四川地区部分学校2026-2027学年高三上学期10月联考日语试卷

高三日语参考答案 第一部分：听力(1.5分×20=30分) 1.A 2.C 3.A 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.C 10.B 11.C 12.A 13.B 14.C 15.B 16.A 17.C 18.B 19.C 20.C 第二部分：阅读(2.5分×20=50分) (一) 21.A 22.B 23.C 24.D 25.C (二) 26.B 27.C 28.A 29.D 30.B (三) 31.C 32.B 33.C 34.D 35.A (四) 36.A 37.C 38.B 39.D 40.C 第三部分：语言运用(1.5分×20=30分) 41.C 42.B 43.A 44.B 45.D 46.B 47.C 48.D 49.D 50.A 51.苦手 52.疲九 53. 54.左 55.近< 56.食心 57.休心 58.丁李亿 59.k0 60.○N 第四部分：写作（满分40分） 参考范文第一节（115字) 学校生活の面白V話投稿募集 学生D皆这) 每日大〈D授業於∽(、忙L日々在送∽℃V石七思主寸、之D中c思力 笑∽（夫∽尤二上在仗两）主世。无人标面白話杨∽大6、世)教之℃<龙这 V。君D投稿皆这在刂ラツ夕入念世九V下寸。 二ュ一入部 参考范文第二节(318字) 身近：劳慟6学人二 労慟仕遠v、屯Dc仗态)ま世人。私：身近労慟力6、労慟素晴GLV八二上上美感 LまL大。 先週D週末、私法自分D部屋D掃除上本棚)整理在L主L大。V↓書類在捨（大）、 ミ花細<分别儿北)才百作業法思∽大大)屯時間)、体疲九主L北。儿儿、 九↓仁存∽尤部屋在見大時、心の中亿上（屯大孝在谨成感杨）主L北。 二D释驗、私仗生活D本当D姿仁气分老主L无。名九仗「当大)前D老九V在生活 仗、誰D日々劣慟忆上∽（作6九v百」上V己上寸。VO家在九V忆L℃ 人九石家族中、街在掃除L(<九石人々入D感謝气持步バ生夫九主L尤。 今の私仁上∽(、自分D力c慟<二上仗自分D生活花深<理解寸石大D素晴6儿第 一步标D寸。 【高三日语·参考答案第1页（共12页）】 ·27-X2· 作文评分标准 第一节 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结 合评分说明确定或调整档次，最后给分。 2.档次标准： 第五档(9~10分)：内容符合要求，语言表达正确，格式规范。 第四档(？8分)：内容比较符合要求，语言表达比较正确，格式比较规范。 第三档（⑤6分）：内容基本符合要求，语言表达不够正确，格式不够规范。 第二档(3~4分)：内容不符合要求，语言错误较多，格式不规范。 第一档(1~2分)：内容不符合要求，语言错误多，格式混乱。 零分：未作答：所写内容太少或无法看清以致无法评判：所写内容与题目要求完全不相 关。 3.评分说明： （1)少于80字者，每少写一行扣1.5分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分。 (3)每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 第二节 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结 合评分说明确定或调整档次，最后给分。 2.档次标准： 第六档(26~30分)：写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 第五档(20~25分)：写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。 第四档(15~19分)：写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。 第三档(10~14分)：写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。 第二档(5~9分)：写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。 第一档(0~4分)：写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或少于100字。 3.评分说明： (1)少于280字者，每少写一行扣1.5分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分。 (3)每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 【高三日语·参考答案第2页（共12页）】 ·27-X2· 听力原文 1. 男：皆含人、二人与仗。今日D私D又上一于D夕人卜儿仗「休二上亿○（」寸。 ビ)E上乃L<为願Lま寸。 2. 女：今日習∽尤教科書D内容在蔬下队上)。 男：仗八！「木」於二∽℃「林J、三O尤上…之一上 女：「森」大、「森先生」の「森」。八屯一回。 男：仗八！「木」於二∽下「林」、三∽尤上…之一上…杨、先生！ 3. 男：变c寸扣。今休二人标仁晴九（百仁、）儿℃天氢予報仗屯寸雨降石上 言∽Cv、石人C寸办. 女：台風之与6之近℃V石6寸大。 4. 女：明日、直接ABC☒書館c会)？ 男：名二亿行o花二上力、地下铁在降)℃6行付业力分6<℃… 女：心中方、地下铁)职c会为)。 男：名)龙扣。資料左調終力∽尤6、名D膦0V又卜ラ一c二飯左食ベ上)。 女：之之。名5L大。 5. 男：)L℃今回Dパ一テ亻一七参加LVD?試驗全部終力∽大の忆。 女：私法力6、4标c楽Lc老(。 男：世∽<了儿バ1卜D休五左取2大L、古上2上)ラy夕又L上)世！ 女：美法、私、静環境好苍：尤。 6.7.8 女：バ入万义卜ポ一儿の試合在見（百c寸扣。 男：5。 女：青0T之ャy上赤0T之ャツD于一厶、∽古在心援L主才。 男：赤0Tャyc寸。 女：心中、私屯見℃队主寸。南、的p上勝尤。 男：面白L。 女：之之、古、少難L之寸… 男：无<念見九住簡单亿标)主寸上。 9.10.11 男：)L尤D?山田人。昨日D夜、上<眠九标∽尤力。 女：之、刂一先生。 男：心宋杨、)L(本左見℃v百尤)c、ペ在全然動办这在↓D? 女：寸秋主世。父人院（儿ま∽℃、式∽上心配L℃主寸。 男：二九心、数学の問題バ解、上。今日：病院记行这v。 女：心屯、午後D掃除仗上C寸。 男：名九仗佐藤这仁L℃屯6书. 女：卤9上)二主寸。 【高三日语·参考答案第3页（共12页）】 ·27-X2· 12.13.14 女：扫之、职前のデパ一卜、割引在℃V八百上。一猪忆日用品花買亿行？ 男：V上。行之)。 女：私大为仗农2℃行<？車c行<？ 男：今法買物客絶对多L、駐車L之<V八上」 女：名)龙、古上)デパ一卜D前c降)6九石心入バ海石大。 男：心杨、バ人亿L上。卤、名尤。行<前亿主買物D大モ左L上)大。 女：分力尤。之ョy上一月力一左忘九尽c扫。西上、容与农上開的上。 男：心宋海、先之ョy上一分力一ド在取∽℃〈石扣。 15.16.17. 男：来月D出張尤寸、会社办62∽の又ヶヅュ一儿在提案这九℃石尤。来週の木曜 日上、再来调)水曜日6、与V? 女：)一人来週)木曜日仗会議石6、上∽上骸L上思V主寸。再来週の水曜 日忆ま上)。 男：分大。 女：部長、今回会)书客这人忆○V℃注意L忖九成标口标上二乃态石cL上 力。 男：普段優L、仕事左寸石上非常之真面目标人尤力6… 女：名)℃寸力。分)主L大。資料在屯)一度確認主寸。 男：名和。今回D径驗法、任办0客这人之屯役仁立○上思)大。 18.19.20. 女：日本人D家庭料理：一∽の味噌汁上三○D持寸の之上多℃寸。三∽の村式) )与、一○バ角肉の之上於多人(、一番重要尔料理℃才。卤上の二○住野菜℃才。 之人在食事尤上、女性上∽花力口)一仗一日忆1,8006亿存)主寸。私存6、 普段：一日1,600<6v寸。瘦世大↓時1,200<6V寸。私仕了メ)力人D友 達主寸。日本仁来石前仁体重仗100牛口寸、日本仁来℃、日本D食事左食心続 付无6、今主℃仗30半口屯瘦世主儿尤。二の上)亿、日本D食事仗瘦世中寸<(、健 康之屯业Dc寸。 阅读 (一) 【翻译】 “虽然九州方向的比较多，但也有北海道的货物，而且我还去过全国各地。”朋友如此 怀念地说。他告诉我，在他年轻的时候，做过卡车司机。他不是隶属于某个公司，而是以个 人身份承包工作。 听到他的经历，我感到很羡慕。因为受小时候看过的电影的影响，我有一段时间也曾向 往这样的工作。我虽然喜欢驾驶，但是更多的是梦想着能够驾车跑遍全国，欣赏美丽的景色， 品尝美食，经历难忘的相遇。 然而，朋友告诉我，现实非常艰苦。必须时刻保持紧张，确保严格守时且不发生事故。 由于运输各种货物，体力上也很吃不消。尽管如此，我还是从他的言语中感受到他很享受工 作，而且很有成就感。 现在再想想，当时之所以憧憬电影中的那份工作，是因为主人公有互相帮助的伙伴，（主 人公能)为了他人而努力，并坚持着重要的东西，我憧憬的是主人公那样的活法。然而，这 种活法与职业种类无关，而且即便在工作之外，只要靠自己也有可能收获到它。 【高三日语·参考答案第4页（共12页）】 ·27-X2· 无论处于何种环境，无论处于何种状态，能够成为像“最亮的那颗星”一样的人是很美 好的。这样的人也能够照亮周围的人。 21.A【解析】本题设计的意图是考查考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是： “文中提到比较多’，那是什么？”四个选项的中文意思分别是：A货物：B.卡车司 机：C.公司：D.个人承包工作的机会。根据文章开头「九州方面比較的多力∽大付丸 屯、北海道の荷物屯杨∽大L、全国各地仁行∽无：态」（虽然九州方向的比较多， 但也有北海道的货物，而且我还去过全国各地)可知，“比较多”指的是九州方向的货 物。由此可知，本题选A。 22.B【解析】本题设计的意图是考查考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是： “文中提到‘我感到很羡慕’，那是为什么？”四个选项的中文意思分别是：A因为喜欢 卡车的电影：B.因为能去很多地方：C.因为从小喜欢驾驶；D.因为无论如何都想获得卡 车。根据文章第二段「子供)頃忆見大映画の影響c、己松仕事屯vV杨上思∽大 時期态∽大办6尤。運耘好老上V八)二上志石寸九、全国左巡∽℃美L↓景 色在見大)、书LV屯D在食心北)、心仁残石出会∽花)、之u标二上在萝 見无)L大」（因为受小时候看过的电影的影响，我有一段时间也曾向往这样的工作。 我虽然喜欢驾驶，但是更多的是梦想着能够驾车跑遍全国，欣赏美丽的景色，品尝美食， 经历难忘的相遇)可知，作者羡慕的原因是能去全国各地，看美景、吃美食、遇见难忘 的人和事，核心在于“能去很多地方”。由此可知，本题选B。 23.C【解析】本题设计的意图是考查考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是： “文中提到「气左遣)」，那是什么意思？”四个选项的中文意思分别是：A发现； B.表达；C.注意、留心：D.满足。根据文章第三段「時間骸守宁無事故仁气左遣)緊張 感D連続」（必须时刻保持紧张，确保严格守时且不发生事故）可知，此处行文的「气 左遣)」是指对守时和安全驾驶加以注意、用心留神。由此可知，本题选C。 24.D【解析】本题设计的意图是考查考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是： “文中提到‘主人公那样的活法’，以下哪一项不符合对它的描述？”四个选项的中文 意思分别是：A有互相帮助的伙伴：B.能为他人而努力；C.坚持重要的东西：D.即使在 工作之外，只要靠自己也有可能有某种收获。根据「助)合)仲間、石二上、人)无 仁頑張九石二上、大切在屯D在貫<二、名标主人公D生老方仁憧九(V大D 之思)」[是因为主人公有互相帮助的伙伴，（主人公）能为了他人而努力，并坚持着 重要的东西]可知，A、B、C三项都是对“主人公那样的活法”的描述。而选项D「c 之九：職業D種類仁関係松<、主大、仕事以外屯自分次第c得九石屯D屯L 九：（然而，这种活法与职业种类无关，而且即便在工作之外，只要靠自己也有可 能收获到它)是作者自己的感悟和延伸思考，而并非对“主人公那样的活法”的具体描 述。因此选项D不符合文意。由此可知，本题选D。 25.C【解析】本题设计的意图是考查考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是： “在这篇文章中作者最想表达的是什么？”四个选项的中文意思分别是：A现实生活中 的工作并不容易：B.人最好拥有只属于自己的梦想：C.无论从事什么工作，怀有重要的 东西并绽放光芒，就是很美好的：D.如果能帮助到别人，自己也能成为照亮周围的存在。 根据文章结尾「環境c态p大上L(屯、u状態c∽花匕L℃屯、之二下 輝<『一番星』D上)：存在之九石人仗素晴儿八。之)人仗、周囲左屯輝LC 寸石尤方)」（无论处于何种环境，无论处于何种状态，能够成为像“最亮的那颗星” 一样的人是很美好的。这样的人也能够照亮周围的人)可知，作者最想表达的是一一重 【高三日语·参考答案第5页（共12页)】 ·27-X2· 要的不是职业本身，而是无论做什么工作、处于什么境遇，都能怀有珍贵的东西且照亮 他人，这才是最棒的。C选项完整概括了这一主台，由此可知，本题选C。 (二) 【翻译】 “帕累托法则（二八定律）”是由意大利经济学家发现的，简单来说就是“结果的八成 由整体的两成所产生”这一法则。 例如，“80%的销售额由前20%的商品、客户产生”等。从另一个角度将这一法则应用到 时间管理上的方法，就是“20%法则”。 例如，当尝试去做某项工作时，假设你预估它“大概需要花1个小时”。 那么，首先就要努力专注于前20%，也就是前12分钟。然后，在这个时间点确认整体 推进了大约多少成。 如果用12分钟扎实地完成了任务的20%，那么照常继续下去即可。但是，如果是处于 “连5%都还没推进”“完全看不到终点”这种状态的话，就需要重新修正推进方式了。 “方法弄错了吗”“难道预估的时间太乐观了吗”等需要在最初的20%(12分钟)的阶 段进行判断。这比花费了很长时间之后再去后悔要有效得多，这种方法似乎很适合在会议或 工作讨论时使用。 如果掌握了这种思考方式的话，每一天或许就会变得更加舒适。因此，不妨参考一下本 书吧。 26.B【解析】本题设计的意图是考查考生对文章前后关系及句意的理解和把握。本题的问 题是：“文中的（了）中最适合填入的是哪个选项？”四个选项的中文意思分别是： A.整体的八成由结果的两成决定；B.结果的八成由整体的两成决定；C.结果的两成由整 体的八成决定；D.整体的两成由结果的八成决定。根据文章第二段「无上之：、『壳上 )80%仗、上位20%の商品·顧客力6生主九石』存c寸」（例如，“80%的销售额由 前20%的商品、客户产生”等)可知，本题选B。 27.C【解析】本题设计的意图是考查考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是： “文中提到‘20%法则'，那是什么法则？”四个选项的中文意思分别是：A用20%的时 间做完80%的任务的法则：B.只用最初的20%的时间做完工作的法则；C.观察最初的20% 的时间内的进展情况，再判断是否继续的法则：D.试着使用20%的时间，顺利的话就决 定继续的法则。根据文章第四段和第五段「名二c、最初の20%、寸力古12分間尤 付集中L(取)組人c主寸。之L℃、二)時点C、全体)何割程度進人c、石左 確認寸石のc寸。屯L12分夕入力D2割L∽力)終力∽℃v老标6、名の主主 続寸(0K。L力L、『主5%屯進在V『終力)於ま∽尤<見之V」上V 状熊∽大上L北、進方左見直寸必要於石力忖寸」（那么，首先就要努力专 注于前20%，也就是前12分钟。然后，在这个时间点确认整体推进了大约多少成。如 果用12分钟扎实地完成了任务的20%，那么照常继续下去即可。但是，如果是处于“连 5%都还没推进”“完全看不到终点”这种状态的话，就需要重新修正推进方式了)可知， “20%的法则”是指观察最初的20%的时间内的进展情况，再判断是否继续的法则。干 扰项D只提到了其中要继续的这一面，并非20%法则的全部内容，排除选项D。由此可 知，本题选C。 28.A【解析】本题设计的意图是考查考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是： “文中提到「見積屯∽時間甘∽尤力)，那是什么意思？”四个选项的中文意思 分别是：A难道预估的时间不够吗：B.难道预估的时间非常长吗：C.难道预估的时间刚 【高三日语·参考答案第6页（共12页）】 ·27-X2· 刚好吗；D.难道和预估的时间没有太大关系吗。根据文章第六段「『中9方間違∽℃ V八石D』『見積屯∽大時間バ甘∽大办』在、最初D20%(12分钟)の段階c判 断左寸石上↓、)二上」[“方法弄错了吗”“难道预估的时间太乐观了吗”等需要在最 初的20%(12分钟)的阶段进行判断]可知，这里的「甘∽大」意为估计得太乐 观、不够充分，对应“预估的时间不够吗”，本题选A。 29.D【解析】本题设计的意图是考查考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是： “文中提到‘每一天或许就会变得更加舒适'，那是为什么？”四个选项的中文意思分 别是：A因为最初的20%的时间会缩短；B.因为剩下的80%的时间会变重要；C.因为犯 错误的后悔会消失；D.因为工作效率可能会提高。根据文章倒数第二段「『？)方間 違∽℃石の」『見積屯∽時間於甘力办∽」尔上、最初D20%(12分)の段階 判断在寸石上)二上。二九仗長時間在力付（後悔寸石大9屯仗石忆劾果 的、会議农打与合力世D際亿向（石大）寸」[“方法弄错了吗”“难道预估的 时间太乐观了吗”等需要在最初的20%(12分钟)的阶段进行判断。这比花费了很长 时间之后再去后悔要有效得多，这种方法似乎很适合在会议或工作讨论时使用]可知， 通过在初期及时检查进度、修正方向并避免漫长的盲目工作，能够显著提高工作效率， 从而让每一天变得更加舒适，所以本题选D。 30.B【解析】本题设计的意图是考查考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是： “这篇文章是一篇什么类型的文章？”四个选项的中文意思分别是：A日记；B.书的推 荐文：C.报告；D.论文。根据文章最后一段「之二c、本書左参考亿L(℃仗力 儿上」（因此，不妨参考一下本书吧）可知，这篇文章参考了某本书中的内容， 并引导读者去阅读，这属于书的推荐文类的文章。由此可知，本题选B。 (三) 【翻译】 一个男人试图用船把狼、山羊和卷心菜运到对岸。由于船太小，除了男人，船上只能载 狼、山羊、卷心菜中的一个。而且，当男人不在的时候，狼会吃掉山羊。而山羊在男人不在 时，会吃掉卷心菜。 那么，怎样才能顺利地运完所有东西呢？可以多次往返，但每次只能运一种货物。请思 考一下吧。 想出来了吗？现在我来说一下正确的答案。大家的答案和我的答案一样吗？ 首先，男人带着山羊过河。接着把山羊留下再返回，然后带着卷心菜过河。如果在这里 留下山羊和卷心菜，然后返回去带狼回来的话，那么在这期间，山羊会吃掉卷心菜。所以， 他在把卷心菜放下后，重新把山羊装上船带回去。然后，他留下山羊，自己带着狼过河。最 后，他再次把山羊带过河。这样，男人就可以成功地把狼、山羊和卷心菜运到对岸。 还有一个不同的方法，请大家思考一下。不论哪一种情况，重点都是要把山羊带回来一 次。 31.C【解析】本题设计的意图是考查考生对文章前后关系及接续词的理解和把握。本题的 问题是：“文中的（了）中最适合填入的是哪个选项？”四个选项的中文意思分别是： A.或者；B.因此；C.而且：D.也就是说。根据文章第一段「男D人狼上山羊上牛ャベ ツ在船c向己岸運任)上L(ま寸。船小这Vの、船忆：之D男D人上一緒 仁乘世6九石の法、狼、山羊、牛中心y)九1∽尤付寸。（了）、男D人 苏东〈尔石上、狼：山羊花食ベ（儿ま主寸」[一个男人试图用船把狼、山羊和卷 心菜运到对岸。由于船太小，除了男人，船上只能载狼、山羊、卷心菜中的一个。（了）、 【高三日语·参考答案第7页（共12页）】 ·27-X2· 当男人不在的时候，狼会吃掉山羊判可知，后一句是在前一句的基础上进一步说明男人 不在时可能出现的问题，因此构成递进关系，本题选C。 32.B【解析】本题设计的意图是考查考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是： “文中提到‘重新把山羊装上船带回去’，那是为什么？”四个选项的中文意思分别是： A.因为狼会吃掉山羊；B.因为山羊会吃掉卷心菜；C.因为狼比山羊更有价值；D.因为船 一次只能载一个。根据文章第四段「花儿、二二仁山羊上卡ャ心ツ左残L℃狼在連九已 戾∽大6、名D間亿山羊法卡ャ心y在食心℃L主主寸。寸6、卡ャ心y在降乃 L℃、山羊在屯一度船亿乘世℃戾)ま寸」（如果在这里留下山羊和卷心菜，然 后返回去带狼回来的话，那么在这期间，山羊会吃掉卷心菜。所以，他在把卷心菜放下 后，重新把山羊装上船带回去)可知，是因为山羊会吃掉卷心菜。由此可知，本题选B。 33.C【解析】本题设计的意图是考查考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是： “根据作者的叙述，这个男人需要过几次河？”四个选项的中文意思分别是：A.5次： B.6次；C.7次；D.8次。根据文章内容，可以将男人的过河次数梳理如下：①带山羊 过河；②独自返回对岸；③带卷心菜过河；④带山羊返回对岸；⑤带狼过河；⑥独自返 回对岸；⑦带山羊过河，总共过7次河。由此可知，本题选C。 34.D【解析】本题设计的意图是考查考生对文章指代内容的理解和把握。本题的问题是： “文中提到‘不论哪一种情况’，它指代的是什么情况？”四个选项的中文意思分别是： A.狼的情况和山羊的情况；B.男人的情况和作者的情况；C.由读者所提出的两种不同方 法的情况：D.作者的方法和另一个不同的方法的情况。根据文章最后一段「屯)1○别 方法屯)主寸於、之九仗皆於考之℃〈挖。6D場合屯、山羊左一度 連九℃戾石二上ポ人一卜才」（还有一个不同的方法，请大家思考一下。不论哪一 种情况，重点都是要把山羊带回来一次)可知，“不论哪一种情况”指的是作者的方法 和另一个不同的方法的情况。由此可知，本题选D。 35.A【解析】本题设计的意图是考查考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是： “为了解决本文的问题，什么诀窍是很重要的？”四个选项的中文意思分别是：A.顺序： B.力量；C.速度；D.道具。根据文章内容，文章主要介绍了通过正确的步骤（即顺序） 来把狼、山羊和卷心菜运到对岸的方法，因此本文所叙述的是解决问题的诀窍在于顺序。 由此可知，本题选A。 (四) 【翻译】 在教室或公司等场合下，当我们被问到一些问题时，我们往往不经思考就回答“不知道” 或“不明白”，但实际上它们是完全不一样的。 例如，如果在羽田机场被问到“如何去姬路城？”，如果对姬路城的位置和交通方式都 不了解，那么应该回答“不知道”。自己头脑中不存在的知识，就属于“不知道”的范畴。 对“蚕吃什么？”这个问题的回答也是同样的道理。针对“不知道”的事情，我们唯一能做 的就是去调查。通过调查和学习，我们能把“不知道”变成“知道”。 那么，“不明白”是什么呢？我们可以想想这些问题，例如“刚养的狗晚上为什么突然 开始叫个不停”，又比如“AI的进化将如何改变我们未来的工作方式”，再比如“在有限的 预算和时间安排下，如何才能保持团队的动力？”等。这些问题并不是通过知道一些基本的 信息就能解决的。 当然，我们需要了解一些基本的事实和知识，但更重要的是，能否基于这些前提知识， 通过思考推导出结论。当我们有很多“不知道”的事情，缺乏思考的素材，或者虽然素材齐 全但无法进行思考，或者即使思考了但无法给出判断时，我们就会产生“不明白”的感觉。 【高三日语·参考答案第8页（共12页）】 ·27-X2· 以上就是“不知道”和“不明白”的本质。 36.A【解析】本题设计的意图是考查考生对文章指代内容的理解和把握。本题的问题是： “文中提到‘它们’，那指代的是什么？”四个选项的中文意思分别是：A.“不知道” 和“不明白”的使用方法；B.使用“不知道”和“不明白”的例句；C.回答“不知道” 和“不明白”的必要性；D.回答“不知道”和“不明白”的人的心情。根据文章第一段 「教室农会社松c何左問力九大時、私花与仗志ま)何屯考之忆『知6』上 『力力6V』上言∽(v百於、上<考之九：二九仗全然違∽℃百」（在教 室或公司等场合下，当我们被问到一些问题时，我们往往不经思考就回答“不知道”或 “不明白”，但实际上它们是完全不一样的)可知，“它们”指的是“不知道”和“不 明白”的使用方法，本题选A。 37.C【解析】本题设计的意图是考查考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是： “根据文章内容，如何才能把‘不知道’变成‘知道’？”四个选项的中文意思分别是： A.总是问别人；B.经常靠自己思考；C.调查或学习；D.把掌握到的信息整理起来。根据 文章第二段「調心花)学人尤)寸九伏、『知↓」在『知∽(v石』仁变之石二上 <」（通过调查和学习，我们能把“不知道”变成“知道”）可知，是通过调查 或学习，我们能把“不知道”变成“知道”，本题选C。 38.B【解析】本题设计的意图是考查考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是： “根据文章内容，当被问到哪个问题时，应该回答‘不明白’？”四个选项的中文意思 分别是：A“田中在哪里？”；B.“对你来说，什么是幸福？”；C.“喂，今天是谁打 扫卫生呀？”；D.“我们到底什么时候出发啊？”。根据文章第三段「c仗、『力 在』上仗何尤乃)。『飼∽大伏办9の犬尔世急仁夜鳴老在寸百上5亿存∽大) 尤乃)』上、『AID進化亿大∽C、二九私大与慟老方法)变化L℃VN <尤乃)力』上办、『限6九花予算上又ヶヅュ一儿D中℃、ビ才九于一厶Dモ于 心一之ョ一在保℃石龙石)』上V∽大問在思浮办ベ九业。己)L无問仗、 基本的在情報左知∽℃九伏片今<屯Dc仗」（那么，“不明白”是什么呢？我 们可以想想这些问题，例如“刚养的狗为什么晚上突然开始叫个不停”，又比如“AI 的进化将如何改变我们未来的工作方式”，再比如“在有限的预算和时间安排下，如何 才能保持团队的动力”等。这些问题并不是通过知道一些基本的信息就能解决的)可知， 针对这些需要思考原因、未来变化及如何保持动力等无法仅靠基本事实解决的问题，我 们应该回答“不明白”，对应选项B中“什么是幸福？”这类需要深度思考和判断的开 放性问题。由此可知，本题选B。 39.D【解析】本题设计的意图是考查考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是： “根据文章内容，我们为什么会产生‘不明白’的感觉？”四个选项的中文意思分别是： A.因为不知道基本信息：B.因为没有将前提知识装入脑子里；C.因为不知道该怎么思考 才好：D.因为无法基于所知道的事物得出判断或结论。根据文章第四段「知6、二之 多<℃考元百素材足)在力∽大)、素材：揃∽℃（屯考之九松力∽大）、ま 大考之℃屯判断在示世状∽大)寸石上老、私大仗『力力↓』上感心石二上之 石の尤」（当我们有很多“不知道”的事情，缺乏思考的素材，或者虽然素材齐全但 无法进行思考，或者即使思考了但无法给出判断时，我们就会产生“不明白”的感觉) 可知，是因为无法根据已知的事情得出判断或结论，本题选D。 40.C【解析】本题设计的意图是考查考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是： “哪一项与文章内容相符？”四个选项的中文意思分别是：A脑子里没有的知识，就是 “不明白”：B.关于“不知道”，我们能做的事情有很多：C.为了弄明白事物，信息和 【高三日语·参考答案第9页（共12页）】 ·27-X2· 思考两者都是不可或缺的；D.在“不知道”的时候，能否开动脑筋得出结论是很重要的。 选项A方面，根据文章第二段「自分D頭{亿存知識仗、『知6』二上尤」（自己 头脑中不存在的知识，就属于“不知道”的范畴)可知选项A把“不知道”偷换成了“不 明白”，与原文不符。选项B方面，根据文章第二段「『知松』之O(私大与 C老石D仕調心石二上尤付c态石」（针对“不知道”的事情，我们唯一能做的就是去 调查)可知选项B中的“有很多”与原文的“唯一能做的是调查”矛盾，与原文不符。 选项C方面，根据文章第四段「屯与弓、V<∽D基本的标事美中知藏在持∽(V) 石二上住求)九百D尤亦、大事松D仗、名)L大前提知识左屯上亿頭在慟世℃結 論在導付百力办)力在の尤」（当然，我们需要了解一些基本的事实和知识，但更重要 的是，能否基于这些前提知识，通过思考推导出结论)并结合前文说明可知，在面对“不 明白”或思考问题时，信息（前提知识）和思考两者都不可或缺，两者的共同作用能够 帮助人理解事物，所以选项C符合原文表述。选项D方面，根据文章第四段「屯乃 V〈一力D基本的尔事美中知藏在持∽℃↓石己上仗求的6九高の龙於、大事标)仗、 名)L大前提知藏左上仁頭左慟办世℃結論在導士石力)？)大尤」（当然，我们 需要了解一些基本的事实和知识，但更重要的是，能否基于这些前提知识，通过思考得 出结论)并结合前文说明可知，“通过思考得出结论”属于“明白”的范畴，选项D 把“不明白”偷换成了“不知道”，与原文不符。由此可知，本题选C。 语言运用 第一节 “你觉得牡蛎壳有什么作用？”小I在自己策划的、2月份开展的活动上向小学生如此 提问。天桥立的阿苏海中堆积着大量牡蛎壳，有人指出这不仅对景观会有负面影响，还会产 生恶臭。 小工成长于宫津市文珠，阿苏海从小就在他身边。因此，看到阿苏海中堆积着大量牡蛎 壳，他选择了“牡蛎壳的回收与再利用”作为宫津天桥高中的探究学习主题。 去年夏天，他获得了与京都府海洋中心的研究人员对话的机会。当被问到“牡蛎壳存在 是不好的事情吗？”时，他感到困惑，不知道如何回答。“我害怕自己思考问题的前提会一 下子发生改变，也曾有过不想面对这个主题的感觉。” 后来，他从专家那里了解到牡蛎壳可以成为其他生物的住处，或者用于净化水质。 此后，为了获得多样的观点，他参加了居民聚集的活动，向大家询问了他们心目中理想 的阿苏海是什么样的。3月，他作为唯一的高中生，参加了由居民、行政部门及相关团体共 同讨论的关于阿苏海环境改善的会议，并向与会者传达了自己关于海和牡蛎壳的想法。 为了同时兼顾保护景观和维持生态系统的双重目标，小I计划今后将致力于建设“牡蛎 礁”以确保牡蛎壳集中于一处并保留生物住处，以及让人们对食用牡蛎有更多的了解。他还 有无穷无尽的想做的事情和必须做的事情。 高中生活也进入了最后一年，小I表示：“即使将来升学离开这里，我也会重新回来继 续思考这片海的问题。” 41.C【解析】本题考查疑问词。「心」“什么样的”，且四个选项中只有它后项能直 接接名词，所以本题选C。A“哪里”。B“哪个”，用于三者或三者以上的情况。D“哪 个”，用于二选一的情况。 42.B【解析】本题考查外来语。「才ベ卜」“活动”，所以本题选B。A“菜单”。C“中心”。 D“设计”。 43.A【解析】本题考查名词。「子供（二屯）」“孩子”，所以本题选A。B「大人（书 【高三日语·参考答案第10页（共12页）】 ·27-X2· 上尽)」“大人”。C「紅葉（心）」“红叶”。D「薬(<寸))」“药”。 44.B【解析】本题考查形容词。「惠（力）v)“不好的”，所以本题选B。A「良（上）】 “好的”。C「高（大力）V“高的，贵的”。D「安（空寸）V“便宜的”。 45.D【解析】本题考查形式名词。「任力“其他”，所以本题选D。A「二上」用于表示 事情、行为等抽象内容。B「屯D」用于指代物品。C「まま」表示原封不动地。 46.B【解析】本题考查口y了系指示代词。「之D」指代上文提到的小I从专家那里了 解到牡蛎相关信息的这件事，所以本题选B。A「二」系词为近称，指离说话人和听话 人都很近的事物。当二人对话时，用于指代下文内容。C「方」系词为远称，指离说话 人和听话人都很远的物品。当二人对话时，如果所谈论的是双方都已经知道的事物，或 表示对过往事物的回忆时，用「杨」。D「」系词为不定称，用来表示疑问。 47.C【解析】本题考查句型。「上L℃」“作为”，所以本题选C。A“随着”。B“对于…” 提示对象；“相较于…”。D“说起…”。 48.D【解析】本题考查授受动词。「℃屯6)」表示我或我方希望别人为我做某事，根据 上下文可知，这里表示小I希望让别人了解食用牡蛎，所以本题选D。A「℃？石」表 示我或我方主动为别人做某事，用于对身份地位比自己低的人或动物。B「℃于石」 表示我或我方主动为别人做某事，用于对平辈或关系比较好的晚辈。C「℃<九石」表 示别人主动为我或我方做某事。 49.D【解析】本题考查句型。「的6忖九：标6」“必须做的”，本题选D。A「中 )大<在V」“不想做的”。B「宁在V任)VJ“不做比较好”。C「农∽℃估 v付“绝对不能做的”。 50.A【解析】本题考查愿望表达。「続寸大小表示想要继续做…，用于第一人称，符 合文意，本题选A。B「続（任L表示希望…继续下去。C「続付尤石」表示 第三人称想要继续做某事。D「続↓℃任Lバ石」的说法不存在。 第二节 我不太喜欢泡澡，所以我一年四季都只淋浴。 我知道，要消除身体疲劳的话，慢慢泡在浴缸里会更好。但由于一个人住，放热水泡澡 在经济上太浪费，所以我给自己找了这样一个理由。 确实，只淋浴对家庭经济更友好。但真正的原因是，我觉得“非得泡澡不可”这种想法 本身就会带来压力。 所以，我泡澡的时候只会专心保持身体清洁。我第一次参加工作后，住的地方就在河边。 住在河边对我来说是第一次，休息日时，我会看着流淌的河水发呆，或者边看着河水边吃便 当。 有一天，有一只乌鸦飞了过来，开始洗起了澡。我兴奋地想：“乌鸦在洗澡呢！”(“乌 鸦洗澡”为日语典故，比喻洗澡时间极短)不禁看得入了神。 然而，那只鸟鸦并没有在意我的目光，它仔细地清洗着自己的身体。我感到震惊，乌鸦 洗澡的时间居然比我洗澡的时间还要长。难道我连乌鸦都不如吗？ 每当我回忆起那天的乌鸦，我都会想：“今天要不要泡个澡呢？”…但回过神来，最 后还是会发现自己只是冲了个澡而己。 51.苦手【解析】本题考查日文假名对应的汉字。「仁℃」对应的汉字为「苦手」，本题 填「苦手」。 52.疲九【解析】本题考查动词活用。根据动宾搭配，此处应该填名词。动词「疲九石」的 连用形I可作名词使用，本题填「疲九」。 【高三日语·参考答案第11页（共12页）】 ·27-X2· 53.之【解析】本题考查格助词。「2」在此处表示评价事物的基准，「之中这LV意为 “对…友好”，本题填「忆」。 54.左【解析】本题考查格助词。「在」在此处用于提示宾语，「…左保○」表示“保持…”， 本题填「左」。 55.近<【解析】本题考查一类形容词活用。一类形容词「近在表示名词“近处”的含 义时，需要将其词尾的「v)变为「<」，本题填「近<」。 56.食心【解析】本题考查动词活用。「动词连用形Ⅱ+大9」表示“时而…时而…”， 本题填「食心」。 57.仗心【解析】本题考查日文汉字对应的假名。「始百」对应的假名为「仗心石」， 本题填「仗心」。 58.丁寧忆【解析】本题考查二类形容词活用。二类形容词在变为副词时，需要将二类形容 词词干后加上「亿」，本题填「丁寧忆」。 59.上9【解析】本题考查格助词。「…上9…方於長」表示“与前者相比，后者更长”， 本题填「上9」。 60.○V、【解析】本题考查动词活用。「动词连用形Ⅱ+大6」表示假定，本题填「○V。 【高三日语·参考答案第12页（共12页）】 ·27-X2·高三日语 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到 答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后， 都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1,男D人仗何花L℃V小主寸。 A.又一于 B.休升 C.朗號 2.男D人於主龙読的在↓漢字仗上九c寸办。 A.木 B.林 C.森 3.今仗标天氨下寸力。 A.睛九 B.雨 C.風 4.二人法明日、二c会主寸。 A.☒書館 B.地下鉄の职 C.又卜ラ 5.女)人今回0パ一テ不一化参加儿标本当の理由仗九℃寸。 A.武驗杨石 B.了儿バ才卜於石加 C.静尔環境於好吉龙 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音 前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音 播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.男D人付ビD試合花見Cv主寸。 A.バ又ヶy卜ポ一儿の試合 B.バレ一ポ一儿D試合 C.バドミ卜D試合 7.男D人仕ビ)于一厶在心援L主寸。 A.青DT之中yD于一厶 B.赤DT之中yの于一厶 C.黑のT之ャyD于一厶 8.女D人仗二D試合亿∽V℃、上思主寸。 A.簡单)C面白V。 B.少L摊L七)尤於、面白v。 C.少L摊L乇)c、面白<v。 【高三日语多 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女D人仗ビ方L(本花見（石尤付C、ペY在動L主世。 A.杨主)眠九松∽大 B.自分病氦亿标∽大 C.为父苍)病氦在心配L(v石 10.男)人仗今、何の授業左L(v主寸。 A.英語 B.数学 C.バ上一ポ一儿 11.午後の掃除仕誰亿願、L主寸。 A.)一ě B.山田ě C.佐藤苍 听下面的录音，回答第12至14题。 12.二人仗亡亿行老ま寸。 A.デパ-卜 B,久一9 C,a/匕= 13.二人仗)中2℃行老主寸。 A.車C B.バ又C C.自耘車c 14.男D人仕二九6、ま扩何在儿主寸。 A.毛花寸百。 B.容左阴的百。 C.之ョy上少力一ド在取石。 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人仗二∽①出張日程の)与、ビ与6之L主L大。 A.来週の木曜日 B.再来週①水曜日 C.再来週の木曜日 16.女D人仗花)一○の日程花選试在↓理由仗何C寸。 A.会議於齿百 B.資料主龙℃孝℃V↓6 C.任の3客这仁会)予定尤6 17.女D人会)书客ě人D仕事亿对寸石態度仕上)下寸。 A.厳LV。 B.優LV。 C.真面目尤。 听下面的录音，回答第18至20题。 18.日本人)家庭料理))古、一番重要松料理仁合∽℃V石)仗上九寸力。 A.味噌汁 B.角 C.野菜 19.日本の家庭料理の場合、女性仗1日亿上九6の力口)一花上)ま寸。 A.1,200力口一 B.1,600力口)一 C.1,800力口y一 20.绿音)内容亿合∽℃V石D仗九℃寸。 A.日本人の家庭料理の书寸仗4○尤。 B.女の人仗O屯ダ才工y卜在L℃V、石。 C.女D人)了メ)力人友達住今70丰口龙。 语第1页（共4页）】 ·27-X2· 第二部分阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 「九州方面比較的多2飞付九生、北海道)荷物屯两∽大儿、全国各地仁行∽大尔」上、 知人（熟人）懷L乇)仁語∽℃<九大。若二石D数年間、卜ラy夕運酝手花L(v大上 、)。会社仁所属L℃四c仗尔<、個人c請付負)（承包）上)标感心c仕事左L℃小大6 LV。 話在閒(v(、三空主L<思2北。子供D顷仁見映画D影響下、二仕事花V杨 上思∽大時期於杨∽大尤。運酝好老上↓、)二上古两石付九古、全国花巡∽℃美L景色 花見大9、L古D在食心大)、心仁残石出会∽大)、名人在二上左夢見大)L大。 L办小L、現実仗厳L∽大上知人仗言∽℃大。時間撒守中無事故仁氢遣乞聚張感)連続。 这主ま荷物在運大的、体力的仁屯大变在二上多大上。名九C屯楽L人c锄v℃v大 秀困氦$言華6伝力∽（老大L、农）、（做的价值）於两∽大上感心石二上c老大。 映画)中)仕事之憧九大°、今考之℃水石上、助付合)仲間石二上、人D大的仁頑張九 二上、大切尔屯の在貫<（贯彻)二上、子在主人公②生意五仁僮九（小D龙上思）。℃屯乇 九仕職業)種類仁闋係衣〈、主、仕事以外下屯自分次第℃得6九石色D力屯L九。 ビ在環境c海∽大上L℃屯、ビ在状態℃莎∽大上L(屯、名二C輝<「一番星」の上 存在亿在九石人仗素晴6L。飞D人仗、周囲花屯輝L℃付石尤石)。 21.文中仁「比較的多办2飞」上百的、无九仗何办。 A.荷物 B.卜ラy夕D運転手 C.会社 D.個人D請付負V)機会 22.文中亿「乞6空主L≤思2兆」上石°、乇九仕：世。 A.卜ラツ夕の映画芦好老力6 B,乃乃在上二乃仁行付石6 C.小这v頃b運転好老龙 D.卜ラッ夕在ビ)L花手亿入九大6 23.文中仁「氢花遣立」上石、何の意味。 A.凳見寸百。B.表現寸石。 C.注意寸石。 D.满足寸石。 24.文中仁「子u在主人公②生寺友」上石、合∽℃k在の仗上九。 A.助付合)仲間百。 B.人D大的仁頑張九百。 C.大切标花D在贯<。 D.仕事以外c花自分次第℃何在得6九石。 25.二D文章c筆者於最花言v大亡上仗何。 A.現実D仕事仗簡单仁C老石花)c仗宏↓。 B.人仗必式自分挖忖D夢花持∽℃大任方V。 C.ビ标仕事c花大切标花)在持∽℃輝<二上素晴6L↓。 D.誰办)役仁立（九任、自分屯周）左明石〈老百存在仁松百。 (二) 「パ一卜D法則(80：20D法則)」仗不夕)了の經濟学者於凳見L大の℃、之Yプル仁 言)上「（了)之上∽℃生4出这九℃石」上V法則C寸。 大上之试、「壳上D80%注、上位20%（前20%)D商品·顾客6生主九石」在上c寸。二D 【高三日语 法則在、少違∽大角度6時間の使方仁応用L大屯の於「20%②法則」℃寸。 大上之：、两石作業在上)上寸百際、「大、1時間付石弓)」上見積花o大（预 估)上LまL上。 乇二、最初の20%、寸尔力古12分間付集中L℃取)粗人C队ま寸。无L℃、二D時点℃、 全体D何割程度進人Cv八百在陮認寸石DC寸。 花L12分c夕又夕（任务）)2割L∽)然力∽℃大存6、乇D主主続忖℃0K。L办L、 「主龙5%花進人v存V」「終力)於ま2大<見之存vJ上八)状熊龙∽大上L大、進边方 花見直寸必要游两石力付℃寸。 「中)方間違∽℃v八石の」「見積2上時間3甘2迦」在匕、最初の20%(12分) D段階C判断花寸石上↓、)二上。二九仗長時間在忖(6後悔寸石上)屯仗百仁（远超过） 劾果的、会叢中打与合力世の際仁向℃石（适合）上)℃寸。 二)L大考之方在身仁O付九任、每日这上)快適在D亿在五生L九主世。无二℃、本 書在参考化L文队℃仗於儿上)。 26.文中)（了）入九石の仁最適当众の仗上九。 A.全体の8割仗、結果2割 B.結果①8割仕、全体①2割 C.秸果)2割仗、全体の8割 D.全体D2割仗、結果8割 27.文中之「20%①法則山上莎石、何)法則力。 A.2割①時間℃8割D夕又夕左終力6世石法則 B.最初)2割の時間忖c仕事在終力世石法則 C.最初)2割)時間℃進办具合在見℃、続寸石判断寸石法則 D.2割の時間花使℃4℃、ま<v1∽大続ナ九V上决边石法則 28.文中忆「見積花2時間3甘2飞」上态可於、上)V、)意味。 A.見積花2大時間足)在∽大。B.見積花大時間上℃花長∽大。 C.見積屯∽大時間的古上)上上∽大。D.見積花∽大時間上莎主)闋係在∽大。 29.文中仁「每且住上门快適在古D仁左古L九主世」上杨石於、之九仗尔世。 A.最初の20%)時間於短<存石6B.残))80%の時間°大切仁众石办 C.三入在L℃L主)後悔在<尔石6D.仕事の劾率於高的6九百尤石)6 30.二D文章仗、ビD上方松種類D文章。 A.日記 B.本の推薦文 C.yポ一卜 D.論文 (三) 男D人耐狼上山羊上卡ャ心ツ在船c向二岸之運任)上L℃V1ま寸。船3小这①C、船仁仗 乇)男D人上一緒仁乘世6九石D住、狼、山羊、牛中入心ツの九1○尤付下寸。（了)、 男)人八存<东石上、狼仗山羊左食心(Lま↓八ま寸。山羊仗、男D人标八上、丰中心ツ花 食ベ(Lまま寸。 莎、ビ)寸九任無事仁全部花運分二上c主百下L上。何度往復L(屯↓℃寸、荷物 住一度I仁1∽儿小乘世6九ま世人。考之(4(<龙这。 匕)℃寸。九6正L↓答之花脱明L主寸。皆这人邡考之大答之上同巴℃L上)。 吾第2页（共4页）】 ·27-X2· 主寸、山羊在連九℃川花渡)ま寸。飞L℃、山羊在置℃戾∽（老大6、牛中心ツ花穳 大渡)主寸。屯L、二二仁山羊上牛中ベ心y在残L狼左連九仁戾∽大、无の間仁山羊仗卡中心 ツ花食心℃Lま主寸。下寸6、卡十入心ツ在降乃儿℃小6、山羊左生2一度船仁乘世℃层业 主主。今度仗山羊在降石儿(、狼在乘世℃渡)ま寸。七儿℃狼在降石儿℃、ま大山羊左連九仁戾 )主寸。最後仁山羊在乘世（渡）主寸。二九c男)人估、狼上山羊上半中心ツ左川の向二)岸仁 運分二上耐C老主寸。 屯)1O别D方法花)ま寸、名九仕皆这人考之℃<龙苍v。Y七2①場合花、山羊在一 度連九℃戾石二上於ポ人Y卜（重点）℃寸。 31.文中の（了）之入九石D化最屯適当本花の仕九。 A.ま大仗 B.6 C.乇九忆 D.。ま 32.文中仁「山羊在生一度船也乘世工戾)主主」上两石时、无九仗左世办。 A.狼仗山羊左食心℃Lま) B.山羊仕卡ャベツ在食ベ℃Lま)6 C.山羊上)狼D任)価值耐高V6 D.船仕一度仁1∽儿乘世6九6 33.筆者仁上百上、男の人仗川花何回渡石必要於杨石。 A.5回 B.6▣ C.7回 D.8回 34.文中仁「上占占D場合」上两邡、何D場合在指寸。 A.狼の場合上山羊①場合 B.男D人①場合上筆者の場合 C.藐者6の二O)别)方法の場合 D.筆者D方法上花)1○别)方法0場合 35.本文D間題左解决寸石大的仁仗、何)口ツ大事办。 A.順番 B.力量 C.速度 D.道具 (四) 教室中会社左ビc何花間力九大時、私上方仗两主)何古考之于仁「知6标」上力「力6 门上言∽(v石、上<考之九伊二九2仗全然違∽℃↓石。 大上之：羽田空港C「姬路城仁法ビ)中∽℃↓付V小」上聞九℃、姬路城の莎場所屯 交通手段屯記憶仁标付九样、「知6小上言)ベ老尤石)。自分D頭：知識仗、「知6松 )二上尤。「蚕往何在食入百时上間ヘD答之屯同心尤。「知6在」仁∽V℃私大与 州℃老石D仗調心百二上龙付c百。調心大)学龙)守九任、「知6标」苍「知p℃V百」 仁变之石二上耐c主百。 c仗、「力6标↓小上仗何尤石。「飼∽大试))犬°、在世急亿夜鳴吉在寸石上)仁 ∽大D尤石)上、「AID進化仁上∽℃、二九6私大古D锄老方仕上)变化L(VN< 尤乃)上加、「限6九求予算上又ヶュ一儿仍中℃、ビ)寸九：于一厶D毛于ベ心一之ョ之（动 力)左保℃石尤乃)上∽大問花思浮~九V。二)儿大間仗、基本的左情報在 知∽℃九任片分<屯)c仕东。 屯七弓人、↓八<∽办の基本的宏事夷中知識左持∽℃百二上仗求炒6九百)龙、大事标D仕、 七)L大前提知職左屯上仁頭在慟世結論在導付石（能推导)ビ)：)尤。知：↓二上 【高三日语第 多〈℃考之石素材於足)在办2大)、素材：揃2（℃花考之6九尔o大）、主尤考之℃色 判断花示世尽加∽大)寸石上老、私大古仗「力6存」上感巴石二上忆标百。 以上、「知6标)「力在D正体（本质）℃两百。 36.文中化「二九」上两石护、无九住何花指寸。 A.「知标上「力办6在小D使方 B.「知在上「力办6：小花使)例文 C.「知存V上「力加6在上答之百必要性 D.「知y上「力6在刂上答之百人D氖持与 37.文章化上石上、ビ)中∽（「知6小花「知∽（石」亿变之石二上於℃老石。 A.∽花人亿開<。 B.上〈自分下考之石。 C.調ベ大)学人尤)寸石。 D.把握L大情報在片付石。 38.文章化上百上、ビD質問花九大時化、「扣办6标」上答之百心老。 A.「田中含仗上二亿小主寸。」B.「君忆上O(、幸世仕何c寸。」 C.「扣之、今日休誰於掃除才百D?」D.「私水方、一体O出凳寸百D?」 39.文章化上石上、私大方仕「力小6在上感心石二上仁在百仗在世。 A.基本的在情報左知6松V办 B.前提知職在頭仁入九(V标V小 C.ビ)中∽℃考之九任V力6尽6 D.知∽℃v百二上花上仁判断中結論左導付6 40.文章)内容仁合∽℃石の仗九。 A.自分)頭忆在v知識仗、「力办6小二上。 B.「知在)亿OT私大方℃主百亡上住大<这石。 C.物事在力石仁仗、情報上思考D古6屯欠世屯の尤。 D.「知b小時、頭花慟世T結論花導付石办ビ办上↓)二上仗大事尤。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 「力卡殼（牡蛎壳）之仗41役割石上思)？」Iě人°自6（自己）企画L(、2月忆 開大42℃小学生仁語)小忖石。天橋立D阿蘇海汇堆積寸石力牛殼仗景襯ヘの惡影響农恶臭 指摘这九石。 官津市文珠下育古、阿蘇海仗43頃办6身近尤∽大。二D大边、力牛殼$多<齿百)花見 ℃、宫津天橋高校)探究学習℃「力丰殼)回收上再利用」花テ一マ仁選龙。 昨夏仁京都府海洋七夕一)研究者上話寸機会在得大際、「力卡殼芦莎百)44二上尔」 上間力九、返答仁困o大。「考之)前提一气仁变力石二上怖<、テ一マ忙向老合↓大《标 上感巴北二上西o大。」 專門家6話花聞℃、力卡殼45)生物)寸办（住处）仁尔∽大9、水質花净化L大 )寸石作用齿百二上在知∽大。 :3页（共4页）】 ·27-X2· 46後、多樣尔視点花持∽大的、住民亦集)催L(活动)仁参加儿、誰古考之石理想の阿 燕海仁O℃聞℃回∽大。3月仁仗、阿蘇海D環境改善仁OV1℃住民中行政、閃係团体亦義論 才石会畿仁、唯一)高校生47出席、海中力牛殼仁閃寸石自6)考之在伝之大。 今後住、景银保全上生態系D稚持花面立这世石上的、力牛搬花一力所仁集的（生物）才4在 傩保才石「力牛礁」可<)中、力卡花食用仁L(知∽(48大的)取)粗办花思描〈。空) 二上、49二上住尽老尔。 高校生活古最後)一年仁在∽(、「進学L℃雕九(、ま大戾∽（圭℃、二）海仁OT考之 50。J 41.A.C B.ビ九 C.ビ在 D.ビ古5 42.A.X二ュ- B.才ベY卜 C.七Y夕- D.デ步y 43.A.C'6 B.为上在 C.屯秋心 D.<才 44.A. B.力石 C.大V D.?寸N 45.A.C B.古D C.ま D.任加 46.A.二の B.乇D C.① D. 47.A.I巴)九( B,E对L℃ C.LLt D.上之： 48.A.中百 B.甘百 C.〈九 D.屯6) 49.A.中)<标 B.6任)VN C.农2仗付在八 D.农6在付九任床6在 50.A.绕I时VN B.続C任LVN C.続付於 D.続T任L水乃 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下画线时， 写出该单词的汉字或假名。 私住湯船仁浸办石（泡澡）D、少L51(二℃)龙。龙6、年中之ャワ一派。 体D52(疲九石)在上石仁仕、Φ∽〈9湯船仁浸石方D仗力∽℃石。一人暮 6L℃为湯花張石（放热水）D仗、径济的心色∽大在、（浪费）6上自分)中℃理由在O付 (大。 之中夕一龙付D方於確仁家庭D經济53_仕中芑L。℃色本音仗、「裼船仁浸6办<℃ 住忖东小上思)二自体於又卜又存D龙。 龙6、为風呂仗体54清深仁保∽二上仁專念L℃V石（专心于）。私於初的℃就職L℃、 住人尤場所仗、川D55(近)龙∽大。川)无℃暮6寸D仗初的（℃、休队D日仁、任人 中)流九在眺的大)、为井当花56（食ベ石）大)L℃過二L大。 莎石日、力ラ入（乌鸦）护一羽中∽℃老(、水浴心花57（始）均大。「力ラ又D行水（洗 澡)龙」ワ夕ワ夕L℃、思力寸見入∽℃L主∽大（看得入神）。 上二石於、力ラ又仗私D視線尔ビ氖仁寸石横子屯尔<、寸分人58（丁寧)体左洗℃v 。私仗之3y夕花受付大。私)书風呂)時間59力ラ又)行水)方長小∽大。私仕力ラ入 D行水以下在D。 D日D力ラ又在思出寸大仁、「今日仗湯船仁浸办乃)办本」上思)。…思)龙付℃、氨 【高三日语第 苏60（∽<)大6之十ワ一龙时℃济主世℃石0龙付上。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 假如你是新闻部编辑，你打算在校报上新设校园趣事栏目。请你就此写一则面向全体学生的征 稿启事（学校生活）面白話投稿募集)。 注意： (1)字数80~120字： (2)格式正确，书写清楚： (3)使用「℃寸·主寸」体。 第二节（满分30分） 劳动离我们并不远，整理书籍、打扫卫生、垃圾分类都是我们日常能接触到的劳动。我们在劳 动中不仅能锻炼自己的身体，还可以加深对生活的认识。 请以「身近在労慟办学人龙之上」为题，写一篇日语文章。 写作要点： (1)阐述一次你劳动的经历： (2)谈谈劳动让你学到了什么。 注意： (1)字数280~320字： (2)格式正确，书写清楚： (3)使用「℃寸·主寸」体。 4页（共4页）】 ·27-X2·这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。是吧？Key notice. 试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节，第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。没事。听下面的录音，回答第二小题。抹的药么的神色都没了，还可以改。嗨，谢。抹的药么的神色弄么的还可以解。嗨，谢。听下面的录音，回答第三小题。听下面的录音，回答第四小题。Abc小。熟悉。听下面的录音，回答第五小题。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第六至第八小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。basketballs. 我妈。洗了一个小。天天。达克斯，没得吧，看到你那里没事哟。听下面的录音，回答第九至第十一小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。表演。里伽觉得子。听下面的录音，回答第十二至第十四小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。这十几年上班看到的。这十几年上班卡在回去的。听下面的录音，回答第十五至第十七小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。少了一个U皮卡，多起了个一。好到。撒了一身的优贝卡，读起了个意义。是有病的什么时候？听下面的录音，回答第十八至第二十小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。Good IT. 第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。