精品解析：上海市廊下中学2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期中道德与法治试卷

上海市廊下中学2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期中 道德与法治试卷 2024年11月 （开卷，教科书中不得夹带材料；时间：40分钟；满分：30分） 1. 认识自己，认识初中 某校六年级学生准备开展一次“认识自己，更好成长”主题班会。 以下是小华在活动中写下的烦恼： 我的烦恼 升入初中后，我特别在乎别人对自己的评价，不管别人说什么话，都会影响我的情绪。虽然我是体育课代表，但是我学习成绩一般，没有目标也没有学习计划，感觉身边的大家都比我强，自己什么都不行，好烦呀！ （1）结合材料，你会给小华什么建议？写出2条。 “解读经典名言”活动中小元和小芳发现两句寓意相反的名言，他们发表了各自的观点。 （2）你认同小元和小芳的观点吗？为什么？ 2. 学习实践，成就自我 2024年10月，某校为贯彻习近平新时代生态文明建设理念，组织学生开展“大手拉小手 洁美乡村行”活动，学生前往某村对土壤进行翻新疏松，种上菜苗，完成调研报告，同时学生还清捡各种垃圾。无论是纸屑、烟蒂，还是塑料袋，废弃物品，都一一捡起，分类扔进垃圾桶里。 小凯不愿意参加活动，他和朋友小李抱怨：“小李，我觉得中学生只要在学校学习就够了，没有必要参加农垦体验、垃圾分类这种社会实践活动，这种活动真没意义！” 假如你是小李，你会如何劝说他？ 3. 编织梦想，逐梦成长 神十六航天员朱杨柱曾为全国中小学生送上独特的开学礼物。 【礼物:上进心】 朱杨柱的梦想是翱翔蓝天，他曾想过：如果上不了天，那么就来研究上天的东西。他初中就做好学习计划，确立学习目标，踏实学习。虽然高中时与空军招飞选拔失之交臂，但他没有气馁，选择进入大学的飞行器系统与工程专业；大学时再次与飞行员招考擦肩而过，虽无缘飞行梦，朱杨柱却在国防科技大学继续深造十年，为成为一名航天飞行工程师打下坚实基础。 2018年初，我国启动了第三批航天员的选拔工作，朱杨柱毫不犹豫地报了名。经过层层选拔，终于成功入选我国第三批预备航天员，并于2022年6月入选神舟十六号载人飞行任务乘组，成为了中国空间站首位航天飞行工程师。 朱杨柱的经历写满了奋斗篇章，他却谦虚道："我很幸福，赶上了一个新时代。让每一位努力奋斗的人，都有机会实现人生梦想和价值。" （1）从朱杨柱身上，我们学习到（ ） ①追逐梦想、努力拼搏的精神 ②乐观豁达、敬畏生命的人生态度 ③顺境不骄、逆境不馁的人生态度 ④热爱劳动、乐于奉献的精神 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ （2）少年有梦，不应止于心动，更要_____。在初中阶段我们要做好初中生活规划，确定个人发展目标，制定_____的行动方案。 （3）结合朱杨柱圆梦的经历，我们为什么要成为一名有梦想的少年？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上海市廊下中学2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期中 道德与法治试卷 2024年11月 （开卷，教科书中不得夹带材料；时间：40分钟；满分：30分） 1. 认识自己，认识初中 某校六年级学生准备开展一次“认识自己，更好成长”主题班会。 以下是小华在活动中写下的烦恼： 我的烦恼 升入初中后，我特别在乎别人对自己的评价，不管别人说什么话，都会影响我的情绪。虽然我是体育课代表，但是我学习成绩一般，没有目标也没有学习计划，感觉身边的大家都比我强，自己什么都不行，好烦呀！ （1）结合材料，你会给小华什么建议？写出2条。 “解读经典名言”活动中小元和小芳发现两句寓意相反的名言，他们发表了各自的观点。 （2）你认同小元和小芳的观点吗？为什么？ 【答案】（1）小华是体育课代表，组织能力和体育应该不错，他应该学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。 小华学习成绩不好，他应该找到学习方法，不断完善自己，发挥优点和长处，及时改正缺点。 小华太在乎别人的评价，任何评价都会影响他的情绪，他应该客观冷静对待他人评价，既不盲从也不轻视。 小华没有目标和学习计划，他应该结合自身实际情况，确定合理的个人发展目标，制定行动方案。 （2）小元和小芳的观点都是错误的。 小元认为只能通过他人评价认识自己，小芳不在意他人的看法都是没有正确理解他人评价的重要性，不利于我们形成对自己更为完整、清晰的认识。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从，也不轻视。 除了通过他人评价认识自己，我们还可以通过对自我的全面分析，生活实践来认识自己。 因此我们要通过多种途径认识自己，客观冷静对待他人评价，既不盲从也不轻视。 【解析】 【小问1详解】 设问要求给小华提建议，需要结合材料进行关键词提炼； 是体育课代表，可知学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。 学习成绩一般，可知找到学习方法，不断完善自己，发挥优点和长处，及时改正缺点。 特别在乎别人对自己的评价，可知客观冷静对待他人评价，既不盲从也不轻视。 没有目标也没有学习计划，可知确定合理的个人发展目标，制定行动方案。 【小问2详解】 小元和小芳的观点都是错误的。他人评价有利于我们正确认识自己，我们要正确对待他人评价，我们可以通过多种途径认识自己。 2. 学习实践，成就自我 2024年10月，某校为贯彻习近平新时代生态文明建设理念，组织学生开展“大手拉小手 洁美乡村行”活动，学生前往某村对土壤进行翻新疏松，种上菜苗，完成调研报告，同时学生还清捡各种垃圾。无论是纸屑、烟蒂，还是塑料袋，废弃物品，都一一捡起，分类扔进垃圾桶里。 小凯不愿意参加活动，他和朋友小李抱怨：“小李，我觉得中学生只要在学校学习就够了，没有必要参加农垦体验、垃圾分类这种社会实践活动，这种活动真没意义！” 假如你是小李，你会如何劝说他？ 【答案】小凯，你认为参加社会实践活动没有意义是错误的。 梦想的实现，不仅仅依赖于我们在学校的学习成绩，更在于我们能否将所学知识应用到实际生活中去。社会实践活动正是我们学以致用、运用所学知识帮助他人、服务社会的机会。在这次“大手拉小手 洁美乡村行”活动中，通过翻新疏松土壤、种植菜苗，我们可以亲身感受到劳动的艰辛与快乐，这不仅是对课本知识的补充，更是对我们动手能力和团队合作能力的锻炼。 同时，学习并不局限在学校，生活中的所看、所做，都可以是学习，清洁乡村、垃圾分类等活动，能让我们更加深刻地认识到环保的重要性，学会珍惜资源、爱护环境；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现体验和感悟，参加社会实践活动，完成调研报告正是我们走出课堂、拓宽视野的好机会。 再者，社会实践活动可以提升我们的思想品德和精神境界。感悟到学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 所以，小凯，你应该积极参加社会实践活动，学以致用、开拓进取、勇于创新。 我们作为初中生，要努力学习，善于学习，为实现绿水青山就是金山银山，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【详解】设问要求劝说小凯，需要结合材料进行关键词提炼； 中学生只要在学校学习就够了，没有必要参加农垦体验、垃圾分类这种社会实践活动，这种活动真没意义，可知你认为参加社会实践活动没有意义是错误的；社会实践活动是我们学以致用、运用所学知识帮助他人、服务社会的机会；社会实践活动是对课本知识的补充，是对我们动手能力和团队合作能力的锻炼；参加社会实践活动，完成调研报告正是我们走出课堂、拓宽视野的好机会；社会实践活动可以提升我们的思想品德和精神境界，感悟到学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；应该积极参加社会实践活动，为实现绿水青山就是金山银山，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 3. 编织梦想，逐梦成长 神十六航天员朱杨柱曾为全国中小学生送上独特的开学礼物。 【礼物:上进心】 朱杨柱的梦想是翱翔蓝天，他曾想过：如果上不了天，那么就来研究上天的东西。他初中就做好学习计划，确立学习目标，踏实学习。虽然高中时与空军招飞选拔失之交臂，但他没有气馁，选择进入大学的飞行器系统与工程专业；大学时再次与飞行员招考擦肩而过，虽无缘飞行梦，朱杨柱却在国防科技大学继续深造十年，为成为一名航天飞行工程师打下坚实基础。 2018年初，我国启动了第三批航天员的选拔工作，朱杨柱毫不犹豫地报了名。经过层层选拔，终于成功入选我国第三批预备航天员，并于2022年6月入选神舟十六号载人飞行任务乘组，成为了中国空间站首位航天飞行工程师。 朱杨柱的经历写满了奋斗篇章，他却谦虚道："我很幸福，赶上了一个新时代。让每一位努力奋斗的人，都有机会实现人生梦想和价值。" （1）从朱杨柱身上，我们学习到（ ） ①追逐梦想、努力拼搏的精神 ②乐观豁达、敬畏生命的人生态度 ③顺境不骄、逆境不馁的人生态度 ④热爱劳动、乐于奉献的精神 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ （2）少年有梦，不应止于心动，更要_____。在初中阶段我们要做好初中生活规划，确定个人发展目标，制定_____的行动方案。 （3）结合朱杨柱圆梦的经历，我们为什么要成为一名有梦想的少年？ 【答案】（1）B （2） ①. 切实可行 ②. 付诸行动 （3）朱杨柱从小就立志翱翔蓝天，他的梦想是他青少年时期的重要主题，因此他初中就做好学习计划，确立学习目标，踏实学习。朱杨柱在高中大学都与飞行员选拔失之交臂，但他仍不放弃，他的梦想不断激发他对生命的热情和勇气，努力奋斗后他通过了第三批航天员的选拔。 同时朱杨柱的志向是他人生的航标，奋斗的原动力，他也向着这一志向不断努力。有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。朱杨柱的梦想让他成为中国空间站首位航天飞行工程师，他勇于追梦、勤于圆梦的行为汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 作为初中生的我们要与祖国时代一起成长进步，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 ①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ④只有每个人都能勇于追梦 勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 ⑤有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。 【解析】 【小问1详解】 ①③：材料中朱杨柱两次与飞行选拔失之交臂却从不气馁，始终坚持逐梦、不懈奋斗，体现了追逐梦想努力拼搏的精神和顺境不骄、逆境不馁的人生态度，①③符合题意； ②④：材料未体现敬畏生命、热爱劳动乐于奉献的内容，②④不符合题意； 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问可知考查做有梦想的少年的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 朱杨柱的梦想是翱翔蓝天，他初中就做好学习计划，确立学习目标，踏实学习，可知编织人生梦想，是青少年时期的重要主题； 高中和大学虽然与梦想擦肩而过，但他没有放弃，通过努力，为成为一名航天飞行工程师打下坚实的基础，可知志向是人生的航标，是奋斗的动力；能不断激发我们对生命的热情和勇气等； 朱杨柱的经历写满了奋斗篇章，他却谦虚道："我很幸福，赶上了一个新时代。让每一位努力奋斗的人，都有机会实现人生梦想和价值。"，可知个人梦想与中国梦的关系；有梦想就会有希望；人类需要有梦想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $