4.1 家的意味-【金牌导学案】2026-2027学年七年级上册道德与法治课堂本课件（统编版·新教材）

 第二单元 金牌导学案 成长的时空 第四课　幸福和睦的家庭 金牌导学案 金牌导学案 4．1　家的意味 2 课前预习 1 学习目标 4 随堂检测 3 课堂导学 本课重点：家的作用 本课难点：理解优良家风的作用 道德修养：理解家庭对个人成长的重要作用，在家庭中学习为人处世。 健全人格：客观地对待父母的言传身教，自觉传承优良家风。 责任意识：融入家庭，塑造优良家风，树立正确的价值观念，加强道德修养，养成良好的行为习惯，向上向善。 学习目标 4．1　家的意味 1．家庭是由　　　　　、血缘关系或收养关系结合成的　　　　　组织。 2．家是　　　　　的居所，是　　　　　的港湾。 3．家不只是一所房子，家里有　　　　　，家中有　　　　　，家让我们的　　　　　有所依托。 4．家是我们的第一所学校，是我们的　　　　　。　　　　　是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习　　　　　，扣好人生的“第一粒扣子”。 婚姻关系　 亲属生活 生命　 　心灵 亲人　 　心灵 亲情　 修身之所 为人处世 父母　 4．1　家的意味 课前预习 5．家是代代传承、血脉相连的　　　 　　。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的　　　　　 ，而且传承着　　　　　。 6．家风作为一种　　　　　力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的　　　　　　 、性格特征、　　　　　　和行为习惯等。优良家风引导我们　　　　　　 ，促进家庭　　　　　　 。 7．家庭是社会的　　　　　　。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 生命　 生活共同体　 　家风 价值观念 无形的　 　幸福和谐 道德修养　 向上向善　 基本细胞 4．1　家的意味 课前预习 技法指导 C 4．1　家的意味 课堂导学 1．审题干：本题考查我们对家的理解，言之有理即可。 2．读题肢： 习近平总书记的文章体现了家对我们中国人的重要性。结合所学知识，分析选项。①：家是代代传承、血脉相连的生活共同体；②：强调“减少沟通”“避免矛盾”，但在家中，我们应积极与父母沟通，增进理解，化解矛盾；③：家中有亲情，家让我们的心灵有所依托；④：家庭与国家紧密联系，我们要弘扬中华传统美德，厚植家国情怀。 3．分析解题：结合所学知识，分析题干与题肢之间的联系，选出正确答案。 4．1　家的意味 课堂导学 课堂小结 4．1　家的意味 课堂导学 家就是一所房子。（×） 改正：家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 家风是一种有形的力量。（×） 改正：家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 4．1　家的意味 课堂导学 “天下之本在家”P29 内容解释：出处：东汉学者荀悦《申鉴·政体》。意思：要治好天下首先要治好家。 对应观点：家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 4．1　家的意味 课堂导学 重点字词（写一遍）： 4．1　家的意味 课堂导学 1．某班级从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到学生积极响应。开展这一活动有利于引导学生（　　） A．履行赡养扶助父母的法定义务 B．传承中华民族传统家庭美德 C．避免家庭矛盾，构建和谐家庭 D．向上向善肃清社会不正之风 B 随堂检测 4．1　家的意味 2.习近平总书记2026年新年贺词强调：“柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”这段话启示我们（　　） A．家庭生活的琐事是国家发展的决定性因素 B．家庭幸福完全依赖于国家经济实力的增强 C．家国命运紧密相连，家庭和谐助推国家繁荣 D．国家应优先解决每个家庭的日常饮食问题 C 随堂检测 4．1　家的意味 3．我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家长担负着教育后代的责任，下面成语和典故不能体现促进子女成长的是（　　） A．孟母三迁 B．画荻教子 C．揠苗助长 D．岳母刺字 C 随堂检测 4．1　家的意味 4．古人云：“修身齐家治国平天下。”弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。下列对此理解正确的是（　　） A．家是代代传承、血脉相连的生活共同体 B．优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 C．家里有父母的牵挂，激励我们奋斗拼搏 D．家能满足个人所有的需要，是心灵的避风港 B 随堂检测 4．1　家的意味 5．每到春节假期进入返程阶段，一些经典场面就会在全国各地再现。比如，亲人用各种家乡特产把后备厢塞得满满当当；再比如，走出去很远之后发现，亲人还站在村口看着，久久不愿转身……下列诗句体现的感情与此情境相同的是（　　） A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 C 随堂检测 4．1　家的意味 6．家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。习近平总书记在党的二十大报告中指出，加强家庭家教家风建设，明大德、守公德、严私德。下列古语名言体现良好家风的有（　　） ①孝弟也者，其为仁之本与 ②交友投分，切磨箴规 ③一粥一饭，当思来处不易 ④投桃报李 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ B 随堂检测 4．1　家的意味 7．右表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（　　） ①体味温馨和睦的亲情 ②传承勤俭节约的家风 ③获得丰富的物质支持 ④养成健康的生活方式 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 周末健康家庭行动计划 一起参加运动健身 一起做健康营养餐 互相说些鼓励的话 C 随堂检测 4．1　家的意味 8．《人世间》以周家三兄妹的生活轨迹为故事脉络，多角度、多层次地描写了在中国社会发展的大背景下，百姓生活的酸甜苦辣，呈现出一部中国式家庭变迁的生活史诗，也带给观众关于亲情、家庭、家风等诸多方面的思考。关于家风，下列说法正确的是（　　） A．家风是中国家庭特有的 B．家风家规应得到继承，任何时候都不能改变 C．良好的家风可以让一个家庭名利双收 D．家风是一个家庭文化的延续和无形的财富 D 随堂检测 4．1　家的意味 9．阅读材料，回答问题。（14分） 材料：天下之本在“家”。家风、家训是家庭教育的重要组成部分。《中华人民共和国家庭教育促进法》出台后，你所在小区的居委会拟举行“好家风好家训文明户”评比活动，作为群众推选的住户代表，请你积极参与。 随堂检测 4．1　家的意味 （1）活动宣传时，有的住户觉得家庭生活就是柴米油盐，家风家训没啥用。请你给他讲解家风家训的作用。（写两个方面即可）（8分） ①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。③传承中华优秀传统文化，促进社会文明进步等等。(每小点4分，写出2点即可，共8分) 随堂检测 4．1　家的意味 （2）为了帮助大家了解我国传统文化中的优秀家风家训，请你给大家推荐两部经典著作或文章。（6分） 《朱子家训》《颜氏家训》《曾国藩家书》、诸葛亮《诫子书》等。(每小点3分，共6分) 随堂检测 4．1　家的意味 10．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：家风是社会风气的重要组成部分，良好的家风既能够引领家庭走向幸福美满，也能为社会的和谐发展贡献力量。近年来，我国高度重视家风建设，多地开展“最美家庭”“好家风”评选活动，传递正能量。 材料二：小宇的家庭注重家风传承，父母经常教育他要诚实守 信、尊老爱幼。在家庭的影响下，小宇在学校遵守纪律、团结同学，在社区主动帮助老人，积极参与公益活动，深受大家好评。 随堂检测 4．1　家的意味 （1）结合材料一，谈谈重视家风建设的意义。（8分） ①良好家风能够滋养家庭成员心灵，促进家庭成员健康成长。②有利于构建和谐家庭，增强家庭凝聚力。③是社会风气的重要支撑，能够弘扬中华传统美德，传递社会正能量。④有助于传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，促进社会和谐发展。(每小点2分，共8分) 随堂检测 4．1　家的意味 （2）结合材料二，说说小宇的家庭是如何传承良好家风的。我们应该如何向小宇学习，传承良好家风？（6分） 小宇的家庭通过父母的教育引导、长辈的以身作则等方式传承良好家风。学习建议：①主动倾听父母的教诲，理解家庭的家风内涵；②以长辈为榜样，在学习和生活中践行诚实守信、尊老爱幼等良好品质。(每小点2分，共6分) 随堂检测 4．1　家的意味 感谢聆听 26 $