第三单元通关自测 2026—2027学年统编版高一语文必修上册

必修上第三单元通关自测卷 （时长40分钟，满分60分） 班级： 姓名：   一、重点字词句（每小题2分，共7小题，共14分） 1.下列各项中加点词语解释全都正确的一项是( ) A.枉用相存(存在) 山不厌高(满足) 少无适俗韵(适合) B.虚室有余闲(空屋子) 迷花倚石忽已瞑(昏暗) 暮去朝来颜色故(旧、老) C.艰难苦恨繁霜鬓(痛苦怨恨) 潦倒新停浊酒杯(刚刚停止) 惟觉时之枕席(感觉) D.对酒当歌(对) 如听仙乐耳暂明(忽然，一下子) 却坐促弦弦转急(退回) 2.下列各项中，加点词语的活用情况与例句相同的一项是( ) 例：云青青兮欲雨 A.乌鹊南飞 B.栗深林兮惊层巅 C.虎鼓瑟兮鸾回车 D商人重利轻别离 3.下列各项中，加点的词语不全都是古今异义的一项是( ) A.明明如月 暮去朝来颜色故 B.人生几何 铁骑突出刀枪鸣 C.凄凄不似向前声 老大嫁作商人妇 D.失向来之烟霞 秋月春风等闲度 4.下列各项中，句式特点与例句相同的一项是( ) 例句：使快弹数曲 A.感斯人言 B.何以解忧 C.尝学琵琶于穆、曹二善才 D.马之千里者 5.下列各项中，两句诗句使用的修辞手法相同的一项是( ) A.唯有杜康 羁鸟恋旧林 B.久在樊笼里 仙之人兮列如麻     C.势拔五岳掩赤城 小弦切切如私语 D.举酒欲饮无管弦 大珠小珠落玉盘 6.下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．何以解忧？唯有杜康 忽魂悸以魄动 B．为君翻作《琵琶行》 初为《霓裳》后《六幺》 C．呦呦鹿鸣，食野之苹 云之君兮纷纷而来下     D．我欲因之梦吴越 因为长句，歌以赠之 7.下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 从巅峰跌落到尘土的那段峥嵘岁月，让他不愿回首。 B. 亲人的离世，总是让人司马青衫，情难自已。 C. 远远望去，辽阔的海面澄碧湛蓝，云蒸霞蔚。 D. 他在领导面前总是一副摧眉折腰的样子，毫无自尊。 二、课内诗词赏析（每小题2分，共5小题，共10分） 8.下列对《琵琶行》的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.诗歌开头“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，以“枫叶”“荻花”等秋景渲染凄凉氛围，奠定全诗伤感的基调。 B.琵琶女“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的动作，既表现她的羞涩与矜持，也表现了其经历坎坷后的谨慎以及对陌生人的抗拒。 C.诗中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”以比喻手法描写琵琶声，“急雨” 状大弦的粗重急促，“私语”摹小弦的轻柔细密，生动再现声音特点。 D. 琵琶女弹奏过程中“钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污”，回忆往昔欢乐生活，与后文“老大嫁作商人妇”的凄凉形成对比，突出命运的落差。 9.下列对《声声慢》的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.开篇七组叠词，从动作（寻寻觅觅）、环境（冷冷清清）、感受（凄凄惨惨戚戚）逐层递进，既渲染悲凉氛围，又增强词的音韵美。 B.词中淡酒敌风急、黄花无人摘、梧桐兼细雨等细节，均以具体事物寄寓愁情，属于间接抒情。 C.急风、淡酒、过雁、黄花、梧桐细雨等意象均带有悲凉特质，共同构建出冷清孤寂的意境。 D.“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急” 中 “淡” 字仅客观描写酒味淡薄，表现了作者对因颠沛流离而饮淡酒的无奈。 10.下列对《短歌行》中典故的解说不正确的一项是( ) A.“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》，原是一首女子思念男子的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求。 B.“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”出自《诗经·小雅·鹿鸣》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。 C.山不厌高，海不厌深”化用《管子·形解》的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。“山”“海”表明了自己远大的志向。 D.“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。 11.下列对《归园田居》内容的解说不正确的一项是( ) A．“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。 B．“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。 C．“暧暧”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。 D．“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，一切那么自然，那么纯朴。 12.下列对《梦游天姥吟留别》内容的理解与分析不正确的一项是（ ） A．这首诗歌摒弃了传统送别诗中常见的惜别伤离的陈词滥调，转而利用留别的情境来表达诗人不屈服于权贵的政治立场，给人以焕然一新的感受。 B．诗歌的开头以对仗工整的句子勾勒出两个相互映衬的虚实形象，通过描绘仙山的虚无缥缈来对比天姥山的真实存在，展现了诗人对壮丽山川的无限向往。 C．这首诗既是一首记录梦境的作品，也是一首游仙诗。诗人运用夸张和想象的技巧，描绘了一个幻想中的世界，塑造了一系列幻想中的形象，充满了浓厚的浪漫主义色彩。 D．在诗歌的结尾，诗人展现了自己不羁的个性和不卑不亢的气度。他劝诫世人应当及时享乐，探访名山大川，以此来维护自己独立的人格尊严。 3、 教考结合诗词阅读鉴赏（共3题，27分） （一）阅读下面这首唐诗，回答问题。（共2小题，共9分） 《九日五首（其一）》 杜甫 重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。 竹叶①于人既无分，菊花从此不须开。 殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。 弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催。 【注】①指竹叶青酒。 13.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）（3分） A．首联以“重阳”二字引起“饮酒”“登高”的传统习俗，照应诗题中的“九日”。 B．诗人虽登台却不能饮酒，连菊花也不开放，这让诗人倍感失落和无奈。 C．颈联虚实相生、视听结合，“日落玄猿”和“霜前白雁”牵动着诗人愁绪。 D．该诗全篇皆为对句，语言自然流转，苍劲有力，既有气势，更见性情。 14.本诗和《登高》同为唐大历二年杜甫客寓夔州之作，《登高》中的“艰难苦恨”在本诗尾联中也有体现，请简要分析。（6分） （二）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。（共2小题，共9分） 赤壁怀古 苏辙 新破荆州得水军，鼓行夏口气如云。 千艘已共长江险，百胜安知赤壁焚？ 觜距①方强要一斗，君臣已定势三分。 古来伐国须观衅②，意突成功所未闻。 【注】①觜距：禽鸟的嘴和爪甲。比喻决胜的武力、武器或力量。②观衅：窥伺敌人的间隙。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A． 首联所写之事与《赤壁赋》“破荆州，下江陵”所依据的历史事实基本相同。 B． 第三句紧承上句士气如云的场景，写千艘战船横布长江，突显曹军雄壮气势。 C． “安知赤壁焚”强调了曹军在赤壁的意外惨败，并与结句“未闻”形成呼应。 D． 颈联写曹操仰仗自身的强大实力执意决战，终于确定了在三国中的霸主地位。 16.苏辙此诗与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，都写了“赤壁之战”的古事，但表达方式各有侧重，请结合诗词内容简要分析。（6分） （三）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。（共2小题，共9分）  霜风① 陆游 霜风近海夜飕飕，敢效庸人念褐裘。 关吏虽通西域贡，王师犹护北平②秋。 黄旗驰奏有三捷，金印酬功多列侯。 愿补颜行③身已老，区区畎亩亦私忧。 【注】①本诗写于南宋宰相韩侂胄北伐之时。②北平，指西汉右北平郡（今辽宁凌源市）。③颜行，队伍的前列。 17.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）（3分） A．第一句中“霜风”既照应了标题，又为诗中所涉及的北伐之事营造了一种紧张的氛围。 B．第二句中“敢”表肯定语气，流露出作者只能成为一个只关心衣食之事的庸人的无奈。 C．第三、四句说明朝廷一方面在派使者与金人和谈纳贡，另一方面在加强防备，防御金兵。 D．从全诗看，诗人内心依旧怀有建功立业的雄心壮志，却也为自己有心无力而感到遗憾。 18.与辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》相比，在对待韩侂胄北伐一事上，陆游的态度有何不同？请结合诗句加以分析。（6分） 四、情景默写（共1小题。9分） 19.补写出下列句子中的空缺部分。(9分) （1）李清照《声声慢》中“        ，        ，       ”三句，既是写花，更是写人；既是惜花，更是自伤。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆那样草率出兵，虽有“_______________”之雄心，也只带来了“_______________”的结局。 （3）曹操《短歌行》中的“_________________，_________________”两句运用比喻，既显示了诗人景仰渴慕贤才之迫切，又暗寓了贤才难求之痛苦。 （4）李老师让学生说出一些与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”有异曲同工之妙的诗句，小刚同学回答了陶渊明《归园田居(其一)》中的“________________，________________”两句。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 必修上第三单元通关自测卷答案与解析 1.D（存：问候。适：适应。虚室：静室。苦恨：极恨。觉：醒） 2.C （C项都是名词作动词。A名状B使动D形容词作动词） 3.D（等闲不是古今异义） 4.A（A项和例句都是省略句。B宾语前置C状语后置D定语后置） 5.B（B项都是比喻。A借代/比喻C夸张/比喻D借代/比喻） 6.C（A项，介词，用/连词，表并列。B项，介词，给/动词，弹奏。C项，两个“之”均为助词“的”。D项，介词，根据/副词，于是。） 7.【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.峥嵘岁月：形容不平凡的年月。句子中描述主人公经历从巅峰到低谷的过程，属于不平凡且充满变故的岁月，因此成语使用正确。     B.司马青衫：司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。这个成语侧重的是“听闻他人遭遇”而引发的同情之情。而句子中描述的是亲人离世，是自身的悲痛，这与“司马青衫”的含义不符。可换成“悲痛欲绝”。悲痛欲绝：悲哀伤心到了极点。 C.云蒸霞蔚：像云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。该成语用来描绘辽阔的海面和天空的景象是很恰当的，符合句子的描述，成语使用正确。 D.摧眉折腰：形容没有骨气，巴结奉承。句子中描述他在领导面前没有自尊，成语用来形容这种卑微的态度，使用得当，因此成语使用正确。 8.B对陌生人的抗拒为无中生有。 9.D 项酒淡反衬愁浓，并非客观描述。 10.C（“山”“海”表明了自己远大的志向，错误。） 11.这里的“暧暧”：是迷蒙隐约貌的意思；“依依”是讲烟的形状；“暧暧”与“依依”不可以互换。“暧暧”和“依依”不可互换。 12.D项，“他劝诫世人应当及时享乐，探访名山大川，以此来维护自己独立的人格尊严。”错，它的主观意图本来在于宣扬“古来万事东流水”这样颇有消极意味的思想，可是它的格调却是昂扬振奋的，潇洒出尘的，有一种不卑不屈的气概流贯其间，并无消沉之感。 13.【答案】B （ B.“连菊花也不开放”错误，诗人“抱病”登台，却“无分”饮酒，遂也无心赏菊。于是诗人向菊花发号施令起来：“菊花从此不须开！”）     14.①思亲怀乡。弟妹各自离散，杳无音信。②伤时忧国。“干戈”写出当时战乱频仍，社会动荡不安。③年老多病的感伤。“衰谢”写出岁月催人老去。 15．D 【解析】D.“终于确定了在三国中的霸主地位”错误。“君臣已定势三分”是说此时魏蜀吴三国鼎立，天下三分，并非说曹操已经占据霸主地位。 16．①苏辙旨在议论，苏辙从曹操的失败中得出结论，认为自古以来攻伐他国需要等待时机、准备充分，想要突然成功是不可能的。②苏轼旨在抒情，苏轼借追忆周瑜的功业一方面表达对英雄的仰慕，另一方面抒发自己年华老去、功业未成的感慨。 17.B（ B.“‘敢’表肯定语气，流露出作者……无奈”错误，“敢”是“怎敢”的意思，表反问语气，流露出作者渴望建功立业的雄心壮志。）       18.①辛弃疾主要是担忧和告诫。“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北固”，辛弃疾借刘义隆北伐失败一事告诫朝廷要有充分准备，不可盲目北伐。②陆游则肯定北伐，并为获得的一些胜利而高兴。“黄旗驰奏有三捷，金印酬功多列侯”说明陆游看到了北伐中取得的胜利，以及朝廷嘉奖战功之事，而北伐也是陆游孜孜以求的，因而高兴。 19.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘 封狼居胥  赢得仓皇北顾 明明如月，何时可掇 户庭无尘杂，虚室有余闲 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 必修上第三单元通关自测卷 （时长40分钟，满分60分） 班级： 姓名：   一、重点字词句（每小题2分，共7小题，共14分） 1.下列各项中加点词语解释全都正确的一项是( ) A.枉用相存(存在) 山不厌高(满足) 少无适俗韵(适合) B.虚室有余闲(空屋子) 迷花倚石忽已瞑(昏暗) 暮去朝来颜色故(旧、老) C.艰难苦恨繁霜鬓(痛苦怨恨) 潦倒新停浊酒杯(刚刚停止) 惟觉时之枕席(感觉) D.对酒当歌(对) 如听仙乐耳暂明(忽然，一下子) 却坐促弦弦转急(退回) 1.D（存：问候。适：适应。虚室：静室。苦恨：极恨。觉：醒） 2.下列各项中，加点词语的活用情况与例句相同的一项是( ) 例：云青青兮欲雨 A.乌鹊南飞 B.栗深林兮惊层巅 C.虎鼓瑟兮鸾回车 D商人重利轻别离 2.C （C项都是名词作动词。A名状B使动D形容词作动词） 3.下列各项中，加点的词语不全都是古今异义的一项是( ) A.明明如月 暮去朝来颜色故 B.人生几何 铁骑突出刀枪鸣 C.凄凄不似向前声 老大嫁作商人妇 D.失向来之烟霞 秋月春风等闲度 3.D（等闲不是古今异义） 4.下列各项中，句式特点与例句相同的一项是( ) 例句：使快弹数曲 A.感斯人言 B.何以解忧 C.尝学琵琶于穆、曹二善才 D.马之千里者 4.A（A项和例句都是省略句。B宾语前置C状语后置D定语后置） 5.下列各项中，两句诗句使用的修辞手法相同的一项是( ) A.唯有杜康 羁鸟恋旧林 B.久在樊笼里 仙之人兮列如麻     C.势拔五岳掩赤城 小弦切切如私语 D.举酒欲饮无管弦 大珠小珠落玉盘 5.B（B项都是比喻。A借代/比喻C夸张/比喻D借代/比喻） 6.下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．何以解忧？唯有杜康 忽魂悸以魄动 B．为君翻作《琵琶行》 初为《霓裳》后《六幺》 C．呦呦鹿鸣，食野之苹 云之君兮纷纷而来下     D．我欲因之梦吴越 因为长句，歌以赠之 6.C（A项，介词，用/连词，表并列。B项，介词，给/动词，弹奏。C项，两个“之”均为助词“的”。D项，介词，根据/副词，于是。） 7.下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 从巅峰跌落到尘土的那段峥嵘岁月，让他不愿回首。 B. 亲人的离世，总是让人司马青衫，情难自已。 C. 远远望去，辽阔的海面澄碧湛蓝，云蒸霞蔚。 D. 他在领导面前总是一副摧眉折腰的样子，毫无自尊。 7.B【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.峥嵘岁月：形容不平凡的年月。句子中描述主人公经历从巅峰到低谷的过程，属于不平凡且充满变故的岁月，因此成语使用正确。     B.司马青衫：司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。这个成语侧重的是“听闻他人遭遇”而引发的同情之情。而句子中描述的是亲人离世，是自身的悲痛，这与“司马青衫”的含义不符。可换成“悲痛欲绝”。悲痛欲绝：悲哀伤心到了极点。 C.云蒸霞蔚：像云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。该成语用来描绘辽阔的海面和天空的景象是很恰当的，符合句子的描述，成语使用正确。 D.摧眉折腰：形容没有骨气，巴结奉承。句子中描述他在领导面前没有自尊，成语用来形容这种卑微的态度，使用得当，因此成语使用正确。 二、课内诗词赏析（每小题2分，共5小题，共10分） 8.下列对《琵琶行》的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.诗歌开头“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，以“枫叶”“荻花”等秋景渲染凄凉氛围，奠定全诗伤感的基调。 B.琵琶女“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的动作，既表现她的羞涩与矜持，也表现了其经历坎坷后的谨慎以及对陌生人的抗拒。 C.诗中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”以比喻手法描写琵琶声，“急雨” 状大弦的粗重急促，“私语”摹小弦的轻柔细密，生动再现声音特点。 D. 琵琶女弹奏过程中“钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污”，回忆往昔欢乐生活，与后文“老大嫁作商人妇”的凄凉形成对比，突出命运的落差。 8.B对陌生人的抗拒为无中生有。 9.下列对《声声慢》的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.开篇七组叠词，从动作（寻寻觅觅）、环境（冷冷清清）、感受（凄凄惨惨戚戚）逐层递进，既渲染悲凉氛围，又增强词的音韵美。 B.词中淡酒敌风急、黄花无人摘、梧桐兼细雨等细节，均以具体事物寄寓愁情，属于间接抒情。 C.急风、淡酒、过雁、黄花、梧桐细雨等意象均带有悲凉特质，共同构建出冷清孤寂的意境。 D.“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急” 中 “淡” 字仅客观描写酒味淡薄，表现了作者对因颠沛流离而饮淡酒的无奈。 9.D 项酒淡反衬愁浓，并非客观描述。 10.下列对《短歌行》中典故的解说不正确的一项是( ) A.“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》，原是一首女子思念男子的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求。 B.“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”出自《诗经·小雅·鹿鸣》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。 C.山不厌高，海不厌深”化用《管子·形解》的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。“山”“海”表明了自己远大的志向。 D.“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。 10.C（“山”“海”表明了自己远大的志向，错误。） 11.下列对《归园田居》内容的解说不正确的一项是( ) A．“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。 B．“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。 C．“暧暧”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。 D．“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，一切那么自然，那么纯朴。 11.这里的“暧暧”：是迷蒙隐约貌的意思；“依依”是讲烟的形状；“暧暧”与“依依”不可以互换。“暧暧”和“依依”不可互换。 12.下列对《梦游天姥吟留别》内容的理解与分析不正确的一项是（ ） A．这首诗歌摒弃了传统送别诗中常见的惜别伤离的陈词滥调，转而利用留别的情境来表达诗人不屈服于权贵的政治立场，给人以焕然一新的感受。 B．诗歌的开头以对仗工整的句子勾勒出两个相互映衬的虚实形象，通过描绘仙山的虚无缥缈来对比天姥山的真实存在，展现了诗人对壮丽山川的无限向往。 C．这首诗既是一首记录梦境的作品，也是一首游仙诗。诗人运用夸张和想象的技巧，描绘了一个幻想中的世界，塑造了一系列幻想中的形象，充满了浓厚的浪漫主义色彩。 D．在诗歌的结尾，诗人展现了自己不羁的个性和不卑不亢的气度。他劝诫世人应当及时享乐，探访名山大川，以此来维护自己独立的人格尊严。 12.D项，“他劝诫世人应当及时享乐，探访名山大川，以此来维护自己独立的人格尊严。”错，它的主观意图本来在于宣扬“古来万事东流水”这样颇有消极意味的思想，可是它的格调却是昂扬振奋的，潇洒出尘的，有一种不卑不屈的气概流贯其间，并无消沉之感。 3、 教考结合诗词阅读鉴赏（共3题，27分） （一）阅读下面这首唐诗，回答问题。（共2小题，共9分） 《九日五首（其一）》 杜甫 重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。 竹叶①于人既无分，菊花从此不须开。 殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。 弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催。 【注】①指竹叶青酒。 13.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）（3分） A．首联以“重阳”二字引起“饮酒”“登高”的传统习俗，照应诗题中的“九日”。 B．诗人虽登台却不能饮酒，连菊花也不开放，这让诗人倍感失落和无奈。 C．颈联虚实相生、视听结合，“日落玄猿”和“霜前白雁”牵动着诗人愁绪。 D．该诗全篇皆为对句，语言自然流转，苍劲有力，既有气势，更见性情。 13.B （ B.“连菊花也不开放”错误，诗人“抱病”登台，却“无分”饮酒，遂也无心赏菊。于是诗人向菊花发号施令起来：“菊花从此不须开！”）   14.本诗和《登高》同为唐大历二年杜甫客寓夔州之作，《登高》中的“艰难苦恨”在本诗尾联中也有体现，请简要分析。（6分） 14.①思亲怀乡。弟妹各自离散，杳无音信。②伤时忧国。“干戈”写出当时战乱频仍，社会动荡不安。③年老多病的感伤。“衰谢”写出岁月催人老去。 （二）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。（共2小题，共9分） 赤壁怀古 苏辙 新破荆州得水军，鼓行夏口气如云。 千艘已共长江险，百胜安知赤壁焚？ 觜距①方强要一斗，君臣已定势三分。 古来伐国须观衅②，意突成功所未闻。 【注】①觜距：禽鸟的嘴和爪甲。比喻决胜的武力、武器或力量。②观衅：窥伺敌人的间隙。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A． 首联所写之事与《赤壁赋》“破荆州，下江陵”所依据的历史事实基本相同。 B． 第三句紧承上句士气如云的场景，写千艘战船横布长江，突显曹军雄壮气势。 C． “安知赤壁焚”强调了曹军在赤壁的意外惨败，并与结句“未闻”形成呼应。 D． 颈联写曹操仰仗自身的强大实力执意决战，终于确定了在三国中的霸主地位。 15．D 【解析】D.“终于确定了在三国中的霸主地位”错误。“君臣已定势三分”是说此时魏蜀吴三国鼎立，天下三分，并非说曹操已经占据霸主地位。 16.苏辙此诗与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，都写了“赤壁之战”的古事，但表达方式各有侧重，请结合诗词内容简要分析。（6分） 16．①苏辙旨在议论，苏辙从曹操的失败中得出结论，认为自古以来攻伐他国需要等待时机、准备充分，想要突然成功是不可能的。②苏轼旨在抒情，苏轼借追忆周瑜的功业一方面表达对英雄的仰慕，另一方面抒发自己年华老去、功业未成的感慨。 （三）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。（共2小题，共9分）  霜风① 陆游 霜风近海夜飕飕，敢效庸人念褐裘。 关吏虽通西域贡，王师犹护北平②秋。 黄旗驰奏有三捷，金印酬功多列侯。 愿补颜行③身已老，区区畎亩亦私忧。 【注】①本诗写于南宋宰相韩侂胄北伐之时。②北平，指西汉右北平郡（今辽宁凌源市）。③颜行，队伍的前列。 17.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）（3分） A．第一句中“霜风”既照应了标题，又为诗中所涉及的北伐之事营造了一种紧张的氛围。 B．第二句中“敢”表肯定语气，流露出作者只能成为一个只关心衣食之事的庸人的无奈。 C．第三、四句说明朝廷一方面在派使者与金人和谈纳贡，另一方面在加强防备，防御金兵。 D．从全诗看，诗人内心依旧怀有建功立业的雄心壮志，却也为自己有心无力而感到遗憾。 17.B（ B.“‘敢’表肯定语气，流露出作者……无奈”错误，“敢”是“怎敢”的意思，表反问语气，流露出作者渴望建功立业的雄心壮志。）       18.与辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》相比，在对待韩侂胄北伐一事上，陆游的态度有何不同？请结合诗句加以分析。（6分） 18.①辛弃疾主要是担忧和告诫。“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北固”，辛弃疾借刘义隆北伐失败一事告诫朝廷要有充分准备，不可盲目北伐。②陆游则肯定北伐，并为获得的一些胜利而高兴。“黄旗驰奏有三捷，金印酬功多列侯”说明陆游看到了北伐中取得的胜利，以及朝廷嘉奖战功之事，而北伐也是陆游孜孜以求的，因而高兴。 四、情景默写（共1小题。9分） 19.补写出下列句子中的空缺部分。(9分) （1）李清照《声声慢》中“        ，        ，       ”三句，既是写花，更是写人；既是惜花，更是自伤。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆那样草率出兵，虽有“_______________”之雄心，也只带来了“_______________”的结局。 （3）曹操《短歌行》中的“_________________，_________________”两句运用比喻，既显示了诗人景仰渴慕贤才之迫切，又暗寓了贤才难求之痛苦。 （4）李老师让学生说出一些与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”有异曲同工之妙的诗句，小刚同学回答了陶渊明《归园田居(其一)》中的“________________，________________”两句。 19.（1）满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘 （2）封狼居胥  赢得仓皇北顾 （3）明明如月，何时可掇 （4）户庭无尘杂，虚室有余闲 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $