精品解析：江西宜春市丰城市第九中学2026-2027学年高一上学期9月阶段检测物理试题

丰城九中2026-2027学年高一年级上学期9月阶段性检测 物理试卷 考试时间：75分钟 试卷总分：100分 一、选择题（1-7单选，每题4分，8-10 多选，每题6分，共46分） 1. 下列关于质点的说法正确的是（　　） A. 研究甲图运动员的跨栏动作时可以将运动员看成质点 B. 研究乙图飞机起飞姿态时可以将飞机看成质点 C. 研究丙图踢出“香蕉球”的方法时，足球可以看成质点 D. 研究丁图“祝融号”火星车在火星上的运动轨迹时可以将火星车看成质点 【答案】D 【解析】 【详解】A．研究运动员的跨栏动作时，运动员的体积和形状不可忽略，不可以将运动员看成质点，故A错误； B．飞机起飞姿态时，飞机的体积和形状不可忽略，不可以将飞机看成质点，故B错误； C．研究踢出“香蕉球”的方法时，足球的大小形状不可忽略，不可以看成质点，故C错误； D．研究“祝融号”火星车在火星上的运动轨迹时，“祝融号”火星车的形状和大小可忽略，可以将火星车看成质点，故D正确。 故选D。 2. 在建党100周年庆典上，由29架飞机组成的“100”字样造型的稳定编队和由10架飞机组成的“7.1”字样造型的稳定编队，整体十分壮观，飞过天安门广场上空。某飞行员认为自己处于静止状态，则他选择的参考系可能是（ ） A. 邻近的直升机 B. 天安门广场上的旗杆 C. 天安门城楼 D. 直升机的螺旋桨叶片 【答案】A 【解析】 【详解】若选天安门广场上的旗杆、天安门城楼、直升机的螺旋桨叶片为参考系时，飞行员相对于它们的位置发生改变，飞行员认为自己是运动的；以邻近的直升机为参考系，飞行员相对于它们的位置未发生改变，飞行员认为自己是静止状态。 故选A。 3. 时间轴如图所示，下列关于时刻和时间间隔的说法正确的是（　　） A. 表示时刻，称为第末或第初，也可以称为内 B. 表示时间间隔，称为第内 C. 表示时间间隔，称为最初内或第内 D. 表示时间间隔，称为第内 【答案】B 【解析】 【详解】A．表示时刻，称为第末或第初，但不可以称为内，因2s内表示时间，选项A错误； B．表示时间间隔，称为第内，选项B正确； C．表示时间间隔，称为最初内，但不是第内，选项C错误； D．表示时间间隔，称为第内，选项D错误。 故选B。 4. 一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x=（6＋2t3）m．则该质点在t=1s到t=3s内的平均速度大小为 A. 30m/s B. 26m/s C. 14m/s D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】根据离开O点的距离随时间变化的关系可知t=1s时，距离 x=（6＋2）m=8m t=3s时，距离 所以平均速度： A.30m/s与计算结果不符，故A不符合题意． B.26m/s与计算结果相符，故B符合题意． C.14m/s与计算结果不符，故C不符合题意． D.根据以上分析，故D不符合题意． 5. 下列关于物体的速度和加速度的说法中，正确的是（ ） A. 物体的速度变化越小，其加速度越小 B. 物体的加速度为负，其速度一定逐渐减小 C. 物体的速度变化率减小，其加速度可能逐渐变大 D. 物体的加速度逐渐减小，其速度可能逐渐变大 【答案】D 【解析】 【详解】加速度的定义式为，物理意义是速度的变化率，速度增减仅由加速度与速度的方向关系决定：二者同向则速度增大，反向则速度减小，与加速度大小变化无关。 A．加速度由速度变化量和时间的比值共同决定，若很小但更小，加速度仍可能较大，故A错误； B．加速度为负仅表示方向与规定正方向相反，若速度也为负，二者同向，物体速度会增大，故B错误； C．加速度的本质就是速度的变化率，速度变化率减小，加速度一定减小，故C错误； D．当加速度方向与速度方向相同时，即使加速度逐渐减小，速度仍会持续增大（仅增大的速率变慢），如加速度减小的加速运动，故D正确。 故选D。 6. 某一实心的长方体，三边长分别为a、b、c，如图所示。有一小蚂蚁，从顶点A沿表面爬行后运动到长方体的对角B，关于该蚂蚁的运动过程下列说法正确的是（　　） A. 蚂蚁运动的最短路程为 B. 蚂蚁运动的最短路程为 C. 蚂蚁运动的位移最小为 D. 不论蚂蚁沿着哪条轨迹爬行，其位移大小均为 【答案】D 【解析】 【详解】AB．蚂蚁运动的最短路程为，，三者中的最小值，故AB错误； CD．从顶点A沿表面爬行后运动到长方体的对角B，不论蚂蚁沿着哪条轨迹爬行，其位移大小均为，故C错误，D正确。 故选D。 7. 如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，其中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向匀速直线运动的被测小车发出短暂的超声波脉冲，脉冲被小车反射后又被小盒子B接收。从小盒子B发射第一列超声波开始计时，经时间再次发射第二列超声波，图乙是连续两次发射的超声波的图像，图中和为已知量。则（　　） A. 第一列超声波脉冲于时被反射 B. 第一列超声波脉冲于时被反射 C. 超声波的速率为 D. 小车速率为 【答案】C 【解析】 【详解】AB．小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲后，经过时间到达被测物体并被反射折回，再经过时间回到小盒子B，故AB错误； C．从小盒子B发射超声波脉冲开始计时，经时间再次发射超声波脉冲，经过时间到达被测物体并被反射折回，再经过时间回到小盒子B，该过程中超声波经过的路程为，所以超声波的速度可以表示 故C正确； D．被测物体在时刻第一次接收到超声波，接收到第二次超声波的时刻为 该过程中被测物体发生的位移为 所以物体的平均速度为 故D错误。 故选C。 8. 一个质点做速度方向不变的直线运动，在此过程中（ ） A. 若加速度和速度同向，当加速度逐渐减小到零时，速度达到最小值 B. 若加速度和速度同向，当加速度逐渐减小到零时，速度达到最大值 C. 若加速度和速度同向，当加速度逐渐减小到零时，位移将不再增大 D. 若加速度和速度同向，当加速度逐渐减小到零时，位移将继续增大 【答案】BD 【解析】 【详解】若加速度和速度同向，当加速度逐渐减小时，速度逐渐增大；当加速度减到零时，速度达到最大值，此过程中速度方向不变，则位移一直增加，即使当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，位移将继续增大。 故选BD。 9. 如图所示为甲、乙、丙、丁四个物体做直线运动的图像。关于四个物体在时间内的运动描述，正确的是（　　） A. 乙物体做匀加速直线运动 B. 丙物体的路程大于它的位移 C. 甲物体速度先减小后增大 D. 四个物体的平均速度大小都相等，方向也相同 【答案】CD 【解析】 【详解】AC．图像斜率表示速度，由图可知，乙物体做匀速直线运动，甲物体的速度先减小后增大，故C正确，A错误； B．由图可知，丙做单向直线运动，路程等于位移大小，均为3m，故B错误； D．四个物体都做直线运动，由图可知，四个物体的初位置坐标均为x=0、末位置坐标均为x=3m。结合位移为从初位置到末位置的有向线段，可知四个物体的位移相等，均为3m，又因时间相等，根据可知四个物体的平均速度大小都相等，方向也相同，故D正确。 故选CD。 10. 如图所示，小球以6m/s的初速度沿斜面向上匀减速运动，3s时运动到最高点，后又沿斜面向下匀加速运动，4s时速度大小变为2m/s。则下列说法中正确的是（　　） A. 前3s内小球的速度变化量大小为6m/s，方向沿斜面向上 B. 全过程中小球的速度变化量大小为4m/s，方向沿斜面向下 C. 第4s内小球速度变化量大小为2m/s，方向沿斜面向下 D. 全过程小球加速度方向始终沿斜面向下 【答案】CD 【解析】 【详解】A．取沿斜面向上为正方向，则前3s内小球的速度变化量大小为 符号说明方向与正方向相反，即方向沿斜面向下，大小为，故A错误； B．全过程中小球的初速度为，末速度为，则全过程中小球的速度变化量为 符号说明方向与正方向相反，即方向沿斜面向下，大小为，故B错误； C．由题意可知，第4s初，物体的速度为0，第4s末，物体的速度为，则第4s内小球速度变化量 符号说明方向与正方向相反，即方向沿斜面向下，大小为，故C正确； D．物体沿斜面向上运动时减速，则速度与加速度方向相反，即加速度沿斜面向下；物体沿斜面向下运动时加速，则速度与加速度方向相同，即加速度沿斜面向下。所以全过程小球加速度方向始终沿斜面向下，故D正确。 故选CD。 二、实验题（共16分） 11. 在“研究匀变速直线运动”实验中： （1）用打点计时器测速度的实验中，使用的打点计时器有两种，一种是电火花计时器，另一种是电磁打点计时器，其中电火花计时器工作电压是_____V交流电压，当电源的频率是50Hz时，每隔______s打一个点。 （2）接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的时间关系应当是（ ） A. 先接通电源，再释放纸带 B. 先释放纸带，再接通电源 C. 释放纸带的同时接通电源 D. 不同的实验要求不同 【答案】（1） ①. ②. （2）A 【解析】 【小问1详解】 [1]电火花计时器工作电压是交流电压。 [2]当电源频率为时，打点周期 即每隔打一个点。 【小问2详解】 先接通电源，待打点计时器稳定工作后再释放纸带，可以充分利用纸带，并在纸带上打出清晰的点迹，不同的实验要求相同。 故选A。 12. 某小组利用如图甲所示的装置探究小车速度随时间变化的规律，请回答以下问题： （1）除了图甲中已有的器材外，要完成实验还需要的器材有________； A. 220 V交流电源 B. 8 V交流电源 C. 刻度尺 D. 天平 （2）处理数据时，选出一条如图乙所示的纸带，纸带上的数字为相邻两个计数点间的距离，相邻两计数点间还有4个点没有画出，打点计时器的电源频率为50 Hz。根据纸带上的数据，计算打下、、、、点的瞬时速度并填在表中，点的瞬时速度为________m/s；（结果保留三位有效数字） 位置 0.605 0.810 1.175 1.390 （3）在坐标系中描出点的位置并画出小车的图像________，（坐标系中作图）根据图像求得小车的加速度为________。（结果保留两位有效数字） （4）打点计时器原来使用的电源的频率是50 Hz，若在实验过程中交流电的频率为55 Hz而未被发觉，这样计算出的加速度值与真实值相比将________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）BC （2）0.995 （3） ①. ②. 2.0 （4）偏小 【解析】 【小问1详解】 图甲为电磁打点计时器，它的工作电源是8V低压交流电源；实验需要用刻度尺测量纸带上点的间距来计算速度、加速度，本实验不需要测量小车质量，因此不需要天平。 故选BC。 【小问2详解】 相邻计数点间有4个点未画出，电源频率50Hz，因此相邻计数点的时间间隔 根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程的平均速度，C点的速度等于BD段的平均速度 【小问3详解】 [1]在处描出的数据点，再使直线尽可能均匀地穿过各数据点，如答案图所示。 [2]图像的斜率表示加速度，由加速度定义得，在拟合直线上取相距较远的两点，可得加速度为 【小问4详解】 实际交流电频率为55Hz，大于实验时误以为的50Hz，实际打点周期比我们计算时用的0.02s更小。根据逐差法，代入了偏大的周期计算加速度，因此得到的加速度结果比真实值偏小。 三、计算题（13题10分，14题12分，15题16分，共38分） 13. 如图所示，某物体沿半径为40cm的圆轨道运动，某时刻从A点出发，沿ACB弧经过一段时间到达B点（内接为等边）求物体在这段时间里通过的路程与位移大小。 【答案】167.5 cm；69.3 cm 【解析】 【详解】物体由A点出发，抵达B点，这段时间的位移大小等于A点到B点的线段长度，路程等于A点到B点的弧长，由几何关系算得，物体的路程为 位移大小等于AB弦长，为 14. 如图所示，将弹性小球以10m/s的速度从距地面h1=2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直向上反弹，经过距地面 h2=1.6m 高的B点时，向上的速度大小为6m/s，从A到 B 点，小球共用时t =0.4s，求此过程中： （1）小球的平均速率； （2）小球的平均速度； （3）小球的速度变化量； （4）小球的平均加速度。 【答案】（1） （2），竖直向下 （3）16m/s，竖直向上 （4）40m/s2，竖直向上 【解析】 【小问1详解】 全过程小球的路程为 平均速率为 【小问2详解】 全过程小球的位移大小为 平均速度为，方向竖直向下。 【小问3详解】 取向下为正方向，， 速度变化量为 速度变化量大小为，方向竖直向上。 【小问4详解】 根据加速度的定义式 平均加速度为 平均加速度大小为，方向竖直向上。 15. 一列队伍匀速直线前进，一名通讯兵沿着队伍从队尾赶到队首，传达命令后再返回队尾。已知通讯兵传达命令用时，传达过程中通讯兵与队伍保持相对静止，队伍前进了。而通讯兵在队伍中往返过程速率保持不变，恒为队伍速率的2倍。通讯兵从队尾到再次返回队尾，整个过程总时间。求： （1）队伍前进的速率； （2）整个过程通讯兵的位移s的大小； （3）整个过程通讯兵的路程。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 队伍匀速前进，速率为 【小问2详解】 整个过程，通讯兵初、末位置都在队尾，故通讯兵的位移等于队伍的位移，即 【小问3详解】 整个过程，通讯兵的路程 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 丰城九中2026-2027学年高一年级上学期9月阶段性检测 物理试卷 考试时间：75分钟 试卷总分：100分 一、选择题（1-7单选，每题4分，8-10 多选，每题6分，共46分） 1. 下列关于质点的说法正确的是（　　） A. 研究甲图运动员的跨栏动作时可以将运动员看成质点 B. 研究乙图飞机起飞姿态时可以将飞机看成质点 C. 研究丙图踢出“香蕉球”的方法时，足球可以看成质点 D. 研究丁图“祝融号”火星车在火星上的运动轨迹时可以将火星车看成质点 2. 在建党100周年庆典上，由29架飞机组成的“100”字样造型的稳定编队和由10架飞机组成的“7.1”字样造型的稳定编队，整体十分壮观，飞过天安门广场上空。某飞行员认为自己处于静止状态，则他选择的参考系可能是（ ） A. 邻近的直升机 B. 天安门广场上的旗杆 C. 天安门城楼 D. 直升机的螺旋桨叶片 3. 时间轴如图所示，下列关于时刻和时间间隔的说法正确的是（　　） A. 表示时刻，称为第末或第初，也可以称为内 B. 表示时间间隔，称为第内 C. 表示时间间隔，称为最初内或第内 D. 表示时间间隔，称为第内 4. 一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x=（6＋2t3）m．则该质点在t=1s到t=3s内的平均速度大小为 A. 30m/s B. 26m/s C. 14m/s D. 无法确定 5. 下列关于物体的速度和加速度的说法中，正确的是（ ） A. 物体的速度变化越小，其加速度越小 B. 物体的加速度为负，其速度一定逐渐减小 C. 物体的速度变化率减小，其加速度可能逐渐变大 D. 物体的加速度逐渐减小，其速度可能逐渐变大 6. 某一实心的长方体，三边长分别为a、b、c，如图所示。有一小蚂蚁，从顶点A沿表面爬行后运动到长方体的对角B，关于该蚂蚁的运动过程下列说法正确的是（　　） A. 蚂蚁运动的最短路程为 B. 蚂蚁运动的最短路程为 C. 蚂蚁运动的位移最小为 D. 不论蚂蚁沿着哪条轨迹爬行，其位移大小均为 7. 如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，其中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向匀速直线运动的被测小车发出短暂的超声波脉冲，脉冲被小车反射后又被小盒子B接收。从小盒子B发射第一列超声波开始计时，经时间再次发射第二列超声波，图乙是连续两次发射的超声波的图像，图中和为已知量。则（　　） A. 第一列超声波脉冲于时被反射 B. 第一列超声波脉冲于时被反射 C. 超声波的速率为 D. 小车速率为 8. 一个质点做速度方向不变的直线运动，在此过程中（ ） A. 若加速度和速度同向，当加速度逐渐减小到零时，速度达到最小值 B. 若加速度和速度同向，当加速度逐渐减小到零时，速度达到最大值 C. 若加速度和速度同向，当加速度逐渐减小到零时，位移将不再增大 D. 若加速度和速度同向，当加速度逐渐减小到零时，位移将继续增大 9. 如图所示为甲、乙、丙、丁四个物体做直线运动的图像。关于四个物体在时间内的运动描述，正确的是（　　） A. 乙物体做匀加速直线运动 B. 丙物体的路程大于它的位移 C. 甲物体速度先减小后增大 D. 四个物体的平均速度大小都相等，方向也相同 10. 如图所示，小球以6m/s的初速度沿斜面向上匀减速运动，3s时运动到最高点，后又沿斜面向下匀加速运动，4s时速度大小变为2m/s。则下列说法中正确的是（　　） A. 前3s内小球的速度变化量大小为6m/s，方向沿斜面向上 B. 全过程中小球的速度变化量大小为4m/s，方向沿斜面向下 C. 第4s内小球速度变化量大小为2m/s，方向沿斜面向下 D. 全过程小球加速度方向始终沿斜面向下 二、实验题（共16分） 11. 在“研究匀变速直线运动”实验中： （1）用打点计时器测速度的实验中，使用的打点计时器有两种，一种是电火花计时器，另一种是电磁打点计时器，其中电火花计时器工作电压是_____V交流电压，当电源的频率是50Hz时，每隔______s打一个点。 （2）接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的时间关系应当是（ ） A. 先接通电源，再释放纸带 B. 先释放纸带，再接通电源 C. 释放纸带的同时接通电源 D. 不同的实验要求不同 12. 某小组利用如图甲所示的装置探究小车速度随时间变化的规律，请回答以下问题： （1）除了图甲中已有的器材外，要完成实验还需要的器材有________； A. 220 V交流电源 B. 8 V交流电源 C. 刻度尺 D. 天平 （2）处理数据时，选出一条如图乙所示的纸带，纸带上的数字为相邻两个计数点间的距离，相邻两计数点间还有4个点没有画出，打点计时器的电源频率为50 Hz。根据纸带上的数据，计算打下、、、、点的瞬时速度并填在表中，点的瞬时速度为________m/s；（结果保留三位有效数字） 位置 0.605 0.810 1.175 1.390 （3）在坐标系中描出点的位置并画出小车的图像________，（坐标系中作图）根据图像求得小车的加速度为________。（结果保留两位有效数字） （4）打点计时器原来使用的电源的频率是50 Hz，若在实验过程中交流电的频率为55 Hz而未被发觉，这样计算出的加速度值与真实值相比将________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 三、计算题（13题10分，14题12分，15题16分，共38分） 13. 如图所示，某物体沿半径为40cm的圆轨道运动，某时刻从A点出发，沿ACB弧经过一段时间到达B点（内接为等边）求物体在这段时间里通过的路程与位移大小。 14. 如图所示，将弹性小球以10m/s的速度从距地面h1=2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直向上反弹，经过距地面 h2=1.6m 高的B点时，向上的速度大小为6m/s，从A到 B 点，小球共用时t =0.4s，求此过程中： （1）小球的平均速率； （2）小球的平均速度； （3）小球的速度变化量； （4）小球的平均加速度。 15. 一列队伍匀速直线前进，一名通讯兵沿着队伍从队尾赶到队首，传达命令后再返回队尾。已知通讯兵传达命令用时，传达过程中通讯兵与队伍保持相对静止，队伍前进了。而通讯兵在队伍中往返过程速率保持不变，恒为队伍速率的2倍。通讯兵从队尾到再次返回队尾，整个过程总时间。求： （1）队伍前进的速率； （2）整个过程通讯兵的位移s的大小； （3）整个过程通讯兵的路程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $