21 小圣施威降大圣：幻斗法千姿，品神魔风骨（素养进阶导学案）语文新教材统编版五四学制七年级上册

第21课  幻斗法千姿，品神魔风骨
《小圣施威降大圣》导学案

1.【语言运用】积累重点字词，梳理文本叙事逻辑，掌握古典小说情节梳理方法，能流畅、完整复述二圣斗法全过程，品味文本通俗生动、精准传神的语言特色。

2.【思维能力】通过对比探究、逐层分析，梳理大圣与小圣的百变对应关系，总结“变化相生相克”的情节规律，学会从细节描写中推导人物特质。

3.【文化自信】体悟《西游记》经典神魔文学的艺术价值，感受中华传统神话文化的独特魅力，理解经典文学人物的多元性，激发对古典名著的阅读兴趣与文化认同感。

4.【审美创造】感受文本大胆夸张、新奇独特的奇幻想象之美，赏析立体鲜活的人物形象，初步掌握古典神话小说的审美方法，能简单赏析文本想象艺术。

【学习重点】

感受文本大胆夸张、新奇独特的奇幻想象之美，赏析立体鲜活的人物形象，初步掌握古典神话小说的审美方法，能简单赏析文本想象艺术。

【学习难点】

通过对比探究、逐层分析，梳理大圣与小圣的百变对应关系，总结“变化相生相克”的情节规律，学会从细节描写中推导人物特质。

第一课时：逐变溯源·梳理法脉

任务一：字词筑基·扫清障碍

任务二：速读寻踪·百变对决

第二课时：品人悟理·深研文本

任务三：细节品析·鉴赏形象

任务四：深度思辨·深究文本

课前预习案

第一关：辨音写字·筑基通关

请给加点字注音。

掣（      ）    鹚（      ）    翎（      ）   

嗛（      ）    淬（      ）    青鹞（      ）   

鹭鸶（      ）    鹳（      ）    鳜鱼（      ）   

鲂鱼（      ）    撺（      ）    花鸨（      ）   

木木樗樗（      ）    蓼汀（      ）    躘踵（      ）   

窗棂（      ）    愕然（      ）    擎（      ）   

哪吒（      ）    幌（      ）    提防（      ）   

第二关：释词悟义·积词通关

请根据释义写出相应词语。

（          ）：尽情。

（          ）：那边。厢，边，旁。

（          ）：猕猴的一种，这里泛称猴子。

（          ）：通“蹿”，逃窜。

（          ）：指浸入或沉入水中。

（          ）：江河的下游。

（          ）：形容痴呆、孤单的样子。

（          ）：踉踉跄跄，要跌倒的样子。

（          ）：窗户或栏杆上雕有花纹的格子。

（          ）：弄玄虚，耍花招。

（          ）：吃惊的样子。

第三关：知文识韵·文博通关

吴承恩（约1500—1582），字________，号________，________著名文学家。自幼涉猎广泛，酷爱民间传说、神话野史，积累了大量民俗文学素材。其文风诙谐灵动、想象宏阔、语言通俗接地气。代表作《________》是我国第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，融神话、民俗、人性、哲理于一体，是中国古典四大名著之一，影响深远。

课中探究案

★任务一：字词筑基·扫清障碍

古典白话小说有独特的字词体系与语言节奏，生僻字、专用白话词是读懂情节的第一道门槛。扎实字

词积累、读懂语句本意，才能沉浸式品读奇幻斗法场景。请同学们认真完成字词攻坚，夯实阅读基础。

★任务二：速读寻踪·百变对决

全文最精彩的看点，就是一来一往、相生相克的百变博弈。大圣随机应变、处处脱身，小圣见招拆招、步步压制。请大家化身“情节梳理员”，精准抓取文本变化细节，完整还原整场对决。

请同学们默读课文，思考：你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息？关于“小圣”，你还知道他的哪些故事？找出大圣、小圣“赌变化”过程中出现的不同形象，梳理故事情节。

1.你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息？

 

2.关于“小圣”，你还知道他的哪些故事？

 

3.大圣、小圣“赌变化”过程中出现的不同形象，梳理故事情节。

 

★任务三：细节品析·鉴赏形象

情节塑造人物，细节彰显性格。一场百变斗法，不是简单的技能比拼，更是心智、性格、应变能力的全面较量。请大家聚焦动作、应变、心理细节，跳出脸谱化认知，挖掘两位神魔的真实人物特质。

（一）从大圣 “多次变化逃跑”“被识破后仍不放弃” 的情节中，能看出他怎样的性格特点？请结合课文中的细节具体分析。

1.第1段：正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，撤棒抽身就走。

 

2.第2段：大圣又将身按下，入涧中，变做一个鱼儿，淬入水内。

 

3.第3段：那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。

 

4.第5段：却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里。鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火：见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良愿。

 

（二）小圣 “步步紧追”“精准变招克制大圣”，体现了他哪些性格优势？请用 “小圣识破大圣变‘花鸨’” 的情节佐证。

1.二郎神作为天庭的神祇，拥有强大的神力和威严，能够与孙悟空抗衡。孙悟空的每一次变化，二郎神都能马上找到制伏他的办法。

 

2.真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙，急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：