黑龙江齐齐哈尔市依安县第三中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

2026-2027学年度上学期月考 八年级语文试卷 一、积累运用（共30分） 刚刚过去的国庆长假，小语同学又重温了2025年的“九三阅兵式”， 激动不已，撰写了下面新闻，请你参与其中，完成下面小题。 本报电：9月3日上午10时，纪念中国人民抗日战争胜利暨世界 反法西斯战争胜利80周年“九三阅兵式”在北京天安门广场隆重举行。 仪式前，各界群众翘首以盼，屏息敛声。观礼台上，“1945”与“2025” 字样静静矗立。跨越80年时光对话，唤起了全体中国人民集体记忆一 一战争年代惨绝人寰的苦难岁月不容忘却，“珍爱和平”信念早已携刻 进民族的精神基因。 刹那间，军乐声起，战旗引领钢铁洪流咆哮而来。无人战车与无人 机协同列阵，高超音速导弹巍然矗立，锐不可当的气势让一切威胁无处 遁形。这震撼图景，是科研人员殚精竭虑的硕果，是强军之路的坚实足 迹。 “为人民服务”的呐喊令人眼花缭乱，老兵含泪的笑容与新兵钢铁 般的眼神交相辉映。感受这盛世荣光，由衷的自豪在每个人心中激荡。 这场阅兵，是对历史的铭记，更是对未来的宣誓，民族复兴路上，纵使 有再大的困难，我们也绝不会泻气。 1.下面四项中字音字形完全正确的一项是( )(2分) A.翘首(qiào) 咆哮B.屏息(bing) 遁形 C.携刻（juan) 由衷D.铭记(ming) 泻气 2.四个加点的词语中，运用不恰当的一项是( )(2分) A.惨绝人寰B.锐不可当C.弹精竭虑 D.眼花缭乱 3.划波浪线句子“老兵含泪的笑容与新兵钢铁般的眼神交相辉映。” 的主干是： (2分) 4.关于“九三大阅兵”的讨论，没有语病的一项是 ( )(2分) A.通过九三大阅兵那整齐划一的方队，先进精良的装备，使全世界看 到了中国军队的强大实力和维护和平的坚定决心。 B.九三大阅兵所展示出的武器装备，均为我国自主研发的国产主战装 备，并且其中大约84%左右的装备是在此次阅兵活动中首次于大众面前 亮相。 扫描全能王创建 C.这次意义非凡的阅兵活动，不仅是对中国人民经过艰苦卓绝奋斗而 赢得抗战胜利的庄重纪念，也是对世界和平进行坚定守护的有力宣示。 D.参加九三大阅兵的全体官兵们都纷纷表示，日后一定要发挥和继承 在阅兵训练过程中所展现出的顽强精神，为国防事业继续添砖加瓦。 5.仿照材料第三段中划横线句子，结合阅兵场景，再写一个句子。（2 分) 仿写：这震撼图景，是 ,是 6.请为这则新闻拟写一则标题，要求简洁有力，突出核心事件与意义， 不超过20字。(2分) 可 7.古诗文默写与赏析。（12分) 古诗文中处处都有写景的名篇。 (1)《野望》中， 描写秋意正浓的山野景色的诗句 是： (2) 《黄鹤楼》中描绘登楼所见明丽开阔的江景诗句 是： (3) 《使至塞上》中诗人传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的诗 句是： (4) 《渡荆门送别》诗中用游动的视角来描写景物变化的诗句 是： (5)《三峡》中用夸张的修辞、侧面描写夏日江水湍急句 子 (6)《渡荆门送别》中“仍怜故乡水，万里送行舟”和崔颢的“日暮 乡关何处是？烟波江上使人愁”都表达了诗人对故乡的思念之情。请结 合诗句内容，分别简要说明诗人是如何抒发这种情感的。(2分) 8.名著阅读(6分) (1)《红星照耀中国》作者是美国记者 书中的 ”是一个特殊群体，他们对红军的忠诚是少年人的无 可置疑的忠诚。(2分) 2 器 扫描全能王创建 (2)阅读《红星照耀中国》，点赞“红星”，品评人物形象。 “红星”1：他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头 浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神。我在一刹那间所得的印象是一个 非常精明的知识分子的面孔。 “红星”2：他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽管胡子又长又 黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟 缓，但相当准确。 ①根据以上文段信息，写出这两位“红星”人物的姓名。(2分) 【甲】“红星”1： 【乙】“红星”2： ②从以上“红星”人物中选一位，结合原著中该人物事迹品评人物形 象。(2分) 二、综合探究（共4分） 白山黑水，情系龙江。学校开展“探访家乡黑龙江”综合性实践 活动，请你参与，完成下面任务。 材料阅读：黑龙江地域辽阔，这里有肥沃的黑土地、壮阔的林海雪 原，绚丽的冰雪景观令人流连忘返，非遗赫哲族鱼皮画让人赞不绝口， 北大荒精神、抗联精神，是龙江宝贵的精神财富。 9.【设计栏目】班级要制作“大美黑龙江”主题手抄报，请仿照示例， 再设计两个栏目名称。(2分) 示例：栏目一：林海雪原风光 栏目二： 栏目三： 10.【探究思考】结合材料，说说新时代我们可以用哪些方式传承黑龙 江本土文化？(2分) (写出两点即可) 三、阅读练习（共36分) (一)文言文阅读（12分) 【甲】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与 为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积 水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少 3 扫描全能王创建 闲人如吾两人者耳。 【乙】月夜独游 余居城西小园，秋夕月甚清。晚食罢，独出篱门。溪光映月，波纹 细碎，岸柳垂丝拂水。偶逢野老坐石上，共话秋夜风物。老叟言山中松 径，月色更胜园亭。余循小径往，松影满地，风过叶鸣，寂无人迹。坐 3 石良久，心尘②尽消，方知闲意不在繁华，只在清月幽林。归时漏①下 三鼓，家中灯火已微。 注释：①漏：古代计时铜壶；②心尘：心中烦忧杂念 11.解释下列句中加点词。(3分) (1)念无与为乐者 （2)晚食罢 (3)坐石良久 12.用“/”给文中画线句子断句，限断两处。(2分) 余循小径往松影满地风过叶鸣 13.翻译下列句子。（4分) (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (2)溪光映月，波纹细碎，岸柳垂丝拂水。 14.两段文字都写月夜观景，二者抒发的心境、表达的志趣有何异同？ (3分) (二)非连续性文本阅读（11分) 【材料一】2026年2月11日，长征十号运载火箭低空演示验证与梦舟 载人飞船最大动压逃逸飞行试验成功实施，验证了火箭一级上升段与回 收段飞行、飞船最大动压逃逸与回收的功能性能，为后续载人月球探测 任务积累了宝贵飞行数据和工程经验。 这一年，中国航天“日程排满”：神舟二十三号、二十四号乘组将 接力出征中国空间站，其中1名航天员将开展为期一年的长期驻留试 验，来自港澳地区的航天员有望首次执行空间站飞行任务：新一代载人 飞船“梦舟”迎来首飞，未来将同时服务近地空间站运营和载人月球探 测；天舟十号货运飞船将为空间站送去补给。中国载人航天正以坚定的 步伐，深化推进空间站应用与发展和载人月球探测两大任务。 扫描全能王创建 【材料二】深空探测同样精彩。嫦娥七号探测器已安全运抵文昌航天发 射场，计划下半年择机发射。它将在月球南极着陆，开展月表环境勘察 与水冰探测等关键科研任务一一若成功证实月球上存在水，中国有望成 为全球首个在月球上发现水的国家。 天问二号探测器将飞抵小行星2016H03开展近距离探测与采样。这 颗小行星被称为地球的“准卫星”，保留着太阳系诞生之初的原始信息， 是研究太阳系早期物质组成的“活化石”。按计划，样品预计2027年 底着陆地球并完成回收，此后探测器还将奔赴主带彗星311P继续科学 探测。天问三号火星采样返回任务也已转入正样研制阶段，有望实现人 类首次火星取样返回。 【材料三】2021一2025年中国航天年度发射次数统计表 年份 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 发射次数（次） 55 64 67 68 92 2025年，中国航天全年发射92次，较上一年增长35%，创造历史 新高；2026年3月，力箭二号遥一运载火箭首飞成功，这型首飞即服 务国家任务的民营商业火箭，让“商业航天”再次成为热词。国家航天 局专门设立商业航天司，推动商业航天以高水平安全保障高质量发展。 【材料四】“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献” 一载人航天精神激励着一代又一代航天人，也点燃了无数青少年的科学 梦想。“天宫课堂”一次次开讲，太空实验的神奇现象让课堂里的孩子 们惊叹连连；发射场开放参观、航天科普进校园等活动，让“上九天揽 月”从诗句变成可触可感的现实。一位中学生在参观后写道：“原来星 辰大海离我们并不遥远，学好每一门功课，就是我通往太空的第一步。” 15.下列对材料相关内容的分析，不正确的一项是()(3分) A.长征十号与梦舟飞船的飞行试验成功，为载人月球探测任务积累了 宝贵的数据和经验。 B.嫦娥七号将在月球南极开展水冰探测，若证实月球有水，中国有望 成为全球首个在月球上发现水的国家。 C.材料三显示2025年中国航天发射92次、增长35%，这表明中国航 天发射次数已跃居世界第一。 D.材料四引用中学生的感言，从青少年视角写出航天事业对下一代的 扫描全能王创建 激励作用，真实而亲切。 16.结合材料一和材料二，概括2026年中国航天任务呈现出的特点。 (3分) 17.材料二把2016H03小行星称为“活化石”，这一表述有怎样的表达 效果？(3分) 18.学校“航天科技节”将视频连线一位航天专家，请你结合材料内容 拟写一个采访问题。(2分) (三)记叙文阅读（13分) 碗烟火四时暖 ①初春的夜晚，我加完班走出单位，己是暮色沉沉。走在街道上， 小城已褪去白天的喧嚣，一些店铺正准备打烊。忙碌一整天，此时的我 已是饥肠辘辘。 ②踏着夜色，我匆忙地朝家走去，路过一条小巷时，无意间看到一 束橘色的暖光在闪烁。循着光慢慢向前，走近才发现这是一家面馆。面 馆很小，低矮的门框上有一盏白炽灯，微弱的光映照着错落的树影。门 口一侧挂着一块发旧的手写招牌一一老家面馆。 ③我推开门走进面馆，轻声问了一句：“还营业吗？”听到我的声 音，倚在炉火旁打盹的老人，一下醒了过来，答道：“营业呢，吃碗啥 面？” ④老人约莫60来岁，身上的围裙沾满白面，看起来和蔼可亲。我 抬起头，一张发旧的菜单映入眼帘：清汤面6元、西红柿鸡蛋面6元、 青菜鸡丝面7元…面的种类很少，但价格很实惠。 ⑤我点了碗清汤面，便坐到靠窗的位置。此时，屋里暖意融融，热 气扑面，薄薄的水汽笼罩在玻璃窗上，火炉里熊熊的火苗在燃烧，水壶 里滚烫的热水在沸腾。才待了一会儿，身体便渐渐暖了过来。环顾面馆 6 扫描全能王创建 四周，瞬间有种回到以前的感觉一一发旧的墙面、简陋的灶台、老式的 木椅板凳，每张桌上还放着一个印着牡丹花的暖水瓶。 ⑥老人给我倒了杯热水，笑呵呵地说：“先暖暖手吧！”随后，他 便走到案板后，熟练地将醒好的面团摊开，一根长长的擀面杖合着面皮 上下飞舞，一推、一收、一切、一抖、一撂，一把面条便擀好了。 ⑦一会儿工夫，老人便端来一碗香气扑鼻、冒着热气的清汤面。看 着碗里浓浓的面汤浸润着根根劲道的面条，我咽了咽口水，尝了一口， 面条筋道爽滑，面汤浓郁，有一种久违的家的味道。吃着热乎乎的手擀 面，夜晚的寒意全无，心里也暖暖的。 ⑧吃饭间隙，我和老人攀谈起来。我好奇地问：“旁边的店铺都打 烊了，您怎么开到这么晚？”老人笑了笑，指着不远处说：“前边是一 所中学，等会儿孩子们才下晚自习，最近太冷了，我晚点关门，他们放 学饿了就能过来吃口热乎面，等家长来接的时间，还可以在屋里歇歇脚， 喝口热水，暖暖身子。”老人边说，边将桌上的暖水瓶全都灌满了热水。 ⑨听老人说，他在这里开面馆已经十多年了，很多学生都是常客， 大家亲切地称这里为“深夜食堂”，甚至很多学生毕业后还会回来“打 卡”。“孩子们和我都成了朋友，放学路过，哪怕不吃面，都会过来打 声招呼。”说话时，老人脸上洋溢着幸福的笑容。 ⑩面馆的角落里有一面留言墙，上面贴着许多五颜六色的便利贴， 都是学生们写给老人的话一一“爷爷，多注意身体！”“一碗烟火里， 藏着家的味道”“我爱这人间，更爱这朝朝暮暮的烟火气”…看着这 些留言，我心里不觉涌上一股暖流，那些沉淀在心底的美好，仿佛被烟 火气轻轻托起，令人陶醉其中。 ①邂逅这间小面馆，让我品尝到了家的味道，更感受到了浓浓的人 情味。人间烟火气，最抚凡人心，这碗热气腾腾的手擀面，温暖了多少 夜归人？这一刻，我突然觉得，一碗烟火便是一份温暖的慰藉，生活的 本质就是那份简单而纯粹的美好，是一粥一饭、一饮一啄，是朝朝暮暮， 也是岁岁年年。 19.【散文·理情节之妙】文中第⑥段中的“笑呵呵”与第⑧段中的“笑 了笑”都是描写了老人的“笑”，请分别分析其意义。(2分) 扫描全能王创建 20.【散文·品语言之味】 （1)面馆很小，低矮的门框上有一盏白炽灯，微弱的光映照着错落的 树影。（从描写的角度赏析）(3分) (2)一推、一收、一切、一抖、一撂，一把面条便擀好了。（从用词 角度赏析)(2分) 21.【散文·析构思之巧】第⑩段写学生在留言墙上写给老人的话，这 一情节有何作用？请结合文章内容简要分析。(3分) 22.【散文·摘文题之眼】小语认为本文的标题意蕴满满，而小文认为 本文可以将标题改为“面馆里的‘守夜人’”。你认为哪个标题更好？ 请说明理由。(3分) 四、作文写作（共50分） 一粒种子能长成参天大树，这是梦想的力量；细小的溪流汇成了浩 瀚的江河，这是坚持的力量；一盆洗脚水让辛劳的母亲泪水盈眶，这是 亲情的力量… 要求：①以“ 的力量”为题。②补充题目空缺部分再作文。 ③文体特征鲜明，不少于600字。 器 扫描全能王创建