Unit 6 Let's go!（复习讲义）英语新教材冀教版七年级上册

Unit 6 Let's go!（复习讲义) 复习要点 1、围绕 “Let’s go” 主题，复习问路、指路、购物、餐厅点餐、介绍场所的日常交际句型，掌握出行、游玩、生活服务类情景表达。 2、重点掌握交通、场所、餐饮、购物相关词汇和短语，熟练运用方位、动作类核心单词。 3、熟练掌握问路指路、点餐服务的固定句型，能区分情景交际高频易混应答语。 4、能读懂出行、购物、餐厅、博物馆相关对话与短文，完成匹配、问答、填空类习题；能运用本单元词汇简单介绍喜爱的场所、出行方式与日常活动。 复习重难点 重点：问路、指路、购物、餐厅点餐、介绍场所的情景交际句型；场所、交通、餐饮购物相关词汇；问路指路、服务场景固定表达。 难点：pass 与 past，sometimes/sometime/some time/some times 等易混词辨析；on one’s left/right 等方位介词搭配；情景交际应答辨析；写作中正确运用方位表达，清晰描述路线、介绍自己喜爱的地点。 单元考点：单词、短语、句型 知识点1：We can go by underground, and then walk about 10 minutes.我们可以坐地铁去，然后步行大约十分钟。（教材 P72） ①underground n. 地铁 adj. 地下的 【固定用法】 （1）by underground 乘地铁（无冠词） I go to school by underground. 我乘地铁上学。 （2）underground station 地铁站 Can you find the underground station? 你能找到地铁站吗？ 【易混辨析】 单词 含义 侧重点 underground 地铁（英式） 英式英语常用 subway 地铁（美式） 美式英语常用 例句： He goes to work by subway.（美） = He goes to work by underground.（英） 【知识拓展】 under- 前缀：在…… 下面 underwater 在水下；underground room 地下室 【即时小练】 I often go to the bookstore ______ underground. A. take B. by C. in D. on 知识点2：Excuse me, madam. We are looking for Chengming Bookstore.打扰一下，女士。我们在找诚明书店。（教材 P72） ①excuse v. 原谅 n. 借口 【固定用法】 （1）Excuse me. 打扰一下（问路、求助专用） （2）excuse sb. for sth. 原谅某人某事 Excuse me for being late. 原谅我迟到。 （3）make an excuse 找借口 【易混辨析】 单词 含义 用法 excuse 借口 为错误辩解 reason 真实原因 解释事情原委 例句： That is no excuse for your carelessness. Tell me the reason why you failed. 【知识拓展】 Excuse me 用于事前打扰；Sorry 用于事后道歉 【即时小练】 ______ me, could you tell me the way to the museum? A. Sorry B. Excuse C. Hello D. Thanks 知识点3：Go down Zhongshan East Road.沿着中山东路走。（教材 P72） ①down prep. 沿着；向下 adv. 向下 【固定用法】 （1）go down + 街道 沿着…… 走 Go down this road. 沿着这条路走。 （2）sit down 坐下；write down 写下 【易混辨析】 单词 含义 用法 down 沿着、向下 指路专用 along 沿着 通用沿道路 例句： Go along the street. = Go down the street. 【知识拓展】 up（向上）↔ down（向下）反义词 【即时小练】 Please go ______ the road and turn left. A. down B. alongs C. on D. across 知识点4：Turn right at the traffic lights.在红绿灯处右转。（教材 P72） ①traffic n. 交通（不可数） 【固定用法】 （1）traffic lights 红绿灯 （2）heavy traffic 交通繁忙 There is heavy traffic in the morning. 早高峰交通拥堵。 【易混辨析】 traffic 不可数名词 much traffic 车流大 【知识拓展】 traffic jam 交通堵塞 【即时小练】 There ______ lots of traffic on the street. A. is B. are C. have D. has 知识点5：Then go straight and turn right to Fanxi Road.然后直走，右转进入繁西路。（教材 P72） ①straight adv. 径直 adj. 直的 【固定用法】 （1）go straight 直走 （2）straight hair 直发 【易混辨析】 straight 无副词变形 straightly（绝对错误） walk straight 径直走 【知识拓展】 curly adj. 卷曲的（反义词） 【即时小练】 Walk ______, and you will see the library. A. straight B. straightly C. straighting D. straights 知识点6：You will see the bookstore on your left.你会看见书店在你的左手边。（教材 P72） ①left n./adj./adv. 左边（的） 【固定用法】 （1）on one’s left/right 在某人左 / 右边 （2）turn left/right 左转 / 右转 【易混辨析】 on the left of… 在……（内部）左边 to the left of… 在……（外部）左边 【知识拓展】 left ↔ right 左右反义词组 【即时小练】 The library is ______ your left. A. In B. on C. at D. of 知识点7： Pass the gift shop. Then turn left.经过礼品店，然后左转。（教材 P74） ①pass v. 经过；通过；传递 【固定用法】 （1）pass + 地点 经过某地 （2）pass sb. sth. = pass sth. to sb. 递给某人某物 （3）pass the exam 通过考试 【易混辨析】 单词 词性 用法 pass 动词 可单独作谓语 past 介词 不能单独作谓语 例句： He walks past the shop.（介词） He passes the shop.（动词） 【知识拓展】 passer-by n. 路人 【即时小练】 When you ______ the hall, please turn left. A. past B. pass C. passing D. passed 知识点8：You can't miss it.你不会错过它。（教材 P74） ①miss v. 错过；思念 【固定用法】 （1）miss sth. 错过某物 （2）miss doing sth. 错过做某事 I missed seeing the show. 我错过了这场演出。 （3）miss sb. 想念某人 【易混辨析】 miss 三重含义：错过、思念、小姐（Miss Li） 【知识拓展】 missing adj. 丢失的；失踪的 【即时小练】 Don’t miss ______ the early bus. A. catch B. to catch C. catching D. caught 知识点9：It shows some ancient Chinese history.它展示一些中国古代历史。（教材 P74） ①ancient adj. 古代的；古老的 【固定用法】 （1）ancient China 古代中国 （2）ancient buildings 古建筑 【易混辨析】 单词 含义 侧重点 ancient 远古的、古代的 历史久远 old 旧的、老的 通用新旧、老少 例句： ancient city 古城；old bike 旧自行车 【知识拓展】 modern adj. 现代的（反义词） 【即时小练】 We can see many ______ things in the museum. A. oldly B. ancient C. new D. young 知识点10： I have a shopping list.我有一张购物清单。（教材 P75） ①list n. 清单 v. 列举 【固定用法】 （1）a shopping list 购物清单 （2）make a list 列清单 （3）on the list 在清单上 【易混辨析】 list 购物清单；menu 餐厅菜单 【知识拓展】 a list of words 单词表 【即时小练】 Please make a ______ before shopping. A. menu B. list C. bowl D. book 知识点11： May I help you?需要我帮忙吗？（教材 P78） ①help v./n. 帮助 【固定用法】 （1）May I help you? 需要帮忙吗（服务场景万能句） （2）help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 （3）help sb. with sth. 在某方面帮助某人 【易混辨析】 can’t help doing sth. 忍不住做某事 【知识拓展】 helpful adj. 乐于助人的 【即时小练】 I often help my mum ______ housework. A. do B. doing C. does D. did 知识点12： What would you like to have?你想要吃点什么？（教材 P78） ①would like 想要 【固定用法】 （1）would like sth. 想要某物 （2）would like to do sth. 想要做某事 （3）Would you like…? 委婉邀请 【易混辨析】 would like = want 但更委婉礼貌 would like 无人称、时态变化 【知识拓展】 I’d like = I would like 【即时小练】 Would you like ______ some dumplings? A. eat B. to eat C. eating D. eats 知识点13：I would like to try something different.我想尝试一些不一样的东西。（教材 P79） ①different adj. 不同的 【固定用法】 （1）be different from… 与…… 不同 （2）different kinds of 不同种类的 【易混辨析】 different adj. 不同的 difference n. 不同、差异 【知识拓展】 same adj. 相同的（反义词），the same as 【即时小练】 My bag is different ______ yours. A. with B. from C. to D. for 知识点14：Would you like something to drink?你想要喝点什么吗？（教材 P79） ①drink v. 喝 n. 饮品 【固定用法】 （1）something to drink 一些喝的 （2）drink water 喝水 【易混辨析】 eat 吃（固体）；drink 喝（液体） 【知识拓展】 something to eat 一些吃的 【即时小练】 Would you like ______ to drink? A. anything B. something C. nothing D. everything 知识点15：My pleasure.乐意效劳 / 不客气。（教材 P79） ①pleasure n. 快乐；乐事 【固定用法】 （1）It’s my pleasure. 不客气（答谢） （2）With pleasure. 乐意帮忙（答应请求） 【易混辨析】 情景交际中考必考 句型 使用场景 It’s my pleasure. 对方道谢后 With pleasure 对方求助时 【知识拓展】 pleased adj. 人感到开心 pleasant adj. 事物令人愉快 【即时小练】 —Thank you for helping me. —______. A. With pleasure B. It’s my pleasure C. No problem D. All right 知识点16：I would like a big bowl of beef noodles.我想要一大碗牛肉面。（教材 P78） ①bowl n. 碗 【固定用法】 （1）a bowl of 一碗…… （2）two bowls of 两碗……（复数在量词） 【易混辨析】 量词复数只变量词不变名词 three bowls of rice 【知识拓展】 a cup of /a glass of 等量词结构 【即时小练】 I want two ______ of noodles. A. bowl B. bowls C. bowl’s D. bowles 知识点17：We have different kinds of dumplings, noodles, and rice.我们有各种各样的饺子、面条和米饭。（教材 P78） ①kind n. 种类 【固定用法】 （1）a kind of 一种 （2）different kinds of 不同种类的 （3）all kinds of 各种各样的 【易混辨析】 kind adj. 善良的；n. 种类 【知识拓展】 kindness n. 善良 【即时小练】 There are all ______ of fruits in the shop. A. kind B. kinds C. a kind D. kinded 知识点18：I usually have noodles for lunch.我午餐通常吃面条。（教材 P79） ①usually adv. 通常 【固定用法】 频度副词：always＞usually＞often＞sometimes＞seldom＞never 【易混辨析】 频度副词放实义动词前，系动词后 【知识拓展】 一般现在时标志词 【即时小练】 I ______ go to the library on weekends. A. usual B. usually C. oftenly D. seldomly 知识点19：Sometimes, I do my homework in the library.有时我在图书馆写作业。（教材 P80） ①sometimes adv. 有时 【固定用法】 sometimes 常用于一般现在时 【易混辨析】 单词 含义 sometimes 有时 sometime 某时 some time 一段时间 some times 几次 【知识拓展】 口诀：有 s 有时，无 s 某时，time 是段，times 是次 【即时小练】 I ______ play basketball after school. A. sometime B. sometimes C. some time D. some times 单元语法情态动词： 一、定义 情态动词用来表达说话人的观点、态度，可以表示能力、猜测、请求、许可等含义。 情态动词通用语法特征 1.情态动词本身有词义，不能单独在句中作谓语，后面必须接动词原形一起构成谓语。 2.变否定句：在情态动词后面直接加 not。 变疑问句：把情态动词提到句子的句首。 3.没有人称和数的变化，无论句子主语是谁，情态动词形式不会改变。 常见情态动词：can、could、may、might、must、need、shall、should、will、would 二、can & could 含义：能；可以；可能。 can 多用于现在或将来； could 多用于描述过去，也可用于委婉提出请求，不表示过去。 用法 1：表示能力can 表示现在具备的能力；could 表示过去具备的能力，同义短语为 be able to。 (1)You can order food on your cell phone. 你可以用手机点餐。 (2)The girl could speak English when she was a child. 这个女孩小时候就会说英语。 用法 2：表示可能性 (1)肯定句中，can 表示客观层面存在的可能性；could 表达的可能性会偏弱一些。 You can see many beautiful buildings, gardens, and treasures. 在这你能看到很多漂亮的建筑、花园和珍宝。 (2)在否定句、疑问句当中，can 和 could 大多用来表示猜测。 The boy can’t be so careless. 这个男孩不可能这么粗心。 Could it be Brian? 会是布莱恩吗？ 用法 3：表示请求、允许 can 用于普通请求；could 替换 can 时，语气会更加委婉客气，不代表过去时态。 Can you help us? 你能帮我们吗？ Could you open the door for me, please? 请问你可以帮我开一下门吗？ 三、may & might 含义：可以；可能。 might 是 may 的过去式；二者都可以表达请求许可、推测可能性。 might 表达的可能性，比 may 更小。 用法 1：请求许可 might 语气比 may 更加委婉客气，一般只用在疑问句或者间接疑问句，不可以放在肯定句和否定句中。 Might I have your email address? 我可以要一下你的邮箱地址吗？ 用法 2：推测，判断可能性 He may be at home. 他可能在家。（可能性较大） He might be at home. 他或许在家。（可能性偏小） 四、易混词辨析 单词 核心用法 can 用于现在；表达能力；客观存在的可能性；普通请求 could 表达过去的能力；委婉提出请求；较弱的推测 may 请求许可；可能性较大的推测 might 更加委婉的请求；可能性更小的推测 五、知识拓展与易错点精讲 (1)情态动词后面只能接动词原形，不能接 to do、doing 或者动词过去式。 例：He can play football. 他会踢足球。 (2)could 用于委婉请求时，只起到软化语气的作用，并不是过去时态。在回答这类问句时，不能使用 could。 —Could I help you? —Yes, you can. (3)may 和 might 表推测，一般只用在肯定句。表达否定推测 “不可能”，要使用 can’t，不能使用 may not。 （时间：40分钟） 一、单项选择 1．Go ________ Zhongshan East Road, and you will see the supermarket. A．up B．down C．in D．on 2．—Thank you for your help. — ________ . A．That’s right B．You’re welcome C．No, thanks D．It’s OK 3．I want to go to the ________ to buy some books. A．zoo B．bookstore C．museum D．supermarket 4．—________ will you go to Beijing? —By plane. A．What B．How C．When D．Where 5．—Could I use your bike? —Yes, you ________. But you ________ keep it clean. A．could; can B．can; must C．must; can D．must; must 6．I don’t like coffee, ________ I like tea. A．and B．so C．but D．for 7．What about ________ to the park to fly kites? A．go B．to go C．going D．goes 8．We must ________ who broke the window yesterday. A．come out B．find out C．go out D．put out 9．The famous actor often ________ on TV. We all know him. A．happens B．becomes C．appears D．takes 10．I often go to school _________. A．by bus B．take bus C．through bus D．make bus 二、完形填空 阅读下面短文，从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。 It’s Saturday morning. The Smith family is preparing for their apartment block’s community party. Dad is in the living room. He is 11 the toys and books. “We need to make the room tidy,” he says. Mum is in the kitchen. She is washing dishes. “The kitchen 12 a bit bad,” she says. “Could you take out the rubbish, Tom?” “Sure, Mum,” says Tom. He takes the rubbish bag and runs downstairs. On the way, he meets Mr. Brown from next door. “ 13 you help me hang up these party posters?” Mr. Brown asks. “Yes, I’d love to,” Tom answers. Tom is tall, so he can do that 14 . After helping Mr. Brown, Tom goes back home. His sister, Lucy, is making cards. “I want to give these cards to our neighbours,” she says. “They’re full of 15 .” By afternoon, everything is ready. The apartment block looks beautiful. 16 start to arrive. They bring food and drinks to 17 . “Thank you for your hard work,” says Mrs. Green, the community leader. “The party will be great 18 everyone helps.” Tom feels happy. He knows that working together makes the community a 19 place. At the end of the party, everyone helps 20 up. “What a wonderful day!” says Lucy. 11．A．packing up B．hanging up C．looking for D．reaching for 12．A．looks B．feels C．smells D．sounds 13．A．Need B．Must C．Could D．Should 14．A．easily B．freshly C．probably D．suddenly 15．A．joy B．worry C．danger D．treasure 16．A．Guides B．Humans C．Neighbours D．Characters 17．A．buy B．sell C．share D．touch 18．A．and B．so C．but D．because 19．A．tiny B．warm C．direct D．popular 20．A．put B．take C．clean D．stand 三阅读理解 A篇 Dear Amy, Today I want to tell you something about my neighborhood. I live on a big street. To the left of my house is a big park. The police station is across from my house. There is a hotel to the left of the park. Between the hotel and a Japanese restaurant there is a small bank. A big supermarket is across from the Japanese restaurant. On weekends, my family often plays sports in the park. My mother often shops in the supermarket. What about your neighborhood? Julia Dear Julia, I live on a small street. My house is in the middle of the street. In front of my house there is a small supermarket. To the left of the supermarket is a library and to the right of the supermarket is a post office. A bank is across from the post office. Behind my house there is a small park with a few trees and a small garden. At the end of my street there is a hill with lots of trees. On weekends, my family often climbs the hill. It takes us about 15 minutes to walk there from our house. Amy 21．Julia’s house is across from ________. A．the post office B．the police station C．the supermarket D．the bank 22．________is between Julia’s house and the hotel. A．The park B．The bank C．The supermarket D．The restaurant 23．Julia’s family often________ in the park on weekends. A．reads books B．eats lunch C．plays sports D．takes photos 24．What’s Amy’s neighborhood like? A． B． C． D． 25．It’s about________ from Amy’s house to the hill. A．ten minutes’ walk B．ten minutes’ bus ride C．fifteen minutes’ walk D．fifteen minutes’ bus ride B篇 It’s Saturday afternoon. Wang Mei wants to go to the bookstore tomorrow. Li Ming would love to go, but he is going to visit his grandparents tomorrow morning. So they decide to go on Sunday afternoon. It’s Sunday afternoon. They come out of the subway station, and ask a passer-by for directions. Li Ming: Excuse me, madam. We are looking for Chengming Bookstore. Can you show us the way? Woman: Oh, go down Zhongshan East Road. Turn right at the traffic lights. The museum will be on your right. Then go straight and turn right to Fanxi Road. You will see the bookstore on your left, next to the library. Li Ming & Wang Mei: Thanks for your help! Woman: You’re welcome. 根据短文内容，选择最佳答案。 26．When do Wang Mei and Li Ming go to the bookstore? A．On Saturday morning. B．On Saturday afternoon. C．On Sunday morning. D．On Sunday afternoon. 27．How do they get to the neighborhood of the bookstore? A．By bus. B．By subway. C．On foot. D．By bike. 28．Where is the museum? A．On the left of the traffic lights. B．On the right of the traffic lights. C．Next to the library. D．Next to the bookstore. 29．Where is the bookstore? A．On the left of Fanxi Road, next to the library. B．On the right of Fanxi Road, next to the library. C．On the left of Zhongshan East Road. D．On the right of Zhongshan East Road. 30．Who helps them find the way? A．A policeman. B．A teacher. C．A passer-by. D．A friend. 四、单词拼写 31．It stopped in the middle of the road and it stopped all the ________ (交通), too. 32．Here is a ________ (目录) of all the books in the library. 33．Don’t ________ (错过) the school bus, or you’ll be late. 34．The ________ (第二) month of the year is February. 35．He can work out this math ________ (问题) easily. 6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 27 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 6 Let's go!（复习讲义) 复习要点 1、围绕 “Let’s go” 主题，复习问路、指路、购物、餐厅点餐、介绍场所的日常交际句型，掌握出行、游玩、生活服务类情景表达。 2、重点掌握交通、场所、餐饮、购物相关词汇和短语，熟练运用方位、动作类核心单词。 3、熟练掌握问路指路、点餐服务的固定句型，能区分情景交际高频易混应答语。 4、能读懂出行、购物、餐厅、博物馆相关对话与短文，完成匹配、问答、填空类习题；能运用本单元词汇简单介绍喜爱的场所、出行方式与日常活动。 复习重难点 重点：问路、指路、购物、餐厅点餐、介绍场所的情景交际句型；场所、交通、餐饮购物相关词汇；问路指路、服务场景固定表达。 难点：pass 与 past，sometimes/sometime/some time/some times 等易混词辨析；on one’s left/right 等方位介词搭配；情景交际应答辨析；写作中正确运用方位表达，清晰描述路线、介绍自己喜爱的地点。 单元考点：单词、短语、句型 知识点1：We can go by underground, and then walk about 10 minutes.我们可以坐地铁去，然后步行大约十分钟。（教材 P72） ①underground n. 地铁 adj. 地下的 【固定用法】 （1）by underground 乘地铁（无冠词） I go to school by underground. 我乘地铁上学。 （2）underground station 地铁站 Can you find the underground station? 你能找到地铁站吗？ 【易混辨析】 单词 含义 侧重点 underground 地铁（英式） 英式英语常用 subway 地铁（美式） 美式英语常用 例句： He goes to work by subway.（美） = He goes to work by underground.（英） 【知识拓展】 under- 前缀：在…… 下面 underwater 在水下；underground room 地下室 【即时小练】 I often go to the bookstore ______ underground. A. take B. by C. in D. on 答案：B 详细解析：我经常乘坐地铁去书店。“by + 交通工具” 表示乘坐某种交通方式，交通工具前不加冠词；take 后面要加冠词，如 take the underground，因此选 B。 知识点2：Excuse me, madam. We are looking for Chengming Bookstore.打扰一下，女士。我们在找诚明书店。（教材 P72） ①excuse v. 原谅 n. 借口 【固定用法】 （1）Excuse me. 打扰一下（问路、求助专用） （2）excuse sb. for sth. 原谅某人某事 Excuse me for being late. 原谅我迟到。 （3）make an excuse 找借口 【易混辨析】 单词 含义 用法 excuse 借口 为错误辩解 reason 真实原因 解释事情原委 例句： That is no excuse for your carelessness. Tell me the reason why you failed. 【知识拓展】 Excuse me 用于事前打扰；Sorry 用于事后道歉 【即时小练】 ______ me, could you tell me the way to the museum? A. Sorry B. Excuse C. Hello D. Thanks 答案：B 详细解析：打扰一下，你能告诉我去博物馆的路吗？Excuse me 用于问路、事前打扰别人；Sorry 用于做错事之后道歉，故选 B。 知识点3：Go down Zhongshan East Road.沿着中山东路走。（教材 P72） ①down prep. 沿着；向下 adv. 向下 【固定用法】 （1）go down + 街道 沿着…… 走 Go down this road. 沿着这条路走。 （2）sit down 坐下；write down 写下 【易混辨析】 单词 含义 用法 down 沿着、向下 指路专用 along 沿着 通用沿道路 例句： Go along the street. = Go down the street. 【知识拓展】 up（向上）↔ down（向下）反义词 【即时小练】 Please go ______ the road and turn left. A. down B. alongs C. on D. across 答案：A 详细解析：请沿着这条路走然后左转。go down the road 是指路固定搭配 “沿着这条路走”；alongs 为错误单词，on 在…… 上面，across 穿过，故选 A。 知识点4：Turn right at the traffic lights.在红绿灯处右转。（教材 P72） ①traffic n. 交通（不可数） 【固定用法】 （1）traffic lights 红绿灯 （2）heavy traffic 交通繁忙 There is heavy traffic in the morning. 早高峰交通拥堵。 【易混辨析】 traffic 不可数名词 much traffic 车流大 【知识拓展】 traffic jam 交通堵塞 【即时小练】 There ______ lots of traffic on the street. A. is B. are C. have D. has 答案：A 详细解析：街上有很多来往车辆。traffic 是不可数名词，there be 句型遵循就近原则，不可数名词对应的 be 动词用 is；there be 句型不能和 have/has 同时使用，故选 A。 知识点5：Then go straight and turn right to Fanxi Road.然后直走，右转进入繁西路。（教材 P72） ①straight adv. 径直 adj. 直的 【固定用法】 （1）go straight 直走 （2）straight hair 直发 【易混辨析】 straight 无副词变形 straightly（绝对错误） walk straight 径直走 【知识拓展】 curly adj. 卷曲的（反义词） 【即时小练】 Walk ______, and you will see the library. A. straight B. straightly C. straighting D. straights 答案：A 详细解析：一直走，你就会看到图书馆。straight 本身可以作副词，表示径直，不存在 straightly 这个单词；straighting、straights 形式错误，故选 A。 知识点6：You will see the bookstore on your left.你会看见书店在你的左手边。（教材 P72） ①left n./adj./adv. 左边（的） 【固定用法】 （1）on one’s left/right 在某人左 / 右边 （2）turn left/right 左转 / 右转 【易混辨析】 on the left of… 在……（内部）左边 to the left of… 在……（外部）左边 【知识拓展】 left ↔ right 左右反义词组 【即时小练】 The library is ______ your left. A. In B. on C. at D. of 答案：B 详细解析：图书馆在你的左手边。on one’s left 是固定短语，表示 “在某人的左边”，介词只能用 on，故选 B。 知识点7： Pass the gift shop. Then turn left.经过礼品店，然后左转。（教材 P74） ①pass v. 经过；通过；传递 【固定用法】 （1）pass + 地点 经过某地 （2）pass sb. sth. = pass sth. to sb. 递给某人某物 （3）pass the exam 通过考试 【易混辨析】 单词 词性 用法 pass 动词 可单独作谓语 past 介词 不能单独作谓语 例句： He walks past the shop.（介词） He passes the shop.（动词） 【知识拓展】 passer-by n. 路人 【即时小练】 When you ______ the hall, please turn left. A. past B. pass C. passing D. passed 答案：B 详细解析：当你经过大厅的时候，请左转。本句缺少谓语动词，pass 是动词 “经过”；past 只是介词，不能单独做谓语；passing 是非谓语；passed 是过去式，本句为一般现在时，故选 B。 知识点8：You can't miss it.你不会错过它。（教材 P74） ①miss v. 错过；思念 【固定用法】 （1）miss sth. 错过某物 （2）miss doing sth. 错过做某事 I missed seeing the show. 我错过了这场演出。 （3）miss sb. 想念某人 【易混辨析】 miss 三重含义：错过、思念、小姐（Miss Li） 【知识拓展】 missing adj. 丢失的；失踪的 【即时小练】 Don’t miss ______ the early bus. A. catch B. to catch C. catching D. caught 答案：C 详细解析：不要错过赶上早班车。固定搭配 miss doing sth.，意思是错过做某事，miss 后面需要接动名词，故选 C。 知识点9：It shows some ancient Chinese history.它展示一些中国古代历史。（教材 P74） ①ancient adj. 古代的；古老的 【固定用法】 （1）ancient China 古代中国 （2）ancient buildings 古建筑 【易混辨析】 单词 含义 侧重点 ancient 远古的、古代的 历史久远 old 旧的、老的 通用新旧、老少 例句： ancient city 古城；old bike 旧自行车 【知识拓展】 modern adj. 现代的（反义词） 【即时小练】 We can see many ______ things in the museum. A. oldly B. ancient C. new D. young 答案：B 详细解析：我们能在博物馆看见许多古物。ancient 形容词，表示古代的、古老的；oldly 不是正确单词，new 新的，young 年轻的，都不符合博物馆语境，故选 B。 知识点10： I have a shopping list.我有一张购物清单。（教材 P75） ①list n. 清单 v. 列举 【固定用法】 （1）a shopping list 购物清单 （2）make a list 列清单 （3）on the list 在清单上 【易混辨析】 list 购物清单；menu 餐厅菜单 【知识拓展】 a list of words 单词表 【即时小练】 Please make a ______ before shopping. A. menu B. list C. bowl D. book 答案：B 详细解析：购物前请列一份清单。make a list 列清单；menu 指餐馆菜单，bowl 碗，book 书，均不符合句意，故选 B。 知识点11： May I help you?需要我帮忙吗？（教材 P78） ①help v./n. 帮助 【固定用法】 （1）May I help you? 需要帮忙吗（服务场景万能句） （2）help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 （3）help sb. with sth. 在某方面帮助某人 【易混辨析】 can’t help doing sth. 忍不住做某事 【知识拓展】 helpful adj. 乐于助人的 【即时小练】 I often help my mum ______ housework. A. do B. doing C. does D. did 答案：A 详细解析：我经常帮妈妈做家务。固定搭配 help sb. (to) do sth.，to 可以省略，后面用动词原形，故选 A。 知识点12： What would you like to have?你想要吃点什么？（教材 P78） ①would like 想要 【固定用法】 （1）would like sth. 想要某物 （2）would like to do sth. 想要做某事 （3）Would you like…? 委婉邀请 【易混辨析】 would like = want 但更委婉礼貌 would like 无人称、时态变化 【知识拓展】 I’d like = I would like 【即时小练】 Would you like ______ some dumplings? A. eat B. to eat C. eating D. eats 答案：B 详细解析：你想吃一些饺子吗？would like 后面要接 to do 不定式，构成 would like to do sth. 想要做某事，故选 B。 知识点13：I would like to try something different.我想尝试一些不一样的东西。（教材 P79） ①different adj. 不同的 【固定用法】 （1）be different from… 与…… 不同 （2）different kinds of 不同种类的 【易混辨析】 different adj. 不同的 difference n. 不同、差异 【知识拓展】 same adj. 相同的（反义词），the same as 【即时小练】 My bag is different ______ yours. A. with B. from C. to D. for 答案：B 详细解析：我的书包和你的不一样。be different from 是固定短语，意为 “与…… 不同”，介词只能用 from，故选 B。 知识点14：Would you like something to drink?你想要喝点什么吗？（教材 P79） ①drink v. 喝 n. 饮品 【固定用法】 （1）something to drink 一些喝的 （2）drink water 喝水 【易混辨析】 eat 吃（固体）；drink 喝（液体） 【知识拓展】 something to eat 一些吃的 【即时小练】 Would you like ______ to drink? A. anything B. something C. nothing D. everything 答案：B 详细解析：你想喝点什么吗？在 Would you like…… 表示委婉请求、期待对方肯定回答的疑问句中，用 something，不用 anything，故选 B。 知识点15：My pleasure.乐意效劳 / 不客气。（教材 P79） ①pleasure n. 快乐；乐事 【固定用法】 （1）It’s my pleasure. 不客气（答谢） （2）With pleasure. 乐意帮忙（答应请求） 【易混辨析】 情景交际中考必考 句型 使用场景 It’s my pleasure. 对方道谢后 With pleasure 对方求助时 【知识拓展】 pleased adj. 人感到开心 pleasant adj. 事物令人愉快 【即时小练】 —Thank you for helping me. —______. A. With pleasure B. It’s my pleasure C. No problem D. All right 答案：B 详细解析：—— 谢谢你帮助我。—— 不客气。It’s my pleasure 用于回应别人的感谢；With pleasure 用于答应别人的请求，故选 B。 知识点16：I would like a big bowl of beef noodles.我想要一大碗牛肉面。（教材 P78） ①bowl n. 碗 【固定用法】 （1）a bowl of 一碗…… （2）two bowls of 两碗……（复数在量词） 【易混辨析】 量词复数只变量词不变名词 three bowls of rice 【知识拓展】 a cup of /a glass of 等量词结构 【即时小练】 I want two ______ of noodles. A. bowl B. bowls C. bowl’s D. bowles 答案：B 详细解析：我想要两碗面条。two 大于 1，量词 bowl 需要变为复数 bowls；名词 noodles 保持不变，故选 B。 知识点17：We have different kinds of dumplings, noodles, and rice.我们有各种各样的饺子、面条和米饭。（教材 P78） ①kind n. 种类 【固定用法】 （1）a kind of 一种 （2）different kinds of 不同种类的 （3）all kinds of 各种各样的 【易混辨析】 kind adj. 善良的；n. 种类 【知识拓展】 kindness n. 善良 【即时小练】 There are all ______ of fruits in the shop. A. kind B. kinds C. a kind D. kinded 答案：B 详细解析：商店里有各种各样的水果。all kinds of 为固定短语，意为 “各种各样的”，kind 用复数 kinds，故选 B。 知识点18：I usually have noodles for lunch.我午餐通常吃面条。（教材 P79） ①usually adv. 通常 【固定用法】 频度副词：always＞usually＞often＞sometimes＞seldom＞never 【易混辨析】 频度副词放实义动词前，系动词后 【知识拓展】 一般现在时标志词 【即时小练】 I ______ go to the library on weekends. A. usual B. usually C. oftenly D. seldomly 答案：B 详细解析：我通常周末去图书馆。usually 是频度副词，意为 “通常”；usual 是形容词，oftenly、seldomly 为错误单词，故选 B。 知识点19：Sometimes, I do my homework in the library.有时我在图书馆写作业。（教材 P80） ①sometimes adv. 有时 【固定用法】 sometimes 常用于一般现在时 【易混辨析】 单词 含义 sometimes 有时 sometime 某时 some time 一段时间 some times 几次 【知识拓展】 口诀：有 s 有时，无 s 某时，time 是段，times 是次 【即时小练】 I ______ play basketball after school. A. sometime B. sometimes C. some time D. some times 答案：B 详细解析：我放学后有时打篮球。sometimes 副词，意思是 “有时”；sometime 某时，some time 一段时间，some times 几次，故选 B。 单元语法情态动词： 一、定义 情态动词用来表达说话人的观点、态度，可以表示能力、猜测、请求、许可等含义。 情态动词通用语法特征 1.情态动词本身有词义，不能单独在句中作谓语，后面必须接动词原形一起构成谓语。 2.变否定句：在情态动词后面直接加 not。 变疑问句：把情态动词提到句子的句首。 3.没有人称和数的变化，无论句子主语是谁，情态动词形式不会改变。 常见情态动词：can、could、may、might、must、need、shall、should、will、would 二、can & could 含义：能；可以；可能。 can 多用于现在或将来； could 多用于描述过去，也可用于委婉提出请求，不表示过去。 用法 1：表示能力can 表示现在具备的能力；could 表示过去具备的能力，同义短语为 be able to。 (1)You can order food on your cell phone. 你可以用手机点餐。 (2)The girl could speak English when she was a child. 这个女孩小时候就会说英语。 用法 2：表示可能性 (1)肯定句中，can 表示客观层面存在的可能性；could 表达的可能性会偏弱一些。 You can see many beautiful buildings, gardens, and treasures. 在这你能看到很多漂亮的建筑、花园和珍宝。 (2)在否定句、疑问句当中，can 和 could 大多用来表示猜测。 The boy can’t be so careless. 这个男孩不可能这么粗心。 Could it be Brian? 会是布莱恩吗？ 用法 3：表示请求、允许 can 用于普通请求；could 替换 can 时，语气会更加委婉客气，不代表过去时态。 Can you help us? 你能帮我们吗？ Could you open the door for me, please? 请问你可以帮我开一下门吗？ 三、may & might 含义：可以；可能。 might 是 may 的过去式；二者都可以表达请求许可、推测可能性。 might 表达的可能性，比 may 更小。 用法 1：请求许可 might 语气比 may 更加委婉客气，一般只用在疑问句或者间接疑问句，不可以放在肯定句和否定句中。 Might I have your email address? 我可以要一下你的邮箱地址吗？ 用法 2：推测，判断可能性 He may be at home. 他可能在家。（可能性较大） He might be at home. 他或许在家。（可能性偏小） 四、易混词辨析 单词 核心用法 can 用于现在；表达能力；客观存在的可能性；普通请求 could 表达过去的能力；委婉提出请求；较弱的推测 may 请求许可；可能性较大的推测 might 更加委婉的请求；可能性更小的推测 五、知识拓展与易错点精讲 (1)情态动词后面只能接动词原形，不能接 to do、doing 或者动词过去式。 例：He can play football. 他会踢足球。 (2)could 用于委婉请求时，只起到软化语气的作用，并不是过去时态。在回答这类问句时，不能使用 could。 —Could I help you? —Yes, you can. (3)may 和 might 表推测，一般只用在肯定句。表达否定推测 “不可能”，要使用 can’t，不能使用 may not。 （时间：40分钟） 一、单项选择 1．Go ________ Zhongshan East Road, and you will see the supermarket. A．up B．down C．in D．on 【答案】B 【详解】句意：沿着中山东路走，你就会看到超市。 up向上；down向下，沿着；in在……里面；on在……上面。根据语境可知是在指路，表示“沿着某条路走”常用go down the road。 2．—Thank you for your help. — ________ . A．That’s right B．You’re welcome C．No, thanks D．It’s OK 【答案】B 【详解】句意：——谢谢你的帮助。——不客气。 That’s right那是对的；You’re welcome不客气；No, thanks不用了，谢谢；It’s OK没关系。上句是表达感谢的语句，回应感谢，应填You’re welcome。 3．I want to go to the ________ to buy some books. A．zoo B．bookstore C．museum D．supermarket 【答案】B 【详解】句意：我想去书店买一些书。 zoo动物园；bookstore书店；museum博物馆；supermarket超市。根据句中“buy some books”可知，买书应该去“书店”。应填bookstore。 4．—________ will you go to Beijing? —By plane. A．What B．How C．When D．Where 【答案】B 【详解】句意：——你将怎样去北京？——坐飞机。 What什么；How怎样；When什么时候；Where哪里。根据答语“By plane”可知，此处询问的是交通方式，疑问词应填How。 5．—Could I use your bike? —Yes, you ________. But you ________ keep it clean. A．could; can B．can; must C．must; can D．must; must 【答案】B 【详解】句意：——我可以用你的自行车吗？——是的，你可以。但是你必须保持它干净。 could可以（表委婉请求）；can能，可以（表许可）；must必须（表要求）。根据“Could I use your bike?”可知，问句表示委婉请求，肯定回答应用can表许可，不用could；又根据“keep it clean”可知，表示要求对方保持干净，应用must。 6．I don’t like coffee, ________ I like tea. A．and B．so C．but D．for 【答案】C 【详解】句意：我不喜欢咖啡，但是我喜欢茶。 and和；so所以；but但是；for因为。根据前半句“I don’t like coffee”与后半句“I like tea”可知，前后句意存在转折关系，应用but连接。 7．What about ________ to the park to fly kites? A．go B．to go C．going D．goes 【答案】C 【详解】句意：去公园放风筝怎么样？ What about意为“……怎么样”，用于提出建议，about是介词，后接动词时需用动名词形式going。 8．We must ________ who broke the window yesterday. A．come out B．find out C．go out D．put out 【答案】B 【详解】句意：我们必须查明昨天是谁打碎了窗户。 come out出版，出现；find out查明，弄清；go out外出；put out扑灭。结合句意，要弄清楚是谁打碎窗户，应用find out。 9．The famous actor often ________ on TV. We all know him. A．happens B．becomes C．appears D．takes 【答案】C 【详解】句意：这位著名的演员经常出现在电视上。我们都认识他。 happens发生；becomes变成；appears出现；takes拿。根据“The famous actor”和“on TV”可知，演员是在电视上出现，appear on TV符合语境，句子是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式appears。 10．I often go to school _________. A．by bus B．take bus C．through bus D．make bus 【答案】A 【详解】句意：我经常乘公交车去上学。 考查介词短语。by bus乘公交车；take bus错误结构，经常说take the/a bus；through bus通过公交车；make bus错误表达。分析句子结构可知此处用介词短语by bus表示上学的方式，故选A。 二、完形填空 阅读下面短文，从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。 It’s Saturday morning. The Smith family is preparing for their apartment block’s community party. Dad is in the living room. He is 11 the toys and books. “We need to make the room tidy,” he says. Mum is in the kitchen. She is washing dishes. “The kitchen 12 a bit bad,” she says. “Could you take out the rubbish, Tom?” “Sure, Mum,” says Tom. He takes the rubbish bag and runs downstairs. On the way, he meets Mr. Brown from next door. “ 13 you help me hang up these party posters?” Mr. Brown asks. “Yes, I’d love to,” Tom answers. Tom is tall, so he can do that 14 . After helping Mr. Brown, Tom goes back home. His sister, Lucy, is making cards. “I want to give these cards to our neighbours,” she says. “They’re full of 15 .” By afternoon, everything is ready. The apartment block looks beautiful. 16 start to arrive. They bring food and drinks to 17 . “Thank you for your hard work,” says Mrs. Green, the community leader. “The party will be great 18 everyone helps.” Tom feels happy. He knows that working together makes the community a 19 place. At the end of the party, everyone helps 20 up. “What a wonderful day!” says Lucy. 11．A．packing up B．hanging up C．looking for D．reaching for 12．A．looks B．feels C．smells D．sounds 13．A．Need B．Must C．Could D．Should 14．A．easily B．freshly C．probably D．suddenly 15．A．joy B．worry C．danger D．treasure 16．A．Guides B．Humans C．Neighbours D．Characters 17．A．buy B．sell C．share D．touch 18．A．and B．so C．but D．because 19．A．tiny B．warm C．direct D．popular 20．A．put B．take C．clean D．stand 【答案】 11．A 12．C 13．C 14．A 15．A 16．C 17．C 18．D 19．B 20．C 【导语】本文讲述了史密斯一家为公寓社区聚会做准备，Tom帮助邻居贴海报、妹妹Lucy制作卡片，大家齐心协力举办了一场成功的社区聚会，体现了邻里合作的温暖。 【详解】11．句意：他正在收拾玩具和书籍。 根据下文“We need to make the room tidy”，可知爸爸在“收拾”整理房间，应选用packing up。hanging up“挂起”，looking for“寻找”，reaching for“伸手去够”，均不符合语境。 12．句意：“厨房闻起来有点不好，”她说。“你能把垃圾拿出去倒掉吗，汤姆？” 根据下文“Could you take out the rubbish”，可知厨房有异味，“闻起来”不好，应选用smells。looks“看起来”，feels“摸起来”，sounds“听起来”，均不符合语境。 13．句意：“你能帮我挂这些派对海报吗？”布朗先生问。 Could you help me...是礼貌请求的句型，表示“你能帮我……吗？”，应选用Could。Need“需要”，Must“必须”，Should“应该”，均不符合礼貌请求的语境。 14．句意：汤姆很高，所以他能轻易地做到。 根据上文Tom很高，挂海报对他来说“很容易”，应选用easily。freshly“新鲜地”，probably“可能”，suddenly“突然地”，均不符合语境。 15．句意：“我想把这些卡片送给我们的邻居，”她说。“卡片上充满了快乐。” 根据Lucy做卡片送给邻居，且派对是欢乐的，可知卡片充满“快乐”，应选用joy。worry“担忧”，danger“危险”，treasure“财富”，均不符合语境。 16．句意：邻居们开始到达。 根据社区聚会的场景，到达的是“邻居们”，应选用Neighbours。Guides“导游”，Humans“人类”，Characters“角色”，均不符合语境。 17．句意：他们带来食物和饮料来分享。 根据聚会性质可知，大家带食物是为了共同享用。bring food and drinks to share表示“带来食物和饮料分享”，符合聚会分享的语境。buy“买”，sell“卖”，touch“触摸”，均不符合语境。 18．句意：“谢谢你们的辛勤付出，”社区负责人格林夫人说。“派对会很棒，因为每个人都帮忙。” 前后为因果关系：派对很棒是因为大家帮忙，应用because表示“因为”。and表并列，so表结果，but表转折，均不符合语境。 19．句意：他知道一起努力能让社区成为一个温暖的地方。 根据全文主题，邻里合作让社区“温暖”，应选用warm。tiny“微小的”，direct“直接的”，popular“受欢迎的”，均不符合语境。 20．句意：聚会结束时，每个人都帮忙清理。 根据“At the end of the party”可知，活动结束后通常需要打扫现场。clean up表示“打扫干净”，符合聚会结束后清理的语境。put up“张贴”，take up“开始从事、占据”，stand up“站起来”，均不符合语境。 三、阅读理解 Dear Amy, Today I want to tell you something about my neighborhood. I live on a big street. To the left of my house is a big park. The police station is across from my house. There is a hotel to the left of the park. Between the hotel and a Japanese restaurant there is a small bank. A big supermarket is across from the Japanese restaurant. On weekends, my family often plays sports in the park. My mother often shops in the supermarket. What about your neighborhood? Julia Dear Julia, I live on a small street. My house is in the middle of the street. In front of my house there is a small supermarket. To the left of the supermarket is a library and to the right of the supermarket is a post office. A bank is across from the post office. Behind my house there is a small park with a few trees and a small garden. At the end of my street there is a hill with lots of trees. On weekends, my family often climbs the hill. It takes us about 15 minutes to walk there from our house. Amy 21．Julia’s house is across from ________. A．the post office B．the police station C．the supermarket D．the bank 22．________is between Julia’s house and the hotel. A．The park B．The bank C．The supermarket D．The restaurant 23．Julia’s family often________ in the park on weekends. A．reads books B．eats lunch C．plays sports D．takes photos 24．What’s Amy’s neighborhood like? A． B． C． D． 25．It’s about________ from Amy’s house to the hill. A．ten minutes’ walk B．ten minutes’ bus ride C．fifteen minutes’ walk D．fifteen minutes’ bus ride 【答案】21．B 22．A 23．C 24．C 25．C 【导语】本文是Julia和Amy的书信往来，两人分别介绍了自己街区的布局及周末活动。 【详解】21．细节理解题。根据“Julia的书信中‘The police station is across from my house’”可知，Julia的家在警察局对面。故选B。 22．细节理解题。根据“Julia的书信中‘To the left of my house is a big park... There is a hotel to the left of the park’”可知，公园在Julia的家和酒店之间。故选A。 23．细节理解题。根据“Julia的书信中‘On weekends, my family often plays sports in the park’”可知，Julia一家周末常在公园做运动。故选C。 24．推理判断题。根据“Amy的书信中‘My house is in the middle of the street. In front of my house there is a small supermarket. To the left of the supermarket is a library and to the right of the supermarket is a post office. A bank is across from the post office. Behind my house there is a small park’”可知，选项C的图示与Amy家的街区布局一致。故选C。 25．细节理解题。根据“Amy的书信中‘It takes us about 15 minutes to walk there from our house’”可知，从Amy家步行到小山大约需要15分钟。故选C。 It’s Saturday afternoon. Wang Mei wants to go to the bookstore tomorrow. Li Ming would love to go, but he is going to visit his grandparents tomorrow morning. So they decide to go on Sunday afternoon. It’s Sunday afternoon. They come out of the subway station, and ask a passer-by for directions. Li Ming: Excuse me, madam. We are looking for Chengming Bookstore. Can you show us the way? Woman: Oh, go down Zhongshan East Road. Turn right at the traffic lights. The museum will be on your right. Then go straight and turn right to Fanxi Road. You will see the bookstore on your left, next to the library. Li Ming & Wang Mei: Thanks for your help! Woman: You’re welcome. 根据短文内容，选择最佳答案。 26．When do Wang Mei and Li Ming go to the bookstore? A．On Saturday morning. B．On Saturday afternoon. C．On Sunday morning. D．On Sunday afternoon. 27．How do they get to the neighborhood of the bookstore? A．By bus. B．By subway. C．On foot. D．By bike. 28．Where is the museum? A．On the left of the traffic lights. B．On the right of the traffic lights. C．Next to the library. D．Next to the bookstore. 29．Where is the bookstore? A．On the left of Fanxi Road, next to the library. B．On the right of Fanxi Road, next to the library. C．On the left of Zhongshan East Road. D．On the right of Zhongshan East Road. 30．Who helps them find the way? A．A policeman. B．A teacher. C．A passer-by. D．A friend. 【答案】26．D 27．B 28．B 29．A 30．C 【导语】本文是一篇记叙文，讲述了王梅和李明约好周日下午去程明书店，出车站后向路人问路的过程。 【详解】26．第一段“So they decide to go on Sunday afternoon.”以及第二段“It’s Sunday afternoon.”可知，他们去书店的时间是周日下午。 27．第二段“They come out of the subway station”可知，他们是乘坐地铁到达的。 28．第四段Woman的指路内容“Turn right at the traffic lights. The museum will be on your right.”可知，博物馆位于交通灯后的右侧。 29．第四段Woman所说的“Then go straight...to the library.”可知，书店位于Fanxi路左侧且紧邻图书馆。 30．第二段“They come out of the station, and ask a passer-by for directions.”以及对话对象是Woman可知，帮助他们指路的是一位路人。 四、单词拼写 31．It stopped in the middle of the road and it stopped all the ________ (交通), too. 【答案】traffic 【详解】句意：它停在路中间，也阻断了所有的交通。all the traffic意为“所有交通；车流”，traffic为不可数名词。 32．Here is a ________ (目录) of all the books in the library. 【答案】catalog 【详解】句意：这是图书馆所有书籍的目录。句中冠词a后面接可数名词单数，“目录”对应的英文名词为catalog，应填catalog。 33．Don’t ________ (错过) the school bus, or you’ll be late. 【答案】miss 【详解】句意：不要错过校车，否则你将会迟到。本句为祈使句否定形式，Don’t后接动词原形；miss表示“错过”。 34．The ________ (第二) month of the year is February. 【答案】second 【详解】句意：一年中的第二个月是二月。根据汉语提示可知，second“第二”，表示“序数”。故填second。 35．He can work out this math ________ (问题) easily. 【答案】problem 【详解】句意：他能轻松解决这道数学问题。problem“问题”，是名词；根据“this”可知，用其单数形式。故填problem。 6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 27 学科网（北京）股份有限公司 $