6.2.4 人的性别决定 课件—2026-2027学年人教版生物八年级下册

人教版 •生物•八年级•下册 第四节 人的性别决定 第二章 生物的遗传与变异 第六单元 生命的延续和发展 学习目标 1.说明人的性别是由性染色体的组成决定的。 2.说出男女体细胞和生殖细胞中性染色体的组成。 3.通过人的性别决定的模拟实验,说明生男生女机会均等的原因。 4.能用科学的态度看待生男生女问题。 想一想·议一议 一位母亲生出的性别不同的双胞胎称为“龙凤胎”。为什么这对双胞胎的性别不同呢？男女是由什么决定的？ 这对双胞胎是由两个卵细胞分别与两种精子(含X和含Y染色体)结合形成的受精卵发育来的。男女性别是由性染色体的组成决定的。 知识点1 男女染色体的差别 电子显微镜下的男女染色体图 22对常染色体 （与性别决定无关） 1对性染色体 （与性别决定有关） 人的体细胞中染色体数量为 对，组成为 。 女 男 23 22对常染色体+1对性染色体 男性和女性的染色体 观察·思考 观察·思考 男性和女性的染色体 以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 男性 XY 精子 X Y XX 女性 卵细胞 X 2种 1种 【讨论】②想一想，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ XY 男性 X Y 精子 X 卵细胞 X XX 女性 2种 1种 1条 观察·思考 男性和女性的染色体 知识点2 生男生女的奥秘 有些人认为：生男还是生女，责任全在女性。你认为这种说法正确吗？ XY 产生卵细胞 产生精子 XX X X Y XX XY 人的性别是由 决定的。 性染色体的组成 模拟人的性别决定 实验·探究 【实验目的】 通过模拟精子与卵细胞的随机结合探究人的性别决定，理解生男生女的机会是均等的。 表示含Y染色体的精子 表示含X染色体的精子和卵细胞 【实验材料】 黑、白围棋子，两个大小相同不透明的纸盒等 ①分组：3人一组，一人取精子，一人取卵细胞，一人记录并汇总。 ③随机抽取并记录：随机摇匀，两位同学分别同时从两个盒子随机取一枚棋子，组合在一起，第三个同学做记录。放回棋子，并摇匀，随机抽取10次，记录生男生女的次数，在表格中的相应位置打“ √ ”，再汇总统计全部的结果。 （时间为3分钟） 【方法步骤】 ②分装棋子： 【实验记录】 次数 性别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 比例 （白黑）男 （白白）女 ①本小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？ ②汇总全班数据的结果又是怎样的？ ③模拟探究的结果说明了什么问题？ 比率接近1:1 生男生女是随机的，且机会均等。 亲代 生殖细胞 受精卵 子代性别 女性：XX 产生卵细胞 X 男性：XY 产生精子 XX 1 : 1 X XY XX XY 尝试将模拟实验的过程用遗传图解表示出来。 性染色体上是否有与性别有关的基因呢？ 1990年，科学家通过研究，发现在Y染色体上只有一小段DNA是决定雄性性别的，也就是一个基因。研究进一步证明了这个基因决定睾丸的形成。 后来，科学家发现Y染色体上还有3个基因决定精子的产生和成熟。 人类X、Y染色体的扫描电镜照片 现在你能解释“龙凤胎”是怎么来的吗？ 一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵。这个受精卵一分为二，形成两个胚胎。 同卵双胞胎 两个卵细胞分别和两个精子结合，然后分别发育成两个独立的个体。 异卵双胞胎 分析和解释数据 思维训练 我国第七次人口普查(2020年)得到的我国人口性别构成情况如右侧图文资料所示。请分析数据并思考以下问题。 ①这些数据与生男生女机会均等的原理矛盾吗？为什么? ②这次人口普查得出的结论之一是:我国人口的性别结构得到改善。资料中的哪些数据支持这一结论？ ①总人口性别比为105.07，与2010年的105.20基本持平，略有降低。 ②出生人口性别比为111.3，较2010年下降6.8。 注:性别比是以女性人口为100，计算男性与女性的比例。 【知识拓展】其他性别决定方式 随堂检测 随堂检测 1.正常男女体细胞中染色体表示正确的是（   ） A．22条+XX  22条+XY B．22对+XY  22对+XX C．23条+XX  23条+XY D．23对+XY  23对+XX 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。所以，男性的染色体组成可表示为22对常染色体+XY，女性染色体的组成可表示为22对常染色体+XX，故B正确，ACD错误。 B 随堂检测 2.人类和其他高等动物的性别决定是在（　　） A．新生个体出生时 B．精子与卵细胞结合时 C．形成生殖细胞时 D．受精卵发育成新个体时 AB．精子与卵细胞结合（受精）时，性染色体组合（X或XY）确定性别，A不符合题意，B符合题意。 C．形成生殖细胞时，精子虽分为X或Y类型，但未与卵细胞结合，性别未定，故C不符合题意。 D．受精卵发育过程中性别已由性染色体决定，故D不符合题意。故选B。 B 随堂检测 3.如图是家猫的体细胞染色体组成示意图，其性别决定方式与人类相似。其精子的染色体组成为（   ） A．18条＋X B．18对＋XY C．9对＋Y D．18条＋X或18条＋Y 由图可看出，该家猫为雄性。家猫的性别决定方式与人类相似，所以其雌性的性染色体组成为XX，雄性的性染色体组成为XY。雌性个体只产生一种生殖细胞，生殖细胞中染色体组成为18条＋X，雄性个体产生两种类型的生殖细胞（精子），生殖细胞中染色体组成为18条＋X或18条＋Y，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 D 4.人类对性别的认识从性状开始已深入到染色体、基因水平。下列相关叙述错误的是（　　） A．女儿的一对性染色体必有一条来自父亲 B．男性的X染色体一定来自其母亲 C．相貌相似的双胞胎姐弟，是由一个受精卵发育而来的 D．性别决定与性染色体有关，性染色体上有与性别有关的基因 C 随堂检测 A．女儿性染色体为XX，其中一条X来自父亲（精子提供X或Y，但女儿只能接受X），故A正确。 B．男性性染色体为XY，X只能来自母亲的卵子（父亲的精子提供Y），故B正确。 C．相貌相似的双胞胎姐弟是龙凤胎，属于异卵双生，两者的遗传物质不同，是由两个不同的受精卵分别发育而来的，故C错误。 D．人类的性别，一般是由性染色体决定的，性染色体组成为XX的是女性，组成为XY是男性。基因控制生物性状，性染色体上有控制性别的基因，故D正确。 故选C。 随堂检测 解 析 5.正常人体细胞中染色体有23对，由常染色体和性染色体组成，下列表示细胞中染色体组成的式子中，不正确的是（　　） A．男性肌肉细胞，22对+XY B．女性上皮细胞，22对+XX C．生殖细胞精子，22条+Y D．生殖细胞卵子，22条+X C 随堂检测 A．男性肌肉细胞是体细胞，染色体组成为22对常染色体+XY，故A正确。 B．女性上皮细胞是体细胞，染色体组成为22对常染色体+XX，故B正确。 C．精子为生殖细胞，染色体数目应为22条常染色体+1条性染色体（X或Y）。选项C描述为“22条+Y”，总染色体数为23条，符合精子类型之一，故C错误。 D．卵子为生殖细胞，染色体组成为22条常染色体+X，故D正确。 故选C。 随堂检测 解 析 人的 性别决定 生男生女的奥秘 男女染色体的差别 体细胞 男性：22对+XY 女性：22对+XX 生殖细胞 女性：22条+X 人的性别是由性染色体的组成决定的 含X染色体的精子、含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等。 男性：22条+X、22条+Y 课堂小结 男女体细胞和生殖细胞中染色体的数目与类型 总结归纳 男 女 体细胞 染色体 体细胞 性染色体 生殖细胞 染色体 生殖细胞 性染色体 22对常染色体+XY 22对常染色体+XX XY XX 22条常染色体+X 22条常染色体+Y 22条常染色体+X X或Y X $