所成的都是虚像，但成像原理不同。 ]综合素养提升 强化综合运用，融会贯通 1.夏日下午，为防止自行车被暴晒，北京某学校的四层教学楼边有如图所示的四个露天停 车区，你认为停车的最佳位置是 () A.停车区① B.停车区② C.停车区③ D.停车区④ 北 ]停车区④ 停车区 M 四层教学楼 停车区② 停车区③ NmmmmmmmmmmmmmO (第1题图) (第2题图) 2.如图所示，平面镜OM与ON的夹角为0，一条平行于平面镜ON的光线经过两个平面 镜的多次反射后，能够沿着原来的光路返回，则两平面镜之间的夹角不可能是( ) A.5 B.30 C.10° D.20° 3.如图所示，公路边设有一个大平面镜，当从镜中看到一辆汽车向北行驶到十字路口向右 转弯时，这辆车实际上是 () A.向东行驶，向右转弯 B.向西行驶，向右转弯 C.向东行驶，向左转弯 D.向南行驶，向左转弯 北 555535555555 南 4 -L- (第3题图) (第4题图) (第5题图) 4.将两块完全相同的平行玻璃砖放置在水平桌面上，它们相互垂直，如图所示。一束单色 光从左侧水平射入左侧玻璃砖，从右侧玻璃砖的右侧射出，则经过两块玻璃砖的出射光 线与原入射光线 （) A.平行 B.不平行，向上偏折 C.不平行，向下偏折 D.都有可能 5.如图所示，一根长度为L的直薄木条上有两个观察小孔。两小孔之间的距离为d,d恰 好是一个人两眼间的距离，当木条水平放置时，此人想通过两观察孔看见此木条在平面 镜里完整的像，那么选用的平面镜宽度至少是 () B号 L+d C. D.L-d 2 2 15