3.2024年辽宁省初中学业水平考试-【中考123】备战2027年中考化学模拟试题精编（辽宁专版）

6.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 ZHONGKAO BIBEI 3.2024年辽宁省初 A.用水浇灭燃着的木柴—降低着火点 XUESHENG 中学业水平考试 B.用烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭 隔绝空气 C.设置隔离带，防止森林火灾蔓延—降低温度 O试卷研究报告O 试题难度 适中 难度系数 0.58 D.红磷放置在空气中没有燃烧 红磷不是可燃物 易错题 9、10 较难题 13、14 7.下列化学实验操作不正确的是 (满分：50分 理化考试时间：150分钟) 可能用到的相对原子质量：H一1C一12 0-16 Na-23C1-35.5 第一部分选择题（共10分） A.取用固体粉末 B.点燃酒精灯 本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的 60 四个选项中，只有一项符合题目要求。 50 1.空气中含量最多的气体是 40 马 A.稀有气体 B.氮气 C.倾倒液体 D.读取液体体积 C.二氧化碳 D.氧气 8.菠萝因含丁酸乙酯(C6H202)等物质而具有果香味。 2.下列选项中，表示两个钠离子的是 下列有关丁酸乙酯的说法正确的是 A.Na' B.Na A.1个分子中含有6个水分子 C.2Na* D.Na2+ B.其中只含有两种元素 3.在辽宁阜新查海遗址发现的龙形石堆塑主要含钙、 C.分子中碳、氧原子个数比为3：1 铝、铁、硅等元素，其中属于非金属元素的是（) A.钙 B.铝 D.其中氢元素的质量分数最大 C.铁 D.硅 9.高纯硼常用作半导体掺杂剂。硼原子的结构示意图 4.二氧化碳在生产生活中应用广泛。下列不属于二氧 如图示，下列说法正确的是 化碳用途的是 A.图中x为2 A.作燃料 B.硼原子的核外电子带正电 B.参与光合作用 C.硼原子的质子数为3 9题图 C.固态二氧化碳用于人工降雨 D.硼元素的相对原子质量为5g D.制碳酸饮料 10.下列有关铁制品锈蚀与保护的说法不正确的是 5.水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是 A.铁与氧气、水等反应导致铁制品锈蚀 A.工业废水无需处理即可排放 B.将铁制成不锈钢能减缓锈蚀 B.海水经滤纸过滤后可得到淡水 C.锈蚀的铁制品没有任何利用价值 C.自来水的生产过程包括蒸馏 D.水是生命体生存所必需的物质 D.铁栏杆表面刷漆能减缓锈蚀 第二部分非选择题（共40分） 续表 本部分共包括4小题。 实验 示意图 实验操作 解释与 现象 结论 11.(11分)实验是学习化学的重要途径。 向试管中加 铁片表 铁与稀 I.氧气的实验室制取与性质 (7) 入铁片和稀 面产生 盐酸反 铁片 -稀盐酸 盐酸 应 铁的金 属活动 性比铜 (填“强” 红热的木炭 铁片表 向试管中加 或“弱")， 面有红 (8) 入铁片和硫 反应的 铁片 硫酸铜 色固体 酸铜溶液 化学方 ·溶液 析出 程式为 (1)反应原理：用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 为 (2)注意事项：用装置A和装置B制取氧气，为确 12.(11分)化学在我国工业发展中发挥着重要作用。 保装置不漏气，应先检查装置的 ;集满 I.化学与航天 氧气后，为防止水倒吸，应先 (1)火箭的动力来源（以液氧液氢为例） (填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”)。 ①利用沸点不同，从液态空气中获得液氧，属于 (3)气体收集：用装置C收集氧气，是利用了氧气 (填“物理”或“化学”)变化。 的密度比空气 的性质；检验氧气集满 ②氢气燃烧时，氢分子和氧分子发生了变化，生 的操作为 成了 分子。氢气被认为是理想的燃 (4)性质验证：将装置A中产生的氧气通向D中红 料，理由为 (写出一条即可)。 (2)航天器的材料 热的木炭，木炭燃烧变旺，说明氧气具有的化学 ①合成橡胶是常用的密封材料，它属于 性质为 (填标号)。 Ⅱ.常见金属的物理性质和化学性质 A.金属材料 B.合成材料 C.天然材料 实验 解释与 示意图 实验操作 ②石墨是常用的润滑材料，从微观角度分析，它 现象 结论 是由 构成的。 电池小灯泡 铜具有 ③某航天器燃烧室壁承受温度需达1100℃。 铜片 接通电路 小灯泡 发光 性 从熔点角度判断，下表中最适宜作该燃烧室壁 材料的是 (填标号)。 加热铜片一 端1~2秒 三种合金材料的熔点表 铜具有 后，停止加 6) 有热感 标号 A B C 热，立即用 性 手触摸铜片 材料 镍合金GH3030 铝合金7A04 镁合金ZM5 另一端 熔点/℃ 1374~1420 477~638 430~600 Ⅱ.化学与化工 甲烷(CH4)可作为清洁燃料和化工原料。煤综合 利用获得甲烷的一种简化工艺流程图如下所示。 H,0 H,0 CO 煤一反应室C0反应室2，反应室3 -CH H, C0, H,O (3)煤属于 (填“纯净物”或“混合物”)， 在进入“反应室1”前，通常进行粉碎处理，目的 是 (4)“反应室1”中产生的氢气经净化后，可通入反 应室 (填“2”或“3”)直接参与反应。 (5)在“反应室2”中，一氧化碳和水在催化剂、加热 条件下生成二氧化碳和氢气，该反应的化学方 程式为 (6)“反应室3”中发生的反应为C0+3,商温商压 催化剂 CH4+HO。已知CH4中H的化合价为+1，则 CH4中C的化合价为」 13.(9分)阅读下面文章。 太阳能是清洁的可再生能源，昼夜、季节及天 气等因素对持续、稳定地利用太阳能有较大影响。 储能是解决上述问题的重要途径。目前， Ca(0H)2/Ca0储热体系受到广泛关注，其工作原 理如图1所示。在脱水反应器中，将太阳能以化学 能的形式存储起来；需要能量时，水合反应器中发 生反应释放热量。 除Ca(OH)2/Ca0储热体系外，科研人员对其 他体系也进行了研究。图2列举了几种储热体系 的储热密度（单位质量储热材料的储热量），它们的 反应原理可表示为：A→B+C,吸热；B+C→A,放 热。这些储热体系均借助物质相互转化来实现能 量的存储和释放。 太阳 H20 H,O H20 CaO 储罐 脱水反应器 →热量 410-550℃ 水合反应器 Ca(OH)2 Ca(OH)2 Ca(OH) 储罐 图1Ca(OH)2/CaO储热体系工作原理 1500 1250 1000 750 500 Ca(OH)2 MgCO3 Cuo /Ca0 /Mgo /Cu2O 图2几种储热体系的储热密度 回答下列问题。 (1)文中提到的能持续、稳定地利用太阳能的重要 途径为 0 (2)依据图1回答： ①图中参与循环的元素共有 种。 ②脱水反应器中Ca(0H)2发生反应的化学方 程式为 该反应属于 (填“化合”“分解”“置 换”或“复分解”)反应。 ③液态水在进入水合反应器前需加热变成水蒸 气，此过程中，水分子间的间隔 (填 “变大”“变小”或“不变”)；水合反应器中 能转化为热能。 (3)依据图2数据可知，Ca(OH)2/Ca0储热体系受 到广泛关注的原因为 0 (4)下表各选项与文中储热体系反应原理相符的是 (填标号)。 标号 吸热反应 放热反应 CaC0,商温Ca0+c0,↑ CaO +CO, 一定条件CaC0, C0,+C商温2C0 2c0+0,点槛2c0, C Fe,0,+4C0高温3Fe+4C0, 3Fe+20,点槛Fe,0, (5)为构建清洁低碳的新能源体系，下列措施合理 1 (4)一段时间后，重复(2)实验，观察到滴加盐酸的 的有」 (填标号) 过程中有少量气泡生成，原因是 A.大力发展燃煤发电 B.积极推广太阳能发电 【观察沉淀】 C.为新能源研发新型储能技术 (5)小组同学提出，可通过调控反应物浓度观察生 14.(9分)为实现氢氧化钠溶液和盐酸反应现象的可 成的氯化钠沉淀。向含8g溶质的浓氢氧化钠 视化，某兴趣小组设计如下实验。 溶液中加入浓盐酸，恰好完全反应至中性，生成 【监测温度】 NaCl的质量为 g;恢复至室温，称得混 (1)在稀氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中，温度 合物的总质量为36.7g,其中NaCl沉淀的质量 传感器监测到溶液温度升高，说明该反应 为 g。(提示：室温下100g水最多能 (填“吸热”或“放热”)，化学方程式 溶解36 g NaCl。.) 为 【多现象可视】 【观察颜色】 (6)如图所示，注射器1、3中均为8mL氯化氢气 (2)在试管中加入2mL某浓度的氢氧化钠溶液，滴 体，注射器2、4中分别为2mL蒸馏水和稀氢氧 入2滴酚酞溶液作 剂，再逐滴加入盐 化钠溶液（均滴有酚酞溶液）。打开弹簧夹，迅 酸，振荡，该过程中溶液的颜色和pH记录如图 速将注射器1、3中全部氯化氢分别推入注射器 所示。 2、4中，用弹簧夹夹紧胶皮管。最终发现注射 器2、4的活塞均恢复至2mL刻度附近，此现象 2mL氢氧化钠溶液 加盐酸 加盐酸 不足以说明氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生了反 +2滴酚酞溶液、 应，理由是 ① ② ③ 无色 红色 无色 pH=a pH=12 pH=5 若实验中溶液始终澄清，为了说明中和反应已 (3)在①中未观察到预期的红色，为探明原因，小组 发生，还应依据的现象为 同学查阅到酚酞变色范围如下： 0<pH<8.2时呈无色，8.2<pH<13时呈红 氯化氢气体 蒸馏水 色，pH>13时呈无色。 +2滴酚酞溶液 据此推断，①中a的取值范围是」 （填 多m4时9 注射器1 注射器2 标号)。 氯化氢气体 稀氢氧化钠溶液 A.0<a<8.2 +2滴酚酞溶液（红色） 号中9导 B.8.2<a<13 注射器3 注射器4 C.a>13参考答乳 1.2026年辽宁省初中学业水平考试 14.(1)盐(2)CaC03+2 HCl-CaCl2,+H20+C02↑ 1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.D8.C9.C (3)1.06(4)检查装置气密性关闭阀门 10.D[解析]A.只有饱和的氯化镁溶液降温后才可能析出固 (5)快速注入盐酸压缩了锥形瓶内气体体积 体，若溶液为不饱和状态，降温后不一定析出固体，故不符合 (6)BC段压强增大 题意；B.氯化钠溶解度受温度影响极小，暴晒海水得到粗盐是 (7)产生的C02分散，气泡极小，未能被肉眼看到 通过蒸发溶剂使氯化钠析出，并非氯化钠溶解度变小，故不符 (8)C02逸出速率慢，与溶液充分接触（或C02逸出得慢，溶解 合题意；C.未指明溶液是否饱和，若氯化镁为极稀的不饱和溶 更充分) 液，其溶质质量分数可能小于饱和氯化钠溶液，故不符合题 (9)碳酸钙粉末漂浮于液面，部分C02未溶解直接逸出（或碳 意；D.40℃时氯化镁的溶解度为58g,即100g水中最多溶解 酸钙产生的气泡大，产生的C02质量相同时，与溶液接触面 58g氯化镁，此时饱和溶液总质量为100g+58g=158g,因此 积小)》 158g该温度下的氯化镁饱和溶液中溶质质量为58g,故符合 [解析](1)碳酸钠和碳酸钙均属于盐。(2)碳酸钙与稀盐酸反 题意。故选D。 应生成二氧化碳气体，从而看到气泡，化学方程式为CC03+ 11.(1)长颈漏斗(2)B(3)不易有 (4)C支持燃烧(5)气泡 2HCl=CaCl2+H20+C02↑。(3)由化学方程式CaC03+ (6)澄清石灰水(7)无酸 2HCl=CaCl2+H,0+C02↑，Na,C03+2HCl—2NaCl+ 12.(1)C(2)强于(3)H20(或水)(4)天然 H0+C0,↑可知，碳酸钙的相对分子质量为100，碳酸钠的相 (5)稳定(6)201：32(7)粉碎非金属 对分子质量为106,106÷100=1.06，因此产生相同质量的二 (8)化合(9)C02(10)ABC 氧化碳，所需的碳酸钠的质量是碳酸钙质量的1.06倍。 13.(1)高压法（或机械球磨法）(2)不变 (4)实验开始前应连接实验仪器，检查装置气密性。打开阀 (3)①4P+502△P,0。②0，（或氧气）③变小 门，快速注入盐酸后应立即关闭阀门，形成密闭体系后再测量 (4)①21.4%②M点的L0I值仍低于空气中氧气的体积分数 装置内的压强变化。（5)快速注入盐酸压缩了锥形瓶内气体 (5)BC 体积，从而使AB段压强瞬间增大。(6)气体数目越多，压强越 (6)油锅起火用锅盖盖灭，隔绝氧气（合理即可） 大，BC段压强增大，说明碳酸钠与稀盐酸反应有气体逸出。 [解析](1)根据文中信息可知，制备黑磷的方法有高压法、机械 (8)碳酸钠易溶于水，与盐酸反应后产生的C02逸出速率慢， 球磨法。(2)红磷和，黑磷均属于磷单质，因此反应前后化合价不 与溶液充分接触，C02溶解量多，C'点低。(9)碳酸钙粉末漂 发生改变。(3)①该反应的反应物是磷和氧气，生成物是十氧化 浮于液面，部分C02未溶解直接逸出，C02溶解量少，C,点高。 四磷，反应条件为加热，化学方程式为4P+50,△P,00。②可 2.2025年辽宁省初中学业水平考试 燃物燃烧的条件是与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，因此 1.B2.B3.D 致密炭层的作用是将可燃物与热量、氧气隔开。③添加黑磷后， 4.C[解析]A.向试管中装块状固体试剂时，先将试管横放，用 氧气被消耗，可燃物不充分燃烧的程度更大，产生的二氧化碳减 镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故选项 少，一氧化碳增多，因此二氧化碳与一氧化碳的质量比变小。 实验操作错误；B.使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶 (4)①N,点的L0I值为18.7%，添加前的L0I值为15.4%，因此N 头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口 点的101提升率为18.765.49%×100%=21,496。②根据图 15.4% 上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验操作错误；C.检 中数据可知，M,点的LOI值仍低于空气中氧气的体积分数，因此 查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容 科研人员需继续实验。(5)AL0I是评价阻燃性能的指标之一， 器外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气，故选项实验操 因此A选项说法不正确：B.阻燃剂添加量需考虑对材料其他性能 作正确；D.给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管 的影响，因此B选项说法正确；C.使用阻燃剂时需要考虑环保等 里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液 因素，因此C选项说法正确。(6)油锅起火用锅盖盖灭，可以隔绝 体超过了试管容积的三分之一，故选项实验操作错误。故选C。 氧气（其他答案合理亦可）。 5.A6.A7.C8.D9.A 案及解析 10.B[解析]A.分子是由原子构成的，1个分子中含有2个氧原 8.C9.A10.C 子，不含氧分子，故选项说法错误；B.乙酸异戊酯是由碳、氢、 11.(1)2KMn04△K2Mn04+Mn02+02↑ 氧三种元素组成的，故选项说法正确；C.乙酸异戊酯中碳、氢、 (2)气密性将导管移出水面 氧三种元素的质量比为(12×7)：(1×14)：(16×2)=42：7： (3)大将带火星的木条放在集气瓶口 16,则其中碳元素的质量分数最大，故选项说法错误；D.碳、氧 (4)支持燃烧（或助燃） 元素的质量比为(12×7)：(16×2)=21：8，故选项说法错误。 (5)导电(6)导热(7)气泡 故选B。 (8)Fe +CuSO =FeSO+Cu 11.(1)3(2)D(3)100(4)搅拌(5)不变(6)钾B 12.(1)①物理②水（或H,0)燃烧产物是水，无污染（或完全 (7)燃烧(8)低(9)c处白磷不燃烧（10)小 燃烧放出的热量多或制取氢气的原料来源广泛) 12.(1)①金属②1：2③FeCl, (2)①B②碳原子（或原子）③A (2)①C②物理A(3)吸附 (3)混合物增大接触面积，使反应更充分（或增大接触面积， (4)水（或H20)(5)两（或2）(6)置换 使反应更快) (7)资源回收再利用（或减少污染等合理答案亦可） (4)3(5)C0+H,0雀张别C0,+H,(6)-4 13.(1)臭氧氧化法（答厌氧生物法、电化学氧化法亦可） 13.(1)储能 (2)①变大②30，放电20，不变3b (2)0三②Ca(0H),10-50tCa0+H,0↑[或Ca(0H)2 (3)①C②60% (4)AC(错选或漏选均不得分)》 410-50℃Ca0+H,0]分解 14.(1)盐(2)摇匀 ③变大化学(3)储热密度大(4)A (3)不再产生气泡C02空气中的H,0和C02进人C (5)BC(错选或漏选均不得分) 14.(1)放热HCl+Na0H=NaCl+H,0 (4)ZnC0,△Zn0+C02↑不变 (2)指示(3)C (5)装置内有C02残留（答其他合理答案亦可） (4)氢氧化钠变质（或盐酸与碳酸钠发生反应） (6)12.5(7)⑤②① (5)11.72.7 3.2024年辽宁省初中学业水平考试 (6)氯化氢溶于水也可导致注射器4的活塞恢复至2mL刻度 1.B2.C3.D4.A5.D 附近（或注射器2中没有发生酸碱中和反应，且注射器2、4的 6.B【解析】A.用水浇灭燃着的木柴，其灭火原理是使温度降到 活塞均恢复至2L刻度附近，因此不足以说明注射器4中氯 可燃物的着火，点以下，而不是降低着火点，故选项A错误；B.用 化氢与稀氢氧化钠溶液发生反应) 烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭，其灭火原理是隔绝空气，故选 注射器2中溶液仍为无色，注射器4中溶液由红色变为无色 项B正确；C.设置隔离带，防止森林火灾蔓延，其灭火原理是隔 (或反应后注射器4比注射器2温度高) 离可燃物，故选项C错误；D.红磷放置在空气中没有燃烧，是因 4.2026年沈阳市初中学业水平模拟测试 为温度没有达到红磷的着火点，故选项D错误。故选B。 第二次模拟考试 7.B【解析】A.取用粉末状药品，试管倾斛（或平放），用药匙或 1.A2.B3.D4.C 纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，故选项A实 5.B[解析]湿润的青砖坯体在通风条件下千燥更快，是因为通 验操作正确；B.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁 风时空气流动速率快，会加快青砖表面的水分子向空气中逸出 止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，故选项B实验操作错误； 的速率，水分子间的空隙变大（未消失），因此干燥更快，而水分 C.向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶 子的体积、水分子本身均不会改变。故选B。 口紧挨试管口，故选项C实验操作正确；D.量取液体读数时，视 6.C7.A8.B 线要与量简内液体的凹液面的最低处保持水平，故选项D实验 9.B[解析]A.苹果酸相对分子质量为12×4+1×6+16×5= 操作正确。故选B。 134,相对分子质量单位是“1”，不是“g”,常常省略不写，故A