专题07：看图写话 2026-2027学年上学期二年级语文期中核心考点专项精练

专题07：看图写话 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 知识精讲 二年级上册期中看图写话知识点精讲 一、考点范围 期中一般考单幅图，要求写2～4句话，把画面内容写完整，语句通顺，正确使用句号、问号、感叹号；学会用上简单修饰词，不会写的字可用拼音。 二、核心知识点 ✅看图四步法（教学重点） 一看：时间（什么时候：清晨、周末、放学后） 二找：人物（谁，看清人物动作、表情） 三寻：地点（在哪里：公园、家里、教室） 四抓：事情（干什么，心情怎么样） 万能基础句式：什么时候，谁在什么地方干什么。 示例：周末，小明在公园里放风筝。 ✅观察顺序 从整体到局部，由上到下、从左到右观察，不要东一句西一句。 观察要点：人物动作、神态，周围景物。 ✅升级小技巧（加分项） 1. 加入神态/心情词：开心、高兴、认真 句式：谁开心地在哪里干什么。 例：小红开心地在草地上采花。 2. 加入景物描写：蓝蓝的天空、绿绿的小草 例：蓝蓝的天空下，小明在开心地放风筝。 3. 结尾写感受（可选）：他们玩得真高兴啊！ ✅标点要求 一句话末尾加标点：句号。、感叹号！，问句用？。 一个标点单独占一格，不能和汉字挤在一起。 三、答题口诀 看图看清时地人，动作表情要看真。 几句连贯写完整，好词加上更动人。 句末标点别忘记，生字拼音来替身。 四、必考题型 单幅图写话（期中主流）：劳动、读书、植树、公园游玩、帮助别人等生活化场景。 五、高频易错点 1. 句子零散，只写词语，没有连成完整句子。 2. 缺少要素：漏写时间、地点，句子不完整。 3. 凭空添加画面没有的人物、情节。 4. 错别字、拼音写错，忘记句末标点。 5. 语序颠倒：在公园小明放风筝（错误）。 真题精练 1．看图写话。 提示：认真观察画面，想一想小鸡要去哪里？它遇到了什么困难？小鸭子是怎么帮助小鸡的？结果怎么样？发挥你的想象写一写。（不会写的字可以用拼音代替） 提示词：河对岸 挡住去路 着急 想到办法 大木板 当小船 2．看图写话。 提示：图上有谁？它们在哪里？在做什么？又会说些什么？请想一想，写一写。 3．仔细观察图片，小猴子和小刺猬开始在干什么？后来发生了什么？他们会说些什么？发挥想象写一写。不会的字可以用拼音代替。 4．观察图片，思考：图片是什么时候？谁在哪里？干什么？结果怎么样？（不会写的字可以用拼音代替） 5．看图写话。 提示：图上有谁？发生了什么事？它们是怎么做的？结果怎么样？请想一想，写一写。 6．看图写话。 提示：图上有谁？发生了什么事情？结果怎么样？仔细观察图片，发挥想象写一写。 7．图中有哪些动物？它们分别参加了什么运动项目？请仔细看图，写一段话。 8．请仔细看图，图上的小动物在哪里？它们在干什么？请用几句通顺、连贯的话写下来。（不会写的字写拼音） 9．提示：图上都有谁？他们遇到了什么事？最后是怎么解决的？请发挥你的想象，写一写吧！ 让座 公交车 空位 叔叔 吃力 跌倒 急刹车 腿上 赞叹 点赞 聪明 礼貌 懂事 10．小猴子和小刺猬要去哪里？去干什么？发生了什么事？结果怎么样？想一想：他们会说什么？会怎么做？展开想象写一写。 11．仔细观察图画，图中风景怎么样？都有谁?他们在干什么？心情怎样？想一想，写一写。 12．仔细观察四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？词语宝库（蘑菇、倾盆大雨、灵机一动） 13．提示：图中画的谁？她在干什么？仔细观察图片，想一想，写一写，（不会写的字可 以用拼音代替） 14．仔细看图，小刺猬遇到了什么困难？后来谁帮助了他？写一写吧！（不会 写的字用拼音代替） 好词推荐：又大又红 使劲 撞 高兴 15．请仔细看图，小猴子和小兔子去哪里，发生什么事？遇到什么困难？结果怎样？想一想，把故事写下来。 16．看图写话。 仔细观察图画，想一想，图上都有谁?他们遇到了什么事?最后 是怎么解决的?发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。 17．看图写话。 仔细观察上图： 提示：从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？ 发挥你的想象写几句话吧！ 18．看图写话。 提示：仔细看图，小白免要去什么地方做什么？它遇到了什么困难？大象伯伯是怎样帮助它的？ 19．下雨了，小兔子想到了什么好办法挡雨？他帮助了谁？结果怎样？请你发挥想象，写一个小故事。 20．看图写话 仔细观察上图，看看图中都有哪些 小动物？谁遇到了什么困难？后来想到 了什么办法？想象一下，写一写。 21．看图写话。 ①仔细看图后想一想：图上画的是什么时间？什么地方？都有谁？在做什么？ ②要用上“有的……有的……还有的……”。 22．看图写话。 小动物们在路上看到了什么？它们是怎样做的？最后怎么样了？它们的心情怎么样呢？想一想，写一写。（不会写的字可以用拼音代替） 23．看图写话。​ 提示：图上有谁？她们在哪里？在做什么？请想一想，写一写。 24．看图写话，补全故事。 ㅤㅤ这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。 25．看图写话。 观察三幅图，想一想，图上画的是一件什么事？把每幅图的意思连起来写一段话。 26．看图写话。仔细观察图画，想一想图画中都有谁？发生了什么事？把你看到的、想到的内容编成一个小故事写下来吧！ 27．看图写话。（不会写的字用拼音代替） 仔细观察右图，看看图中都有谁?他们之间会发生什么事呢?发挥你丰富的想象力，写几句连贯的话。不会写的字可以用拼音代替。 好词推荐：狼 小鸡 大树 草地 虫子 躲 危险 吃掉 逃跑 救命 28．我会看图写话。 看看图上都有谁？她们在什么地方？在干什么？试着写一写。 29．看图写故事。 请你仔细观察下面这四幅图，想象一下发生了什么事，图片里的小动物们动作、表情发生了什么变化，请你把故事写下来，用上合适的标点，不会写的字用拼音代替。 30．看图写话。 提示：图中都有谁？它们遇到了什么难题？最后想到了什么办法？发挥想象，写一个完整的故事。 31．写话。 认真观察下面的图画，图上有谁？它们在哪里做什么？发挥想象写几句话。注意把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。 32．仔细观察图画，图上都有谁，他们在什么地方做什么事。充分发挥想象，用几句话写下来。 33．看图写话 请仔细观察图片，图中有谁？他们在干什么？会怎么说？ 请发挥想象写一写。 34．看图写话 左边的图中都有那些人？他们在做什么？写一两句通顺的话（不会写的生字用拼音代替） 35． 提示：什么时间，什么地点？都有哪些人？他们在干什么？都说了些什么？ 答案解析部分 1．【答案】例文： 小鸡想去河对岸找朋友玩，可一条小河挡住了去路，它急得直跺脚。这时小鸭子路过，看到小鸡着急的样子，就问明了情况。小鸭子灵机一动，想到了办法。它找来一块大木板，把木板当成小船，让小鸡站在木板上，自己在后面推着木板，顺利地把小鸡送到了河对岸。小鸡高兴地对小鸭子说：“谢谢你，你真是我的好朋友！” 2．【答案】 两只小老鼠发现悬崖对面有一棵结满红苹果的树，它们决定一起去摘苹果。两只老鼠抬着木棍来到悬崖边，一只老鼠压住木棍，另一只小心翼翼地走到木棍前端摘苹果。当成功摘到苹果后，摘苹果的老鼠却想独吞，让同伴“快快抬走”。压木棍的老鼠又气又急，松开手，结果两只老鼠和苹果都掉下了悬崖。这告诉我们，自私和贪婪往往会带来不好的后果，合作与分享才能让事情变得更美好。 3．【答案】一天，小猴子和小刺猬在森林里的小路上散步。他们一边走，一边聊着天，享受着美好的时光。突然，一阵大风吹来，吹走了小刺猬头上的帽子。帽子被吹到了树枝上，小猴子帮忙去树上拿了下来，然后跑回到小刺猬身边，把帽子还给了他。小刺猬感激地看着小猴子，说：“谢谢你，小猴子！你真是太棒了！”小猴子笑了笑，说：“不用谢，小刺猬。我们是好朋友，互相帮助是应该的。”于是，他们继续走在小路上，心情愉快地聊着天，享受着美好的时光。 4．【答案】 一天，风和日丽。小猫去河边钓鱼。一条鱼上钩了，小猫使劲拉鱼竿，一不小心，小猫掉进了河里。不会游泳的小猫吓坏了，一边挣扎一边大声呼救。这一切都被旁边的一只白鹅看见了。白鹅连忙游到小猫身旁，驮起像湿抹布一样的小猫，费了九牛二虎之力才把小猫驮到岸上。小猫甩掉身上的水珠，感激地说：“谢谢你！大白鹅。”白鹅说：“不用谢。” 5．【答案】 小鸭子一不小心掉到了河边的一个深坑里，其他小动物听到了他的呼救声，纷纷赶来救他，小猴先拿着棍子想把他拉上来，可是棍子太短了。过了一会儿，小象来了，用鼻子吸水注到坑里，最后，小鸭子浮起来了，小猴子一拉就出来了。小鸭子非常感谢他们。 6．【答案】略 7．【答案】动物王国正在举行运动会，小熊、大象、兔子、乌龟、狗熊都来参加比赛。小熊和大象参加了拔河比赛，兔子和乌龟参加了跑步比赛，狗熊参加了举重比赛。比赛进行的真激烈呀！ 8．【答案】 在小兔家里，一场热闹的音乐聚会正在进行。兔姐姐坐在钢琴前，指尖在琴键上跳跃着弹奏乐曲；兔弟弟抱着吉他，跟着节奏拨动琴弦；小猫拿着喇叭，鼓起腮帮子欢快地吹奏；小狗站在一旁，张开嘴巴开心地唱歌；小猪则敲着小鼓，为大家打着节拍。空中飘着跳动的音符，整个房间都充满了欢快的气息，小动物们都沉浸在这场美妙的音乐聚会里。 9．【答案】 甜甜的“座位” 星期天，阳光透过车窗，把公交车照得亮堂堂的。小宇和妈妈刚上车，就幸运地找到了两个空位。 车开到下一站，一位拄着拐杖的叔叔吃力地上了车。他的右腿打着厚厚的石膏，每走一步都很艰难。 突然，司机一个急刹车！叔叔站立不稳，眼看就要跌倒。小宇像弹簧一样跳起来，一把扶住叔叔：“叔叔，您坐我这里！” 可是问题来了——小宇的座位离得远，叔叔走过去还是很危险。 小宇眨眨大眼睛，有了好主意。他轻轻拉了拉妈妈的衣角，妈妈立刻明白了。母子俩像跳华尔兹一样，妈妈坐到小宇的位子上，小宇则坐到妈妈的腿上。这样，旁边的空位就离叔叔很近了。 “小朋友，你真聪明！”叔叔安稳地坐下，摸着小宇的头说。周围响起了赞叹声，前排的老奶奶竖起大拇指：“这孩子真懂事！” 小宇依偎在妈妈怀里，心里比吃了蜜还甜。原来，让座不只需要爱心，还需要一点点智慧。温暖的阳光照在每个人脸上，整个车厢都变成了一个甜甜的糖果罐。 10．【答案】 小猴子和小刺猬约好要去森林里的草坪参加聚会。 小刺猬特意戴上了自己最喜爱的新帽子，一蹦一跳地和好朋友并肩走着。走着走着，忽然一阵大风吹来，把小刺猬的帽子“嗖”地吹到了旁边的树枝上！“啊——我的帽子！”小刺猬急得团团转，踮起脚尖也够不到，差点急哭了。小猴子连忙安慰道：“别着急！我来帮你拿！”小猴子三两下爬上大树，像灵活的闪电一样“噌噌噌”窜到枝头。他小心翼翼地弯下腰，用尾巴勾住树枝，伸手一抓就握住了帽子。“抓住啦！”小猴子开心地喊。树下的刺猬破涕为笑，拍着爪子喊：“小猴真厉害！像杂技演员一样！”小猴子轻轻跳回地面，把帽子仔细戴回小刺猬头上。小刺猬摸着帽子笑眯眯地说：“谢谢你，有朋友真好！”“不客气呀，咱们是永远的好伙伴！”小猴子挠挠头，拉着小刺猬的手继续往聚会走。 他们手拉手唱着歌，帽子上的蝴蝶结在风里一抖一抖，像在快乐地跳舞呢！ 11．【答案】示例： 快乐的星期天 一个阳光明媚的星期天，爸爸带着花花来到风景如画的湖边。爸爸架起鱼竿，不一会儿，鱼儿就上钩了。花花在一旁看着湖里的大白鹅。大白鹅欢快地游来游去，时不时伸长脖子叫几声。花花伸手想要给大白鹅喂食，大白鹅却游走了。 微风吹呀吹，爸爸和花花在湖边玩得可开心啦。他们的笑声在湖的四周回荡着。 12．【答案】 聪明 的小兔子 有一天，小兔子在森林里捉蝴蝶，天空突然变了脸，下起了倾盆大雨。小兔子没有带任何遮雨的工具，它急得不知道该怎么办才好。就在这时，小兔子灵机一动，它用树下的大蘑菇做了一把临时的雨伞，顶着大雨顺利地回到了家。兔妈妈看到了，直夸小兔子是个聪明的孩子。 【解析】【分析】本题考查学生对图片的理解和描述能力，要求学生根据四幅图的内容，编写一段连贯的故事。重点在于观察细节、理解情境以及合理运用词语宝库中的词汇进行描述。 根据四幅图的描述，我们可以看到小兔子在不同情境下的行为变化。第一幅图展示了小兔子在晴天捉蝴蝶的快乐场景；第二幅图描绘了天气突变，小兔子面对大雨的困惑；第三幅图展现了小兔子利用蘑菇作为雨伞的聪明举动；最后一幅图则呈现了小兔子安全回家并受到妈妈赞扬的结局。 【点评】 整个故事通过小兔子的行动展示其聪明才智和应变能力，同时使用了词语宝库中的“蘑菇”、“倾盆大雨”、“灵机一动”等词汇，使故事更加生动有趣。 13．【答案】星期天，小红看到自己的衣服脏了，就搬来小凳子，坐在院子里洗衣服。她先把衣服泡在盆里，然后认真地搓呀搓，把衣服洗得干干净净。洗完后，小红把衣服一件件挂在绳子上晾晒，看着自己的劳动成果，她开心地笑了 。 14．【答案】小刺猬摘果子 小刺猬看到树上又大又红的果子，很想摘下来，可他太矮够不着，干着急。 这时，小刺猬遇到了山羊，他赶忙说：“山羊哥哥，能帮我摘果子不？” 山羊点点头，跟着小刺猬来到树下。 山羊往后退几步，使劲朝树撞去，果子簌簌往下掉。小刺猬在地上一滚，果子就扎满背。 小刺猬高兴地对山羊说：“谢谢哥哥！” 两个小伙伴开心地分享起香甜的果子，笑声在树林里飘呀飘。 15．【答案】 小兔子和小猴子 阳光暖暖的一天，小兔子和小猴子兴高采烈地相约去河对岸摘果子。它们蹦蹦跳跳地来到小河边，却被宽阔的河面拦住了去路，河水“哗哗”流淌，没有桥，也没船，这可把它们急坏啦！ 小猴子挠挠脑袋，突然眼睛一亮，指着河边的大树说：“有办法啦！” 它迅速爬上树，抓住长长的树枝，像荡秋千一样，灵活地荡到了河对岸。小兔子在岸边又着急又羡慕，小猴子大声喊：“小兔子，别着急，我拉你过来！” 小兔子鼓起勇气，抓住小猴子伸过来的树枝，小猴子使劲一拉，小兔子也顺利过了河。 到了对岸，它们看到满树又大又红的果子，开心极了，一起欢快地摘果子、吃果子，度过了超有趣的一天！ 16．【答案】 这天小刺猬出来找吃的，他看到一棵树上结了许多又大又红的果子，但是他个子太小了，够不到。于是他向自己的好友小山羊求助，小山羊说：“我有办法！”然后，他们一同来到了这颗果树下，只见小山羊低下头，用了很大的力气去撞这棵树，树上的果子立马被撞落了，小刺猬忙用背接着。就这样，小刺猬满载而归，小山羊也因为帮助了好朋友而心满意足地回家了。 17．【答案】 秋天，树上的苹果熟了，爸爸和爷爷背着篮子去果园里摘苹果，不一会儿两个人就摘了满满一篮子的苹果。 18．【答案】 小白兔要去拔萝卜，但是它没办法渡过眼前宽阔的河流，这时大象走过来主动驮着小白兔过河！ 19．【答案】 一天，小兔子到森林里去采蘑菇，他采到了一个大伞似的蘑菇，高高兴兴地往回走。走着走着，忽然，乌云密布，哗哗哗地下起雨来，小兔子正好把大蘑菇当伞用了，他心想：这下可淋不着我啦。雨越下越大，突然，小兔子看见了两只小蝴蝶，他连忙说：“小蝴蝶，别淋坏了，快到这儿来吧，我送你们回家。”他把蝴蝶送回了家，自己却淋湿了，小兔子脱下衣服晾在外面。不一会儿天晴了，太阳公公出来了，他对小兔子竖起大拇指，笑眯眯地说：“小兔子，你真是个关心他人的好孩子。” 20．【答案】 一天，小鸭子不小心掉进一个深坑，怎么也爬不上来。下猴子倒挂在树上，想用一根木棍把小鸭子拉上来。可是小鸭子抓不住木棍。大象说：“我用我的长鼻子把它吸上来。”小狗说：“还是我来想办法吧。”小狗提来一桶水，把水倒进坑里，小鸭子游上来了。大家高兴极了。 21．【答案】放学了，值日小组的同学在教室内打扫卫生，有的扫地，有的擦桌子，还有的擦黑板，他们干得可起劲了。 22．【答案】清晨，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，微风吹着路边的小草。小狗推着满满一车南瓜去赶集，路上有一个水坑，小狗看了看就从边上走过去了。 小猫骑着自行车出来玩，也经过了这个水坑，她看了看水坑，推着车子从旁边走过去了。小牛背着一袋麦子走来，看了看路上的水坑，追上小狗、小猫，说：“我们来把水坑填上吧！”于是，他们找来铁锹，开始往水坑里填土。 在他们的共同努力下，水坑很快就被填平了。看着平坦的路面，他们开心地笑了。 23．【答案】下午，爸爸买了一个大西瓜。妈妈将西瓜洗干净后，爸爸将西瓜切开，开始吃西瓜。小红首先挑了两块大的西瓜，让爸爸、妈妈先吃。爸爸、妈妈夸小红是个懂事的好孩子。 24．【答案】暖 “暖”是人间最美好的字眼之一，人们需要温暖，互相关心。 有一次。突然，疼 得她捂着膝盖直叫痛。小红见状，拉起小丽，小红，同学之间就应该互相帮助。” 这件事让我明白了：在这个世界上，互相帮助，她的心灵是多么高尚。她对小丽的关心，互相关心。 真情是美丽的。在生活中。他们的心是那.么纯洁。小红帮助小丽的那一幕。 25．【答案】范文： 爱护树木 一天放学了，小红、小亮和小明回家经过小公园时，看见有人在一棵脆弱的小树弯着腰， 小树好像在痛苦地呼喊：“救命啊!救命啊，谁来救救我吧!” 看着小树痛苦的样子，小红他们决定帮助小树。他们分头回家去拿工具，小红拿来了绳子，小亮拿来了木棍，小明做了一块牌子，上面写着“爱护树木”四个大字。东西找齐了，小明把小树扶正，然后用木棍固定好，小红用绳子把小树和和木棍紧紧绑住，小树的腰不弯了，小亮把写着“爱护树木”的牌子插在了小树的前方。 看着挺拔的小树，他们开心地笑了。一阵轻风拂过，树上的叶子跳起了欢快的舞蹈，好像在感谢他们。 26．【答案】 一天，小花猫和小白猫兴高采烈地出去玩。它们来到了小河边，小花猫看见一条小鱼在河里游来游去，就对小白猫说：“小白猫，你在这儿等着，我给你捉条鱼上来。”小白猫紧张地说：“你千万别下去，这里的水特别深，可危险了。”小花猫一个字都没听进去，“扑通”一声，就跳进河里了。小花猫的爪子还没碰到小鱼，它的身体就往下沉了，它吓得直喊：“救命呀！”小白猫急忙去找大白鹅帮忙：“不好了，不好了，小花猫掉进河里了，你快去救救它吧！”大白鹅立刻冲到河中，把小花猫救了上来。小花猫特别感谢大白鹅，并向大白鹅和小白猫保证，以后再也不跳到河里捉鱼了。 27．【答案】春天到了，小鸡妈妈孵出了八只可爱的小黄鸡，一天，鸡妈妈带领小鸡到草地里捉虫。其中有一只小黄鸡走出了妈妈的视线。另外，有一只小鸡看见了，什么也没有说，就站在原地看着那走掉的小黄鸡，但是这只小黄鸡却不知道森林中有一个大灰狼。 一天，大灰狼看见了小黄鸡，它躲在大树后面，心想：“小黄鸡，你身上的肉一定很嫩，如果放在锅中的话，一定会更嫩的。哈哈……”大灰狼一笑。小黄鸡赶紧跑回妈妈身旁，把它发现大灰狼的事告诉了鸡妈妈。母鸡妈妈一听，像箭似的速度飞快的跑过去，把小鸡们带回了家。 回到了家，妈妈教训小黄鸡，鸡妈妈说：“小鸡，下一次不可以再出去了。”小鸡说：“妈妈，我知道错了。” 28．【答案】小红在上学的路上，遇到一位老奶奶，老奶奶着急忙慌地想过马路，又看不清红绿灯。小红赶紧跑过去说：“老奶奶，我扶你过去吧。”说着，小红就搀过马路着老奶奶走过斑马线老奶奶说：“你真是个活'雷锋'！”小红听了心里美滋滋地上学去了。 29．【答案】有一天，小猴子和小刺猬出去玩，起风了，小刺猬的帽子被刮到了树上，小猴子说：“我帮你拿下来”，说着就爬上了树，帮小刺猬拿下了帽子，小刺猬高兴地说：“谢谢你”。 30．【答案】一天，小熊和小鹿想一起去山那边摘梨。走到半路，它们遇到了一条沟，沟又宽又深，这可怎么办呢？小熊着急地挠挠头，小鹿也皱起了眉头。 突然，小鹿看到不远处有一块长长的木板，它眼睛一亮，对小熊说：“我们可以用木板搭桥！”于是，它们一起把木板架在了沟两端。小鹿先小心翼翼地踏上木板，过了沟，小熊也走了过来。 它们来到梨树下，开心地摘下又香又甜的梨。 31．【答案】 星期五的露珠还在草叶上打滚，小兔就挎着篮子出发了。可当她看见横在面前的河水时，红眼睛立刻蒙上了雾气——河面像撒了一把碎银子，晃得她头晕。“要是有座桥....….”小兔正搓着爪子，突然地面传来“咚咚”的震动。她抬头看见两棵会移动的灰柱子，原来是大象在甩着鼻子散步！“请..….…”小兔刚开口，大象就弯下脖子用鼻子卷起她：“抓紧我的耳朵秋千哟！”河水凉丝丝地漫过大象的腿，小兔看见自己的倒影和白云一起在水里游。采完蘑菇回家时，大象的背上落满了夕阳的金粉。 32．【答案】 阳光明媚的早晨，小明和小红来到学校的操场参加劳动。小明手里拿着扫把，认真地扫着地上的落叶，扫把一挥，一片片落叶就乖乖地聚到了一起。小红蹲在地上，伸出小手把草丛里的废纸、塑料瓶捡起来，放进旁边的垃圾桶。他们干得满头大汗，却一点儿也不觉得累。看着变得干干净净的操场，两个人相视一笑，心里甜滋滋的。他们知道，爱护校园环境是每个同学的责任，能用自己的双手让校园更美丽，特别开心。 33．【答案】 放学后，突然下起了倾盆大雨。明明没有带伞，只能在雨里狂奔。东东看见了，把自己的雨伞和明明一起打在头上。最后他们开开心心地回到了家。 34．【答案】小白兔快乐地在公园里玩气球，一不小心手中的气球飞走了。小白兔急的哇哇大哭，鸟儿飞过去问它怎么了，小白兔说：“我的气球飞走了。”鸟儿说：“你不要哭，我去帮你追回来。”最终，鸟儿帮小白兔找回了气球。 35．【答案】放学后，同学们值日，有的洒水，有的扫地，有的擦桌子，有的擦黑板，他们说：”我们一定要把教室打扫得干干净净的“。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $