湖北荆门市钟祥市部分校2026-2027学年九年级上学期9月阶段学情自测化学试卷

九年级化学9月监测试卷 一、选择题(本大题共 13 小题，1-8 题，每题 1 分；9-13 题，每题 2 分。每小题只有一个选项 符合题意) “笔、墨、纸、砚”被称为文房四宝，是中国独有的书法绘画工具，承载着优秀的中华传统文化。请完成1～2小题。 1.下列关于笔、墨、纸、砚的制作工艺中，涉及化学变化的是( ) A.竹作笔杆，羊毛为毫 B.松木烧炭，集烟成墨 C.浆压薄片，晾干成纸 D.开石磨光，做成砚台 2.“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性质的是( ) A.黑色，难溶于水 B.熔点高 C.具有可燃性 D.常温下呈固态 3.做化学实验要养成良好的习惯。下列图示实验操作中，正确的是( ) A． B． C． D． 4.空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中错误的是( ) A．从空气中分离得到的稀有气体可以用作多种用途的电光源 B．氮气用于磁悬浮列车、化工原料、食品充氮防腐 C．工业上用分离液态空气法制氧气属于物理变化 D．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物 5.下列有关实验现象的描述正确的是( ) A．木炭在空气中燃烧冒出的黑烟 B．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾 C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色四氧化三铁固体 6.某实验小组同学用5%的过氧化氢溶液制取氧气，大致可分为以下几个步骤：①从长颈漏斗中加入适量的过氧化氢溶液；②检查装置的气密性；③将少量二氧化锰装入锥形瓶；④验满后盖上毛玻璃片，正放于实验台上；⑤用排空气法收集氧气；⑥整理试验台；⑦拆卸洗涤仪器。正确的操作顺序是( ) A．②①③⑤④⑦⑥ B．②①③⑤④⑥⑦ C．②③①⑤④⑦⑥ D．③②①⑤④⑥⑦ 7.下列说法正确的是( ) A．氧化反应与化合反应的关系 B．物质的简单分类 C．可加热的仪器分类 D．空气中各成分的含量 A．A B．B C．C D．D 8.区别下列各组内物质，所选择的试剂或方法错误的是( ) 选项 需区别的物质 选择的试剂或方法 A 二氧化锰和木炭粉 观察固体颜色 B 空气、氧气 分别伸入带火星的木条 C 水和酒精 分别闻气味 D 水和过氧化氢溶液 分别取少量样品，加入少量二氧化锰 A．A B．B C．C D．D 9.要用托盘天平称量 15.8g高锰酸钾，在称量中发现指针向右偏转。这时应该( ) A．减少药品至天平平衡 B．向左移动游码至天平平衡 C．继续添加药品至天平平衡 D．调节天平的平衡螺母至天平平衡 10.某学生量取硫酸铜溶液，仰视读数为50mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为39mL，则该同学实际倒出的液体体积为( ) A．大于11mL B．小于11mL C．等于11mL D．操作错误，无法确定 11．一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应。下列图像不能正确反映其变化过程的是( ) A． B． C． D． 12.化学课上老师演示了“粉笔蜡烛”的创新实验，装置如图。实验过程中观 察到粉笔上产生黄色火焰，实验结束后粉笔未损耗，但金属盖中 液态石蜡减少，且U 形管中产生大量水雾，澄清石灰水变浑浊。 下列说法错误的是 ( ) A.黄色火焰是粉笔燃烧产生的 B:粉笔中孔隙能输送石蜡蒸气 C.该实验能说明石蜡燃烧生成了二氧化碳和水 D.实验过程中可能观察到U形管内出现黑烟 13.下列说法完全正确的是 ( ) ①BC段气压增大的主要原因是燃烧放热 ②CD段气压减小的主要原因是集气瓶中氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低 ③DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶 ④若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致 A． ①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 二、非选择题(本题共6个题；每空1分，共32分) 14.用物质的名称填空： （1）空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是　 　； （2）红磷燃烧产生的大量白烟是　 　； （3）打铁花是中国传统民间艺术，高温下的铁水被击打后，会与空气中的氧气迅速反应，形成绚烂的火花。请根据上述信息，写出该反应的文字表达式 。 15.客店镇娘娘寨（大洪山南麓），是钟祥最出名的高山云雾茶产区，古代贡茶，国家地理标志产品。茶树能净化空气，改善空气质量。 （1）茶园周围空气清新，清新的空气属于　 　(选填“纯净物”或“混合物”)； （2）为进一步维护好我市的空气质量，下列保护空气的措施合理的是___________(填序号)。 A．关闭所有的工厂 B．少开私家车，“低碳”出行 C．植树造林 D．控制烟花爆竹的燃放 （3）图2是木炭在气体B中燃烧实验，其中，夹持木炭的仪器是：　 　。图3是常见的实验安全提示图标，做图2实验时，不应该出现的提示图标是　 　(填序号)。 16．某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开学习。 【经典回顾】二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。 （1）该实验中选择使用汞的优点有___________(填字母)。 A. 汞俗称水银，常温下呈液态，安全无毒 B. 反应生成的氧化汞是固态，不影响压强 C. 在汞槽中起液封作用 【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量。 （2）红磷燃烧的文字表达式为________。 （3）利用此装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会使实验测定结果________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 【实验改进】利用如图3所示的改进装置进行探究。先在容积为200 mL的集气瓶里装进50 mL的水，再在量筒内装入100 mL的水，然后按图连好仪器，接通电热棒，红磷立即被点燃。 （4）实验结束时量筒内剩余水的体积是73 mL，通过以上数据测得空气中氧气含量为________。(结果保留到0.1%) 如图4所示，在150 mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气。把瓶中的水全部排入量筒。 （5）若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积是________mL(取整数)。 17.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，结合图示，回答有关问题。： （1）请写出图甲中仪器a的名称　 　。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用图甲中的　 　(填编号)；发生化学反应的文字表达式为　 　；试管口略向下倾斜的作用是　 　；该装置中还应该　 　，其作用是　 　；若要收集纯度较高的氧气，收集装置应选用　 　(填编号)。 （3）某实验小组选用装置C制氧气，与B装置相比，其优是　 　；发生化学反应的文字表达式为　 　；将上述C装置和图乙所示装置相连接，就可收集并测量生成的氧气的体积，则正确的连接顺序是C装置的导管出口→　 　。填接口字母)。 （4）查阅资料得知：氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用的制取装置包括　 　。 18.工业利用空气制取氧气的流程图如图： （1）空气分离得到氮气和氧气的过程，是利用了他们的沸点不同，发生的是　 　变化(选填“物理”或“化学”)。 （2）通过分子筛净化器处理后，在步骤①加压前的气体中含有氧气、氮气和　 　，该气体能用于制作多种用途的电光源，是利用其　 　性质(选填“物理”或“化学”)。 （3）储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”是　 　(填“纯净物”或“混合物”)。 19.某同学踢足球时脚部部擦伤，校医用过氧化氢溶液给他清洗伤口时，他发现过氧化氢溶液接触伤口产生气泡的速度会变快，经查阅资料得知：人体有过氧化氢酶，可催化过氧化氢分解。他对过氧化氢酶产生了兴趣，并和同学们进行了探究。 【进行实验】 同学们用图1的密闭装置分别用1.5mg、3.1mg、5.6mg 过氧化氢酶及1.5mg、5.6mg、10.7mg二氧化锰作催化剂，其他实验条件相同，用压强传感器测得装置内压强的变化曲线如图2、3： 【讨论交流】 （1）检查装置气密性时，用注射器A向锥形瓶内注入1mL空气，若注射器B的活塞　 　（填“内移”或“外移”）1mL，则表明装置气密性良好。 （2）对比图2过氧化氢酶和图3二氧化锰和催化过氧化氢分解的曲线，说明过氧化氢酶催化能力比二氧化锰　 　(填“强”或“弱”)。 （3）分析图3中三条曲线，说明过氧化氢的分解速率与　 　有关。 （4）由图2和图3可知，催化剂对最终产生氧气的量　 　(填“有”或“无”)影响。 【拓展提升】 （5）已知过氧化氢溶液分解为放热反应，当温度过高时过氧化氢酶会失去催化效果。同学们推测加入过氧化氢酶质量过大，会导致实验过程中过氧化氢溶液分解速率突然变慢。请说明理由　 。 学科网（北京）股份有限公司 $