4.11 阿拉伯帝国 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

▶ 导入新课 查理曼是谁?历史长河中他建立起怎样的庞大帝国？他的帝国如何深刻塑造了今天的欧洲政治格局？ ▶ 导入新课 左图是什么文明成就？ 诞生于哪个文明古国？ 【读图学史】 阿拉伯数字 古印度 思考：诞生于古印度，为什么我们却叫它"阿拉伯数字"？ 查理曼是谁?历史长河中他建立起怎样的庞大帝国？他的帝国如何深刻塑造了今天的欧洲政治格局？ ▶ 讲授新课 一、阿拉伯半岛的统一 （1）结合课本58页第1自然段，说说阿拉伯半岛的地理位置。 （2）结合课前导语诗歌，说说6世纪末阿拉伯半岛的社会状况如何？ 1.地理位置 阿拉伯半岛位于亚洲西南部，东临波斯湾，西端隔红海与非洲大陆相望。 阿拉伯半岛 （2）游牧生活、战争不断、社会矛盾尖锐。 疾速有力的骆驼负载着我， 轻松地穿过强风劲吹的沙漠。 ...... 在流浪、旅行和战斗中忠诚不移。 ——6世纪阿拉伯诗歌 ▶ 导入新课 查理曼是谁?历史长河中他建立起怎样的庞大帝国？他的帝国如何深刻塑造了今天的欧洲政治格局？ ▶ 讲授新课 一、阿拉伯半岛的统一 2.伊斯兰教的创立 项目 伊斯兰教 创始人 地点 时间 经典著作 信徒 穆罕默德 阿拉伯半岛（麦加） 7世纪初 《古兰经》 穆罕默德 建筑：清真寺 穆斯林 ▶ 导入新课 查理曼是谁?历史长河中他建立起怎样的庞大帝国？他的帝国如何深刻塑造了今天的欧洲政治格局？ ▶ 讲授新课 佛教 基督教 伊斯兰教 创始人 创立时间 创始地区 基本教义 共同特点 释迦牟尼 耶稣 穆罕默德 公元前6世纪 1世纪 7世纪 古代印度 巴勒斯坦地区 阿拉伯半岛的麦加 众生平等、 忍耐服从 忍受苦难、 死后升天 信仰唯一的神—真主安拉， “忍耐、顺从” 世界三大宗教 1.都诞生在亚洲； 2.都宣扬忍耐顺从； 3.都曾被统治阶级利用，成为控制人们思想、维护其统治的工具。 查理曼是谁?历史长河中他建立起怎样的庞大帝国？他的帝国如何深刻塑造了今天的欧洲政治格局？ ▶ 讲授新课 一、阿拉伯半岛的统一 3.阿拉伯半岛统一的过程 阅读课本58页第2自然段，梳理阿拉伯半岛的统一历程 7世纪初 622年 630年 穆罕默德创立伊斯兰教，麦加传教，遭到反对。 麦加 622年率领一些信徒迁居麦地那，制定制度，传播伊斯兰教，创建了阿拉伯帝国的雏形。 630年，率部占领麦加 麦地那 穆罕默德完成的双重使命： ①创立伊斯兰教 ②基本统一阿拉伯半岛 查理曼是谁?历史长河中他建立起怎样的庞大帝国？他的帝国如何深刻塑造了今天的欧洲政治格局？ ▶ 讲授新课 二、阿拉伯帝国的兴衰 1.阿拉伯帝国的兴衰过程 根据教材p59-60，以时间轴梳理阿拉伯帝国的兴衰 8世纪 默罕默德的继承者巩固了在半岛的统治之后，开始大规模扩张。 【相关史事】穆罕默德的继承者称“哈里发”，是国家最高元首，也是宗教领袖（政教合一）。阿拉伯帝国实行中央集权统治。哈里发控制从中央到地方的军政、税收与宗教权力系统。 阿拉伯帝国横跨亚、非、欧三洲，是当时世界上疆域最大的国家之一。 阿拉伯帝国示意图 占领叙利亚 向东征服两河流域、伊朗高原、今阿富汗和印度西北部。 向西占领北非、西班牙等地。 向北到达黑海地区 9世纪中 陷入内忧外患 1258年 被蒙古帝国灭亡 ▶ 导入新课 查理曼是谁?历史长河中他建立起怎样的庞大帝国？他的帝国如何深刻塑造了今天的欧洲政治格局？ ▶ 讲授新课 归纳世界古代史上出现过的地跨欧、亚、非三洲的大帝国： 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 东罗马帝国 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 （前550年—前330年） （前334年－前323年） （前27年—395年） （395年—1453年） （632年—1258年） （1299年 －1922年） ▶ 导入新课 查理曼是谁?历史长河中他建立起怎样的庞大帝国？他的帝国如何深刻塑造了今天的欧洲政治格局？ ▶ 讲授新课 二、阿拉伯帝国的兴衰 伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。 伊斯兰教 阿拉伯 帝国 伊斯兰教的建立促进了阿拉伯国家的建立和阿拉伯半岛的统一 阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张促进了伊斯兰教的传播 相互促进 查理曼是谁?历史长河中他建立起怎样的庞大帝国？他的帝国如何深刻塑造了今天的欧洲政治格局？ ▶ 讲授新课 二、阿拉伯帝国的兴衰 一个横跨亚非欧的庞大帝国，如何维持其内部的凝聚力和经济活力？请从地图和教材中寻找证据，说一说阿拉伯帝国的经济有什么突出的特点。 8纪中期阿拉伯人商业活动示意 （1）产业结构：农业、畜牧业是帝国最主要的生产部门，园艺业、手工业也占据重要地位。 （2）商贸活动：阿拉伯人积极参与远途商业贸易活动，他们出现在世界多地。 （3）重要城市：大马士革、巴格达、开罗等城市商业繁荣，是东西方文化交流、融合的中心。 查理曼是谁?历史长河中他建立起怎样的庞大帝国？他的帝国如何深刻塑造了今天的欧洲政治格局？ ▶ 讲授新课 二、阿拉伯帝国的兴衰 （大食国）出驼马，大于诸国。兵刃劲利。其俗勇于战斗……土多沙石，不堪耕种…… ——《旧唐书·大食传》 阅读材料，说说古代中国人对阿拉伯帝国有哪些认识。 “出驼马”指出阿拉伯沙漠中骆驼和马匹在交通中发挥的重要作用。 “兵刃劲利”既反映了阿拉伯帝国军队在武器上具有优势地位，又反映了阿拉伯帝国制造技术比较先进。 “其俗勇于战斗”反映了阿拉伯帝国的军事扩张特征。 “土多沙石，不堪耕种”描述了阿拉伯半岛的自然地理和气候特征：生存环境恶劣，不利于大规模农业。 查理曼是谁?历史长河中他建立起怎样的庞大帝国？他的帝国如何深刻塑造了今天的欧洲政治格局？ 【课后活动2】 8纪中期阿拉伯人商业活动示意 结合地图和中国史内容，说说8世纪中期，阿拉伯商人从巴格达出发前往中国的路线。 （1）陆上路线：从巴格达出发，向东经伊朗高原、中亚地区，翻越帕米尔高原进入中国西域，再经河西走廊抵达长安、洛阳等中原城市，即陆上丝绸之路。 （2）海上路线：从巴格达沿波斯湾南下进入阿拉伯海，经印度洋、马六甲海峡进入南海，抵达广州、泉州等中国东南沿海港口，即海上丝绸之路。 查理曼是谁?历史长河中他建立起怎样的庞大帝国？他的帝国如何深刻塑造了今天的欧洲政治格局？ ▶ 讲授新课 三、阿拉伯文化 1.文化繁荣的原因 材料一：学问虽远在中国，亦当求知。 ——穆罕默德 材料二：人最美的装饰是知识。 ——阿拉伯谚语 材料三：哈里发曾派著名学者……向拜占庭皇帝索取希腊古典著作，他还让学者这些著作译成阿拉伯文，并以与译稿同等重量的黄金酬劳翻译的学者。 ——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史编》 ▶【材料研读】阅读材料，结合课本归纳阿拉伯帝国文化繁荣的原因 (表现：设立“智慧宫”；为延揽人才，以黄金支付稿酬) ①统治者重视知识 ②阿拉伯学者积极吸收、融合外来文化 ▶ 讲授新课 查理曼是谁?历史长河中他建立起怎样的庞大帝国？他的帝国如何深刻塑造了今天的欧洲政治格局？ 三、阿拉伯文化 2.文化成就 阅读课本p61，归纳阿拉伯帝国的文化成就 领域 成 就 宗教 文学 艺术 医学 数学 伊斯兰教 《一千零一夜》/《天方夜谭》，阿拉伯文学瑰宝 建筑气势恢宏，讲究对称；纹饰和书法复杂细致，强调整齐；绘画作品重视写实。 《医学集成》《医典》，长期被欧洲医学界奉为经典。 改良并传播古印度的计数法，形成阿拉伯数字 ▶ 讲授新课 三、阿拉伯文化 根据下面示意图说说阿拉伯人在东西方文化交流中充当什么角色？有何作用？ 阿拉伯人是东西方文化交流的使者 中国 印度 阿拉伯人 欧洲 造纸术、指南针、火药、丝绸 棉花、食糖、从0到9的计数法 棉花、食糖、从0到9的计数法 造纸术、指南针、火药、丝绸 天文、数学、医药等 天文、数学、医药等 东方 阿拉伯人在东西方文化交流中发挥了重要作用。 ▶ 讲授新课 三、阿拉伯文化 8纪中期阿拉伯人商业活动示意 查理曼是谁?历史长河中他建立起怎样的庞大帝国？他的帝国如何深刻塑造了今天的欧洲政治格局？ 古代朝鲜 676年，新罗统治朝鲜半岛部分地区。10世纪，王建创立高丽王朝，统一朝鲜半岛。14世纪末，高丽大将李成桂建立朝鲜王朝，改国号为"朝鲜"。 朝鲜半岛居民很早就与中国有较为密切的联系，汉文化对朝鲜半岛产生广泛影响。公元前4世纪以后，汉字传入朝鲜半岛。新罗仿照唐制，建立官僚体制；提倡儒学，设立国学，向中国派遣留学生，一些人成为著名学者。高丽王朝在首都设立国子监，这是国家最高学府；实行科举，儒家经典是主要考试科目。朝鲜王朝时期，程朱理学成为占统治地位的思想。 遣使入朝……并献方物，前后相属……所输物产， 为诸蕃之最。 ——《唐会要 ·新罗》 新罗号为君子之国，颇知书记，有类中华。 ——《旧唐书 ·新罗传》 古代朝鲜的发展状况如何？与中国有哪些交往？ ▶ 知识拓展 查理曼是谁?历史长河中他建立起怎样的庞大帝国？他的帝国如何深刻塑造了今天的欧洲政治格局？ ▶ 课堂小结 阿拉伯帝国 伊斯兰教创立 阿拉伯半岛统一 阿拉伯帝国 阿拉伯文化 7世纪 穆罕默德 麦加 鼎盛： 8世纪中期地跨亚欧非三洲 灭亡： 1258年蒙古人攻陷巴格达 吸收、消化外来文化 成就： 数学： 阿拉伯数字 医学： 《医学集成》、《医典》 文学： 《一千零一夜》 贡献： 阿拉伯人在沟通东西方文化交流中发挥作用 图集 思想基础 图集 促进传播 C ▶ 当堂演练 1.（2026·福建中考·21）古代阿拉伯地区一度以骆驼为商品交易计算单位，非洲部分地区长期以贝壳作流通货币。这反映了 A．两地均未出现商品经济 B．两地金属资源匮乏 C．地理环境影响社会生活 D．世界市场初步形成 A 2.（2025·东营中考·18）“穆罕默德……给祖国留下了一个宗教和一部天启的经典，留下了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛的社会和国家。”材料中的“宗教”是 A．伊斯兰教 B．基督教 C．佛教 D．道教 ▶ 当堂演练 3.（2026·广东中考·22）阿拔斯王朝时期（750—1258年），阿拉伯帝国不但教育事业发达，图书馆和书店也很兴盛，国家的藏书非常丰富，私人藏书蔚然成风。这反映了阿拉伯帝国 A.军事实力强大 B.中央集权得到加强 C.高度重视文化 D.垄断欧亚大陆商路 C 4.（2025·宁夏中考·9） 15世纪以前，苏美尔人关于洪水和方舟的传说，影响到希伯来人；希腊人学习了埃及人的几何、医药和占卜；阿拉伯人改造了印度人从0到9的计数法，形成现在使用的“阿拉伯数字”。这反映了 A．古代文明之间存在交流互鉴 B．拜占庭文化为文艺复兴提供精神营养 C．希腊罗马古典文明向外扩散 D．阿拉伯人担当沟通东西方文化的角色 D ▶ 当堂演练 5．（2025·四川广安中考·8）在世界古代史上，亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的版图都曾横跨欧、亚、非三大洲。这客观上都有利于 A．雅典民主政治发展 B．封君封臣、庄园制度发展 C．东西方文化的交汇 D．中世纪城市和大学的兴起 C UTC 2026-08-25 10:59:38 Lavf60.16.100 $