阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版）

阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．把12＋70＝82，82÷2＝41，写成综合算式（    ）。 A．12＋70÷2 B．（12＋70）÷2 C．70÷2＋12 2．周末，明明一家要去离家约20千米的葡萄沟游玩，他们选择（    ）方式出行更合适。 A．步行 B．坐汽车 C．飞机 3．要测量一块菜地的长，用（    ）作单位比较合适。 A．米 B．厘米 C．时 4．从韶关开往广州的动车，每小时行驶约350（    ）。 A．千米 B．米 C．分米 5．下面算式中，先算加法的是（    ）。 A．43－17＋25 B．9×2＋5 C．81÷（4＋5） 6．小敏身高95厘米，小亮身高1米，小敏和小亮相比，（    ）。 A．小敏高 B．小亮高 C．一样高 7．从右面观察所看到的图形是（    ）。 A． B． C． 二、填空题 8．计算76－28÷4时，要先算( )法，再算( )法。计算（76－28）÷4时，要先算( )法，再算( )法。 9．第19届亚运会在杭州圆满落幕，本届亚运会中国体育代表团获得201枚金牌，111枚银牌，71枚铜牌，共( )枚奖牌。 10．在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3分米( )29厘米          150厘米( )15分米       65毫米( )6厘米 1米－8厘米( )90厘米    25分米( )2米      32厘米＋23厘米( )1米 11．操场跑道一圈是400米，芳芳跑了2圈后，还要跑( )米才够1千米。 12．在括号里填上合适的长度单位。 马拉松比赛全长约42( )    课桌高约7( ) 一张身份证厚约2( )       爸爸的身高约178( ) 13．10张照片摞起来大约厚2毫米，100张这样的照片摞起来大约厚多少厘米？1000张？10000张？ 数量 10张 100张 1000张 10000张 厚度 2毫米 （    ）厘米 （    ）分米 （    ）米 14．小丽家离医院500米，离邮局2500米。医院到邮局的距离是( )米，合( )千米。 15．学校买了125本科技书，买的童话故事比科技书的2倍多一些，3倍少一些，买的童话故事最少有( )本，最多有( )本。 三、判断题 16．王叔叔的身高是175dm。( ) 17．小亮有8颗糖，小东有21颗糖，小东的糖比小亮的3倍多3颗。( ) 18．学校操场的周长一般是400分米．    ( ) 19．如图，小刀比回形针长23毫米。( ) 20．计算34－33÷3时，应从左往右计算。( ) 21．算式（16＋24）÷8去掉括号后结果不变。( ) 22．测量学校南北长度是多少时，用千米做单位比较合适。( ) 四、计算题 23．直接写出得数。 3×9＝    48÷6＝    81÷9＝    3×5＋12＝ 72÷9＝    8×8＝    63÷7＝    7×8－16＝ 24．用竖式计算。 32＋（55－46）＝                        86－（13＋42）＝ 25．脱式计算。 25＋72＋25             5×6×2                8÷2÷4              52＋18＋12 17＋34＋19             37－16＋28             8÷2×4              2×4÷8 五、作图题 26．请在展开图上把下面、左面和后面标出来。 六、解答题 27．童童家到学校1500米，到超市4500米。学校到超市的距离是多少米？合多少千米？ 28．如图，一个玻璃杯高1分米，宽8厘米，6个这样的杯子并排摆放在内部长5分米的橱柜里，能放下吗？ 29．一本字典厚2厘米5毫米，一本数学读物厚9毫米，一本字典比一本数学读物厚多少毫米？ 30．修路队修一条公路，平均每天修500米，4天修了多少米？合多少千米？ 31．花圃里有88株花，其中玫瑰花有36株，月季花有24株，其余都是郁金香，郁金香有多少株？（用两种方法解答） 32．校园里有32盆花，已经浇了4盆，剩下的平均分给7名同学来浇，每名同学浇多少盆花？ 33．周末，二（1）班的同学们参加社区志愿活动，分成9个小组，每个小组4人。如果每辆出租车可以乘坐6名同学，需要几辆出租车？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B B A A C B B 1．B 【分析】由题目可知，12＋70＝82，82÷2＝41是先用12加上70求出和，再用求出的和除以2，要先算加法，需要给加法加上小括号，即可解题。 【详解】由分析可知： 把12＋70＝82，82÷2＝41，写成综合算式（12＋70）÷2。 故答案为：B 【点睛】解决本题关键是找清计算的顺序，再合理利用小括号进行求解。 2．B 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，生活中很近的地方一般步行，几千米到几百千米一般乘车，几百千米到几千千米一般坐飞机，据此即可解答。 【详解】周末，明明一家要去离家约20千米的葡萄沟游玩，他们选择坐汽车方式出行更合适。 故答案为：B 3．A 【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识，可知：计量一块菜地的长，通常用米作单位；由此解答即可。 【详解】由分析可得：要测量一块菜地的长，用米作单位比较合适。 故答案为：A 【点睛】此题考查了常用的长度单位，应注意基础知识的积累。 4．A 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量较远的距离，常用千米作单位，1千米大约是公交车两站路的路程； 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米； 二年级小朋友一拃大约是1分米，由此解答。 【详解】A．350千米符合动车每小时行驶的距离； B．每小时行350米，速度很慢，不符合题意； C．每小时行350分米，速度特别慢，不符合题意； 则从韶关开往广州的动车，每小时行驶约350千米。 故答案为：A 5．C 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；如果既有乘、除法又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法；算式里有括号的，要先算括号里面的。根据这些规则判断每个算式的第一步运算是否为加法。 【详解】A．：算式中只有加法和减法，属于同级运算，应从左往右按顺序计算，第一步先算减法，此选项错误。 B．：算式中既有乘法又有加法，属于两级运算，应先算乘法，再算加法，第一步先算乘法，此选项错误。 C．：算式中含有小括号，应先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法，第一步先算加法，此选项正确。 6．B 【分析】比较他们的身高时，根据1米＝100厘米统一单位，再比较数字的大小即可。 【详解】1米＝100厘米 95厘米＜100厘米，则95厘米＜1米 小敏和小亮相比，小亮高。 故答案为：B 7．B 【分析】根据从不同位置观察物体的特征，结合题图进行解答。 【详解】 A．能同时看到圆和长方形，是从左侧面看到的图形。 B．只能看到长方形，是从右侧面看到的图形，前面的圆柱把后面的挡住了。 C．是从上面看到的图形。 故答案为：B 8． 除 减 减 除 【分析】在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算（乘除法），再算第一级运算（加减法）。 在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。 【详解】76－28÷4 ＝76－7 ＝69 （76－28）÷4 ＝48÷4 ＝12 因此，计算76－28÷4时，要先算除法，再算减法。计算（76－28）÷4时，要先算减法，再算除法。 9．383 【分析】要求中国队一共获得多少枚奖牌，就是把中国队获奖的金牌、银牌和铜牌的数量相加即可。 【详解】201＋111＋71＝383（枚），也就是说中国队一共获得383枚奖牌。 10． ＞ ＝ ＞ ＞ ＞ ＜ 【分析】高级单位分米换算成低级单位厘米，乘单位间的进率10；高级单位米换算成低级单位厘米，乘单位间的进率100；高级单位米换算成低级单位分米，乘单位间的进率10；据此将各个数统一单位，再比较大小。 【详解】3分米＝30厘米，30厘米＞29厘米，则3分米＞29厘米           150厘米＝15分米        6厘米＝60毫米，65毫米＞60毫米，则65毫米＞6厘米 1米－8厘米＝100厘米－8厘米＝92厘米，92厘米＞90厘米，则1米－8厘米＞90厘米     2米＝20分米，25分米＞20分米，则25分米＞2米 32厘米＋23厘米＝55厘米，1米＝100厘米，55厘米＜100厘米，则32厘米＋23厘米＜1米 【点睛】本题考查长度单位的换算，关键是熟记长度单位间的进率。 11．200 【分析】由题意得，操场跑道一圈是400米，芳芳跑了2圈，可以先用400乘2算出芳芳跑了多少米。1千米＝1000米，直接用1000米减去前面的得数即可算出还要跑多少米才够1千米。 【详解】400×2＝800（米） 1千米＝1000米，1000－800＝200（米） 操场跑道一圈是400米，芳芳跑了2圈后，还要跑200米才够1千米。 12． 千米/km 分米/dm 毫米/mm 厘米/cm 【分析】常用的长度单位有厘米，分米，米和千米。我们知道，食指宽大约1厘米，一支笔的长度约1分米，小学生展开双臂大约1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。 （1）马拉松比赛路程特别长，大概要跑几个小时，所以选择千米做单位比较合适。 （2）课桌的高度比人的高度矮一些，人大约是1米多，那么课桌的高度就比1米矮一些，大约是几分米高，所以选择分米做单位比较合适。 （3）一张身份证的厚度很薄，不到1厘米，所以选择毫米做单位比较合适。 （4）人的身高一般是1米多，1米＝100厘米，所以人的身高一般是100多厘米，所以选择厘米做单位比较合适。 【详解】根据分析： 马拉松比赛路程全长约42千米； 课桌高约7分米； 一张身份证厚约2毫米； 爸爸的身高约178厘米。 13．2；2；2 【分析】根据1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，10张照片大约厚2毫米，10个十是100，100张照片大约厚10个2毫米，即20毫米，20毫米＝2厘米。100个十是1000，1000张照片大约厚100个2毫米，即200毫米＝20厘米＝2分米。10个一千是10000，10000张照片大约厚10个2分米，即20分米＝2米。 【详解】根据分析： 数量 10张 100张 1000张 10000张 厚度 2毫米 （2）厘米 （2）分米 （2）米 14． 3000 3 【分析】观察图意可知，医院、邮局分别在小丽家的两边，所以医院到邮局的距离等于小丽家到医院的距离、小丽家到邮局的距离之和，据此求出医院到邮局的距离，再进行单位换算即可。 【详解】500＋2500＝3000（米） 3000米＝3千米 所以，医院到邮局的距离是3000米，合3千米。 【点睛】熟记千米和米之间的进率，是解答此题的关键。 15． 251 374 【分析】买的童话故事比科技书的2倍多一些，3倍少一些，所以买的童话故事最少有科技书本数乘2倍加1本，最多有科技书本数乘3减1本，据此即可解答。 【详解】125×2＋1 ＝250＋1 ＝251（本） 125×3－1 ＝375－1 ＝374（本） 学校买了125本科技书，买的童话故事比科技书的2倍多一些，3倍少一些，买的童话故事最少有251本，最多有374本。 16．× 【分析】根据1m＝10dm可知，175dm＝170dm＋5dm＝17m5dm，一个成人的身高一般不超过2m，17m5dm比三层楼还要高，据此即可判断。 【详解】175dm＝17m5dm，比三层楼还要高。 所以王叔叔的身高是175dm，这句话是错的。 故答案为：× 17．× 【分析】根据题意，先计算小亮糖数的3倍，再加上3颗，判断结果是否等于小东的糖数。若相等则正确，否则错误。据此解答。 【详解】8×3＋3 ＝24＋3 ＝27（颗）。 27≠21，因此小东的糖比小亮的3倍多3颗的说法错误。 故答案为：× 18．× 【解析】略 19． √ 【分析】分别读出回形针和小刀的长度。回形针左端对齐刻度，读出右端的刻度即可；小刀左端对齐厘米刻度，右端对齐厘米刻度。计算出两者的长度差，并将单位换算成毫米，进率是，最后与题干中毫米进行比较即可判断。 【详解】（厘米）毫米 回形针的长度是毫米 （毫米） 小刀比回形针长毫米。 故答案为：√ 20．× 【分析】在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。据此解答。 【详解】34－33÷3 ＝34－11 ＝23 由题意得，在算式34－33÷3中，要先算除法，再算减法。原题说法错误。 故答案为：× 21．× 【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。 算出各自的结果即可判断。 【详解】（16＋24）÷8 ＝40÷8 ＝5 16＋24÷8 ＝16＋3 ＝19 算式（16＋24）÷8去掉括号后结果会变。原题说法错误。 故答案为：× 22．× 【分析】一般的长度用米做单位，特别长的用千米做单位，1千米＝1000米。 【详解】测量学校南北长度是多少时，用米做单位比较合适；原题说法错误。 【点睛】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，需要灵活选择。 23．27；8；9；27 8；64；9；40 【详解】略 24．41；31 【分析】在加减混合运算中，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算括号外面的。 【详解】32＋（55－46）＝41                                86－（13＋42）＝31                                   25．122；60；1；82； 70；49；16；1 【分析】计算整数的混合运算时，同级运算，从左到右依次进行计算即可；既有加减，又有乘除的，先算乘除，再算加减；有小括号的，先算小括号里面的，再算外面的 【详解】25＋72＋25 ＝97＋25 ＝122 5×6×2 ＝30×2 ＝60 8÷2÷4 ＝4÷4 ＝1 52＋18＋12 ＝70＋12 ＝82 17＋34＋19 ＝51＋19 ＝70 37－16＋28 ＝21＋28 ＝49 8÷2×4 ＝4×4 ＝16 2×4÷8 ＝8÷8 ＝1 26． 【分析】长方体有6个面，相对的面完全一样，据此确定下面、左面和后面。 【详解】画图略。 【点睛】关键是熟悉长方体特征，具有一定的空间想象能力。 27．3000米；3千米 【分析】根据图示可知，童童家到超市的距离－童童家到学校的距离＝学校到超市的距离，依此计算并根据“1000米＝1千米”将单位化成千米即可，依此解答。 【详解】4500－1500＝3000（米） 3000米＝3千米 答：学校到超市的距离是3000米，合3千米。 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握万以内数之间的减法计算，以及千米和米之间的换算。 28．能 【分析】一个杯子宽8厘米，6个杯并排的宽度就是6个8厘米，即8×6＝48（厘米），再与5分米进行比较即可解答。 【详解】5分米＝50厘米 8×6＝48（厘米） 48＜50，所以能放下。 答：能放下。 29．16毫米 【分析】求一本字典比一本数学读物厚多少毫米，根据减法的意义，用字典的厚度－数学读物的厚度。先根据1厘米＝10毫米统一单位再计算。 【详解】2厘米5毫米＝25毫米 25－9＝16（毫米） 答：一本字典比一本数学读物厚16毫米。 30．2000米；2千米 【分析】已知平均每天修500米，4天修的长度可以用4个500相加即可；再根据1000米＝1千米，进行长度单位换算，据此解答。 【详解】500＋500＋500＋500＝2000（米） 2000米＝2千米 答：4天修了2000米；合2千米。 31．28株 【分析】根据题意，花的总数量－玫瑰花的数量－月季花的数量＝郁金香的数量；也可以先用加法计算出玫瑰花和月季花一共有多少株，再用花的总数量减去玫瑰和月季花一共的数量，就是郁金香的数量。 【详解】第一种： 88－36－24 ＝52－24 ＝28（株） 第二种： 88－（36＋24） ＝88－60 ＝28（株） 答：郁金香有28株。 32．4盆 【分析】先用减法求出剩下未浇的花的盆数，再将剩下的花平均分给7名同学，用除法计算每名同学浇的盆数。 【详解】（32－4）÷7 ＝28÷7 ＝4（盆） 答：每名同学浇4盆花。 33．6辆 【分析】根据题意，先用每个小组的人数和分成的组数相乘，求出一共有多少人，再用总人数除以每辆出租车坐的人数，就是需要出租车的数量。 【详解】4×9÷6 ＝36÷6 ＝6（辆） 答：需要6辆出租车。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $