精品解析:福建省龙岩市长汀县2025-2026学年统编版2016四年级上学期11月期中语文试题
2026-10-09
|
2份
|
19页
|
41人阅读
|
0人下载
内容正文:
2025-2026学年小学语文四年级上册半期作业样例
第一部分 积累与运用
一、选择题。
1. 下列四组词语,加点字注音完全正确的是哪一组?( )
A. 骨髓(suǐ) 嫉妒(jì) B. 处理(chǔ) 抹布(mā)
C. 饶恕(chù) 角色(jué) D. 兴旺(xīn) 折扣(zhé)
【答案】B
【解析】
【详解】A.嫉妒(jí);
C.饶恕(shù);
D.兴旺(xīng)。
2. 下列四组词语,书写完全正确的是哪一组?( )
A. 临实 愤愤不平 B. 既使 沆沆洼洼
C. 严厉 腾云架雾 D. 成熟 随遇而安
【答案】D
【解析】
【详解】A.临时;
B.即使,坑坑洼洼;
C.腾云驾雾。
3. 根据汉字的构字规律,下列汉字中最有可能和人体有关的是哪一项?( )
A. 赅 B. 垓 C. 胲 D. 咳
【答案】C
【解析】
【详解】A.“赅”贝字旁,“贝”大多和钱财有关。
B.“垓”土字旁,“土”大多和土地、泥土有关。
C.“胲”月字旁(肉月旁),汉字里的“月”作偏旁,很多代表身体、人体器官,所以这个字和人体有关。
D.“咳”口字旁,大多和嘴巴、说话、呼吸动作有关,不是指人体本身。
4. 在下面句子的横线上填入成语,最恰当的是哪一个?( )
运动会上,同学们的呐喊声 ,运动员们受到极大鼓舞,奋力冲向终点。
A. 震耳欲聋 B. 低声细语 C. 窃窃私语 D. 鸦雀无声
【答案】A
【解析】
【详解】A.震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大,完全契合运动会上众多同学集体呐喊、声响震天的热烈场景,巨大的呐喊声也足以起到鼓舞运动员的作用;
B.低声细语:形容小声说话,和运动会赛场呐喊的热闹场景完全矛盾,无法给运动员带来鼓舞,不符合语境;
C.窃窃私语:指向的是私下小声交谈的状态,不符合集体呐喊的场景,也和“鼓舞运动员”的逻辑相悖;
D.鸦雀无声:形容环境极度安静,完全没有声响,和运动会上同学们呐喊的热闹画面完全相反,不符合题意。
5. 最能表现出事物各有优点的诗句是哪一句?( )
A. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 B. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
C. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 D. 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
【答案】C
【解析】
【详解】A.出自白居易《暮江吟》,描写九月初夜晚的美景,把露珠比作珍珠、弯月比作弓,只是写景,没有体现事物各有优点;
B.出自苏轼《题西林壁》,告诉我们看问题要跳出自身局限,全面看待事物,不是写事物各有优点;
C.出自卢钺《雪梅》,意思是梅花比不上雪洁白,雪却比不上梅花清香,梅花和雪各有长处,体现事物各有优点;
D.出自苏轼《题西林壁》,写从不同角度看庐山样子不一样,说明观察角度不同看到的景象不同,不符合题意。
6. 下列句子,哪一句运用的修辞手法和其他三句不同?( )
A. 蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗?当然是。
B. 靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
C. 同学们,我们怎么能忘记盘古开天辟地的伟大壮举呢?
D. 浪潮越来越近,像什么呢?像千万匹白色战马齐头并进。
【答案】C
【解析】
【详解】A.这是设问句。先提出问题,后面自己直接给出回答,一问一答;
B.这是设问句。先提问,紧接着给出答案,自问自答;
C.这是反问句。只提出问题,没有回答,答案藏在句子里,意思是我们不能忘记盘古开天辟地的伟大壮举,用反问加强语气;
D.这是设问句。先提问浪潮像什么,后面自己做出回答,自问自答。
7. 小记者播报时想引用《呼风唤雨的世纪》中出现的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,其中“梨花”在文中指的是什么?( )
A. 梨树的花 B. 冬天的雪 C. 白色的花 D. 科技成果
【答案】D
【解析】
【详解】在《呼风唤雨的世纪》这篇课文里,作者用这句古诗是打比方,用来形容20世纪现代科学技术的发展又快又多,就像春风吹过之后千万棵树的梨花一下子开了那样,这里的“梨花”不是指真的植物的花,也不是诗句原本比喻的冬雪,而是指大量涌现的科技成果。
8. 下列说法正确的是哪一项?( )
A. 《普罗米修斯》中的主人公遭受了赫拉克勒斯的折磨。
B. 爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的,过几天就变成嫩红。
C. 《观潮》是按“潮来前——潮来时——潮去后”的顺序描写的。
D. “嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”描写了嫦娥快乐的生活。
【答案】C
【解析】
【详解】A.《普罗米修斯》中,普罗米修斯被宙斯囚禁并遭受折磨,最终被赫拉克勒斯救出,而非“遭受赫拉克勒斯的折磨”;
B.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,过几天叶子长大后,才变成嫩绿的,选项颠倒了颜色变化顺序;
D.“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”出自李商隐的《嫦娥》,表达的是嫦娥偷吃灵药后独居月宫、孤寂悔恨的心境,而非“快乐的生活”。
9. 下面这段话的主要意思是什么?( )
一群蜜蜂在花丛中忙碌。它们不停地从一朵花飞到另一朵花,后腿沾满了金黄色的花粉。偶尔几只蜜蜂停下来,用前腿互相蹭了蹭,仿佛在分享找到好花的喜悦。
A. 蜜蜂用前腿交流。 B. 花丛中有很多蜜蜂。
C. 蜜蜂后腿沾满花粉。 D. 蜜蜂在花丛中采集花粉。
【答案】D
【解析】
【详解】文段描写蜜蜂在花丛飞来飞去,沾着花粉,还相互触碰,整段围绕蜜蜂采花粉这件事写。
A.只是文中细节,不是主要意思;
B.只是开头一句简单介绍,不是重点;
C.属于采花粉过程里的细节描写;
D.概括了这段话的核心内容。
10. 把下面的句子插入语段中,哪个位置最恰当?( )
王凤洲评价海瑞说:“不怕死,不爱钱,不结党。”
①海瑞死在官衙的屋子里。②同乡苏民怀检查清点海瑞做官的俸禄,竹箱中只有八两银子、两丈麻布、几件旧衣服罢了。③像这样的都御史能有几个?④这九个字概括了海瑞的一生,即使用千言万语赞扬他,能胜过这个评价吗?
A. ①~②之间 B. ②~③之间 C. ③~④之间 D. ④之后
【答案】C
【解析】
【详解】要插入的句子是“王凤洲评价海瑞说:‘不怕死,不爱钱,不结党。’”——这是一句评价,共9个字。看第④句:“这九个字概括了海瑞的一生……”——“这九个字”正好指代插入句中的“不怕死,不爱钱,不结党”(正好9个字)。所以插入句必须放在第④句之前。再看前面①②③:①讲海瑞死在官衙,②讲清点遗物极其清贫(对应“不爱钱”),③赞叹这样的都御史少见。插在③之后、④之前最顺:先叙述海瑞清廉死去、遗物极少、感叹稀有,再引出王凤洲的九字评价,然后第④句用“这九个字”承接,逻辑严密。
故选C(③~④之间)。
二、按要求填空。
11. 看拼音写词语。
雨后,躲雨的山洞里竟很。山风带着水汽漫进来,了干裂的岩石与枯草。这场及时雨不仅了山林的干燥,还使每片绿叶都闪着光。
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“临”“舒”“霎”“滋”“润”“善”的正确写法。
12. “我”和阿妈去溪边的情景令人难忘:“哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看_________,看看___________,看看___________的地方。”(《走月亮》)
【答案】 ①. 小水塘 ②. 水塘里的月亮 ③. 我采过野花
【解析】
【详解】书写时注意“塘”“野”的正确写法。
13. 精卫鸟是由“_____________”变化而来的,它“_________________”是为了填塞东海。(《精卫填海》)
【答案】 ①. 炎帝之少女,名曰女娃 ②. 衔西山之木石
【解析】
【详解】回忆课文《精卫填海》可知,原文写道“炎帝之少女,名曰女娃”,即炎帝的小女儿,名叫女娃。女娃到东海游玩时不幸溺水而亡,灵魂化为精卫鸟。因此精卫鸟是由炎帝的小女儿名叫女娃变化而来的。
女娃化为精卫后,“常衔西山之木石,以堙于东海”,即常常叼着西山的树枝和石子去填塞东海。题目问的是它“为了填塞东海”所做的事情,核心动作是“衔西山之木石”。
14. 人不是生下来就什么都懂的,正如韩愈所说:“_______________,_______________?”
【答案】 ①. 人非生而知之者 ②. 孰能无惑
【解析】
【详解】本答案出自唐代文学家韩愈的《师说》,点明人不是生来就懂得道理,谁都会有疑惑,匹配题干。
15. 王维的诗素有“诗中有画,画中有诗”之美誉。《鹿柴》中最有画面感的两句诗是:“_______________,_______________。”
【答案】 ①. 返景入深林 ②. 复照青苔上
【解析】
【详解】这两句写夕阳的余晖照进幽深树林,又映照在青苔之上,画面感极强,体现王维“诗中有画”的特点。
第二部分 阅读与鉴赏
阅读下面的材料,按要求完成习题。
月光下的等待
文/张悦
①夏夜的月光像一层薄纱,轻轻盖在小区的长椅上。一位奶奶坐在那里,手里拿着一把蒲扇,却忘了摇动。她的目光一直望着小区门口的方向,眼角的皱纹里藏着期待。
②不远处的路灯下,几个孩子在追逐打闹,笑声传到奶奶耳朵里,她的嘴角微微向上扬了扬。有邻居走过,笑着问:“大妈,还在等小宇呀?”奶奶点点头,声音轻轻的:“这孩子,说好了今晚回来吃晚饭,我炖了他最爱喝的排骨汤。”
③月亮慢慢爬高了,晚风带着一丝凉意。奶奶把搭在胳膊上的薄外套披在身上,依然一动不动地坐着。她时不时抬手腕看看表,表盘上的数字在月光下有些模糊,可她好像能清楚地数出指针走过的每一秒。
④终于,一个背着书包的身影出现在小区门口。“奶奶!”清脆的喊声划破了夜空。奶奶立刻站起身,蒲扇掉在地上也没察觉,快步迎上去:“慢点跑,别摔着!”
⑤小宇扑进奶奶怀里,仰着头说:“奶奶,我回来了!”奶奶摸摸他的头,眼里的光像星星一样亮:“快回家,汤还热着呢。”祖孙俩的身影被月光拉得长长的,慢慢走进了楼道。(选自“七色阳光小少年”全国小学生校园美文精品集萃丛书)
16. 文中的奶奶在等待谁?( )
A. 邻居 B. 小宇 C. 大妈 D. 祖孙
17. 奶奶看到身影后的反应是什么?( )
A. 继续坐在长椅上 B. 捡起地上的蒲扇 C. 立刻起身迎上去 D. 打电话告诉家人
18. 文中“奶奶眼角的皱纹里藏着期待”,奶奶期待的是什么?( )
A. 邻居来聊天 B. 孩子们的笑声 C. 小宇回来吃晚饭 D. 月亮爬得更高
19. “奶奶眼里的光像星星一样亮”是对奶奶哪一方面的描写?( )
A. 外貌 B. 动作 C. 神态 D. 语言
20. 如果用AI给这篇文章画插图,重点要画出什么?( )
A. 小区里的路灯。 B. 孩子们在追逐打闹的场景。
C. 锅里的排骨汤。 D. 奶奶和小宇在月光下的身影。
21. 用简洁的语言概括短文主要讲了什么。
__________________________________________
22. 读了短文,你觉得这是一位怎样的奶奶?结合文中内容说说理由。
_____________________________________
23. 如果小宇回来的时候给奶奶带了一个小礼物,你觉得会是什么?奶奶又会有怎样的反应呢?
_______________________________________________
【答案】16. B 17. C 18. C 19. C 20. D
21. 夏夜,奶奶在小区长椅上久久等待答应回来吃晚饭的孙子小宇,终于小宇归来,奶奶高兴地迎上去,祖孙俩相伴回家。
22. 这是一位慈爱、细心、执着疼爱孙子的奶奶。理由:她炖了小宇最爱喝的排骨汤;天凉披外套仍一动不动坐着等待,不时看表;见到小宇立刻起身、蒲扇掉落也不顾,快步迎上去叮嘱“慢点跑”,眼里闪着光亮,满含疼爱。
23. 小宇可能带回一张满分的试卷或一朵小花送给奶奶。奶奶会先惊讶,随后笑得合不拢嘴,轻抚小宇的头,嘴上嗔怪“傻孩子花这心思”,却把礼物珍重收好,拉着小宇回家喝热乎乎的排骨汤。
【解析】
【导语】本文以“月光”为诗性意象,铺陈奶奶静候孙儿归家的温情场景。蒲扇、外套、看表等细节,叠印出慈爱与牵挂;结尾祖孙身影被月光拉长,余韵悠长。语言淡而有味,于日常等待中提炼亲情之美,静谧中见深情,是篇典型的儿童视角温情散文。
【16题详解】
结合文章第②段,邻居问“还在等小宇呀”,奶奶回答“这孩子,说好了今晚回来吃晚饭”,明确等待对象是小宇。故选B。
【17题详解】
依据文章第④段,“奶奶立刻站起身,蒲扇掉在地上也没察觉,快步迎上去”,直接提取动作反应。故选C。
【18题详解】
由第②段奶奶的话“说好了今晚回来吃晚饭,我炖了他最爱喝的排骨汤”,以及第①段“眼角的皱纹里藏着期待”,可知奶奶期待的是小宇回来吃晚饭。故选C。
【19题详解】
“眼里的光”描写的是眼神、神情状态,属于神态描写,表现奶奶见到小宇时的欣喜与慈爱。故选C。
【20题详解】
文章标题为“月光下的等待”,核心画面是奶奶等待小宇,结尾第⑤段“祖孙俩的身影被月光拉得长长的”是情感升华点,应作为插图重点;路灯、孩子打闹是背景,排骨汤是细节,非核心画面。故选D。
【21题详解】
概括需包含人物(奶奶、小宇)、时间(夏夜/月光下)、事件(等待、归来)、核心情感(亲情/关爱)。
示例:夏夜,奶奶在月光下长久等待小宇回来吃晚饭,小宇终于归来,祖孙俩温馨相伴走进楼道。
【22题详解】
从具体行为提炼形象——炖排骨汤(疼爱)、披外套仍不动坐着/看表(执着等待)、蒲扇掉了没察觉/快步迎上去/摸头叮嘱(急切关爱)、眼里有光(慈爱喜悦)。
示例:这是一位慈爱、细心又执着的奶奶。她炖小宇爱喝的排骨汤,凉了披外套仍静坐等待,不时看表;见到小宇时蒲扇掉了都没察觉,快步迎上去叮嘱“慢点跑”,眼里闪着光亮,满是疼爱。
【23题详解】
礼物应符合孩子身份且回应奶奶的关爱(如学校奖状/手工/水果),反应要体现奶奶的惊喜、嘴上嗔怪心里欢喜,符合人物性格。
示例:小宇可能递上一朵路边采的野花或一张考试满分的卷子。奶奶会先一愣,随即笑得皱纹舒展,轻轻拍他肩膀:“这孩子,费这心思干嘛”,却把礼物小心收好,拉他进屋喝汤。
阅读下面的材料,按要求完成习题。
路由器也智能
文/刘露
①随着智能化的普及,我们家中的智能设备越来越多,从PC到手机,从电视到平板电脑,任何一款能称得上智能的设备都需连接网络,这促成了路由器从有线路由升级到无线路由。
②但是,普通无线路由器只满足了设备上网的需求,却没有很好地实现这些智能设备之间的数据共享。于是,智能路由器逐渐火爆起来,很多厂商纷纷推出智能路由器,像小米路由器、极路由等。
③智能路由器,即智能化管理的路由器,相比普通路由器,它更像一台个人电脑,优点很多。它有独立的操作系统,用户可自行安装应用,控制带宽、在线人数、浏览网页、在线时间等;它还拥有USB共享功能,能实现网络和设备的智能化管理,此外还有视频监控、远程开关机、脱机下载、USB打印及手机管理等系列功能。
④正因以上优点,它才更智能,成为家庭存储中心和数据处理器。它不仅是网关设备,还是带智能操作系统的入口平台。作为智能家居的核心,智能路由器承载着家庭数据存储和处理的功能,控制着家庭的整个网络,其重要性不言而喻。
⑤通常,家庭中所有接入互联网的设备都与路由器相连。智能路由器在家庭网中处在绝对中心位置,能成为家庭信息、连接和娱乐的中心。例如,你用手机在网上发现一部极佳的电影,点击下载后,智能路由器可远程下载并存入,再共享至智能电视供全家观看。这样的体验是不是十分智能呢?
⑥除功能转变,智能路由器的智能还体现在用户体验上,它将一个单一功能性的产品变成了一个平台,管理配置更加简单直观,还可安装APP插件增加新功能,给用户更多元选择。
⑦总之,越来越多个性鲜明的智能路由器将掀起家庭网络革命。在WiFi环境下,各类设备都受其管控。随着物联网和智能家居发展,其链接范围将向冰箱等家电延展,未来大有可为。 (选自《语文内外》2020第11期)
24. 智能路由器相比普通路由器,更像一台什么?( )
A. 智能手机 B. 平板电脑 C. 个人电脑 D. 智能手表
25. 下列哪一项不属于智能路由器的功能?( )
A. 控制带宽 B. 远程开关机 C. 自动洗衣 D. USB打印
26. 下列哪个说法和材料内容不相符?( )
A. 家中的智能设备越来越多,促成了路由器从有线路由升级到无线路由。
B. 在家庭网络中,智能路由器绝对能成为家庭信息、连接和娱乐的中心。
C. 智能路由器将单一功能性的产品变成了一个平台,给用户更多元选择。
D. 随着物联网和智能家居发展,其链接范围将向冰箱、空调等家电延展。
27. 选文第⑤自然段画线句子运用了哪种说明方法?( )
A. 列数字 B. 举例子 C. 作比较 D. 打比方
28. 选文第②自然段中的加点词语“逐渐”能不能删掉,为什么?
__________________________________________________
29. 科技改变生活。随着智能化的普及,我们的生活正在发生日新月异的变化,畅想将来还会有哪些智能设备走进你的生活。
__________________________________________
【答案】24. C 25. C 26. B 27. B
28. 不能删掉。“逐渐”表示逐步、渐渐的过程,说明智能路由器是随着智能家居需求增加而慢慢流行起来的,并非一下子火爆;删去后意思变为突然火爆,不符合实际情况,体现了说明文语言的准确性和严密性。
29. 未来会有智能家庭机器人帮我们打扫卫生、做饭、照顾老人小孩;智能健康穿戴设备可实时监测身体指标并预警疾病;智能镜子能分析皮肤状态给出护理建议;自动驾驶汽车让出行更安全便捷;智能衣柜自动搭配衣物等,让生活更智能舒适。
【解析】
【导语】本文为科普说明文,以智能路由器为对象,层层递进:由智能化背景引出产品升级,再析其“电脑化”特质、中心地位与平台体验,终及物联网前景。语言平实准确,兼用举例、比较等说明方法,逻辑清晰,体现科技说明文“功用—原理—趋势”的典型架构,亦透出对智慧生活的前瞻凝视。
【24题详解】
结合第③段首句“智能路由器……它更像一台个人电脑”,直接对应选项。故选C。
【25题详解】
根据第③段列举的功能“控制带宽、在线人数……视频监控、远程开关机、脱机下载、USB打印及手机管理”,其中没有“自动洗衣”,属无关功能。故选C。
【26题详解】
B.原文第⑤段是“能成为……中心”(表可能性),而选项说“绝对能成为”,表述绝对化,与原文不符。
【27题详解】
第⑤段画线句“例如,你用手机……点击下载后,智能路由器可远程下载并存入,再共享至智能电视……”用了“例如”引出具体使用场景,属举例子说明方法。故选B。
【28题详解】
“逐渐”意为渐渐、逐步,表明智能路由器火爆是一个渐进过程而非一蹴而就,体现说明文语言的准确性。删去则变“突然火爆”,与事实不符。
示例:不能删掉。“逐渐”表示程度或过程上的逐步发展,说明智能路由器是随着需求慢慢流行起来的,删去后变成一下子就火爆,不符合实际,体现了说明文语言的准确性和严谨性。
【29题详解】
开放题,围绕“未来智能家居/智能设备”合理畅想即可,如智能管家机器人、智能健康监测、自动驾驶、智能厨房等。
示例:未来可能会有智能健康手环实时监测身体并自动提醒就医、智能烹饪机器人按需定制三餐、家庭服务机器人打扫收纳、智能窗帘与灯光随作息自动调节,甚至智能镜子能分析肤质给出护肤建议,让生活更便捷舒适。
第三部分 梳理与探究
阅读下面的材料,按要求完成习题。
①水陆两栖飞机“鲲龙”AG600,最大起飞重量60吨,最大实用航程超过4000千米,巡航速度480千米/时。
②鲲鹏、蛟龙是古代神话传说中的神兽,是古人对大自然的幻想。从这两种动物的名字中各取一字命名“鲲龙”,寓意“鲲鹏展翅,蛟龙入海”。
30. “鲲龙”这个名字寓意着“鲲鹏展翅,蛟龙入海”,其中“鲲鹏展翅”体现了它哪方面的特点?( )
A. 能在水中航行 B. 是水陆两栖飞机 C. 能在空中飞行 D. 最大起飞重量大
31. 阅读材料时,我产生的疑问是:_____________?我打算用________________的方法解决这个问题。
【答案】30. C 31. ①. 为什么用“鲲鹏”和“蛟龙”来命名 ②. 上网查阅资料(或请教老师、查阅科普书籍)
【解析】
【导语】本文以科技说明糅合神话命名,将“鲲龙”AG600的性能参数与“鲲鹏展翅,蛟龙入海”的文化意象并置,体现中国智造对传统的创造性转化。文字简劲,图文互证,既传递现代工业力量,又激活古典想象,彰显科技人文交融的审美张力与民族自信。
【30题详解】
“鲲鹏”是传说中能展翅高飞的大鸟,“展翅”即张开翅膀飞翔,对应飞机在空中飞行的能力;“蛟龙入海”才对应水中航行。第②段说名字取自“鲲鹏、蛟龙”,寓意“鲲鹏展翅,蛟龙入海”,一飞一游正好对应水陆两栖的两大功能,故“鲲鹏展翅”体现空中飞行。故选C。
【31题详解】
开放性题目,需提出一个与材料相关、材料未直接回答(或想进一步了解)的真实疑问,再写解决方法(查资料、上网搜索、请教老师/查科普书籍、观看纪录片等)。问题可围绕AG600用途、为何叫水陆两栖、性能参数的意义等。
示例:
第一空:“鲲龙”AG600除了能在水陆起降,主要有哪些实际用途?
第二空:上网查阅官方科普资料或观看相关纪录片 (或“请教科学老师/搜索权威网站”)
第四部分 表达与交流
32. 用修改符号修改下面的语段。(共5处错误:1处标点、1处错别字、3处语病)
今天天气真好,爸爸带我去郊外放风筝。天空中飘着形壮各异的风筝,有蝴蝶、老鹰、蜻蜓等……。我一边拉着风筝线一边跑,风筝飞得越来越高。通过这次活动,使我感受到了放风筝的快乐。我希望渴望下次还能和爸爸一起玩,留传更多美好回忆。
【答案】
【解析】
【详解】错别字:“壮”是错别字,应为“状”(形状)。将“形壮”改为“形状”。
标点用错:“等”与省略号“……”语义重复,都表示列举未尽/列举完毕,不能同时使用;且“等”后一般不再加省略号,且“……”后再加句号也多余。删去“……”或删去“等”。
成分残缺:“通过……”和“使……”连用,导致句子缺少主语。删去“通过”或删去“使”。如改为“这次活动,使我感受到了……”或“通过这次活动,我感受到了放风筝的快乐。”
语意重复:“希望”和“渴望”意思相近,连用造成重复啰嗦。“希望”更符合语境。
用词不当:“留传”一般用于代代相传(如手艺、文物),用于“回忆”搭配不当,应为“留下”。“留传”改为“留下”。
示例:今天天气真好,爸爸带我去郊外放风筝。天空中飘着形状各异的风筝,有蝴蝶、老鹰、蜻蜓等。我一边拉着风筝线一边跑,风筝飞得越来越高。通过这次活动,我感受到了放风筝的快乐。我希望下次还能和爸爸一起玩,留下更多美好回忆。(或:今天天气真好,爸爸带我去郊外放风筝。天空中飘着形状各异的风筝,有蝴蝶、老鹰、蜻蜓……我一边拉着风筝线一边跑,风筝飞得越来越高。这次活动,使我感受到了放风筝的快乐。我希望下次还能和爸爸一起玩,留下更多美好回忆。)
33. 作文。
题目:我们班的
要求:请把题目补充完整,写写自己的老师或同学,比如“幽默大王”“运动健将”“小书虫”“热心肠”“画画高手”“变脸老师”等,选择你最熟悉、最想介绍的人物来写。注意抓住特点,语句通顺,表达自己的真情实感;字数400左右。
【答案】例文:
我们班的“幽默大王”
我们班有个同学,个子不高,眼睛却特别有神,一笑起来就露出两颗小虎牙,他就是人送外号“幽默大王”的李明。他走到哪儿,笑声就跟到哪儿,连最严肃的班主任都拿他没办法。
记得那次语文课,老师让大家用“一边……一边……”造句。轮到李明时,他不慌不忙地站起来,清了清嗓子,一本正经地说:“我一边给金鱼喂面包,一边看着它翻白肚皮。”全班先是一愣,随即哄堂大笑。老师也忍不住嘴角上扬,问他:“你这是喂金鱼还是害金鱼啊?”李明眨眨眼,无辜地说:“老师,金鱼太饿了,我怕它饿死,就多喂了点嘛!”老师笑着摇摇头:“金鱼是被你撑死的,下次少喂点。”李明立刻装出一副恍然大悟的样子,连连点头:“原来金鱼也会减肥失败啊!”又是一阵爆笑。
还有一次,班里组织大扫除。李明负责擦窗户,他一边擦一边哼着歌,突然脚下一滑,整个人扑在窗台上,手里的抹布飞了出去,正好挂在了教室门口的“流动红旗”上。大家吓了一跳,以为他要挨批了。谁知他慢慢爬起来,拍拍衣服,对着那块抹布鞠了一躬,说:“抹布老兄,你比我还想当英雄啊,非要挂在红旗上。”同学们笑得直不起腰,连来检查卫生的年级组长都忍不住笑了,最后还夸我们班打扫得最干净。
李明就是这样一个走到哪儿都能带来欢乐的人。跟他做同学,每一天都充满了笑声。虽然有时候他也会因为上课小声说话被老师点名,但大家还是喜欢他,因为他的幽默像阳光一样,照亮了我们的每一天。我真庆幸,小学时光里有这么一位“幽默大王”做同学。
【解析】
【详解】一、审题。
这是半命题写人记叙文,先要补全题目,横线处填人物特点词(如幽默大王、运动健将、小书虫、热心肠、画画高手、变脸老师等),写自己熟悉的老师或同学;选择最熟悉、最想介绍的人物;抓住特点,通过具体事例表现;表达真情实感;字数400字左右。
二、立意。
通过具体事件展现人物鲜明个性与品质,传递师生情、同学谊或人性美好,让人物有血有肉,表达欣赏、喜爱、敬佩或温暖等真情实感。
三、写作思路。
开头:简洁点题,交代要写的人物及其突出特点,引出下文。
中间:按事情发展顺序,选取典型事例,用动作、语言、神态等细节描写展现人物特点,融入自身感受。
结尾:呼应题目,升华情感,总结人物带来的影响或自己的感受。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年小学语文四年级上册半期作业样例
第一部分 积累与运用
一、选择题。
1. 下列四组词语,加点字注音完全正确的是哪一组?( )
A. 骨髓(suǐ) 嫉妒(jì) B. 处理(chǔ) 抹布(mā)
C. 饶恕(chù) 角色(jué) D. 兴旺(xīn) 折扣(zhé)
2. 下列四组词语,书写完全正确的是哪一组?( )
A. 临实 愤愤不平 B. 既使 沆沆洼洼
C. 严厉 腾云架雾 D. 成熟 随遇而安
3. 根据汉字的构字规律,下列汉字中最有可能和人体有关的是哪一项?( )
A. 赅 B. 垓 C. 胲 D. 咳
4. 在下面句子的横线上填入成语,最恰当的是哪一个?( )
运动会上,同学们的呐喊声 ,运动员们受到极大鼓舞,奋力冲向终点。
A. 震耳欲聋 B. 低声细语 C. 窃窃私语 D. 鸦雀无声
5. 最能表现出事物各有优点的诗句是哪一句?( )
A. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 B. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
C. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 D. 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
6. 下列句子,哪一句运用的修辞手法和其他三句不同?( )
A. 蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗?当然是。
B. 靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
C. 同学们,我们怎么能忘记盘古开天辟地的伟大壮举呢?
D. 浪潮越来越近,像什么呢?像千万匹白色战马齐头并进。
7. 小记者播报时想引用《呼风唤雨的世纪》中出现的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,其中“梨花”在文中指的是什么?( )
A. 梨树的花 B. 冬天的雪 C. 白色的花 D. 科技成果
8. 下列说法正确的是哪一项?( )
A. 《普罗米修斯》中的主人公遭受了赫拉克勒斯的折磨。
B. 爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的,过几天就变成嫩红。
C. 《观潮》是按“潮来前——潮来时——潮去后”的顺序描写的。
D. “嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”描写了嫦娥快乐的生活。
9. 下面这段话的主要意思是什么?( )
一群蜜蜂在花丛中忙碌。它们不停地从一朵花飞到另一朵花,后腿沾满了金黄色的花粉。偶尔几只蜜蜂停下来,用前腿互相蹭了蹭,仿佛在分享找到好花的喜悦。
A. 蜜蜂用前腿交流。 B. 花丛中有很多蜜蜂。
C. 蜜蜂后腿沾满花粉。 D. 蜜蜂在花丛中采集花粉。
10. 把下面的句子插入语段中,哪个位置最恰当?( )
王凤洲评价海瑞说:“不怕死,不爱钱,不结党。”
①海瑞死在官衙的屋子里。②同乡苏民怀检查清点海瑞做官的俸禄,竹箱中只有八两银子、两丈麻布、几件旧衣服罢了。③像这样的都御史能有几个?④这九个字概括了海瑞的一生,即使用千言万语赞扬他,能胜过这个评价吗?
A. ①~②之间 B. ②~③之间 C. ③~④之间 D. ④之后
二、按要求填空。
11. 看拼音写词语。
雨后,躲雨的山洞里竟很。山风带着水汽漫进来,了干裂的岩石与枯草。这场及时雨不仅了山林的干燥,还使每片绿叶都闪着光。
12. “我”和阿妈去溪边的情景令人难忘:“哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看_________,看看___________,看看___________的地方。”(《走月亮》)
13. 精卫鸟是由“_____________”变化而来的,它“_________________”是为了填塞东海。(《精卫填海》)
14. 人不是生下来就什么都懂的,正如韩愈所说:“_______________,_______________?”
15. 王维的诗素有“诗中有画,画中有诗”之美誉。《鹿柴》中最有画面感的两句诗是:“_______________,_______________。”
第二部分 阅读与鉴赏
阅读下面的材料,按要求完成习题。
月光下的等待
文/张悦
①夏夜的月光像一层薄纱,轻轻盖在小区的长椅上。一位奶奶坐在那里,手里拿着一把蒲扇,却忘了摇动。她的目光一直望着小区门口的方向,眼角的皱纹里藏着期待。
②不远处的路灯下,几个孩子在追逐打闹,笑声传到奶奶耳朵里,她的嘴角微微向上扬了扬。有邻居走过,笑着问:“大妈,还在等小宇呀?”奶奶点点头,声音轻轻的:“这孩子,说好了今晚回来吃晚饭,我炖了他最爱喝的排骨汤。”
③月亮慢慢爬高了,晚风带着一丝凉意。奶奶把搭在胳膊上的薄外套披在身上,依然一动不动地坐着。她时不时抬手腕看看表,表盘上的数字在月光下有些模糊,可她好像能清楚地数出指针走过的每一秒。
④终于,一个背着书包的身影出现在小区门口。“奶奶!”清脆的喊声划破了夜空。奶奶立刻站起身,蒲扇掉在地上也没察觉,快步迎上去:“慢点跑,别摔着!”
⑤小宇扑进奶奶怀里,仰着头说:“奶奶,我回来了!”奶奶摸摸他的头,眼里的光像星星一样亮:“快回家,汤还热着呢。”祖孙俩的身影被月光拉得长长的,慢慢走进了楼道。(选自“七色阳光小少年”全国小学生校园美文精品集萃丛书)
16. 文中的奶奶在等待谁?( )
A. 邻居 B. 小宇 C. 大妈 D. 祖孙
17. 奶奶看到身影后的反应是什么?( )
A. 继续坐在长椅上 B. 捡起地上的蒲扇 C. 立刻起身迎上去 D. 打电话告诉家人
18. 文中“奶奶眼角的皱纹里藏着期待”,奶奶期待的是什么?( )
A. 邻居来聊天 B. 孩子们的笑声 C. 小宇回来吃晚饭 D. 月亮爬得更高
19. “奶奶眼里的光像星星一样亮”是对奶奶哪一方面的描写?( )
A. 外貌 B. 动作 C. 神态 D. 语言
20. 如果用AI给这篇文章画插图,重点要画出什么?( )
A. 小区里的路灯。 B. 孩子们在追逐打闹的场景。
C. 锅里的排骨汤。 D. 奶奶和小宇在月光下的身影。
21. 用简洁的语言概括短文主要讲了什么。
__________________________________________
22. 读了短文,你觉得这是一位怎样的奶奶?结合文中内容说说理由。
_____________________________________
23. 如果小宇回来的时候给奶奶带了一个小礼物,你觉得会是什么?奶奶又会有怎样的反应呢?
_______________________________________________
阅读下面的材料,按要求完成习题。
路由器也智能
文/刘露
①随着智能化的普及,我们家中的智能设备越来越多,从PC到手机,从电视到平板电脑,任何一款能称得上智能的设备都需连接网络,这促成了路由器从有线路由升级到无线路由。
②但是,普通无线路由器只满足了设备上网的需求,却没有很好地实现这些智能设备之间的数据共享。于是,智能路由器逐渐火爆起来,很多厂商纷纷推出智能路由器,像小米路由器、极路由等。
③智能路由器,即智能化管理的路由器,相比普通路由器,它更像一台个人电脑,优点很多。它有独立的操作系统,用户可自行安装应用,控制带宽、在线人数、浏览网页、在线时间等;它还拥有USB共享功能,能实现网络和设备的智能化管理,此外还有视频监控、远程开关机、脱机下载、USB打印及手机管理等系列功能。
④正因以上优点,它才更智能,成为家庭存储中心和数据处理器。它不仅是网关设备,还是带智能操作系统的入口平台。作为智能家居的核心,智能路由器承载着家庭数据存储和处理的功能,控制着家庭的整个网络,其重要性不言而喻。
⑤通常,家庭中所有接入互联网的设备都与路由器相连。智能路由器在家庭网中处在绝对中心位置,能成为家庭信息、连接和娱乐的中心。例如,你用手机在网上发现一部极佳的电影,点击下载后,智能路由器可远程下载并存入,再共享至智能电视供全家观看。这样的体验是不是十分智能呢?
⑥除功能转变,智能路由器的智能还体现在用户体验上,它将一个单一功能性的产品变成了一个平台,管理配置更加简单直观,还可安装APP插件增加新功能,给用户更多元选择。
⑦总之,越来越多个性鲜明的智能路由器将掀起家庭网络革命。在WiFi环境下,各类设备都受其管控。随着物联网和智能家居发展,其链接范围将向冰箱等家电延展,未来大有可为。 (选自《语文内外》2020第11期)
24. 智能路由器相比普通路由器,更像一台什么?( )
A. 智能手机 B. 平板电脑 C. 个人电脑 D. 智能手表
25. 下列哪一项不属于智能路由器的功能?( )
A. 控制带宽 B. 远程开关机 C. 自动洗衣 D. USB打印
26. 下列哪个说法和材料内容不相符?( )
A. 家中的智能设备越来越多,促成了路由器从有线路由升级到无线路由。
B. 在家庭网络中,智能路由器绝对能成为家庭信息、连接和娱乐的中心。
C. 智能路由器将单一功能性的产品变成了一个平台,给用户更多元选择。
D. 随着物联网和智能家居发展,其链接范围将向冰箱、空调等家电延展。
27. 选文第⑤自然段画线句子运用了哪种说明方法?( )
A. 列数字 B. 举例子 C. 作比较 D. 打比方
28. 选文第②自然段中的加点词语“逐渐”能不能删掉,为什么?
__________________________________________________
29. 科技改变生活。随着智能化的普及,我们的生活正在发生日新月异的变化,畅想将来还会有哪些智能设备走进你的生活。
__________________________________________
第三部分 梳理与探究
阅读下面的材料,按要求完成习题。
①水陆两栖飞机“鲲龙”AG600,最大起飞重量60吨,最大实用航程超过4000千米,巡航速度480千米/时。
②鲲鹏、蛟龙是古代神话传说中的神兽,是古人对大自然的幻想。从这两种动物的名字中各取一字命名“鲲龙”,寓意“鲲鹏展翅,蛟龙入海”。
30. “鲲龙”这个名字寓意着“鲲鹏展翅,蛟龙入海”,其中“鲲鹏展翅”体现了它哪方面的特点?( )
A. 能在水中航行 B. 是水陆两栖飞机 C. 能在空中飞行 D. 最大起飞重量大
31. 阅读材料时,我产生的疑问是:_____________?我打算用________________的方法解决这个问题。
第四部分 表达与交流
32. 用修改符号修改下面的语段。(共5处错误:1处标点、1处错别字、3处语病)
今天天气真好,爸爸带我去郊外放风筝。天空中飘着形壮各异的风筝,有蝴蝶、老鹰、蜻蜓等……。我一边拉着风筝线一边跑,风筝飞得越来越高。通过这次活动,使我感受到了放风筝的快乐。我希望渴望下次还能和爸爸一起玩,留传更多美好回忆。
33. 作文。
题目:我们班的
要求:请把题目补充完整,写写自己的老师或同学,比如“幽默大王”“运动健将”“小书虫”“热心肠”“画画高手”“变脸老师”等,选择你最熟悉、最想介绍的人物来写。注意抓住特点,语句通顺,表达自己的真情实感;字数400左右。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。