专题04 珍惜青春时光 焕发青春活力(3年汇编)(辽宁专用)2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编
2026-10-10
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内容正文:
专题04 珍惜青春时光 焕发青春活力
3年中考1年模拟
考点分类
辽宁考情(2024-2026)
命题规律
考点01 青春正当时
2024辽宁(1题)
·情境设置采用校园书法展等活动,贴近青春生活。
·考查“行己有耻”等青春期道德修养要求。
·命题趋向以传统文化或校园实践为载体,落实青春品格教育。
考点02 做情绪情感的主人
2025辽宁(1题)、2024辽宁(1题)
·情境设置贴近课间运动、同伴交往等校园生活。
·考查情绪调节、情感体验及其作用。
·命题趋向强化生活实践,注重辨析情绪与情感的正确表达。
考点03 人生当自强
2026辽宁(1题)、2024辽宁(1题)
·情境设置聚焦抗美援朝、体育竞技等典型事例。
·考查自强不息、战胜挫折、责任担当等品质。
·命题趋向结合时代成就,突出个人成长与国家发展相联结。
考点01 青春正当时
1.(2024·辽宁·中考真题)某校开展书法作品展览活动。下列作品的内容能体现“行己有耻”的是( )
A. B. C. D.
考点02 做情绪情感的主人
1.(2025·辽宁·中考真题)下课铃声一响,课间十五分钟开启。同学们奔向操场动起来,挥洒青春的汗水。
【运动的汗脸上有笑】
运球、传球、投篮——球进啦!
“漂亮!”进球的球员一跳多高,他甩甩被汗水浸湿的头发,边拍手边说:“太开心了!加油!加油!”
(1)“太开心了”体现了人的哪一基本情绪?
【互助的汗心中有爱】
“一、二、三、跳!”跳过去了!
为参加运动会跳长绳展演活动,某班同学在刻苦练习。同学们一个个跳过长绳,小晴却总也跳不过去。大家有的教她方法,有的帮她数拍子,还有的拉起她的手一起跳……她终于跳过去了!大家欢呼雀跃,脸上的汗水映着阳光时隐时现。
(2)小晴学会跳长绳的过程,反映出美好集体具备怎样的特征?(写出一点即可)
【追梦的汗眼里有光】
发球、接球、再接球……得分了!
小旭的乒乓球技赢得了阵阵喝彩,他擦着额头上的汗说:“我的梦想是参加全国比赛,我要坚持练习,每天进步一点点,就会离目标越来越近!”
(3)小旭的话说明梦想与现实之间的桥梁是什么?
课间过后,同学们很兴奋,回教室途中说说笑笑,总有聊不完的话题。
(4)选择其中一位同学的观点,并运用“青春的证明”相关知识加以说明。
2.(2024·辽宁·中考真题)小莉与好朋友分享日常生活中的点滴。下列微点评与“日常点滴”匹配恰当的是( )
序号
日常点滴
微点评
①
我和家人踏青出游,感受自然之美。
正确面对矛盾心理
②
老师经常和我们谈心,倾听大家的心声。
建立良好师生关系
③
当我情绪低落时,喜欢去跑步,让心情好起来。
学会合理调节情绪
④
不喜欢父母干涉我的事,但遇到麻烦时,又渴望他们“出现”。
获得美好情感体验
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考点03 人生当自强
1.(2026·辽宁·中考真题)“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!”70多年前,中国人民志愿军用血肉之躯抗美援朝、保家卫国。如今,我们派出自主研制的战机,以庄严的仪式迎接英雄回家。与上述内容最匹配的标题是( )
A.认识自我超越自我 B.致敬英雄吾辈自强
C.珍惜时光始于当下 D.发展个性赋能成长
2.(2024·辽宁·中考真题)2024年5月22日,辽宁男篮夺得2023-2024赛季中国男子篮球职业联赛(CBA)总冠军。球队克服困难、顽强拼搏,以一股不服输的韧劲,拼下一场场胜利,实现了球队历史上首个三连冠。这给我们的启示是( )
①要学会正确对待挫折②成功需要不懈的努力
③只有得冠军才能自信④要善于激发自己潜能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
1.(2026·辽宁绥中·一模)小明同学收集了两则古语。下列最适合作为这些古语主题的是( )
“日省其身,有则改之,无则加勉”
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”
A.青春飞扬 B.行己有耻 C.青春萌动 D.止于至善
2.(2026·辽宁大连·一模)下列微点评与古语匹配恰当的有( )
序号
古语
微点评
①
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
汲取榜样力量
②
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
开发创造潜力
③
千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。
建设团结集体
④
古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
培养自强品格
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.(2026·辽宁营口·二模)下列中学生的日常行为表现与微点评匹配恰当的是( )
选项
日常行为
微点评
A
小宇因长了喉结和青春痘而烦恼,不愿与人交流
正确对待心理变化
B
小辉与异性交往时,总感到不自在,就拒绝接触
善于发现对方优势
C
小新善于独立思考,敢于表达对问题的合理质疑
具有开发创造潜力
D
小涵在学校考试中自觉遵守纪律,不作弊不抄袭
自觉遵循诚信原则
A.A B.B C.C D.D
4.(2026·辽宁盘锦·一模)下列“微点评”与“日常点滴”匹配正确的是( )
序号
日常点滴
微点评
①
小璐利用十五分钟课间适当锻炼身体
守护生命健康
②
小静主动去看望生病住院的同学小程
交友要讲原则
③
小新的作文得到了老师的表扬与肯定
了解教师职业
④
小雅在演讲比赛前做深呼吸放松训练
合理调节情绪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(2026·辽宁锦州·模拟)在课间,同学们分享日常生活中的点点滴滴。下列“微点评”与“日常点滴”匹配恰当的是( )
序号
日常点滴
微点评
①
关心身体状况,养成健康生活方式
爱护身体
②
一味追求独特,拒绝接纳他人意见
独立思考
③
磨砺自身意志,不断增强自控能力
行己有耻
④
欣赏文艺作品,陶醉于自己遐想中
情绪细腻
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.(2026·辽宁锦州·二模)在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站,同学们将自己的“坏情绪”写在“微笑卡片”上,丢进“情绪回收站”,在满是笑脸的背景墙前对自己说“加油”。这一活动旨在引导学生( )
①杜绝负面情绪,传递温暖
②保持积极心态,健康生活
③理解他人体验,关爱他人
④学会调节情绪,化解烦恼
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2026·辽宁沈阳浑南·一模)初中生小雪心情不好,社团的同学邀请她参加志愿活动。活动结束后,虽然小雪感觉到又累又饿,但是烦闷的心情烟消云散了。这表明( )
A.情绪会影响我们的观念和行动
B.消极的情感也具有积极的意义
C.我们的情绪会相互感染,要学会合理表达情绪
D.帮助他人、奉献社会可以培养积极健康的情绪
8.(2026·辽宁朝阳·二模)2026年2月18日,米兰冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中,中国选手徐梦桃摘得金牌。她曾说:“我真的是热爱空中技巧。我不去管别人,我要做的就是发挥出自己的水平,战胜自我。”这启示我们( )
①树立明确目标,坚持付出行动
②直面挫折困难,勇于超越自我
③珍视天赋优势,忽视刻苦训练
④保持自强态度,助力梦想实现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.(2026·辽宁鞍山·二模)对下列“微行为”点评正确的是( )
选项
微行为
点评
①
不抄袭作业、不弄虚作假,考试坚守诚信底线
行己有耻
②
每次过马路时都坚持不闯红灯
诚实守信
③
经常自我反思,端正自己的行为
止于至善
④
克服惰性,主动学习,积极进取
自强不息
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.(2026·辽宁营口·二模)读下图,下列对漫画理解正确的是( )
①放春秋假,就会产生亲子冲突,引发家庭矛盾
②学生的开心、妈妈的焦虑,都属于情绪的表达
③亲近大自然,有助于我们创造美好的情感体验
④走出课堂,扩展生活经历,会让生命充盈起来
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.(2026·辽宁绥中·一模)以下是中学生小明生活中的几个镜头,对其点评正确的是( )
序号
镜头
点评
①
小明对事情敢于表达不同观点
具有批判性思维
②
小明答应在考试时给好朋友传递答案
践行了诚信的社会主义核心价值观
③
小明拨打政务服务便民热线反映交通问题
通过民主决策行使民主权利
④
小明每天骑自行车去上学
绿色发展理念渗透到日常生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.(2026·辽宁朝阳·二模)第39届全国青少年科技创新大赛聚焦15—24岁青少年群体,取消传统作品评价模式,增设科技挑战任务,重点考查选手的知识应用能力与创新思维。这一举措( )
A.有利于培养青少年的创新意识和能力
B.确保青少年都能成长为科技创新人才
C.说明科技创新是我国一切工作的中心
D.体现我国已成功进入创新型国家前列
13.(2026·辽宁沈阳新民·模拟)青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们的内心会面对一些新的问题,我们对自然和社会的看法也会有所改变。所有这一切,都是成长的机遇。面对青春的邀约,你准备好了吗?
【悦纳生理变化】
材料一 进入初中后,小东开始变得苦恼了。他看到身边的同学纷纷长个子,自己还是那么矮,脸上开始冒出痘痘,难看极了……这使得原本自信的小东慢慢变得自卑起来。
【直面矛盾心理】
材料二 青春期的矛盾心理常常给我们带来烦恼,以下是两位同学在课间的对话:
小爱:升入初中后,我开始抵触和父母交谈,不愿听从父母的安排,有了问题又离不开对父母的依赖。
小国:我有时天不怕地不怕,有时却非常胆小。
(1)青春款款走来,青春期的身体变化,主要表现在哪些方面?
(2)结合所学回答,我们如何应该正视青春期的身体变化?
(3)材料二中,小爱和小国的变化分别体现了青春期的什么矛盾心理?
14.(2026·辽宁鞍山·二模)“当我被表扬时心情会飘飘然;当我挨批评时心情会沉甸甸;遇到困难时心情就会十分低落,什么都不想做。”这启示我们( )
①人的情绪是复杂多样的②消极情绪都会危害身心健康
③要学会正确对待各种情绪感受④情绪会影响我们的观念和行动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
试卷第1页,共3页
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专题04 珍惜青春时光 焕发青春活力
3年中考1年模拟
考点分类
辽宁考情(2024-2026)
命题规律
考点01 青春正当时
2024辽宁(1题)
·情境设置采用校园书法展等活动,贴近青春生活。
·考查“行己有耻”等青春期道德修养要求。
·命题趋向以传统文化或校园实践为载体,落实青春品格教育。
考点02 做情绪情感的主人
2025辽宁(1题)、2024辽宁(1题)
·情境设置贴近课间运动、同伴交往等校园生活。
·考查情绪调节、情感体验及其作用。
·命题趋向强化生活实践,注重辨析情绪与情感的正确表达。
考点03 人生当自强
2026辽宁(1题)、2024辽宁(1题)
·情境设置聚焦抗美援朝、体育竞技等典型事例。
·考查自强不息、战胜挫折、责任担当等品质。
·命题趋向结合时代成就,突出个人成长与国家发展相联结。
考点01 青春正当时
1.(2024·辽宁·中考真题)某校开展书法作品展览活动。下列作品的内容能体现“行己有耻”的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】本题考查行己有耻。
A:“羞恶之心,义之端也”意思是羞耻心就是施行义的开始,强调了要有羞耻之心,知道什么是可耻的,从而约束自己的行为,体现了“行己有耻”;故A符合题意;
B:“亲仁善邻,国之宝也”表达的是亲近仁义,与邻国友好相处,这是国家的宝贵财富,强调的是国家对外交往的原则,未体现“行己有耻”;故B不符合题意;
C: “天地之大,黎元为本”意思是天地虽然广袤无垠,但是黎民百姓才是国家的根本,强调以人民为根本,未涉及“行己有耻”;故C不符合题意;
D:“民惟邦本,本固邦宁”意思是人民是国家的根本,根本稳固了国家才会安宁,突出人民的重要性,与“行己有耻”无关;故D不符合题意;
故本题选A。
考点02 做情绪情感的主人
1.(2025·辽宁·中考真题)下课铃声一响,课间十五分钟开启。同学们奔向操场动起来,挥洒青春的汗水。
【运动的汗脸上有笑】
运球、传球、投篮——球进啦!
“漂亮!”进球的球员一跳多高,他甩甩被汗水浸湿的头发,边拍手边说:“太开心了!加油!加油!”
(1)“太开心了”体现了人的哪一基本情绪?
【互助的汗心中有爱】
“一、二、三、跳!”跳过去了!
为参加运动会跳长绳展演活动,某班同学在刻苦练习。同学们一个个跳过长绳,小晴却总也跳不过去。大家有的教她方法,有的帮她数拍子,还有的拉起她的手一起跳……她终于跳过去了!大家欢呼雀跃,脸上的汗水映着阳光时隐时现。
(2)小晴学会跳长绳的过程,反映出美好集体具备怎样的特征?(写出一点即可)
【追梦的汗眼里有光】
发球、接球、再接球……得分了!
小旭的乒乓球技赢得了阵阵喝彩,他擦着额头上的汗说:“我的梦想是参加全国比赛,我要坚持练习,每天进步一点点,就会离目标越来越近!”
(3)小旭的话说明梦想与现实之间的桥梁是什么?
课间过后,同学们很兴奋,回教室途中说说笑笑,总有聊不完的话题。
(4)选择其中一位同学的观点,并运用“青春的证明”相关知识加以说明。
【答案】(1)喜。
(2)美好的集体是善于合作的、充满关怀与友爱的。
(3)努力。
(4)选择小旭的观点:青春的探索需要自信,信让我们充满激情,有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华。自信的人能够抓住机会,克服困难,将进取的热情转化为行动的动力。 选择小晴的观点:榜样不仅是一面镜子,更是一面旗帜,好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。青春的探索需要自强,自强可以让我们更自信。自强需要我们不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持,让青春奋进的步伐永不停息。
【分析】考点考查:努力的基本要求、自信、自强、榜样的力量、情绪的类型、美好集体的特征。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:健全人格。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用情绪的类型的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:太开心了→可链接喜;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用美好集体的特征的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:大家有的教她方法,有的帮她数拍子,还有的拉起她的手一起跳→可链接美好的集体是善于合作的、充满关怀与友爱的。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用努力的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:我要坚持练习,每天进步一点点,就会离目标越来越近→可链接努力是梦想与现实之间的桥梁;
第三步:整合信息,组织答案。
(4)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用自信、自强、榜样的力量的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:今天我又赢了,同学们的掌声、喝彩声让我更加自信,我体会到了自信的意义,明天挑战继续→可链接自信的意义和做法;
关键词②:我要向你学习,以你为榜样,持之以恒,不断完善自我,收获属于我的掌声→可链接自强的意义和做法+榜样的力量;
第三步:整合信息,组织答案。
2.(2024·辽宁·中考真题)小莉与好朋友分享日常生活中的点滴。下列微点评与“日常点滴”匹配恰当的是( )
序号
日常点滴
微点评
①
我和家人踏青出游,感受自然之美。
正确面对矛盾心理
②
老师经常和我们谈心,倾听大家的心声。
建立良好师生关系
③
当我情绪低落时,喜欢去跑步,让心情好起来。
学会合理调节情绪
④
不喜欢父母干涉我的事,但遇到麻烦时,又渴望他们“出现”。
获得美好情感体验
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查师生交往、调节情绪的方法。
①:我和家人踏青出游,感受自然之美;这体现的是享受家庭时光和亲近自然,而非正确面对矛盾心理;故①错误;
②:老师经常和我们谈心,倾听大家的心声。这有助于建立起相互理解、信任的良好师生关系。故②正确;
③:当我情绪低落时,喜欢去跑步,让心情好起来。这是一种通过采用合理方式来合理调节情绪。故③正确;
④:不喜欢父母干涉我的事,但遇到麻烦时,又渴望他们“出现”。这反映的是青春期的矛盾心理,而非获得美好情感体验。故④错误;
故本题选C。
考点03 人生当自强
1.(2026·辽宁·中考真题)“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!”70多年前,中国人民志愿军用血肉之躯抗美援朝、保家卫国。如今,我们派出自主研制的战机,以庄严的仪式迎接英雄回家。与上述内容最匹配的标题是( )
A.认识自我超越自我 B.致敬英雄吾辈自强
C.珍惜时光始于当下 D.发展个性赋能成长
【答案】B
【详解】 A:题干主旨在于纪念英雄与展现国家实力,未体现认识自我与超越自我的个人成长内容,故 A 说法不符合题意;
B:迎接志愿军英雄回家体现了致敬英雄,派出自主研制战机彰显了国家实力与吾辈自强,与题干内容高度匹配,故 B 说法符合题意;
C:题干未涉及珍惜时间、把握当下的相关内容,故 C 说法不符合题意;
D:题干强调的是集体主义与爱国情怀,未涉及发展个性的内容,故 D 说法不符合题意。
2.(2024·辽宁·中考真题)2024年5月22日,辽宁男篮夺得2023-2024赛季中国男子篮球职业联赛(CBA)总冠军。球队克服困难、顽强拼搏,以一股不服输的韧劲,拼下一场场胜利,实现了球队历史上首个三连冠。这给我们的启示是( )
①要学会正确对待挫折②成功需要不懈的努力
③只有得冠军才能自信④要善于激发自己潜能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【详解】本题考查正确对待挫折、努力的基本要求、激发自己的潜能。
①②④:分析题文,辽宁男篮在比赛中克服困难,这启示我们在生活中遇到挫折时,要保持积极的心态,从中吸取经验教训,不断前行;球队通过顽强拼搏,一场场去拼,最终夺冠,说明只有持续不断地努力,才有可能取得成功;辽宁男篮在面对挑战时,充分激发自身潜能,发挥出最佳水平,这提醒我们在生活中也要善于挖掘和发挥自己的潜能;故①②④符合题意;
③:自信应该建立在对自身能力和价值的正确认识上,而不是仅仅取决于是否获得冠军;故③错误;
故本题选B。
1.(2026·辽宁绥中·一模)小明同学收集了两则古语。下列最适合作为这些古语主题的是( )
“日省其身,有则改之,无则加勉”
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”
A.青春飞扬 B.行己有耻 C.青春萌动 D.止于至善
【答案】D
【详解】本题考查止于至善的相关知识。
A:题干与青春飞扬无关,故A不符合题意;
B:行己有耻强调知廉耻,题干与行己有耻无关,故B不符合题意;
C:青春萌动侧重青春期的朦胧情感,题干与青春萌动无关,故C不符合题意;
D:“日省其身,有则改之,无则加勉” 是说要每日自我反省;“见贤思齐焉,见不贤而内自省也” 是说看到贤能的人要向其学习,看到不贤能的人要自我反省,都体现了自我反省、追求完善的 “止于至善” 理念,故D符合题意;
故本题选D。
2.(2026·辽宁大连·一模)下列微点评与古语匹配恰当的有( )
序号
古语
微点评
①
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
汲取榜样力量
②
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
开发创造潜力
③
千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。
建设团结集体
④
古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
培养自强品格
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】①:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”强调向榜样学习,自我反省,与“汲取榜样力量”匹配恰当,故①符合题意;
②:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”强调积善成德,防微杜渐,与“开发创造潜力”无关,故②不符合题意;
③:“千人同心,则得千人之力”强调团结合作的力量,与“建设团结集体”匹配恰当,故③符合题意;
④:“古之立大事者……亦必有坚忍不拔之志”强调意志坚强,与“培养自强品格”匹配恰当,故④符合题意;
3.(2026·辽宁营口·二模)下列中学生的日常行为表现与微点评匹配恰当的是( )
选项
日常行为
微点评
A
小宇因长了喉结和青春痘而烦恼,不愿与人交流
正确对待心理变化
B
小辉与异性交往时,总感到不自在,就拒绝接触
善于发现对方优势
C
小新善于独立思考,敢于表达对问题的合理质疑
具有开发创造潜力
D
小涵在学校考试中自觉遵守纪律,不作弊不抄袭
自觉遵循诚信原则
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】A:长喉结和青春痘属于青春期生理变化,且不愿交流是闭锁心理的表现,未做到正确对待,故A说法错误。
B:拒绝与异性接触是不正常的交往方式,不利于相互学习对方优势,故B说法错误。
C:独立思考和敢于质疑主要体现的是批判精神,与开发创造潜力虽有联系但对应不直接,故C不符合题意。
D:考试不作弊不抄袭是诚实守信的具体表现,体现了自觉遵循诚信原则,故D符合题意。
4.(2026·辽宁盘锦·一模)下列“微点评”与“日常点滴”匹配正确的是( )
序号
日常点滴
微点评
①
小璐利用十五分钟课间适当锻炼身体
守护生命健康
②
小静主动去看望生病住院的同学小程
交友要讲原则
③
小新的作文得到了老师的表扬与肯定
了解教师职业
④
小雅在演讲比赛前做深呼吸放松训练
合理调节情绪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①:利用课间锻炼身体有利于增强体质,是爱护身体、守护生命健康的表现,故①说法正确;
②:看望生病同学体现了对朋友的关爱和珍视友谊,与交友原则无关,故②说法错误;
③:作文得到表扬体现了老师的鼓励及师生交往,不能直接体现了解教师职业的特点,故③说法错误;
④:赛前深呼吸是为了缓解紧张心理,属于合理调节情绪的方法,故④说法正确。
5.(2026·辽宁锦州·模拟)在课间,同学们分享日常生活中的点点滴滴。下列“微点评”与“日常点滴”匹配恰当的是( )
序号
日常点滴
微点评
①
关心身体状况,养成健康生活方式
爱护身体
②
一味追求独特,拒绝接纳他人意见
独立思考
③
磨砺自身意志,不断增强自控能力
行己有耻
④
欣赏文艺作品,陶醉于自己遐想中
情绪细腻
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】①:关心身体状况,养成健康生活方式是爱护身体的具体表现,故①说法符合题意;
②:独立思考并不等同于一味追求独特,拒绝接纳他人意见是固执的表现,故②说法错误;
③:行己有耻要求我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力,故③说法符合题意;
④:情绪细腻指能够细致丰富地体验内心感受,欣赏文艺作品、沉浸在个人遐想中,是情绪细腻的体现,故④说法符合题意。
6.(2026·辽宁锦州·二模)在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站,同学们将自己的“坏情绪”写在“微笑卡片”上,丢进“情绪回收站”,在满是笑脸的背景墙前对自己说“加油”。这一活动旨在引导学生( )
①杜绝负面情绪,传递温暖
②保持积极心态,健康生活
③理解他人体验,关爱他人
④学会调节情绪,化解烦恼
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】①:负面情绪是正常的心理现象,无法完全杜绝,只能调节,故①说法错误;
②:在笑脸背景墙前对自己说“加油”,有利于保持积极心态,健康生活,故②符合题意;
③:题干主要强调调节自身情绪,未体现理解他人体验、关爱他人,故③不符合题意;
④:将“坏情绪”写下来丢进“情绪回收站”是调节情绪的方法,旨在引导学生学会调节情绪,化解烦恼,故④符合题意;
7.(2026·辽宁沈阳浑南·一模)初中生小雪心情不好,社团的同学邀请她参加志愿活动。活动结束后,虽然小雪感觉到又累又饿,但是烦闷的心情烟消云散了。这表明( )
A.情绪会影响我们的观念和行动
B.消极的情感也具有积极的意义
C.我们的情绪会相互感染,要学会合理表达情绪
D.帮助他人、奉献社会可以培养积极健康的情绪
【答案】D
【详解】A:题干侧重说明通过志愿行动改善了情绪,而不是强调情绪对观念和行动的影响,故A不符合题意;
B:题干主旨在于通过志愿服务转化了消极情绪,并非探讨消极情感自身具有的价值,故B不符合题意;
C:题干内容未体现情绪之间的相互感染以及表达情绪的具体要求,故C不符合题意;
D:小雪参与志愿活动后心情好转,体现了在帮助他人和奉献社会的过程中能获得美好情感,培养积极健康的情绪,故D符合题意。
8.(2026·辽宁朝阳·二模)2026年2月18日,米兰冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中,中国选手徐梦桃摘得金牌。她曾说:“我真的是热爱空中技巧。我不去管别人,我要做的就是发挥出自己的水平,战胜自我。”这启示我们( )
①树立明确目标,坚持付出行动
②直面挫折困难,勇于超越自我
③珍视天赋优势,忽视刻苦训练
④保持自强态度,助力梦想实现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【详解】①:徐梦桃夺冠离不开明确目标与持续行动,故①符合题意;
②:“战胜自我”体现了直面挫折、勇于超越自我的精神,故②符合题意;
③:成功需要刻苦训练,“忽视”训练的说法错误,故③说法错误;
④:保持自强态度能助力梦想实现,符合材料主旨,故④符合题意;
9.(2026·辽宁鞍山·二模)对下列“微行为”点评正确的是( )
选项
微行为
点评
①
不抄袭作业、不弄虚作假,考试坚守诚信底线
行己有耻
②
每次过马路时都坚持不闯红灯
诚实守信
③
经常自我反思,端正自己的行为
止于至善
④
克服惰性,主动学习,积极进取
自强不息
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】①:不抄袭作业、不弄虚作假,考试坚守诚信底线,体现了知廉耻、懂荣辱,有所为有所不为,符合行己有耻的要求,故①说法正确;
②:过马路不闯红灯是遵守交通规则的表现,体现的是规则意识,与诚实守信无直接关联,故②说法错误;
③:经常自我反思,端正自己的行为,是追求完美境界的表现,符合止于至善的要求,故③说法正确;
④:克服惰性,主动学习,积极进取,体现了不断克服弱点、战胜自己,符合自强不息的精神,故④说法正确;
10.(2026·辽宁营口·二模)读下图,下列对漫画理解正确的是( )
①放春秋假,就会产生亲子冲突,引发家庭矛盾
②学生的开心、妈妈的焦虑,都属于情绪的表达
③亲近大自然,有助于我们创造美好的情感体验
④走出课堂,扩展生活经历,会让生命充盈起来
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【详解】 ①:“放春秋假就会产生亲子冲突,引发家庭矛盾”的表述过于绝对,亲子冲突并不是放春秋假的必然结果,故①说法错误;
②:情绪包括喜、怒、哀、惧等基本类型,学生的开心、妈妈的焦虑都属于情绪的不同表达,故②说法正确;
③:亲近大自然可以让我们放松身心,获得愉悦的感受,有助于我们创造美好的情感体验,故③说法正确;
④:走出课堂亲近自然,扩展生活经历,能够丰富人生阅历,会让生命充盈起来,故④说法正确。
11.(2026·辽宁绥中·一模)以下是中学生小明生活中的几个镜头,对其点评正确的是( )
序号
镜头
点评
①
小明对事情敢于表达不同观点
具有批判性思维
②
小明答应在考试时给好朋友传递答案
践行了诚信的社会主义核心价值观
③
小明拨打政务服务便民热线反映交通问题
通过民主决策行使民主权利
④
小明每天骑自行车去上学
绿色发展理念渗透到日常生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①:小明对事情敢于表达不同观点,体现了独立思考和批判性思维,故①说法正确;
②:考试作弊是不诚信的行为,违背了诚信原则,故②说法错误;
③:拨打政务服务便民热线反映问题属于民主监督,而不是民主决策,故③说法错误;
④:骑自行车上学是低碳出行方式,体现了绿色发展理念,故④说法正确。
12.(2026·辽宁朝阳·二模)第39届全国青少年科技创新大赛聚焦15—24岁青少年群体,取消传统作品评价模式,增设科技挑战任务,重点考查选手的知识应用能力与创新思维。这一举措( )
A.有利于培养青少年的创新意识和能力
B.确保青少年都能成长为科技创新人才
C.说明科技创新是我国一切工作的中心
D.体现我国已成功进入创新型国家前列
【答案】A
【详解】A:大赛重点考查选手的知识应用能力与创新思维,有利于激发青少年创新热情,培养创新意识和能力,故 A 说法符合题意;
B:“确保”“都能”说法过于绝对,大赛有利于成长但不能确保所有人都成为人才,故 B 说法错误;
C:我国一切工作的中心是经济建设,不是科技创新,故 C 说法错误;
D:我国正在加快建设创新型国家,尚未完全进入创新型国家前列,且该举措主要体现对青少年的培养,不能直接体现国家整体创新地位,故 D 说法错误;
13.(2026·辽宁沈阳新民·模拟)青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们的内心会面对一些新的问题,我们对自然和社会的看法也会有所改变。所有这一切,都是成长的机遇。面对青春的邀约,你准备好了吗?
【悦纳生理变化】
材料一 进入初中后,小东开始变得苦恼了。他看到身边的同学纷纷长个子,自己还是那么矮,脸上开始冒出痘痘,难看极了……这使得原本自信的小东慢慢变得自卑起来。
【直面矛盾心理】
材料二 青春期的矛盾心理常常给我们带来烦恼,以下是两位同学在课间的对话:
小爱:升入初中后,我开始抵触和父母交谈,不愿听从父母的安排,有了问题又离不开对父母的依赖。
小国:我有时天不怕地不怕,有时却非常胆小。
(1)青春款款走来,青春期的身体变化,主要表现在哪些方面?
(2)结合所学回答,我们如何应该正视青春期的身体变化?
(3)材料二中,小爱和小国的变化分别体现了青春期的什么矛盾心理?
【答案】(1)身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
(2)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因为自己的生理变化而自卑,是对我们自己的尊重,不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
(3)小爱:反抗与依赖。小国:勇敢与怯懦。
【详解】(1)略。
(2)略。
(3)从设问中可知要考查青春期的矛盾心理,需要结合题文材料以及所学知识进行分析:
我抵触和父母交谈,不愿听从他们的安排,有了问题又离不开对父母的依赖,可联系反抗与依赖;
我有时天不怕地不怕,有时却非常胆小,可联系勇敢与怯懦。
14.(2026·辽宁鞍山·二模)“当我被表扬时心情会飘飘然;当我挨批评时心情会沉甸甸;遇到困难时心情就会十分低落,什么都不想做。”这启示我们( )
①人的情绪是复杂多样的②消极情绪都会危害身心健康
③要学会正确对待各种情绪感受④情绪会影响我们的观念和行动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】①:题干中在不同情境下产生不同情绪,体现了人的情绪是复杂多样的,故①符合题意;
②:消极情绪并非都会危害身心健康,适度的消极情绪可以激励我们克服困难,该说法过于绝对,故②说法错误;
③:面对情绪的波动,启示我们要学会正确对待和调节各种情绪感受,故③符合题意;
④:遇到困难时心情低落什么都不想做,说明情绪会影响我们的观念和行动,故④符合题意;
试卷第1页,共3页
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专题04 珍惜青春时光 焕发青春活力
3年中考1年模拟
考点01 青春正当时
1.【答案】A
考点02 做情绪情感的主人
1.【答案】(1)喜。
(2)美好的集体是善于合作的、充满关怀与友爱的。
(3)努力。
(4)选择小旭的观点:青春的探索需要自信,信让我们充满激情,有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华。自信的人能够抓住机会,克服困难,将进取的热情转化为行动的动力。 选择小晴的观点:榜样不仅是一面镜子,更是一面旗帜,好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。青春的探索需要自强,自强可以让我们更自信。自强需要我们不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持,让青春奋进的步伐永不停息。
2.【答案】C
考点03 人生当自强
1.【答案】B
2.【答案】B
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】B
12.【答案】A
13.【答案】(1)身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
(2)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因为自己的生理变化而自卑,是对我们自己的尊重,不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
(3)小爱:反抗与依赖。小国:勇敢与怯懦。
14.【答案】C
试卷第1页,共3页
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