精品解析：广东省惠州市惠阳区某校2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

广东省惠州市惠阳区某校2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 （时间：60分钟 总分：100分） 第一部分选择题（共60分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. “小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。”后来能做点事情，与中学时代打下的基础密不可分。”一位中国工程院士曾深情回忆自己科学启航的原点。下列对中学时代认识正确的是（ ） A. 中学时代是成长的主要阶段，见证着一个人从青年到少年的生命进阶 B. 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定了最重要的基础 C. 随着我们自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己 D. 随着生活体验的日渐丰富，我们可以放纵自己、挥霍时光 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的价值。 C：根据所学，进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，随着自我意识的逐步增强，我们更加主动地发现和认识自己。据此，C说法正确； A：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故A说法错误； B：最重要，说法绝对化，中学时代可以为我们一生奠定重要的基础，故B说法错误； D：我们要珍惜时光，不能放纵自己、挥霍时光，故D说法错误； 故本题选C。 2. 面对中学生活的新学校、新班级、新同学，我们深知“良好的开端是成功的一半”的道理，我们要采取积极的人生态度，我们应该（ ） ①珍惜初中生活的新起点 ②不断实现自我超越，做更好的自己 ③要从点滴做起，从小事做起 ④珍视当下，认清现状，知难而退 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 ①②③：面对中学生活，我们要采取积极的人生态度，珍惜初中生活的新起点，把握机遇；不断实现自我超越，做更好的自己，确立更高的发展目标；要从点滴做起，从小事做起 ，在担当中历练，在尽责中成长，故①②③说法正确； ④：面对中学生活的各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，故④说法错误； 故本题选A。 3. “人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。梦想引领人生，拼搏创造传奇！”下列对这句名言理解不正确的是（ ） A. 梦想可以让生活更有色彩 B. 只要有梦想，就能实现精彩的人生 C. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 D. 梦想是前进的指路明灯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 B：“只要......就能”说法太绝对，夸大了梦想的重要性，故B说法错误； ACD：依据教材知识可知，梦想能不断激发生命的热情和勇气，梦想可以让生活更有色彩，梦想是前进的指路明灯，故ACD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 4. 小明在观看亚运会时，每当中国体育健儿夺冠，五星红旗升起，他就特别激动。他下定决心要努力学习，加强锻炼，争取有一天能为国争光。小明的梦想（ ） ①与中国梦紧密相连 ②天真无邪，可望而不可及 ③高于现实，不可实现 ④与个人人生目标紧密相连 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年梦。 ①：他下定决心要努力学习，加强锻炼，争取有一天能为国争光，说明小明的梦想与中国梦紧密相连，故①符合题意； ②：可望而不可及，否认了梦想实现的可能性，梦想可以通过努力变为现实，故②说法错误； ③：“不可实现”的说法太过绝对，否认了梦想实现的可能性，梦想可以通过努力变为现实，故③说法错误； ④：他下定决心要努力学习，加强锻炼，争取有一天能为国争光，说明了少年梦想的特点，与个人的人生目标紧密相连，故④符合题意； 故本题选B。 5. 没有随随便便的成功，只有夜以继日的不懈努力。来自广东韶关的赛艇运动员邱秀萍在长期的训练中双手布满了老茧，起疱、破皮、流血更是家常便饭。尽管训练是如此苦累，可她依然没有丝毫懈怠，没有放弃心中的梦想。最终和队友一起为中国队夺下杭州亚运会首枚金牌，圆了心中的冠军梦。这启示我们实现自己的梦想（ ） ①需要有坚定的信念，坚持，再坚持 ②需要依赖他人的督促和帮助 ③需要坚持努力，付诸行动 ④需要必经流血流泪的艰辛过程 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的要求。 ①③：题干中，邱秀萍经过努力，最终和队友一起为中国队夺下杭州亚运会首枚金牌，圆了心中的冠军梦，启示我们实现自己的梦想需要有坚定的信念，坚持，再坚持，需要坚持努力，付诸行动，故①③符合题意； ②：努力需要自己不懈的努力，不能一味依赖他人的督促和帮助，故②说法错误； ④：“需要必经流血流泪的艰辛过程”说法太绝对，夸大了努力的要求，故④说法错误； 故本题选B。 6. 一位作家曾说：“除书本上的知识外，尚须从生活的人生中获得知识。”这告诉我们（ ） A. 在生活中的学习更重要 B. 学习能满足人的一切需求 C. 学校的学习无关紧要 D. 生活中的点点滴滴都是学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，除了从书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识，这说明了学习不仅仅局限于学校，生活中的点滴都是学习，故D说法正确； A：生活中的学习和学校学习同样重要，故A说法错误； B：“一切”说法太绝对，学习不能满足人的一切需求，故B说法错误； C：学校中的学习非常重要，故C说法错误； 故本题选D。 7. “我会特别留意预习时产生的问题，上课时专注地听老师讲解，如果没有解决，下课一定找老师询问。我一直坚持课间静思和课后及时复习，这些习惯对我帮助很大。”以上学习经验启示我们，在学习中应该（ ） ①勤于思考，不懂就问 ②主动学习，拒绝帮助 ③尊重权威，唯师是从 ④合理安排，勤学善思 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学会学习的认识和理解。 ①④：从这位学者的学习经验中，我们可以看出他特别留意预习时产生的问题，不懂就会去请教老师，这启示我们在学习中应该勤于思考，不懂就问；而且这位学者也谈到了他一直坚持课间静思和课后及时复习，这启示我们在学习中应该合理安排，勤学善思，故①④说法正确； ②：当遇到学习困难时应该积极寻求帮助，故②说法错误； ③：学会学习，不能惟师是从，因为老师讲的也不一定是全对的，要有质疑精神，故③说法错误； 故本题选B。 8. 中学生园园说：“每次我遇到作业上的难题时，都会冥思苦想很久，这个过程虽然很辛苦，但每次解决难题后，我都会感受到成功的快乐。”园园这段话表明（ ） A. 学习有苦也有乐，学习是苦乐交织的过程 B. 我们每时每刻都能从学习中感受到快乐 C. 学习能点亮心中的明灯，激发前进的动力 D. 学习始终都是辛苦的，我们应加倍勤奋 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和把握。 A：每次我遇到作业上的难题时，都会冥思苦想很久，体现了学习的苦；但每次解决难题后，我都会感受到成功的快乐体现了学习的乐，表明学习是苦乐交织的过程，A说法符合题意； B：学习中有辛苦，不可能每时每刻都能感受学习的快乐，B说法错误； C：体现的是学习的重要性，C说法与题不符； D：没有认识到学习是苦乐交织的，都是辛苦说法绝对，D说法错误； 故本题选A。 9. “工欲善其事，必先利其器”，学习要想获得成功，必须要有正确的方法。关于这一点，古人就给我们提供了学习借鉴的方法。下列选项体现正确的学习方法的是（ ） ①知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ②学而时习之，温故而知新 ③少壮不努力，老大徒伤悲 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 ①：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ” 意思是知道学习方法的人，不如热爱学习的人；热爱学习的人，又不如把学习当作乐趣的人；告诉我们学会学习，要发现并保持对学习的兴趣，不属于正确的学习方法，故①不符合题意； ②：“学而时习之，温故而知新 ” 意思是学习的时候要时常复习，温习旧的知识却可以得到新的知识；强调复习的重要性，属于正确的学习方法，故②符合题意； ③：“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了；强调我们要珍惜时间，不属于正确的学习方法，故③不符合题意； ④：“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只思考却不学习，就会疑惑而无所得；强调学习要不断思考，属于正确的学习方法，故④符合题意； 故本题选D。 10. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ） A. 学习让我们获得成长，应一心只读圣贤书 B. 学习只为生存，读书皆在校园 C. 学习点亮生命，激发前进动力 D. 学习总有终点，少年需要学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 A：我们既要读书，也要积极参加各种社会活动，故A说法错误； B：学习不仅让我们生存，还让我们获取知识，增长智慧；学习不仅仅局限在学校，故B说法错误； C：题文中的观点强调了读书的重要性，启示我们学习点亮生命，激发前进的动力，故C说法正确； D：学习没有终点，我们要树立终身学习的观念，故D说法错误； 故本题选C。 11. 一只公鸡说：“我不叫，太阳就不出来。”给我们的启示是（ ） A. 要学会欣赏自己 B. 要敢于展示自我 C. 要学会正确认识自己 D. 自信自强者胜 【答案】C 【解析】 【详解】C：这则寓言里的公鸡误以为自己打鸣是太阳升起的原因，高估了自己的作用，没有客观看待自身的能力和位置，故C符合题意； ABD：欣赏自己、展示自我、自信自强都和题干的寓意不符，故ABD不符合题意。 12. 清朝诗人袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗表达了即使如米粒一般小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽放。这首诗给我们的启示是（ ） A. 要学会欣赏以及接纳他人 B. 要学会扬长避短，忽略缺点 C. 要学会做最完美的自己 D. 要认识到自身的独特性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 A：学会欣赏以及接纳他人与题干无关，故A不符题意； B：要学会扬长避短，改正缺点，故B说法错误； C：要学会不断完善自己，做更好的自己，故C说法错误； D：题干中的诗句，向我们说明了要认识到自认识到自身的独特性，学会展现自己独特风采，故D符合题意； 故本题选D。 13. 英国作家培根说：“一个人要懂得深窥自己的内心，而后发觉一切的奇迹在你自己”。这种自我评价的方法是（ ） A. 自我肯定 B. 自我观察和分析 C. 与他人比较 D. 咨询他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己的方法。 B：要深窥自己的内心，一切的奇迹在自己，体现了我们要通过自我观察和分析来认识自己，故B不符合题意； ACD：材料中未体现自我肯定、与他人比较、咨询他人，故ACD不符合题意； 故本题选B。 14. “天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”这句谚语启示我们，正确认识自己需要（ ） A. 关注外在形象，追求完美 B. 相信他人评价，虚心接受一切 C. 欣赏自己，不要在意缺点 D. 重视他人评价，全面认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的要求、欣赏自己的要求、正确对待他人评价。 D：“自己脸上的煤烟却看不见”启示我们，正确认识自己需要重视他人评价，既不能盲从，也不能忽视，形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，做到全面认识自己，故D说法正确； A：“追求完美”说法过于绝对，我们既要重视外在形象，更要注重内在心形象，故A说法错误； B：“相信他人评价、接受一切”说法过于绝对，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，故B说法错误； C：我们要欣赏自己、不断完善自己，及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，故C说法错误； 故本题选D。 15. 日常生活中，我们需要接纳自己、欣赏自己、让自己飞得更高更远。下列属于中学生正确接纳自己、欣赏自己、发展自己的有（ ） ①当自己的建议被老师采纳后，觉得自己很重要，感到很自豪 ②在课间时间悉心照顾身体不适的同学，觉得自己是一个有爱心的人 ③在口语大赛中取得优异成绩时，觉得自己是最棒的，每一人都需要我的帮助 ④我的数学比语文要好得多，所以我应扬长避短，全力学好数学即可 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查欣赏和接纳自己。 ①：自己的建议被老师采纳后，觉得自己很重要，很自豪，是接纳和欣赏自己的表现，故①符合题意； ②：照顾同学觉得自己是一个有爱心的人，是欣赏和接纳自己的表现，故②符合题意； ③：觉得自己最棒，每个人都需要自己的帮助，夸大了自己的作用，故③说法错误； ④：我们既要扬长避短，也要主动改正缺点，努力学好各门课程，故④说法错误； 故本题选A。 16. 有网络调查结果显示，当有烦恼时61%的同学会选择向朋友倾诉，而向父母老师倾诉的只占22%，这说明（ ） A. 对中学生来说，朋友比父母和老师更重要 B. 朋友能给我们温暖，我们要广交朋友 C. 朋友在一个人的成长中起决定性的作用 D. 友情成为我们生命中越来越重要的部分 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的意义。 A：分析可知，朋友在中学生倾诉烦恼方面占比较高，但这并不意味着朋友比父母和老师更重要。父母和老师在中学生的生活中扮演着不同的角色，如父母给予生命、养育之恩，老师传授知识、引导学业等。朋友在情感交流方面可能更容易让中学生敞开心扉，但不能就此判断朋友比父母和老师更重要。故A错误； B：题干主要强调的是在倾诉烦恼时朋友所占的比例高，而不是广交朋友的问题。并且广交朋友如果不加选择，可能会结交到不良朋友，对自身产生负面影响。故B错误； C：朋友对一个人的成长有重要的影响，但不是决定性的作用。个人的成长是多种因素综合作用的结果，包括自身的努力、家庭环境、学校教育等。故C错误； D：当有烦恼时，大部分同学（61%）选择向朋友倾诉，这说明在中学生的生活中，友情在他们的情感世界里占据了很重要的地位，成为他们生命中越来越重要的部分。随着年龄的增长，中学生在心理上更加独立，朋友之间的理解和支持在他们处理情绪等问题时发挥着重要作用。故D正确； 故本题选D。 17. “投我以木瓜，报之以琼琚。”下列对这句话理解正确的是（ ） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等双向的 ③在朋友需要时，要用行动表达 ④友谊是相互索取的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ②③：分析可知，“投我以木瓜，报之以琼琚。”意思是：你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报，体现了友谊是平等的、双向的，在朋友需要时，要用行动表达；故②③正确； ①：题干没有体现友谊是一种亲密的关系；故①不符合题意； ④：朋友之间应该互相帮助，而不是相互索取，故④错误； 故本题选C。 18. 与朋友同行的路，有时并不平坦。当朋友之间发生冲突时，下列处理方式恰当的是（ ） ①指责埋怨，结束友谊 ②尊重对方，保持冷静 ③忍气吞声，不伤和气 ④相互协商，寻求解决方式 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 ①③：当朋友之间发生冲突时，忍气吞声并不利于解决矛盾，指责埋怨会使矛盾激化，①③说法错误； ②④：当朋友之间发生冲突时，要保持冷静，学会站在对方的角度看问题；做到相互协商，寻找彼此能接受的解决方式，②④说法正确； 故本题选B。 19. 七年级的小梅在网上聊天时认识了一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见一面。你给小梅的建议是（ ） A. 理性慎重，不贸然行动 B. 欣然接受，积极巩固友谊 C. 断然拒绝，拉黑该网友 D. 顺其自然，跟着感觉走 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查慎交网友。 A：虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。面对网友见面的邀请，要理性慎重，不贸然行动，A符合题意； BD：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，不能轻易接受网友的邀请，也不能顺其自然，跟着感觉走，BD说法错误； C：网络交友也有好处，断然拒绝并拉黑网友，不利于我们网络交往，C说法错误； 故本题选A。 20. 下列“微行为”的“微点评”中，正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A：小明忘记和朋友的约定且事后不解释，是没有做到诚信、对朋友不负责任的行为，并不是无可厚非；朋友之间也没有义务无条件谅解所有无心之错，友谊需要双方相互尊重、相互体谅，故A错误； B：考试作弊是违反校纪的错误行为，晓东拒绝好友递纸条的要求是坚守交友原则、维护友谊原则的正确做法，点评里说“晓东做得不对”的判断本身就错了，故B错误； C：小深为好友保守父母离婚的隐私、同时安慰情绪低落的好友，既做到了尊重朋友的隐私，也做到了用心关怀对方，符合呵护友谊的要求，故C正确； D：友谊是有原则的，对待朋友不是毫无保留、不惜代价，我们交友要守住底线、明辨是非，不能没有边界和分寸，故D错误； 第二部分非选择题（共40分） 21. 阅读材料，回答问题 材料一 近日，天津中德应用技术大学韩雷老师的经历在网络走红，他从只有初中学历的厨师，自考专科本科，二战考研、四战考博，最终成为一名大学老师，完成了从厨师——博士——大学老师的逆袭。韩雷脚下的路越走越宽广，他也将踏上一个更高更大的平台，服务社会，完善自我。他说：“不顺意时，一定要坚持自己的梦想，做自己想成为的那个人。” （1）在韩老师的逆袭人生中，学习起了什么作用？ 材料二 进入初中后，小琪每次考试成绩都不好，尽管付出很多努力，成绩仍然不理想。她常常闷闷不乐，对朋友说：“学习只是一件痛苦的事，我根本快乐不起来，还是放弃算了。” （2）请你运用所学知识，对小琪的观点进行评析。 【答案】（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③在学习中，我们分享生命经验，获得成长。 ④学习可以增长知识，提高本领，帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 （2）①小琪的观点是错误的。 ②学习是一个苦乐交织的过程，学习中有快乐，也有辛苦。 ③在学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时还需要调节不良情绪，所以学习是辛苦的。 ④当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受，所以学习也是快乐的。 ⑤我们要正确认识学习的意义，珍惜学习机会，增强自信，学会学习，激发兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。 【解析】 【分析】考点考查：学习的意义、正确认识学习。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用学习的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：从只有初中学历的厨师，自考专科本科，二战考研、四战考博，最终成为一名大学老师→可链接学习的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：学习只是一件痛苦的事，我根本快乐不起来，还是放弃算了； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：学习是一个苦乐交织的过程； 论据②：珍惜学习机会，增强自信，学会学习； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题 材料一 某中学对本校七年级100名学生就“交友问题”展开了调查。 问题 问卷调查结果 你喜欢交朋友吗？ 是，84人 否，3人 不确定，13人 你偏向哪种朋友？ 生活中相互帮助的朋友，25人 有共同爱好、共同话题的朋友，70人 讲江湖义气的朋友，5人 你喜欢网络交友吗？ 是，38人 否，54人 不确定，8人 （1）你从调查数据中得出哪些结论？ 材料二 高二学生李某在网上认识了一位“好朋友”。2019年10月，该朋友邀请李某到缅北做“一年能挣几十万”的生意。怀揣着一夜暴富的梦想，李某偷渡到了缅北，结果被骗入电信网络诈骗团伙，险些丧命，3年后才得以逃脱。 （2）请你结合所学知识，为青少年网上交友提出几点建议。 【答案】（1）① 绝大多数七年级学生喜爱交友，渴望建立友谊；②多数学生更偏好结交有共同爱好、共同话题的朋友，也有部分学生看重能在生活中互相帮助的朋友，但仍有少数学生对友谊的认知存在偏差，向往讲“江湖义气”的朋友；③超过半数的学生不喜欢网络交友，同时也有近四成学生喜欢网络交友，说明网络交友在青少年群体中有不小的影响力，需要得到引导和重视。 （2）① 网上交友要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；②虚拟世界的交往有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识，比如不轻易泄露个人的家庭住址、联系方式等私密信息，不随意答应网友的见面要求；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④不能只停留在虚拟的网络交往中，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查从调查数据中得出哪些结论，需要对材料内容进行关键词提炼。 喜欢交友的学生有84人，可联系绝大多数七年级学生喜爱交友； 偏向生活中相互帮助的朋友有25人，共同爱好和话题的有70人，讲江湖义气的朋友只有5人，可联系多数学生更偏好结交有共同爱好、共同话题的朋友，部分学生看重能在生活中互相帮助的朋友，少数学生对友谊的认知存在偏差； 喜欢网络交往的有38人，可联系网络交友在青少年群体中有不小的影响力。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查慎重结交网友的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 李某在网上认识了一位“好朋友”，被骗入电信网络诈骗团伙，可联系理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 23. 阅读材料，回答问题 杭州亚运会结束后，七年级（1）班开展“学习亚运冠军，做更好的自己”的主题活动，号召大家向亚运冠军学习，汲取榜样力量，努力成为更好的自己，请你积极参与其中。 【圆梦启示录】 16岁的东京奥运会女子10米跳台冠军全红婵，在2023年10月3日杭州亚运会再次夺冠，实现了人生梦想。全红婵开启体育生涯后，时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐。刚起步时，全红婵还是个“旱鸭子”，不会游泳，但很快就喜欢上了跳水，她目标明确，没有退缩。多年来，以坚强的意志，刻苦训练，反复琢磨并领悟跳好每一个空中动作的技巧，终于一再圆梦。 （1）全红婵圆梦的经历，带给我们什么启示？ 【我来说说你】 在“我来说说你”的活动中，同学们大胆说出了对对方的看法。小张同学发现他人心目中的自己与自身认知有着较大的差距，于是感到很郁闷。 （2）你觉得小张同学应如何对待他人评价？ 【做最好自己】 “路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”七年级（1）班准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上不断进取，做更好的自己。 倡议书 亲爱的同学们: 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来充满无限憧憬，渴望能飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全校同学发出如下倡议: 1.做更好的自己，让我们 。 2.做更好的自己，让我们做更好的自己，让我们 。 3.做更好的自己，让我们 。 让我们积极行动起来，在与他人共同生活的过程中不断成长，超越自我。 七年级(1)班全体同学 2023年10月17日 （3）请你运用所学知识，完善倡议书。 【答案】（1）①少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连。 ②少年的梦想，应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 ④努力是梦想与现实之间的桥梁。 ⑤努力需要立志，要立早志、立大志、立长志。 ⑥努力需要坚持，要把努力落实到每一天的具体行动中。 ⑦努力也需要方法，要学思并进。 （2）①要重视他人的态度与评价，用理性的心态面对他人的评价。 ②面对他人的评价要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 （3）①学会欣赏自己； ②学会接纳自己。 ③不断发掘自己的潜能。 ④不断完善自己 ⑤是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：少年有梦；正确对待他人的评价；做更好的自己 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全红婵开启体育生涯后，时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐→可链接少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； 关键词②：她目标明确，多年来以坚强的意志，刻苦训练，反复琢磨并领悟跳好每一个空中动作的技巧，终于一再圆梦→可链接努力是梦想与现实之间的桥梁；努力的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用正确认识自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小张同学发现他人心目中的自己与自身认知有着较大的差距，于是感到很郁闷→可链接正确对待他人评价的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何做更好的自己，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省惠州市惠阳区某校2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 （时间：60分钟 总分：100分） 第一部分选择题（共60分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. “小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。”后来能做点事情，与中学时代打下的基础密不可分。”一位中国工程院士曾深情回忆自己科学启航的原点。下列对中学时代认识正确的是（ ） A. 中学时代是成长的主要阶段，见证着一个人从青年到少年的生命进阶 B. 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定了最重要的基础 C. 随着我们自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己 D. 随着生活体验的日渐丰富，我们可以放纵自己、挥霍时光 2. 面对中学生活的新学校、新班级、新同学，我们深知“良好的开端是成功的一半”的道理，我们要采取积极的人生态度，我们应该（ ） ①珍惜初中生活的新起点 ②不断实现自我超越，做更好的自己 ③要从点滴做起，从小事做起 ④珍视当下，认清现状，知难而退 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. “人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。梦想引领人生，拼搏创造传奇！”下列对这句名言理解不正确的是（ ） A. 梦想可以让生活更有色彩 B. 只要有梦想，就能实现精彩的人生 C. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 D. 梦想是前进的指路明灯 4. 小明在观看亚运会时，每当中国体育健儿夺冠，五星红旗升起，他就特别激动。他下定决心要努力学习，加强锻炼，争取有一天能为国争光。小明的梦想（ ） ①与中国梦紧密相连 ②天真无邪，可望而不可及 ③高于现实，不可实现 ④与个人人生目标紧密相连 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 5. 没有随随便便的成功，只有夜以继日的不懈努力。来自广东韶关的赛艇运动员邱秀萍在长期的训练中双手布满了老茧，起疱、破皮、流血更是家常便饭。尽管训练是如此苦累，可她依然没有丝毫懈怠，没有放弃心中的梦想。最终和队友一起为中国队夺下杭州亚运会首枚金牌，圆了心中的冠军梦。这启示我们实现自己的梦想（ ） ①需要有坚定的信念，坚持，再坚持 ②需要依赖他人的督促和帮助 ③需要坚持努力，付诸行动 ④需要必经流血流泪的艰辛过程 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 一位作家曾说：“除书本上的知识外，尚须从生活的人生中获得知识。”这告诉我们（ ） A. 在生活中的学习更重要 B. 学习能满足人的一切需求 C. 学校的学习无关紧要 D. 生活中的点点滴滴都是学习 7. “我会特别留意预习时产生的问题，上课时专注地听老师讲解，如果没有解决，下课一定找老师询问。我一直坚持课间静思和课后及时复习，这些习惯对我帮助很大。”以上学习经验启示我们，在学习中应该（ ） ①勤于思考，不懂就问 ②主动学习，拒绝帮助 ③尊重权威，唯师是从 ④合理安排，勤学善思 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 8. 中学生园园说：“每次我遇到作业上的难题时，都会冥思苦想很久，这个过程虽然很辛苦，但每次解决难题后，我都会感受到成功的快乐。”园园这段话表明（ ） A. 学习有苦也有乐，学习是苦乐交织的过程 B. 我们每时每刻都能从学习中感受到快乐 C. 学习能点亮心中的明灯，激发前进的动力 D. 学习始终都是辛苦的，我们应加倍勤奋 9. “工欲善其事，必先利其器”，学习要想获得成功，必须要有正确的方法。关于这一点，古人就给我们提供了学习借鉴的方法。下列选项体现正确的学习方法的是（ ） ①知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ②学而时习之，温故而知新 ③少壮不努力，老大徒伤悲 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 10. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ） A. 学习让我们获得成长，应一心只读圣贤书 B. 学习只为生存，读书皆在校园 C. 学习点亮生命，激发前进动力 D. 学习总有终点，少年需要学习 11. 一只公鸡说：“我不叫，太阳就不出来。”给我们的启示是（ ） A. 要学会欣赏自己 B. 要敢于展示自我 C. 要学会正确认识自己 D. 自信自强者胜 12. 清朝诗人袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗表达了即使如米粒一般小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽放。这首诗给我们的启示是（ ） A. 要学会欣赏以及接纳他人 B. 要学会扬长避短，忽略缺点 C. 要学会做最完美的自己 D. 要认识到自身的独特性 13. 英国作家培根说：“一个人要懂得深窥自己的内心，而后发觉一切的奇迹在你自己”。这种自我评价的方法是（ ） A. 自我肯定 B. 自我观察和分析 C. 与他人比较 D. 咨询他人 14. “天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”这句谚语启示我们，正确认识自己需要（ ） A. 关注外在形象，追求完美 B. 相信他人评价，虚心接受一切 C. 欣赏自己，不要在意缺点 D. 重视他人评价，全面认识自己 15. 日常生活中，我们需要接纳自己、欣赏自己、让自己飞得更高更远。下列属于中学生正确接纳自己、欣赏自己、发展自己的有（ ） ①当自己的建议被老师采纳后，觉得自己很重要，感到很自豪 ②在课间时间悉心照顾身体不适的同学，觉得自己是一个有爱心的人 ③在口语大赛中取得优异成绩时，觉得自己是最棒的，每一人都需要我的帮助 ④我的数学比语文要好得多，所以我应扬长避短，全力学好数学即可 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 16. 有网络调查结果显示，当有烦恼时61%的同学会选择向朋友倾诉，而向父母老师倾诉的只占22%，这说明（ ） A. 对中学生来说，朋友比父母和老师更重要 B. 朋友能给我们温暖，我们要广交朋友 C. 朋友在一个人的成长中起决定性的作用 D. 友情成为我们生命中越来越重要的部分 17. “投我以木瓜，报之以琼琚。”下列对这句话理解正确的是（ ） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等双向的 ③在朋友需要时，要用行动表达 ④友谊是相互索取的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 18. 与朋友同行的路，有时并不平坦。当朋友之间发生冲突时，下列处理方式恰当的是（ ） ①指责埋怨，结束友谊 ②尊重对方，保持冷静 ③忍气吞声，不伤和气 ④相互协商，寻求解决方式 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 19. 七年级的小梅在网上聊天时认识了一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见一面。你给小梅的建议是（ ） A. 理性慎重，不贸然行动 B. 欣然接受，积极巩固友谊 C. 断然拒绝，拉黑该网友 D. 顺其自然，跟着感觉走 20. 下列“微行为”的“微点评”中，正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 第二部分非选择题（共40分） 21. 阅读材料，回答问题 材料一 近日，天津中德应用技术大学韩雷老师的经历在网络走红，他从只有初中学历的厨师，自考专科本科，二战考研、四战考博，最终成为一名大学老师，完成了从厨师——博士——大学老师的逆袭。韩雷脚下的路越走越宽广，他也将踏上一个更高更大的平台，服务社会，完善自我。他说：“不顺意时，一定要坚持自己的梦想，做自己想成为的那个人。” （1）在韩老师的逆袭人生中，学习起了什么作用？ 材料二 进入初中后，小琪每次考试成绩都不好，尽管付出很多努力，成绩仍然不理想。她常常闷闷不乐，对朋友说：“学习只是一件痛苦的事，我根本快乐不起来，还是放弃算了。” （2）请你运用所学知识，对小琪的观点进行评析。 22. 阅读材料，回答问题 材料一 某中学对本校七年级100名学生就“交友问题”展开了调查。 问题 问卷调查结果 你喜欢交朋友吗？ 是，84人 否，3人 不确定，13人 你偏向哪种朋友？ 生活中相互帮助的朋友，25人 有共同爱好、共同话题的朋友，70人 讲江湖义气的朋友，5人 你喜欢网络交友吗？ 是，38人 否，54人 不确定，8人 （1）你从调查数据中得出哪些结论？ 材料二 高二学生李某在网上认识了一位“好朋友”。2019年10月，该朋友邀请李某到缅北做“一年能挣几十万”的生意。怀揣着一夜暴富的梦想，李某偷渡到了缅北，结果被骗入电信网络诈骗团伙，险些丧命，3年后才得以逃脱。 （2）请你结合所学知识，为青少年网上交友提出几点建议。 23. 阅读材料，回答问题 杭州亚运会结束后，七年级（1）班开展“学习亚运冠军，做更好的自己”的主题活动，号召大家向亚运冠军学习，汲取榜样力量，努力成为更好的自己，请你积极参与其中。 【圆梦启示录】 16岁的东京奥运会女子10米跳台冠军全红婵，在2023年10月3日杭州亚运会再次夺冠，实现了人生梦想。全红婵开启体育生涯后，时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐。刚起步时，全红婵还是个“旱鸭子”，不会游泳，但很快就喜欢上了跳水，她目标明确，没有退缩。多年来，以坚强的意志，刻苦训练，反复琢磨并领悟跳好每一个空中动作的技巧，终于一再圆梦。 （1）全红婵圆梦的经历，带给我们什么启示？ 【我来说说你】 在“我来说说你”的活动中，同学们大胆说出了对对方的看法。小张同学发现他人心目中的自己与自身认知有着较大的差距，于是感到很郁闷。 （2）你觉得小张同学应如何对待他人评价？ 【做最好自己】 “路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”七年级（1）班准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上不断进取，做更好的自己。 倡议书 亲爱的同学们: 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来充满无限憧憬，渴望能飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全校同学发出如下倡议: 1.做更好的自己，让我们 。 2.做更好的自己，让我们做更好的自己，让我们 。 3.做更好的自己，让我们 。 让我们积极行动起来，在与他人共同生活的过程中不断成长，超越自我。 七年级(1)班全体同学 2023年10月17日 （3）请你运用所学知识，完善倡议书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $