重庆市江津区部分学校2026-2027学年上学期八年级物理第一次定时作业

江津区2026—2027学年八年级物理第一次定时作业 （全卷90 min，满分100分） 一、单选题（每题3分，共36分） 1．下列估测最符合实际的是（ ） A．中学生身高在170 dm左右 B．成年人正常步行速度为4 km/h左右 C．一支铅笔的长度为2 cm D．人眨眼一次时间大约为1 s 2．单位换算是学习物理的基本技能。下列单位换算的过程正确的是（ ） A． B． C． D． 3．如图所示是“中华第一笛”——贾湖骨笛。当它和其他乐器合奏时，人能分辨出它的声音，依据的是声音的（ ） A．响度 B．音色 C．音调 D．速度 4．如图所示，乐器兴趣小组通过改变高脚杯中的水量进行调音，调音主要是改变声音的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．节奏 5．某同学对一物体进行了四次测量，分别为：2.56 cm、2.58 cm、2.54 cm、2.55 cm，多次测量求平均值后，记录结果正确的是（ ） A．2.5575 cm B．2.558 cm C．2.56 cm D．2.6 cm 6．下列四幅图像中，能够表示物体做匀速直线运动的是（ ） A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 7．下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（ ） A．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 B．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害于健康 C．乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循 D．凡是影响正常的学习或生活的声音都是噪声 8．关于匀速直线运动公式，说法正确的是（ ） A．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比 C．速度由路程和时间共同决定 D．速度大小不随路程、时间改变 9．两位骑手参加户外骑行比赛活动，他们同向骑行，速度大小不变，甲骑手在3 min内行驶1.08 km，乙骑手在0.4 h内行驶7.2 km。乙经途中某路标的时间比甲早5 min，下列说法正确的是（ ） A．甲的速度为5 m/s B．乙的速度是18 m/s C．甲追上乙用时150 s D．甲追上乙时离该路标9000 m 10．市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音波形图变化如图所示，变声前是OA段，变声后是AB段，则变化后的声音（ ） A．振动频率加快，振幅增加 B．音调不变，响度变大 C．振动频率变慢，振幅减小 D．音调升高，响度变大 11．汽车以6 m/s的速度匀速驶上长为60 m的斜坡，到达坡顶后接着又以10 m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，该汽车在上下坡全程中的平均速度是（ ） A．7.5 m/s B．8 m/s C．6.25 m/s D．3.75 m/s 12．甲、乙两物体从同一地点同时向东做直线运动，其图像如图所示，由图像可知（ ） A．在0~15 s内，甲的平均速度为10 m/s，乙的平均速度为6.67 m/s B．在0~20 s内，以乙为参照物，甲向西运动 C．在0~15 s内，第10 s时甲乙相距最远 D．两物体在15 s末相遇，且甲、乙在15 s这一时刻速度相等 二、填空题（每空1分，共20分） 13．如图所示，在测量物体长度时，若视线如A，测量结果会________（选填“偏大”或“偏小”），物体的实际长度是________cm，停表的读数为________s。 14．用图中的机器人免接触送餐，能有效减少人员交叉感染。送餐途中，以携带的食物为参照物，机器人是________（填“运动”或“静止”）的，机器人匀速直线上坡，其速度________（填“改变”或“不变”）。 15．噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，噪声过大，会破坏听力，说明噪声能够传递________，防噪已成为日常课题，“轻手轻脚过楼道”是在________处减弱噪声。 16．学校在举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”），同学们在奔跑时，脉搏会迅速提高到每分钟120次，此时脉搏频率为________Hz，这种频率的声波称为________（选填“超声波”或“次声波”）。 17．《荀子·议兵》中说：“闻鼓声而进，闻金声而退。”这是说古代用鼓和锣可以指挥军队，说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）。军队还会利用山谷、峡谷等地形产生回声，放大声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”），能震慑敌人。 18．某同学家到学校的距离是2.4 km，如果他步行回家需要40 min，而他骑自行车的平均速度是12 km/h。他步行的平均速度是________m/s，他骑自行车回家的时间是________min。 19．甲、乙两物体做匀速直线运动，甲、乙的速度之比为5∶2，通过的路程之比为4∶3，则甲、乙所用时间之比为________；小东跑步锻炼身体，前半段时间的平均速度为6 m/s，后半段时间的平均速度为4 m/s，则小东跑完全程的平均速度为________。 20．小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以________为参照物的，在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1000 m，动车速度是50 m/s，已知车长150 m，则动车全部通过大桥所需要的时间是________s。 21．一列长为200 m的动车匀速驶过长为1800 m的隧道，测得动车完全通过隧道需要40 s。则该动车运行的速度是________m/s，动车全部在隧道内运行的时间是________s。 三、实验题（每空1分，共21分） 22．在探究声音的产生和传播时，如图，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起，这说明一切发声体都在________，乒乓球的作用是________，在物理学中这种方法叫做________；用相同的力敲击音叉，距音叉远近不同的人听到声音大小不同，说明声音的响度不仅与________有关，也与________有关。 （2）如图③所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，该实验说明________可以传声；若在月球上做图①和图③实验，________的乒乓球会被弹起；（选填①和③） （3）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐________（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音，这个实验说明了________不能传声。在物理学中这种方法叫________。（选填“转换法”或“实验推理法”） （4）如图⑤小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，钢尺振动频率越________（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越________（填“高”或“低”），如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，可能听不到，此时钢尺发出的是________（选填“超声波”、“次声波”或“正常声波”）。 23．同学在学习“测量平均速度”时，让小车从带有刻度（分度值为1 cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示的时间（圆圈里的数字分别表示“时：分：秒”）。 （1）该实验是根据公式________进行测量的；需要的测量工具是________和________； （2）小车所放的斜面应保持较________（填“大”或“小”）的坡度，这样便于测量________； （3）通过分析图中所给的信息可以判断：小车从斜面顶端运动到底端的过程中________（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动；小车在BC段运动的平均速度是________m/s； （4）下列符合小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是图________（选填：A\B\C\D）。 A． B． C． D． 四、计算题（24题6分，25题8分，26题9分，共23分） 24．如图所示，在驾车过程中，当司机发现前方有突发状况要停车时，会经历反应过程和制动过程。若某汽车以20 m/s的速度匀速行驶，突然司机发现前方50 m处有一路障警示牌，司机紧急刹车。在反应过程中，汽车以原速度行驶了8 m，刹车后，汽车运动30 m后停下。求： （1）司机的反应时间； （2）交通法规定，严禁酒驾，若司机饮酒后驾车，司机的反应将变慢，其反应时间为原来的4倍，请通过计算说明司机饮酒后是否会撞上前方的路障警示牌。 25．一汽车以20 m/s的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，4 s后听到山崖传来回声，当司机听到回声时（声音的速度为340 m/s）：求：（1）汽车行驶的路程（2）声音传播的距离（3）鸣笛时，汽车离山崖的距离是多远（4）听到回声时，汽车离山崖还有多远？ 26．下表为D3018动车从上海到武昌的运行时刻表： 车站 到达时间 发车时间 里程/km 上海 始发站 09:50 0 南京 12:02 12:11 301 合肥 13:11 13:21 445 武昌 16:20 终点站 845 求：（1）该车组从上海到武昌的平均速度是多少km/h？（2）若列车全长500 m，列车以180 km/h的速度匀速通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为1 min，则隧道的长度是多少？（3）在第二问中列车以180 km/h的速度匀速通过某隧道时，完全在隧道的时间 学科网（北京）股份有限公司 $