内容正文:
七年数学答案
1-5 CCABC 6-10 BDADB 11. 12.-3 13.24 14.22 15.3.5或6.5
16.解:⑴原式
⑵原式
17.解:⑴原式
⑵原式
18.解:⑴,3;
⑵分两种情况:①当点在点左侧时,如图所示.
点表示的数是,点与点的距离是2个单位长度,点表示的数是.
②当点在点右侧时,如图所示.
点表示的数是,点与点的距离是2个单位长度,点表示的数是.
综上所述,点表示的数是或.
19.解:⑴由条件可知,,,.
⑵①根据题意可得.
②根据题意可得.
,新运算“”不具有交换律.
20.解:⑴;
⑵第②行的数等于第①行相应的数加3;第③行的数等于第①行相应的数乘;
⑶根据题意,这三列第10个数分别为:,,,
.
21.解:⑴(单).
⑵371(单).
⑶1168(元).答:略.
22.解:⑴,编号为2、4、5的学生的体重超过了标准体重;编号为4的学生体重最大,编号为6的学生体重最小;
⑵;
⑶根据该小组6位同学的体重情况,并结合素材3、4,从身体健康方面,说说我的想法:体重偏重的同学建议在饮食方面少吃炸薯片、巧克力等高糖、高热量的食品,多吃蔬菜水果;在体育运动方面,多做运动,以消耗多余的热量,想要快速降重可以选择游泳、快跑或慢跑等项目的体育锻炼;体重偏轻的同学建议在饮食方面不要挑食,适当吃一些高热量的食品,并多吃蔬菜水果;适当参加体育运动,推荐多骑自行车.
23.解:⑴,所以,这个新数是一个187位数;
⑵;
⑶由于两个数的和和两个数的差的奇偶性是相同的,所以若干次后剩余数的差和98个数的和的奇偶性相同,因为是奇数,-2026不是奇数,所以没有这种可能性.
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七年级十月学情调查
数 学
题号
一
二
三
总分
得分
(考试时间:90分钟;试卷满分:120分)
第一部分 选择题(共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列一组数:、、、、、、,其中是负数的有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
2.比大1的数是( )
A. B.2027
C. D.2025
3.如表所示是某用户微信支付情况,表示的意思是( )
零钱明细
微信红包
9月23日 13:21
-200
余额667.35
微信红包
9月23日 13:18
+200
余额867.35
微信红包
9月17日 13:21
+0.54
余额667.35
A.支出200元 B.收入200元 C.余额200元 D.抢到200元
4.2026年第一季度,某市实现农林牧渔业总产值3750000000元。该数据用科学记数法表示为( )
A. B.
C. D.
5.黄金分割数0.61803…的近似数0.618被公认为是最具有审美意义的比例数字,那么0.618精确到( )
A.十分位 B.百分位 C.千分位 D.万分位
6.数轴上表示数,的点如图所示。把,,,按照从小到大的顺序排列,正确的是( )
A. B.
C. D.
7.周六早晨,小明了解到当天的最高气温是27,最低气温是19,则当天的温差是( )
A.27
B.23
C.19
D.8
8.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
9.有理数,在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
10.规定☆是一种特殊运算符号,且,,,则的值为( )
A.2026 B.
C. D.
第二部分 非选择题(共90分)
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11.−2的倒数为
12.如图是一个简单的数值运算程序,若开始输入,则最后输出的结果是 .
13.如图,现有5张写着不同数字的卡片,请按要求完成下列问题:若从中取出2张卡片,乘积的最大值是 .
14.为鼓励居民节约用水,自来水公司制定了如下收费标准:用水10吨以内(含10吨),每吨1.7元;超过10吨部分,每吨2.5元,不足1吨按1吨计算.王阿姨家第一季度缴纳水费47元,王阿姨家第一季度最多用水 吨.
15.已知数轴上有A,B,C,D,E,F六个点,点C在原点位置,点B表示的数为−4,已知表中A−B,B−C,D−C,E−D,F−E的含义均为前一个点所表示的数与后一个点所表示的数的差,比如B−C为.
A−B
B−C
D−C
E−D
F−E
10
−4
−1
x
2
若点A与点F的距离为1.5,则的值为 .
三、解答题(共75分,解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16.(8分)计算.
(1)
(2)
17.(8分)用简便方法计算.
(1)
(2)
18.(6分)如图,数轴上的相邻两个刻度之间的距离为1个单位长度,点,表示的数互为相反数.
(1)点表示的数是 ;表示的数是 ;
(2)在数轴上找一点,使它与点的距离为2个单位长度,求点表示的数.
19.(8分)已知,是有理数,且.
(1)分别求,的值;
(2)借助有理数的运算,嘉嘉定义了一种关于有理数,的新运算“#”:
,例如:.
①求的值;
②淇淇想利用计算探究这种新运算“#”是否具有交换律(即与的值是否相等)?请你根据(1)中,的值进行判断.
20.(10分)观察下面三行数,回答问题.
,,,,,,…;①
,,,,,,…;②
,,,,,,…;③
(1)第①行中的第20个数是 ;(用幂的形式表示)
(2)第②③行中的数与第①行中的数分别有什么关系?
(3)取每行中的第10个数,计算这三个数的和.
21.(10分)外卖送餐为我们生活带来了许多便利,某学习小组调查了一名外卖小哥一周的送餐情况,规定送餐量超过50单(送一次外卖称为一单)的部分记为“”,低于50单的部分记为“”,下表是该外卖小哥一周的送餐量:
星期
一
二
三
四
五
六
日
送餐量/单
(1)该外卖小哥这一周送餐量最多的一天比最少的一天多送了多少单?
(2)该外卖小哥这一周一共送餐多少单?
(3)外卖小哥每天的工资由底薪60元加上送单补贴构成,送单补贴的方案如下:每天送餐量不超过50单的部分,每单补贴2元;超过50单但不超过60单的部分,每单补贴4元;超过60单的部分,每单补贴6元,求该外卖小哥这一周的工资收入.
22.(12分)【综合与实践】体重调查
素材1:党和国家非常重视青少年的身心健康,采取多种举措增强青少年体质,数据显示,近几年,青少年身体健康状况有一定提升,但肥胖问题仍不容忽视。一种少年儿童的标准体重(单位:kg)的计算方式为:标准体重=
素材2:本表是七年级某小组6位同学的体重情况,以标准体重为基准,其中超出标准体重的千克数记为正数,少于标准体重的千克数记为负数。
学生编号
1
2
3
4
5
6
标准体重/kg
43
43
43
43
43
43
实际体重/kg
−1.5
+2
−0.5
+10
+4.7
−8.7
素材3:表一60分钟各项运动消耗热量表。
运动
骑车
快跑
慢跑
爬楼梯
游泳
热量变化(卡)
−184
−700
−655
−480
−1036
素材4:表二常见食物摄入热量表。
食物
炸薯片
方便面
巧克力
曲奇饼
基围虾
热量变化(卡)
+612
+472
+586
+544
+126
(1)哪几位同学的体重超出标准体重?体重最大和最小的分别是哪位同学?
(2)该小组6位同学的平均体重是多少千克?
(3)根据该小组6位同学的体重情况,并结合素材3、4,从身体健康方面,说说你的想法。
23.(13分)若将正整数1,2,3,...,98写在一起,则可以构成一个新数:12345...91011...9798.
(1)这个新数是一个几位数?
(2)这个新数各个数位上的数字之和为多少?
(3)在黑板上写上数-1,-2,-3,...,-98每次擦去任意的两个数,换上这两个数的和或差,重复这样的操作连续若干次,直到黑板上仅留下一个数为止,这个数是否可能为-2026?请说明理由.
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