精品解析：山东省菏泽市菏泽经济技术开发区2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

九年级历史试题 一．选择题（共20小题，20分） 1. 古代世界文明中，古埃及的灌溉系统、古巴比伦的《汉谟拉比法典》中关于民生的条款、古希腊的城邦民生政策，共同说明（ ） A. 民生问题是古代文明发展的核心 B. 不同文明对民生的关注具有共性 C. 大河文明比海洋文明更重视民生 D. 古代民生问题已得到彻底解决 2. 史论结合、论从史出是学习历史的重要方法。下列史实和结论对应正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权 屋大维建立了罗马共和国 B 法兰克王国推行有条件地赏赐土地的办法 形成了奴隶制贵族等级制度 C 古代日本镰仓时代，以幕府为中心的“武家”政权把持国家实权 幕府统治时期天皇大权旁落 D 欧洲人称0～9十个数字为阿拉伯数字 0～9十个数字是由阿拉伯人发明的 A. A B. B C. C D. D 3. 根据主题梳理历史知识是学习历史的一种重要方法。下图是小刘制作的关于某主题的历史知识卡片，据此判断，卡片横线上应填写的主题是（ ） 主题：__________ 1、法兰克王国和基督教的发展 2、西欧庄园 3、中世纪城市和大学的兴起 4、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 A. 古代亚非文明 B. 古代西欧文明 C. 封建时代的欧洲 D. 走向近代 4. 下表是复习课上老师出示的内容，据此判断其复习的主题是（ ） 亚历山大东征，将希腊文化传播到东方，也促进了东方文化对希腊的影响，开启了“希腊化时代”。 拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。 古代印度的“阿拉伯数字”，经阿拉伯人改造和传播，最终成为世界通用的数字符号。 A. 欧洲文明领先世界 B. 区域文明趋向统一 C. 文明之间交流互动 D. 大河文明兼收并蓄 5. 构建知识结构图能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（ ） A. 生产组织形式资本主义化 B. 资本主义制度的初步确立 C. 富裕农民的产生与发展 D. 资本主义制度的扩展 6. 图片是历史的呈现方式之一，具有形象直观的特点。以下是对“中世纪印刷工场”的图片解读，其中与史实相符的是（ ） 中世纪印刷工场 图片解读 生产目的：家庭自用 生产方式：分散生产 经营方式：雇佣关系 工场性质：封建性质的生产关系 A. 经营方式 B. 生产方式 C. 生产目的 D. 工场性质 7. 下表是彼特拉克的作品《歌集》的主要内容，该作品反映出当时人们追求（ ） 分卷 诗歌数量 核心内容 劳拉生前卷 第1-263首 赞美劳拉美貌，抒发炽热爱情，基调明媚，打破禁欲主义 劳拉死后卷 第264-366首 哀悼劳拉之死，反思生死、名誉与灵魂归宿 A. 神的宽恕 B. 科学真理 C. 封建特权 D. 现世幸福 8. 15世纪末，神秘的海洋向欧洲的水手们发出了邀请，一个新的时代从此开启。这一时期，“神秘海洋发出邀请”的根本动因是（ ） A. 商品经济发展 B. 地理学说进步 C. 造船技术发展 D. 航海技术进步 9. 到15世纪末，西欧各国可直接横渡大西洋、印度洋和太平洋到达东方，这使得盛极一时的地中海沿岸城市迅速衰落，而位于大西洋沿岸的城市逐渐成为世界贸易的中心。造成上述变化的直接原因是（ ） A. 新航路开辟 B. 文艺复兴运动 C. 城市化发展 D. 早期殖民掠夺 10. 下边是1570年之前及1570年墨西哥地区和秘鲁地区人口变化图。据此推断，墨西哥地区和秘鲁地区人口发生变化的主要原因是（ ） A. 大批美洲原住民被贩卖为奴隶 B. 人口迁移使欧美获得发展机会 C. 黑奴贸易使非洲人口大量减少 D. 殖民者对原住民进行种族灭绝 11. 1688年，议会中的资产阶级和贵族联合起来，发动政变（史称“光荣革命），以几乎不流血的方式，保存了英国革命的成果，此次“联合” A. 出现了克伦威尔独裁 B. 颁布了《人权宣言》 C. 走出了中世纪的蒙昧 D. 推翻了封建专制统治 12. 如图是为了纪念美国独立战争而铸造的民兵塑像。碑下刻着一段铭文：“坚守阵地……让战争从这里开始吧！”这尊铜像应该伫立在（ ） A. 波士顿 B. 萨拉托加 C. 纽约 D. 来克星顿 13. 如图所示油画是由美国人约翰·特朗布尔创作，描绘了五人起草委员会向第二届大陆会议提交某一重大文献草案的过程。特鲁姆贝尔从生活中描绘了画中的许多人物，并描绘了第二届大陆会议召开的会议厅。他们提交的这一文献（ ） A. 标志着美国诞生 B. 标志着北美人民赢得独立 C. 充分体现了三权分立原则 D. 表达了对封建专制的反对 14. 巴黎埃菲尔铁塔是1889年万国博览会的象征，据其设计者称，它得到了“自1789年以来一直为法国争光的科学界人士”的大力支持，要登上塔顶需要攀登1792级台阶。这些信息反映了设计者（ ） A. 强调技术进步推动法国社会发展 B. 展现工业革命与艺术的完美结合 C. 表达对法国大革命的纪念和传承 D. 迎合法国对获取殖民霸权的渴望 15. 法国起草民法典时，法学家、政治家、律师们前后共开了107次全体会议。拿破仑经常会参与讨论，经常问：“这公平吗？这有用吗？”还要求制定出来的法典必须适合法国农民在忙碌了一天之后，还有兴趣在烛光之下阅读。根据材料可知《拿破仑法典》（ ） A. 兼顾法律严谨性和通俗性 B. 维护了农民的利益 C. 成为西方民法的集大成者 D. 得到法国民众的普遍认可 16. 1821年，一个不识字的希腊游击队首领当被问到“英国革命、美国革命和法国革命对世界史的意义”这一问题时，作出了如下回答：“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。以前，世界各民族了解的情况很少，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，统治人民更困难了。”对此理解错误的是（ ） A. 资产阶级革命解放了人们的思想 B. 资产阶级革命促进了人们政治上的觉醒 C. 资产阶级革命推动了社会的进步 D. 资产阶级革命促进了本国资本主义发展 17. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且相互影响相互促进的”。十七世纪和十八世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件都（ ） A. 革命爆发因为封建专制主义的阻碍 B. 都是反对民族压迫，实现民族独立 C. 都有对“权利”和“人权”的伸张 D. 都建立了君主立宪制 18. 某同学在研究性学习中搜集到了以下美术作品。据此可知其研究的是（ ） 在英国煤矿中工作的童工（绘画） 即将时期工作的纺织女工（广告画） 统治者派兵镇压西里西亚织工起义（）（绘画） A. 资产阶级革命的必然性 B. 绘画艺术行业日益萎缩 C. 马克思主义诞生的背景 D. 国际工人运动蓬勃开展 19. 下图所示板书设计的空框处应填入（ ） A. 无产阶级政党建立 B. 马克思主义的诞生 C. 国际工人协会创建 D. 巴黎公社伟大实践 20. 有史学家认为：“巴黎公社失败的具体原因有很多，但是最根本的原因还在于当时法国仍是小生产占绝对优势的国家。”由此可知，巴黎公社失败的根本原因是（ ） A. 没有结成稳固的工农联盟 B. 资本主义发展不够充分 C. 缺乏先进革命理论的指导 D. 缺乏强有力的国际援助 二．材料题（共3小题，每题10分） 21. “霍克号”的贸易 材料 1750～1799年，利物浦有超过1350名奴隶贸易投资者。其中有一名处于核心地位的奴隶商人名叫威廉•达文波特（1725～1797年）。达文波特于1779年、1780年、1781年使用“霍克号”进行奴隶贸易的收支情况被详细记录了下来。“霍克号”的第一次航海开始于1779年6月6日，船长为约翰•斯梅尔，船员共计42名，在比夫拉湾附近获取奴隶402人，但在中央航路途中奴隶死亡了34人，1780年2月17日抵达牙买加的金斯敦将奴隶卖出，同年7月24日该船返回利物浦。 “霍克号”首航收支情况表（单位：英镑） 船体和舾装（安装） 2430 368名奴隶的销售额 9909 装载货物 3282 象牙的销售额 2697 货物明细 玻璃串珠 1351 运送货物的收益 801 纺织品 228 船体和舾装的残值 1000 黄铜 507 铁器 486 衣物 135 武器 151 酒类 110 玻璃器皿、陶瓷器 96 刀 54 食品、杂货 164 船员薪资、伙食费 1074 私掠许可证 34 关税 142 杂费 103 合计 7062 合计 14407 （“注：私掠许可证是西方许多海权强国授权给指定的航海家，允许他们可以针对本国以外的违法人士、船队进行追捕、摧毁等私掠行为的一种特许证或委任状。）“霍克号”于1780年10月28日开始了第二次航海，次年9月20日返航。“霍克号”从美洲返回的途中缴获了法国船舶“吉安·艾米莉亚号”，返回后卖了约3700英镑。此外，“霍克号”还在美洲购入了砂糖、咖啡等殖民地物产带回母国销售。这次航海的利润近9000英镑。“霍克号”的第三次航海（1781年12月7日出航），却在装载奴隶前反被法国船缴获，损失约达6291英镑。 ——摘编自[日]布留川正博《奴隶船：海上奴隶贸易400年》 （1）据材料并结合所学知识，将①比夫拉湾②牙买加③利物浦填入如图对应位置的方框中，并指出首航中的“中央航路”（写出图中对应字母）。 （2）“霍克号”首航中并未有购买奴隶的支出却有售卖奴隶的收入，请运用所学知识解释这一现象。 （3）据材料，概括“霍克号”贸易的特点并提取佐证信息。结合材料和所学知识，说明以“霍克号”为代表的奴隶贸易对非洲和欧洲分别产生怎样的影响。 22. 古往今来，成为强国是许多国家孜孜以求的目标。某校九年级（1）班同学开展了一场以“欧美国家的近代强国梦”为主题的探究活动，请你参与。 【立宪强国篇】 材料一 经历了40多年的内战与革命之后，英国于1689年通过的《权利法案》构建起由议会和国王共同组成的政府组织架构。它遏制了1681年之后出现的君主专制的趋势，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统……国家的主权重心已经无可挽回地从国王一边转到议会一边。 ——摘编自石庆环、李俊霖《英美两国宪政体制的源流及其特征探析》 图A 威廉和玛丽加冕 图B 波士顿倾茶事件 图C 攻占巴士底狱 【分权强国篇】 材料二 1787年美国宪法确立的联邦制、三权分立制开了世界的先例，有利于维护美国的独立和统一，有利于美国经济的发展。……但是，原住民印第安人和处在南方种植园奴隶制下的广大黑人并不能享有这些基本人权，南北不同经济体制之间的矛盾未得到解决。 ——摘编自王斯德《世界通史（第三版）（第二编）工业文明的兴盛：16—19世纪的世界史》 【人权强国篇】 材料三 法国制宪议会通过的《人权宣言》，宣称自由、私有财产、人身安全和反抗压迫是神圣不可侵犯的天赋人权，大力提倡言论、信仰、出版自由和在法律面前人人平等，明确提出主权在民、代议制和三权分立的政治主张，奠定了近代世界社会、政治秩序的理论基石。其影响超越了国界，瑞士、比利时、丹麦、奥地利、西班牙则相继根据《人权宣言》原则颁布了宪法。 ——摘编自李伟《法国1789—1799年宪法理论和实践》 【①________________】 材料四 帝国建立之前，拿破仑在战场上多次击败反法联盟，他在占领区取消贵族的封建特权，推行法兰西民法，建立资产阶级专政的政治制度……1807年以后，法国和欧洲各国年年处于战争状态，法国占领军的暴行则引起欧洲人民的反抗。拿破仑将其庞大帝国建立在民族压迫和剥削的基础上，反过来加速了帝国的崩溃。 ——摘编自于化民《论拿破仑对外战争性质的转变》 （1）材料一中图A所示事件有何意义？依据材料一，指出《权利法案》下英国权力结构的特点。结合所学知识，简析英国《权利法案》的颁布对英国“强势崛起”带来的重要作用。 （2）你可以从图B中获得什么历史信息？指出1787年美国宪法的历史地位。依据材料二并结合所学知识，简析1787年宪法对美国实现“强国梦”的制约作用。 （3）图C所示事件与法国大革命有何关系？依据材料三并结合所学知识，分析《人权宣言》的历史进步性。 （4）请依据材料四，为①处拟定一个小标题。要求：主题鲜明，语言凝练）综上所述，谈谈你认为大国崛起的关键因素。 23. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一： 时间 1770年 …… 1821年 农业在国民总收入中的比重 40% ⋯⋯ 16.1% 工业在国民总收入中的比重 24% …… 31% 英国1770-1821年农业和工业在国民总收入中的比重 材料二： 材料三：当时，英国从工厂到矿山、从陆地到海洋、到处是机器在轰鸣，到处是机器在转动，到处是机器在奔驰……它组成了英国工业革命胜利行进的协奏曲。机器霸占了英国生产的历史舞台，手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台，放进了历史博物馆。 ——摘编自林举岱《英国工业革命史》 （1）根据材料一表格中的数据分析，英国1770-1821年农业和工业在国民总收入中的比重呈现什么趋势？根据所学回答推动英国经济结构发生重大变化的主要因素是什么？ （2）材料二中图一是哈格里夫斯发明的纺纱机，它的发明有什么重要意义？图二是瓦特改进的动力机器，它是什么？图三是这一时期出现的新型交通工具，它的发明者是谁？ （3）请根据所学知识，写出图二与图三两种科技发明之间的关系。 （4）根据材料三，概括工业革命中生产方式发生了怎样的变化？ （5）通过上述内容的学习，你获得了什么感悟？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史试题 一．选择题（共20小题，20分） 1. 古代世界文明中，古埃及的灌溉系统、古巴比伦的《汉谟拉比法典》中关于民生的条款、古希腊的城邦民生政策，共同说明（ ） A. 民生问题是古代文明发展的核心 B. 不同文明对民生的关注具有共性 C. 大河文明比海洋文明更重视民生 D. 古代民生问题已得到彻底解决 【答案】B 【解析】 【详解】A.古代文明发展的核心通常被认为是生产力的发展、阶级的产生以及国家的形成等。民生是治理手段和结果，不能简单等同于文明发展的“核心”，错误。 B.题干列举了不同地域、不同类型的文明，它们不约而同地关注民生，这说明了人类文明在治理国家、维持社会稳定方面存在着普遍的共识和共性，即都认识到保障百姓生存对于国家存续的重要性，正确。 C.题干中古希腊（海洋文明）也有民生政策，不能据此得出谁比谁更重视的结论，错误。 D.古代社会生产力水平低下，百姓依然面临饥荒、战争、剥削等威胁，民生问题从未得到“彻底解决”，错误。 2. 史论结合、论从史出是学习历史的重要方法。下列史实和结论对应正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权 屋大维建立了罗马共和国 B 法兰克王国推行有条件地赏赐土地的办法 形成了奴隶制贵族等级制度 C 古代日本镰仓时代，以幕府为中心的“武家”政权把持国家实权 幕府统治时期天皇大权旁落 D 欧洲人称0～9十个数字为阿拉伯数字 0～9十个数字是由阿拉伯人发明的 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，古代日本镰仓时代，以幕府为中心的“武家”政权把持国家实权，幕府统治时期天皇大权旁落，C项正确；屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权，标志着罗马帝国建立，不是罗马共和国，排除A项；法兰克王国推行有条件地赏赐土地的办法，形成了西欧的封建制度，即封君与封臣制，而不是奴隶制贵族等级制度，排除B项；0～9十个数字是由古印度人发明的，而不是阿拉伯人发明的，排除D项。故选C项。 3. 根据主题梳理历史知识是学习历史的一种重要方法。下图是小刘制作的关于某主题的历史知识卡片，据此判断，卡片横线上应填写的主题是（ ） 主题：__________ 1、法兰克王国和基督教的发展 2、西欧庄园 3、中世纪城市和大学的兴起 4、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 A. 古代亚非文明 B. 古代西欧文明 C. 封建时代的欧洲 D. 走向近代 【答案】C 【解析】 【详解】由材料信息“法兰克王国和基督教的发展”“西欧庄园”“中世纪城市和大学的兴起”“拜占庭帝国和《查士丁尼法典》”可知，这是封建时代欧洲的表现，C项正确；材料没有亚非文明的信息，排除A项；拜占庭帝国属于东欧，排除B项；走向近代是在15世纪前后，排除D项。故选C项。 4. 下表是复习课上老师出示的内容，据此判断其复习的主题是（ ） 亚历山大东征，将希腊文化传播到东方，也促进了东方文化对希腊的影响，开启了“希腊化时代”。 拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。 古代印度的“阿拉伯数字”，经阿拉伯人改造和传播，最终成为世界通用的数字符号。 A. 欧洲文明领先世界 B. 区域文明趋向统一 C. 文明之间交流互动 D. 大河文明兼收并蓄 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料包含古代印度文明，并未强调欧洲文明领先世界，错误。 B.材料只体现文明交流，没有体现区域文明趋向统一，错误。 C.三则内容分别体现了亚历山大东征促进东西方文化双向影响、拜占庭文化影响西欧文艺复兴、阿拉伯人传播印度文化造福世界，核心都反映了不同区域文明之间的交流互动，正确。 D.材料中的古希腊、拜占庭文明属于海洋文明，并非仅大河文明，错误。 5. 构建知识结构图能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（ ） A. 生产组织形式资本主义化 B. 资本主义制度的初步确立 C. 富裕农民的产生与发展 D. 资本主义制度的扩展 【答案】A 【解析】 【详解】根据知识结构图“西欧经济和社会的发展”推动“新的生产和经营方式”，农业领域出现“租地农场”，手工业领域出现“手工工场”。租地农场以雇佣劳动、面向市场为特征，手工工场同样存在雇佣关系且产品面向市场，二者均属于资本主义性质的生产组织形式，A项正确；“资本主义制度的初步确立”是政治层面变革（如英法美资产阶级革命），与经济领域的生产经营方式不属于同一阶段，排除B项；“富裕农民的产生与发展”仅对应农业中的租地农场，未涵盖手工业的手工工场，无法概括两者共同结果，排除C项；“资本主义制度的扩展”发生在19世纪（如俄国农奴制改革等），晚于租地农场和手工工场出现的中世纪晚期，排除D项。故选A项。 6. 图片是历史的呈现方式之一，具有形象直观的特点。以下是对“中世纪印刷工场”的图片解读，其中与史实相符的是（ ） 中世纪印刷工场 图片解读 生产目的：家庭自用 生产方式：分散生产 经营方式：雇佣关系 工场性质：封建性质的生产关系 A. 经营方式 B. 生产方式 C. 生产目的 D. 工场性质 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中世纪印刷工场”和所学知识可知，中世纪后期西欧出现的手工工场，采用雇佣劳动的经营方式，雇工出卖劳动力，工场主支付工资，因此经营方式为雇佣关系这一解读符合史实，A项正确；中世纪的手工工场实行集中生产，而非分散生产，生产方式的解读与史实不符，排除B项；手工工场属于商品生产，生产目的是投放市场、获取利润，并非家庭自用，生产目的的解读与史实不符，排除C项；雇佣关系的出现是资本主义生产关系的萌芽，并非封建性质的生产关系，工场性质的解读与史实不符，排除D项。故选A项。 7. 下表是彼特拉克的作品《歌集》的主要内容，该作品反映出当时人们追求（ ） 分卷 诗歌数量 核心内容 劳拉生前卷 第1-263首 赞美劳拉美貌，抒发炽热爱情，基调明媚，打破禁欲主义 劳拉死后卷 第264-366首 哀悼劳拉之死，反思生死、名誉与灵魂归宿 A. 神的宽恕 B. 科学真理 C. 封建特权 D. 现世幸福 【答案】D 【解析】 【详解】A.神的宽恕是中世纪神学思想的核心，与彼特拉克作品中强调人的情感、打破禁欲主义的人文主义思想不符，错误。 B.科学真理是启蒙运动的核心追求，与文艺复兴时期彼特拉克的作品主题无关，错误。 C.彼特拉克是文艺复兴的代表人物，反对封建特权和教会的神学束缚，该选项与题意相悖，错误。 D.题干内容“赞美劳拉美貌，抒发炽热爱情，打破禁欲主义”“反思生死、名誉与灵魂归宿”都体现了文艺复兴时期的人文主义思想，主张以人为中心，肯定人的价值与尊严，追求现世的幸福，正确。 8. 15世纪末，神秘的海洋向欧洲的水手们发出了邀请，一个新的时代从此开启。这一时期，“神秘海洋发出邀请”的根本动因是（ ） A. 商品经济发展 B. 地理学说进步 C. 造船技术发展 D. 航海技术进步 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，15世纪末，新航路开辟的根本原因是欧洲商品经济发展和资本主义萌芽，需要扩大市场、获取财富，A项正确；地理学说进步、造船技术发展和航海技术进步，都是新航路开辟的客观条件，而非根本原因，排除B项、C项和D项。故选A项。 9. 到15世纪末，西欧各国可直接横渡大西洋、印度洋和太平洋到达东方，这使得盛极一时的地中海沿岸城市迅速衰落，而位于大西洋沿岸的城市逐渐成为世界贸易的中心。造成上述变化的直接原因是（ ） A. 新航路开辟 B. 文艺复兴运动 C. 城市化发展 D. 早期殖民掠夺 【答案】A 【解析】 【详解】根据“到15世纪末，西欧各国可直接横渡大西洋、印度洋和太平洋到达东方，这使得盛极一时的地中海沿岸城市迅速衰落”可知导致贸易中心转移的原因是新航路的开辟，A项正确；根据材料内容可知，导致世界贸易中心转变的直接原因是新航路的开辟，BCD项与题意主旨不符，排除。故选A项。 10. 下边是1570年之前及1570年墨西哥地区和秘鲁地区人口变化图。据此推断，墨西哥地区和秘鲁地区人口发生变化的主要原因是（ ） A. 大批美洲原住民被贩卖为奴隶 B. 人口迁移使欧美获得发展机会 C. 黑奴贸易使非洲人口大量减少 D. 殖民者对原住民进行种族灭绝 【答案】D 【解析】 【详解】A. 美洲原住民并不是黑奴贸易主要贩卖对象，原住民大量减少不是因为被贩卖为奴隶，错误。 B. 图表反映美洲本地人口锐减，和欧美发展机会无关，错误。 C. 题干图表展示的是美洲人口变化，并未涉及非洲人口，错误。 D. 新航路开辟后，欧洲殖民者屠杀印第安人，同时带去传染病，造成美洲原住民大量死亡，属于种族灭绝行为，符合图中人口大幅下降的趋势，正确。 11. 1688年，议会中的资产阶级和贵族联合起来，发动政变（史称“光荣革命），以几乎不流血的方式，保存了英国革命的成果，此次“联合” A. 出现了克伦威尔独裁 B. 颁布了《人权宣言》 C. 走出了中世纪的蒙昧 D. 推翻了封建专制统治 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1688年，议会中的资产阶级和贵族联合起来，发动政变，推翻了封建专制统治，建立了资本主义的统治，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。 【点睛】解题的关键是抓住题干的事件是“光荣革命”，结合这一事件的内容解答问题，需要学生具备扎实的基本功。 12. 如图是为了纪念美国独立战争而铸造的民兵塑像。碑下刻着一段铭文：“坚守阵地……让战争从这里开始吧！”这尊铜像应该伫立在（ ） A. 波士顿 B. 萨拉托加 C. 纽约 D. 来克星顿 【答案】D 【解析】 【详解】A. 波士顿是马萨诸塞州首府，曾发生波士顿倾茶事件，是美国独立战争的导火线之一，但并非“让战争从这里开始”的地点，错误。 B. 萨拉托加战役是美国独立战争的转折点，与题干铭文“让战争从这里开始”不符，错误。 C. 纽约是独立战争期间的重要城市，但并非战争开始的地点，错误。 D. 1775年4月19日，来克星顿的枪声打响了美国独立战争的第一枪，标志着美国独立战争的开始。题干中“坚守阵地……让战争从这里开始吧！”正是指来克星顿的民兵抗击英军、揭开战争序幕的史实，正确。 13. 如图所示油画是由美国人约翰·特朗布尔创作，描绘了五人起草委员会向第二届大陆会议提交某一重大文献草案的过程。特鲁姆贝尔从生活中描绘了画中的许多人物，并描绘了第二届大陆会议召开的会议厅。他们提交的这一文献（ ） A. 标志着美国诞生 B. 标志着北美人民赢得独立 C. 充分体现了三权分立原则 D. 表达了对封建专制的反对 【答案】A 【解析】 【详解】A.这幅画描绘五人起草委员会向第二届大陆会议提交《独立宣言》，《独立宣言》的发表，标志美国诞生，正确。 B.北美独立战争胜利、英国承认美国独立才代表获得独立，不是《独立宣言》，错误。 C.三权分立出自1787年美国宪法，不是《独立宣言》，错误。 D.北美殖民地反抗的是英国殖民压迫，北美本身没有封建专制制度，错误。 14. 巴黎埃菲尔铁塔是1889年万国博览会的象征，据其设计者称，它得到了“自1789年以来一直为法国争光的科学界人士”的大力支持，要登上塔顶需要攀登1792级台阶。这些信息反映了设计者（ ） A. 强调技术进步推动法国社会发展 B. 展现工业革命与艺术的完美结合 C. 表达对法国大革命的纪念和传承 D. 迎合法国对获取殖民霸权的渴望 【答案】C 【解析】 【详解】A.题目中只提到了埃菲尔铁塔的台阶数量和相关年份，没有涉及任何技术进步的具体内容，也没有体现技术对社会发展的推动作用，错误。 B.埃菲尔铁塔本身是工业革命的建筑成果，但题干信息和艺术结合无关，没有体现工业与艺术融合的内容，错误。 C.1789年是法国大革命爆发的年份，1792年是法兰西第一共和国成立的年份，设计者用“1789年以来”和“1792级台阶”的细节，体现了对大革命的纪念和传承，正确。 D.题目内容没有涉及殖民地相关的信息，和殖民扩张的主题无关，错误。 15. 法国起草民法典时，法学家、政治家、律师们前后共开了107次全体会议。拿破仑经常会参与讨论，经常问：“这公平吗？这有用吗？”还要求制定出来的法典必须适合法国农民在忙碌了一天之后，还有兴趣在烛光之下阅读。根据材料可知《拿破仑法典》（ ） A. 兼顾法律严谨性和通俗性 B. 维护了农民的利益 C. 成为西方民法的集大成者 D. 得到法国民众的普遍认可 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“还要求制定出来的法典必须适合法国农民在忙碌了一天之后，还有兴趣在烛光之下阅读”可知，这体现出《拿破仑法典》在制定时考虑到了通俗易懂的特点，追求通俗性；同时法典是经过多次全体会议讨论等严谨流程制定的，也体现出严谨性。所以能看出《拿破仑法典》兼顾严谨性和通俗性，A项正确；材料仅提到法典要让农民“有兴趣阅读”，未体现“维护农民利益”，《拿破仑法典》本质是维护资产阶级利益，属于过度解读，排除B项；材料没有将《拿破仑法典》与西方其他民法进行比较，不能得出其成为西方民法集大成者的结论，排除C项；材料是法典制定时的要求，并非“民众认可”的结果，属于偷换概念，排除D项。故选A项。 16. 1821年，一个不识字的希腊游击队首领当被问到“英国革命、美国革命和法国革命对世界史的意义”这一问题时，作出了如下回答：“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。以前，世界各民族了解的情况很少，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，统治人民更困难了。”对此理解错误的是（ ） A. 资产阶级革命解放了人们的思想 B. 资产阶级革命促进了人们政治上的觉醒 C. 资产阶级革命推动了社会的进步 D. 资产阶级革命促进了本国资本主义发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据题干“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相”“人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人民更困难了”并结合所学知识可知，这位希腊游击队员强调的是法国大革命和拿破仑战争对世界范围内思想观念的冲击——打破了君权神授观念，传播了自由、平等、民主思想，推动了被压迫民族的觉醒，使各国人民敢于质疑和反抗专制统治。“资产阶级革命促进了本国资本主义发展”本身符合史实，但题干材料并未涉及法国资本主义经济发展状况，属于对材料的错误理解，D项符合题意，选择D项；法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，打破了封建专制下人民对王权的迷信，这说明资产阶级革命解放了人们的思想，排除A项；题干“统治人民更困难了”说明资产阶级革命促进了人们政治上的觉醒，排除B项；法国大革命沉重打击了欧洲封建势力，推动了拉丁美洲独立运动、欧洲各国资产阶级改革等，资产阶级革命推动了社会的进步，排除C项。故选D项。 17. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且相互影响相互促进的”。十七世纪和十八世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件都（ ） A. 革命爆发因为封建专制主义的阻碍 B. 都是反对民族压迫，实现民族独立 C. 都有对“权利”和“人权”的伸张 D. 都建立了君主立宪制 【答案】C 【解析】 【详解】A.美国独立战争爆发的原因是英国殖民统治阻碍北美资本主义发展，并非封建专制主义的阻碍，不是三国革命的共同原因，错误。  B.美国独立战争是反对民族压迫、实现民族独立，英国和法国革命的斗争对象是本国封建势力，不存在反民族压迫的属性，错误。 C.英国革命后颁布《权利法案》限制王权、保障公民权利，美国《独立宣言》宣扬天赋人权，法国《人权宣言》明确人权原则，三场革命都有对“权利”和“人权”的伸张，符合史实，正确。 D.革命后只有英国建立了君主立宪制，美国建立联邦共和制，法国最终确立民主共和制，不是三国的共同点，错误。 18. 某同学在研究性学习中搜集到了以下美术作品。据此可知其研究的是（ ） 在英国煤矿中工作的童工（绘画） 即将时期工作的纺织女工（广告画） 统治者派兵镇压西里西亚织工起义（）（绘画） A. 资产阶级革命的必然性 B. 绘画艺术行业日益萎缩 C. 马克思主义诞生的背景 D. 国际工人运动蓬勃开展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，三幅作品分别反映了工业革命后工人阶级的苦难（童工、失业女工）和早期工人运动（西里西亚织工起义）。马克思主义诞生的背景包括工业革命推动资本主义发展、工人阶级壮大及苦难加剧、早期工人运动兴起，和题干三幅美术作品相符，C项正确；资产阶级革命主要反对封建专制，与工人苦难及起义无关，排除A项；绘画作品的存在不能说明艺术行业萎缩，排除B项；“国际工人运动蓬勃开展”强调运动的规模和范围，材料中仅一幅起义图，不足以体现“蓬勃开展”，排除D项。故选C项。 19. 下图所示板书设计的空框处应填入（ ） A. 无产阶级政党建立 B. 马克思主义的诞生 C. 国际工人协会创建 D. 巴黎公社伟大实践 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意，本题板书设计意图是理论指导实践，结合所学知识，1848年《共产党宣言》的发表，标志这马克思主义的诞生，无产阶级斗争有了科学理论的指导，马克思理论指导共产国际运动，共产国际运动丰富了马克思主义理论，B项正确；无产阶级政党建立、国际工人协会创建、巴黎公社伟大实践均属于实践活动，不符合题意，分别排除A、C、D项。故选择B项。 20. 有史学家认为：“巴黎公社失败的具体原因有很多，但是最根本的原因还在于当时法国仍是小生产占绝对优势的国家。”由此可知，巴黎公社失败的根本原因是（ ） A. 没有结成稳固的工农联盟 B. 资本主义发展不够充分 C. 缺乏先进革命理论的指导 D. 缺乏强有力的国际援助 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“最根本的原因还在于当时法国仍是小生产占绝对优势的国家”可知，巴黎公社失败的根本原因是资本主义发展不够充分，B项正确；巴黎公社是一场城市工人暴动，没有取得农民的支持并不是其失败的根本原因，排除A项；巴黎公社失败的根本原因是资本主义发展不够充分，不是因为缺乏先进革命理论的指导，排除C项；巴黎公社运动带有一定的偶然性，它失败的根本原因不是因为缺乏强有力的国际援助，排除D项。故选B项。 二．材料题（共3小题，每题10分） 21. “霍克号”的贸易 材料 1750～1799年，利物浦有超过1350名奴隶贸易投资者。其中有一名处于核心地位的奴隶商人名叫威廉•达文波特（1725～1797年）。达文波特于1779年、1780年、1781年使用“霍克号”进行奴隶贸易的收支情况被详细记录了下来。“霍克号”的第一次航海开始于1779年6月6日，船长为约翰•斯梅尔，船员共计42名，在比夫拉湾附近获取奴隶402人，但在中央航路途中奴隶死亡了34人，1780年2月17日抵达牙买加的金斯敦将奴隶卖出，同年7月24日该船返回利物浦。 “霍克号”首航收支情况表（单位：英镑） 船体和舾装（安装） 2430 368名奴隶的销售额 9909 装载货物 3282 象牙的销售额 2697 货物明细 玻璃串珠 1351 运送货物的收益 801 纺织品 228 船体和舾装的残值 1000 黄铜 507 铁器 486 衣物 135 武器 151 酒类 110 玻璃器皿、陶瓷器 96 刀 54 食品、杂货 164 船员薪资、伙食费 1074 私掠许可证 34 关税 142 杂费 103 合计 7062 合计 14407 （“注：私掠许可证是西方许多海权强国授权给指定的航海家，允许他们可以针对本国以外的违法人士、船队进行追捕、摧毁等私掠行为的一种特许证或委任状。）“霍克号”于1780年10月28日开始了第二次航海，次年9月20日返航。“霍克号”从美洲返回的途中缴获了法国船舶“吉安·艾米莉亚号”，返回后卖了约3700英镑。此外，“霍克号”还在美洲购入了砂糖、咖啡等殖民地物产带回母国销售。这次航海的利润近9000英镑。“霍克号”的第三次航海（1781年12月7日出航），却在装载奴隶前反被法国船缴获，损失约达6291英镑。 ——摘编自[日]布留川正博《奴隶船：海上奴隶贸易400年》 （1）据材料并结合所学知识，将①比夫拉湾②牙买加③利物浦填入如图对应位置的方框中，并指出首航中的“中央航路”（写出图中对应字母）。 （2）“霍克号”首航中并未有购买奴隶的支出却有售卖奴隶的收入，请运用所学知识解释这一现象。 （3）据材料，概括“霍克号”贸易的特点并提取佐证信息。结合材料和所学知识，说明以“霍克号”为代表的奴隶贸易对非洲和欧洲分别产生怎样的影响。 【答案】（1）方框填入：左上（欧洲）填③利物浦；左侧中间（非洲）填①比夫拉湾；右下（美洲）填②牙买加。中央航路对应图中字母：B。 （2）现象解释：在三角贸易中，欧洲殖民者并非直接用货币购买奴隶，而是用廉价的工业品在非洲换取奴隶。表格中的“装载货物”支出实质上就是获取奴隶的成本，因此账面上没有单独的“购买奴隶支出”项目。 （3）特点与佐证信息：①贸易利润丰厚。佐证：首航总支出7062英镑，总收入14407英镑；第二次航海利润近9000英镑。②商业贸易与海盗掠夺相结合。佐证：办理 “私掠许可证”；途中缴获法国船舶“吉安・艾米莉亚号”并变卖获利；在美洲购入砂糖、咖啡等殖民地物产带回母国销售。③具有高风险性。佐证：第三次航海被法国船缴获，损失约达6291英镑；中央航路途中奴隶死亡34人。 影响：对非洲：丧失大量人口和劳动力，导致社会动荡，经济衰退，阻碍了非洲的社会发展。对欧洲：获取了巨额财富，加速了欧洲资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。 【解析】 【小问1详解】 方框填入：“霍克号”第一次航海开始于1779年6月6日……在比夫拉湾附近获取奴隶……抵达牙买加的金斯敦……返回利物浦”→提炼“三角贸易路线为欧洲（利物浦）→非洲（比夫拉湾）→美洲（牙买加）→欧洲（利物浦）”。结合地图方位，左上为利物浦，左侧中间方框为比夫拉湾，右下为牙买加。 中央航路对应图中字母：非洲横渡大西洋去往美洲的“中央航路”对应图中字母B。 【小问2详解】 现象解释：“装载货物……玻璃串珠……纺织品……武器……”→提炼“这些货物是运往非洲交换奴隶的‘成本’”。结合所学，三角贸易中欧洲殖民者在非洲通过物物交换或直接掠夺获取黑奴，故无直接“购买奴隶”的货币支出记录。 【小问3详解】 特点①：“首航……合计7062……合计14407”“第二次……利润近9000英镑”→提炼“贸易利润丰厚”。特点②：“私掠许可证……缴获了法国船舶……购入砂糖、咖啡”→提炼“商业贸易与海盗掠夺相结合”。特点③：“第三次航海……被法国船缴获……损失约达6291英镑”“奴隶死亡34人”→提炼“具有高风险性”。 影响：结合材料与所学，对非洲：“在比夫拉湾获取奴隶402人，途中死亡34人”→提炼“丧失大量劳动力，导致社会动荡和经济衰退”。对欧洲：“多次航海获得巨额利润”→提炼“加速资本原始积累，促进资本主义发展”。 22. 古往今来，成为强国是许多国家孜孜以求的目标。某校九年级（1）班同学开展了一场以“欧美国家的近代强国梦”为主题的探究活动，请你参与。 【立宪强国篇】 材料一 经历了40多年的内战与革命之后，英国于1689年通过的《权利法案》构建起由议会和国王共同组成的政府组织架构。它遏制了1681年之后出现的君主专制的趋势，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统……国家的主权重心已经无可挽回地从国王一边转到议会一边。 ——摘编自石庆环、李俊霖《英美两国宪政体制的源流及其特征探析》 图A 威廉和玛丽加冕 图B 波士顿倾茶事件 图C 攻占巴士底狱 【分权强国篇】 材料二 1787年美国宪法确立的联邦制、三权分立制开了世界的先例，有利于维护美国的独立和统一，有利于美国经济的发展。……但是，原住民印第安人和处在南方种植园奴隶制下的广大黑人并不能享有这些基本人权，南北不同经济体制之间的矛盾未得到解决。 ——摘编自王斯德《世界通史（第三版）（第二编）工业文明的兴盛：16—19世纪的世界史》 【人权强国篇】 材料三 法国制宪议会通过的《人权宣言》，宣称自由、私有财产、人身安全和反抗压迫是神圣不可侵犯的天赋人权，大力提倡言论、信仰、出版自由和在法律面前人人平等，明确提出主权在民、代议制和三权分立的政治主张，奠定了近代世界社会、政治秩序的理论基石。其影响超越了国界，瑞士、比利时、丹麦、奥地利、西班牙则相继根据《人权宣言》原则颁布了宪法。 ——摘编自李伟《法国1789—1799年宪法理论和实践》 【①________________】 材料四 帝国建立之前，拿破仑在战场上多次击败反法联盟，他在占领区取消贵族的封建特权，推行法兰西民法，建立资产阶级专政的政治制度……1807年以后，法国和欧洲各国年年处于战争状态，法国占领军的暴行则引起欧洲人民的反抗。拿破仑将其庞大帝国建立在民族压迫和剥削的基础上，反过来加速了帝国的崩溃。 ——摘编自于化民《论拿破仑对外战争性质的转变》 （1）材料一中图A所示事件有何意义？依据材料一，指出《权利法案》下英国权力结构的特点。结合所学知识，简析英国《权利法案》的颁布对英国“强势崛起”带来的重要作用。 （2）你可以从图B中获得什么历史信息？指出1787年美国宪法的历史地位。依据材料二并结合所学知识，简析1787年宪法对美国实现“强国梦”的制约作用。 （3）图C所示事件与法国大革命有何关系？依据材料三并结合所学知识，分析《人权宣言》的历史进步性。 （4）请依据材料四，为①处拟定一个小标题。要求：主题鲜明，语言凝练）综上所述，谈谈你认为大国崛起的关键因素。 【答案】（1）意义：1688年光荣革命，标志英国资产阶级革命结束。 特点：议会与国王共同构成政府架构；国家主权重心转移到议会，王权受到限制，保留历史传统。 作用：结束了英国封建君主专制制度，为英国资本主义的进一步发展开辟了道路。 （2）历史信息：反映北美殖民地与英国殖民统治的矛盾不断激化。 地位：世界上第一部资产阶级成文宪法。 制约作用：宪法保留奴隶制，黑人、印第安人无法享有基本人权；没有解决南北方不同经济体制的矛盾。 （3）关系：1789年巴黎人民攻占巴士底狱，是法国大革命开始的标志。 进步性：明确提出了人权、法治、自由、平等、保护私有财产的基本原则，明确提出主权在民、代议制和三权分立的政治主张；奠定近代社会政治秩序理论基础，对欧洲乃至世界近代民主法治建设产生深远影响。 （4）标题：帝国兴衰篇。 因素：国家强大需要先进制度与法治保障；强国之路要顺应时代潮流，兼顾人民权利，侵略压迫式扩张难以长久维持。 【解析】 【小问1详解】 意义：“威廉和玛丽加冕”→1688年光荣革命，标志英国资产阶级革命结束。 特点：“构建起由议会和国王共同组成的政府组织架构”→提炼“议会与国王共同构成政府架构”； “国家的主权重心……转到议会一边”→提炼“国家主权重心转移到议会”； “它遏制了……君主专制的趋势……又没有割断历史，超越传统”→提炼“王权受到限制，保留历史传统”。 作用：可从结束君主专制制度、对资资本主义发展等角度进行分析。 【小问2详解】 历史信息：“波士顿倾茶事件”→反映北美殖民地与英国殖民统治的矛盾不断激化。 地位：来自教材原文。 制约作用：“原住民印第安人和处在南方种植园奴隶制下的广大黑人并不能享有这些基本人权”→提炼“宪法保留奴隶制，黑人、印第安人无法享有基本人权”； “南北不同经济体制之间的矛盾未得到解决”→提炼“没有解决南北方不同经济体制的矛盾”。 【小问3详解】 关系：“攻占巴士底狱”→1789年巴黎人民攻占巴士底狱，是法国大革命开始的标志。 进步性：“宣称自由、私有财产……天赋人权”→提炼“明确提出了人权、法治、自由、平等、保护私有财产的基本原则”； “明确提出主权在民……奠定了近代世界……理论基石”→提炼“明确提出主权在民、代议制和三权分立的政治主张；奠定近代社会政治秩序理论基础”； “瑞士、比利时……根据《人权宣言》原则颁布了宪法”→提炼“对欧洲乃至世界近代民主法治建设产生深远影响”。 【小问4详解】 标题：“拿破仑前期打击反法联盟，后期带有民族压迫性质，反过来加速了帝国的崩溃”→提炼“帝国兴衰篇” 因素：“英国君主立宪（材料一）、美国1787年宪法（材料二）、法国《人权宣言》（材料三）、拿破仑帝国（材料四）”→围绕近代欧美强国道路，从制度变革、顺应时代、重视人权等角度作答。 23. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一： 时间 1770年 …… 1821年 农业在国民总收入中的比重 40% ⋯⋯ 16.1% 工业在国民总收入中的比重 24% …… 31% 英国1770-1821年农业和工业在国民总收入中的比重 材料二： 材料三：当时，英国从工厂到矿山、从陆地到海洋、到处是机器在轰鸣，到处是机器在转动，到处是机器在奔驰……它组成了英国工业革命胜利行进的协奏曲。机器霸占了英国生产的历史舞台，手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台，放进了历史博物馆。 ——摘编自林举岱《英国工业革命史》 （1）根据材料一表格中的数据分析，英国1770-1821年农业和工业在国民总收入中的比重呈现什么趋势？根据所学回答推动英国经济结构发生重大变化的主要因素是什么？ （2）材料二中图一是哈格里夫斯发明的纺纱机，它的发明有什么重要意义？图二是瓦特改进的动力机器，它是什么？图三是这一时期出现的新型交通工具，它的发明者是谁？ （3）请根据所学知识，写出图二与图三两种科技发明之间的关系。 （4）根据材料三，概括工业革命中生产方式发生了怎样的变化？ （5）通过上述内容的学习，你获得了什么感悟？ 【答案】（1）工业比重不断上升，农业比重逐步下降（意思相近即可）；英国进行了第一次工业革命（第一次工业革命、工业革命）（意思相近即可） （2）标志着第一次工业革命（工业革命）开始了；蒸汽机；斯蒂芬森。 （3）图二为图三提供动力（蒸汽机为蒸汽机车提供动力或蒸汽机车的动力是蒸汽机）（意思相近即可）。 （4）变化：手工生产向机器生产转变（意思相近即可）。 （5）科技是第一生产力，科技能推动社会进步，我们要重视发展科技等（答出一点言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 趋势：根据材料一表格内容，工业在国民总收入中的比重从1770年的24%上升到1821年的31%，而农业比重则从40%下降到16.1%。故发展趋势是工业比重不断上升，农业比重逐步下降。 主要因素：结合所学知识可知，1765年开始，英国进行了第一次工业革命，极大的提高了劳动生产力，确立了现代化工厂制度，使英国成为第一个工业化国家。 【小问2详解】 重要意义：结合所学知识可知，1765年哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，标志着第一次工业革命（工业革命）开始了。 动力机器：结合所学知识可知，瓦特改良了蒸汽机，蒸汽机运用于生产领域，提高了生产效率，使人类进入“蒸汽时代”。 发明者：结合所学知识可知，图三是蒸汽机车，其发明者是英国人斯蒂芬森。蒸汽机车的发明使人类进入铁路时代。 【小问3详解】 关系：结合所学知识可知，图二是瓦特改良的蒸汽机，为机器生产提供动力来源。图三是斯蒂芬森设计的蒸汽机车，正是以蒸汽机为动力来源的交通工具。故图二为图三提供动力，蒸汽机为蒸汽机车提供动力或蒸汽机车的动力是蒸汽机。 【小问4详解】 变化：根据材料“机器霸占了英国生产的历史舞台，手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台，放进了历史博物馆。”可知，手摇纺车等手工业生产的工具退出历史舞台，机器大生产登上历史舞台，体现了手工生产向机器生产转变。 【小问5详解】 感悟：从工业革命带来了生产力的极大提高，推动现代化工厂制度的建立，改善了交通工具，缩短了人们生产生活的距离，我感悟到科技是第一生产力，科技能推动社会进步，我们要重视发展科技等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $