阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年五年级上册数学青岛版

阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年五年级上册数学（青岛版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．漳州市的方圆里·国木复兴馆内陈列的《漳州战役》木雕长12.3米，最大直径是0.75米。横线部分的“3”表示（    ）。 A．0.3厘米 B．30分米 C．30厘米 2．把0.9改写成大小不变，以百分之一为计数单位的小数是（    ）。 A．0.09 B．0.90 C．0.900 3．下面图（    ）有无数条对称轴。 A． B． C． 4．下列图形中只有一条对称轴的图形是（    ）。 A．圆 B．长方形 C．等腰三角形 5．欢欢通过剪纸，能成功得到作品的方法是（    ）。 A． B． C． 6．把0.45的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果是（    ）。 A．4.5 B．0.45 C．0.045 7．像下面这样把一张纸连续对折三次，剪出来的是下面的图（    ）。 A． B． C． 二、填空题 8．如图，摩天轮广场上有一个巨大的摩天轮，摩天轮的旋转方向如箭头所示，摩天轮按固定的速度旋转一周需要20分钟。从登舱点K到点L，摩天轮绕点O按( )方向旋转了( )度；聪聪从登舱点K进入到摩天轮，15分钟后他的位置在( )点处。 9．若将一个数的小数点向左移动两位是0.219，则这个数是( )，将这个数缩小到它的( )就是0.0219。 10．刚出生的长颈鹿幼崽身高就有1.5米，即( )米( )分米。 11．光在太空中的传播速度约为每秒299792千米，也就是约为每小时1079251200千米。横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万，波浪线上的数省略“亿”位后面的尾数约是( )亿。 12．算式（25.8＋7.5）＋2.5与25.8＋（7.5＋2.5）的计算结果( )，运用的运算定律是( )律。 13．如图所示，直角三角形是由直角三角形绕点B按( )时针方向旋转了90°得到的。若，，，则( )cm。 14．钟面上时针从12：00按顺时针方向旋转90°到_____时。分针从数字3按顺时针方向旋转90°到数字_____。 15．在括号里填上合适的小数。 5元4分＝( )元        4000平方厘米＝( )平方米 8厘米＝( )米        3千克20克＝( )千克 三、判断题 16．去掉7.00末尾的两个0，相当于把7.00扩大100倍。( ) 17．0.66和66%的大小相等，意义相同。( ) 18．正六边形有6条长度相等的边，有6条对称轴。( ) 19．旋转和平移都只改变了图形的位置，不改变图形的大小。( ) 20．小数一定比整数大。( ) 21．图形只有1条对称轴。( ) 22．3.08在3和4两个整数之间。( ) 四、计算题 23．直接写得数。 0.66－0.6＝        0.34＋0.6＝       1－0.18＝        0.43－0.3＝ 8.25＋2.65＝       3.56－1.23＝      4.72＋1.2＝       0.25＋0.85＝ 24．用竖式计算。 30.4＋12.56＝    50－26.23＝    29.68＋13.2＝ 25．脱式计算。 7.45＋5.63－8.7       8.58－4.26－3.4           34.5－14.26＋6.38 9.64－4.96＋10.38     49.6－（18.5＋21.56）     18.54＋（9.26－4.35） 五、作图题 26．画出图中三角形向上平移4格后的图形。 六、解答题 27．园园想要买20g川贝用来做川贝枇杷炖雪梨。请你根据以下信息算一算，园园在超市购买原材料要花多少元？ 28．妈妈买来了3株不同的花，家里正好有3个不同的花盆，每个花盆里栽一种花，一共有多少种不同的栽法？ 29．一个小数的计数单位是0.01，它的个位数字是6，十分位上的数字比个位上的数字大，比百分位上的数字小．这个数可能是多少？ 30．希望小学为了进一步落实“体质健康管理”，举办了运动会，在百米跑步比赛中，前三名运动员成绩如下表。第一名和第三名相差多少秒？ 运动员 甲 乙 丙 成绩/秒 14.64 13.71 14.82 31．万岁山武侠城是位于河南省开封市的一座以大宋武侠文化为核心主题的大型沉浸式景区。该景区某周的三天共接待游客18.65万人，其中第一天接待游客5.41万人，第二天接待游客8.59万人。第三天接待游客多少万人？ 32．六年级六个班进行拔河比赛，每两个班比赛1场，一共要比赛多少场？ 33．常住人口数是指实际居住在某地区半年及以上的人口数量。2024年中国各省常住人口数中，广东、山东、河南位列前三，广东省常住人口数为1.28亿人，比河南省多0.3亿人。河南省常住人口数多少人？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年五年级上册数学（青岛版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C B B C B A A 1．C 【分析】根据小数的数位和计数单位可知，12.3米的整数部分表示12米，小数点后第一位是十分位，计数单位是0.1，所以十分位上的“3”表示0.3米，再根据进率：1米＝10分米、1米＝100厘米，换算单位即可。 【详解】12.3米中的“3”在十分位上，表示0.3米，即3分米或30厘米。 2．B 【分析】根据小数的性质，在小数末尾添上“0”小数大小不变；以百分之一为计数单位，说明改写后的小数部分需要有两位。 【详解】计数单位是百分之一，写作，表示该小数的小数部分应该有两位,是一位小数，计数单位是十分之一。要把改写成大小不变，以百分之一为计数单位的小数，需要在的末尾添上一个“0”，即。 3．B 【分析】如果一个图形沿一条直线对折后，直线两侧的部分能够完全重合，那么这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴。 【详解】 A．，有一条对称轴。 B．，有无数条对称轴。 C．，有一条对称轴。 有无数条对称轴。 4．C 【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；折叠的这条直线叫做这个图形的对称轴，依此选择即可。 【详解】 A．圆有无数条对称轴。 B．长方形有2条对称轴。 C．等腰三角形有1条对称轴。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握对称轴的画法及数量，是解答此题的关键。 5．B 【分析】一个图形沿一条直线对折后，折痕两旁的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，这条直线就是对称轴。 【详解】 欢欢通过剪纸，能成功得到作品的方法是。 故答案为：B 6．A 【分析】把0.45的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把0.45的小数点向右移动一位，原数扩大到原来的10倍。 【详解】根据分析：0.45×10＝4.5 所以，把0.45的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果是4.5。 7．A 【分析】通过轴对称一步一步将图形还原回去，即可得到展开后的图形。 【详解】由分析得： 故答案为：A 【点睛】考查了图形的折叠问题，可以实际操作一下即可解决问题。 8． 逆时针 90 N 【分析】先判断旋转方向，再通过周角360度计算K到L的旋转角度，最后先计算出每分钟的旋转角度，再推算15分钟后的位置。 【详解】图里的箭头显示摩天轮往和钟表指针转动相反的方向转，也就是逆时针方向。 摩天轮一圈是周角360度，图里K在圆的最下方，L在圆的最右侧，从最下方逆时针转到最右侧，刚好转了四分之一圈，角度是360÷4＝90（度）。 摩天轮转一整圈要20分钟，先算每分钟转的角度：360÷20＝18（度）；15分钟一共转了15×18＝270（度）。从登舱点K逆时针转270度，刚好会转到圆最左侧的N点。 9． 【分析】一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原来的、、… 把0.219的小数点向右移动两位，即可算出原来的数是几，再将原来的数的小数点向左移动三位，即可算出将这个数缩小到它的是几。 【详解】0.219×100＝21.9 21.9÷1000＝0.0219 将一个数的小数点向左移动两位是0.219，则这个数是21.9，如果将这个数缩小到它的就是0.0219。 10． 1 5 【分析】1米＝10分米，1.5米就是1米和0.5米，再把0.5米的小数点向右移动一位，再和1米合起来即可。 【详解】0.5米＝5分米。刚出生的长颈鹿幼崽身高就有1.5米，即1米5分米。 11． 29.9792 11 【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数，在“万位”的右下角点上小数点，再在数的末尾添上一个“万”字即可； 把一个数省略“亿”位后面的尾数，根据千万位上的数，利用四舍五入法取近似数，并在后面添上“亿”字即可。 【详解】299792＝29.9792万 1079251200≈11亿 12． 相等 加法结合 【分析】观察两个算式，发现参与运算的三个数相同，运算顺序不同。第一个算式是先算前两个数的和，再加第三个数；第二个算式是先算后两个数的和，再加第一个数。可以通过分别计算两个算式的结果进行验证，也可以根据加法结合律的定义直接判断。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 【详解】 ，计算第二个算式： ，因为，所以两个算式的计算结果相等。 这两个算式符合加法结合律的特征，即。 因此，算式（25.8＋7.5）＋2.5与25.8＋（7.5＋2.5）的计算结果相等，运用的运算定律是加法结合律。 13． 顺 【分析】原三角形的直角边（竖直方向），旋转后对应（水平方向）。 从到的旋转方向为顺时针。旋转不改变图形的形状和大小。据此解答。 【详解】观察图形，直角三角形是由直角三角形绕点B按顺时针方向旋转得到的。。 14． 3 6 【分析】钟面上有12个大格，每个大格是30°，由此根据旋转的度数确定旋转的格数，再确定指向的数字。 【详解】90°÷30°＝3（格），则钟面上时针从12：00按顺时针方向旋转90°，就是顺时针转3个大格，所以指向3，即3时。 分针从数字3按顺时针方向旋转90°，就是顺时针转3个大格，所以指向数字为6， 15． 5.04 0.4 0.08 3.02 【分析】1元＝100分，1平方米＝10000平方厘米，1米＝100厘米，1千克＝1000克。低级单位换算成高级单位除以进率，高级单位换算成低级单位乘进率，据此进行单位换算即可。 【详解】4÷100＝0.04（元），5＋0.04＝5.04（元），5元4分＝5.04元； 4000÷10000＝0.4（平方米），4000平方厘米＝0.4平方米； 8÷100＝0.08（米），8厘米＝0.08米； 20÷1000＝0.02（千克），3＋0.02＝3.02（千克），3千克20克＝3.02千克 16．× 【分析】小数的基本性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变； 而把一个数扩大到原来的100倍，这个数的大小会发生变化； 通过比较去掉“0”后的结果与扩大100倍后的结果，即可判断说法是否正确。 【详解】去掉7.00末尾的两个0后是7，7.00＝7，大小不变； 把7.00扩大到原来的100倍，列式为7.00×100＝700； 因为7≠700，所以说法错误； 故答案为：× 17．× 【分析】先将百分数化成小数比较大小，再根据小数和百分数的定义区分它们的意义。百分数表示两个数的倍比关系，不能带单位名称；小数既可以表示倍比关系，也可以表示具体数量。 【详解】，所以0.66和66%的大小相等；0.66是小数，可以表示具体的数量；66%是百分数，表示一个数是另一个数的百分之几，不能表示具体的数量；所以0.66和66%的大小相等，意义不相同。 故答案为：× 18．√ 【分析】根据6条边长度相等，6个角也相等的六边形就是正六边形，因此“有6条长度相等的边”正确。正六边形具有6条对称轴（包括3条连接相对顶点的对称轴和3条连接相对边中点的对称轴），因此“有6条对称轴”也正确。据此解答。 【详解】正六边形是一种特殊的多边形，其所有边长度相等，所有角大小相等，有6条长度相等的边。正六边形有6条对称轴：3条通过相对顶点，3条通过相对边的中点，则题干所述正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】平移是把图形整体沿某一直线方向移动，旋转是把图形绕着一个点转动一定角度，二者都不会改变图形的形状与大小，仅改变图形的位置。 【详解】平移和旋转的共同特征是只改变图形的位置，图形的大小和形状都保持不变。 故答案为：√ 20．× 【分析】小数和整数比较大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同时，小数大于或等于整数，据此判断。 【详解】3.44＜5，可知小数不一定比整数大。 故答案为：× 21．× 【分析】对称轴的定义：沿一条直线把图形对折后，直线两边的部分能完全重合，这条直线就是图形的对称轴。 【详解】 根据分析： 该图形有2条对称轴。 故答案为：× 22．√ 【分析】3.08是一个小数，整数部分是3。根据小数大小比较的方法，3.08大于3（因为小数部分0.08大于0），且小于4（因为3.08的整数部分3小于4），因此它在3和4两个整数之间。 【详解】且，所以3.08在3和4之间。 故答案为：√ 23．0.06；0.94；0.82；0.13 10.9；2.33；5.92；1.1 【详解】略 24．42.96；23.77；42.88 【分析】小数加减法的计算法则如下：先把各数的小数点对齐，也就是相同数位对齐；再按照整数加减法的法则进行计算，从末位算起；最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。如果小数部分位数不同，可以在位数少的小数末尾添“0”补位；得数的小数部分末尾有“0”的，一般要把“0”去掉，化成最简形式。 【详解】30.4＋12.56＝ 42.96            50－26.23＝23.77        29.68＋13.2＝42.88                            25．4.38；0.92；26.62； 15.06；9.54；23.45 【分析】本题考查了运算顺序的判断。根据先乘除、后加减，有括号先计算括号内的式子，计算得出答案。前四个式子从左到右依次计算即可，后两个式子先计算括号内算式，再计算括号外的即可。 【详解】 26．见详解 【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。 【详解】 【点睛】作平移后图形时，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。 27．35.94元 【分析】由题意可知，川贝、枇杷、雪梨的质量比是，先根据购买川贝的质量求出比中每份的量，再乘枇杷和雪梨所占的份数求出需要购买枇杷和雪梨的质量，然后根据“总价＝单价×数量”求出购买川贝、枇杷、雪梨各需要多少钱，最后相加求和，据此解答。 【详解】（克） 枇杷质量：（克） 雪梨质量：（克） 川贝的总价：（元） 枇杷的总价：（元） 雪梨的总价：（元） （元） 答：园园在超市购买原材料要花35.94元。 28．6种 【分析】3株完全不同的花、3个不同的花盆，每个花盆只栽1种花，花互不相同、花盆也互不相同，一一对应摆放属于有序排列问题，不能重复栽种、不能有空花盆，按照给第一个花盆选花、第二个花盆选剩余花、最后一个花盆放剩下花分步思考：1号花盆：3种花任选，3种选择；2号花盆：只剩2种花，2种选择；3号花盆：只剩最后1种花，1种选择，列式计算即可。 【详解】3×2×1＝6（种） 答；一共有6种不同的栽法。 29．6.78、6.79或6.89 【详解】略 30． 1.11秒 【分析】给出了甲（14.64秒）、乙（13.71秒）、丙（14.82秒）三名运动员的用时数据，解题时需要先根据“跑步比赛用时越短，成绩越好”的规则，对这三个小数的大小进行比较，确定第一名和第三名分别对应的成绩，再用第三名的用时减去第一名的用时，计算出两者的时间差。 【详解】13.71＜14.64＜14.82 14.82－13.71＝1.11（秒） 答：第一名和第三名相差1.11秒。 31．4.65万人 【分析】已知三天的总游客数是18.65万人，要算第三天的游客数，先算出前两天的总人数，再用总人数减去前两天的游客总数数即可。 【详解】18.65－（5.41＋8.59） ＝18.65－14 ＝4.65（万人） 答：第三天接待游客4.65万人。 32．15场 【分析】每个班级都要和其他的5个班级比赛1场，用5乘6求出比赛的理论总场次，再除以2将相同的比赛场次剔除，求出实际一共要比赛多少场。 【详解】5×6÷2＝15（场） 答：一共要比赛15场。 【点睛】本题考查了搭配问题，有一定逻辑推理能力是解题的关键。 33．0.98亿人 【分析】已知广东省常住人口数与两省人口之差，用减法计算河南省人口数。 【详解】1.28－0.3＝0.98（亿人） 答：河南省常住人口数是0.98亿人。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $