精品解析：吉林省吉林市第二十九中学校2024-2025学年上学期期中考试七年级历史试题

2024-2025学年上学期期中考试 七年级历史试题 一、单项选择题（15分） 1. 发现于湖北、距今约100万年的远古人类是（ ） A. 元谋人 B. 郧县人 C. 蓝田人 D. 半坡人 2. 考古工作者在河南省一处距今5300多年的都邑遗址内，发现了由野猪牙雕刻而成的、外形酷似正在吐丝状态的家蚕以及大量的农作物。这反映了当时（ ） A. 纺织技术的成熟 B. 山顶洞人的存在 C. 原始农业的出现 D. 城市功能的完备 3. 人类进入文明社会的重要标志不包括（ ） A. 开始定居生活 B. 私有制的产生 C. 阶级的产生 D. 国家的产生 4. 传说中阪泉之战的交战双方是（ ） A. 黄帝和蚩尤 B. 黄帝和炎帝 C. 炎帝和蚩尤 D. 尧和舜 5. 中国历史上王位世袭制的建立者是（ ） A. 禹 B. 启 C. 汤 D. 黄帝 6. 下列属于战国时期秦国变法的政治措施的一项是（ ） A. 奖励军功 B. 鼓励耕织 C. 废除旧的土地制度 D. 确立县制 7. 战国时期的都江堰在哪些方面发挥了重要的功效（ ） ①防洪 ②灌溉 ③水运 ④防御 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 8. 在政治上追求“小国寡民”理想社会的思想家是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 韩非 D. 孙武 9. 子路问，“闻斯行诸”（听到就去做吗？）孔子说不行；冉有问同样的问题，孔子却说可以。有弟子对此表示疑惑，孔子说，冉有行事畏缩，所以鼓励他大胆去做，子路比较鲁莽，所以让他注意克制。这体现了孔子注重（ ） A. 学而不厌 B. 因材施教 C. 温故知新 D. 不耻下问 10. 战国时期著名的医学家是（ ） A. 神农氏 B. 扁鹊 C. 张仲景 D. 华佗 11. 秦朝时期在三公之下掌管财政、宫廷等事务的官员称为（ ） A. 太尉 B. 御史大夫 C. 丞相 D. 九卿 12. 中国历史上第一次农民大起义建立的政权是（ ） A. 张楚 B. 大顺 C. 垓下 D. 太平天国 13. 如果要探究东汉时期政治发展的情况，下列素材当中不恰当的一项是（ ） A. 光武中兴 B. 实施“推恩” C. 地方豪强形成割据势力 D. 外戚宦官专权 14. 汉武帝采用主父偃之策，允许并鼓励诸侯王将王国土地再行分封给子弟，结果“藩国自析（分解）”。与此相关联的措施是 A. 建立郡县制 B. 修筑道路网 C. 实施“推恩令” D. 推崇儒家学说 15. 东汉班固评价汉武帝“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”。如今，对汉武帝的科学评价应该（ ） A. 坚信班固的旧观点 B. 采纳年代久远的看法 C. 赞同司马光的认识 D. 坚持客观辩证的立场 二、非选择题（45分） 16. 优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 易中天说：“……这也是一场历经三百年之久的跨世纪大辩论。儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓智慧纷呈，展现出无穷的魅力。” （1）材料一的图1中“我国最早的文字”是什么？图2秦统一后颁行全国的“文字”是什么？通过图3可以判断我国汉字的演变有何特点？ （2）材料二中“跨世纪大辩论”，是指什么？材料中提到了哪几个学派？写出3个即可。 （3）除材料二中提到的派别外，再写出一个学派的名称及其创始人。 （4）综合以上材料，我们应该如何对待中国的优秀传统文化？ 17. 观察图片，回答下列问题。 （1）图1的“铁制农具”最早出现在什么时候？同一时期出现的先进的农业耕作技术是什么？任意写出一例在此之前出现的生产工具的材质。 （2）图2的“耧车”的功能是什么？它出现于哪一朝代？ （3）图3的“水排”的功能是什么？它是哪一朝代的发明？ （4）请谈谈生产工具和社会经济发展的关系。 18. 阅读材料，回答下列问题。 兼并六国的惨烈战争结束后，秦王朝本应轻徭薄赋，与民休养，始皇帝却被“席卷天下，包举宇内”的胜利冲昏了头脑，兵役劳役大大超过此前，竟达到后人所称“力役二十倍于古”的程度。……汉朝初期处处以秦为鉴，兵役劳役不超过经济能负担的限度，才迎来中国古代史上的第一个盛世。 （1）写出为“秦王朝”“兼并六国”奠定基础的改革。“席卷天下，包举宇内”体现了秦统一的哪一历史意义？根据材料和所学总结秦朝灭亡的原因。 （2）“汉朝”的哪位建立者“以秦为鉴”采取了哪一政策？“中国古代史上的第一个盛世”是什么？ （3）你从材料中可以获得什么启示？ 19. 统一是中华民族历史发展的主流。结合所学完成下列探究。 （1）写出中国历史上第一个奴隶制王朝。中国在哪一时期开始进入封建社会？ （2）写出秦汉时期的时代特征。秦始皇为加强对全国的有效统治建立了哪一政治制度？写出秦朝在地方开创的行政基本模式。 （3）秦始皇和汉武帝在经济方面为维护统一分别采取了什么措施？各写一例即可。 （4）为加强思想控制，秦始皇和汉武帝分别采取了什么措施？ （5）为维护国家统一，你能做出什么努力？ 20. 民族交往、交融是中国古代历史发展的重要组成部分。结合所学，回答下列问题。 【春秋时期】 （1）春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段。写出两例当时对周边少数民族的称呼。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了哪一观念？ 【秦朝时期】 （2）为抵御北方的匈奴，秦朝修建了哪一军事防御工程？写出抗击匈奴的大将。 【汉朝时期】 （3）汉初经济凋敝，政府对匈奴采取了哪一政策？写出汉武帝时期抗击匈奴的著名战役及其领导人。 【以史鉴今】 （4）今天我们应如何维护民族团结？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年上学期期中考试 七年级历史试题 一、单项选择题（15分） 1. 发现于湖北、距今约100万年的远古人类是（ ） A. 元谋人 B. 郧县人 C. 蓝田人 D. 半坡人 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，郧县人发现于湖北郧县，距今约100万年，符合 “湖北”“100万年” 的关键信息，B项正确；元谋人发现于云南元谋，距今约170万年，与 “湖北”“100万年” 不符，排除A项；蓝田人发现于陕西蓝田，距今约160万年，地域不符，排除C项；半坡人发现于陕西西安，是新石器时代聚落（距今约6000年），时间、地域均不符，排除D项。故选B项。 2. 考古工作者在河南省一处距今5300多年的都邑遗址内，发现了由野猪牙雕刻而成的、外形酷似正在吐丝状态的家蚕以及大量的农作物。这反映了当时（ ） A. 纺织技术的成熟 B. 山顶洞人的存在 C. 原始农业的出现 D. 城市功能的完备 【答案】C 【解析】 【详解】A.仅凭一件牙雕无法证明纺织技术已经“成熟”，错误。 B.山顶洞人距今约3万年，生活在旧石器时代晚期，与都邑遗址时间不符，错误。 C.遗址中发现大量农作物，由野猪牙雕刻的家蚕形象则反映了当时可能已开始养蚕缫丝，属于原始农业和家庭手工业的范畴，正确。 D.材料仅涉及农作物和蚕雕，未提供城市布局、宫殿、城墙等城市功能完备的证据，错误。 3. 人类进入文明社会的重要标志不包括（ ） A. 开始定居生活 B. 私有制的产生 C. 阶级的产生 D. 国家的产生 【答案】A 【解析】 【详解】A.开始定居生活出现在原始农耕时代，属于原始社会晚期的社会现象，但并非人类进入文明社会的重要标志，错误。 B.私有制的产生是人类进入文明社会的重要标志之一，正确。 C.阶级的产生是人类进入文明社会的重要标志之一，正确。 D.国家的产生是人类进入文明社会的重要标志之一，正确。 4. 传说中阪泉之战的交战双方是（ ） A. 黄帝和蚩尤 B. 黄帝和炎帝 C. 炎帝和蚩尤 D. 尧和舜 【答案】B 【解析】 【详解】A.黄帝和蚩尤是涿鹿之战交战双方，错误。 B.阪泉之战是黄帝与炎帝之间的战争，最终炎帝战败并归顺黄帝，形成炎黄联盟，正确。 C.炎帝和蚩尤没有发生阪泉之战，错误。 D.尧和舜是禅让的前后两位首领，没有爆发阪泉之战，错误。 5. 中国历史上王位世袭制的建立者是（ ） A. 禹 B. 启 C. 汤 D. 黄帝 【答案】B 【解析】 【详解】约公元前2070年，禹建立夏朝。禹死后，其子启继承王位，打破了原始社会末期的禅让传统，标志着“公天下”变为“家天下”，王位世袭制由此确立，故本题选B。 6. 下列属于战国时期秦国变法的政治措施的一项是（ ） A. 奖励军功 B. 鼓励耕织 C. 废除旧的土地制度 D. 确立县制 【答案】D 【解析】 【详解】A.奖励军功是对军功者授予爵位和土地的措施，属于秦国变法的‌军事措施‌，错误。 B.鼓励耕织是指生产粮食布帛多的人可以免除徭役，属于秦国变法的‌经济措施‌，错误。 C.废除旧的土地制度（废除井田制），允许土地自由买卖，属于秦国变法的‌经济措施‌，错误。 D.确立县制是指全国划分为若干县，由国君直接委派官吏治理，这一制度是对地方行政管理体系的改革，强化了中央对地方的控制，属于秦国变法的‌政治措施‌，正确。 7. 战国时期的都江堰在哪些方面发挥了重要的功效（ ） ①防洪 ②灌溉 ③水运 ④防御 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①都江堰可以分流洪水，避免成都平原遭受水灾，①正确。 ②都江堰引水灌溉农田，使成都平原成为 “天府之国”，故有灌溉功效，②正确。 ③都江堰可以通行船只，发挥航运作用，③正确。 ④都江堰是水利工程，没有军事防御功能，④错误。 故本题选C。 8. 在政治上追求“小国寡民”理想社会的思想家是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 韩非 D. 孙武 【答案】B 【解析】 【详解】A.孔子是儒家学派创始人，核心主张是“仁”“礼”，政治上主张德治、恢复西周礼乐制度，和“小国寡民”无关，错误。 ‌ B.“小国寡民”是《道德经》对理想社会形态的表述，老子是道家学派创始人，政治上主张“无为而治”，著作有《道德经》，符合题干描述，正确。 C. 韩非是法家集大成者，主张以法治国，建立中央集权的君主专制国家，强调君主权威和富国强兵，和“小国寡民”无关，错误。 ‌ D.孙武是春秋时期兵家代表人物，著有《孙子兵法》，核心思想是军事战略相关，和政治理想“小国寡民”无关，错误。 9. 子路问，“闻斯行诸”（听到就去做吗？）孔子说不行；冉有问同样的问题，孔子却说可以。有弟子对此表示疑惑，孔子说，冉有行事畏缩，所以鼓励他大胆去做，子路比较鲁莽，所以让他注意克制。这体现了孔子注重（ ） A. 学而不厌 B. 因材施教 C. 温故知新 D. 不耻下问 【答案】B 【解析】 【详解】从题干可知，孔子对同一问题，不同的人，他的回答是不一样的，从中可知，孔子注重因材施教，B项正确；学而不厌说明的是学习地 态度，在题干中未体现，排除A项；温故而新说明的是学习的方法，在题干中未体现，排除C项；不耻下问原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学，孔子是他们的老师，体现不出这点，排除D项。故选B项。 10. 战国时期著名的医学家是（ ） A. 神农氏 B. 扁鹊 C. 张仲景 D. 华佗 【答案】B 【解析】 【详解】A.神农氏是远古传说人物，属于原始部落时期，并不是战国时期的医学家。传说他尝百草，和题干时代不符，错误。 B.扁鹊是战国时期名医，他总结出望、闻、问、切四诊法，一直被中医沿用，符合题意，正确。 C.张仲景是东汉末年医学家，被称为 “医圣”，著有《伤寒杂病论》，时代不是战国，错误。 D.华佗是东汉末年名医，擅长外科手术，发明麻沸散，时代不是战国，错误。 11. 秦朝时期在三公之下掌管财政、宫廷等事务的官员称为（ ） A. 太尉 B. 御史大夫 C. 丞相 D. 九卿 【答案】D 【解析】 【详解】A.太尉掌管全国军事，属于三公之一，错误。 B.御史大夫负责监察百官，属于三公之一，错误。 C.丞相掌管行政，属于三公之一，错误。 D.秦朝中央是三公九卿制，三公之下设九卿，九卿分管财政、宫廷等各类具体事务，正确。 12. 中国历史上第一次农民大起义建立的政权是（ ） A. 张楚 B. 大顺 C. 垓下 D. 太平天国 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，中国历史上第一次农民大起义是秦末陈胜、吴广领导的大泽乡起义，起义后他们在陈县建立了政权，国号为“张楚”，A项正确；大顺是明朝末年李自成农民起义建立的政权，并非第一次农民起义的政权，时间不符，排除B项；垓下是楚汉之争中项羽兵败的地点，并非政权名称，与题干无关，排除C项；太平天国是清朝末年洪秀全领导的农民起义建立的政权，是近代的农民政权，排除D项。故选A项。 13. 如果要探究东汉时期政治发展的情况，下列素材当中不恰当的一项是（ ） A. 光武中兴 B. 实施“推恩” C. 地方豪强形成割据势力 D. 外戚宦官专权 【答案】B 【解析】 【详解】A.“光武中兴”是东汉开国皇帝光武帝刘秀统治时期出现的治世局面，正确。 B.“推恩”即汉武帝颁布的“推恩令”，目的是削弱诸侯王势力、加强中央集权，发生于西汉时期，错误。 C.东汉中后期，地方豪强地主势力迅速膨胀，大量兼并土地、荫庇人口，逐渐形成割据倾向，最终导致东汉政权瓦解，正确。 D.东汉中后期皇帝多幼年即位，形成外戚与宦官交替专权的局面，朝政日益腐败，是东汉政治衰败的突出表现，正确。 14. 汉武帝采用主父偃之策，允许并鼓励诸侯王将王国土地再行分封给子弟，结果“藩国自析（分解）”。与此相关联的措施是 A. 建立郡县制 B. 修筑道路网 C. 实施“推恩令” D. 推崇儒家学说 【答案】C 【解析】 【详解】汉武帝采纳主父偃的建议，实行推恩令，下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号；武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。加强了中央集权。C项正确；ABD项与此没有直接的关联，排除ABD项。故选C项。 15. 东汉班固评价汉武帝“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”。如今，对汉武帝的科学评价应该（ ） A. 坚信班固的旧观点 B. 采纳年代久远的看法 C. 赞同司马光的认识 D. 坚持客观辩证的立场 【答案】D 【解析】 【详解】根据“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”可得出古代对汉武帝有不同的评价，今天我们应该坚持客观辩证的立场，一分为二地看待，D项正确；ABC项的看法都不足取，都太片面，排除ABC项。故选D项。 二、非选择题（45分） 16. 优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 易中天说：“……这也是一场历经三百年之久的跨世纪大辩论。儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓智慧纷呈，展现出无穷的魅力。” （1）材料一的图1中“我国最早的文字”是什么？图2秦统一后颁行全国的“文字”是什么？通过图3可以判断我国汉字的演变有何特点？ （2）材料二中“跨世纪大辩论”，是指什么？材料中提到了哪几个学派？写出3个即可。 （3）除材料二中提到的派别外，再写出一个学派的名称及其创始人。 （4）综合以上材料，我们应该如何对待中国的优秀传统文化？ 【答案】（1）甲骨文；小篆；特点：由繁到简。 （2）百家争鸣。学派：儒家、墨家、道家。 （3）学派：兵家。 创始人：孙武。 （4）取其精华，去其糟粕；继承和弘扬优秀传统文化；不断创新发展。 【解析】 【小问1详解】 图1是刻在龟甲兽骨上的甲骨文，是我国目前已知最早的成熟文字。 秦朝统一之后，把小篆作为全国通用的标准文字。 从繁体“馬”到简体“马”，能够看出汉字演变的特点是由繁到简。 【小问2详解】 春秋战国时期，各家学派纷纷著书立说、辩论研讨，这一思想繁荣局面叫做百家争鸣。 “儒墨争雄，儒道争锋”→儒家、墨家、道家。 【小问3详解】 在百家争鸣过程中还出现了兵家，兵家创始人是孙武。 【小问4详解】 措施：从继承、创新两个方面进行分析。 17. 观察图片，回答下列问题。 （1）图1的“铁制农具”最早出现在什么时候？同一时期出现的先进的农业耕作技术是什么？任意写出一例在此之前出现的生产工具的材质。 （2）图2的“耧车”的功能是什么？它出现于哪一朝代？ （3）图3的“水排”的功能是什么？它是哪一朝代的发明？ （4）请谈谈生产工具和社会经济发展的关系。 【答案】（1）时期：春秋时期；技术：牛耕；材质：石器（骨器、青铜器任选其一）。 （2）功能：播种；朝代：西汉。 （3）功能：利用水力鼓风冶铁；朝代：东汉。 （4）关系：生产工具的进步会推动社会经济发展，同时社会经济的发展也能够为生产工具的革新提供物质、技术等方面的支持，二者相互促进。 【解析】 【小问1详解】 时期及技术：春秋时期，社会经济有很大的发展。人们已经使用铁制农具进行农业生产，与此同时，牛耕也出现了。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 材质：在铁器广泛使用之前，我国古代先后使用石器、骨器、青铜器作为生产工具。 【小问2详解】 功能朝代：西汉时期发明耧车，耧车是一种新式播种工具，可以一次完成开沟、播种、覆土，大大提高播种的效率，促进农业生产发展。 【小问3详解】 功能朝代：东汉的杜诗发明了水排，水排利用水力来鼓风冶铁。水力代替人力，提高冶铁的效率，是冶铁技术的一大进步。 【小问4详解】 关系：铁制农具、耧车、水排都属于生产工具。生产工具是生产力的重要组成部分，生产工具不断革新进步，带来生产力提高，进而推动社会经济向前发展。反过来，社会经济不断发展，积累更多物质财富与技术经验，又可以支持人们改良、革新生产工具。由此可见生产工具进步和社会经济发展是相互促进的关系。 18. 阅读材料，回答下列问题。 兼并六国的惨烈战争结束后，秦王朝本应轻徭薄赋，与民休养，始皇帝却被“席卷天下，包举宇内”的胜利冲昏了头脑，兵役劳役大大超过此前，竟达到后人所称“力役二十倍于古”的程度。……汉朝初期处处以秦为鉴，兵役劳役不超过经济能负担的限度，才迎来中国古代史上的第一个盛世。 （1）写出为“秦王朝”“兼并六国”奠定基础的改革。“席卷天下，包举宇内”体现了秦统一的哪一历史意义？根据材料和所学总结秦朝灭亡的原因。 （2）“汉朝”的哪位建立者“以秦为鉴”采取了哪一政策？“中国古代史上的第一个盛世”是什么？ （3）你从材料中可以获得什么启示？ 【答案】（1）改革：商鞅变法；意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；原因：秦朝实行暴政，兵役、劳役繁重。 （2）建立者：汉高祖（刘邦）；政策：休养生息政策；盛世：文景之治。 （3）启示：统治者要爱惜民力，轻徭薄赋；暴政会导致国家灭亡（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 改革：经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为秦兼并六国、统一全国奠定基础。 意义：来自教材原文。 原因：材料“兵役劳役大大超过此前”提炼出秦朝实行暴政，兵役、劳役繁重。 【小问2详解】 建立者：汉朝建立者是汉高祖刘邦。 政策：汉初吸取秦朝因暴政速亡的教训，采取休养生息政策，减轻兵役、徭役、赋税，注重恢复生产。 盛世：经过汉文帝、汉景帝继续推行休养生息，出现中国古代第一个盛世局面，史称文景之治。 【小问3详解】 启示：秦朝因为暴政、加重徭役兵役而速亡；汉初吸取秦亡教训，推行休养生息、爱惜民力，迎来文景之治。一亡一兴形成对比，从中得出治国启示：统治者要爱惜民力，轻徭薄赋，施行仁政，暴政会招致国家灭亡。 19. 统一是中华民族历史发展的主流。结合所学完成下列探究。 （1）写出中国历史上第一个奴隶制王朝。中国在哪一时期开始进入封建社会？ （2）写出秦汉时期的时代特征。秦始皇为加强对全国的有效统治建立了哪一政治制度？写出秦朝在地方开创的行政基本模式。 （3）秦始皇和汉武帝在经济方面为维护统一分别采取了什么措施？各写一例即可。 （4）为加强思想控制，秦始皇和汉武帝分别采取了什么措施？ （5）为维护国家统一，你能做出什么努力？ 【答案】（1）第一个奴隶制王朝：夏朝； 时期：战国时期。 （2）时代特征：统一多民族国家的建立和巩固； 政治制度：中央集权制度； 基本模式：郡县制 （3）措施：秦始皇：统一货币（或统一度量衡）；汉武帝：盐铁官营、专卖（或统一铸造五铢钱） （4）措施：秦始皇：焚书坑儒；汉武帝：罢黜百家，尊崇儒术。 （5）努力：学习历史，树立维护国家统一意识；自觉维护国家统一，同分裂行为作斗争；努力学习，报效祖国。 【解析】 【小问1详解】 第一个奴隶制王朝：约公元前2070年禹建立夏朝，是我国第一个奴隶制王朝； 时期：战国时期各国变法，封建制度逐步确立，我国进入封建社会。 【小问2详解】 时代特征：秦汉是统一多民族国家的建立与巩固时期； 政治制度：秦始皇创立中央集权制度； 基本模式：地方废除分封制，推行郡县制。 【小问3详解】 措施：秦统一货币、度量衡，便利经济交流；汉武帝盐铁官营、统一铸造五铢钱，加强国家对经济的控制。 【小问4详解】 措施：秦始皇焚书坑儒，禁锢思想；汉武帝采纳董仲舒建议“罢黜百家、尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想。 【小问5详解】 努力：从思想认识、实际行动等角度作答。 20. 民族交往、交融是中国古代历史发展的重要组成部分。结合所学，回答下列问题。 【春秋时期】 （1）春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段。写出两例当时对周边少数民族的称呼。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了哪一观念？ 【秦朝时期】 （2）为抵御北方的匈奴，秦朝修建了哪一军事防御工程？写出抗击匈奴的大将。 【汉朝时期】 （3）汉初经济凋敝，政府对匈奴采取了哪一政策？写出汉武帝时期抗击匈奴的著名战役及其领导人。 【以史鉴今】 （4）今天我们应如何维护民族团结？ 【答案】（1）称呼：戎、狄； 观念：华夏认同。 （2）工程：长城； 大将：蒙恬。 （3）政策：和亲政策； 著名战役：漠北战役； 领导人：卫青、霍去病。 （4）如何维护：尊重各民族风俗习惯；民族平等、友好交往；互帮互助，维护国家统一。 【解析】 【小问1详解】 称呼：春秋中原称周边民族为夷、蛮、戎、狄； 观念：在长期民族往来交流之中，各民族逐渐形成华夏认同的观念。 【小问2详解】 工程：为抵御北方匈奴，秦朝修筑长城； 大将：秦朝派蒙恬北击匈奴。 【小问3详解】 政策：汉初国力弱，采取和亲； 著名战役：汉武帝派卫青、霍去病进行漠北战役，大败匈奴。 领导人：卫青、霍去病。 【小问4详解】 如何维护：结合古代民族交往史实，联系现实，从尊重民族、平等团结角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $