内容正文:
绝密★启用前
学易金卷:五年级科学上学期10月学情自测·提升卷01(教科版)
考查范围:第一单元&第二单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。
4.考试结束,将本试卷交回。
一、填空题(每空 2 分,共 20 分)
1.显微镜中靠近眼睛的透镜叫__________,靠近物体的透镜叫__________。
【答案】目镜;物镜
【解析】【分析】显微镜主要镜片分目镜与物镜:目镜靠近眼睛,物镜靠近被观察的标本物体。
2.电子显微镜可以把物体的图像放大几百万倍,让我们看到__________等极微小的结构。
【答案】病毒
【解析】【分析】电子显微镜放大倍数可达几百万倍,能观察到病毒等极微小结构,比光学显微镜看得更细微。
3.__________菌能帮助我们制作面包、酸奶等食物;霉菌会使食物发霉变质。
【答案】酵母(乳酸)
【解析】【分析】酵母菌发酵可制作面包、酸奶等食物;霉菌在温暖潮湿环境中繁殖会使食物发霉变质。
4.病毒没有细胞结构,必须______在其他生物的活细胞内才能生存。
【答案】寄生
【解析】【分析】病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在别的生物活细胞内完成生命活动。
5.盘山公路、大桥的引桥、无障碍坡道都应用了________(填简单机械名称)原理。
【答案】斜面
【解析】【分析】盘山公路、大桥引桥、无障碍坡道都利用斜面原理,斜面越长坡度越缓越省力。
6.固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫_________;能随重物一起移动的滑轮叫_________。
【答案】定滑轮;动滑轮
【解析】【分析】定滑轮位置固定不移动,能改变用力方向;动滑轮随重物一起升降,能省力。
7.汽车方向盘和自行车车把都是转向装置,都应用了__________(填简单机械名称)原理。
【答案】轮轴
【解析】【分析】汽车方向盘、自行车车把都由较大的轮和较小的轴组成、固定在一起转动,属于轮轴。
8.独轮车、厢式货车等运输工具比背篓、扁担更省力,大大提高了人们的__________效率。
【答案】运输(搬运)
【解析】【分析】独轮车、厢式货车等运输工具省力,提高了运输(搬运)效率,推动社会发展。
二、选择题(每题2分,共24分)
9. 妈妈把剩菜放进冰箱并盖上保鲜膜,能防止食物发霉。这样做的主要原理是( )。
A.低温和隔绝空气不利于霉菌繁殖
B.冰箱里没有任何细菌
C.保鲜膜能杀死霉菌
D.冰箱能冻死所有微生物
【答案】A
【解析】【分析】冰箱低温、保鲜膜隔绝空气,都不利于霉菌繁殖,所以能防止食物发霉;冰箱并不能杀灭所有微生物。
10.下列关于微生物的说法,正确的是( )。
A.微生物都对人体有害
B.酵母菌能帮助制作食物,霉菌会引起食物霉变
C.所有微生物都必须寄生在活细胞内
D.微生物用肉眼都能看到
【答案】B
【解析】【分析】微生物有的有益有的有害:酵母菌帮助制作食物,霉菌引起食物霉变;病毒才需寄生,微生物多数肉眼看不见。
11. 接种疫苗能预防传染病,主要是因为疫苗( )。
A.能直接杀死体内的所有细菌
B.能让人从此不再生病
C.能激活人体的免疫系统,使它记住病原体
D.就是一种抗生素
【答案】C
【解析】【分析】疫苗能激活人体免疫系统,使它记住病原体,从而预防特定传染病,是预防传染病的重要方法。
12.用显微镜观察水样时,微小生物运动太快看不清。下列做法中最合适的是( )。
A.换放大倍数更大的目镜
B.把水样加热后再观察
C.多加几滴水把它们冲散
D.在载玻片上先放少量脱脂棉纤维再滴水
【答案】D
【解析】【分析】在载玻片上先放少量脱脂棉纤维再滴水,可减慢微小生物游动便于观察,是标准的实验操作方法。
13.下列做法中,属于“利用微生物为人类服务”的是( )。
A.用酵母菌发酵制作面包
B.把剩菜敞开放在温暖潮湿处
C.直接喝没有烧开河水
D.让面包一直露天存放
【答案】A
【解析】【分析】用酵母菌发酵制作面包是利用微生物为人类服务;其余做法会使食物霉变或危害健康。
14.独轮车的车轮、车斗(货物处)、扶手,分别对应杠杆的( )。
A.用力点、支点、阻力点
B.支点、阻力点、用力点
C.阻力点、支点、用力点
D.支点、用力点、阻力点
【答案】B
【解析】【分析】独轮车车轮是支点,车斗(货物处)承受重物是阻力点,扶手处施力是用力点。
15. 右图是汽车方向盘。下列工具中,和它应用同一种简单机械的是( )。
A.盘山公路
B.旗杆顶部的滑轮
C.自行车车把
D.撬杠
【答案】C
【解析】【分析】方向盘是轮轴,自行车车把同样是轮轴;盘山公路是斜面,旗杆滑轮是定滑轮,撬杠是杠杆。
16.工人想把一个大石块搬上卡车,用下面的哪种方法最省力?( )。
A.直接把石块抱上去
B.搭一块很短的木板推上去
C.用竖直的梯子抬上去
D.搭一块尽可能长的木板推上去
【答案】D
【解析】【分析】斜面越长、坡度越缓越省力,搭尽可能长的木板使坡度最缓,最省力。
17.关于轮轴,下面说法正确的是( )。
A. 轮和轴是分开的,不会一起转动
B. 由较大的轮和较小的轴组成,轮和轴固定在一起转动
C. 轮轴一定费力
D. 水龙头不属于轮轴
【答案】B
【解析】【分析】轮轴由较大的轮和较小的轴组成、固定在一起转动,在轮上用力可以省力;水龙头也是轮轴。
18.小组制作完独轮车模型后要进行测试评价。下列各项中,不属于评价要点的是( )。
A.牢固程度
B.颜色是否鲜艳
C.承重能力
D.滚动是否流畅
【答案】B
【解析】【分析】评价独轮车模型应关注牢固程度、承重能力、滚动是否流畅等功能要点,颜色是否鲜艳与性能无关。
19.关于工具和技术的关系,下列理解正确的是( )。
A.工具一旦发明就不会再改进
B.技术和工具的发展互不相干
C.工具和技术相互促进,共同推动社会发展
D.技术的进步只靠偶然的发现
【答案】C
【解析】【分析】工具和技术相互促进、共同推动社会发展:新技术催生新工具,新工具又推动技术进步。
20.下列做法中,不利于预防传染病的是( )。
A.勤洗手、常锻炼
B.室内常通风、多消毒
C.传染病流行时科学戴口罩
D.感冒时还与家人共用碗筷
【答案】D
【解析】【分析】勤洗手锻炼、通风消毒、科学戴口罩都有利于预防传染病;感冒共用碗筷会传播病原体,不利于预防。
三、判断题(每题2分,共12分)
21.放大镜的放大倍数越大,观察到的视野越小。( )
【答案】√
【解析】【分析】放大倍数越大,成像越大,但观察到的视野(范围)反而越小。
22.食盐晶体和洋葱表皮细胞一样,都具有细胞结构。( )
【答案】×
【解析】【分析】洋葱表皮是生物由细胞构成,食盐是矿物晶体、属非生物,不具备细胞结构。
23.用显微镜观察时,放大倍数越大,看到的图像就越大。( )
【答案】√
【解析】【分析】显微镜放大倍数越大,看到的物体图像越大,但视野范围变小。
24.斜面的坡度越陡,沿斜面提升重物越省力。( )
【答案】×
【解析】【分析】斜面坡度越平缓越省力;坡度越陡,需要的力越大。
25.轮轴是由较大的轮和较小的轴组成、固定在一起转动的机械。( )
【答案】√
【解析】【分析】轮轴由较大的轮和较小的轴组成,轮和轴固定在一起转动,在轮上用力可省力。
26.病毒和细菌一样,都具有完整的细胞结构。( )
【答案】×
【解析】【分析】细菌有细胞结构,但病毒没有细胞结构,不能独立生活,二者结构不同。
四、连线题(每条2分,共10分)
27.把左边的观察工具和它主要能观察到的对象用线连起来。
【参考答案】
① 眼睛(肉眼) —— B. 能观察一般物体和较大的结构
② 放大镜 —— D. 能观察到物体的细微部分(比肉眼看到的多)
③ 光学显微镜 —— A. 能观察到细胞等微小结构
④ 电子显微镜 —— C. 能观察到病毒等极微小的结构
⑤ 手持式简易显微镜 —— E. 能看清昆虫足上的刚毛等更细微的结构
【解析】【分析】肉眼观察一般物体;放大镜看到细微部分;光学显微镜看到细胞;电子显微镜看到病毒;手持式简易显微镜可看清昆虫刚毛等,体现观察工具放大能力逐步增强。
五、简答题(每题4分,共20分)
28.放大镜的镜片有什么特点?请从选择材料和制作方法的角度,说说可以怎样自制一个放大镜。
【参考答案】
放大镜镜片是凸透镜,特点是中央厚、边缘薄。自制方法:选择一块透明的玻璃(或透明塑料片),把中间做成(打磨、加热隆起)中央厚、边缘薄的形状,或用透明玻璃球、水滴等中央厚边缘薄的透明物体来代替,就能起到放大作用。
【解析】【分析】放大镜是中央厚边缘薄的凸透镜;自制需选择透明材料并做成中央厚边缘薄的形状,即可放大。
29.用显微镜观察水中的微小生物时,有时要在载玻片上的水中先放少量脱脂棉。这样做的目的是什么?
【参考答案】
目的是减慢微小生物游动(限制它们的活动),使它们在显微镜下运动变慢,便于仔细观察。
【解析】【分析】脱脂棉纤维能限制微小生物快速游动,便于观察,是《微小世界》实验操作知识点。
30.什么是微生物?请各举一个例子,说明微生物对人有利和有害。
【参考答案】
微生物是自然界中肉眼看不见、需要借助显微镜才能观察到的微小生物(如细菌、真菌、病毒等)。有利例子:酵母菌发酵制作面包、酸奶(或乳酸菌制酸奶)。有害例子:霉菌使食物发霉变质、病毒引发传染病。
【解析】【分析】微生物肉眼看不见需用显微镜观察;既有利用发酵制作食物的有益微生物,也有引发霉变、疾病的害微生物。
31.用独轮车搬运重物比较省力。请结合杠杆的知识,说说独轮车省力的原因,再举出一种生活中应用杠杆的工具。
【参考答案】
独轮车支点在车轮位置,扶手处是用力点、车斗(货物处)是阻力点,用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离,属于省力杠杆,所以搬运重物比较省力。杠杆类工具举例:羊角锤、撬杠、跷跷板、镊子等。(举出一个即可)
【解析】【分析】独轮车是省力杠杆,用力点到支点距离大于阻力点到支点距离;列举生活中的杠杆类工具。
32.以运输工具的发展为例,说一说工具和技术之间有什么关系,它们是怎样共同推动社会发展的。
【参考答案】
从背篓、扁担到独轮车、厢式货车,运输工具越来越省力、效率越来越高,这是技术不断进步的结果;而更好的运输工具又提高运输效率、促进生产发展,推动人们发明改进更多工具。工具和技术相互促进,共同推动社会发展。
【解析】【分析】以运输工具由人力到机械的发展为例,说明技术进步制造出新工具,新工具提高效率又推动技术继续进步,二者相互促进。
六、实验探究题(共14分)
33. 下图是用直尺、石块、橡皮模拟“独轮车搬运重物”的实验示意图。图中直尺相当于杠杆,橡皮放在直尺下面作为支点,石块是重物,用手指压直尺把石块抬起。保持石块和橡皮的位置不变,只改变手指用力的位置,做三次实验并记录自己的感受。
(1)在这个实验中,直尺相当于一个__________(填“杠杆”“滑轮”或“斜面”)。(2分)
【答案】杠杆
【解析】【分析】直尺绕支点(橡皮)转动,相当于杠杆,用来模拟独轮车搬运重物。
(2)实验中要保持不变的条件有哪些?请写出两个:①________________;②________________;实验中要改变的条件是________________。(6分)
【答案】①石块(重物)的重量;②支点(橡皮)的位置(石块的放置位置、直尺等任选两个);改变条件:手指用力的位置(用力点到支点的距离)
【解析】【分析】对比实验只能改变用力位置这一变量,重物重量、支点位置等条件必须保持相同。
(3)实验现象:手指用力的位置离支点越近,抬起同一石块时越__________(填“省力”或“费力”);手指用力的位置离支点越远,越__________。(4分)
【答案】费力;省力
【解析】【分析】用力点离支点越近,越费力;用力点离支点越远,越省力,符合杠杆省力规律。
(4)实验结论:在杠杆上,用力点到支点的距离越大(用力点离支点越远),抬起同一重物时越__________(填“省力”或“费力”)。(2分)
【答案】省力
【解析】【分析】杠杆省力规律:用力点到支点距离越大越省力,这是杠杆实验的核心结论。
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学易金卷:五年级科学上学期10月学情自测·提升卷01(教科版)
考查范围:第一单元&第二单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。
4.考试结束,将本试卷交回。
一、填空题(每空2分,共20分)
1.显微镜中靠近眼睛的透镜叫__________,靠近物体的透镜叫__________。
2.电子显微镜可以把物体的图像放大几百万倍,让我们看到__________等极微小的结构。
3.__________菌能帮助我们制作面包、酸奶等食物;霉菌会使食物发霉变质。
4.病毒没有细胞结构,必须______在其他生物的活细胞内才能生存。
5.盘山公路、大桥的引桥、无障碍坡道都应用了________(填简单机械名称)原理。
6.固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫_________;能随重物一起移动的滑轮叫_________。
7.汽车方向盘和自行车车把都是转向装置,都应用了__________(填简单机械名称)原理。
8.独轮车、厢式货车等运输工具比背篓、扁担更省力,大大提高了人们的__________效率。
二、选择题(每题2分,共24分)
9. 妈妈把剩菜放进冰箱并盖上保鲜膜,能防止食物发霉。这样做的主要原理是( )。
A.低温和隔绝空气不利于霉菌繁殖
B.冰箱里没有任何细菌
C.保鲜膜能杀死霉菌
D.冰箱能冻死所有微生物
10.下列关于微生物的说法,正确的是( )。
A.微生物都对人体有害
B.酵母菌能帮助制作食物,霉菌会引起食物霉变
C.所有微生物都必须寄生在活细胞内
D.微生物用肉眼都能看到
11. 接种疫苗能预防传染病,主要是因为疫苗( )。
A.能直接杀死体内的所有细菌
B.能让人从此不再生病
C.能激活人体的免疫系统,使它记住病原体
D.就是一种抗生素
12.用显微镜观察水样时,微小生物运动太快看不清。下列做法中最合适的是( )。
A.换放大倍数更大的目镜
B.把水样加热后再观察
C.多加几滴水把它们冲散
D.在载玻片上先放少量脱脂棉纤维再滴水
13.下列做法中,属于"利用微生物为人类服务"的是( )。
A.用酵母菌发酵制作面包
B.把剩菜敞开放在温暖潮湿处
C.直接喝没有烧开河水
D.让面包一直露天存放
14.独轮车的车轮、车斗(货物处)、扶手,分别对应杠杆的( )。
A.用力点、支点、阻力点
B.支点、阻力点、用力点
C.阻力点、支点、用力点
D.支点、用力点、阻力点
15. 右图是汽车方向盘。下列工具中,和它应用同一种简单机械的是( )。
A.盘山公路
B.旗杆顶部的滑轮
C.自行车车把
D.撬杠
16.工人想把一个大石块搬上卡车,用下面的哪种方法最省力?( )。
A.直接把石块抱上去
B.搭一块很短的木板推上去
C.用竖直的梯子抬上去
D.搭一块尽可能长的木板推上去
17.关于轮轴,下面说法正确的是( )。
A. 轮和轴是分开的,不会一起转动
B. 由较大的轮和较小的轴组成,轮和轴固定在一起转动
C. 轮轴一定费力
D. 水龙头不属于轮轴
18.小组制作完独轮车模型后要进行测试评价。下列各项中,不属于评价要点的是( )。
A.牢固程度
B.颜色是否鲜艳
C.承重能力
D.滚动是否流畅
19.关于工具和技术的关系,下列理解正确的是( )。
A.工具一旦发明就不会再改进
B.技术和工具的发展互不相干
C.工具和技术相互促进,共同推动社会发展
D.技术的进步只靠偶然的发现
20.下列做法中,不利于预防传染病的是( )。
A.勤洗手、常锻炼
B.室内常通风、多消毒
C.传染病流行时科学戴口罩
D.感冒时还与家人共用碗筷
三、判断题(每题2分,共12分)
21.放大镜的放大倍数越大,观察到的视野越小。( )
22.食盐晶体和洋葱表皮细胞一样,都具有细胞结构。( )
23.用显微镜观察时,放大倍数越大,看到的图像就越大。( )
24.斜面的坡度越陡,沿斜面提升重物越省力。( )
25.轮轴是由较大的轮和较小的轴组成、固定在一起转动的机械。( )
26.病毒和细菌一样,都具有完整的细胞结构。( )
四、连线题(每条2分,共10分)
27.把左边的观察工具和它主要能观察到的对象用线连起来。
① 眼睛(肉眼)
A. 能观察到细胞等微小结构
② 放大镜
B. 能观察一般物体和较大的结构
③ 光学显微镜
C. 能观察到病毒等极微小的结构
④ 电子显微镜
D. 能观察到物体的细微部分(比肉眼看到的多)
⑤ 手持式简易显微镜
E. 能看清昆虫足上的刚毛等更细微的结构
五、简答题(每题4分,共20分)
28.放大镜的镜片有什么特点?请从选择材料和制作方法的角度,说说可以怎样自制一个放大镜。
29.用显微镜观察水中的微小生物时,有时要在载玻片上的水中先放少量脱脂棉。这样做的目的是什么?
30.什么是微生物?请各举一个例子,说明微生物对人有利和有害。
31.用独轮车搬运重物比较省力。请结合杠杆的知识,说说独轮车省力的原因,再举出一种生活中应用杠杆的工具。
32.以运输工具的发展为例,说一说工具和技术之间有什么关系,它们是怎样共同推动社会发展的。
六、实验探究题(共14分)
33. 下图是用直尺、石块、橡皮模拟“独轮车搬运重物”的实验示意图。图中直尺相当于杠杆,橡皮放在直尺下面作为支点,石块是重物,用手指压直尺把石块抬起。保持石块和橡皮的位置不变,只改变手指用力的位置,做三次实验并记录自己的感受。
(1)在这个实验中,直尺相当于一个__________(填“杠杆”“滑轮”或“斜面”)。(2分)
(2)实验中要保持不变的条件有哪些?请写出两个:①________________;②________________;实验中要改变的条件是________________。(6分)
(3)实验现象:手指用力的位置离支点越近,抬起同一石块时越__________(填“省力”或“费力”);手指用力的位置离支点越远,越__________。(4分)
(4)实验结论:在杠杆上,用力点到支点的距离越大(用力点离支点越远),抬起同一重物时越__________(填“省力”或“费力”)。(2分)
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参考答案
一、填空题(每空 2 分,共 20 分)
1.目镜;物镜 2.病毒 3.酵母(乳酸) 4.寄生
5.斜面 6.定滑轮;动滑轮 7.轮轴 8.运输(搬运)
二、选择题(每题 2 分,共 24 分)
9.A 10.B 11.C 12.D 13.A 14.B
15.C 16.D 17.B 18.B 19.C 20.D
三、判断题(每题 2 分,共 12 分)
21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√ 26.×
四、连线题(每条 2 分,共 10 分)
27.①眼睛(肉眼) —— B. 能观察一般物体和较大的结构
②放大镜 —— D. 能观察到物体的细微部分(比肉眼看到的多)
③光学显微镜 —— A. 能观察到细胞等微小结构
④电子显微镜 —— C. 能观察到病毒等极微小的结构
⑤手持式简易显微镜 —— E. 能看清昆虫足上的刚毛等更细微的结构
五、简答题(每题 4 分,共 20 分)
28.镜片是凸透镜,中央厚、边缘薄。自制:选透明玻璃(塑料片)做成中央厚边缘薄的形状,或用透明玻璃球、水滴代替。
29.目的是减慢微小生物的游动,使它们在显微镜下运动变慢,便于仔细观察。
30.微生物是肉眼看不见、需借助显微镜才能观察到的微小生物。有利:酵母菌发酵做面包、酸奶;有害:霉菌使食物霉变、病毒引发传染病。
31.独轮车支点在车轮位置,用力点到支点距离大于阻力点到支点距离,是省力杠杆,所以省力。杠杆工具举例:羊角锤、撬杠、跷跷板、镊子等。
32.从背篓扁担到独轮车、厢式货车,技术进步使工具更省力高效;更好的工具又提高效率、推动技术继续改进,二者相互促进,共同推动社会发展。
六、实验探究题(共 14 分)
33.(1)杠杆
(2)①石块(重物)的重量;②支点(橡皮)的位置(石块的放置位置等任选两个);改变条件:手指用力的位置(用力点到支点的距离)
(3)费力;省力
(4)省力
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学校:
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姓名:
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班级:
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考号:
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考查范围:第一单元&第二单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。
4.考试结束,将本试卷交回。
一、填空题(每空2分,共20分)
1.显微镜中靠近眼睛的透镜叫__________,靠近物体的透镜叫__________。
2.电子显微镜可以把物体的图像放大几百万倍,让我们看到__________等极微小的结构。
3.__________菌能帮助我们制作面包、酸奶等食物;霉菌会使食物发霉变质。
4.病毒没有细胞结构,必须______在其他生物的活细胞内才能生存。
5.盘山公路、大桥的引桥、无障碍坡道都应用了________(填简单机械名称)原理。
6.固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫_________;能随重物一起移动的滑轮叫_________。
7.汽车方向盘和自行车车把都是转向装置,都应用了__________(填简单机械名称)原理。
8.独轮车、厢式货车等运输工具比背篓、扁担更省力,大大提高了人们的__________效率。
二、选择题(每题2分,共24分)
9. 妈妈把剩菜放进冰箱并盖上保鲜膜,能防止食物发霉。这样做的主要原理是( )。
A.低温和隔绝空气不利于霉菌繁殖
B.冰箱里没有任何细菌
C.保鲜膜能杀死霉菌
D.冰箱能冻死所有微生物
10.下列关于微生物的说法,正确的是( )。
A.微生物都对人体有害
B.酵母菌能帮助制作食物,霉菌会引起食物霉变
C.所有微生物都必须寄生在活细胞内
D.微生物用肉眼都能看到
11. 接种疫苗能预防传染病,主要是因为疫苗( )。
A.能直接杀死体内的所有细菌
B.能让人从此不再生病
C.能激活人体的免疫系统,使它记住病原体
D.就是一种抗生素
12.用显微镜观察水样时,微小生物运动太快看不清。下列做法中最合适的是( )。
A.换放大倍数更大的目镜
B.把水样加热后再观察
C.多加几滴水把它们冲散
D.在载玻片上先放少量脱脂棉纤维再滴水
13.下列做法中,属于"利用微生物为人类服务"的是( )。
A.用酵母菌发酵制作面包
B.把剩菜敞开放在温暖潮湿处
C.直接喝没有烧开河水
D.让面包一直露天存放
14.独轮车的车轮、车斗(货物处)、扶手,分别对应杠杆的( )。
A.用力点、支点、阻力点
B.支点、阻力点、用力点
C.阻力点、支点、用力点
D.支点、用力点、阻力点
15. 右图是汽车方向盘。下列工具中,和它应用同一种简单机械的是( )。
A.盘山公路
B.旗杆顶部的滑轮
C.自行车车把
D.撬杠
16.工人想把一个大石块搬上卡车,用下面的哪种方法最省力?( )。
A.直接把石块抱上去
B.搭一块很短的木板推上去
C.用竖直的梯子抬上去
D.搭一块尽可能长的木板推上去
17.关于轮轴,下面说法正确的是( )。
A. 轮和轴是分开的,不会一起转动
B. 由较大的轮和较小的轴组成,轮和轴固定在一起转动
C. 轮轴一定费力
D. 水龙头不属于轮轴
18.小组制作完独轮车模型后要进行测试评价。下列各项中,不属于评价要点的是( )。
A.牢固程度 B.颜色是否鲜艳 C.承重能力 D.滚动是否流畅
19.关于工具和技术的关系,下列理解正确的是( )。
A.工具一旦发明就不会再改进
B.技术和工具的发展互不相干
C.工具和技术相互促进,共同推动社会发展
D.技术的进步只靠偶然的发现
20.下列做法中,不利于预防传染病的是( )。
A.勤洗手、常锻炼
B.室内常通风、多消毒
C.传染病流行时科学戴口罩
D.感冒时还与家人共用碗筷
三、判断题(每题2分,共12分)
21.放大镜的放大倍数越大,观察到的视野越小。( )
22.食盐晶体和洋葱表皮细胞一样,都具有细胞结构。( )
23.用显微镜观察时,放大倍数越大,看到的图像就越大。( )
24.斜面的坡度越陡,沿斜面提升重物越省力。( )
25.轮轴是由较大的轮和较小的轴组成、固定在一起转动的机械。( )
26.病毒和细菌一样,都具有完整的细胞结构。( )
四、连线题(每条2分,共10分)
27.把左边的观察工具和它主要能观察到的对象用线连起来。
① 眼睛(肉眼)
A. 能观察到细胞等微小结构
② 放大镜
B. 能观察一般物体和较大的结构
③ 光学显微镜
C. 能观察到病毒等极微小的结构
④ 电子显微镜
D. 能观察到物体的细微部分(比肉眼看到的多)
⑤ 手持式简易显微镜
E. 能看清昆虫足上的刚毛等更细微的结构
五、简答题(每题4分,共20分)
28.放大镜的镜片有什么特点?请从选择材料和制作方法的角度,说说可以怎样自制一个放大镜。
29.用显微镜观察水中的微小生物时,有时要在载玻片上的水中先放少量脱脂棉。这样做的目的是什么?
30.什么是微生物?请各举一个例子,说明微生物对人有利和有害。
31.用独轮车搬运重物比较省力。请结合杠杆的知识,说说独轮车省力的原因,再举出一种生活中应用杠杆的工具。
32.以运输工具的发展为例,说一说工具和技术之间有什么关系,它们是怎样共同推动社会发展的。
六、实验探究题(共14分)
33. 下图是用直尺、石块、橡皮模拟“独轮车搬运重物”的实验示意图。图中直尺相当于杠杆,橡皮放在直尺下面作为支点,石块是重物,用手指压直尺把石块抬起。保持石块和橡皮的位置不变,只改变手指用力的位置,做三次实验并记录自己的感受。
(1)在这个实验中,直尺相当于一个__________(填“杠杆”“滑轮”或“斜面”)。(2分)
(2)实验中要保持不变的条件有哪些?请写出两个:①________________;②________________;实验中要改变的条件是________________。(6分)
(3)实验现象:手指用力的位置离支点越近,抬起同一石块时越__________(填“省力”或“费力”);手指用力的位置离支点越远,越__________。(4分)
(4)实验结论:在杠杆上,用力点到支点的距离越大(用力点离支点越远),抬起同一重物时越__________(填“省力”或“费力”)。(2分)
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