专题02 成长的时空（3年汇编）（辽宁专用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编

专题02 成长的时空 3年中考1年模拟 考点分类 辽宁考情（2024-2026） 命题规律 考点01 幸福和睦的家庭 2024辽宁(1题) · 情境设置：以家庭生活场景、家人日常互动为载体。 · 考查重点：孝亲敬长、关爱家人、承担家庭责任。 · 命题趋势：注重从身边小事切入，引导学生建设和谐家庭。 考点02 友谊之树常青 2024辽宁(1题) · 情境设置：以同伴交往和朋友影响为主要素材。 · 考查重点：友谊的力量、真诚友善、互相促进。 · 命题趋势：强调友谊对个人成长的积极作用，考查正确交友观。 考点03 在集体中成长 2026辽宁(1题) · 情境设置：以体育赛事、团队协作等真实情境为主。 · 考查重点：集体力量、团队合作、责任担当和集体荣誉感。 · 命题趋势：突出逆境合作与个人成长，考查融入集体、建设集体的能力。 考点01 幸福和睦的家庭 1．（2024·辽宁·中考真题）“餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人忙碌的身影”，这是宁宁放学回家时看到的情景。让家更美好，宁宁应该（   ） ①主动分担家务劳动②完全听从长辈的意见 ③增强家庭责任意识④与家庭成员和睦相处 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①③④：结合教材知识可知，让家更美好，宁宁应该主动分担家务劳动、增强家庭责任意识、与家庭成员和睦相处；故①③④符合题意； ②：这种做法是不合理的；虽然长辈的经验和意见值得参考，但每个人都有自己的思考和判断，应该在尊重长辈的基础上，进行理性的分析和选择；故②错误； 故本题选C。 考点02 友谊之树常青 1．（2024·辽宁·中考真题）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与见多识广的朋友相处，我们会变得博学。这说明（   ） A．友谊总是一成不变的 B．只能和乐观开朗的人交友 C．竞争必然会伤害友谊 D．朋友对一个人的影响很大 【答案】D 【详解】本题考查友谊的力量。 D：分析题文，与乐观开朗的朋友相处会让我们变得豁达，与见多识广的朋友相处会让我们变得博学，这充分说明了朋友对一个人的性格、知识储备等方面有着重要的影响；说明了朋友对一个人的影响很大；故D符合题意； A：友谊并非总是一成不变的，随着时间、环境和个人经历的变化，友谊也可能会发生改变；故A错误； B：我们可以和各种性格、不同特点的人交朋友，而不仅仅局限于乐观开朗的人，这种说法过于绝对；故B错误； C：竞争并不必然会伤害友谊，在良性竞争中，朋友之间可以相互激励，共同进步，反而有助于加深友谊；故C错误； 故本题选D。 考点03 在集体中成长 1．（2026·辽宁·中考真题）2026年世界乒乓球团体锦标赛中，中国男团面临对手强劲、赛制升级等多重考验，但他们几次在比分落后的情况下实现逆转，一起向着冠军冲击，最终第24次捧起冠军奖杯。从中可以看出（     ） ①集体生活可以培养人际交往的能力 ②集体荣誉来自集体成员的共同奋斗 ③集体生活可以培养面对困难的勇气 ④共同的愿景引领集体成员开拓进取 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：集体生活可以培养人际交往的能力说法本身正确，但题干主要强调面对困难、共同奋斗和追求目标，未体现人际交往能力的培养，故①不符合题意； ②：中国男团一起向着冠军冲击，最终捧起奖杯，说明集体荣誉来自集体成员的共同奋斗，故②符合题意； ③：中国男团在比分落后的情况下实现逆转，说明集体生活可以培养面对困难的勇气，故③符合题意； ④：队员们一起向着冠军冲击，说明共同的愿景引领集体成员开拓进取，故④符合题意。 1．（2026·辽宁丹东·模拟）2026年2月，教育部印发了《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，明确落实“健康第一”的教育理念。某校积极践行健康学校建设要求，隆重举办校园运动会，展现了一幅幅温馨的画面。 【同心聚力 共绽芳华】 学校运动会开幕式上，某班需要完成自编韵律操表演。排练初始，同学们动作参差不齐、配合生疏。面对困难，全班同学没有退缩，利用课间、课后时间抓紧排练，相互帮助、相互配合。经过不懈努力，全班同学以热情饱满的精神状态、整齐优美的动作，顺利完成展示，赢得全场掌声。 （1）结合材料，说说集体的力量来源于什么？ 【心有微光 向阳而行】 小宇报名参加了田径项目，他心里有压力，赛前有点紧张。班主任发现他的情绪状态后，带着他一起做深呼吸，渐渐调整好状态。小宇轻松舒缓了很多，从容上场，最终取得了优异成绩。 （2）上述材料中调节情绪的方法是什么？ 【强健体魄 体悟生命】 运动会结束后，班主任组织召开“强健体魄·珍爱生命”主题班会。同学们围绕体育锻炼、体质健康展开热烈讨论，大家深刻认识到：生命只有一次，无比珍贵且不可重来。拥有健康的体魄是一切的基础，守护健康就是敬畏与珍惜生命。 （3）生命只有一次，无比珍贵且不可重来。这体现了生命的哪一特征？ （4）践行“健康第一”理念，我们中学生要守护自身生命健康，请你提出两条合理化建议。 【答案】（1）成员共同的目标和团结协作。 （2）放松训练。 （3）生命是不可逆的。 （4）①坚持日常体育锻炼，增强自身体质；②养成良好作息习惯，不熬夜，保证充足睡眠；③合理健康饮食，少吃垃圾食品；④合理使用电子设备，按时做眼保健操保护视力。 【详解】（1）由设问可知考查的是集体力量的来源，需要结合材料，提炼关键信息； 面对困难，全班同学没有退缩，而是不懈努力，最终赢得全场掌声，可知集体力量的来源于成员共同的目标和团结协作。 （2）由设问可知考查的是调节情绪的方法，需要结合材料，提炼关键信息； 班主任带着他一起做深呼吸调节紧张情绪，可知体现的调节情绪的方法是放松训练； （3）由设问可知考查的是生命的特征，需要结合材料，提炼关键信息； 生命只有一次，无比珍贵且不可重来，可知生命是不可逆的； （4）由设问可知考查的是守护生命健康的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 2．（2026·辽宁鞍山·二模）友谊是文人墨客笔下永恒的话题。下列与“友谊是一种心灵的相遇”意思一致的古诗句有（       ） ①工欲善其事，必先利其器②人生贵相知，何必金与钱 ③相知无远近，万里尚为邻④夕阳无限好，只是近黄昏 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：“工欲善其事，必先利其器”强调做事要讲究方法，与友谊无关，故①不符合题意； ②：“人生贵相知，何必金与钱”强调友谊贵在相知，超越物质，体现心灵相遇，故②符合题意； ③：“相知无远近，万里尚为邻”强调友谊超越空间距离，是心灵的沟通，故③符合题意； ④：“夕阳无限好，只是近黄昏”表达对时光流逝的感慨，与友谊无关，故④不符合题意； 3．（2026·辽宁铁岭·模拟）初中阶段，是人生的美好年华。以下是小美同学在校园生活中的几个片段。 【学习伴成长】 小美在“学习成就梦想”的主题班会上分享了自己的规划书。她说：“学习是初中阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。学会学习，我们要⋯⋯” （1）请你把小美的话补充完整。_____________________ （2）小美受学校邀请，作为毕业生代表，为七年级学生做成长经验分享。小美根据自己的成长经历，初步拟定了下面两个主题：★  飞翔的力量★  生命的韧性分享到最后，小美强调：“只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气，所以我们要养成健康的生活方式，比如： 。” 如果你是小美，会选择哪个主题？请运用所学知识说明理由。 （3）请你将划线处补充完整。 【师生交往】 课堂上，小美与同桌小豪随意说话，老师批评了他们。下课后，他们主动向老师承认错误，请求老师的谅解。 （4）结合材料和所学知识回答，我们应该如何正确对待老师的批评？ 【共建集体】 同学们按照学校要求，设计喜迎2026年元旦宣传海报，组织能力强的小文负责协调布局设计，擅长绘画的小明负责绘制图画，写字漂亮的小美负责文字书写，其他同学也纷纷提出制作海报的建议。大家各司其职、相互配合，如期地完成了一幅高质量的宣传海报。 （5）材料体现出如何在集体建设中尽责？ 【答案】（1）①发现并保持对学习的兴趣；②掌握科学的学习方法；③善于运用不同的学习方式。 （2）示例一：选飞翔的力量。理由：青春拥有无尽的遐想，青春的探索需要自信与自强，自信让我们充满激情，自强让我们不断克服自己、超越自我。 示例二：选生命的韧性。理由：生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分，我们需要发掘生命的力量，增强生命的韧性。 （3）合理作息、坚持体育锻炼、合理膳食、远离有害物质等。 （4）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；②我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 （5）①集体建设需要每个人的智慧和力量，人人都要积极参与；②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 【详解】（1）略。 （2）设问要求选定主题并说明理由，所以要选定主题，因为需要运用所学知识说明理由，所以若选“飞翔的力量”，要联系梦想、努力、自强等相关知识；若选“生命的韧性”，要联系挫折、意志等相关知识作答； 一：选飞翔的力量；青春的探索需要自信与自强，自信自强的作用； 二：选生命的韧性；挫折是生命成长的一部分，我们需要正确面对挫折。 （3）设问要求补充健康生活方式，所以要结合初中生的实际生活，列举具体可操作的健康行为作答； 一：合理作息、坚持体育锻炼； 二：合理膳食、远离有害物质。 （4）从设问中可知要考查如何正确对待老师的批评的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小美与同桌随意说话被批评启示我们老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，能帮我们反省自己，改进不足； 他们承认错误，请求老师的谅解启示我们要正确对待老师的批评。 （5）从设问中可知要考查建设美好集体的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 设计喜迎元旦宣传海报，大家各司其职、相互配合启示我们集体建设需要每个人的智慧和力量； 组织能力强的协调布局设计，擅长绘画的绘制图画，写字漂亮的文字书写，其他同学提出制作建议启示我们为集体出力，需要每个人各尽其能，发挥所长。 4．（2026·辽宁沈阳·模拟）2026年4月17日，神舟二十一号航天员张陆、武飞、张洪章密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的支持下，完成了空间站碎片防护装置安装以及舱外设备设施巡检等任务。这表明（    ） ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②发展航天事业是决定当代中国命运的关键抉择 ③航天工作者以实干担当托举民族复兴的航天梦 ④实现集体的愿景需要凝聚每个集体成员的智慧 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：题干中航天员密切协同完成任务，体现了集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，故①说法正确； ②：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，而非航天事业，故②说法错误； ③：航天员完成空间站在轨任务，体现了以实干担当托举民族复兴的航天梦，故③说法正确； ④：任务的完成离不开航天员与地面科研人员的协同，表明实现集体愿景需要凝聚每个成员的智慧，故④说法正确； 5．（2026·辽宁沈阳浑南·一模）琳琳在日记中写道：“从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。我擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。”这说明（   ） A．集体建设靠老师 B．集体生活成就我 C．集体荣誉需呵护 D．集体规则要服从 【答案】B 【详解】本题考查积极生活成就我。 B：琳琳在寄宿集体生活中提高了生活自理能力，在班级文学社担任社长与同学共同进步，体现了集体生活对个人成长的促进作用，说明集体生活成就了她，故B符合题意； A：集体建设需要全体成员共同努力，并非仅靠老师，故A错误； CD：材料中未体现集体荣誉和积极规则，故CD不符合题意； 故本题选B。 6．（2026·辽宁铁岭·模拟）《诗经·大雅·抑》中写道：“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是（   ） A．平等的、双向的 B．一种心灵的相遇 C．友善的、忠诚的 D．一种亲密的关系 【答案】A 【详解】本题考查友谊的特质。 A：“投我以桃，报之以李”，意思是朋友给我一个桃子，我回赠他一个李子。强调双方相互付出和回报，体现了友谊是平等的、双向的，故A符合题意； BD：友谊是一种心灵的相遇、友谊是一种亲密的关系，观点正确，但题文中的古文没有体现这两个观点，故BD不符合题意； C：友谊需要朋友间友善相待，也需要信任和忠诚，但题文中的古文没体现这个观点，故C不符合题意； 故本题选A。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 成长的时空 3年中考1年模拟 考点分类 辽宁考情（2024-2026） 命题规律 考点01 幸福和睦的家庭 2024辽宁(1题) · 情境设置：以家庭生活场景、家人日常互动为载体。 · 考查重点：孝亲敬长、关爱家人、承担家庭责任。 · 命题趋势：注重从身边小事切入，引导学生建设和谐家庭。 考点02 友谊之树常青 2024辽宁(1题) · 情境设置：以同伴交往和朋友影响为主要素材。 · 考查重点：友谊的力量、真诚友善、互相促进。 · 命题趋势：强调友谊对个人成长的积极作用，考查正确交友观。 考点03 在集体中成长 2026辽宁(1题) · 情境设置：以体育赛事、团队协作等真实情境为主。 · 考查重点：集体力量、团队合作、责任担当和集体荣誉感。 · 命题趋势：突出逆境合作与个人成长，考查融入集体、建设集体的能力。 考点01 幸福和睦的家庭 1．（2024·辽宁·中考真题）“餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人忙碌的身影”，这是宁宁放学回家时看到的情景。让家更美好，宁宁应该（   ） ①主动分担家务劳动②完全听从长辈的意见 ③增强家庭责任意识④与家庭成员和睦相处 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考点02 友谊之树常青 1．（2024·辽宁·中考真题）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与见多识广的朋友相处，我们会变得博学。这说明（   ） A．友谊总是一成不变的 B．只能和乐观开朗的人交友 C．竞争必然会伤害友谊 D．朋友对一个人的影响很大 考点03 在集体中成长 1．（2026·辽宁·中考真题）2026年世界乒乓球团体锦标赛中，中国男团面临对手强劲、赛制升级等多重考验，但他们几次在比分落后的情况下实现逆转，一起向着冠军冲击，最终第24次捧起冠军奖杯。从中可以看出（     ） ①集体生活可以培养人际交往的能力 ②集体荣誉来自集体成员的共同奋斗 ③集体生活可以培养面对困难的勇气 ④共同的愿景引领集体成员开拓进取 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 1．（2026·辽宁丹东·模拟）2026年2月，教育部印发了《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，明确落实“健康第一”的教育理念。某校积极践行健康学校建设要求，隆重举办校园运动会，展现了一幅幅温馨的画面。 【同心聚力 共绽芳华】 学校运动会开幕式上，某班需要完成自编韵律操表演。排练初始，同学们动作参差不齐、配合生疏。面对困难，全班同学没有退缩，利用课间、课后时间抓紧排练，相互帮助、相互配合。经过不懈努力，全班同学以热情饱满的精神状态、整齐优美的动作，顺利完成展示，赢得全场掌声。 （1）结合材料，说说集体的力量来源于什么？ 【心有微光 向阳而行】 小宇报名参加了田径项目，他心里有压力，赛前有点紧张。班主任发现他的情绪状态后，带着他一起做深呼吸，渐渐调整好状态。小宇轻松舒缓了很多，从容上场，最终取得了优异成绩。 （2）上述材料中调节情绪的方法是什么？ 【强健体魄 体悟生命】 运动会结束后，班主任组织召开“强健体魄·珍爱生命”主题班会。同学们围绕体育锻炼、体质健康展开热烈讨论，大家深刻认识到：生命只有一次，无比珍贵且不可重来。拥有健康的体魄是一切的基础，守护健康就是敬畏与珍惜生命。 （3）生命只有一次，无比珍贵且不可重来。这体现了生命的哪一特征？ （4）践行“健康第一”理念，我们中学生要守护自身生命健康，请你提出两条合理化建议。 2．（2026·辽宁鞍山·二模）友谊是文人墨客笔下永恒的话题。下列与“友谊是一种心灵的相遇”意思一致的古诗句有（       ） ①工欲善其事，必先利其器②人生贵相知，何必金与钱 ③相知无远近，万里尚为邻④夕阳无限好，只是近黄昏 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．（2026·辽宁铁岭·模拟）初中阶段，是人生的美好年华。以下是小美同学在校园生活中的几个片段。 【学习伴成长】 小美在“学习成就梦想”的主题班会上分享了自己的规划书。她说：“学习是初中阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。学会学习，我们要⋯⋯” （1）请你把小美的话补充完整。_____________________ （2）小美受学校邀请，作为毕业生代表，为七年级学生做成长经验分享。小美根据自己的成长经历，初步拟定了下面两个主题：★  飞翔的力量★  生命的韧性分享到最后，小美强调：“只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气，所以我们要养成健康的生活方式，比如： 。” 如果你是小美，会选择哪个主题？请运用所学知识说明理由。 （3）请你将划线处补充完整。 【师生交往】 课堂上，小美与同桌小豪随意说话，老师批评了他们。下课后，他们主动向老师承认错误，请求老师的谅解。 （4）结合材料和所学知识回答，我们应该如何正确对待老师的批评？ 【共建集体】 同学们按照学校要求，设计喜迎2026年元旦宣传海报，组织能力强的小文负责协调布局设计，擅长绘画的小明负责绘制图画，写字漂亮的小美负责文字书写，其他同学也纷纷提出制作海报的建议。大家各司其职、相互配合，如期地完成了一幅高质量的宣传海报。 （5）材料体现出如何在集体建设中尽责？ 4．（2026·辽宁沈阳·模拟）2026年4月17日，神舟二十一号航天员张陆、武飞、张洪章密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的支持下，完成了空间站碎片防护装置安装以及舱外设备设施巡检等任务。这表明（    ） ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②发展航天事业是决定当代中国命运的关键抉择 ③航天工作者以实干担当托举民族复兴的航天梦 ④实现集体的愿景需要凝聚每个集体成员的智慧 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2026·辽宁沈阳浑南·一模）琳琳在日记中写道：“从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。我擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。”这说明（   ） A．集体建设靠老师 B．集体生活成就我 C．集体荣誉需呵护 D．集体规则要服从 6．（2026·辽宁铁岭·模拟）《诗经·大雅·抑》中写道：“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是（   ） A．平等的、双向的 B．一种心灵的相遇 C．友善的、忠诚的 D．一种亲密的关系 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02成长的时空 3年中考1年模拟 五年真题分类园 考点01幸福和睦的家庭 1. 【答案】C 考点02友谊之树常青 1. 【答案】D 考点03在集体中成长 1.【答案】D 一年模拟练测园 1.【答案】(1)成员共同的目标和团结协作。 (2)放松训练。 (3)生命是不可逆的。 (4)①坚持日常体育锻炼，增强自身体质；②养成良好作息习惯，不熬夜，保证充足睡眠；③合理健康 饮食，少吃垃圾食品；④合理使用电子设备，按时做眼保健操保护视力。 2.【答案】C 3.【答案】(1)①发现并保持对学习的兴趣：②掌握科学的学习方法；③善于运用不同的学习方式。 (2)示例一：选飞翔的力量。理由：青春拥有无尽的遐想，青春的探索需要自信与自强，自信让我们充 满激情，自强让我们不断克服自己、超越自我。 示例二：选生命的韧性。理由：生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分，我们需要发掘生命的力量， 增强生命的韧性。 112 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (3)合理作息、坚持体育锻炼、合理膳食、远离有害物质等。 (4)①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；②我们要把注意力放 在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 (5)①集体建设需要每个人的智慧和力量，人人都要积极参与；②为集体出力，需要每个人从实际情况 出发，各尽其能，发挥所长。 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】A 212