精品解析：江苏省江阴市澄江片区2025-2026学年八年级上学期期中语文试卷

2025-2026学年第一学期期中考试 初二语文试卷 （满分120分，考试时间120分钟） 注意事项：本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。 一、积累与运用（26分） 1. 阅读下面的文字，按要求答题。 江阴，一座于长江奔涌中生长的城。回望历史，先贤为治水护城而【A】殚精竭虑，他们的精神至今滋养着这片土地。 漫步鹅鼻嘴公园，绯（ ）红的晚霞与惊涛拍岸的壮景，令人顿感“江海门户”之雄浑壮丽。君山寺下，历史的誓言被深深juān（ ）刻在斑驳的碑石上，令人【B】屏息敛声，肃然起敬。我们岂能以浮光掠影的态度，rǔ（ ）没了这方水土的深沉与厚重？待到夜色弥漫，江面往来如织的巨轮与岸边璀璨的灯火令人【C】眼花缭乱，共同构成流动的画卷。 而当你驻足于朝宗门下，仰视那方“忠义之邦”的巨匾时，其承载的忠义精神与非凡气度，直击每一位瞻仰者的内心，令人【D】如梦初醒。它无声地诉说着这座城市积淀千年的底蕴。 （1）给加点字注音。 绯（ ）红 （2）根据拼音写出正确的汉字。 juān（ ）刻 rǔ（ ）没 （3）文中的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 殚精竭虑 B. 屏息敛声 C. 眼花缭乱 D. 如梦初醒 【答案】（1）fēi （2） ①. 镌 ②. 辱 （3）D 【解析】 【小问1详解】 注意“绯”字的读音。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 A.殚精竭虑：用尽心思。用来形容先贤治水护城，使用正确； B.屏息敛声：屏住呼吸，安静无声，形容庄重恭敬，符合瞻仰古碑的语境，使用正确； C.眼花缭乱：景物繁多，让人目不暇接，用来描写江面巨轮与灯火，使用正确； D.如梦初醒：好像刚从梦里醒来，比喻忽然明白、醒悟过来。文中只是说忠义精神震撼人心，没有“醒悟”的意思，使用不当。 2. 根据要求默写。 （1）夕日欲颓，①______________。 （2）树树皆秋色，②______________。 （3）③______________？烟波江上使人愁。 （4）④______________，寄身于草野。 （5）风物之趣，常与人生之境相映。少年远行，眼前景致正如李白《渡荆门送别》中所绘“⑤______________，⑥______________”，以移动的视角化静为动，尽显山水之灵动；然而人生亦常有“⑦______________，⑧______________”（《庭中有奇树》）的怅惘，有些美好虽近在咫尺，却终隔山海，恰如紧握手中的芬芳，无法送达想赠予的远方。 【答案】 ①. 沉鳞竞跃 ②. 山山唯落晖 ③. 日暮乡关何处是 ④. 剧哉边海民 ⑤. 山随平野尽 ⑥. 江入大荒流 ⑦. 馨香盈怀袖 ⑧. 路远莫致之 【解析】 【详解】注意“鳞”“晖”“暮”“哉”“馨”等字的写法。 3. 下列句子中句意明确，没有语病的一项是（ ） A. 在有关部门的大力治理下，我市PM2.5指数下降了一倍多，空气质量得到改善。 B. 实施“精准扶贫”政策，政府不但要给贫困户经济帮助，还要给他们方法上的指导。 C. 有无对人民的情感认同，是很多现代作家文学创作取得成功的重要原因。 D. 从无数的事实中告诉我们，要想取得优秀成绩，最好每天都进行了训练。 【答案】B 【解析】 【详解】A.搭配不当，“下降”不能用倍数表述，可改为“下降了一半多”； C.两面对一面，可去掉“有无”或在“取得”前加上“能否”； D.缺少主语，去掉“从……中”。 4. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 苏州的历史，是一部厚重的文化长卷，每一页都书写着千年的故事，每一行都流淌着独特的文化基因。公元前514年，伍子胥“相土尝水，象天法地”，构建阖闾大城，苏州便开启了辉煌的历史篇章。________。________。________。_________；_________……这些故事共同编织出苏州绵延不绝的千年文脉，这不仅是历史的记忆，更是文化的传承，是推动城市未来发展的重要底气。 ①那些散落在城市各个角落的历史遗迹，如虎丘塔、盘门等，不仅是建筑艺术的瑰宝，更是苏州历史文化的鲜活见证 ②古老的城墙、斑驳的石板路，见证了朝代的更迭、历史的变迁 ③2500多年的岁月沉淀，让这座城市积累了深厚的文化底蕴 ④寒山寺因张继《枫桥夜泊》诗名远扬，钟声穿越千年传递文化韵味 ⑤文庙承载千年尊师重教传统，范仲淹首创府学推动儒学兴盛 A. ③②①④⑤ B. ③④⑤②① C. ④⑤②①③ D. ①③②④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】通读语段可知，语段说的是“苏州千年文脉的具体内涵”。③句以“2500多年的岁月沉淀”承接前文伍子胥建城、开启历史篇章的叙述，总写苏州文化底蕴的深厚，适合作为第一句；②句紧承③句的“岁月沉淀”，以“古老的城墙、斑驳的石板路”将抽象的文化底蕴落实为可见的历史痕迹；①句由②句的整体性痕迹进一步聚焦到“散落在城市各个角落的历史遗迹”，举出虎丘塔、盘门等具体实例，与②句构成由面到点的递进；④⑤两句分别以寒山寺、文庙为例，具体讲述苏州的文化故事，二者为并列关系，以分号相连，且与后文“这些故事共同编织出苏州绵延不绝的千年文脉”直接呼应，适合放在末尾。据此可知，正确排序为③②①④⑤。 综合性学习（6分） “热点观察”版面聚焦社会热点事件，为同学们打开了解世界的窗户。下面是本版面新闻，请你和组员一起审阅。 新华社重庆9月28日电（李国利、占康）在“第三届航天服技术论坛”开幕式上，中国载人航天工程办公室面向社会首次公开中国登月服外观。目前，中国载人月球探测工程登月阶段任务已全面启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。 据中国航天员科研训练中心李猛介绍，登月服自2020年启动研制以来，聚焦复杂环境综合防护、人服能力提升，以轻量化、小型化、高安全可靠为目标，突破了多项关键技术，确立总体技术方案，为我国首次载人登月任务的顺利实施奠定了坚实基础。 记者在现场看到，登月服主体散发出科技感十足的金属光泽，上下肢红色装饰带增强了视觉上的力量感和修身效果。上肢装饰带设计成优雅飘逸的“飞天”飘带造型，下肢装饰带设计成火箭升空尾焰造型，上下呼应，形成一飞冲天的势态。 “服装总体借鉴了传统铠甲的形态，硬朗刚毅，彰显出征的庄严气魄和非凡勇气，传递中华民族开拓进取、勇毅前行的精神。”中国航天员科研训练中心丁凌艳说。 5. 请为新闻拟写一个15字以内的标题。 6. 记者12日从中国载人航天工程办公室了解到，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。请你参照示例并结合新闻中对于登月服的介绍及中华优秀传统文化（成语、诗文、名著等），为登月服再起一个名字，并阐明理由。 示例：我为登月服取名为“天蓬”。“天蓬”灵感来自《西游记》中的天蓬元帅。登月服虽看似臃肿，但其灵活性、防御性都相当出色，这与天蓬元帅特征相符。希望中国宇航员们能身着“天蓬”一飞冲天，大展身手。 【答案】5. 中国登月服首次公开亮相 6. 示例一：我为登月服取名为“灵霄甲”。“灵霄”源于玉皇大帝所居的灵霄宝殿，代表着高远神秘，契合登月这一迈向高远天际、探索浩瀚宇宙的伟大行动。登月服有着安全可靠的特性，如同战甲一般为宇航员保驾护航，外观上又借鉴传统铠甲形态，硬朗刚毅，所以取名为“灵霄甲”。希望宇航员能够穿着它顺利抵达如灵霄宝殿般高远神秘的月球，圆满完成探索任务。 示例二：我为登月服取名为“逸云裳”。“逸”取自成语“逸群之才”，意为超越众人的才能，象征登月服技术的卓越出众”；“云”常象征着高远、缥缈，让人联想到太空的清静与神秘。登月服的上肢装饰带有“飞天”服带造型，尽显优雅飘逸，正符合“逸云裳”的感觉。同时，其轻量化的特点，也如“逸云”一般轻盈自在。希望宇航员能够穿着“逸云裳”浩瀚地漫步月球，书写我国航天探索的精彩篇章。 【解析】 【5题详解】 本题考查拟写新闻标题。新闻导语是对内容的概括，而标题是对导语的概括，直接指向新闻的主要内容。故应从导语中提炼关键信息来拟写。 本则新闻的导语是第一段。联系第一段中的“在‘第三届航天服技术论坛’开幕式上，中国载人航天工程办公室面向社会首次公开中国登月服外观”可知，该句明确了关键事件——中国载人航天工程办公室在特定论坛开幕式这一场合，完成“首次公开中国登月服外观”的举动。提取核心要素“中国”“首次公开”“登月服外观”，整合为简洁标题，因需15字以内，故拟写为“中国登月服首次公开亮相”，精准概括新闻最主要信息，让读者快速抓取关键内容。 【6题详解】 本题考查意见建议。 要给登月服起名，需紧扣新闻里登月服的特点（如科技感、借鉴传统铠甲形态、有“飞天”飘带等元素），从中华优秀传统文化找灵感，像成语的意象、诗文中的意境、名著里的角色或物件等，让名字既有文化底蕴，又呼应登月服特质与探月精神。 示例：我为登月服取名为“凌霄铠”。“凌霄”源自成语“凌霄之志”，代表着高远的志向与抱负，契合登月服助力航天员奔赴月球、探索宇宙的使命；“铠”呼应新闻中登月服借鉴传统铠甲形态，硬朗坚毅。身着“凌霄铠”，寓意航天员带着中华民族的壮志，穿“铠”探月，凌霄而行，彰显开拓宇宙的决心。 二、阅读与赏析（44分） （一）（16分） 阅读下面古诗文，完成各题。 【甲】 归嵩山作① 唐·王维 清川带长薄②，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。 荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。 【乙】 又翌日，将别未忍，引舟上下者久之。酒酣闻石间泉声因舍棹进策步入缺岸。初见石，如叠如削，其怪者如引臂，如垂幢。次见泉，如泻如洒，其奇者如悬练，如不绝线。遂相与维舟岩下，率仆夫芟芜刈翳，梯危缒滑，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相薄，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。自未讫戌③，爱不能去。俄而峡山昏黑，云破月出，光气含吐，互相明灭，晶荧玲珑，象生其中。虽有敏口，不能名状。 通夕不寐，迨旦将去，怜奇惜别，且叹且言。知退④曰：“斯境胜绝，天地间其有几乎？如之何府通津繇，岁代寂寥委置，罕有到者乎？”予曰：“借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉，岂独是哉！” （选自白居易《三游洞序⑤》，有删改） 【注】①开元（唐玄宗年号，公元713—741年）中，王维从济州（今山东省济宁市）贬所返回后，在洛阳附近的嵩山设隐居之所。这首诗就是他从长安（今陕西省西安市）回嵩山时所作。②薄：草木丛生之地。长薄：绵延的草木丛。③未：未时，午后一点到三点。戌：戌时，晚上七点到九点。④知退：白居易的弟弟白行简的字。⑤作者与好友元稹、弟弟白行简三人同游西陵峡口北岸岩洞时所作。白居易此时因得罪权贵被贬。 7. 下列各组句子中，加点字词的释义相同的一组是（ ） A. 引舟上下者久之 属引凄异 B. 自未讫戌 自非亭午夜分 C. 斯境胜绝 沿溯阻绝 D. 遂相与维舟岩下 相与步于中庭 8. 乙文画波浪线的部分有三处需要断句。 酒酣A闻石间泉声B因舍棹C进D策步E入缺岸 9. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）虽有敏口，不能名状。 （2）通夕不寐，迨旦将去。 10. 甲诗“流水如有意，暮禽相与还”广受称道，请赏析其妙处。 11. 乙文《三游洞序》和《与朱元思书》都写了奇山异水，请结合文章简要分析，两文表达的情感有何异同？ 同：_____________________________________________ 异：_____________________________________________ 【答案】7. D 8. ABD 9. （1）即使有敏捷（或出色）的口才，也不能描绘（或说出或形容）这美丽的景色（或情形）。 （2）我们通宵未睡，等到天明，才准备离开。 10. 移情及物，景中有情，采用拟人手法，赋予“流水”和“暮禽”以人的情感，诗人借此生动描绘了旅途中的宁静景色，更含蓄地抒发了自己决意归隐、与自然契合的恬淡安适之情。 11. ①. 同：对奇山异水（大自然）的喜爱和赞美 ②. 异：吴均“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”抒发了作者对世俗官场的厌弃、蔑视和想要避世退隐的高洁志趣。 乙文三游洞胜境景色绮丽，却“罕有到者”、无人欣赏，作者连连感慨，流露一种惋惜之情，“岂独是哉，岂独是哉”寄托了自己虽有报国之志、治国之才却怀才不遇、壮志难酬的感慨。 【解析】 【导语】这组古诗文将王维的律诗与白居易的序文并举，都借山水寄寓心境。《归嵩山作》以清川、暮禽、秋山等景物，铺写归途悠然，暗含归隐避世之情。《三游洞序》细致描摹洞中水石月夜奇景，由美景罕至联想到人才被埋没，抒发贬谪后的感慨。二者均融情于景，一凝练含蓄，一铺陈生动，既展现古典山水文学的魅力，也能引导读者体会古人寄情山水背后的人生思索。 【7题详解】 A.拉，牵/延长； B.从/如果； C.极/断绝； D.相同，共同，一起。 【8题详解】 句意：酒喝得尽兴时，听见岩石间传来泉水的声音，于是舍弃小船，拄着手杖走进崖岸的缺口。 “酒酣”交代时间情境，单独断开；“闻石间泉声”写听到泉声这件事，独立成层；“因舍棹进”写弃船的动作；“策步入缺岸”写拄杖走进崖岸缺口，动作先后依次断开。 【9题详解】 注意下列重点字词： （1）虽：即使；敏口：敏捷的口才；名状：描绘、形容。 （2）通夕：通宵；寐：睡觉；迨：等到；旦：早晨。 【10题详解】 根据《归嵩山作》“流水如有意，暮禽相与还”可知，诗句运用拟人的修辞，把流水、傍晚归飞的飞鸟当作人来写，仿佛流水饱含情意，暮禽相伴诗人一同归来，将人的情感投射到自然景物之上。 根据《归嵩山作》“迢递嵩高下，归来且闭关”可知，诗人借这一幅和谐静谧的山水画面，烘托出归途平和悠然的心境，含蓄表达自己厌倦俗世，将要归隐嵩山，与自然相融的闲适情怀。 【11题详解】 （1）相同： 根据乙文“仰睇俯察，绝无人迹，但水石相薄，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目”可知，作者细致观赏三游洞的水石美景，沉醉其间，流露对自然风光的喜爱。根据《与朱元思书》“奇山异水，天下独绝”可知，作者赞叹富春江山水，同样饱含对大自然瑰丽景色的欣赏之情，这是两文情感的相同之处。 （2）不同： 根据《与朱元思书》“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，吴均借山水抒发内心感受，表达对追名逐利官场的厌弃，向往归隐山林、远离世俗纷争的生活。 根据乙文“斯境胜绝，天地间其有几乎？如之何府通津繇，岁代寂寥委置，罕有到者乎”“借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉，岂独是哉”可知，白居易以三游洞绝美景色却被世人荒废、少有人到访来类比自身，借美景无人赏识，抒发自己遭贬之后怀才不遇、有才却得不到重用的深沉感慨。 【点睛】参考译文： 【乙】第二天，将要分别却心中不舍，我们拨着船，在河上往来徘徊许久。酒喝到尽兴时，听见岩石间传来泉水的声响，于是便舍弃小船，拄着手杖走进险峻的崖岸。刚看见岩石，有的层层堆叠，有的如刀削一般，形状奇特的，像伸展的手臂，又像下垂的旗帜。接着看见泉水，有的奔涌倾泻，有的零星洒落，奇妙的泉水如同悬挂的白绢，又像绵延不断的丝线。于是我们一同把小船拴在岩石下，带领仆役割除杂草，清除遮蔽物，踩着危险的地方攀登，在湿滑处拴绳下行，中途休息又向上攀登，一共往复了四五次。抬头远眺，俯身细看，这里完全没有人的踪迹，只有泉水与岩石相互撞击，石头棱角分明，水花飞溅如同跳动的珍珠、迸碎的美玉，景象震撼视听。从午后未时一直游览到戌时，我们喜爱这里，舍不得离开。不久峡谷山间渐渐昏暗，云层散开，明月升起，月光忽隐忽现，光影明暗交替，晶莹剔透，奇妙的景象在这当中显现。即使有敏捷（或出色）的口才，也不能描绘（或说出或形容）这美丽的景色（或情形）。 我们通宵未睡，等到天明，才准备离开，怜惜这奇景，不舍离别，一边感叹一边交谈。白行简说：“这个地方景色绝美，天地之间能有几处这样的地方？为什么这里航道通达，却长久寂寞荒废，很少有人前来呢？”我说：“借这件事来比喻世事，值得深深叹息的，哪里只有这一处地方啊，哪里只有这一处啊！” （二）非连续性文本阅读（6分） 【材料一】 ①东汉名臣杨震在赴任东莱郡太守的途中，经过昌邑县。昌邑县令王密是他过去推荐的秀才，王密深夜带十斤黄金私赠给杨震。杨震说：“老朋友了解你，你却不了解老朋友，这是为什么呢？”王密说：“现在是深夜，没有人知道。”杨震回答说：“天知，神知，你知，我知，怎么说没有人知道呢？”王密听了这番话，很羞愧地走了。杨震“不受四知金”的故事，说明他的道德修养已达到了不自欺的“慎独”境界。只有在没有人监督的情况下，能做到不自欺，才算是真正的“诚信”。 ②李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了一幅《百莲图》，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！” 【材料二】 ①《中国网络诚信发展报告》提到，网络诚信建设面临新的挑战：受访者调查数据显示，91.3%的被调查者经常或有时遇到网络谣言，新冠肺炎疫情暴发初期，网上就出现了各种谣言误导群众；87.3%的被调查者经常或有时遇到虚假信息；仅有14.8%的被调查者表示从未遭遇个人信息泄露；92.2%的被调查者认为炒作“标题党”文章博取流量现象非常严重；仅有24.5%的被调查者表示从未遭遇网络诈骗。此外，其中还有相当一部分信息接收者无意中加入传播洪流，成为网络诚信墙倒塌的推手。 ②出现的种种挑战，一方面表明在信息时代少数人诚实守信的“螺丝帽”拧得还不够紧，另一方面反映出社会诚信建设仍存在一些亟须补齐的短板，网络空间治理和诚信建设任重道远。 （选自“中原新闻网”，有删改） 【材料三】 12. 根据对材料内容的理解，下列说法不正确的一项是（ ） A. 只有在没有人监督的情况下，能做到不自欺，才算是真正的“诚信”。 B. 司法部门针对诚信缺失问题和经济社会领域出现的失信突出问题已开展专项治理工作。 C. 网络上有许多谣言误导群众，大部分被调查者一直都会频繁遭遇到虚假信息。 D. 网络诚信发展的种种挑战，表明了个人和社会层面的一些诚信建设短板。 13. “信”是中华民族传统美德之一，结合【材料一】【材料二】相关内容，谈一谈我们应当如何来维护诚信，构建和谐社会？ 【答案】12. C 13. 从自己做起，诚信做人，讲求信用，传承诚信美德。面对网络诚信缺失的现实，我们要做到不造谣不传播不实信息，守信守法。同时保持谨慎，仔细甄别，不轻信不恐慌，且不随意传播未经证实的信息。 【解析】 【导语】这组多则材料围绕“诚信”主题展开，古今对照，虚实并举。材料一借杨震慎独拒金、李苦禅信守作画承诺两则故事，阐释诚信是无人监督时依旧坚守本心、信守诺言的内在品德。材料二立足当下，用详实数据揭示网络空间谣言、虚假信息、信息泄露等诚信危机。材料三的漫画直观展现失信者会受到法律惩戒。整套材料由古到今，从道德修养延伸到现实治理，引导读者理解诚信兼具个人德性与社会规则双重内涵。 【12题详解】 C.根据材料二第①段“87.3%的被调查者经常或有时遇到虚假信息”，并非选项中表述的“大部分被调查者一直都会频繁遭遇到虚假信息”，“一直频繁”的描述与原文的“经常或有时”不符，说法错误。 【13题详解】 根据材料一第①段“只有在没有人监督的情况下，能做到不自欺，才算是真正的‘诚信’”可知，我们应当学习古人“慎独”的精神，在无人监督时依旧坚守本心，信守承诺，自觉传承诚信这一传统美德。 根据材料一第②段“李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言”可知，在日常与人交往中，我们要恪守承诺，做到言出必行，以个人的守信修养夯实社会诚信的根基。 根据材料二第①段“91.3%的被调查者经常或有时遇到网络谣言……还有相当一部分信息接收者无意中加入传播洪流，成为网络诚信墙倒塌的推手”可知，身处网络环境，我们要提高辨别信息的能力，不轻信各类虚假消息，拒绝转发没有证实的内容，不充当谣言的传播者。 根据材料二第②段“出现的种种挑战，一方面表明在信息时代少数人诚实守信的‘螺丝帽’拧得还不够紧”可知，面对网络诚信乱象，我们要时刻守住诚信底线，自觉遵守网络规则，用个体行动助力诚信社会建设。 （三）名著阅读（7分） 14. 小澄要还原一张斯诺笔下的长征线路图，回读章节时他深受触动，他想为自己的作业配上图片，生动展现红军战士的可贵精神。 （1）小澄把他找到的这三张图片按先后顺序排列为_______，依次插入路线图中。 （2）斯诺对图②这个事件着墨更多，小澄在图片旁也写下批注：_________________________________，简要地记录了这个事件中红军如何战胜了困难。 【答案】 ①. ①③② ②. 红军在过草地的时候面对“死亡沼泽”、恶劣气候、极度的物资匮乏、疾病的折磨等严峻考验，凭借坚定的革命信念、乐观的精神、顽强的意志，克服重重困难，走出了草地。 【解析】 【14题详解】 三幅图片分别对应长征途中的三个关键事件： 图①描绘红军在两岸陡峭的峡谷中乘木船渡江，红旗飘扬，岸上部队有序协助，对应巧渡金沙江，发生于1935年5月，红军在皎平渡巧妙摆脱数十万敌军的围追堵截，是长征中具有决定性意义的战略转移； 图②描绘红军队伍在茫茫沼泽草地中艰难跋涉，对应过草地，发生于1935年8月，是长征途中环境最恶劣、牺牲最惨重的路段之一； 图③描绘红军战士冒着枪林弹雨在铁索桥上匍匐冲锋，对应飞夺泸定桥，发生于1935年5月底，是强渡大渡河后的关键一战，为红军北上打开了通道。 按照长征途中事件发生的先后顺序排列：①巧渡金沙江→③飞夺泸定桥→②过草地。 【15题详解】 图②对应的事件是过草地。题目要求简要记录红军“如何战胜了困难”，因此既要写出他们面临的艰难处境，也要写出战胜困难的精神力量。红军在过草地时面临沼泽密布、饥寒交迫、粮尽药绝、疾病缠身等生死考验，最终凭借坚定的革命信念、顽强的意志、团结互助的精神和革命乐观主义，成功走出了草地。 示例：红军面对沼泽密布、饥寒交迫、缺粮少药等重重困境，凭借坚定的革命信念、顽强的意志、团结互助的精神和革命乐观主义，战胜了困难，走出了草地。 15. 在学过的课文和影视作品中，红军的领袖们都是运筹帷幄、决胜千里的英雄，在《红星照耀中国》中斯诺却通过一些具体而微的描写，向我们展示了他们不一样的形象。 语段一 ①他像普通士兵那样生活和打扮自己，与他们共同吃苦，他在早期常常赤脚出行，靠吃南瓜撑过了一整个冬天，靠吃牦牛肉又撑过了一个冬天。 ②他从不抱怨，也很少得病。他们说，他喜欢在军营闲逛，与战士们坐在一起，讲讲故事，玩玩游戏。他乒乓球打得很好，打起篮球来“打个不停”。部队的任何一名战士都能直接向这位总司令诉苦。向战士们讲话时，朱德往往脱下帽子。在长征中，他把马让给疲劳的同志骑，自己徒步行走，似乎不知疲倦。 语段二 ①“毛泽东和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。毛氏的主要奢侈品是一顶蚊帐。” ②“再次看到他时正值黄昏时分，毛泽东没戴帽子，走在街上。他一边走，一边同两个青年农民说话，认真地比着手势。初没认出他，直到别人提醒，我才知道，虽然南京方面悬赏25万元捕他，但他却自在地和其他人一道走在街上。” 语段三 我住在彭德怀设在预旺堡的司令部院子里，所以在前线见过他许多次。顺便说一句，这座司令部——当时指挥3万多军队——只是一间简陋的屋子，里面有1张桌子和1条板凳、2只铁皮文件箱、红军自己绘制的地图、1部野战电话、1条毛巾、1只脸盆，还有1张炕，炕上铺着他的毯子。他和他的部下一样，只有两套军服，而且都不佩戴军衔领章。他还有1件自己的衣服，让他感到孩子般的自豪。这是在长征途中击落敌机后，用缴获的降落伞做成的背心。 读一读上面的语段，说一说斯诺向我们展示了一个怎样的领导集体，这样的领导者给队伍带来了怎样的制胜法宝？ 【答案】斯诺通过这些具体而微的生活化描写，向我们展示了一个由生活朴素、能融入群众、体恤部属、平易近人的领导者所构成的集体。正是这种人格魅力，使得红军虽然物质匮乏，却上下团结一心，拥有极其强大的凝聚力和战斗力。 【解析】 【详解】结合语段一第①段“他像普通士兵那样生活和打扮自己，与他们共同吃苦”、第②段“部队的任何一名战士都能直接向这位总司令诉苦”可知，朱德和士兵同甘共苦，平易近人，没有架子；结合语段二第①段“毛泽东和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有”、第②段“他一边走，一边同两个青年农民说话”可知，毛泽东生活简朴，深入群众，从容亲和；结合语段三“这座司令部——当时指挥3万多军队——只是一间简陋的屋子”“他和他的部下一样，只有两套军服，而且都不佩戴军衔领章”可知，彭德怀生活极简，和部下待遇相同。综上，斯诺展现出生活简朴、与官兵同甘共苦、平易近人、扎根群众的红军领导集体。领导人以身作则，艰苦奋斗，不搞特殊化，愿意和普通战士、百姓站在一起。这样的作风赢得战士与人民发自内心的信任和拥戴，凝聚军心民心，让整个队伍团结一心，拥有强大的凝聚力与战斗力，这就是红军的制胜法宝。 （四）文学类文本阅读（15分） 我的父亲陆天明 ①那些明媚灿烂的记忆大多集中在新疆。 ②小时候，我会记得被父亲带到一片芦苇荡中去剪苇叶，一粒粒金珠般的光芒跃动在叶片之上；然后他和妈妈相对而坐，用那时候最珍贵的大米，塞入卷好的苇叶中。对了，还有剪羊毛，我被他用强有力的手臂夹着，同情地看着也以同样的姿势被羊毛工夹在手臂下的绵羊。大剪刀深深地插入肮脏卷曲的羊毛，一片片毛毡就此剥落下来。 ③在新疆的那段短暂记忆中，我似乎并不能清晰地记起父亲的面庞。但是能感受到他的喜悦和力量。 ④我读小学时，全家到了北京。想来那肯定是家里最穷困的日子，因为几乎每天都是玉米糊糊、玉米饼。但是到了周日，我们家也会改善生活。每个周末的早晨，父亲一定会去买豆浆、油饼和炸糕！没有豆浆油饼炸糕的周末怎么能叫周末？虽然没有多少钱，但是周末的仪式感和快乐总是被父亲拉得满满的。 ⑤再长大一些，我对父亲有了更多的了解。记得有几年的时间他不能正常工作。 ⑥他闲不住，跑去炼钢厂体验生活，有一天半夜他穿着全套的炼钢工人服装突然闯回家里，着实把我和妈妈吓了一跳。 ⑦他又去法院体验生活，跟着老法官办案子，这困顿的年份都被他用来见识了人生。 ⑧当然，最难的时候他也从没有停止过写作。他总是沉默地坐在书桌前，一坐一天。从早上坐到晚上，晚饭后继续。他的背影如同一座险峻的高山，山脚下是妈妈、我、弟弟三个胆战心惊仰望高山的人。 ⑨大约是初中的时候，我突然在生死这个问题上陷入一种难以自拔的困扰。有一天我在他写作之余，请教他：“爸爸，你想过吗？每个人终有一天是要死的。” ⑩那时候我们已经搬到了劲松，在那个阳台上，他种满了花花草草。我问完问题，他就站在那堆花草中间，沉默着。 ⑪随后他说：因为知道每个人都有死去的那一天，所以他才拼命地写。 ⑫父亲是一个孤独的人：他似乎一直在主动地自我放逐，将自己如同一尊铸铁、一块顽石、一方古墨般封禁在书斋中、书桌前，几十年如一日踞坐笔耕。 ⑬后来有件事情我反复和父亲验证，他都说不记得了，但我却记得。那次父亲和母亲带我们去香山春游。此时我看到一中年男子，穿着深蓝色泛旧的中山装，戴着眼镜，头发梳得一丝不苟。他拿出一方手帕铺在山石上，在手帕上放了面包和水果，慢慢地独自一人在吃着。 ⑭以我当时的心智来想，到香山春游的难道不都应该是一家子人吗？怎么能一个人吃饭？我于是大喊：“爸爸，你看那边那个叔叔居然自己吃饭。”我记得当时便被父亲制止了，他说这是非常不礼貌的。后面的事情我记不清晰了，很大的原因是父亲坚决否认发生过这件事情。他的不容置疑像一把粗糙的锉刀将清晰刻印在脑海中的画面磨得混沌不清。 ⑮不知为何，在我后来的人生之路上，我会经常想起那个独自野餐的男人。少年眼中在山石旁独自午餐的男人，分明就是父亲的过去、少年的未来。因为孤独才是创作者最终的宿命，不得不从容面对。 ⑯然而，我父亲又是最不孤独的一个人。他在文学之旅的征途上踯躅独行，但是不近不远不紧不慢，身后永远跟随着我的母亲。他们两人形影不离相伴几十年，是我心目中最完美的爱情。 ⑰父亲一直影响着我，塑造着我，他对我的影响持续终生。我无法做到像他这样极致地面对自己的生命，但是他对文学献祭般的狂热已经完整注入我的灵魂，我的电影不说谎，是我对自己也是对他的承诺。 （选自陆川《我的父亲陆天明》，有删改） 16. 阅读文章，请你根据文中信息完善下表。 ①____________ ②____________ 17. 第⑧段画线句是最能打动读者的人物细节，请赏析其妙处。 他总是沉默地坐在书桌前，一坐一天。从早上坐到晚上，晚饭后继续。他的背影如同一座险峻的高山，山脚下是妈妈、我、弟弟三个胆战心惊仰望高山的人。 18. 文章节选自导演陆川为自己的父亲作家陆天明撰写的一篇回忆性散文，其中⑬⑭段，为什么要写那个独自野餐的男人？ 19. 小澄读了这篇文章后，建议将它编入初中语文教材。你认为这篇文章适合作为八年级上册第二单元的学习篇目吗？说说你的理由。 八上第二单元导读（节选） 历史不可“穿越”，却能在回忆性散文、传记中得以再现。本单元的课文，或深情回忆，叙述难忘的人与事；或心怀景仰，展现人物的品格与精神。它们是过往时代生活的记录，又可成为未来人生旅途中的宝贵财富。 【答案】16. ①. 在最艰难的时候体验生活、不辍写作。 ②. 告诉我因为生命有限，所以拼命写作。 17. 运用动作细节描写，反复强调“坐”的状态，写出父亲伏案写作时间之长，表现他笔耕不辍的坚持；运用比喻修辞，把父亲的背影比作险峻的高山，生动形象地写出父亲沉浸创作时沉稳强大的精神力量，以及在家人眼中高大厚重的形象，“胆战心惊仰望”侧面烘托出家人对父亲既敬畏又心疼的感受，表达了作者对父亲执着热爱文学的赞美与敬仰之情。 18. 这两段主要写了父亲否认曾制止我对独自野餐的男人不礼貌的询问这件事，我却记忆深刻。表现了父亲懂得尊重他人、有分寸感、有教养且教子有方。这个身影既呼应了前文父亲坚持写作的孤独身影，也为下文写我意识到孤独是创作者的宿命而努力创作作铺垫。 19. 适合。本文是回忆性散文，作者深情回忆叙述了难忘的生活片段，如在新疆和北京的生活、父亲体验生活坚持写作等事情。作者心怀敬仰地表现了父亲对生活的热爱、对写作的坚守、尊重他人、教子有方等美好品格。这些都是作者一生的宝贵财富，成为他坚持创作的动力。我们也可以从文中汲取力量，在奋斗的路上无惧孤独，保持乐观，不懈坚持。 【解析】 【导语】这篇回忆散文以温情克制的笔触叙写作者眼中的父亲陆天明，串联起新疆童年、北京困居、阳台对话、香山偶遇等细碎往事。文章兼顾父亲外在形象与精神内核：既有生活里营造周末仪式感的柔软，也有困厄之中坚持笔耕、甘于孤独的坚韧。作者将对生死、孤独的思考融入日常片段，在父子视角的交替里，写出创作者的宿命，以及父母相伴的温情，情感内敛厚重，于平凡细节中传递父亲精神带给自己长久的滋养。 【16题详解】 第一空，根据第⑤段“再长大一些，我对父亲有了更多的了解。记得有几年的时间他不能正常工作”、第⑥段“他闲不住，跑去炼钢厂体验生活”、第⑦段“他又去法院体验生活，跟着老法官办案子”、第⑧段“当然，最难的时候他也从没有停止过写作”可知，在不能正常工作的困顿岁月里，父亲前往炼钢厂、法院体验生活，了解人生百态，即便处境艰难，也始终坚持写作。 第二空，根据第⑨段“大约是初中的时候，我突然在生死这个问题上陷入一种难以自拔的困扰”、第⑪段“因为知道每个人都有死去的那一天，所以他才拼命地写”可知，读中学时，我向父亲询问关于死亡的问题，父亲告诉我，正因为明白生命终会消亡，所以他才拼命进行文学创作。 【17题详解】 根据第⑧段画线语句可知，句子先抓住动作细节描写，“坐”反复出现，写出父亲长时间伏案写作，体现他笔耕不辍的坚持。同时运用比喻修辞，将父亲伏案的背影比作险峻高山。高山厚重巍峨，一方面写出父亲沉浸创作时沉静强大的精神力量；另一方面写出在家人眼中，父亲执着于文学的形象高大厚重。“胆战心惊仰望”侧面烘托，写出家人敬畏又心疼的感受，表达作者对父亲执着热爱文学的敬佩之情。 【18题详解】 根据第⑬段“此时我看到一中年男子……慢慢地独自一人在吃着”、第⑭段“我于是大喊……他说这是非常不礼貌的”可知，作者回忆香山偶遇独自野餐的陌生男子一事，父亲及时制止孩子直白失礼的评价，体现出父亲待人谦和、尊重他人的修养，同时展现出父亲严谨得体、善于育人的家庭教育方式。 根据第⑮段“少年眼中在山石旁独自午餐的男人，分明就是父亲的过去、少年的未来……不得不从容面对”可知，陌生男子孤独独处的模样，与父亲常年独坐书桌、潜心笔耕的孤独状态相互呼应，深化了创作者甘于独处、潜心深耕的人物特质。 根据第⑯段“然而，我父亲又是最不孤独的一个人……身后永远跟随着我的母亲”可知，这一孤独的陌生人形象，为后文辩证阐释父亲“身孤独而心不孤”、坦然接纳创作宿命的内容作铺垫，丰富了文章主旨与人物形象。 【19题详解】 根据第②段“小时候，我会记得被父亲带到一片芦苇荡中去剪苇叶……一片片毛毡就此剥落下来”、第④段“想来那肯定是家里最穷困的日子……周末的仪式感和快乐总是被父亲拉得满满的”可知，文章以回忆性散文的文体，真切记叙了作者儿时跟随父亲在新疆、北京生活的细碎往事，贴合八上第二单元“回忆往事、记录难忘人事”的选文要求。 根据第⑥段“他闲不住，跑去炼钢厂体验生活”、第⑧段“他总是沉默地坐在书桌前，一坐一天……晚饭后继续”可知，文章细致刻画了父亲困顿岁月中深耕生活、坚守创作的模样，真切展现出父亲执着坚守、热爱事业的可贵品格，契合单元“展现人物精神品格”的核心主题。 根据第⑭段“我记得当时便被父亲制止了，他说这是非常不礼貌的”可知，文中通过生活小事凸显父亲尊重他人、教养深厚的美好品质，为读者提供正向精神指引，能够成为青少年成长路上的精神财富，适配教材篇目育人的核心需求。 根据第⑮段“因为孤独才是创作者最终的宿命，不得不从容面对”、第⑰段“但是他对文学献祭般的狂热已经完整注入我的灵魂”可知，文章借对父亲的回忆，传递出直面孤独、坚守热爱的人生态度，兼具文学性与思想性，适合初中生学习品读。 三、表达与交流（50分） 20. 作文 古人以诗文摄录山川之美，抒情写意，而我们如今生活在这蓬勃生长的城市里，诗意依然。它可能是清晨林边掠过水面的水鸟翅尖，沾着朝阳的碎光；是旧街老巷与摩天楼轮廓交织出的温柔；是晚风里飘着街角面包店的麦香……让我们用文字捕捉这些散落的诗意，记录下那一次独特的浪漫与美好。 请以“那天的_________如诗”为题，结合所学景物描写的手法，写一篇记叙文。 要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名；（3）书写要正确、规范、美观。 【答案】例文： 那天的黄昏如诗 上周六帮外婆送手工编织的杯垫给巷口的阿婆，我耽搁到傍晚才往家走，没料到撞进了一整个浸着暖光的黄昏，后来回想起来，那画面每一寸都像从旧诗集里飘出来的句子。 老巷的青石板缝里还沾着午后刚下过的小雨留下的潮意，我踩着被墙根爬出来的三叶草蹭得发潮的鞋边往前走，抬头就看见巷口那棵老梧桐的枝桠，把沉在楼群边的夕阳剪得碎金似的，一片一片铺在巷壁爬满的爬山虎叶子上，连叶片边缘的小锯齿都镶着软乎乎的金边。风擦着耳边过的时候，裹着隔壁阿公院子里桂树漏出来的甜香，混着不远处面包店刚出炉的全麦麦香，把我攥了一路的、赶作业攒出来的满心烦躁，吹得半点都不剩了。 拐过巷口就是临江的慢行绿道，我平时总急匆匆背着书包赶路，从来没停下来看过这里的黄昏。江面上的浪波全裹着橘红色的光，被往来的小游船揉得晃啊晃，像有人把半罐碎橘子糖全倒进了水里。几个扎着羊角辫的小丫头蹲在岸边的石阶上，举着半块面包屑喂鱼，惊得几只白鸥“呼啦”一下从水面掠过去，翅尖沾着的碎光抖落下来，落在我摊开的手心里，暖融融的。不远处有个穿白衬衫的大哥哥靠在栏杆上弹吉他，旋律软得像刚蒸好的棉花糖，旁边蹲的三花流浪猫甩着尾巴，跟着节拍一下一下拍地面的狗尾巴草。 我靠着路边的长椅站着，摸出兜里外婆塞给我的橘子，剥开来的橘香混着风里的草木气往鼻子里钻。抬头往远处看，老巷灰瓦的檐角和身后摩天楼的玻璃顶挨在一起，暖黄的街灯刚好在这个时刻齐刷刷亮起来，和天边粉紫的晚霞接成了一片，我之前总觉得“城市的诗意都是写在书里的”，这一刻突然就懂了老师课上讲的“融情于景”——哪用去名山大川找什么山川盛景啊，脚边沾着水珠的三叶草，风里飘着的桂香，江面上晃荡的碎夕阳，全是藏在日常里的诗。 那天我到家的时候，作业本上还沾着一点没擦干净的橘子香。后来我写景物描写的作业时总想起那个黄昏，原来最动人的诗从来都不在遥远的古籍里，它就藏在你慢下来的那半刻钟里，轻轻撞进你怀里。 【解析】 【详解】一、审题立意。 以“那天的_________如诗”为题，题眼是“如诗”，要求你填充的内容不能是空洞的大概念，比如直接填“生活”“青春”等，必须是“那天”这个特定时间节点下，一个具体可感的场景或事物片段，要紧扣题干提示的“城市里散落的诗意”“独特的浪漫与美好”，不能脱离要求写古人山水游历、乡村旧居这类和题干引导的“蓬勃生长的城市日常”无关的内容，同时要明确文体是记叙文，不能写成纯写景散文或者抒情议论文。立意不需要强行拔高到“人生哲理”“生命意义”这类宏大主题，要落实到日常生活中。“如诗”的核心，是城市日常里被忽略的柔软瞬间——可以是忙碌学业间隙偶然撞见的松弛，可以是陌生人之间不经意的善意，也可以是你突然发现熟悉的生活里藏着的、此前从未留意过的美感，最终落点要落到“那一刻你读懂了平凡日常里的诗意，原来浪漫不需要去远方寻找”的真实感悟上。 二、选材构思。 文体要求写记叙文，选材要小而具体。补题的方向可以从题干给出的细节提示延伸，选你亲身经历过的、有感官记忆的素材，比如：感官细节类，《那天的晚风麦香如诗》《那天的水鸟翅尖如诗》；场景碰撞类，《那天的新旧街景如诗》《那天的公交晚霞如诗》；人事结合类，《那天的巷口修书声如诗》 。选你有真实感官留存的素材，比如你在赶晚自修的路上闻到过面包店的麦香，在放学路过的江边见过水鸟掠水，这类带温度的细节远比编造的“旅行奇遇”更有感染力。构思紧扣“景物描写手法”要求，可采用“欲扬先抑+多感官写景”的写法。开头铺垫（抑的部分），先交代“那天”的初始背景——比如你正因为考试失利闷头赶路，满脑子都是烦心事，根本没心思留意周围，用“我从来没觉得自己生活的这座城市有什么诗意”做铺垫。主体叙事（写景核心），用多感官、动静结合的手法写你撞见诗意的全过程，比如你拐进平时走的老巷，鼻尖先接住面包店飘来的麦香（嗅觉），抬头看见老巷的灰瓦檐角刚好和身后摩天楼的玻璃晚霞叠在一起（视觉），旁边摇蒲扇的阿婆递过来半块刚烤好的凉薯，风卷着远处江面上水鸟扑棱翅膀的声音擦过耳边（听觉、触觉），把景物和你当下的情绪变化绑定，写出你怎么从满心烦躁，慢慢被这些细节拽出来，沉下心接住这份浪漫。结尾收束（点题升华），不需要喊口号，用一个细节落点扣“如诗”——比如你后来翻到那天随手拍的照片，才发现自己此前走了上百次的路，藏着这么软的诗意，原来所谓的诗从来不在远方的名山大川，就藏在你偶尔慢下来的那一天的日常里。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中考试 初二语文试卷 （满分120分，考试时间120分钟） 注意事项：本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。 一、积累与运用（26分） 1. 阅读下面的文字，按要求答题。 江阴，一座于长江奔涌中生长的城。回望历史，先贤为治水护城而【A】殚精竭虑，他们的精神至今滋养着这片土地。 漫步鹅鼻嘴公园，绯（ ）红的晚霞与惊涛拍岸的壮景，令人顿感“江海门户”之雄浑壮丽。君山寺下，历史的誓言被深深juān（ ）刻在斑驳的碑石上，令人【B】屏息敛声，肃然起敬。我们岂能以浮光掠影的态度，rǔ（ ）没了这方水土的深沉与厚重？待到夜色弥漫，江面往来如织的巨轮与岸边璀璨的灯火令人【C】眼花缭乱，共同构成流动的画卷。 而当你驻足于朝宗门下，仰视那方“忠义之邦”的巨匾时，其承载的忠义精神与非凡气度，直击每一位瞻仰者的内心，令人【D】如梦初醒。它无声地诉说着这座城市积淀千年的底蕴。 （1）给加点字注音。 绯（ ）红 （2）根据拼音写出正确的汉字。 juān（ ）刻 rǔ（ ）没 （3）文中的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 殚精竭虑 B. 屏息敛声 C. 眼花缭乱 D. 如梦初醒 2. 根据要求默写。 （1）夕日欲颓，①______________。 （2）树树皆秋色，②______________。 （3）③______________？烟波江上使人愁。 （4）④______________，寄身于草野。 （5）风物之趣，常与人生之境相映。少年远行，眼前景致正如李白《渡荆门送别》中所绘“⑤______________，⑥______________”，以移动的视角化静为动，尽显山水之灵动；然而人生亦常有“⑦______________，⑧______________”（《庭中有奇树》）的怅惘，有些美好虽近在咫尺，却终隔山海，恰如紧握手中的芬芳，无法送达想赠予的远方。 3. 下列句子中句意明确，没有语病的一项是（ ） A. 在有关部门的大力治理下，我市PM2.5指数下降了一倍多，空气质量得到改善。 B. 实施“精准扶贫”政策，政府不但要给贫困户经济帮助，还要给他们方法上的指导。 C. 有无对人民的情感认同，是很多现代作家文学创作取得成功的重要原因。 D. 从无数的事实中告诉我们，要想取得优秀成绩，最好每天都进行了训练。 4. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 苏州的历史，是一部厚重的文化长卷，每一页都书写着千年的故事，每一行都流淌着独特的文化基因。公元前514年，伍子胥“相土尝水，象天法地”，构建阖闾大城，苏州便开启了辉煌的历史篇章。________。________。________。_________；_________……这些故事共同编织出苏州绵延不绝的千年文脉，这不仅是历史的记忆，更是文化的传承，是推动城市未来发展的重要底气。 ①那些散落在城市各个角落的历史遗迹，如虎丘塔、盘门等，不仅是建筑艺术的瑰宝，更是苏州历史文化的鲜活见证 ②古老的城墙、斑驳的石板路，见证了朝代的更迭、历史的变迁 ③2500多年的岁月沉淀，让这座城市积累了深厚的文化底蕴 ④寒山寺因张继《枫桥夜泊》诗名远扬，钟声穿越千年传递文化韵味 ⑤文庙承载千年尊师重教传统，范仲淹首创府学推动儒学兴盛 A. ③②①④⑤ B. ③④⑤②① C. ④⑤②①③ D. ①③②④⑤ 综合性学习（6分） “热点观察”版面聚焦社会热点事件，为同学们打开了解世界的窗户。下面是本版面新闻，请你和组员一起审阅。 新华社重庆9月28日电（李国利、占康）在“第三届航天服技术论坛”开幕式上，中国载人航天工程办公室面向社会首次公开中国登月服外观。目前，中国载人月球探测工程登月阶段任务已全面启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。 据中国航天员科研训练中心李猛介绍，登月服自2020年启动研制以来，聚焦复杂环境综合防护、人服能力提升，以轻量化、小型化、高安全可靠为目标，突破了多项关键技术，确立总体技术方案，为我国首次载人登月任务的顺利实施奠定了坚实基础。 记者在现场看到，登月服主体散发出科技感十足的金属光泽，上下肢红色装饰带增强了视觉上的力量感和修身效果。上肢装饰带设计成优雅飘逸的“飞天”飘带造型，下肢装饰带设计成火箭升空尾焰造型，上下呼应，形成一飞冲天的势态。 “服装总体借鉴了传统铠甲的形态，硬朗刚毅，彰显出征的庄严气魄和非凡勇气，传递中华民族开拓进取、勇毅前行的精神。”中国航天员科研训练中心丁凌艳说。 5. 请为新闻拟写一个15字以内的标题。 6. 记者12日从中国载人航天工程办公室了解到，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。请你参照示例并结合新闻中对于登月服的介绍及中华优秀传统文化（成语、诗文、名著等），为登月服再起一个名字，并阐明理由。 示例：我为登月服取名为“天蓬”。“天蓬”灵感来自《西游记》中的天蓬元帅。登月服虽看似臃肿，但其灵活性、防御性都相当出色，这与天蓬元帅特征相符。希望中国宇航员们能身着“天蓬”一飞冲天，大展身手。 二、阅读与赏析（44分） （一）（16分） 阅读下面古诗文，完成各题。 【甲】 归嵩山作① 唐·王维 清川带长薄②，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。 荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。 【乙】 又翌日，将别未忍，引舟上下者久之。酒酣闻石间泉声因舍棹进策步入缺岸。初见石，如叠如削，其怪者如引臂，如垂幢。次见泉，如泻如洒，其奇者如悬练，如不绝线。遂相与维舟岩下，率仆夫芟芜刈翳，梯危缒滑，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相薄，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。自未讫戌③，爱不能去。俄而峡山昏黑，云破月出，光气含吐，互相明灭，晶荧玲珑，象生其中。虽有敏口，不能名状。 通夕不寐，迨旦将去，怜奇惜别，且叹且言。知退④曰：“斯境胜绝，天地间其有几乎？如之何府通津繇，岁代寂寥委置，罕有到者乎？”予曰：“借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉，岂独是哉！” （选自白居易《三游洞序⑤》，有删改） 【注】①开元（唐玄宗年号，公元713—741年）中，王维从济州（今山东省济宁市）贬所返回后，在洛阳附近的嵩山设隐居之所。这首诗就是他从长安（今陕西省西安市）回嵩山时所作。②薄：草木丛生之地。长薄：绵延的草木丛。③未：未时，午后一点到三点。戌：戌时，晚上七点到九点。④知退：白居易的弟弟白行简的字。⑤作者与好友元稹、弟弟白行简三人同游西陵峡口北岸岩洞时所作。白居易此时因得罪权贵被贬。 7. 下列各组句子中，加点字词的释义相同的一组是（ ） A. 引舟上下者久之 属引凄异 B. 自未讫戌 自非亭午夜分 C. 斯境胜绝 沿溯阻绝 D. 遂相与维舟岩下 相与步于中庭 8. 乙文画波浪线的部分有三处需要断句。 酒酣A闻石间泉声B因舍棹C进D策步E入缺岸 9. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）虽有敏口，不能名状。 （2）通夕不寐，迨旦将去。 10. 甲诗“流水如有意，暮禽相与还”广受称道，请赏析其妙处。 11. 乙文《三游洞序》和《与朱元思书》都写了奇山异水，请结合文章简要分析，两文表达的情感有何异同？ 同：_____________________________________________ 异：_____________________________________________ （二）非连续性文本阅读（6分） 【材料一】 ①东汉名臣杨震在赴任东莱郡太守的途中，经过昌邑县。昌邑县令王密是他过去推荐的秀才，王密深夜带十斤黄金私赠给杨震。杨震说：“老朋友了解你，你却不了解老朋友，这是为什么呢？”王密说：“现在是深夜，没有人知道。”杨震回答说：“天知，神知，你知，我知，怎么说没有人知道呢？”王密听了这番话，很羞愧地走了。杨震“不受四知金”的故事，说明他的道德修养已达到了不自欺的“慎独”境界。只有在没有人监督的情况下，能做到不自欺，才算是真正的“诚信”。 ②李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了一幅《百莲图》，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！” 【材料二】 ①《中国网络诚信发展报告》提到，网络诚信建设面临新的挑战：受访者调查数据显示，91.3%的被调查者经常或有时遇到网络谣言，新冠肺炎疫情暴发初期，网上就出现了各种谣言误导群众；87.3%的被调查者经常或有时遇到虚假信息；仅有14.8%的被调查者表示从未遭遇个人信息泄露；92.2%的被调查者认为炒作“标题党”文章博取流量现象非常严重；仅有24.5%的被调查者表示从未遭遇网络诈骗。此外，其中还有相当一部分信息接收者无意中加入传播洪流，成为网络诚信墙倒塌的推手。 ②出现的种种挑战，一方面表明在信息时代少数人诚实守信的“螺丝帽”拧得还不够紧，另一方面反映出社会诚信建设仍存在一些亟须补齐的短板，网络空间治理和诚信建设任重道远。 （选自“中原新闻网”，有删改） 【材料三】 12. 根据对材料内容的理解，下列说法不正确的一项是（ ） A. 只有在没有人监督的情况下，能做到不自欺，才算是真正的“诚信”。 B. 司法部门针对诚信缺失问题和经济社会领域出现的失信突出问题已开展专项治理工作。 C. 网络上有许多谣言误导群众，大部分被调查者一直都会频繁遭遇到虚假信息。 D. 网络诚信发展的种种挑战，表明了个人和社会层面的一些诚信建设短板。 13. “信”是中华民族传统美德之一，结合【材料一】【材料二】相关内容，谈一谈我们应当如何来维护诚信，构建和谐社会？ （三）名著阅读（7分） 14. 小澄要还原一张斯诺笔下的长征线路图，回读章节时他深受触动，他想为自己的作业配上图片，生动展现红军战士的可贵精神。 （1）小澄把他找到的这三张图片按先后顺序排列为_______，依次插入路线图中。 （2）斯诺对图②这个事件着墨更多，小澄在图片旁也写下批注：_________________________________，简要地记录了这个事件中红军如何战胜了困难。 15. 在学过的课文和影视作品中，红军的领袖们都是运筹帷幄、决胜千里的英雄，在《红星照耀中国》中斯诺却通过一些具体而微的描写，向我们展示了他们不一样的形象。 语段一 ①他像普通士兵那样生活和打扮自己，与他们共同吃苦，他在早期常常赤脚出行，靠吃南瓜撑过了一整个冬天，靠吃牦牛肉又撑过了一个冬天。 ②他从不抱怨，也很少得病。他们说，他喜欢在军营闲逛，与战士们坐在一起，讲讲故事，玩玩游戏。他乒乓球打得很好，打起篮球来“打个不停”。部队的任何一名战士都能直接向这位总司令诉苦。向战士们讲话时，朱德往往脱下帽子。在长征中，他把马让给疲劳的同志骑，自己徒步行走，似乎不知疲倦。 语段二 ①“毛泽东和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。毛氏的主要奢侈品是一顶蚊帐。” ②“再次看到他时正值黄昏时分，毛泽东没戴帽子，走在街上。他一边走，一边同两个青年农民说话，认真地比着手势。初没认出他，直到别人提醒，我才知道，虽然南京方面悬赏25万元捕他，但他却自在地和其他人一道走在街上。” 语段三 我住在彭德怀设在预旺堡的司令部院子里，所以在前线见过他许多次。顺便说一句，这座司令部——当时指挥3万多军队——只是一间简陋的屋子，里面有1张桌子和1条板凳、2只铁皮文件箱、红军自己绘制的地图、1部野战电话、1条毛巾、1只脸盆，还有1张炕，炕上铺着他的毯子。他和他的部下一样，只有两套军服，而且都不佩戴军衔领章。他还有1件自己的衣服，让他感到孩子般的自豪。这是在长征途中击落敌机后，用缴获的降落伞做成的背心。 读一读上面的语段，说一说斯诺向我们展示了一个怎样的领导集体，这样的领导者给队伍带来了怎样的制胜法宝？ （四）文学类文本阅读（15分） 我的父亲陆天明 ①那些明媚灿烂的记忆大多集中在新疆。 ②小时候，我会记得被父亲带到一片芦苇荡中去剪苇叶，一粒粒金珠般的光芒跃动在叶片之上；然后他和妈妈相对而坐，用那时候最珍贵的大米，塞入卷好的苇叶中。对了，还有剪羊毛，我被他用强有力的手臂夹着，同情地看着也以同样的姿势被羊毛工夹在手臂下的绵羊。大剪刀深深地插入肮脏卷曲的羊毛，一片片毛毡就此剥落下来。 ③在新疆的那段短暂记忆中，我似乎并不能清晰地记起父亲的面庞。但是能感受到他的喜悦和力量。 ④我读小学时，全家到了北京。想来那肯定是家里最穷困的日子，因为几乎每天都是玉米糊糊、玉米饼。但是到了周日，我们家也会改善生活。每个周末的早晨，父亲一定会去买豆浆、油饼和炸糕！没有豆浆油饼炸糕的周末怎么能叫周末？虽然没有多少钱，但是周末的仪式感和快乐总是被父亲拉得满满的。 ⑤再长大一些，我对父亲有了更多的了解。记得有几年的时间他不能正常工作。 ⑥他闲不住，跑去炼钢厂体验生活，有一天半夜他穿着全套的炼钢工人服装突然闯回家里，着实把我和妈妈吓了一跳。 ⑦他又去法院体验生活，跟着老法官办案子，这困顿的年份都被他用来见识了人生。 ⑧当然，最难的时候他也从没有停止过写作。他总是沉默地坐在书桌前，一坐一天。从早上坐到晚上，晚饭后继续。他的背影如同一座险峻的高山，山脚下是妈妈、我、弟弟三个胆战心惊仰望高山的人。 ⑨大约是初中的时候，我突然在生死这个问题上陷入一种难以自拔的困扰。有一天我在他写作之余，请教他：“爸爸，你想过吗？每个人终有一天是要死的。” ⑩那时候我们已经搬到了劲松，在那个阳台上，他种满了花花草草。我问完问题，他就站在那堆花草中间，沉默着。 ⑪随后他说：因为知道每个人都有死去的那一天，所以他才拼命地写。 ⑫父亲是一个孤独的人：他似乎一直在主动地自我放逐，将自己如同一尊铸铁、一块顽石、一方古墨般封禁在书斋中、书桌前，几十年如一日踞坐笔耕。 ⑬后来有件事情我反复和父亲验证，他都说不记得了，但我却记得。那次父亲和母亲带我们去香山春游。此时我看到一中年男子，穿着深蓝色泛旧的中山装，戴着眼镜，头发梳得一丝不苟。他拿出一方手帕铺在山石上，在手帕上放了面包和水果，慢慢地独自一人在吃着。 ⑭以我当时的心智来想，到香山春游的难道不都应该是一家子人吗？怎么能一个人吃饭？我于是大喊：“爸爸，你看那边那个叔叔居然自己吃饭。”我记得当时便被父亲制止了，他说这是非常不礼貌的。后面的事情我记不清晰了，很大的原因是父亲坚决否认发生过这件事情。他的不容置疑像一把粗糙的锉刀将清晰刻印在脑海中的画面磨得混沌不清。 ⑮不知为何，在我后来的人生之路上，我会经常想起那个独自野餐的男人。少年眼中在山石旁独自午餐的男人，分明就是父亲的过去、少年的未来。因为孤独才是创作者最终的宿命，不得不从容面对。 ⑯然而，我父亲又是最不孤独的一个人。他在文学之旅的征途上踯躅独行，但是不近不远不紧不慢，身后永远跟随着我的母亲。他们两人形影不离相伴几十年，是我心目中最完美的爱情。 ⑰父亲一直影响着我，塑造着我，他对我的影响持续终生。我无法做到像他这样极致地面对自己的生命，但是他对文学献祭般的狂热已经完整注入我的灵魂，我的电影不说谎，是我对自己也是对他的承诺。 （选自陆川《我的父亲陆天明》，有删改） 16. 阅读文章，请你根据文中信息完善下表。 ①____________ ②____________ 17. 第⑧段画线句是最能打动读者的人物细节，请赏析其妙处。 他总是沉默地坐在书桌前，一坐一天。从早上坐到晚上，晚饭后继续。他的背影如同一座险峻的高山，山脚下是妈妈、我、弟弟三个胆战心惊仰望高山的人。 18. 文章节选自导演陆川为自己的父亲作家陆天明撰写的一篇回忆性散文，其中⑬⑭段，为什么要写那个独自野餐的男人？ 19. 小澄读了这篇文章后，建议将它编入初中语文教材。你认为这篇文章适合作为八年级上册第二单元的学习篇目吗？说说你的理由。 八上第二单元导读（节选） 历史不可“穿越”，却能在回忆性散文、传记中得以再现。本单元的课文，或深情回忆，叙述难忘的人与事；或心怀景仰，展现人物的品格与精神。它们是过往时代生活的记录，又可成为未来人生旅途中的宝贵财富。 三、表达与交流（50分） 20. 作文 古人以诗文摄录山川之美，抒情写意，而我们如今生活在这蓬勃生长的城市里，诗意依然。它可能是清晨林边掠过水面的水鸟翅尖，沾着朝阳的碎光；是旧街老巷与摩天楼轮廓交织出的温柔；是晚风里飘着街角面包店的麦香……让我们用文字捕捉这些散落的诗意，记录下那一次独特的浪漫与美好。 请以“那天的_________如诗”为题，结合所学景物描写的手法，写一篇记叙文。 要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名；（3）书写要正确、规范、美观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $