精品解析：甘肃省酒泉第六中学2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试题

酒泉第六中学2025-2026学年第一学期期中试卷八年级语文 一、阅读与思考的碰撞，轻叩语文的门扉（25分） 小记者团队来到淮海战役纪念馆，只见苍绿的松柏，高大的石碑，以及石碑后广袤的天空，这里的事物都zhāng显着一种“尊严”。雄伟的烈士纪念塔耸入云天。大家屏息敛声，A（观赏 瞻仰）着一幅幅浮雕，战士们个个B（摧枯拉朽 锐不可当），特别是“勇架十人桥”这个浮雕最令人难忘，把战士们视死如归的精神刻画得入木三分。旁边还有一条长廊，上面juān刻着无数烈士的名字，他们为了建立新中国，献出了自己的生命和青春。这些名字就像是长河中不可熄灭的红星，照耀着人们前进的道路。 1. 小记者一时提笔忘字，请你帮忙写出“zhāng______”“juān______”两个字。 2. 小记者对A、B两处用词举棋不定，请你来帮忙选择并写下来。 3. 请你修改文稿中画线句的语病，把正确的句子写下来。 4. 小记者们搜集了一些淮海纪念塔的对联，请你根据所掌握的对仗知识帮忙还原（ ） ①历尽千难风雨沐，______。 ②平津战役锦囊计，______。 ③支前财物抒家产，______。 a．辽沈之争妙运筹 b．救护伤员倾袋囊 c．遍尝万苦雪霜酬 A. cab B. cba C. acb D. abc 自然之景常入诗，诗中之情也常与自然相融。 5. 文化节期间，同学们想用古诗文描绘生活与自然之美，请将下列诗句补充完整。 山川之美，古来共谈。游西汉胜迹，看“（1）________，浅草才能没马蹄”（白居易《钱塘湖春行》），赏春日生机；登临嘉峪关关城，感“（2）________，长河落日圆”（王维《使至塞上》），叹山河壮阔；途经祁连山脉，望“树树皆秋色，（3）________”（王绩《野望》），品浓浓秋意；夜读书房，品“（4）________，明月来相照”（王维《竹里馆》），享独处静谧；古之贤者放下名利之心，流连于山水之间，“（5）________，望峰息心；经纶世务者，（6）________”（吴均《与朱元思书》）；面对生活的多样滋味，我们不由地仰慕曹操“（7）________，志在千里；（8）烈士暮年，________”（《龟虽寿》）的奋进豪情，也在生活中汲取成长的力量。 6. 下列关于生活与文化的常识表述有误的一项是（ ） A. 新闻是生活中常见的文体，其结构包括标题、导语、主体、背景、结语，其中导语是新闻的核心，用简洁的语言概括新闻的主要内容（如“酒泉四中开展校园社团日活动，学生参与了丰富多彩的活动”）。 B. 古代山水文化中，“山”常象征沉稳，“水”常象征灵动，如《三峡》中“夏水襄陵，沿溯阻绝”写水的湍急，《答谢中书书》中“高峰入云”写山的巍峨，体现山水的不同特质。 C. “节气”与生活紧密相关，“白露”“霜降”均为秋季节气：“白露”时节气温下降，水汽凝结成露；“霜降”是秋季最后一个节气，预示着天气渐冷，开始有霜。 D. 《红岩》是中国当代作家罗广斌、杨益言根据自己在解放战争时期的国统区渣滓洞监狱和白公馆监狱的真实经历与见闻创作的一部长篇革命历史小说。 7. 从下图中选择你最喜欢的一幅字，将正文内容用简化字工整地写在横线上。 __________ 阅读名著，能让我们从文字中触摸时代的脉搏。 名著阅读：（5分） 8. 《红星照耀中国》又名《________》，是美国的记者________（作者）写的一部纪实性作品。作者真实地记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地________（哪里）进行采访的所见所闻。向全世界真实地报道了共产党和红军以及共产党领袖和红军将领的情况。________和________两位革命领袖是他笔下最具代表性的两位人物形象。 二、阅读厚重亲情，感受不凡情怀（29分） （一）（12分） 墙角里的父爱 ①帮老乡大将搬家。在整理一堆旧书籍的时候，大将突然蹲在那里呜呜大哭起来。 ②大将打开的是一个笔记本，上面记着日常开支，一笔一笔，清晰到一块钱的早餐，三块钱的午餐。稍后，大将给我讲了关于他和他父亲的一段往事。 ③大将的家在徐州乡下的一个村子里，父亲一直在徐州火车站附近打短工，难得回家一次。 ④高中毕业后，大将考上了西安的一所大学。开学之初，父亲从银行取来厚厚的一叠钱，一张一张地沾着口水数，数了一次又一次。他一直都看不懂父亲数钱时的表情，有着满足又有着沉重。 ⑤大一时，他迷上了网络游戏，经常整晚耗在学校外的网吧里。他虽然感觉到有些虚度光阴，但身边的同学们都差不多，不是打球，就是看电影，或者上网打游戏，大将也就释然了。 ⑥暑假回家时，他忐忑地对父亲提出，想去他那里玩几天，因为那里有网吧。父亲答应了。 ⑦在车站，大将远远地看到了父亲，经过一年大学生活的洗礼，大将第一次感觉父亲在人群中是那么扎眼--衣服破旧，还一点也不合身。父亲把大将带回住处，就忙着干活去了。 ⑧让大将没有想到的是，在2003年，月入就有四千多元的父亲，竟然住在一栋民房的阁楼里，只有六七平方米。除了一张铁架床之外，还有个放洗脸盆的木架子，那个多处掉瓷的搪瓷盆上，搭着一条看不出本色的旧毛巾……大将一直以为，父亲在城里过的是很舒服的日子，没想到竟是这样清苦。 ⑨父亲把大将带回住处，就说：“你坐着，我要去忙活了。”说着，就咚咚咚下楼走了。大将坐不下去，就悄悄地关上门，下楼，跟在父亲身后，他想看看父亲是做什么的。 ⑩七弯八拐，大将跟随父亲来到了徐州冷库。那儿聚集着十多个跟父亲差不多的人，有的推着推车，有的拿着扁担，大将看到父亲从门卫那里推出了自己的手推车。正在这时，一辆大货车进入大院，父亲和大伙一起，跟在车后拥了进去。几分钟后，大将看到了父亲，他弓着腰扛着大大的纸箱，走几步，停一下，用系在手腕处的毛巾擦额头的汗，再前行几步，把背上的纸箱放到手推车上，接着又奔向大货车，几秒钟后，又弓着腰扛来一个纸箱。如此反复七次之后，父亲推着那辆车向冰库走去，弓着腰，双腿蹬得紧紧的，几十米外的大将甚至看得到父亲腿上的青筋。 ⑪原来父亲赚的是血汗钱！ ⑫大将当天下午就回了家。他不再想着上网了，他的眼前总是晃动着父亲暴着青筋的腿。他还算了算，自己在网吧浪费了多少父亲的汗水。 ⑬大将返校的时候，父亲又从银行里取出厚厚的一沓钱，数了又数，交给大将。大将数了一下，说：“这学期时间短，有两千就够了。”说着，分出一半，留给父亲。这一天，大将下决心做个好儿子，做个好学生。 ⑭但他的这种想法，很快成为过眼云烟。当那些旧日的玩伴又吆喝着去网吧，当他有意无意地看到魔兽游戏图案，他内心里总是忍不住躁动。终于，他又一次走进了网吧，国庆节的时候，室友们组织去K歌，去酒吧，还去洗了桑拿。从家里带来的两千块钱，到十月底就没有了。 ⑮大将给妈妈打电话，说前段时间生了一场病，带来的钱花完了。 ⑯第三天下午，西安突然降温，正在宿舍里和同学打牌的大将接到电话，说校门口有人找他。大将跑到校门口，看到了父亲。五十多岁的父亲，像个七十岁的老人，老态龙钟，一脸的疲惫，身上背着一床棉絮。大将把父亲带入校园里，才小声问他：“你怎么来了，我给妈留了账号，你把钱打入那个卡上就行了……你跑这么远，还背着这个东西，又辛苦，又浪费钱……”大将的声音渐渐地小了下去，他实在没有底气这样责怪父亲。 ⑰父亲讨好地对他笑着，说：“听你妈说，你前段时间病了，现在怎么样了，好了没？要吃好点，照顾好自己，你不用担心生活费，再多的生活费你爸也掏得起。”父亲把一沓钱递给大将：“看到你好好的，我也就放心了，把生活费给你，我就回去。不影响你。”大将接过父亲递过来的钱，正想说带父亲到学校的招待所住，父亲又说了，“再有两个月就放寒假了吧？我这次给你带了三千块，你刚生病，要吃好点，把身子养壮点，才能有精力上好学。”父亲止住脚步，“你回去吧！” ⑱说着，父亲朝他挥挥手，转身走了。 ⑲干瘪了许久的钱包终于鼓了起来，一周未见的魔兽又在向他热情地呼唤。晚饭过后，大将又去了校外的网吧。5个小时的凶猛厮杀之后，大将要回宿舍了。和往常一样，他又来到了校外的一棵大榕树下，从那儿翻墙进校。 ⑳就在他刚翻上墙头的那一刻，他的心一下子疼了起来，穿过操场上的路灯昏黄的光影，他的父亲，偎在那个墙角，身下垫着的是不知从哪里拣来的破纸箱，此刻，他正把身上的棉衣裹了又裹，而自己高中时围过的宝蓝色围巾被他紧紧地缠在头上…… ㉑大将连夜把所有游戏账号全部删除，从那以后，再也没有进过网吧，也不再浪费一分钱。 ㉒大将的父亲去年春天因病离开了人世，给大将留下了37万元的存款。大将的父亲是这个世界很多贫困家庭里父亲的缩影，深沉而又无私的爱。所幸的是，他的孩子看到了墙角的父亲，但是还有很多孩子想不到，也看不到墙角有爱。 （选自《今日头条》，李玉作） 9. 文章以父亲对大将的爱为线索展开叙述，仿照示例，在括号里填上相应内容。 考上大学——迷上网络游戏——（ ）——谎称生病要钱——再次走进网吧——（ ） 10. 结合语境，分析文中的画线句子里重点词的妙处。 ①正在这时，一辆大货车进入大院，父亲和大伙一起，跟在车后拥了进去。几分钟后，大将看到了父亲，他弓着腰扛着大大的纸箱，走几步，停一下，用系在手腕处的毛巾擦额头的汗，再前行几步，把背上的纸箱放到手推车上，接着又奔向大货车，几秒钟后，又弓着腰扛来一个纸箱。如此反复七次之后，父亲推着那辆车向冰库走去，弓着腰，双腿蹬得紧紧的，几十米外的大将甚至看得到父亲腿上的青筋。 ②他一直都看不懂父亲数钱时的表情，有着满足又有着沉重。 父亲为什么满足，又为什么感到沉重？ 11. 下列对散文的评价，不正确的一项是（ ） A. 文章语言质朴无华，但情感真挚动人。 B. 文中的大将拿父亲的血汗钱玩游戏，这是现代学生的普遍现象，说明新一代青少年没有孝顺之心。 C. 文章结尾含蓄深刻，文中的大将看到了墙角里的父爱，可惜还有很多孩子看不到含蓄深沉、默默无闻地隐藏在“墙角里”的父爱，这种现实让人痛心。 D. 散文的特点是形散神聚，前面写父亲在冷库工作，表面与父爱无关，其实仍在写父爱。 12. 结合全文，谈谈本文以“墙角里的父爱”为题，有何妙处？ （二）（17分） 第十九届亚洲运动会在杭州圆满闭幕 ①新华社杭州10月8日电 亚运聚欢潮，璀璨共此时。第十九届亚洲运动会8日晚在杭州圆满闭幕。国务院总理李强出席闭幕式。 ②在过去16天里，来自亚洲45个国家和地区的1万多名运动员在这里团结交流、收获友谊，奋勇拼搏、超越自我，累计15次打破世界纪录、37次打破亚洲纪录、170次打破亚运会纪录，共同创造了亚洲体育新的辉煌和荣光。中国秉持“绿色、智能、节俭、文明”办赛理念，以一流的场馆设施、出色的组织服务，赢得了亚奥理事会大家庭和国际社会的广泛好评。中国体育代表团获得201枚金牌、383枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩，第11次蝉联亚运会金牌榜榜首。 ③钱塘江畔，夜幕下的杭州奥体中心体育场流光溢彩，宛如一朵美丽的“大莲花”。场内欢声笑语、歌舞飞扬。来自亚洲各国各地区的运动员相聚于此，分享属于他们的体育文化盛宴。欢快的乐声中，李强同亚奥理事会代理主席辛格等步入主席台，向观众挥手致意。 ④20时整，以“最忆是杭州”为主题的闭幕式开始。全体起立，高唱中华人民共和国国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起。 ⑤大屏幕上播放的开场短片《亚运聚欢潮》开启了欢歌之夜。节目《璀璨共此时》营造出“Asia”标识从江面涌出，立于钱塘江上空，连同潮水“自天而来”、落入现场的视效。数控草坪上，19朵巨型桂花、周围的璀璨之花、“Asia”字样车台构成蓬勃生长的“亚洲花园”。街舞少年、车台演员踏歌起舞，体育运动演员展现各项运动姿态，吉祥物“江南忆”欢快跃动，点燃全场激情。 ⑥各代表团旗帜和运动员代表入场。全场观众以热烈的掌声和欢呼声，向体育健儿们表达祝贺和敬意。 ⑦短片《亚运精彩瞬间》再现亚运赛场上一幕幕充满体育之美的场景。节目《荷桂共生辉》上演，凝结着拼搏与荣耀的“亚运记忆之花”升腾、绽放，传达“攀花赠友”的隽永情谊与和合共生的美好愿景。短片《亚运感动瞬间》将胜利与失败、激动与遗憾、团结与友爱、欢笑与泪水等动人画面一一呈现。 ⑧杭州亚运会组委会主席、中国奥委会主席高志丹在致辞中表示，习近平主席对成功办赛提出殷切期望和明确要求。经过不懈努力，我们兑现了举办一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”亚运盛会的庄严承诺。让我们以体育促和平、促团结、促包容，合力续写亚洲命运共同体的崭新篇章。 ⑨随后举行交接仪式。亚奥理事会代理主席辛格在致辞中说，本届亚运会精彩绝伦、令人难忘，取得了空前成功。感谢中国政府、中国奥委会、杭州市民与杭州亚组委的精心筹备。杭州亚运会组委会副主席兼秘书长、杭州市市长姚高员将第一届亚运会火炬和会旗、亚奥理事会会旗交给亚奥理事会代理主席辛格。辛格将第一届亚运会火炬和会旗、亚奥理事会会旗交给下届亚运会举办城市日本爱知县知事大村秀章和名古屋市副市长中田英雄。升日本国旗、奏日本国歌后，爱知县和名古屋市呈现了8分钟的精彩文艺表演。 ⑩江南好，情久长。短片《最忆是杭州》以“告别”为主线，以外国游客、亚运志愿者、杭州市民为主要人物，展现他们对这段时光依依不舍，挥手道别、互致祝福。 ⑪21时16分，开幕式上出现的“数字火炬手”跑入现场。亚运会赛会志愿者“小青荷”代表、各行各业亚运会参与者代表走上前来，与“数字火炬手”一起见证熄灭主火炬。随着火焰缓缓熄灭，“数字火炬手”迈向远方，幻化为漫天星辰、洒向亚洲、照亮万家……璀璨灯光点亮夜空。体现杭州、宁波、温州、湖州、绍兴、金华6个办赛城市特色元素的花车在场内巡游。歌声、掌声、欢呼声响彻云霄，全场气氛一次次达到高潮。欢乐的海洋中，人们心心共相融，期待再相见。 ⑫出席闭幕式的国际贵宾有：乌兹别克斯坦总理阿里波夫、东帝汶副总理黎发芳。亚奥理事会官员等出席闭幕式。 13. 新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，本则消息的标题是“第十九届亚洲运动会在杭州圆满闭幕”，具有（ ）（ ）（ ）的特点。 14. 黑体字部分是（ ），也称“消息头”。 15. 本则消息的导语是_______________。 16. 导语以下是消息的（ ）部分，（ ）性很强，概括介绍了第十九届杭州亚洲运动会闭幕式的过程。 17. 请用简洁语言补充概括亚洲运动会闭幕式过程的各环节。（不超过20个字） （1）20时整闭幕式开始，升国旗，奏唱国歌； （2）播放开场短片《亚运聚欢潮》，表演节目《璀璨共此时》； （3）_______________； （4）_______________； （5）组委会主席、中国奥委会主席高志丹致辞； （6）_______________； （7）播放短片《最忆是杭州》； （8）_______________。 三、阅读有趣灵魂，涵咏文人精神。（12分） 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——苏轼《记承天寺夜游》 【乙】 王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然②。因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道③。时戴在剡④，即便夜乘小船就之。经宿⑤方至，造门⑥不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？” ——选自刘义庆《世说新语》 [注释]①山阴：今浙江绍兴。②皎然：洁白的样子。③戴安道：戴逵，字安道。④剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。⑤经宿：一整夜。⑥造门：这里是到门口的意思。 【丙】 东坡① （苏轼） 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。 [注]①东坡：在黄州东门外，又效白居易忠州东坡之名，诗人以之作为自己的别号。②荦确：指险峻不平的山石。 18. 请根据表中提示方法解释加点字。 文言字词 方法 示例 释义 月色入户 查找字源 《说文解字》： （1）______ 怀民亦未寝 成语推断 寝食难安。 （2）______ 夜乘小船就之 查阅字典 ①凑近，接近；②从事某一职位，开始做；③被，受；④表示某种条件下紧接着发生了；⑤加强肯定的意思，不容改变。（填序号） （3）______ 市人行尽野人行 关联课内 野火烧不尽 （4）______ 19. 用现代汉语翻译下列句子。 ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ②经宿方至，造门不前而返 20. 甲文体现了作者怎样复杂而微妙的“闲人”心境？乙文和丙诗又体现了怎样更深层次的“闲人”心境？ 四、综合性学习： 某初中学校开展以“科海泛舟”为主题的综合性学习活动，邀你参加。 21. 中国火星探测巡视器着陆成功，“天问一号”上热搜。“问”，甲骨文写作“”，从“口”，“门”声，《说文解字》所谓的“讯”也。“天问”中的“问”即用其本义：_______________________。 “入竟（境）而问禁，入国而问俗，入门而问讳”中的“问”则引申为：________________________。 22. 班级在4月24日“中国航天日”到来时举办“科海泛舟，逐梦九天”主题活动，请设计一项活动。 23. 小河准备作有关诚信的演讲，下面是他找到的一段资料。请阅读后回答问题。 讲诚信是中华民族的传统美德。在中国文化中，有许许多多的名言警句我们都耳熟能详，表达了对诚信的重视。比如，“一言九鼎”“大丈夫说一不二”“ A ”。诚信已经融入中华儿女的基因和血脉之中，成为中华儿女“修身、齐家、治国、平天下”的价值追求。① 企业无信，则难求发展；② 人而无信，则无法立足；③ 社会无信，则人人自危。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就需要诚信这个法宝撬动起社会的力量，牢固树立诚信，共建诚信中国。 （1）请为A处补写合适的名言警句。 （2）画横线处的三个小分句排列顺序混乱，请重新排序： ______ 。（只填序号） （3）画波浪线处的句子成分残缺，请提出修改意见。 五、阅读与写作的融合，见少年真性情（40分） 24. 11月8日，小文要去参加全省汉字听写大赛，需要向班主任周老师请假一天，请你帮他写一份请假条。 以下两题中任选一题作文：（30分） 25. 有一些经历，成了我们难忘的记忆，启发了我们的思考，甚至让我们一次次亲切地怀念其中的滋味…… 请以“ 的滋味”为题，写一篇记叙文。 要求：补全题目，写出属于你自己的故事，不少于600字。 26. 题目：总想为你唱支歌 要求：为你心目中最欣赏的人点赞，为你心目中最敬佩的人歌唱，自选文体（诗歌除外）。写一篇不少于600字的作文，文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名、班名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 酒泉第六中学2025-2026学年第一学期期中试卷八年级语文 一、阅读与思考的碰撞，轻叩语文的门扉（25分） 小记者团队来到淮海战役纪念馆，只见苍绿的松柏，高大的石碑，以及石碑后广袤的天空，这里的事物都zhāng显着一种“尊严”。雄伟的烈士纪念塔耸入云天。大家屏息敛声，A（观赏 瞻仰）着一幅幅浮雕，战士们个个B（摧枯拉朽 锐不可当），特别是“勇架十人桥”这个浮雕最令人难忘，把战士们视死如归的精神刻画得入木三分。旁边还有一条长廊，上面juān刻着无数烈士的名字，他们为了建立新中国，献出了自己的生命和青春。这些名字就像是长河中不可熄灭的红星，照耀着人们前进的道路。 1. 小记者一时提笔忘字，请你帮忙写出“zhāng______”“juān______”两个字。 2. 小记者对A、B两处用词举棋不定，请你来帮忙选择并写下来。 3. 请你修改文稿中画线句的语病，把正确的句子写下来。 4. 小记者们搜集了一些淮海纪念塔的对联，请你根据所掌握的对仗知识帮忙还原（ ） ①历尽千难风雨沐，______。 ②平津战役锦囊计，______。 ③支前财物抒家产，______。 a．辽沈之争妙运筹 b．救护伤员倾袋囊 c．遍尝万苦雪霜酬 A. cab B. cba C. acb D. abc 【答案】1. ①. 彰 ②. 镌 2. A瞻仰 B锐不可当 3. 他们为了建立新中国，献出了自己的青春和生命。 4. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字形。 ①彰显（zhāng xiǎn）：分明而确定地表现；显著，明显； ②镌刻（juān kè）：雕刻。 【2题详解】 本题考查词义辨析。 A.观赏：观看欣赏；瞻仰：怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人或某物。此处的观看和坚定的对象是人民英雄纪念碑的浮雕，因此选用“瞻仰”更为恰当； B.摧枯拉朽：比喻轻易地摧毁腐朽势力；锐不可当：形容勇往直前的气势，不可阻挡。此处形容战士们的勇猛无畏，此处选用“锐不可当”更为恰当。 【3题详解】 本题考查病句的辨析与修改。 语序不当，将“生命”和“青春”调换顺序； 正确的句子是：他们为了建立新中国，献出了自己的青春和生命。 【4题详解】 本题考查补写对联，注意上下联字数相同，内容相关，词性相对，仄起平收。 ①“风雨沐”的短语结构为：主谓，而“雪霜酬”的短语结构也是主谓，且“历尽千难”和“遍尝万苦”意思相对，因此①的下联为c； ②“锦囊计”的短语结构为：偏正，而“妙运筹”的短语结构也是偏正，且“平津战役”和“辽沈之争”意思相对，因此②的下联为a； ③“抒家产”的短语结构为：动宾，而“倾袋囊”的短语结构也是动宾，且意义相对，因此③的下联为b； 故选A。 自然之景常入诗，诗中之情也常与自然相融。 5. 文化节期间，同学们想用古诗文描绘生活与自然之美，请将下列诗句补充完整。 山川之美，古来共谈。游西汉胜迹，看“（1）________，浅草才能没马蹄”（白居易《钱塘湖春行》），赏春日生机；登临嘉峪关关城，感“（2）________，长河落日圆”（王维《使至塞上》），叹山河壮阔；途经祁连山脉，望“树树皆秋色，（3）________”（王绩《野望》），品浓浓秋意；夜读书房，品“（4）________，明月来相照”（王维《竹里馆》），享独处静谧；古之贤者放下名利之心，流连于山水之间，“（5）________，望峰息心；经纶世务者，（6）________”（吴均《与朱元思书》）；面对生活的多样滋味，我们不由地仰慕曹操“（7）________，志在千里；（8）烈士暮年，________”（《龟虽寿》）的奋进豪情，也在生活中汲取成长的力量。 【答案】 ①. 乱花渐欲迷人眼 ②. 大漠孤烟直 ③. 山山唯落晖 ④. 深林人不知 ⑤. 鸢飞戾天者 ⑥. 窥谷忘反 ⑦. 老骥伏枥 ⑧. 壮心不已 【解析】 【详解】注意“唯”“晖”“鸢”“戾”“窥”“反”“骥”“枥”“已”等字词的写法。 6. 下列关于生活与文化的常识表述有误的一项是（ ） A. 新闻是生活中常见的文体，其结构包括标题、导语、主体、背景、结语，其中导语是新闻的核心，用简洁的语言概括新闻的主要内容（如“酒泉四中开展校园社团日活动，学生参与了丰富多彩的活动”）。 B. 古代山水文化中，“山”常象征沉稳，“水”常象征灵动，如《三峡》中“夏水襄陵，沿溯阻绝”写水的湍急，《答谢中书书》中“高峰入云”写山的巍峨，体现山水的不同特质。 C. “节气”与生活紧密相关，“白露”“霜降”均为秋季节气：“白露”时节气温下降，水汽凝结成露；“霜降”是秋季最后一个节气，预示着天气渐冷，开始有霜。 D. 《红岩》是中国当代作家罗广斌、杨益言根据自己在解放战争时期的国统区渣滓洞监狱和白公馆监狱的真实经历与见闻创作的一部长篇革命历史小说。 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据新闻文体常识可知，新闻的“主体”是新闻的核心部分，导语只是概括新闻主要内容。 7. 从下图中选择你最喜欢的一幅字，将正文内容用简化字工整地写在横线上。 __________ 【答案】天朗气清，惠风和畅。 淡泊明志，宁静致远。 斯是陋室，惟吾德馨。 （任选其一，正确工整书写即可） 阅读名著，能让我们从文字中触摸时代的脉搏。 名著阅读：（5分） 8. 《红星照耀中国》又名《________》，是美国的记者________（作者）写的一部纪实性作品。作者真实地记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地________（哪里）进行采访的所见所闻。向全世界真实地报道了共产党和红军以及共产党领袖和红军将领的情况。________和________两位革命领袖是他笔下最具代表性的两位人物形象。 【答案】 ①. 西行漫记 ②. 埃德加・斯诺（斯诺） ③. 延安 ④. 毛泽东 ⑤. 周恩来 【解析】 【详解】《红星照耀中国》又名《西行漫记》，作者是美国记者埃德加・斯诺，1936年他前往中国西北革命根据地延安进行实地采访，这本书记录下他的所见所闻，向世界介绍共产党、红军的真实面貌，其中毛泽东与周恩来是书中刻画最具代表性的两位革命领袖形象。 二、阅读厚重亲情，感受不凡情怀（29分） （一）（12分） 墙角里的父爱 ①帮老乡大将搬家。在整理一堆旧书籍的时候，大将突然蹲在那里呜呜大哭起来。 ②大将打开的是一个笔记本，上面记着日常开支，一笔一笔，清晰到一块钱的早餐，三块钱的午餐。稍后，大将给我讲了关于他和他父亲的一段往事。 ③大将的家在徐州乡下的一个村子里，父亲一直在徐州火车站附近打短工，难得回家一次。 ④高中毕业后，大将考上了西安的一所大学。开学之初，父亲从银行取来厚厚的一叠钱，一张一张地沾着口水数，数了一次又一次。他一直都看不懂父亲数钱时的表情，有着满足又有着沉重。 ⑤大一时，他迷上了网络游戏，经常整晚耗在学校外的网吧里。他虽然感觉到有些虚度光阴，但身边的同学们都差不多，不是打球，就是看电影，或者上网打游戏，大将也就释然了。 ⑥暑假回家时，他忐忑地对父亲提出，想去他那里玩几天，因为那里有网吧。父亲答应了。 ⑦在车站，大将远远地看到了父亲，经过一年大学生活的洗礼，大将第一次感觉父亲在人群中是那么扎眼--衣服破旧，还一点也不合身。父亲把大将带回住处，就忙着干活去了。 ⑧让大将没有想到的是，在2003年，月入就有四千多元的父亲，竟然住在一栋民房的阁楼里，只有六七平方米。除了一张铁架床之外，还有个放洗脸盆的木架子，那个多处掉瓷的搪瓷盆上，搭着一条看不出本色的旧毛巾……大将一直以为，父亲在城里过的是很舒服的日子，没想到竟是这样清苦。 ⑨父亲把大将带回住处，就说：“你坐着，我要去忙活了。”说着，就咚咚咚下楼走了。大将坐不下去，就悄悄地关上门，下楼，跟在父亲身后，他想看看父亲是做什么的。 ⑩七弯八拐，大将跟随父亲来到了徐州冷库。那儿聚集着十多个跟父亲差不多的人，有的推着推车，有的拿着扁担，大将看到父亲从门卫那里推出了自己的手推车。正在这时，一辆大货车进入大院，父亲和大伙一起，跟在车后拥了进去。几分钟后，大将看到了父亲，他弓着腰扛着大大的纸箱，走几步，停一下，用系在手腕处的毛巾擦额头的汗，再前行几步，把背上的纸箱放到手推车上，接着又奔向大货车，几秒钟后，又弓着腰扛来一个纸箱。如此反复七次之后，父亲推着那辆车向冰库走去，弓着腰，双腿蹬得紧紧的，几十米外的大将甚至看得到父亲腿上的青筋。 ⑪原来父亲赚的是血汗钱！ ⑫大将当天下午就回了家。他不再想着上网了，他的眼前总是晃动着父亲暴着青筋的腿。他还算了算，自己在网吧浪费了多少父亲的汗水。 ⑬大将返校的时候，父亲又从银行里取出厚厚的一沓钱，数了又数，交给大将。大将数了一下，说：“这学期时间短，有两千就够了。”说着，分出一半，留给父亲。这一天，大将下决心做个好儿子，做个好学生。 ⑭但他的这种想法，很快成为过眼云烟。当那些旧日的玩伴又吆喝着去网吧，当他有意无意地看到魔兽游戏图案，他内心里总是忍不住躁动。终于，他又一次走进了网吧，国庆节的时候，室友们组织去K歌，去酒吧，还去洗了桑拿。从家里带来的两千块钱，到十月底就没有了。 ⑮大将给妈妈打电话，说前段时间生了一场病，带来的钱花完了。 ⑯第三天下午，西安突然降温，正在宿舍里和同学打牌的大将接到电话，说校门口有人找他。大将跑到校门口，看到了父亲。五十多岁的父亲，像个七十岁的老人，老态龙钟，一脸的疲惫，身上背着一床棉絮。大将把父亲带入校园里，才小声问他：“你怎么来了，我给妈留了账号，你把钱打入那个卡上就行了……你跑这么远，还背着这个东西，又辛苦，又浪费钱……”大将的声音渐渐地小了下去，他实在没有底气这样责怪父亲。 ⑰父亲讨好地对他笑着，说：“听你妈说，你前段时间病了，现在怎么样了，好了没？要吃好点，照顾好自己，你不用担心生活费，再多的生活费你爸也掏得起。”父亲把一沓钱递给大将：“看到你好好的，我也就放心了，把生活费给你，我就回去。不影响你。”大将接过父亲递过来的钱，正想说带父亲到学校的招待所住，父亲又说了，“再有两个月就放寒假了吧？我这次给你带了三千块，你刚生病，要吃好点，把身子养壮点，才能有精力上好学。”父亲止住脚步，“你回去吧！” ⑱说着，父亲朝他挥挥手，转身走了。 ⑲干瘪了许久的钱包终于鼓了起来，一周未见的魔兽又在向他热情地呼唤。晚饭过后，大将又去了校外的网吧。5个小时的凶猛厮杀之后，大将要回宿舍了。和往常一样，他又来到了校外的一棵大榕树下，从那儿翻墙进校。 ⑳就在他刚翻上墙头的那一刻，他的心一下子疼了起来，穿过操场上的路灯昏黄的光影，他的父亲，偎在那个墙角，身下垫着的是不知从哪里拣来的破纸箱，此刻，他正把身上的棉衣裹了又裹，而自己高中时围过的宝蓝色围巾被他紧紧地缠在头上…… ㉑大将连夜把所有游戏账号全部删除，从那以后，再也没有进过网吧，也不再浪费一分钱。 ㉒大将的父亲去年春天因病离开了人世，给大将留下了37万元的存款。大将的父亲是这个世界很多贫困家庭里父亲的缩影，深沉而又无私的爱。所幸的是，他的孩子看到了墙角的父亲，但是还有很多孩子想不到，也看不到墙角有爱。 （选自《今日头条》，李玉作） 9. 文章以父亲对大将的爱为线索展开叙述，仿照示例，在括号里填上相应内容。 考上大学——迷上网络游戏——（ ）——谎称生病要钱——再次走进网吧——（ ） 10. 结合语境，分析文中的画线句子里重点词的妙处。 ①正在这时，一辆大货车进入大院，父亲和大伙一起，跟在车后拥了进去。几分钟后，大将看到了父亲，他弓着腰扛着大大的纸箱，走几步，停一下，用系在手腕处的毛巾擦额头的汗，再前行几步，把背上的纸箱放到手推车上，接着又奔向大货车，几秒钟后，又弓着腰扛来一个纸箱。如此反复七次之后，父亲推着那辆车向冰库走去，弓着腰，双腿蹬得紧紧的，几十米外的大将甚至看得到父亲腿上的青筋。 ②他一直都看不懂父亲数钱时的表情，有着满足又有着沉重。 父亲为什么满足，又为什么感到沉重？ 11. 下列对散文的评价，不正确的一项是（ ） A. 文章语言质朴无华，但情感真挚动人。 B. 文中的大将拿父亲的血汗钱玩游戏，这是现代学生的普遍现象，说明新一代青少年没有孝顺之心。 C. 文章结尾含蓄深刻，文中的大将看到了墙角里的父爱，可惜还有很多孩子看不到含蓄深沉、默默无闻地隐藏在“墙角里”的父爱，这种现实让人痛心。 D. 散文的特点是形散神聚，前面写父亲在冷库工作，表面与父爱无关，其实仍在写父爱。 12. 结合全文，谈谈本文以“墙角里的父爱”为题，有何妙处？ 【答案】9. ①. 看到父亲做工，决心不再上网。 ②. 看到墙角里的父亲，删除游戏账号 10. ①“拥”“奔”写出了父亲为多挣钱跟别人抢生活的急切；“弓着腰”写父亲干活时吃力辛苦的状态，可以看出，父亲身上箱子非常沉，表现出父亲为了家庭而付出了极大的努力和挣钱的不容易。②父亲因为儿子考上了大学，有出息了，自己的辛苦没有白费而满足，又因为儿子上大学会带来更大的经济压力而心情沉重，形象地体现了父亲的矛盾心理。 11. B 12. ①新颖别致，能激发读者的阅读兴趣；②题目暗示了文章的高潮事件，即父亲为省钱蜷缩在墙角过夜；③题目是主人公情感的触发点，正是因为看到了“墙角的父亲”，才触发大将内心的悔悟、愧疚和感动；④凸显主题，凸显父亲对大将深沉的父爱；⑤意蕴丰富，既指父亲蜷缩墙角过夜这一事件，又暗示父亲对儿子毫无保留的深沉的父爱。 【解析】 【导语】这篇叙事散文，没有刻意堆砌煽情辞藻，用质朴平实的笔触勾勒出底层务工父亲的隐忍与付出，从旧笔记本牵出的往事层层递进，将藏在阁楼、冷库、校园墙角里的厚重父爱缓缓托出，既戳中了不少曾虚度青春的子女的共情点，也暗含对更多懵懂子女体察至亲深沉爱意的恳切期许，余味绵长。 【9题详解】 ①由第⑥段至第⑬段可知，大将暑假去到父亲打工的城市，悄悄跟随父亲到冷库，亲眼目睹父亲扛沉重纸箱、艰辛做苦力的场景，才明白父亲的收入全是血汗钱。这件事深深触动了大将，返校时主动把生活费分出一半留给父亲，下定决心改掉网瘾，好好读书做人。据此可填：目睹父亲冷库劳作，内心触动立志悔改。 ②由第⑲段至第㉑段可知，大将再次沉迷网吧，翻墙回校园的那一刻，看到父亲蜷缩在校园墙角过夜，这件事狠狠刺痛了他。他幡然醒悟，连夜删掉全部游戏账号，从此不再进网吧，不再挥霍钱财。据此可填：墙头窥见墙角的父亲，彻底醒悟戒掉网游。 【10题详解】 ①“拥”是动词，写货车开进大院时，父亲跟着大伙一起挤上前争抢搬运的活儿，体现父亲想抓住机会、多干活多赚钱的迫切；“奔”写出父亲搬完一趟后，又快步冲向货车，一刻不愿停歇。反复出现的加点词“弓着腰”，形象地写出父亲脊背大幅度弯曲的样子，让人感受到纸箱分量很重，搬运这件活十分耗费力气。文中连续的动作串联起父亲一趟又一趟来回搬货的全过程，一遍遍弯腰负重，直观展现父亲劳作时疲惫吃力的状态，充分表现父亲为撑起家庭、供儿子读书，不惜透支体力拼命挣钱的艰辛。这一连串动词构建出鲜活的画面，被大将亲眼目睹，推动情节发展，让大将真切意识到父亲的收入全是血汗钱。 ②句中的“满足”指父亲辛苦打拼多年，儿子顺利考上大学，孩子有了更好的出路，父亲觉得自己长久的辛劳没有白费，为此心生欣慰。句中的“沉重”指父亲心里清楚，供儿子读完大学，后续还有持续不断的开销，会带来不小的经济压力，想到这份重担，内心忧虑。“满足”和“沉重”两种情绪同时呈现在父亲数钱的神情里，两种感受交织在一起，生动展现出父亲欣慰与担忧并存的矛盾心理，凸显平凡父亲朴素厚重的爱子之情。 【11题详解】 B.文中大将沉迷网游只是个体事例，不能扩大为现代学生的普遍现象，也不能直接判定所有新一代青少年都没有孝心，表述过于绝对，不符合文意。 【12题详解】 由文章标题本身来看，将“墙角”和“父爱”搭配在一起，新颖别致。墙角是偏僻不起眼的地方，和伟大的父爱形成反差，勾起读者的好奇心，让人想要探寻墙角背后的故事，能够有效激发读者的阅读兴趣。 由第⑳段可知，题目暗示了文章的高潮事件，也就是父亲千里迢迢来看儿子，为了省下住宿费，不愿意花钱住旅馆，独自蜷缩在校园墙角过夜这一幕。标题中的“墙角”直接对应这个震撼人心的核心情节，提前为故事高潮埋下伏笔。 由第⑳段、第㉑段可知，题目是主人公情感的触发点。大将翻墙返校时，亲眼看见了守在墙角的父亲，这个画面直击内心，触发了大将心中浓烈的悔悟、愧疚与感动，让他幡然醒悟，下决心彻底戒掉网游，不再挥霍父亲辛苦挣来的钱。 由全文可知，标题能够凸显主题。文章围绕父亲默默辛苦挣钱、倾尽所有供养儿子的故事展开，借助“墙角里的父爱”这个标题，凸显父亲对大将隐忍、厚重的深沉父爱。 由第⑳段和第㉒段可知，题目意蕴丰富，拥有两层内涵。表层意思，指父亲蜷缩在校园墙角过夜这件真实发生的事情；深层含义，则暗示父亲对儿子毫无保留、默默奉献的深沉的父爱，这份爱不张扬，藏在容易被孩子忽略的地方。 （二）（17分） 第十九届亚洲运动会在杭州圆满闭幕 ①新华社杭州10月8日电 亚运聚欢潮，璀璨共此时。第十九届亚洲运动会8日晚在杭州圆满闭幕。国务院总理李强出席闭幕式。 ②在过去16天里，来自亚洲45个国家和地区的1万多名运动员在这里团结交流、收获友谊，奋勇拼搏、超越自我，累计15次打破世界纪录、37次打破亚洲纪录、170次打破亚运会纪录，共同创造了亚洲体育新的辉煌和荣光。中国秉持“绿色、智能、节俭、文明”办赛理念，以一流的场馆设施、出色的组织服务，赢得了亚奥理事会大家庭和国际社会的广泛好评。中国体育代表团获得201枚金牌、383枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩，第11次蝉联亚运会金牌榜榜首。 ③钱塘江畔，夜幕下的杭州奥体中心体育场流光溢彩，宛如一朵美丽的“大莲花”。场内欢声笑语、歌舞飞扬。来自亚洲各国各地区的运动员相聚于此，分享属于他们的体育文化盛宴。欢快的乐声中，李强同亚奥理事会代理主席辛格等步入主席台，向观众挥手致意。 ④20时整，以“最忆是杭州”为主题的闭幕式开始。全体起立，高唱中华人民共和国国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起。 ⑤大屏幕上播放的开场短片《亚运聚欢潮》开启了欢歌之夜。节目《璀璨共此时》营造出“Asia”标识从江面涌出，立于钱塘江上空，连同潮水“自天而来”、落入现场的视效。数控草坪上，19朵巨型桂花、周围的璀璨之花、“Asia”字样车台构成蓬勃生长的“亚洲花园”。街舞少年、车台演员踏歌起舞，体育运动演员展现各项运动姿态，吉祥物“江南忆”欢快跃动，点燃全场激情。 ⑥各代表团旗帜和运动员代表入场。全场观众以热烈的掌声和欢呼声，向体育健儿们表达祝贺和敬意。 ⑦短片《亚运精彩瞬间》再现亚运赛场上一幕幕充满体育之美的场景。节目《荷桂共生辉》上演，凝结着拼搏与荣耀的“亚运记忆之花”升腾、绽放，传达“攀花赠友”的隽永情谊与和合共生的美好愿景。短片《亚运感动瞬间》将胜利与失败、激动与遗憾、团结与友爱、欢笑与泪水等动人画面一一呈现。 ⑧杭州亚运会组委会主席、中国奥委会主席高志丹在致辞中表示，习近平主席对成功办赛提出殷切期望和明确要求。经过不懈努力，我们兑现了举办一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”亚运盛会的庄严承诺。让我们以体育促和平、促团结、促包容，合力续写亚洲命运共同体的崭新篇章。 ⑨随后举行交接仪式。亚奥理事会代理主席辛格在致辞中说，本届亚运会精彩绝伦、令人难忘，取得了空前成功。感谢中国政府、中国奥委会、杭州市民与杭州亚组委的精心筹备。杭州亚运会组委会副主席兼秘书长、杭州市市长姚高员将第一届亚运会火炬和会旗、亚奥理事会会旗交给亚奥理事会代理主席辛格。辛格将第一届亚运会火炬和会旗、亚奥理事会会旗交给下届亚运会举办城市日本爱知县知事大村秀章和名古屋市副市长中田英雄。升日本国旗、奏日本国歌后，爱知县和名古屋市呈现了8分钟的精彩文艺表演。 ⑩江南好，情久长。短片《最忆是杭州》以“告别”为主线，以外国游客、亚运志愿者、杭州市民为主要人物，展现他们对这段时光依依不舍，挥手道别、互致祝福。 ⑪21时16分，开幕式上出现的“数字火炬手”跑入现场。亚运会赛会志愿者“小青荷”代表、各行各业亚运会参与者代表走上前来，与“数字火炬手”一起见证熄灭主火炬。随着火焰缓缓熄灭，“数字火炬手”迈向远方，幻化为漫天星辰、洒向亚洲、照亮万家……璀璨灯光点亮夜空。体现杭州、宁波、温州、湖州、绍兴、金华6个办赛城市特色元素的花车在场内巡游。歌声、掌声、欢呼声响彻云霄，全场气氛一次次达到高潮。欢乐的海洋中，人们心心共相融，期待再相见。 ⑫出席闭幕式的国际贵宾有：乌兹别克斯坦总理阿里波夫、东帝汶副总理黎发芳。亚奥理事会官员等出席闭幕式。 13. 新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，本则消息的标题是“第十九届亚洲运动会在杭州圆满闭幕”，具有（ ）（ ）（ ）的特点。 14. 黑体字部分是（ ），也称“消息头”。 15. 本则消息的导语是_______________。 16. 导语以下是消息的（ ）部分，（ ）性很强，概括介绍了第十九届杭州亚洲运动会闭幕式的过程。 17. 请用简洁语言补充概括亚洲运动会闭幕式过程的各环节。（不超过20个字） （1）20时整闭幕式开始，升国旗，奏唱国歌； （2）播放开场短片《亚运聚欢潮》，表演节目《璀璨共此时》； （3）_______________； （4）_______________； （5）组委会主席、中国奥委会主席高志丹致辞； （6）_______________； （7）播放短片《最忆是杭州》； （8）_______________。 【答案】13. ①. 准确 ②. 简洁 ③. 鲜明 14. 电头 15. 亚运聚欢潮，璀璨共此时。第十九届亚洲运动会8日晚在杭州圆满闭幕。国务院总理李强出席闭幕式。 16. ①. 主体 ②. 时间性 17. ①. 各代表团旗帜和运动员代表入场 ②. 播放短片，上演节目《荷桂共生辉》 ③. 举行交接仪式，观看名古屋8分钟表演 ④. 见证熄灭主火炬，花车场内巡游 【解析】 【导语】这是一则新华社发布的关于杭州第十九届亚运会闭幕的消息，属于典型的新闻报道。文章开篇交代核心事件与出席人员，紧接着简要回顾本届亚运会赛事成果、办赛理念与中国代表团的成绩。主体部分按照时间顺序，完整还原闭幕式现场流程，从短片展演、运动员代表入场，到节目表演、致辞、会旗交接，再到熄灭主火炬、花车巡游，场景描写生动细腻。文本兼顾事件信息与现场画面，既客观传递新闻事实，又融入闭幕式的文化意境，展现亚运盛会的热烈氛围与亚洲团结友好的主题。 【13题详解】 消息标题要准确概括新闻核心事实，第①段中“第十九届亚洲运动会8日晚在杭州圆满闭幕”，正是标题“第十九届亚洲运动会在杭州圆满闭幕”对应的新闻事实，标题直接点明事件主体、地点与事件结果，体现准确的特点；标题简洁凝练，没有多余修饰，用简短语句交代主要新闻事件，体现简洁的特点；同时标题直接把杭州亚运会闭幕这一新闻核心事实呈现出来，让读者一眼就能知晓报道中心，体现鲜明的特点。 【14题详解】 结合第①段开头“新华社杭州10月8日电”，这处文字放在消息正文之前，交代新闻的发布单位、发电地点和发电时间，这是新闻里的电头，也叫作“消息头”，用来标明稿件来源，体现新闻报道的真实性与时效性。 【15题详解】 消息的导语一般置于电头之后，用来概括新闻最核心的内容。第①段在“新华社杭州10月8日电”之后，写下“亚运聚欢潮，璀璨共此时。第十九届亚洲运动会8日晚在杭州圆满闭幕。国务院总理李强出席闭幕式。”，这句话直接交代了新闻最重要的事件、时间以及关键出席人物，把整篇报道的中心事件交代清楚，承担起导语总领全文的作用。 【16题详解】 导语之后是消息的主体部分。从第③段直至第⑫段，文章展开对闭幕式现场的详细叙写，第④段写有“20时整，以‘最忆是杭州’为主题的闭幕式开始”，第⑪段写有“21时16分，开幕式上出现的‘数字火炬手’跑入现场”，行文依照闭幕式推进的时间先后，记录各个现场环节，时间节点清晰可见，体现出很强的时间性。 【17题详解】 第一空：浏览文本第⑥段，文中“各代表团旗帜和运动员代表入场。全场观众以热烈的掌声和欢呼声，向体育健儿们表达祝贺和敬意”，这一情节发生在播放开场短片、表演节目《璀璨共此时》之后，按照闭幕式开展的先后流程，对应第三个环节。 第二空：看完第⑦段，里面有“短片《亚运精彩瞬间》再现亚运赛场上一幕幕充满体育之美的场景。节目《荷桂共生辉》上演”“短片《亚运感动瞬间》将胜利与失败、激动与遗憾、团结与友爱、欢笑与泪水等动人画面一一呈现”的文字，这部分内容紧跟运动员代表入场环节，在高志丹致辞之前，是闭幕式流程里接续发生的现场活动。 第三空：查看第⑨段，“随后举行交接仪式”，文段完整记述会旗、火炬交接，以及下届主办方的8分钟文艺表演，该环节安排在高志丹致辞结束之后，在短片《最忆是杭州》播放之前，属于闭幕式流程当中的重要环节。 第四空：阅读第⑪段，“21时16分，开幕式上出现的‘数字火炬手’跑入现场”“随着火焰缓缓熄灭”“体现杭州、宁波、温州、湖州、绍兴、金华6个办赛城市特色元素的花车在场内巡游”，这些事件出现在短片《最忆是杭州》播放完毕之后，是闭幕式临近尾声的现场活动。 三、阅读有趣灵魂，涵咏文人精神。（12分） 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——苏轼《记承天寺夜游》 【乙】 王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然②。因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道③。时戴在剡④，即便夜乘小船就之。经宿⑤方至，造门⑥不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？” ——选自刘义庆《世说新语》 [注释]①山阴：今浙江绍兴。②皎然：洁白的样子。③戴安道：戴逵，字安道。④剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。⑤经宿：一整夜。⑥造门：这里是到门口的意思。 【丙】 东坡① （苏轼） 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。 [注]①东坡：在黄州东门外，又效白居易忠州东坡之名，诗人以之作为自己的别号。②荦确：指险峻不平的山石。 18. 请根据表中提示方法解释加点字。 文言字词 方法 示例 释义 月色入户 查找字源 《说文解字》： （1）______ 怀民亦未寝 成语推断 寝食难安。 （2）______ 夜乘小船就之 查阅字典 ①凑近，接近；②从事某一职位，开始做；③被，受；④表示某种条件下紧接着发生了；⑤加强肯定的意思，不容改变。（填序号） （3）______ 市人行尽野人行 关联课内 野火烧不尽 （4）______ 19. 用现代汉语翻译下列句子。 ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ②经宿方至，造门不前而返 20. 甲文体现了作者怎样复杂而微妙的“闲人”心境？乙文和丙诗又体现了怎样更深层次的“闲人”心境？ 【答案】18. ①. 门 ②. 睡觉 ③. ① ④. 完，完了 19. ①庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水中的藻、荇纵横交错，大概是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。②走了一整夜才到戴安道家，到了门口不上前敲门，却又回去了。 20. 甲文中“闲人”包含着赏月的欣喜，漫步的悠闲，贬谪的悲凉，人生的感慨等复杂而微妙的情感。 乙文展现了王子猷随性洒脱、遵从本心、不为外物束缚的人生态度，这份纵情适意、率性旷达的特质正是甲文中“闲人”心境的延续。 丙诗显示了诗人幽独高洁的心性和履险如夷的人生态度。这种在困境中保持乐观、积极面对人生的精神风貌，正是甲文中“闲人”心境的进一步深化。（意思对即可） 【解析】 【导语】【甲】文苏轼承天寺月下赏影，将贬谪怅惘揉进空明月色，把寻常夜景写得清透空灵；【乙】文王子猷雪夜乘兴赴友，兴尽便返，尽显魏晋名士不拘俗矩的洒脱；【丙】诗东坡踏雨行于荦确坡路，曳杖声里藏着对荒僻境遇的安然自适。三者同归却各有风骨，尽显古人不困于外物的精神底色。 【18题详解】 （1）查找字源法，《说文解字》里“户”是象形字，本义就是单扇门，据此推测本句句意：月光照进门里。户：门。 （2）用成语推断法，成语“寝食难安”指不能安心睡觉吃饭，“寝”解释为睡觉，据此推测本句句意：张怀民也还没有睡觉。寝：睡觉。 （3）用查阅字典法，“就”有5个义项。结合语境，句子写连夜乘船寻访戴安道，是前去靠近他。据此推测本句句意：连夜乘着小船前去拜访他。就：凑近，接近（①）。 （4）用关联课内法，课内诗句“野火烧不尽”中“尽”翻译为完、穷尽。据此推测本句句意：城里的行人全部走光，只有山野间的闲人独自行走。尽：完，完了。 【19题详解】 注意以下重点词语： ①庭下：院子里；空明：澄澈透明；藻、荇：水草名；交横：交错纵横；盖：大概是；竹柏：竹子和柏树；影：影子。 ②经宿：一整夜；方：才；至：到达；造门：到门口；而：却；返：返回。 【20题详解】 【甲】文“但少闲人如吾两人者耳”中“闲人”承载多重情感。苏轼此时正遭贬谪，闲居无事，夜深难眠才起身赏月，既有欣赏空明澄澈月色美景的欣喜、与知己张怀民庭院漫步的闲适自在，也暗含被贬之后壮志难酬的孤寂悲凉，夹杂着对世事变迁、人生际遇的万千感触，欣喜与落寞交织相融，形成复杂而微妙的心境。 由【乙】文“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴”可知，王子猷大雪之夜乘船长途跋涉去寻访友人，出行重在跟随本心、顺应兴致，并不执着于见到友人这一最终结果，流露纵情山水、随心而行的高雅情趣，善于在生活中发掘雅趣，这份不为外物所拘的乐观豁达，延续了甲文“闲人”的精神内核。 由【丙】诗3、4句可知，诗人并不嫌弃东坡崎岖不平、乱石丛生的山路，反倒喜爱手杖敲打山石发出的清脆声响，体现诗人幽独高洁的心性，面对人生路途的坎坷逆境能够从容坦然，这份身处困境依旧乐观自适的人生态度，将甲文“闲人”的精神境界推向更深一层。 【点睛】参考译文： 【甲】文：元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 【乙】文：王子猷居住在山阴。一天夜里大雪纷飞，他从睡梦中醒来，推开房门，叫人斟酒。放眼望去四下一片洁白。于是起身徘徊，吟诵左思的《招隐诗》，忽然想起戴安道。当时戴安道住在剡县，王子猷就连夜乘船前去拜访他。走了整整一夜才赶到，到了戴安道门前，却没有进门，转身就返回了。有人问他这么做的原因，王子猷说：“我原本是乘着兴致出发，兴致耗尽便返程，何必一定要见到戴安道本人呢？” 四、综合性学习： 某初中学校开展以“科海泛舟”为主题的综合性学习活动，邀你参加。 21. 中国火星探测巡视器着陆成功，“天问一号”上热搜。“问”，甲骨文写作“”，从“口”，“门”声，《说文解字》所谓的“讯”也。“天问”中的“问”即用其本义：_______________________。 “入竟（境）而问禁，入国而问俗，入门而问讳”中的“问”则引申为：________________________。 22. 班级在4月24日“中国航天日”到来时举办“科海泛舟，逐梦九天”主题活动，请设计一项活动。 【答案】21. ①. 询问（问询） ②. 探究（探寻） 22. 示例一：举办“大国航天人”故事会 示例二：举办“中国航天辉煌成就”图片展 【解析】 【21题详解】 本题考查字词意思。 ①“天问”读作“tiān wèn”从“口”，“门”声，结合“《说文解字》所谓的‘讯’也”，可知，“问”的本义是“询问”的意思。“天问”出自《楚辞》，意思是对天地、自然和人世等一切事物现象进行想象与发问，从宇宙之本源，到阴阳之俱化；从天地之构造，到星辰之往亘； ②“入竟而问禁，入国而问俗，入门而问讳”的意思是：到了外境就问有什么禁令，入了他国就问此地的风俗，进门就问有什么忌讳。“问”是“探寻”的意思。 【22题详解】 本题考查活动设计。 主题活动栏目设计，一般可以从“朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报”等方面来设计。本题作答可围绕着“科海泛舟，逐梦九天”这一主题进行设计即可。如：“科海泛舟，逐梦九天”图片展览会等。答案是多元的。 23. 小河准备作有关诚信的演讲，下面是他找到的一段资料。请阅读后回答问题。 讲诚信是中华民族的传统美德。在中国文化中，有许许多多的名言警句我们都耳熟能详，表达了对诚信的重视。比如，“一言九鼎”“大丈夫说一不二”“ A ”。诚信已经融入中华儿女的基因和血脉之中，成为中华儿女“修身、齐家、治国、平天下”的价值追求。① 企业无信，则难求发展；② 人而无信，则无法立足；③ 社会无信，则人人自危。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就需要诚信这个法宝撬动起社会的力量，牢固树立诚信，共建诚信中国。 （1）请为A处补写合适的名言警句。 （2）画横线处的三个小分句排列顺序混乱，请重新排序： ______ 。（只填序号） （3）画波浪线处的句子成分残缺，请提出修改意见。 【答案】（1）示例：君子一言，驷马难追 （2）②①③ （3）应该在句末加“的理念”或“的意识” 【解析】 【小问1详解】 通读语段可知，本段演讲材料的核心话题是诚信。文中写到“有许许多多的名言警句我们都耳熟能详，表达了对诚信的重视。比如，‘一言九鼎’‘大丈夫说一不二’‘A’”，可见A处需要填写一句名言警句，用来举例佐证前文“表达了对诚信的重视”这一观点。填入的语句要和“一言九鼎”“大丈夫说一不二”保持同类主题，语句简洁，是广为熟知的诚信相关名句。 示例：言必信，行必果 【小问2详解】 先读这三个分句：①“企业无信，则难求发展”，②“人而无信，则无法立足”，③“社会无信，则人人自危”。通读原文，结合逻辑思考，这三句是从个体到群体、范围由小到大递进展开的。个人是最小单位，先讲人的诚信；再扩大到企业；最后上升到整个社会。按照由小到大的逻辑，顺序应该是先个人②，再企业①，最后社会③，由此得出排序结论。 【小问3详解】 画波浪线句中动词“树立”缺少对应的宾语中心语，“诚信”不能直接充当“树立”的宾语。结合语段诚信的主题，需要在 “诚信”后补充词语完善句子成分，让语句通顺完整。 修改意见：在“诚信”后面加上“的观念”或“的意识”等。 五、阅读与写作的融合，见少年真性情（40分） 24. 11月8日，小文要去参加全省汉字听写大赛，需要向班主任周老师请假一天，请你帮他写一份请假条。 【答案】示例： 请假条 周老师： 我将于11月8日参加全省汉字听写大赛，特向您请假一天，望批准。 学生：小文 11月7日 【解析】 【详解】结合题干“参加全省汉字听写大赛”“向班主任周老师请假一天”可知，请假原因是参加比赛，接受申请的是周老师。正文应使用第一人称“我”，写清比赛名称、11月8日请假一天，并用“望批准”等礼貌用语提出请求。 格式上，第一行居中写“请假条”；第二行顶格写称呼“周老师：”；正文另起一段，开头空两格；落款将请假人“小文”和写条日期分两行右对齐，姓名在上，日期在下。本题按提前请假的安排，写条日期应早于11月8日。 示例： 请假条 周老师： 11月8日我将参加全省汉字听写大赛，需请假一天，特向您提出申请，恳请批准。 学生：小文 11月7日 以下两题中任选一题作文：（30分） 25. 有一些经历，成了我们难忘的记忆，启发了我们的思考，甚至让我们一次次亲切地怀念其中的滋味…… 请以“ 的滋味”为题，写一篇记叙文。 要求：补全题目，写出属于你自己的故事，不少于600字。 【答案】例文： 坚持的滋味 书桌一角放着那把旧竹笛，每当指尖抚过粗糙的笛身，我总能回味起坚持那独特的滋味，苦中藏甜，久久不散。 初次接触竹笛时，我满怀憧憬，以为轻松就能吹出悠扬动听的乐曲。可真正练习后，我才明白所有美好都来之不易。基础的长音练习枯燥又费力，需要时刻稳住气息、绷紧嘴唇、固定指法。短短十几分钟，我的腮帮酸胀发麻，指尖酸痛无力，吹出的声音尖锐杂乱，毫无美感。日复一日的重复练习消磨了我的热情，一次次的失败让我心生挫败，无数个夜晚，我都萌生了放弃的念头。 就在我想要半途而废的时候，父亲的开导点醒了迷茫的我。他拿起竹笛，一曲悠扬的旋律缓缓流淌，温柔又治愈。他告诉我，世间所有的热爱与成功，都离不开默默的坚守，光鲜亮丽的背后，都是无人知晓的坚持与付出。听着温柔的笛声，看着父亲鼓励的目光，我内心的懈怠烟消云散。我暗暗下定决心，不再畏惧枯燥与困难，踏踏实实坚持练习，绝不轻易放弃。 从那以后，我每天坚持练习。放学回家，写完作业就拿起笛子。清晨的阳台、安静的书房，都留下我练习的身影。遇到复杂的指法段落，我放慢速度，一小节一小节反复打磨。嘴唇磨得发疼，气息不稳就反复调整，每当想要懈怠，我就想起父亲的话。日子一天天过去，刺耳的杂音慢慢变少，连贯的旋律渐渐从笛管里飘出。 终于迎来了考级的日子，我从容站上舞台，平稳吹奏，完整演绎出优美的曲目。清脆悠扬的笛声落幕，台下掌声四起，我顺利拿到了考级证书。那一刻，我真切尝到了坚持的滋味。先苦后甜，苦尽甘来，这便是坚持最动人的模样。这份独特的滋味，让我明白成长从无捷径，唯有持之以恒、脚踏实地，方能收获惊喜与成长。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这是一道半命题记叙文，题目为《____的滋味》。导语提示，写作素材源自亲身经历，这份经历留存为难忘记忆，引发自我思考，事后回想起来，依然能回味独属于这段往事的滋味。题目中的“滋味”是核心关键词，不局限于舌尖品尝到的味道，更多指代事件带来的内心感受、成长体验与人生感悟。立意不可停留在简单抒发开心、难过等浅层情绪，要深入挖掘事件背后的思考。写作时，要依托真实事件，把叙事和内心感受紧密结合，写出回味这段经历时，心底生出的怀念与启发，让情感真挚厚重。 二、选材构思。 选材要选用自己真实经历的故事。补题既可以选择具象化内容，如：煮粥的滋味、汗水的滋味；也可以选择抽象情感类词语，如：坚持的滋味、成长的滋味、愧疚的滋味。文章适合按照事情发展顺序行文，开头可以由眼前景物、物件引出回忆，点明要写的滋味；中间主体部分完整记叙事件经过，运用动作、神态、心理、环境等细节描写，完整展现事件发展，重点刻画内心起伏变化，将“滋味”融入情节细节，不要脱离故事空谈感受；结尾拉回现实，写时隔许久再次回味这件往事，阐述这段经历带给自己的成长启示，呼应标题，升华主题，做到首尾圆合。 26. 题目：总想为你唱支歌 要求：为你心目中最欣赏的人点赞，为你心目中最敬佩的人歌唱，自选文体（诗歌除外）。写一篇不少于600字的作文，文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名、班名。 【答案】例文： 总想为你唱支歌 心底一直藏着一支温柔的歌，我总想唱给外婆听。从前年少懵懂，我只看见她整日忙碌的身影，直到慢慢长大，我才读懂她藏在皱纹与烟火里的坚韧与善良，心底便常常涌起歌声，想要献给她。 外婆家的小院，一年四季总有生机。天刚蒙蒙亮，她就走进院子打理花草蔬菜，弯腰拔除杂草，细心浇灌菜苗。她的手掌粗糙，布满厚厚的老茧，那是常年劳作留下的印记。从前我只觉得，这是她习以为常的日常，并未深思背后的辛苦。外公身体不好，常年需要照料，家里大大小小的琐事，几乎全都落在外婆肩上。她从没有抱怨，总是轻声细语，把家里打理得井井有条。 记得一个阴雨的日子，外公旧疾发作。外婆撑着一把旧伞，小心扶着外公慢慢去往诊所。冷雨打湿她的衣角，她却始终稳稳托住外公的胳膊，一步一步在湿滑的路上前行。夜里，她反复起身查看外公的状况，熬制汤药，整夜无法安睡。可第二天清晨，我依旧看见她照常走进小院，脸上没有一丝颓丧，安静打理着日常。闲暇之时，外婆还会拿出针线，为我缝补磨破的衣物，细密的针脚，藏着满满的疼爱。 我曾问外婆，日复一日这般辛苦，会不会觉得疲惫。外婆只是淡淡一笑，她说过日子本就有风雨，咬咬牙，总能跨过去。那一刻，我心里猛地一颤。外婆没有惊天动地的故事，她只是千万普通人中的一个，用默默的坚守撑起一个家。她不擅长华丽的言语，却用几十年的行动，教会我从容面对生活里的磨难。 时光悄悄流逝，岁月在她的鬓角染上白霜。外婆不曾听过华丽的乐曲，但她平凡的一生，本身就是一首动人的歌谣。这支歌没有激昂的曲调，只有烟火人间的温情，藏在小院的清风里，藏在细密的针线之间。 总想为你唱支歌，歌颂你朴素的坚强与温柔。歌声轻轻飘荡，感谢你教会我，怀一颗温柔的心，从容直面生活里所有的风雨。 【解析】 【详解】一、审题立意。 审题时要清楚“歌”的具象与象征双重属性，表层指向可以承载情绪的旋律与歌词，深层指向藏在日常细节里的认可、敬佩与感念，写作的触发点不是泛泛的抒情，而是要把“总想唱”的反复心绪落到实处，明确写作的核心指向是向特定对象传递发自内心的肯定，全程要避开真实的个人相关身份信息，文体排除诗歌之外可以自由选择表达形式，篇幅要满足基础字数要求。立意要跳出常规的“歌颂伟大品格”的固化框架，不用刻意拔高人物的身份与事迹重量，把“唱支歌”的动机落脚到那些容易被忽略的细碎暖意上，不用刻意追求人物的事迹有多轰动，而是从“我”的真实感知出发，把私人化的触动转化为专属的赞歌，让这份点赞与歌唱完全贴合自己的真实情绪轨迹，避免空泛的抒情，让每一份敬佩都有对应的情绪落点。 二、构思选材。 构思时开篇可以先从某个具体的听觉场景切入，比如放学路上偶然听到的街边老歌，自然引出藏在心底很久、一直想对着某个人唱出来的那支专属的歌，中间部分顺着自己的情绪记忆铺展不同时间维度里的触动瞬间，不用刻意设置跌宕的戏剧冲突，最后收束的时候落点到“唱支歌”的实际动作上，不用刻意喊出宏大的赞美口号，把所有的敬佩都藏在平缓的叙述里，让情绪自然流淌出来。选材要全部从日常的真实生活场景里打捞细节，例如常年在老巷口开修书铺的长辈，花半个月时间帮你粘补好被暴雨泡皱的绝版旧画册，分文不取还在补页缝隙里夹了几片压平的银杏叶当小装饰；再例如小区里负责公共区域清扫的阿姨，连续大半个月记得把你放在单元门旁忘了拿的手绘板收进保安室，还特意在板套外面套了个防水塑料袋，这些细碎的小事攒起来，就是你想对着对方唱出的最真诚的歌。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $