河北沧州市运东七县联考2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

高一年级第一次阶段练习 历 史 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）第一单元。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．这一时期，国内各大文化区内均形成分布集中的聚落群体。各聚落群内部普遍存在体量宏大的中心聚落，且祭祀遗存数量丰富，这在江浙皖文化区、两湖文化区、燕辽文化区尤为突出。由此判断，“这一时期”是 A．旧石器时代早期 B．旧石器时代晚期 C．新石器时代早期 D．新石器时代晚期 2．《史记·夏本纪》记载：“禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授（伯）益，益之佐禹日浅，天下未洽（未得天下信服）。故诸侯皆去益而朝启，曰‘吾君帝禹之子也’。于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。”这一记载反映出 A．原始部落联盟统治秩序混乱 B．夏启个人贤能远超伯益 C．禅让制在夏朝初期得到巩固 D．权力继承方式发生转变 3．下表所示为商朝甲骨文所见主要谷物。据此可知，当时 （黍）现在仍旧称为黍，去皮之后称为大黄米 （禾）现在称为谷子，去皮之后称为小米 （来）现在称为小麦 （麦）在商朝可能专指大麦 （䊤）在商代已经有稻，有人说“䊤”字就应读“稻” A．粮食加工技术领先于世界 B．早期农业已有一定的发展 C．农作物种植实现全国统一 D．稻作农业是最主要的产业 4．周礼的基本精神是“定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非”，基本原则是“亲亲”“尊尊”。西周推行礼乐教化，并非是政治权力运用中的权宜之计，而是基本国策。西周这一国策的确立 A．强化了华夏认同意识 B．凸显了社会变革的时代精神 C．与分封宗法制相呼应 D．打破了贵族政治的等级秩序 5．下表为春秋时期郑国对外政策的演变。这实质上反映了当时 时期 政策 公元前7世纪初 齐桓公称霸，郑国依附齐国 前7世纪末至前6世纪初 周旋于晋、楚之间，依形势变动而“朝晋暮楚” 公元前6世纪中叶 接受晋、楚共治，向两国同时纳贡 A．国家利益主导外交决策 B．宗法分封秩序崩坏 C．列国互信机制存在缺陷 D．争霸兼并战争缓和 6．春秋战国时期，华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局，然而，它们都以“华夏”作为自己的称呼，认为是华夏文明的承载者。这一现象反映了当时 A．政治分裂中蕴含统一的因素 B．国家统一局面已经形成 C．各诸侯国间的政治差异消失 D．民族之间矛盾已经消弭 7．春秋中叶，“郑之商人弦高，以贩牛之资，却秦师于滑，受郑君重赏”；战国初年，“卫人吴起，家累千金，弃商从戎，后为鲁将”；战国中期，“赵之郭纵，冶铁致富，得见赵王，议及国政”。这些记载可用于研究春秋战国时期 A．商业经营的领域扩大 B．官僚政治体制初步建立 C．农商并重观念的流行 D．社会阶层的流动性特征 8．“周秦之际，各国的变法运动无不以削弱实体家族势力、加强中央集权为目的，政治上的‘去贵族化’成为重构社会等级的主旋律。”商鞅变法中可直接佐证这一观点的措施有 ①推行县制 ②奖励军功 ③废井田、开阡陌 ④重农抑商 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．他的思想代表了当时平民阶层和手工业者的利益，否定儒家的天命思想，认为天命之说为统治者所编造，强调富贵贫贱并非命中注定，而是决定于人主观的“强力从事”。材料所述思想家是 A．老子 B．韩非 C．墨子 D．孔子 10．下表是秦国各君主在位时采取的主要举措。据此可推知，秦统一的关键在于 秦国君主 在位时间 主要举措 秦孝公 前361～前338年 任用商鞅变法，奖励耕战，推行县制 秦惠文王 前337～前311年 东进中原，打败魏国，夺取河西之地；任用张仪，推行连横策略 秦昭襄王 前306～前251年 任用白起，发动长平之战等，重创六国兵力；远交近攻，分化六国 秦王嬴政 前247～前210年 灭六国，统一全国，建立中央集权制度 A．君主个人的卓越军事才能 B．长期坚持富国强兵与扩张策略 C．其他六国自身腐朽与衰落 D．商鞅变法所奠定的决定性基础 11．秦朝建立后，始皇颁行币制之诏：专行国家铸币，禁绝郡县与私铸；法定币材唯金与铜，金为上币，铜钱为下币；废黜六国行用之布币、刀币、蚁鼻钱等，龟贝、珠玉、银锡之属不得复为币。秦朝采取的这一举措 A．构建了完整的货币体系 B．打击了地方割据势力 C．适应了统一国家的发展 D．确保了商业繁荣发展 12．下表内容摘编自西汉淮南王刘安组织编撰的《淮南子》。这些内容最适合用于探究 篇目 引文内容 核心思想解读 《本经训》 “务广地侵壤，并兼无已” 批判君主穷兵黩武、征伐无度 《览冥训》 “法胜民”“申、韩、商鞅之为治也，持拔其根，芜弃其本” 痛斥法家专任刑律、抛弃德教根本 《兵略训》 “纵耳目之欲，穷侈靡之变，不顾百姓之饥寒穷匮也” 批判君主纵欲奢靡、搜刮百姓致天下大乱 《原道训》 “释大道而任小数” 指斥君主舍弃治国安民的根本大道，只依靠浅陋的权术、苛法 A．秦朝速亡的主要原因 B．西汉央地矛盾的激化 C．西汉尊崇儒术的目的 D．汉初宽松的思想氛围 13．汉初统治者注重劝课农桑，减轻田租（一度降至三十税一，甚至免收田租）；废除严苛的肉刑（如黥面、割鼻等），改为较轻的劳役刑。这些举措 A．意在加强基层控制 B．利于社会经济的恢复 C．弱化民众法律意识 D．保障了社会长治久安 14．下面是学者对汉初及汉武帝时期中枢权力运作情况所作的统计（局部）。这一变化的实质是 时期 尚书令等近臣参与决策次数(年/次) 丞相参与决策次数(年/次) 汉初 1.3 9.1 汉武帝时期 7.6 3.4 A．君相矛盾加剧 B．决策机制完善 C．中枢机构革新 D．君主专制强化 15．据《后汉书》记载，延熹九年（166年），李膺处死勾结宦官、纵子杀人的张成，宦官以此唆使他人诬告李膺联合太学生非议朝政，引发党祸；建宁二年（169年），宦官诬告名士张俭与同乡结党，“图危社稷”，再次引发党祸。这反映出 A．地方豪强威胁中央集权 B．统治阶层内部矛盾尖锐 C．宦官把握东汉决策权力 D．儒家清议弱化君主专制 16．新疆尼雅遗址出土的汉朝“五星出东方利中国”锦护膊，采用中原传统织造工艺，却将西域摩羯纹与中原云气瑞兽纹组合，并织入异域文字符号。这表明汉朝时期 A．丝绸之路促进文化交融 B．西域文化主导艺术发展 C．纺织技术依托战争传播 D．文字统一强化边疆治理 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题16分，第19题12分，第20题12分，共52分。） 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 分封制的权力结构是“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟”，国家权力在授民授疆土的过程中分散到各级贵族，这就决定了周代的权力支配关系是一种分权式的王权支配。秦始皇统一六国后，废分封而行郡县。在郡县体制下，郡府、县廷的长吏是朝廷委任的具有专业化、职业化的“命官”，代表皇权管理地方事务。郡守、县令长既是地方的行政首脑，也是司法长官，虽然可以通过“条教”“府记”等形式发布一些地方性指令，但涉及行政立法和司法解释等事务必须“上请”，不享有政治权力的独立性。这对保障郡县长官恪尽职守、报效朝廷是行之有效的，正如柳宗元论秦制之得曰：“时则有叛人，而无叛吏”；西汉大封同姓，“郡邑居半，时则有叛国，而无叛郡”。这也正是历代君主选择郡县制的奥秘。 ——摘编自王彦辉《周秦变革与秦汉社会结构的基本特征》 （1）根据材料并结合所学知识，比较西周分封制与秦朝郡县制在地方权力结构上的差异。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，简述“历代君主选择郡县制”的原因。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 史前晚期，社会生产力出现了重大进步，人口成倍增长，社会组织结构相应出现变化，氏族的作用趋于弱化，家族逐步成为基本的社会组成单位，其地位日渐凸显。随着核心利益群体不断向小型化方向演进，最后多数地区的贫富和等级分化都渐渐深入到了大家族内部，并且拥有较多财富、控制较多资源、掌控较大权力的个人及其家庭（或小家族）成员逐步演变成社会权贵。随着专业化生产和社会分工的不断发展，金字塔形的等级结构逐渐形成，并在某些地区先后孕育出早期国家。 ——摘编自戴向明《中国史前社会的阶段性变化及早期国家的形成》 材料二 大禹时代，人口千三百五十五万三千九百二十三；周成王时代，人口千三百七十一万四千九百二十三，多禹十六万一千人。 ——摘编自（西晋）皇甫谧《帝王世纪》 材料三 春秋战国时期，商品经济发展高潮出现。社会的地缘化，即国体政体的地缘化为商品的流通扫清了道路；另一方面，从春秋初期开始的实物地租与土地使用权的不断私有，这不仅解脱了劳动者被捆绑在土地上的枷锁，同时也激发了劳动者从事其他盈利职业的热情。在社会生产方式与生产关系变革的基础上，第二次生产力大发展的高潮出现了。 ——摘编自刘涛齐秀生《论春秋战国时期生产力发展对社会进步的促进》 （1）根据材料一并结合所学知识，总结史前晚期社会的主要变化。（4分） （2）结合所学知识，分析材料二中的人口数据是否可信，并简述理由。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析春秋战国时期生产力发展高潮出现的条件及作用。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 中华文化绚丽多彩、历久弥新。殷商西周时代，以神为本的文化向着以人为本的文化迈出了具有决定意义的步伐。春秋战国，士人集团在这一时期集结；重伦理道德、重个人修养、重理性的价值判断标准树立；儒的醇厚、墨的谨严、道的超逸、法的冷峻、阴阳的流转等奠定中华文化之基石，也孕育了中华文化的包容品格和博大精神。秦汉时期，在昂扬奋发的时代精神的鼓舞之下，具有恢宏眼光的巨著《史记》诞生了。传统科技的农、医、天、算四大门类，在秦汉这400年间也形成了自己成熟、独特的体系。 ——摘编自冯天瑜《中华文化史》 围绕“中华文化”这一主题，就材料整体或部分提出观点，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确。） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 西汉时期的盐铁生产部门由富商垄断，国家用于军备等方面的钱财亏空，为此，桑弘羊提出一系列国家垄断政策。国家垄断经营的优势在于具有雄厚的资金，同时在技术方面较先进；可以规模化生产，生产效率较高；还可以在很大程度上增加国家的税收收入。其次，为了削弱各郡国的财力和实力，桑弘羊提倡各郡国均需要固定地向朝廷上贡，朝廷进行贩运销售和调剂物资。再次，为了打压商人、增加税收，桑弘羊坚持“重商业而抑商人”，向商人征收财产税。最后，为了稳定物价，促进工商业的发展，桑弘羊推行财政统一的政策。如在改革之前，汉朝市面上的钱币种类较多且大小不一，其重量和实物的差距较大，此时容易出现通货膨胀问题，商品的市场价格容易波动。 ——摘编自李元琪《西汉时期的财政思想及其当代价值研究》 （1）根据材料，指出桑弘羊提出的主要财政措施。（6分） （2）根据材料并结合所学知识可知，分析桑弘羊这些财政措施的积极影响。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $