7.1 文化的内涵与功能 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2026-10-10
| 1页
| 1387人阅读
| 3人下载
普通

内容正文:

必修四《哲学与文化》 第二单元 认识社会与价值选择 第七课 继承发展中华优秀传统文化 主讲人:姜如玉 跟着中欧班列云游学 哲学 (马克思主义哲学观) 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物主义认识论(第4课) 唯物辩证法(第3课) 社会历史观(第5课) 人生价值观(第6课) 辩证唯物论(第2课) 文化 (马克思主义文化观) 继承优秀传统文化(第7课)——(不忘本来) 吸收外来有益文化(第8课)——(吸收外来) 发展中国特色社会主义文化(第9课)——(面向未来) 活的灵魂 必修四《哲学与文化》 什么是文化? 今天我们沿着丝绸之路实景游学。 一路上我们会看到不同国家、不同民族的文化。 一带一路 文化的内涵 政经与文化 文化与文明 文化的功能 第一站 文化的内涵 西安 议学任务: 2.西安的古城建筑、出土青铜器,和大自然中的山川土地,二者有什么区别? 1.图片上看到了青铜鼎、兵马俑、大雁塔、大明宫,大家想一想:这些东西是不是文化? 3.青铜鼎、兵马俑、大雁塔,它们原本是器物建筑,为什么我们说它们承载着文化? 4.青铜鼎本身是青铜器(物质器物),那文化是指这个铜鼎本身,还是铜鼎承载的礼制、审美、历史精神? 结合教材91-92页,小组讨论,5分钟 1.文化的含义 指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 a.广义 b.狭义 是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 意识形态是指反映一定经济形态,从而也反映一定阶级或社会集团利益和要求的观念体系,在阶级社会中表现出强烈的阶级性,如人生观、世界观、价值观等。 非意识形态是指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式,在阶级社会中不具有阶级性,如自然科学、语言学、艺术、形式逻辑等。 (本书所指的文化为狭义的文化) 文化的内涵 一 、 什么是文化 (1)产生:文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。 (2)核心:世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 (3)载体:文化要通过载体呈现出来。器物、行为、制度等是文化的载体,而不是文化本身。 2.文化的含义 ≠决定 ≠其他主体或没有主体 ≠观念 文化的内涵 哲学是文化的活的灵魂 。 器物、载体 青铜器 商周:天子九鼎,诸侯七鼎 家国社会秩序 等级观念 文化 天行有常 世界秩序、 规律 哲学 文化的内涵 一 、 什么是文化 巴基斯坦的伊斯兰哲学 意大利的古罗马哲学和文艺复兴思想 中国的中华文明与哲学 感受各种文化现象 社区文化 校园文化 网络文化 乡村文化 班级文化 家庭文化 校园文化 一 、 什么是文化 感受各种文化现象 传统建筑 传统文艺 传统习俗 传统思想 传统技艺 传统中医药文化 传统文学 传统服饰 一 、 什么是文化 第二站 文化与经济、政治的关系 哈萨克斯坦 中哈是永久全面战略伙伴关系,2025年更是中哈双边关系发展的里程碑之年。 中国始终是哈萨克斯坦最重要的贸易与投资伙伴之一。2025年,双边贸易额达487亿美元,同比增长11%,创历史新高。双方正聚焦工业合作、 交通物流互联互通、贸易数字化等关键领域挖掘潜力,“一带一路”倡议为区域长期经济协作筑牢根基。 2025年9月,哈萨克斯坦文化中心在北京揭牌,成为海外首个官方文化机构。努雷舍夫大使表示,2025年“哈萨克斯坦中国旅游年”吸引100万人次中国游客赴哈,2026年“哈中文化交流年”已启动,将举办系列活动深化文化纽带。 1.中哈双边贸易是经济项目,为什么它会带来文化中心、旅游年等这些文化现象? 一 、 什么是文化 2.如果没有经济贸易,文化交流会这么密集吗?反之,文化交流对经贸、政治有帮助吗? ①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ②文化反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。 ③文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。文化并不是经济、政治的派生物和附属品。 政经与文化 一 、 什么是文化 先进、健康的文化推动社会发展, 落后、腐朽的文化阻碍社会的发展。 (4)文化与经济、政治: 判断一种现象是不是文化,应该注意四点: 第一,经济现象或活动不属于文化,如商品交易等。 第二,政治现象或活动不属于文化,如参加选举活动等。 第三,纯自然的山水、景观不属于文化,文化是人类社会特有的。 第四,文化既包括静态的文化产品,也包括动态的文化活动。 ——思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等(静态); ——人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动(动态)。 一 、 什么是文化 政经与文化 1.第28届北京国际图书博览会召开 2.习近平发表建党105周年七一讲话 3.封丘一中举办迎中秋书画艺术展 4.河南卫视中秋奇妙游晚会 5.工人、农民从事生产活动 6.杭州举办2023年亚运会 7.2026年猪肉价格下跌 8.回味乡愁文化体验游 9.黎巴嫩真主党称不会向以色列投降 10.老君山金顶雪景 钱塘江大潮 政治 政治 经济 经济 纯自然 一 、 什么是文化 政经与文化 一 、 什么是文化 文化 腐朽文化 落后文化 先进文化 文明 精神文明 物质文明 生态文明 制度文明 ②联系:文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。 ①区别:文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志,文明都是积极向上的。 文化与文明 文化有先进和落后之分。 (5)文化与文明: 做清单第一部分 第三站 文化的功能 意大利 文化的功能 二、 二、 a.引领风尚 引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。 (引领≠主导) b.教育人民 帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展 (提高素质,全面发展) c.服务社会 满足人们过上美好生活的新期待, 为人们提供丰富的精神食粮 (公共文化服务和产品) d.推动发展 是国家繁荣振兴取之不尽,用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用 (文化反作用) 文化的功能 先进、优秀的文化 1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 侧重对人的教化 侧重整个社会风气 侧重满足人民文化需求 侧重经济、社会建设 社会层面 文化的功能 2.人创造了文化,文化也塑造着人。 ①优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。②积极参与健康有益的文化活动不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。 3.文化是民族的血脉和灵魂。 一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。文化兴国运兴,文化强民族强。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。 个人层面 民族层面 鲁班工坊是我国在海外多国设立的职业技术教育平台,以“鲁班”这一蕴含工匠精神的文化符号为载体,将中国职教标准与世界分享。鲁班工坊扎根当地,根据所在国家产业需求开设对应专业,为当地社会培养出来大量本土技术人才,助力东道国制造业升级,夯实 “一带一路” 产业合作的人文基础,促进中外产业联动,带动当地经济社会持续向前。 艾文是意大利鲁班工坊里面一个参加培训的当地青年。他在学习中国工匠精神、专业技术之后,懂得精益求精,内心建立起对技能价值的理解 ,立志学好本领,靠技术改变自己生活。 请同学们试着用刚刚学到的文化四大功能来拆解鲁班工坊。 二、 文化的功能 文化的内涵 1.对社会:引领风尚、教育人民、 服务社会、推动发展 3.对民族:文化是民族的血脉和灵魂 2.对个人:优秀文化塑造人生 丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 文化的含义(广义、狭义) 文化的特点(产生、核心、载体、与政治经济、与文明) 知识总结 文化的功能 做清单第二、三部分 练一练:什么是文化 1.有人说,城市是一本打开的书,从中我们可以看到它和它的居民的抱负。让我看看你的城市,我就能说出这个城市的居民在文化上追求什么。这告诉我们(  ) ①城市是城市文化的载体 ②城市建设蕴含着人们的精神特质 ③城市文化是城市居民创造的物质成果 ④城市文化是先天形成的 A.①②B.①③C.②④D.③④ A 文化是精神现象 文化是人类社会实践的产物(后天形成) 练一练:什么是文化 2.中国古代画家的“师造化”已然超越了格物致知,他们感物兴怀,穷情写物,所以春风春鸟、秋月秋蝉、夏云暑雨、冬月祁寒,一切都能成就画意。这体现了( ) ①纯自然景物虽不是文化,却可成为文化表现的对象 ②纯自然景物是文化,文化是天然生成的 ③文化是社会实践的产物,是对社会生活的能动反映 ④文化与政治经济发展始终完全同步 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 文化是人类社会实践的产物 文化具有相对独立性 Lavf60.16.100 $

资源预览图

7.1 文化的内涵与功能 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
1
7.1 文化的内涵与功能 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
2
7.1 文化的内涵与功能 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
3
7.1 文化的内涵与功能 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
4
7.1 文化的内涵与功能 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
5
7.1 文化的内涵与功能 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。