1.2了解多样在线技能 课件-2026-2027学年信息技术三年级上册川教版

川教版 小学信息技术 第一单元 1.2 了解多样在线技能 ❝ 认识数字设备，掌握在线本领 ❞ 今天我们要认识在线生活的重要伙伴——数字设备和数字化工具！ 台式电脑 平板电脑 智能手机 智能手表 在线世界 三年级 · 信息科技 了解多样在线技能 · 目录 第一单元 今天我们要学习什么？ 站奇妙探索旅程 新课导入 在线生活需要什么技能？ 新知探究 认识数字设备 体验探索 认识数字化工具 课堂练习 信息处理与巩固拓展 让我们一步步成为合格的在线小公民吧！ 2 / 14 第一站 · 新课导入 新课导入 欢欢 “网上冲浪、在线聊天、网络购物、在线学习……在线生活真是丰富多彩呀！” 博士 “掌握必要的在线技能，可以帮助我们更好地适应在线社会，让我们的在线生活更精彩！” 开动脑筋，想一想 —— 身边的数字设备 数字设备 数字设备是开展在线学习和生活的必要条件。选择和使用数字设备是我们必备的在线技能。 台式电脑 显示器 + 主机 + 键盘，适合固定场所办公学习 平板电脑 轻薄便携，支持触控操作 智能手机 支持通话、上网、拍照等多种功能 智能手表 穿戴式设备，支持健康监测、消息提醒 想一想，我们日常的学习与生活中还有哪些常见的 数字设备 ？它们各有什么功能？ 同桌互相说一说 川教版 · 三年级上册 第 4 页 / 共 14 页 04 小知识 —— 什么是数字设备？ 你知道吗？ 处理信息 让信息处理更快速、准确 存储信息 可以保存大量数字内容 传输信息 通过网络实现远距离传递 数字设备让在线生活、学习和工作变得更加便捷和高效！ 川教版 · 三年级上册 第 5 页 / 共 14 页 05 小知识 数字设备是指能够处理、存储和传输数字信息的电子设备。 第二站 · 新知探究 认真思考，比一比 欢欢 “爷爷，我要在家利用在线视频资源开展课后学习，应该选择什么数字设备呢？” 台式电脑、平板电脑、智能手机都具有观看视频的功能，它们各有特点。我们一起来比一比！ 台式电脑 平板电脑 智能手机 我建议欢欢选择      平板电脑      ，因为      轻薄便携      。 小知识：不同的数字设备有不同的功能和特点，我们应该根据自己的需求、设备的特点以及实际情况选择合适的数字设备。 屏幕大，独立鼠标+键盘 占用空间大，固定场所 适合办公、学习、娱乐 轻薄，便于携带 触控操作，交互直接 适合移动办公、娱乐、阅读 屏幕小，便携性强 通话、短信、上网、拍照 通信+娱乐多功能 比一比 —— 常见数字设备的特点 特点对比 川教版 · 三年级上册 第 7 页 / 共 14 页 07 保护视力小提醒 健康用眼 使用数字设备时要注意控制时长，保护视力哟！ 控制时长 连续使用数字设备 不超过30分钟 保持距离 眼睛与屏幕 保持适当距离 适当休息 每隔一段时间 向远处眺望放松 你有哪些保护视力的小妙招？ 和同学分享 一下吧！ 川教版 · 三年级上册 第 8 页 / 共 14 页 08 类别 作用 搜索引擎 帮助用户快速找到所需的信息 通信工具 支持实时文字、语音和视频通信，使远程沟通更便捷 图片和视频编辑工具 用于图片处理和视频编辑，让创意表达更丰富和生动 办公软件 用于文档编辑、数据分析和演示制作，提高办公效率 其他工具 …… 你来补充 博士："要开展在线学习和生活，只有数字设备可不行，还必须使用数字化工具。学会使用数字化工具也是我们必备的在线技能。" 请你选择一种数字化工具进行体验吧！ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 动手试一试 体验探索 —— 认识数字化工具 数字化工具 川教版 · 三年级上册 第 9 页 / 共 14 页 09 数字设备和数字化工具的核心作用是处理信息。请从信息处理的角度，说一说它们的作用吧！ 我们将通过各种方式传播的内容称为信息，它对我们了解周围的世界至关重要。合格的在线社会公民应善于使用数字设备和数字化工具来获取、加工、管理、评价、交流信息。 获取信息 使用搜索引擎 浏览网页 加工信息 使用办公软件 编辑工具处理 管理信息 使用云盘 文件管理工具 评价信息 辨别信息的 真假和价值 交流信息 通过通信工具 分享传递 集思广益 —— 信息处理全流程 五个环节 川教版 · 三年级上册 第 10 页 / 共 14 页 10 第三站 · 课堂练习 课堂练习 1 数字设备是处理、存储和传输数字信息的电子设备 2 不同数字设备各有特点，要根据需求进行选择 3 数字化工具帮助我们获取、加工、管理、评价和交流信息 学完了这么多知识，让我们来做个小练习吧！ 巩固拓展 —— 调查家里的数字设备和数字化工具 小调查员 请你对家里的数字设备及其用途进行调查，同时了解家人经常使用的数字化工具及其功能，并将这些信息分别整理记录下来。 表一：数字设备调查 设备名称 手机 —— 打电话、浏览信息…… 设备名称 （请填写） —— （用途） 表二：数字化工具调查 调查对象 哥哥 —— 国家中小学智慧教育平台 → 功能：在线学习 调查对象 （填写） —— （工具名称） （功能） 下节课带来和大家分享！ 川教版 · 三年级上册 第 12 页 / 共 14 页 12 课堂小结 —— 今天你学到了什么？ 收获满满 1 认识数字设备 台式电脑、平板电脑、智能手机、智能手表等各有特点 2 了解数字化工具 搜索引擎、通信工具、编辑工具、办公软件作用各异 3 学会信息处理 获取、加工、管理、评价、交流信息，做合格在线小公民 使用数字设备时注意控制时长，保护视力！ 请和同桌互相说一说你今天学到的在线技能吧！ 川教版 · 三年级上册 第 13 页 / 共 14 页 13 在线技能之旅·终点站 毕业啦 今天的在线技能之旅结束了！ 我们认识了多样的数字设备 · 了解了丰富的数字化工具 · 还学会了信息处理的五个步骤！ 回家后，和爸爸妈妈一起调查家里的数字设备 发现身边的在线技能，下节课分享你的发现吧！ 谢谢大家，下次再见！ 下节课见 $