江西南昌二中心远教育集团九湾学校（南昌市湾里管理局九湾学校）2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

2026-2027学年度初中道德与法治10月月考卷答案 《2026-2027学年度初中道德与法治10月月考卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B C A D D D C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A D B B A C D C 题号 答案 解析简要 1 B ②错误，中学课堂学习依然重要；④材料没有体现困难挑战 2 B ②“每个人完美无瑕” 错误；④“决定人生价值” 过于绝对 3 B ②参加社团利于成长，不会严重影响成绩；④规划可以调整 4 C ②“吾日三省吾身” 是自我评价，排除② 5 A 漫画《心动与行动》强调要有行动；B 无关；C “只要” 绝对；D “制订好就实现” 绝对 6 D 小凡手忙脚乱，不会管理时间，做法需要改进 7 D ①全盘接受错误；②必须根据他人评价改变自己错误，要理性甄别 8 D 漫画中小鸭子只看见自己的长处，拿自身优势去对比别人不会的本领，没有客观全面看待自己与他人。这启示我们要在生活实践中正确认识自己。 A：认识自己是一个过程，材料没有体现时间、不断变化的过程； B：每个人独一无二，漫画没有强调个体独特性； C：“用自己的优势比别人的不足” 是漫画批判的错误行为，不是漫画告诉我们要做的道理；排除 ABC。 9 C ②忽视不足错误，要正视不足；④题干没有侧重人生规划 10 A 小宇骄傲自大，欣赏自己也要向他人学习 11 A ③放任自我错误；④不接纳现在错误，要接纳全部现在与过去 12 D 卓别林把相貌劣势转化喜剧优势 —— 扬长避短 13 B 木桶短板代表缺点，启示改正缺点完善自我 14 B ②依赖别人错误；③“必能成功” 绝对化 15 A ①长大再改不对，改正缺点要从小做起；②从最容易的缺点开始 16 C A 只接纳优点错；B 不接纳过去错；D 全面接受他人评价错，要理性辨别 17 D 古语强调志向的重要性，要早立志立大志立长志；A “只要就” 绝对；B 材料不侧重自强；C 题干侧重立志，不是理想实现不了 18 C A 学思对应 “学而不思”；B 工欲善其事是学习方法工具；D 独学而无友是合作学习 19 题 初中生活（14 分） (1)（2 分，开放题） 示例：全新起点；自我蜕变；梦想启航；磨砺成长（写出 2 个，不和试卷原有标签重复即可） (2)（6 分）初中阶段对我们成长的独特价值（教材 P4） ①初中阶段是人生发展的新阶段，对我们的人生具有独特的价值。 ②我们处于生命成长的“拔节孕穗期”，是世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期，需要精心引导和栽培。 ③初中生活为我们的发展提供多种机会，新的课程、丰富多彩的社团活动，能够涵养我们的品格，丰富我们的个性。（每点 2 分，共 6 分） (3)（6 分）我们应当怎样度过初中阶段（教材 P5P8） ①把握初中新阶段的机遇，从点滴做起，把努力落实在每一天具体行动中。 ②学会规划初中生活，确立适合自己的发展目标，并且坚持付诸行动。 ③树立少年梦想，少年有梦不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。 ④正确认识自我，接纳欣赏自己，扬长避短、改正缺点，努力做更好的自己。 ⑤珍视学习机会，主动学习，积极参与集体活动与实践活动，全面发展自我。 （答满任意 3 点得 6 分，表述贴合课本即可） 20 题 全红婵（15 分） (1)（3 分）全红婵认识自己的途径（教材 P1011） ①通过他人评价认识自己：教练的赞许和鼓励，让她意识到自己具备跳水方面的天赋。 ②通过自我全面分析（自我评价）认识自己：冷静看待舆论，客观看到自己年龄年轻，但动作状态存在不足。 ③在生活实践中认识自己：刻苦的跳水训练实践，帮助她看见、发掘自身潜能。（每点 1 分） (2) 辨析题（7 分） 该同学的观点是片面的。（1 分） ①我们确实需要正确认识自己，可以通过自我评价来认识自己。但认为外界评价没有任何价值是错误的。（1 分） ②他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，正确对待他人评价，是走向成熟的表现。（3 分，课本原话） ③面对外界评价，我们要客观冷静对待，既不盲从，也不轻视；做到用心聆听、勇于面对、理性应对。不能完全忽视外界评价。（2 分） (3) 做更好的自己行动计划（5 分，教材 P1315，答 5 点，每点 1 分） ①学会接纳自己，接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。 ②学会欣赏自己，欣赏自己的努力，同时善于看到、学习他人的长处。 ③要扬长避短，善于利用自身优势，最大限度展现自己的才华。 ④主动改正缺点，正视身高体重带来的困难，通过刻苦训练完善自我。 ⑤不断发掘自己的潜能，专注自己热爱的领域，在实践中激发潜能。 ⑥更好的自己，是在和他人共同生活、为集体奉献的过程中实现的。（任选 5 点满分） 21 题 学会学习（15 分） (1) 走出学习困境的合理化建议（4 分，教材 P21） ①要发现并保持对学习的兴趣，树立学习目标，养成自觉主动的学习态度。 ②掌握科学的学习方法，合理规划课余时间，劳逸结合，拒绝题海战术。 ③运用不同的学习方式，坚持独立思考，拒绝沉迷网络。 ④积极参加社会实践，读好社会这本 “无字之书”，做到学以致用。（每点 1 分） (2) 谈谈对研学活动的认识（4 分，教材 P1822）①学习不局限于学校课堂，我们的所见、所闻、所做都可以是学习。 ②红色研学属于社会实践学习，是 “无字之书”，有利于传承红色精神。 ③研学活动能够锻炼我们团队合作能力，提高文明素养，丰富我们的阅历。 ④我们既要重视课内书本知识的学习，也要重视课外实践学习，做到知行合一。（每点 1 分） (3) 作文 7 分，阅卷评分标准 评分标准 一类卷（67 分）：紧扣主题，观点明确，能结合事例，语句通顺，不少于 100 字； 二类卷（45 分）：围绕主题，有简单分析，事例简单，字数达标； 三类卷（13 分）：偏离主题，逻辑混乱，字数不足 100 字。 任务一参考范文：倡议书《走出学习困境，做更好的自己》 亲爱的同学们： 双减之后，我们拥有更多课余时间，但部分同学丧失学习兴趣，沉迷网络，陷入学习困境。在此，我向全校同学发出倡议： 第一，培养学习兴趣，树立适合自己的学习目标，自觉主动学习。 第二，学会科学规划时间，拒绝沉迷网络，坚持独立思考。 第三，讲究学习方法，拒绝题海战术，做到劳逸结合。 第四，学会客观认识自己，接纳自我，扬长避短，努力做更好的自己。 同学们，让我们直面学习困境，不负青春时光，努力实现自我成长！ 任务二参考范文：课堂内外皆成长 很多同学认为学习只发生在教室课堂，只有课本才是知识来源。其实课堂内外皆成长。 在课堂之内，我们学习书本理论，掌握科学文化知识；课堂之外，研学、实践活动同样是重要的学习。参加红色研学，我们亲身感悟红色历史，涵养精神品质；集体实践锻炼我们合作交往的能力。 课内教会我们理论，课外教会我们实践运用。学习不局限于教室。我们既要认真学好课本，也要主动参与社会实践，读好 “无字之书”，做到知行合一，实现全面成长。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $秘密★启用前 2026~2027学年第一学期学生阶段性训练（一) 七年级（初一）道德与法治 命题人：武海林 审题人：杨丽华袁展澄涂京 2026年10月 本试题卷共6页，21题。全卷满分80分。考试用时75分钟。 一、单项选择题（本大题共18个小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中只有一项是最 符合题目要求的。错选，多选均不得分) 1.一位老师在班级寄语中写道：“一晃眼同学们的初中生活已经过去一个多月了，希望大家在新阶段的学 习中，能够有饱满的热情和积极的态度，不断追求进步和超越。期望同学们能够养成更好的学习习惯，做 到主动学习，独立思考，学会用知识解决问题。”这说明() ①初中生活对我们的成长提出了新的要求 ②中学时代我们学习的重点将会从课堂转向社会，书本的学习已经不重要了 ③学校寄予了我们更高的期望，期待我们取得更大进步 ④初中生活充满了各种各样的困难与挑战 A.①②B.①③C.②④D.③④ 2.以下是作家冯骥才对中学的回忆，从中我们可以感悟到（) 社会给了我更多的知识。但我时时觉得，我离不开、甚至必须经常使用青少年时学到的知识.恨不得重 新回到中学时代.…纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变 成学习和刻苦努力的时光。 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ②初中阶段使每个人变成完美无瑕的人 ③初中阶段是“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 ④在初中阶段决定了每个人未来人生的价值 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 3.某校七年级（1)班开展了“我的初中生活规划”活动，以下三位同学分享了自己初中生活的部分规划。 这些规划() 小齐 小源 小静 我喜欢跑步、打 我在小学就经常代表学校参加 我想参加学校的合唱社 乒乓球，想在学 无人机比赛还获了奖。我计划 团。在那里，我既能提升 第1页（共6页) 校运动上为咱班 参加科技社团，在学校的科技 自己的欧唱水平，还能交 争光。 节上向大家展示我的成果。 到志趣相投的朋友。 ①结合自身条件，建立在正确认识自我基础上 ②与初中阶段学习关系不大，会严重影响成绩 ③合理且有助于他们更好地度过初中阶段 ④不可再改变，否则就没有了意义和价值 A.①②B.①③C.②④D.③④ 4.客观、全面地了解自己，可以通过他人来了解自己。下列能说明这个道理的有() ①不识庐山真面目，只缘身在此山中 ②吾日三省吾身 ③当局者迷，旁观者清 ④以人为镜，可以明得失 A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④ 5.漫画《心动与行动》启示我们（·) 应该从过 心动与行动 A.制订规划后必须付诸行动 B.不同的人有相同的目标 C.只要努力，目标触手可及 D.制订好规划就能实现目标 6.习近平总书记说：“青年阶段是人生的拔节孕穗期'，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。” 初中阶段对我们的人生具有独特的价值，对我们的成长提出了新的要求，面对新生活下列同学的做法需要 改进的是() A.小丽把新学期的目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己要努力 B.小明为了提高身体素质，制订了每天坚持锻炼的计划，还邀请好朋友监督自己 C.小刚除了努力学习之外，还积极参加学校组织的各种实践活动 D.小凡每天手忙脚乱，总觉得时间不够用 ⊙ 第2页（共6页） 7.“智者受到赞美时，字字反思：愚者受到批评时，句句反致。”这启示我们() ①智者和愚者的区别在于智者全盘接受了别人的评价，而愚者相反 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A.①②B.①④C.②③D.③④ 8.下图漫画警示我们() 我会捉虫！你会吗) 我会游泳！你会吗？) A.认识自己是一个过程B.每个人都是独一无二的 C.用自己的优势比别人的不足D.在生活实践中正确认识自己 9.广西来宾市“轮椅少年”韦罗健身残志坚，十年坚持求学。2024年高考，他以535分好成绩考取广西师 范大学。他的事迹启示我们(：) ①要坚持做更好的自己 ②要忽视自已的不足 ③要不断发掘自己的潜能 ④要做好人生规划 A.①② B.②④C.①③D.②③ 10.小宇在班级才艺展示中表现出色，赢得了阵阵掌声。他心想：“我果然比别人强多了，以后再也不用 向别人学习了。”小宇的这种想法() A.错误，欣赏自己不是骄傲自大、目中无人，也要善于向他人学习 B,正确，欣赏自己就是要坚信自己是最优秀的 C.正确，只有这样才能在激烈的竞争中保持自信 D,错误，欣赏自己意味着必须掩饰自己的缺点 11.5月25日数字谐音为“我爱我”，被称为“悦己日”，也是全国大学生心理健康日，旨在提醒大学生关爱 自我，接纳自我，做更好的自己。要接纳自我，需要做到() ①既接纳自己的优点，也接纳自己的不足②既接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分 第3页（共6页） ③放任自我，做快乐的自己④要接纳自己的过去，不接纳自己的现在 A.①②B.③④C.①③D.②④ 12.一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为 一种优势。这启发我们做更好的自己() A.需要不断激发自己的潜能B,需要主动改正缺点，不斯完善、发展自己 C.是在为他人、为社会服务中实现的D,需要扬长避短，最大限度地展现自己的才华 13.一只木桶盛水量多少，取决于那块最短的板，这就是常说的“木桶效应”。如果木桶代指个人() 那盛 块最短的 水的多少 效应 。 ,取决 A.要善于利用自己的优点和长处 B.要积极改正缺点，不断完善自己 C.要充满自信，发掘自身的潜能 D.需要冷静理智地对待他人评价 14.“神舟十八号”航天员李广苏，以文科基础学习理工课程感到非常吃力，但他坚信人的潜力是无限的。 他通过虚心请教别人，专注自己喜爱的领域，孜孜以求，终于战胜了一个个事业上的“拦路虎”，为国出征 太空。这启示我们() ①梦想能激发人的热情和勇气②解决困难依赖别人 ③有了目标必能成功④要不断激发潜能 A.①②B.①④C.②③D.③④ 15.小夏是出了名的“马虎先生”，试卷忘写名字；文具忘在家里，纽扣扣错位置.他很想改正这些缺点， 你会建议他（) ①等长大了再改正缺点②可以从最难改正的缺点开始 ③养成做事检查的习惯④请求老师同学们的协助监督 A.③④B.②③C.①②D.①④ 第4页（共6页） 16.台上一分钟，台下七年功，刻苦训练成就天才少女，2024年第33届巴黎奥运会，17岁131天的全红 婵成为中国奥运史上最年轻的三金得主。做更好的自己需要() A.只能接纳自己的优点B.只接纳现在，不接纳过去 C.不断激发自己的潜能D.全面接受他人评价 17.《格言联璧》上说：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能 御也。”这给我们肯少年的启示是() A.只要编织梦想，就能成就美好的未来 B.主动迎难而上，培养自信自强的品质 C.理想即使实现不了，也能够引导方向 D.志向是人生的航标，要早立志，立大志，立长志 18.以下是某班同学交流的关于“学习”的古语，对其理解正确的是（) A.学而不思则罔，思而不学则殆一学习可以与同伴相互帮助、分工合作 B.工欲善其事，必先利其器—一学习需要集中注意力，遇到困难器要坚强意志 C.知之者，不如好之者；好之者不如乐之者一学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 D. 独学而无友，则孤陋而寡闻—学习过程中要注重思考，需要学思结合 第I工卷（非选择题） 二、非选择题：共44分。 19.初中生活 材料一小秦给自己的初中生活贴上了以下标签： 平淡 忙碌 惊喜 (1)你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。（不得和以上的重复)(2分) 材料二进入初中，我们站在一个新的起，点上，开启了新的学习和生活旅程。面对新的校园、新的老师和 同学、新的学习任务，我们既充满期待，也可能会有困惑和不安。作为七年级学子，我们要快速适应初中 生活，努力成为更好的自己。 (2)结合教材知识，.说说初中阶段对我们的成长有什么重要意义。(6分) 材料三被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。 他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟 悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 (3)结合上述材料，运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。(6分) 20.2025年1月2日，全红蝉获世界泳联2024年度最佳女子跳水运动员。 第5页（共6页） 全红婵7岁时被教练看中学习跳水，教练的贷许和鼓励，同伴美幕的目光，让这个小姑壤懵懂地意识到 自己可能“是这块料”，于是，她刻苦训练，慢慢地地的潜力被激发出来。面对外界的高度关注与沸沸场 扬的奥论，她表示起初非常在意，害怕达不到大家对地的期望。但地并未一直沉浸于消极情绪中而是冷静 分析并迅速转换思维，她说“就算输了我下次还可以再来.··还不如先做好当下的自己”。 “我的年龄是正年轻，但是我的动作没有之前的好。”为了应对身高和体重带来的巨大变化，全红坪加大 体能和力量的训练，每天都训练七八个小时。 (1)结合材料，谈谈全红婵是如何认识自己的。(3分) (2)面对外界奥论，全红婵表示起初非常在意。有同学认为：我们只要正确认识自己就行，不用管外界评价， 那些评价对我们来说没有任何价值。请你对该同学的观点进行辨析。(7分) (3)我们应如何向全红婵学习，做更好的自己？请你列出行动计划。(5分) 21.阅读材料，回答相关问题。 学习是立身做人的永恒主题。学会学习，让人生更出彩。 【走出学习困境】全国“双减”工作推进会暨“双减”工作专门协调机制全体会议强调，“双减”工作具 有长期性、复杂性、艰巨性。“双减”政策实施后，随着课余时间的增加，部分学生陷入不会学习的困境： 有的同学迷失了方向，失去了对学习的兴趣；有的同学从早到晚沉迷网络，失去了思考的能力：有的同学 滥用题海战术，导致身心疲急.· ()请你从学习的角度给同学们提一些合理化建议，帮助他们走出学习困境。(4分) 【参加实践活动】学校还发现有不少同学认为课内学习才重要，不愿参加社会实践活动。针对这个情况， 学校决定策划一次红色研学活动，以下是活动策划书。 红色研学活动策划书 研学目标：传承红色精神，培养团队意识、合作能力。 研学地，点：瑞金沙洲坝红井旧址 研学注意事项：听老师指挥，注意路途安全。提高文明素养，不喧 哗，不乱扔垃圾。 （2)谈谈你对研学活动的认识。(4分) (3)请结合以上材料，从下面两个任务中任选二个，写一篇作文，不少于100字。(7分) 任务一：请以“走出学习困境，做更好的自己”为话题，给全校同学写一封倡议书，结合自身经历或身 边事例，提出合理化的建议与思考。 任务二：请以“课堂内外皆成长”为题，写一篇作文，谈谈你对学习与实践、课内与课外关系的理解与 感悟。 第6页（共6页）