精品解析：广东省河源市东源县2025-2026学年统编版三年级上学期期中测试语文试题

东源县2025-2026学年第一学期三年级语文期中作业题 （时间：90分钟 总分：100分） 温馨提示：亲爱的同学们，请认真答题哦，卷面书写2分。 一、基础知识。 1. 根据语境拼写词语。 夏天姑娘来了，顿时雷云hōng xiǎng（ ），暴雨luò（ ）下，树爷爷cū zhuàng（ ）的枝干裂开，piào liang（ ）的温柔的花园姐姐也变得líng luàn（ ）不堪，一瞬间就像过冬了一样，整个童话世界都变得hán（ ）冷起来。 【答案】 ①. 轰响 ②. 落 ③. 粗壮 ④. 漂亮 ⑤. 凌乱 ⑥. 寒 【解析】 【详解】书写时注意“轰、粗、漂”的正确写法。 2. 我会辨字组词。 蚂（ ） 经（ ） 飘（ ） 泡（ ） 申（ ） 妈（ ） 律（ ） 票（ ） 饱（ ） 径（ ） 【答案】 ①. 蚂蚁 ②. 经过 ③. 飘荡 ④. 泡水 ⑤. 申报 ⑥. 妈妈 ⑦. 律师 ⑧. 传票 ⑨. 吃饱 ⑩. 小径 【解析】 【详解】蚂：蚂蚱、蚂蟥、蚂蚁。 经：经常、经验、经典。 飘：飘落、飘雪、飘香。 泡：泡沫、浸泡、泡茶。 申：申诉、申明、申报。 妈：奶妈、姨妈、姑妈。 律：法律、规律、旋律。 票：门票、发票、选票。 饱：饱满、饱和、饱览。 径：直径、路径、口径。 3. 下列词语不是反义词的一项是（ ） A. 明朗——晴朗 B. 牢固——松动 C. 费力——省力 D. 讨厌——喜欢 【答案】A 【解析】 【详解】反义词是意思完全相反的词语。 A．“明朗”和“晴朗”都是形容天气清亮、光线充足的意思，是近义词，不是反义词。 4. 选字填空。 【扬 杨】（ ） 树飘（ ） 【准 难】（ ）过 （ ）备 【旨 指】圣（ ） 手（ ） 【站 粘】（ ）立 （ ）贴 【答案】 ①. 杨 ②. 扬 ③. 难 ④. 准 ⑤. 旨 ⑥. 指 ⑦. 站 ⑧. 粘 【解析】 【详解】注意杨和树木有关，扬和飘动、举起有关；难表不顺、伤心，准表预先安排；旨指命令、用意，指和手相关；站表示站立，粘表示黏合附着。 5. 按查字典的知识填空。 轴：用音序查字法，先查大写字母______________，再查音节______________；用部首查字法，先查部首______________，再查______________画。“轴”在字典中的解释有：①穿在轮子中间的圆柱形物件；②用来缠绕东西的像车轴的器物；③把平面或立体分成对称部分的直线。“车轴”中的“轴”的意思是______________。（填序号） 【答案】 ①. Z ②. zhóu ③. 车 ④. 5##五 ⑤. ① 【解析】 【详解】音序查字法：音序是汉字拼音的首个大写字母，“轴” 读音 zhóu，音序为Z。 部首查字法：“轴”是左右结构，部首为“车”，再查剩下的“由”，为5画。 车轴就是穿在轮子中间的圆柱形物件，对应释义①。 6. 先把成语补充完整，再完成练习。 （ ）干（ ）燥 居（ ）临（ ） （ ）（ ）大笑 （ ）疾（ ）快 摇（ ）晃（ ） 争（ ）恐（ ） （1）我们登上山顶，（ ），整个小镇的风光尽收眼底。 （2）我讲的脑筋急转弯把同学们逗得（ ）。 【答案】 ①. 口 ②. 舌 ③. 高 ④. 下 ⑤. 哈 ⑥. 哈 ⑦. 眼 ⑧. 手 ⑨. 头 ⑩. 脑 ⑪. 先 ⑫. 后 ⑬. 居高临下 ⑭. 哈哈大笑 【解析】 【详解】口干舌燥：嘴巴发干，舌头也干燥，形容说话太多或者十分口渴。 居高临下：站在高处，俯视下方，形容占据的地势十分有利。 哈哈大笑：形容开怀地大笑。这里也可以填“捧腹大笑”。 眼疾手快：眼睛看得快，手的动作敏捷，形容做事反应迅速。 摇头晃脑：脑袋摇来晃去，多形容自得其乐或者自以为是的样子。 争先恐后：抢着向前，害怕落在后面。 （1）结合句子登上山顶看向下方小镇的语境，“居高临下”本义是站在高处俯视下方，契合站在山顶高处俯瞰景物的情境。 （2）结合句子脑筋急转弯逗乐同学的语境，“哈哈大笑”本义是开怀大笑，符合同学们被逗乐的状态。当上面写的是“捧腹大笑”是这里填“捧腹大笑”。 7. 根据课文内容填空。 （1）放映厅里正播放风景片，这部影片配合诗歌展示了我国众多名山大川。唐代诗人______________笔下的诗句“______________，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，______________”，让人饱览了宁静和谐的洞庭美景。 （2）爷爷经常教育爸爸和叔叔，要他们牢记“______________，其利断金”的道理。 （3）正所谓“三个臭皮匠，______________”，我们多商量商量，总能想出办法的。 （4）秋天来了，看到校园里的梧桐树，我不禁想起叶绍翁的“萧萧梧叶送寒声，______________。”秋天的雨特别神奇，在陶金鸿笔下，把红色给了枫树，红红的枫叶像______________，______________，______________。正如杜牧在《山行》中写的“停车坐爱枫林晚，______________”这两句诗。 （5）《荀子》中告诉我们应该用和善的语言带给他人温暖，避免使用伤害性的言语的名句是：“______________，暖于布帛；______________，深于矛戟”。 【答案】 ①. 刘禹锡 ②. 湖光秋月两相和 ③. 白银盘里一青螺 ④. 二人同心 ⑤. 顶个诸葛亮 ⑥. 江上秋风动客情 ⑦. 一枚枚邮票 ⑧. 飘哇飘哇 ⑨. 邮来了秋天的凉爽 ⑩. 霜叶红于二月花 ⑪. 与人善言 ⑫. 伤人以言 【解析】 【详解】（1）本题出自唐代刘禹锡的《望洞庭》，书写时注意“和”“银”“螺”的正确写法。 （2）书写时注意“二”“同”的正确写法。 （3）书写时注意“顶”“诸”“葛”的正确写法。 （4）书写时注意“动”“客”“枚”“邮”“飘”“哇”“凉”“爽”“霜”“于”的正确写法。 （5）书写时注意“与”“善”“伤”“以”的正确写法。 语言运用。 8. 我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加点词语造句） __________________________ 【答案】这次竞赛我没有发挥好，并不是我没有认真准备，也不是题目太难。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 本题要求用加点词“并不是...也不是...”进行造句，“并不是...也不是...”属于是并列关系的关联词语，用于对两种（或多种）情况同时进行否定，强调所描述的内容既不是前者，也不是后者。 例句：他成绩不好，并不是学习不努力，也不是脑子笨。 9. “150岁？您记错了吧！”小槐树惊讶地说。 改成提示语在中间：____________ 【答案】“150岁？”小槐树惊讶地说，“您记错了吧！” 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 原句提示语“小槐树惊讶地说”在句末，要改成提示语在中间，需要把引语分成两部分，提示语放在中间，并且注意标点的变化。首先将“150 岁？”作为引语的前半部分；然后插入提示语“小槐树惊讶地说”，提示语后面也用逗号；最后接上引语的后半部分“您记错了吧！”。 故改写为：“150岁？”小槐树惊讶地说，“您记错了吧！” 10. 用修改符号在原句上修改病句。 （1）蜘蛛织了一张票亮的网。 （2）水果店里有很多水果，有西瓜、水蜜桃、黄瓜和榴莲。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 这个句子存在错别字，“票亮”书写错误，正确词语是“漂亮”，使用改正符号把“票”改为“漂”。 句子改为：蜘蛛织了一张漂亮的网。 【小问2详解】 本句属于归类不当的病句类型。黄瓜属于蔬菜，不是水果，归类不当，使用删除符号删去“、黄瓜”。 句子改为：水果店里有很多水果，有西瓜、水蜜桃和榴莲。 11. 口语交际。 你最喜欢的社团是什么？喜欢的理由是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】我最喜欢篮球社团。理由：打篮球可以锻炼身体，增强体质。社团训练时，我和队友一起配合打球，学会了团结协作。每次进球，我都特别有成就感，也收获了很多好朋友。 【解析】 【详解】在答题时可以想一想自己最喜欢的社团，然后再告诉大家理由，言之有理即可。 示例：我最喜欢书法社团。理由：练习书法能让我静下心来，一笔一画感受汉字的美。在社团里，老师会教我们写字技巧，还能和同学们一起交流作品，既锻炼耐心，又感受传统文化的魅力。 二、阅读理解。 想当明星的小猪 ①一只小猪梦想成为与众不同、远近闻名的明星。 ②“要出名，靠形象！只要我形象好，就能与众不同。”小猪准备从改变身材做起。小马提出了建议：“管住嘴，多运动，才能减肥。” ③“谢谢马哥哥，我明天就加油！”小猪一边说，一边到处找吃的。虽然想着减肥，但小猪还是像以前一样大吃大喝，身材一点都没改变。 ④“要出名，靠勤劳！只要我勤劳，就能与众不同。”小猪想。小狗给他带来了方法：“要勤劳，就要早起晚睡，努力工作。” ⑤“谢谢狗哥哥，我明天就加油！”小猪伸了伸懒腰，就地睡起懒觉来。 ⑥太阳已经很高了，小猪眯着眼睛，打着哈欠，一副无精打采的样子。 ⑦“要出名，靠聪明！只要我脑袋灵活，就能与众不同。”小猪还是不放弃。 ⑧老山羊认真地说：“小猪啊，多学习，多思考，就能和我一样聪明啦。” ⑨“谢谢羊伯伯，我明天就加油！” ⑩………… 12. 联系上下文可知，加点词语“无精打采”的意思是（ ） A. 不关心，不理睬 B. 没精神，不振作 C. 没道理，不思考 13. 只要我形象好，就能与众不同。（用加点的词语造句） ______________________________________________________________________________ 14. 根据短文内容填写。 要出名，小猪的想法是______________、______________、______________；三位朋友的建议分别是______________、______________、______________。 15. 你喜欢故事里的小猪吗？结合短文内容，说说你的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】12. B 13. 只要认真坚持练习，就能取得进步。 14. ①. 靠形象 ②. 靠勤劳 ③. 靠聪明 ④. 管住嘴，多运动，才能减肥 ⑤. 要勤劳，就要早起晚睡，努力工作 ⑥. 多学习，多思考，就能变聪明 15. 我不喜欢小猪。因为小猪每次都口头答应努力，却从不付出实际行动，做事只有想法没有行动。 【解析】 【导语】短文讲述了想当明星的小猪，先后听取小马、小狗、老山羊的建议，但始终没有付诸行动的小故事。 【12题详解】 定位第⑥自然段，句子“太阳已经很高了，小猪眯着眼睛，打着哈欠，一副无精打采的样子”，句中“眯着眼睛、打哈欠”写出小猪睡醒之后精神很差。联系上下文，小猪刚睡完懒觉，浑身提不起劲头，所以“无精打采”的意思是没精神，不振作。 【13题详解】 “只要……就……”是表示条件关系的关联词，前面分句提出条件，后面分句说明在这个条件下产生的结果。仿写时，要符合条件逻辑，语句通顺即可，答案不唯一。 示例：只要我们团结一心，就能克服困难。 【14题详解】 定位第②自然段“‘要出名，靠形象！只要我形象好，就能与众不同。’”，提取小猪第一个想法； 定位第④自然段“‘要出名，靠勤劳！只要我勤劳，就能与众不同。’”，提取小猪第二个想法； 定位第⑦自然段“‘要出名，靠聪明！只要我脑袋灵活，就能与众不同。’”，提取小猪第三个想法。 定位第②自然段“小马提出了建议：‘管住嘴，多运动，才能减肥。’”，提取小马的建议； 定位第④自然段“小狗给他带来了方法：‘要勤劳，就要早起晚睡，努力工作。’”，提取小狗的建议； 定位第⑧自然段“老山羊认真地说：‘小猪啊，多学习，多思考，就能和我一样聪明啦。’”，提取老山羊的建议。 【15题详解】 结合短文内容，抓住小猪只口头答应却不付诸行动的特点，写出自己的看法，理由贴合原文，语句通顺即可，答案不唯一。 示例：我不喜欢小猪。小猪听了朋友们的建议，嘴上说加油，却始终不愿行动，做事光有口号没有实际行动。 三、习作芳草地，我会根据提示，完成习作。 16. 班里的同学有的可爱，有的热心，有的勇敢……请你选择一位给你留下深刻印象的同学，从外貌、语言、动作，以及他（她）的爱好等方面，通过一件具体的事情写清楚他（她）的特点。题目自拟，语言通顺，书写规范，300字左右。 【答案】 热心的同桌 我的同桌小语，圆圆的脸蛋上嵌着一双亮晶晶的大眼睛，乌黑的短发总是整整齐齐，笑起来会露出两个浅浅的小酒窝，看着格外亲切。她为人热心，总愿意主动帮助身边遇到困难的同学。 记得一次美术课，老师让我们用水彩笔作画。我翻遍书包，把夹层、笔袋全都找了一遍，还是找不到水彩笔，急得手心冒汗，心里又慌又难过。小语看见了，轻轻碰一碰我的胳膊，把她的水彩笔推到桌子中间，笑着对我说：“别着急，我们一起用！”她一边说，一边细心地把我需要的几支笔抽出来递给我。画画的时候，她还耐心教我搭配颜色，提醒我不要把颜色涂出边框。 小语最大的爱好就是画画，课余总能看见她拿着画本涂涂画画。她就是这样热心善良，愿意主动伸出援手，我很庆幸能有这样一位同桌。 【解析】 【详解】一、审题。 这是自命题写人记叙文。要求自选一位印象深刻的同学，从外貌、语言、动作、爱好入手，借助一件具体事例展现人物特点，题目自拟，语句通顺，书写规范，300字左右。 二、立意。 选取校园里的一件小事，写出同学身上鲜明美好的品质，写出自己对这位同学深刻的印象。 三、写作思路。 开头：简单描写同学外貌，点明人物特点，拟定作文题目。 中间：选取一件典型事例，抓住动作、语言细节描写，体现人物特点，穿插介绍爱好。 结尾：总结人物品质，抒发内心感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东源县2025-2026学年第一学期三年级语文期中作业题 （时间：90分钟 总分：100分） 温馨提示：亲爱的同学们，请认真答题哦，卷面书写2分。 一、基础知识。 1. 根据语境拼写词语。 夏天姑娘来了，顿时雷云hōng xiǎng（ ），暴雨luò（ ）下，树爷爷cū zhuàng（ ）的枝干裂开，piào liang（ ）的温柔的花园姐姐也变得líng luàn（ ）不堪，一瞬间就像过冬了一样，整个童话世界都变得hán（ ）冷起来。 2. 我会辨字组词。 蚂（ ） 经（ ） 飘（ ） 泡（ ） 申（ ） 妈（ ） 律（ ） 票（ ） 饱（ ） 径（ ） 3. 下列词语不是反义词的一项是（ ） A. 明朗——晴朗 B. 牢固——松动 C. 费力——省力 D. 讨厌——喜欢 4. 选字填空。 【扬 杨】（ ） 树飘（ ） 【准 难】（ ）过 （ ）备 【旨 指】圣（ ） 手（ ） 【站 粘】（ ）立 （ ）贴 5. 按查字典的知识填空。 轴：用音序查字法，先查大写字母______________，再查音节______________；用部首查字法，先查部首______________，再查______________画。“轴”在字典中的解释有：①穿在轮子中间的圆柱形物件；②用来缠绕东西的像车轴的器物；③把平面或立体分成对称部分的直线。“车轴”中的“轴”的意思是______________。（填序号） 6. 先把成语补充完整，再完成练习。 （ ）干（ ）燥 居（ ）临（ ） （ ）（ ）大笑 （ ）疾（ ）快 摇（ ）晃（ ） 争（ ）恐（ ） （1）我们登上山顶，（ ），整个小镇的风光尽收眼底。 （2）我讲的脑筋急转弯把同学们逗得（ ）。 7. 根据课文内容填空。 （1）放映厅里正播放风景片，这部影片配合诗歌展示了我国众多名山大川。唐代诗人______________笔下的诗句“______________，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，______________”，让人饱览了宁静和谐的洞庭美景。 （2）爷爷经常教育爸爸和叔叔，要他们牢记“______________，其利断金”的道理。 （3）正所谓“三个臭皮匠，______________”，我们多商量商量，总能想出办法的。 （4）秋天来了，看到校园里的梧桐树，我不禁想起叶绍翁的“萧萧梧叶送寒声，______________。”秋天的雨特别神奇，在陶金鸿笔下，把红色给了枫树，红红的枫叶像______________，______________，______________。正如杜牧在《山行》中写的“停车坐爱枫林晚，______________”这两句诗。 （5）《荀子》中告诉我们应该用和善的语言带给他人温暖，避免使用伤害性的言语的名句是：“______________，暖于布帛；______________，深于矛戟”。 语言运用。 8. 我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加点词语造句） __________________________ 9. “150岁？您记错了吧！”小槐树惊讶地说。 改成提示语在中间：____________ 10. 用修改符号在原句上修改病句。 （1）蜘蛛织了一张票亮的网。 （2）水果店里有很多水果，有西瓜、水蜜桃、黄瓜和榴莲。 11. 口语交际。 你最喜欢的社团是什么？喜欢的理由是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读理解。 想当明星的小猪 ①一只小猪梦想成为与众不同、远近闻名的明星。 ②“要出名，靠形象！只要我形象好，就能与众不同。”小猪准备从改变身材做起。小马提出了建议：“管住嘴，多运动，才能减肥。” ③“谢谢马哥哥，我明天就加油！”小猪一边说，一边到处找吃的。虽然想着减肥，但小猪还是像以前一样大吃大喝，身材一点都没改变。 ④“要出名，靠勤劳！只要我勤劳，就能与众不同。”小猪想。小狗给他带来了方法：“要勤劳，就要早起晚睡，努力工作。” ⑤“谢谢狗哥哥，我明天就加油！”小猪伸了伸懒腰，就地睡起懒觉来。 ⑥太阳已经很高了，小猪眯着眼睛，打着哈欠，一副无精打采的样子。 ⑦“要出名，靠聪明！只要我脑袋灵活，就能与众不同。”小猪还是不放弃。 ⑧老山羊认真地说：“小猪啊，多学习，多思考，就能和我一样聪明啦。” ⑨“谢谢羊伯伯，我明天就加油！” ⑩………… 12. 联系上下文可知，加点词语“无精打采”的意思是（ ） A. 不关心，不理睬 B. 没精神，不振作 C. 没道理，不思考 13. 只要我形象好，就能与众不同。（用加点的词语造句） ______________________________________________________________________________ 14. 根据短文内容填写。 要出名，小猪的想法是______________、______________、______________；三位朋友的建议分别是______________、______________、______________。 15. 你喜欢故事里的小猪吗？结合短文内容，说说你的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、习作芳草地，我会根据提示，完成习作。 16. 班里的同学有的可爱，有的热心，有的勇敢……请你选择一位给你留下深刻印象的同学，从外貌、语言、动作，以及他（她）的爱好等方面，通过一件具体的事情写清楚他（她）的特点。题目自拟，语言通顺，书写规范，300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $