内容正文:
2026一2027学年度第一学期素养形成第一次能力展示
二年级语文(部编版)
说明:本次能力展示时间为70分钟,满分100分
题号
口语交际
积累运用
阅读展示
写话展示
总分
得分
亲爱的小朋友们,欢迎来到“大自然的奇妙探秘之旅”!你们准备好开启这场
奇妙的探索了吗?让我们一起走进大自然,揭开它的神秘面纱吧!
第一部分
口语交际(共5分)
第一站:猜猜它是谁
森林王国要举办“猜动物”大赛,请你根据提示猜一猜,再选一选。
1.请你根据描述猜动物。(填序号,5分)
①大熊猫
②长颈鹿
③大象④小猴子
⑤小刺猬
描述
它是谁?
(1)我脖子长长的,能吃到树顶的叶子。
(
(2)我是国宝,身子胖胖的,毛是黑白两色的。
(3)我有长长的鼻子,耳朵像大扇子。
(4)我有一条长长的尾巴,喜欢在树上荡秋千。
)
(5)我背上长满了尖尖的刺,遇到危险就缩成一团。
第二部分
积累运用(共70分)
第二站:字词采蜜大行动
(共48分)
花园里的小蜜蜂把生字藏在了花朵里。快来认一认,写一写,把花蜜采回家吧!
1.请你看拼音,写词语,把字写漂亮。(14分)
tai
yang
hua yuan
si
ji
每当暖洋洋的
光照在
里时,
中最
chun
feng
hua duǒ
shù
ye
美的时候就到啦!
轻轻一吹,
跳起了
fēi niao
舞,
在枝头唱歌,如此美好的景象,真令人沉醉啊!
二年级语文第1页(共4页)(能力展示一)(部编版)
2.给加点的字选择正确的读音画“√”。(9分)
淹没(méimo)
旅行(1ǚ
1ǔ)
暴躁(bao
pao)】
得到(de
de
翠竹(cud
zui
枫树(fen
feng
白桦(hud
hua
锦鸡(jin
jing
辛苦(xing
xin)
3.查字典。(12分)
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
组一个词
宽
轻
桂
4.读一读,连一连。(8分)
灌溉
房屋
披着
尾巴
冲毁
田地
甩着
肚皮
淹没
机器
1111
露着
眼睛
发动
庄稼
鼓着
衣裳
5.根据提示填空。(5分)
①孔雀
老鹰
②锦鸡
黄鹂
第一组加点的字都含有偏旁
,在古代它是指短尾巴的鸟,
我还能写出一个这样的字:
。第二组加点的字都含有偏旁
在古代它是指长尾巴的鸟,我还能写出这样的字:
。所以带有这
两个偏旁的字一般与
有关。
第三站:句子模仿秀
(共12分)
句子小火车来了,请你照着它的样子,写一写,看看谁模仿得最像、最有创意!
1.我会照样子用加点的词语写句子。(12分)
(1)例:太阳一晒,我就变成汽。
(2)例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,
有时候我却很暴躁。
二年级语文第2页(共4页)(能力展示一)(部编版)
(3)例:梧桐树叶像手掌。
第四站:积累小宝库
(共10分)
森林深处藏着古诗和儿歌的秋密。快打开你的记忆宝盒,填一填吧!
1.
《梅花》这首诗的作者是
朝的
。1
我会默写:墙角
凌寒
逼知
为有
2.十年树木,
3.
叶落归根。
梧桐树叶像手掌。
第三部分阅读展示(共10分)
第五站:阅读小树林
(共10分)
下雨了
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳
出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家」
快搬家!”
不一会儿,滴答,滴答滴答…小雨,点落下来了!它落在地面上,
像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连
成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会
儿,哗啦,哗啦哗啦…小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。
它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有
的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭…在雨中,我们上学去。
1这篇短文有个自然段,第段写“我们”在雨中上学去。(2分)
2.用“0”圈出短文中表示声音的词。(2分)
3.根据短文内容连一连。(4分)
燕子
鱼儿
蚂蚁
小朋友
跳出水面
掠过树梢
追着雨花跑
交头接耳
二年级语文第3页(共4页)(能力展示一)(部编版)
4.下雨天,小朋友们“光着头,光着脚丫,追着雨花跑”。如果是你,
你会在雨中做什么呢?写一写吧!(2分)
第四部分写话展示(共15分)
第六站:写话广播站
秋天到啦,苹果园里是什么样子的?图里有
谁?他们在做什么?心情怎么样?请你仔细观
察图片,试着写几句话,把图里的故事写清楚!
不会写的字可以用拼音代替。
亲爱的小探险家,恭喜你完成挑战!记住:语文的知识就像森林里的宝
藏,细心观察,处处都有惊喜!别忘了认真检查一遍试卷哦!
二年级语文第4页(共4页)(能力展示一)(部编版)