广东省深圳新安中学（集团）2025-2026学年七年级上学期期中语文试题

新安中学（集团）2025-2026学年第一学期期中联合调研问卷 七年级语文科 命题人：关婷婷 审题人：赵薇萍 测试时间：120分钟 展示书写之美 见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧…… 本卷根据卷面的书写情况评卷面分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。 一、探寻自然之美（23分） 1. 下面是小语同学在“自然·寻美”活动中的写作片断，请你帮忙完成下面任务。 ①打开七年级上册的语文课本，让我们畅游书海，感受到四季风光。春天里花团锦簇，美不胜收；夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地成长；秋天的落叶中有“断肠人”的秋思，秋风中还有“歌以咏志”的豪迈；冬天里还有把终年zhù（ ）蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻！ ②我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲jué（ ）别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；古人用他们的诗文雅兴，在大雪缤纷中让人喜出望外…… ③语文好比甘泉，灌溉我们的心田，使我们得到滋润；________，________，________。热爱语文吧，它将让你如沐春风，如饮甘醇，如食美珍。 （1）根据拼音写汉字。 zhù________蓄 jué________别 （2）加点词“粗犷”和“豪迈”的词性分别是________和________。 （3）仿照文中画波浪线的句子，补写横线处的内容，使语段完整。 2. 小文同学搜集了诗文中的美景，请你帮他把诗句补充完整。 追随诗人的足迹，我们一路诵读诗歌的美：随李白在暮春时节，寻找“（1）_________，闻道龙标过五溪”的眷意；一起邂逅“峨眉山月半轮秋，（2）_________”的惊喜；陪曹操登临碣石，欣赏“日月之行，若出其中；（3）_________，若出其里”的海天之美；与杜甫同下江南，感慨“正是江南好风景，（4）_________”的人生况味。《夜上受降城闻笛》中，“（5）_________，（6）_________”写出了登城时所见的月下景色，表现边塞荒寒凄冷；《行军九日思长安故园》中，“（7）_________，（8）_________”以想象的手法描绘了长安纷飞的战火和故园盛放的菊花，形象地表达了思乡之情；《天净沙·秋思》中“（9）_________，（10）_________，古道西风瘦马”以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象。 3. 古诗中的文字能描绘优美的景色，请你阅读下面的古诗，发挥想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展示的画面。 《次北固山下》 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 4. 班级打算邀请张校长参加“自然·寻美”汇报活动，活动时间在本周三下午2点，活动地点是七（1）班，假如你是班长李明，要向张校长发出口头邀请，请把你的邀请用简洁的文字写下来。 二、感悟人品之美（16分） （甲） 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （乙） 偷服药酒 钟毓兄弟小时值父昼寝因共偷服药酒，其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。” （选自中华书局《世说新语》，题目为编者所加） 5. 解释下列句子中加点字的意思。 （1）陈太丘与友期行：________ （2）下车引之：________ （3）既而问毓何以拜：________ （4）且托寐以观之：________ 6. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处） 钟毓兄弟小时值父昼寝因共偷服药酒 7. 用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 （2）毓拜而后饮，会饮而不拜。 8. 《陈太丘与友期行》中的友人回去反思后，主动找到陈太丘道歉。下面语段中加点的敬辞或谦辞使用不当的一项是（ ） 昨日莅临贵府，感触颇多。令郎元方虽年纪尚小，却甚有见识。愚兄言语不周之处，还请贤弟见谅。 A. 莅临 B. 令郎 C. 愚兄 D. 见谅 9. 《世说新语》一共三十六篇，每篇均有一个篇名，部分篇名如下表所示。请参看表格，完成下面两个任务。 篇名 内容 德行 指人的道德品行 方正 指人的行为、品行正直，合乎道义 言语 指人的口才辞令 品藻 指对人或事物的认识和鉴别 （1）请结合元方的言行，简要说明《陈太丘与友期行》被放在“方正”篇的原因。 （2）你认为（乙）文段可以放在哪个篇名之下？请结合文章内容简述理由。 三、领略科技之美（7分） 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： 人工智能赋能科学研究（AI for Science）近年来在全球迎来蓬勃发展。3月29日，由中国科学技术信息研究所编写的《AI for Science 创新图谱》（简称《报告》）在2025 中关村论坛年会上正式发布。《报告》显示，自2019年至2023年，人工智能赋能科学研究（AI for Science）在多个方面表现突出，其中六大学科领域相关研究论文发表增长表现出两大特点： 。 材料二： ①在哈尔滨市科技局主办的第34期“周二有约”人工智能专题活动——“AI+科研”系列成果推介会上，黑龙江讯飞人工智能研究院副院长姜立峰介绍道：“我们与中国科学技术大学携手研发的SCUBA—D算法，基于条件扩散模型，将成功设计蛋白质的所需时间从6个月缩短至不到1天。”在姜立峰看来，AI对科学研究效率的提升主要体现在提升基础研究工作效率、进行科学任务建模、为科学研究实验方案提供辅助设计三方面。 ②哈尔滨工业大学人工智能学院执行院长张伟男认为，AI用于科学研究，在与其他领域或学科结合方面，面临谁来定义研究问题、对AI解决问题思路的认知、对AI能力边界的判断三重挑战。解决挑战，归根结底需要培养精通行业和领域知识、熟悉AI技术的复合型人才。AI研究人员对特定行业和学科问题的理解程度，直接决定其运用AI方法和模式解决行业问题以及开展跨学科合作的成效。同时，特定行业和学科对AI技术的接纳态度 以及其能否成功转变固有研究思路，对深化跨学科合作也至关重要。 材料三： ①2019年，山东省印发的《关于大力推进“现代优势产业集群+人工智能”的指导意见》，成为全国首个“智能+”省级政府文件。彼时，山东提出，到2025年，全省人工智能产业进入全国先进行列，与“十强”产业融合发展更加紧密，促进工业发展。 ②近年来，公司积极践行数智赋能战略，投资超20亿元打造全要素数字化产业平台，被评为国家数字化转型贯标试点企业、中国轻工业数字化转型一等奖。山东太阳纸业相关负责人介绍并告诉记者，通过数智赋能战略，公司2024年完成了节省人工1000人、节降成本1亿元、落地100个优秀案例的数智赋能目标。 材料四： ①日常生活中，“一位难求”是停车的最大难题。深圳捷顺科技积极探索人工智能赋能日常生活难题解决，近日推出“AI+停车”开放平台，平台通过实时匹配用户需求与车位资源，为车主提供“预约有位+优惠推荐”的一站式服务。 ②李畅是一位深圳车主。通过“AI+停车”平台，她能提前预约深圳某商业综合体的车位，并根据车场忙闲时段获取避堵建议，享受智能导航直达停车场的便利。同时该平台还会结合用户日常通勤习惯，推荐低价充电时段或停充月卡套餐。李畅说：“以前找车位像‘打游击’，现在不仅直达空位，还能享受优惠，体验完全不同。” 10. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 黑龙江讯飞人工智能研究院与中国科学技术大学研发的SCUBA-D算法将蛋白质设计时间从6个月缩短至不到1天。 B. 谁来定义研究问题、对AI解决问题思路的认知及能力边界判断，是当前面临的三重挑战。 C. 解决三重挑战所需要的复合型人才，既要精通行业和领域知识，又要熟悉AI技术。 D. 对AI的接纳态度，直接决定运用AI方法和模式解决行业问题及开展跨学科合作的成效。 11. 根据材料一中的图表，结合文段提示补写材料一末尾空白部分。 12. 请根据后三则材料，梳理并简要列出人工智能应用领域及成效。 四、品鉴文字之美（26分） 冬 陈应松 ①从北方刮来的风在江汉平原上横扫的时候，会听见土地深处传来的反抗和怒吼。芦穗没有被折磨得倒下，还在白呲呲地微笑，田里的稻茬烧黑了，满目疮痍。但另一边，菜畦里一片嫩绿，从苍凉枯黄的色彩里挣扎出来。萝卜长得碧生生的，叶子张扬肥大。不过畦边上的被鸡鸭给啄吃了，只剩下光光的茎，像狗的肋骨。大蒜披头散发，像一些时尚青年的爆炸式发型。油麦菜很细，茼蒿很密，菠菜很浪，包菜很紧。——它们自己把自己收拾得干干净净，全在尽情地生长。 ②神农架的冬天似乎就是这样，一个用冰雪和森凉制造的世界，在越来越远的群山间白着，一夜愁白了头发，犹如一个传奇老人，躲在高寒山区里，冥想着天地的大事。 ③晚来天欲雪，能饮一杯无？在这样的时候，你会想得非常简单，掐一把水灵灵的蔬菜，切几片用新鲜年猪腌制的腊肉，看它冒出的热气与香气。在河边砸着凌片，有野鸭惊飞起，它们是冬泳队员，无家可归，自得其乐。 ④我不会想很远，就像一只在火炉前打盹的猫，只做着眼前的梦。我喜欢在冬天里缩手缩脚地到处走动，风很干硬，站在雪山前和站在田野上都一样。我在神农架的冬天里看到过猎狗在雪地里追逐一只野兔的壮丽景色，雪团从树上突然砸下来，崖上的冰瀑像是垂下的万支剑刃。离城市越来越近的平原上，没有封冻的河流会有波浪近乎音乐的流淌声，好像冬天远没有到来。水鸟依然像平时一样大喊大叫，但煽起的浪烟是要让大地发寒的。 ⑤乡村里的人与物却过着他们真正的冬天。我喜欢看他们的表情，被远远望去像是冬眠的村庄，其实有着自己活惯了的生机。雾很大，地上一层霜。过一会儿，抬头一望，太阳出来了，哗哗地往上升扬，遭过霜打的油菜地像群鳞耀跃，吐着冬日的光芒。这真是奇迹。枯草闪闪发光。还有人在田中劳作。冬日的田翻耕后，泥巴冻成了粉状，好像春天从土里拱出来了。一只喜鹊在油菜地里啄食虫子。冬天的太阳如果升起来，真是叮叮当当地响。地上浅浅的麦苗在摇晃，土里有了暖气，呼呼地往外冒。看呀，村里的狗在阳光下欢呼雀跃，鸡们则躲在草垛背风处晒太阳，畏畏缩缩地蹲着，每个守住自己刨出的窝。鸡中的公鸡耐不住寂寞，突然骚动且雄起，在太阳下乱跑，咯咯大叫，显得没心没肝的。有这样的小气候，世界多热闹。 ⑥时间很慢，人心不急。有时候目光短浅一些会看到很多平时觉得没有用处的欢乐。草色阑珊，诗书翻过。就跟随冬天而去，保不定把你送到灯盏花旁的又一季灵感里。 （选自《解放日报》有删改） 13. 阅读散文要厘清文章结构，同学们对散文内容惊醒梳理，请你将思维导图补充完整。 14. 阅读散文要品读其独特而有味的语言，请从括号内的角度赏析文中画横线的句子。 （1）掐一把水灵灵的蔬菜，切几片用新鲜的年猪肉腌制的腊肉，看它冒出的热气。（词语运用） （2）过一会儿，抬头一望。太阳出来了，哗哗地往上升扬，遭过霜打的油菜地向群鳞耀跃，吐着冬日的光芒。（修辞手法） 15. 请从重音角度为文中画波浪线的句子进行朗读设计并阐述理由。 16. 同学们打算以这篇散文为脚本拍摄视频，你觉得可以使用哪种色调的滤镜？请结合文章内容阐述你的理由。（提示：不同的色彩给人不同的感受。暖色调给人以热烈、活泼的感觉；冷色调给以清爽、冷静的感觉；对比色调给人以强烈、醒目的感觉。） A、暖色调 B、冷色调 C、对比色调 17. 校文学社开展《朝花夕拾》主题阅读分享会，请你完成下列任务。 （1）活动一：在活动中，小丁同学制作了一张表格，尚有一些地方没有填写完整，请你帮他完成。 那些年 那些人 那些事 那些情 童年 ①_____ 买《山海经》送我。 尊敬和感激 少年 父亲 ②_________ 爱与忏悔 青年 ③_____ 帮我改讲义、改解剖图 ④______________ （2）活动二：小语将分享主题定为“童年的‘趣’与‘憾’”与“情感的‘敬’与‘愧’”，并针对主题进行了篇目分类，请你选择一个主题，阐述这样分类的理由。 童年的“趣”与“憾”：《从百草园到三味书屋》《五猖会》 情感的“敬”与“愧”：《阿长与<山海经>》《藤野先生》 （3）活动三：大家认为，误会或矛盾会使友谊之路横生波折，陷入困境，而真正的友谊往往在突破困境后会更加牢固；请以《朝花夕拾》中的鲁迅和范爱农为例，结合他们的经历谈谈你对此的理解。 五、书写生活之美（45+3分） 全卷卷面分（3分） 18. 按要求作文 书声琅琅的晨读，热情奔放的课间操，绿树成荫的过道，宽敞明亮的教室……中学的新校园、新老师、新同学……每一处都有崭新的美妙。 请以《美妙新学期》为题，写一篇文章，记录你新学期发生的美妙的故事、遇到美妙的人。 要求：①内容具体，情感真实；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④不得抄袭。⑤不得出现真实姓名、校名。 新安中学（集团）2025-2026学年第一学期期中联合调研问卷 七年级语文科 命题人：关婷婷 审题人：赵薇萍 测试时间：120分钟 展示书写之美 见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧…… 本卷根据卷面的书写情况评卷面分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。 一、探寻自然之美（23分） 【1题答案】 【答案】（1） ①. 贮 ②. 诀 （2） ①. 形容词 ②. 名词 （3） 示例：语文好比清风，吹散我们的愁绪，使我们感到舒畅。 【2题答案】 【答案】 ①. 杨花落尽子规啼 ②. 影入平羌江水流 ③. 星汉灿烂 ④. 落花时节又逢君 ⑤. 回乐烽前沙似雪 ⑥. 受降城外月如霜 ⑦. 遥怜故园菊 ⑧. 应傍战场开 ⑨. 枯藤老树昏鸦 ⑩. 小桥流水人家 【3题答案】 【答案】示例：春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，水面变得辽阔无边，江面似乎与岸平了。船上人的视野也因之开阔。晓风徐徐，波涛不惊，一叶白帆高高地悬挂，在高远的江天上飘荡。（言之有理即可） 【4题答案】 【答案】示例：张校长，您好！我是七（1）班的班长李明，我们班本周三下午2点要在本班教室举办“自然·寻美”汇报活动，想诚挚邀请您拨冗参加，请问您方便到场吗？ 二、感悟人品之美（16分） 【5~9题答案】 【答案】5. ①. 约定 ②. 拉，牵拉 ③. 为什么 ④. 睡觉 6. 钟毓兄弟小时/值父昼寝/因共偷服药酒 7. （1）过了正午友人还没有到，陈太丘便丢下他离开了，太丘离开之后友人才赶到。 （2）钟毓先行礼之后才喝酒，钟会只喝酒却不行礼。 8. A 9. （1）元方面对友人的无礼怒斥据理辩驳，指出友人失约是无信、骂父是无礼，言行恪守道义，正直不卑，维护了父亲的尊严，契合“方正”篇品行正直、合乎道义的内涵，因此被归入该篇。 （2）可归入“言语”篇。钟毓兄弟面对父亲的追问，分别为自己“拜而后饮”“饮而不拜”的行为给出了贴合礼法的理由，二人应对机敏，言辞各有逻辑，尽显辞令智慧，符合“言语”篇记录人物口才辞令的特点。 三、领略科技之美（7分） 【10~12题答案】 【答案】10. D 11. ①整体呈逐年递增趋势；②数学、物理学和化学领域发表数量增幅领先。 12. ①应用于科学研究，提升研究效率；②应用于工业生产，节省人工、节降成本，加快企业转型。③应用于日常生活，解决难题，提供方便。 四、品鉴文字之美（26分） 【13~16题答案】 【答案】13. （1）顽强（或：生机勃勃）（2）水鸟（或：喜鹊、野兔）（3）冬天的人 14. （1）这一句话描写的是神农架冬天人们在屋内做饭吃饭的镜头。“一把”“几片”两个数量词把冬季神农架农家生活的简单质朴写了出来。“热气”让人想到一幅充满人间烟火味的温馨的画面，表达了作者对这种简单温馨的生活的赞美和喜爱之情。 （2）运用比喻的修辞手法，把太阳照射下的油菜地比作成群跳跃的鱼儿，写出了油菜地在太阳照射下的金光闪闪和生机勃勃，表达了作者对其的喜爱和赞美之情。 15. “一片”要读重音，它写出了菜畦里绿之多、绿之广；“挣扎”要读重音，它写出了植物们在寒冷的冬日生长的不易，这两个词体现出神农架的冬天植物顽强、旺盛的生命力，表达了作者的赞美和敬畏之情。 16. 示例：我选择A项，暖色调。神农架的冬天天气寒冷，一片白茫茫，但是在这单调的白色中，植物们一片绿色，顽强生长；动物们你追我赶，一片热闹；人们一如既往地生活着，这给单调的白色增添了一抹活泼和温暖，更能表现出动植物的热闹和生机勃勃，表达了作者对它们的赞美和敬畏之情。 【17题答案】 【答案】（1） ①. 阿长（或：长妈妈） ②. 父亲临终前，我大声呼唤父亲 ③. 藤野先生 ④. 感激与怀念 （2）示例1：童年的“趣”与“憾”： 在百草园嬉戏，享受儿童世界的美好；对庙会的好奇，这些是童年的“趣”。而与百草园离别来到三味书屋，想要去看戏，却被要求必须先要背完书，而耽误看戏， 这些又是童年的“憾”。展现了儿童生活的不同侧面。 示例2：情感的“敬”与“愧”： 敬：阿长为我买来渴慕已久的《山海经》，让我产生空前的敬意；藤野先生为我纠正解剖图，添改讲义，对我没有民族偏见，让我感激怀念，充满敬意。 愧：鲁迅对不知阿长姓名、经历的歉意和愧疚；鲁迅告诉藤野先生自己将不再学医，先生叮嘱鲁迅寄照片给他，时时通信告诉他近况，鲁迅却一去之后杳无音讯。 展现了鲁迅对成长中那些难忘人物的真挚情感。 （3）范爱农与鲁迅最初相遇时，也因为一些误会，导致两人产生隔阂，彼此厌恶，但是随着相处渐多，他们发现彼此都怀着相同的革命意志，而鲁迅也对范爱农这位觉醒的革命者充满了尊重和同情，在范爱农溺死后，鲁迅真挚地怀念这位好友。他们因为不了解而产生误会，但随着相交渐深，对彼此有更多真正的了解后，友谊也逐步加深。 五、书写生活之美（45+3分） 全卷卷面分（3分） 【18题答案】 【答案】例文： 美妙新学期 晨光像一捧碎金，从香樟树的新叶间漏下来，在青石板上织出斑驳的网。我抱着刚领的课本站在校门口，望着“实验中学”四个鎏金大字在晨风中泛着暖光，忽然听见身后传来清脆的自行车铃声。 “同学，你的校牌掉啦！”转身时，一个扎着马尾辫的女生正单脚支地，另一只脚还跨在自行车上。她扬着手里淡蓝色的校牌，发梢被晨风吹得轻轻摇晃，像株迎着光生长的向日葵。我们相视而笑时，她车筐里翻出的《飞鸟集》正好被风掀起一页，纸页上“生如夏花之绚烂”的字样在阳光下闪闪发亮。 那天早读，我捧着《岳阳楼记》正读得磕磕绊绊，忽然听见后排传来清亮的朗读声：“至若春和景明，波澜不惊……”转头看见林小满举着课本，眼睛亮得像浸了晨露的葡萄。她冲我晃了晃手写的注音卡片，纸片上“淫雨霏霏”的“淫”字旁画着个歪歪扭扭的小雨滴。我们就这样隔着两排课桌，把课文读成了会唱歌的溪流。 课间操时总能看到陈老师。他教数学却爱穿藏青色中山装，口袋里永远插着支英雄牌钢笔。有次我解几何题卡壳，他竟从口袋里摸出个橘子，在草稿纸上边画辅助线边说：“看，这个三角形就像被切开的橘子瓣。”后来每次经过办公室，总能看见他伏案批改作业的身影，钢笔尖在纸上沙沙游走，像春蚕在月光下啃食桑叶。 最难忘的是那个雨天。我抱着被雨水打湿的作业本往教室跑，忽然听见头顶传来“啪”的一声。抬头看见周明阳把校服外套撑在我头顶，自己半个肩膀都淋透了。他咧嘴笑时露出颗小虎牙：“我跑得快，给你当会儿移动雨棚。”我们踩着水花跑过连廊，他的球鞋在水洼里踩出欢快的节奏，惊飞了檐角避雨的麻雀。 如今香樟树已经抽出了嫩绿的新芽，我的课本里夹着林小满送的银杏书签，陈老师的钢笔在作业本上批过“优秀”，周明阳的雨伞还静静躺在我的储物柜里。这些细碎的光斑聚在一起，竟比整个春天的阳光还要明亮。原来所谓成长，就是把每个崭新的相遇，都酿成值得反复回味的甜。 放学时又看见那个帮我捡校牌的女生，她正踮着脚往宣传栏贴手抄报。夕阳把她的影子拉得很长，像株正在拔节的竹子。我轻轻走过去，听见她哼着不成调的小曲，风里飘来油墨的清香——那是青春特有的味道，混合着期待与惊喜，在每个崭新的清晨里，静静绽放。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $