山东 济宁市嘉祥县第二中学2026-2027学年第一学期10月学业水平调研七年级生物试题

等量的不同果蔬汁进行检测 C.每种果蔬汁液的浓度应当保持一致 D.在不同温度环境下分别进行测试 5.某生物兴趣小组为了模拟巴斯德实验,设计了如图实验,下列叙述正确的是() 弯玻猪范 直玻城管2 棉花塞 有的肉汤 安 A,甲、乙组实验能形成对照 B.乙中的肉汤先变质 C.实验变量是肉汤 D.肉汤变质的根本原因是温度过高 6,某小组在探究两种花生果实大小的变异实验中,不正确的操作是() 试卷第1页(共8页) Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 A.挑选较大的果实 B、样品不少于30枚 C.使用直尺和圆规测量 D,用表格记录数据 7、科学探究的开始是() A.提出问题 B,作出假设 C,设计实验 D.得出结论 8、该对照实验探究的变量是() 组别 实验处理 实验结果 甲 枝条保留全部叶片,清水培养 液面下降明显 枝条摘除全部叶片,清水培养 液面几乎无变化 A,温度 B.叶片 C.水分 D.空气 9,在“测定某种食物中的能量”的实验中,燃烧食物并观察水温变化,重复进行了3次实验,需要将这3 次的实验数据取() A 最大值 B.最小值 C.平均值 D.总和 10.某兴趣小组设计实验探究水分对蜗牛生活的影响,在纸盒内铺设土壤,以中线为界,一侧用湿润土壤 形成潮湿环境,另一侧用干燥土壤形成干燥环境,在两侧中央各放入10只蜗牛,定时统计两侧蜗牛的分 布数量。下列分析错误的是() A 盒内两侧除水分差异外,其他环境条件完全相同 B.蜗牛的大小、活力应相同,以排除相关因素的干扰 C,为提高实验效率,可仅在两侧各放入1只蜗牛完成实验 D,若最终两侧蜗牛数量有明显差异,说明水分对其生活有影响 11 为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种下花生,并对 阳光、温度和水加以控制,下表中①、②两处应为( 花盆 阳光 温度 水 甲 向阳处 20C 充足 乙 暗室 ① ② A.20C不充足 B.20 充足 C.30 不充足 D,30 充足 12.在玻片上有一“96”字母,则在显微镜视野中看到的应该是() A.9b B.q6 C.6q D.b9 13.如图是著名的巴斯德实验示意图,以下说法不止确的是() 生物试卷第2页(共8页) 装 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效百盛 4年后 天局 煮沸 肉汤不变质 打断长颈 肉汤变质 A,该探究实验的变量是空气中的细菌 B,将肉汤煮沸可以杀死瓶中的微生物 C,鹅颈瓶的妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤 D.该实验证明了使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的 14.下列对图一至图四的叙述,错误的是() ④ ⑤ ⑥ ③ 图 图二 图三 图四 A.转动图一中的⑤使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视物镜 B,将图二中的物像移到视野中央,应该向右方移动玻片 C.从图三到图四,可以转动图一中的①更换高倍镜来实现 D.让图四中的视野更加明亮,可将图一中的③换成凹面镜 15,如图是在双目显微镜下看到的几何图形,如果要将视野从图甲转到图乙,不需要调节的结构是() 甲 A.转换器 B,压片夹 C,细准焦螺旋. D.亮度调节旋钮 16.观察发现,几乎所有的植物都是向上生长的,这可能的原因是植物具有向光性。某同学在提出问题、 作出假设的基础上,想通过如图所示实验进行验证。下列对该实验的分析正确的是) 60 试卷第3页(共8页) Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 A.该同学提出的假设为”植物是否具有向光性” B.实验前4株植物必须进行遮光处理 C.该实验的变量是光线照射的强度 D.4株植物除变量外其他生长条件应一致 11.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭描写的场景体现生物的基本特征是() A.生物能进行呼吸 B、生物能生长和繁殖 C.生物能排出体内的废物 D.生物能对外界刺激作出反应 18,下列诗词所描述的生命现象与其表现出的生命特征不相符的是() A,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟一生物影响环境 B.己是悬崖百丈冰,犹有花枝俏一生物适应环境 C,野火烧不尽,春风吹又生一生物能生长和繁殖 D,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭一对外界刺激作出反应 19.使用显微镜时,乐乐直接把手掌放在显微镜载物台上观察,视野却一片漆黑,分析可能的原因是() A,手掌太脏 B,手掌不透光 C.没有对好光 D.手掌太大 20,如图是使用单目显微镜的几个操作步骤,正确的操作顺序是() 注视} 位 放片 注视 位置 ① ② ③ A.①④③② B.④①②③ C.①③②④ D.④①③② 21,在练习使用光学显微镜时,如果需要换上高倍镜进一步观察,应转动哪个结构更换() A,粗准焦螺旋 B,转换器 C.反光镜 D.遮光器 22,某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,发现视野中有一污点(如图),转动转换器和移动载玻 片后污点没有动,则该污点最可能在() 细胞 污点 ⊙ A.目镜上 B,物镜上 C.载玻片上 D.反光镜上 试卷第4页(共8页) 紫 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 23,如图示显微镜结构,使用显微镜观察时,下列叙述正确的是() 10 10 40 A.图示状态下,显微镜的放大倍数为400倍 B.要使看到的物像更加清晰应转动结构a C.可调节c来降低视野亮度 D.欲将视野左下方的物像移至中央,需向右上方移动玻片 24.某同学选用10 目镜在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞的部分视野,由甲 乙选用的 物镜是() 甲(放大40倍)乙(放大100倍) A,100 B.40 .C.10 D.5x 25.下图①④是实验室中常用的显微镜镜头,若要使视野中观察到的细胞最多,应选择的 镜头组合是() 5 0 10 40 ③ ④ A.①③ B.①② C.②③ D.③④ .00X 试卷第5页(共8页) 。夸克扫描王 极速扫描,就是高效 器 二、非选择题(共50分) 26(每空1分共5分)据图回答下列问题: (1)图甲是阳光下生长的小麦。这说明生物的生活需要 (2)图乙是狗的一家,母狗生了一窝毛色不同的小狗。这说明生物都有 的特性。 (3)图丙是鲸呼气时产生雾状水柱。这说明生物能进行 (4)图丁是含羞草对刺激的反应。这说明生物能 (5)除了上述这些,生物还具有以下特征:生物能 例如:鳄鱼通过产卵 繁殖下一代,小鳄鱼孵化出米后逐渐长大: 27(每空1分共5分)显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具,其结构和部分操 作模式图如下,请据图回答问题: 注视位置 注视 位 ③ 图 图二 (1)显微镜各部分结构中,起放大物像作用的结构是 (填序号)。 (2)用图一显微镜观察时,对光的操作是先转动[】 使低倍物镜对准通光孔: 再转动[ ] 一,选择较大的光圈;最后调节反光镜,看到明亮而均匀的视野。 (3)显微镜在对光过程中,应选用 (填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。 (4)转动粗准焦螺旋,镜筒下降:眼晴应看向 试卷第6页(共8页) 紫 。夸克扫描王 极速扫描,就是高效 28(每空2分共12分)为了探究食品腐败与细菌的关系以及细茵生存所需条件,某研究 性学习小组的同学取甲、乙、丙、丁四个相同的锥形瓶,甲放入50mL纯净水剩余三瓶各 加入50mL牛奶,四个锥形瓶同时放在高压蒸锅内加热15-20分钟。冷却后取出。做如下处 理。一段时间后,只有乙瓶中的牛奶腐败变质。请回答下列问题。 瓶号 加入物质 瓶口处理 温度 甲 50mL刊泉水 不作处理 25 乙 50mL牛奶 不作处理 25C 丙 50mL牛奶 不作处理 5C 丁 50mL牛奶 用消毒棉球塞住 25C (1)实验前将装置放在高压锅内加热15-20分钟,目的是 (2)若探究温度对食品腐败的影响,应选择哪两组 进行对照实验。 (3)选择甲瓶和乙瓶进行对照实验,能说明细菌的生活需要 。选择乙和丁进行对照 、实验,实验的变量是 (4)丙和丁」 一(填“能”或“不能”)成为一组对照实验,原因是 29(每空2分共14分)青春期是学生智力发展的黄金时期,可是有一些同学却沉溺于电 脑游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体健康有没有伤害呢?有人用健康的成年雄性大鼠进 行了一次探究,请你帮他完普实验方案,并回答相关问题: (1)本实验探究的问题是:电脑辐射对雄性成年大鼠的身体健康有没有伤害?请你作出假设: (2)进行实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只,甲组置于未开机的电脑前, 乙组置于 的电脑前,其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如下图: 大100 大100 99.3 鼠 86.32 80 鼠 体 重 60 长 0 31.2 畸 38.5 40 20 形 0 率 0 甲组 乙组 % 甲组 乙组 心 (3)该实验中设置甲组的目的为 试卷第7项(共8页) Q夸克扫描王 减 极速扫描,就是高效 品 (4)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠,目的是 为减小实验误差, 实验结果应当取各组的 (5)分析实验结果,你认为长时间的电脑辐射对雄性大鼠的健康(填“有伤害”或“没有伤 害")。这对我们中学生有什么启示?一(写出一条即可)。 30(每空2分共14分)显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野,使人们走进了生物 的微观世界。小明练习使用显微镜,进行了如下操作,请据图回答下列问题: 放大镜一 水溺 透明玻璃片三 支架 标木 逝明玻璃杯 ② 平面镜 图 图二 图三 图四 (1)小明在玻