精品解析：浙江省金华市金东区2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试题

2025学年第一学期八年级语文试题卷 2025.11 温馨提示： 1．全卷共6页，19题，满分120分（含书写3分），考试时间120分钟。 2．请用黑色签字笔把答案写在答题卷相应位置上，答在试题卷上无效。 2025年，是中国在科技自立、文化传承与教育革新中持续迈步的一年。为探寻中国人厚植于心的底气，我校八年级开展“厚植时代沃土，涵养我辈底气”主题学习，请你作为观察者、思考者和践行者，书写这份青春答卷。 【观察者：守望传承的薪火】（26分） 【观察一：铭记文本】（9分） 岁月悠悠，未来可期，漫步语文的海洋，我们可以读【甲】“飞天”líng（①）空【甲】，欣赏跳水姑娘吕伟那轻盈笔直的跳水动作和夺魁的全过程；可以看《一着惊海天》，感受我国航空人【乙】、顽强攻关的可贵精神，领略辽宁舰官兵xián（②）熟技艺的风采；可以忆《藤野先生》，铭（③）记他那严谨治学、诲（④）人不倦的个人风范；可以赏《三峡》，流连于险峻奇异、雄伟壮丽的山川胜景。 1. 根据拼音写汉字，或给加点的字注音。 ①líng（ ）空 ②xián（ ）熟 ③铭（ ）记 ④诲（ ）人不倦 2. 文段中【甲】【乙】两处的标点和词语填写恰当的一项是（ ） A. 【甲】《》 【乙】殚精竭虑 B. 【甲】“” 【乙】殚精竭虑 C. 【甲】“” 【乙】深恶痛疾 D. 【甲】《》 【乙】深恶痛疾 3. 文段划线句是病句，将修改后的句子写在横线上。 【答案】1. ①. 凌 ②. 娴 ③. míng ④. huì 2. A 3. 岁月悠悠，未来可期，漫步语文的长廊。（或：遨游语文的海洋） 【解析】 【1题详解】 注意“凌、娴”字的写法，注意“诲”的读音。 【2题详解】 【甲】处，“‘飞天’凌空”是一篇文章，外层应该套书名号。 【乙】处，殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。此处用来形容飞行员们为航母舰载机飞行事业尽心付出，不是表达厌恶痛恨，因此用“殚精竭虑”恰当。 【3题详解】 搭配不当，“漫步”不能搭配“海洋”，“遨游海洋”是恰当搭配。可以改写为：遨游语文的海洋。如果想保留“漫步”，也可以改写为：漫步语文的长廊。 【观察二：华彩篇章】（12分） 4. 根据展板内容提示，填写相应的诗词名句。 雄关漫道真如铁，人间正道是沧桑。中国大地沧海桑田，五千年来风雨变迁。三国乱世，家园荒芜成动物的巢窟，正是“（1）________（2）________”曹植《梁甫行》）当今盛世，人民和乐，繁荣富强，亦要有“（3）________（4）________；烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志。（曹操《龟虽寿》） 朝代更迭，不变的是这片国土上的江河湖海，五岳山川，千百年来许多文人志士在这辽阔的天地间探寻。三峡的奇山，群山高耸，雄峻险拔，可谓：（5）________，隐天蔽日（郦道元《三峡》）；富春江的异水，波涛汹涌，气势磅礴，可谓：急湍甚箭，（6）________（吴均《与朱元思书》）；登楼远眺，晴明江面，芳草茂盛，可谓：（7）________（8）________（崔颢《黄鹤楼》）。 【答案】 ①. 柴门何萧条 ②. 狐兔翔我宇 ③. 老骥伏枥 ④. 志在千里 ⑤. 重岩叠嶂 ⑥. 猛浪若奔 ⑦. 晴川历历汉阳树 ⑧. 芳草萋萋鹦鹉洲 【解析】 【详解】本题考查古诗文默写。作答时注意以下几点：一要透彻理解诗文的内容；二要内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。三要书写规范。本题中应注意“萧”“骥”“叠嶂”“萋萋鹦鹉”等字易写错。 5. 阅读古诗，完成以下批注。 （1）批注一：诗人通过“_________”和“_________”抒发了思念家乡而不得归的愁绪。 长安春望 卢纶 东风吹雨过青山，却望①千门②草色闲。 家在梦中何日到，春来江上几人还？ 川原③缭绕浮云外，宫阙参差落照间。 谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关④。 （2）批注二：“却望千门草色闲”一句中的“闲”字用得巧妙，请作分析。 _________________________ 【注释】①却望：回头望。②千门：泛指京城。③川原：即郊外的河流原野，这里指家乡。④秦关：秦地关中，即长安所在地。 【答案】 ①. 何日到 ②. 几人还 ③. “闲”字使用拟人手法，既形象地写出了雨后青草悠然之意，又与诗人内心之愁形成强烈对比，抒发了诗人的苦闷与惆怅，给人以深刻的印象。 【解析】 【导语】这首《长安春望》以春日长安的雨景、闲草起笔，将归梦无凭的乡思、客居秦关的衰颓怅惘交织，以“草色闲”的悠然反衬心绪纷乱，落照、浮云衬出世乱中的孤孑，语近情遥，把乱世游子的思归愁绪写得沉挚动人。 【详解】（1）诗句：家在梦中何日到，春来江上几人还？句意：家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？春天到来，江上有几个人能够返回家乡？根据颔联可知，诗人只能在梦中见到家乡，不知何日方能归家；又借反问，感叹春日返乡之人寥寥。两句一问自己归期，一问他人归乡，把有家难回的思乡愁绪直接抒发出来，所以填何日到、几人还。 （2）“却望千门草色闲”句意：回头远望长安城内众多门户，只见青草自在生长，悠然闲静。“闲”字赋予青草人的情态，运用拟人。春雨过后，长安城中草木繁茂，自在闲适，全然没有愁苦之感。眼前春景的悠闲美好，和诗人漂泊异乡、有家难归、内心愁苦形成反衬（以乐景衬哀情）。青草无心，人却满怀愁思，强烈对比，突出诗人客居他乡的苦闷、惆怅。 【观察三：经典名著】（5分） 6. 下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象为主题进行梳理，整理了一份思维导图。有A、B、C、D四处尚未填出，请帮他完成。 A____________ B____________ C____________ D细节1_________________________ 细节2_____________________________ 【答案】 ①. 毛泽东 ②. 有勇有谋，虚心 ③. 朱德 ④. 示例：用缴获的降落伞做背心。 ⑤. 从事谍报工作被抓后不屈服，坚决不招供。 【解析】 【详解】本题考查对名著内容的理解。 A.根据细节①“与父亲对抗，剪辫子、参军”可知，青年时期的毛泽东，因不满封建家庭的束缚，勇敢反抗父亲的权威，剪掉象征旧时代的辫子，毅然离开家乡去参军，展现出他敢于反抗旧势力、追求进步的精神。根据细节②“将自己上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行”可知，在长征过程中，毛泽东始终与战士们同甘共苦，把自己的上衣脱给受伤的战士，并且和普通战士一样徒步前行，体现了他对军队和人民的深厚感情，彰显了爱军爱民的品质。据此可知，这是毛泽东。书中写道“毛泽东是一个颇有天才的军事和政治战略家。他有着中国农民质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑，天生精明。他还精通中国旧学，博览群书，对哲学和历史有着深入的研究；有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人；专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，每天工作十三四个小时，常常到深夜二三点钟才休息。他还是一个感情相当深邃的人，当他讲到牺牲的同志或回忆到少年时代湖南由于饥荒引起的大米暴动中发生的死人事件的时候，他的眼睛是湿润的”，毛泽东质朴纯真，博览群书，涉猎广泛，精力过人，天才的军事和政治战略家，同时他又是一个感情深邃、爱军爱民的人。故填写：毛泽东 B.在《红星照耀中国》第二篇《去红都的道路》的《贺龙二三事》中，写在前往保安的路上，斯诺听一个红军指挥员李长林介绍了贺龙的革命经历。贺龙在国民党报纸上被称为“劣迹而昭著的土匪头子”，在哥老会中的名声遍及全国。贺龙在1927年八一南昌起义后才参加共产党，在这以前不久，他还任职于汪精卫的武汉政府。但是唐生智等镇压打倒地主的运动，开始了著名的“农民大屠杀”后，激起了他的愤怒，贺龙用一把菜刀在湖南建立了苏区。可见贺龙有勇有谋；他虽然性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见，可见贺龙的为人虚心。故填写：有勇有谋，虚心。 C.在《红星照耀中国》第十篇《战争与和平》的《关于朱德》中，写朱德出身贫苦，读过六七年的私塾，从小做过各种农活。他考过科举，但是崇尚科学，曾经在蔡锷的部队从军，学到了很多的军事技术。他做过云南省警察厅长，在革命斗争的过程中逐渐接受了马克思主义思想，他多方寻找共产党而不得、最后在出国学习的时候遇到了周恩来。回国后朱德领导党的军队，他所带领的部队行动灵活，打过无数的战争，与毛泽东一起组建了红军第四军。文中写他的部下在西藏的冰天雪地之中，经受整整一个严冬的艰难，而能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品；文中写朱德的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。故填写：朱德。 D.在《红星照耀中国》第八篇《同红军在一起》的《彭德怀印象》中，斯诺写了采访彭德怀的印象：彭德怀曾经是国民党军官，领导了平江起义，湖南的第一个苏维埃政府，参加了五次反围剿及长征。作为重要指挥官，他的办公条件非常简朴，同士兵的生活没有两样，他身体健壮，行动非常迅速，同时他又非常喜欢孩子。文中写他同部下一样，只有两套制服。他不吸烟，不喝酒。迟睡早起，他吃得很简单，通常是白菜、面条、豆子，和普通士兵没有什么两样，可见他生活节俭；他十七岁时曾领导饥民攻打囤粮的大地主，后参加国民革命，跟随孙中山从事谍报工作。因为叛徒出卖，遭到逮捕，在逮捕期间他持续一个月每天遭到各种刑罚，但是依然不屈服，不招供。可见他性格刚烈。故填写：用缴获的降落伞做背心；从事谍报工作被抓后不屈服，坚决不招供。 【思考者：触摸时代的脉搏】（41分） 【思考一：当代风骨】（14分） 阅读以下文章，完成下面小题。 苏步青 王增藩 ①苏步青是著名的数学家、教育家，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”与“东方第一几何学家”。 ②苏步青1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，后入该校研究院，获理学博士学位。1931年4月，苏步青谢绝了亲友和导师的挽留，毅然回国，开始他“精培细育勤扶植，不出人才誓不休”的教书育人生涯。苏步青严格要求学生德才兼备，鼓励学生一代超出一代，被称为“苏步青效应”。他用数学讨论班来培养学生和青年教师独立思考的能力，通过这种方法，培养了谷超豪、胡和生、李大潜院士和一大批优秀数学人才。 ③苏步青桃李满天下，他对学生的要求十分严格。在浙大时，一天夜里，一名叫熊全治的学生匆匆地来到苏步青家里，说是怕第二天研讨班的报告过不了关特来请教的。（1）可话音未落，苏步青就板起面孔训道：“你怎么不早点来，临时抱佛脚，还能有个好？”熊全治脸涨得通红，一声不吭，回到宿舍，干了一个通宵，第二天论文总算过关了。（2）四十多年后，成为名教授的熊全治探望苏步青时不无深情地说：“当年多亏先生一顿痛骂。”苏步青对自己要求更严。微分几何是他的专长，教了几十年，烂熟于心，但他每教一遍，都要重新备课，改进教法，既充实自己，又提高教学质量。 ④在读初中时，苏步青对数学并不感兴趣，但后来的一堂数学课影响了他一生的道路。 ⑤那是在浙江省立十中上初三时，学校来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是先讲“国际形势”，他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫……‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都应有责任。”“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。从此，苏步青的兴趣从文学转向了数学，不管是酷暑隆冬、霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，在随后的4年中，他演算了上万道数学习题。 ⑥苏步青是我国科学界有名的文理全才，他不仅数学成绩突出，文科成绩也非常好。中学时，他以广泛的兴趣、文理兼治的学习方法，以门门功课90分以上的成绩毕业。当苏步青以出色的成就蜚声海内外时，他无限感慨地说：“深厚的文学、历史基础是辅助我登上数学殿堂的翅膀，文学、历史知识帮助我开拓思路，加深对数学的理解。以后几十年，我能吟诗填词，出口成章，很大程度上得力于初中时的文理兼治的学习方法。” ⑦2003年3月17日，苏老因多个器官功能衰竭，经抢救无效，在上海华东医院逝世，享年101岁。 （节选自《苏步青传》） 7. 【传记・概括】阅读上面文章，根据提示完成下面的表格。 事件 谢绝挽留，毅然回国，开始教书育人生涯。 鼓励学生超过老师，设立数学讨论班；有多年经验，仍每次重新备课，改进教法。 ③____________ 文理全才，虽为数学家，但他具有深厚的文学和史学功底。 品格 ①_______________ ②__________________ 系祖国兴亡，改变志向。 文理兼治，兴趣广泛。 8. 【传记・语言】根据要求，品析下面句子。 （1）可话音未落，苏步青就板起面孔训道：“你怎么不早点来，临时抱佛脚，还能有个好？”熊全治脸涨得通红，一声不吭，回到宿舍，干了一个通宵，第二天论文总算过关了。（从人物描写的角度赏析） （2）四十多年后，成为名教授的熊全治探望苏步青时不无深情地说：“当年多亏先生一顿痛骂。”（本句能否删除？） 9. 【传记・特点】本文和《美丽的颜色》都属于人物传记，请结合本文第⑥段及《美丽的颜色》选段，谈谈在叙事中引用传主自己的话有什么作用。 她（居里夫人）写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。” ——《美丽的颜色》 10. 【传记・写作】小语准备参加传记写作征文活动，却不知如何下笔。请阅读下面的小贴士，并结合以上研讨的具体内容和课文所学，总结传记写作的要点，为小语支招。 小贴士 传记是记述人物生平的作品。传记要求真实、凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果。 （节选自统编八年级上册教材第二单元《学写传记》） 【答案】7. ①. 热爱祖国，信念坚定 ②. 治学严谨，教学有方 ③. 初三时受杨老师救国理念感召，将兴趣从文学转向数学，4年间演算了上万道数学习题 8. （1）这一句对苏步青运用神态、语言描写，写出他对熊全治的严肃批评，正面刻画了苏步青对学生严格要求的形象特点；对熊全治运用神态、动作描写，体现他被批评后发奋努力的状态，侧面烘托苏步青的严格要求对学生的鞭策作用。 （2）不能，它从侧面表现苏步青严格要求对学生的深远影响，丰富内容，使苏步青形象更丰满。 9. 本文中苏步青的话体现了他对文科知识作用的认知及对文理兼治学习方法的肯定，展示其形象特点和成功原因；《美丽的颜色》中居里夫人的话展现其工作艰辛及不畏艰辛的品质。作用都是直接展示传主观点感受，让读者更直观体会传主经历和品质。 10. ①传记写作要求真实，比如本文有关时间、地点、事件等的介绍都很准确，且充分引用传主及亲历者的原话，保证了叙述的真实可信。②要选取典型的事件、言行等表现人物精神品格，例如，《苏步青》文中选取了“他痛斥临时请教的学生”和“即便课程烂熟于心，每教一遍仍重新备课”这两个具体事例，通过生动的对话和细节，有力地塑造了苏步青对学生严格要求、对自己学无止境的严师和学者形象。③可以运用写作手法，如动作、语言、神态描写，比喻、拟人等修辞，并适当发挥想象，增强文章的感染力。例如，文中描写学生熊全治被批评后“脸涨得通红，一声不吭”，这是基于事实的合理推想和细节刻画，让人物的内心活动和形象更加鲜活。 【解析】 【导语】这篇人物传记以平实克制的笔触串联苏步青先生的生平关键节点，脉络清晰完整。既勾勒出他作为爱国数学家归国投身教育的担当，也通过痛骂临时抱佛脚的学生、数十年坚持重新备课、受杨老师感召弃文从数等典型细节，鲜活立起其严己律人、文理兼修的形象，内容真实可感，兼具知识性与感染力，是一篇平实动人的人物纪实作品。 【7题详解】 根据第②段“1931年4月，苏步青谢绝了亲友和导师的挽留，毅然回国，开始他‘精培细育勤扶植，不出人才誓不休’的教书育人生涯”可知，苏步青放弃国外的优越条件，坚决回到祖国投身教育事业，体现出热爱祖国，信念坚定的品格。 根据第②段“苏步青严格要求学生德才兼备，鼓励学生一代超出一代，被称为‘苏步青效应’。他用数学讨论班来培养学生和青年教师独立思考的能力”和第③段“微分几何是他的专长，教了几十年，烂熟于心，但他每教一遍，都要重新备课，改进教法”可知，苏步青既善于创新教学方法培养人才，对学生严格要求，对自己备课教学也毫不松懈，体现出治学严谨，教学有方的品格。 根据第⑤段“从此，苏步青的兴趣从文学转向了数学，不管是酷暑隆冬、霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，在随后的4年中，他演算了上万道数学习题”可知，这件事是苏步青少年时期受杨老师影响，立志救国，潜心钻研数学，四年演算上万道习题，对应品格“系祖国兴亡，改变志向”。据此概括事件：初三时受杨老师救国理念感召，将兴趣从文学转向数学，4年间演算了上万道数学习题。 【8题详解】 （1）句子中“板起面孔”是神态描写，直接写出苏步青神情严肃的样子；引号内的话语是语言描写，记录了苏步青批评学生临时抱佛脚的原话。直接写出苏步青当面严肃批评熊全治临时抱佛脚的行为，正面塑造出苏步青治学认真、对学生严格要求的形象。同时写熊全治“脸涨得通红”是神态描写，“一声不吭、回到宿舍、干了一个通宵”是动作描写，写出熊全治受到批评之后羞愧、发奋苦读的状态，侧面烘托苏步青的严厉不是苛责，而是对学生的鞭策，能促使学生踏实钻研、完成学习任务。 （2）这句话是成名后的学生熊全治的回忆评价，属于侧面描写。这句话写出当年苏步青的严厉批评，长久地影响了熊全治，助力他日后成才。如果删去，就缺少了学生视角的佐证，只能单纯看到苏步青训斥学生这件事，无法体现这份严格教育的长远价值，苏步青育人者的形象会单薄很多。所以不能删除，这句话丰富文章内容，使苏步青的人物形象更加丰满立体。 【9题详解】 根据第⑥段“当苏步青以出色的成就蜚声海内外时，他无限感慨地说：‘深厚的文学、历史基础是辅助我登上数学殿堂的翅膀，文学、历史知识帮助我开拓思路，加深对数学的理解。以后几十年，我能吟诗填词，出口成章，很大程度上得力于初中时的文理兼治的学习方法’”可知，引用苏步青本人的话语，直接写出他对文史知识价值的理解，点明文理兼治是他取得数学成就的重要原因，展现出苏步青文理兼修的个人特质。 根据《美丽的颜色》选段“她（居里夫人）写道：‘我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作’”可知，引用居里夫人的自述，直接还原科研工作繁重辛苦的真实场景，体现居里夫人不畏艰苦、执着科研的品质。 综合来看，两处引用传主原话，都属于直接引述。第一，能够直接呈现传主内心感受与真实看法，增强文章的真实性与感染力；第二，不用作者转述，让读者直接倾听传主心声，更直观地体会传主的人生经历、精神品质，使人物形象更鲜活可信。 【10题详解】 根据小贴士“传记要求真实、凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信”，结合原文第②段“1931年4月，苏步青谢绝了亲友和导师的挽留，毅然回国”、第③段引用苏步青训学生的原话、熊全治回忆的话语、第⑥段苏步青本人的感慨可知：写传记第一件事就是保证内容真实。文中时间、人物事迹都有据可查，还引用传主本人、亲历者的原话作为可靠资料，增强传记的可信度。 根据小贴士“在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物‘自行’展现他们的思想感情、性格特点等”，结合原文第③段苏步青训斥临时抱佛脚的学生、教了几十年课依旧坚持重新备课两件典型事例可知：写传记不能写成流水账，要挑选典型事件，记录人物的言行，不用作者空洞评价，依靠事件本身展现人物品格。这两件小事，就体现出苏步青治学严谨、严格育人的形象。 根据小贴士“作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物”“记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果”，结合原文第③段“熊全治脸涨得通红，一声不吭”这句神态描写可知：在尊重史实的基础上，可以做合理的细节想象补充，运用神态、语言等人物描写，丰富画面。熊全治脸红沉默的细节，是基于事件事实的合理刻画，让场景更生动，人物形象更鲜活，增强文章感染力。 【思考二：当代骄傲】（11分） 阅读材料，完成下面小题。 材料一： ①中新社广州8月18日电 （记者程景伟）2023南国书香节暨羊城书展18日开幕。这是历史上规模最大的一届南国书香节，展区面积和参展商数量均创历史新高。 ②本届南国书香节主会场回归广州广交会展馆，并在广东全省设立535个地市分会场、73个乡村分会场，汇聚海内外300余家出版社。本届南国书香节主会场着力提高图书供给质量和水平。其中，主题展示区精选100种优秀主题好书供读者翻阅，并举办大型历史文献丛书《复兴文库》图书展、新时代乡村阅读季“乡村振兴推荐书目”展、粤港澳大湾区作家作品展等。 ③同时，本届南国书香节主会场设置了福建主宾馆、港澳台馆、西班牙馆、国际馆等以飨读者。其中，港澳台馆和国际馆设置20多个专题区域，特设医科农工类原版书籍专区、多版别图书比鉴专区等。港版新书《大使讲中国故事：让世界认识真实的中国》《流金岁月：金庸小说的原始光谱》，澳门新书《那只没有被染成金色的蝴蝶》繁简版绘本，台版新书《水浒传全传校注》等书籍备受读者关注。 ④首届广东出版政府奖颁奖典礼当天在广州广交会展馆举行，共颁发图书奖、期刊奖、优秀出版人物奖等7类80个奖项。 ⑤此外，首届“南国书香节好书推荐榜”也在当天发布，《中国制造：民族复兴的澎湃力量》《翦商：殷周之变与华夏新生》《看见中国：文物里的上下五千年（1—10册）》《燕食记》等一批好书上榜。 ⑥名家云集，也是本届南国书香节的一大亮点。陈平原、傅佩荣、王立群等440多位名家将举办2172场高品质文化活动，为广大读者奉上文化盛宴。 （选自《广州日报》） 材料二： ①在日前举行的首届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布了第十九次全国国民阅读调查结果。调查显示，2021年我国成年国民的综合阅读率为81.8%，人均纸质图书阅读量4.76本，人均电子书阅读量3.30本，“听书”“视频讲书”等阅读形式为读书提供更多选择。 ②书籍是人类思想文化的重要传承载体。阅读是浸润人的心灵和精神世界的重要途径，它能够提升个人精神高度，扩展生命格局，突破思维方式，由此形成个体生命独特的精神气质。 ③在快节奏的今天，静下心来捧书阅读，似乎变成一件很奢侈的事。数字阅读，例如移动阅读、手机听书等，让阅读变得触手可及。据《2020—2021年中国数字出版产业年度报告》显示，2020年我国数字出版产业整体收入达到万亿规模。数字阅读已经成为当下重要的阅读方式。 ④数字阅读带来新的阅读体验，主要体现在以下几个方面。 ⑤阅读场景与内容的无限性。数字时代，无论身在何处，电子书和手机等电子设备均可以成为“移动的图书馆”，它满足了人们碎片化、多样化的阅读需求。 ⑥阅读方式与感官的多样化。眼睛不再是唯一的阅读感官，以喜马拉雅、懒人听书等为代表的音频平台让听书走进千家万户，“耳朵阅读”已经成为一种广受欢迎的读书“姿态”，不仅解放了人的双手、双眼，而且优质的声音和表达，也有助于听众对内容的认知。 ⑦智能化沉浸式阅读正在逐步实现。元宇宙概念、人工智能、VR/AR等技术的快速发展，让阅读体验变得更加立体，使得人机互动性更强、沉浸感更足，虚拟现实相结合的场景阅读成为可能，读者可以获得沉浸式的阅读体验。 ⑧尽管数字阅读带来的注意力碎片化、内容娱乐化等问题引发了各种争论与担忧，但无论读书、听书、视频看书，重要的是摄取知识和信息后的思考与消化，并沉淀为人生的养分。或许，我们无须拘泥于阅读的方式，而是始终保持阅读的习惯，让阅读温润生活，滋养心灵。 （选自《人民日报》） 11. 请你为材料一拟写一个新闻标题。（不超过20个字） 12. 材料一是一篇新闻消息，其语言具有客观准确的特点。请以第二段画线句为例，简要分析这一特点。 13. 下列表述与上述材料意思不相符的一项是（ ） A. 2023南国书香节暨羊城书展是历史上规模最大的一届南国书香节，展区面积和参展商数量均创历史新高。名家云集，也是本届南国书香节的一大亮点。 B. 在快节奏的今天，静下心来捧书阅读，似乎变成一件很奢侈的事。因此，数字阅读已经成为当下最重要的阅读方式。 C. 电子阅读率在国民阅读率中已经占据相当比例，数字出版产业规模已经很大。 D. 数字阅读可以为我们带来新的阅读体验，我们无须拘泥于阅读的方式。始终保持阅读的习惯，能让阅读温润生活，滋养心灵。 14. 请你结合材料二的内容，帮助小粤的爷爷消除触屏时代人们成为网络奴隶的担忧。 【答案】11. 示例：史上规模最大2023南国书香节开幕 12. 示例：画线句使用了“100种”、“大型历史文献丛书”、“《复兴文库》”等精确的数据和专有名词，具体列举了“主题好书”、“图书展”、“作品展”等活动形式，事实清楚，表述严谨，体现了新闻语言客观准确的特点。 13. B 14. 示例：爷爷，您好！我认为在触屏时代，数字阅读已经是一种重要的阅读方式，您不必过分担忧人们会成为网络奴隶。其原因如下：数字化阅读能给我们带来新的阅读体验，其阅读场景与感官多样化，智能化沉浸式阅读体验正逐步实现，在阅读过程中只要尽量避免注意力碎片化、内容娱乐化，我们一样可以摄取知识和信息，数字阅读一样书香四溢。 【解析】 【导语】这两则阅读材料兼顾现实观照与理性思辨。材料一以规范的新闻笔法，清晰呈现2023年南国书香节的办展规模、多元内容与文化亮点，鲜活展现了线下全民阅读活动的蓬勃生机。材料二聚焦数字阅读的发展现状，既梳理了数字阅读在场景、感官体验、沉浸式交互层面的独特优势，也客观提及现存争议，最终落脚于“重阅读本质而非形式”的核心导向。 【11题详解】 新闻第一段是导语，交代核心信息——2023南国书香节暨羊城书展18日开幕，是史上规模最大一届。筛选关键要素：主体“2023南国书香节暨羊城书展”；事件“开幕”；可选择性保留亮点“规模创历史新高”。次要信息“分会场、展馆、奖项、名家活动”等属于主体内容，标题不用纳入。压缩语句，保证表意完整，不超过20个字。 示例：2023南国书香节暨羊城书展盛大开幕 【12题详解】 句中“100种”是精确的数字，准确说明主题展示区精选好书的数量，不用模糊词语，体现表述的精准；“大型历史文献丛书”“《复兴文库》”“乡村振兴推荐书目”“粤港澳大湾区作家作品展”都是专属固定名称，如实记录展览项目。作者只客观陈述书香节设置的图书展览活动，没有添加个人情感、夸张修饰，依靠真实数据、专有名称和具体实例来还原新闻事实，表述严谨真实，体现新闻消息语言客观准确的特点。 【13题详解】 B.根据材料二第③段“数字阅读已经成为当下重要的阅读方式”可知，原文表述为“重要”，而选项把“重要”改成了“最重要”。“最重要”程度过重，夸大了数字阅读的地位。且“静下心来捧书阅读变奢侈”与“数字阅读成为最重要的阅读方式”不存在因果逻辑，选项表述与原文意思不相符。 【14题详解】 首先明确劝说目标：消除“触屏时代人们会成为网络奴隶”的担忧。先从材料提取要点：数字阅读拓展阅读形式，带来多元阅读体验；数字阅读本身只是阅读方式，关键在于读者主动思考消化知识。接着劝说逻辑：先承认数字阅读存在碎片化等问题，再说明不必否定触屏阅读；阅读的核心是摄取知识、沉淀思考，只要保持自主思考，就不会被网络裹挟。最后总结，阅读方式不重要，保持阅读习惯，就能让阅读滋养心灵。劝说语气要贴合晚辈对长辈交流的口吻。 示例：爷爷，您不用担心触屏阅读会让人成为网络奴隶。数字阅读只是新的阅读方式，听书、电子书方便我们利用碎片时间读书。虽然数字阅读存在注意力碎片化等问题，但阅读的关键是读完之后思考消化。只要我们保持独立思考，不被动接收信息，就不会被网络牵着走。阅读不必拘泥形式，只要坚持阅读，就能温润心灵。 【思考三：古时志士】（16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 有曰上方境界①者，予所甚爱也。盖自山趾磴道②，缘涧上，至此旷然平夷。有大池，可数十亩。最后秀巘高出，屏抱如画。游时且迫暮，暝色③四合。坐亭上，背出木杪④，风水声在下，人语宛转蒙密间。少焉烟敛月出池光沦涟，上下相映发，当昼无此景也。客高谈朗吟，响落林谷，逮⑤夜半乃已。 （节选自《金华北山游记》） 【注释】①上方境界：指仙人住的地方。②磴（dèng）道：登山的石径。③暝色：暮色，夜色。④杪（miǎo）：树梢。⑤逮：至。 15. 解释下列句子中加点的词语。 （1）晓雾将歇___________ （2）夕日欲颓___________ （3）缘涧上___________ （4）可数十亩___________ 16. 下列句子中加点的“乃”，与【乙】文“逮夜半乃已”中的“乃”的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 乃取一葫芦置于地（《卖油翁》） B. 蒙乃始就学（《孙权劝学》） C. 屠乃奔倚其下（《狼》） D. 去后乃至（《陈太丘与友期行》） 17. 用“/”给下面句子断句。（限断两处） 少焉烟敛月出池光沦涟 18. 文人雅士寄情山水，境遇不同，则情感有异，请分别写出【甲】【乙】两文作者在文中所寄寓的情感。 19. 我们学过的写景类的文言名篇很多，如《记承天寺夜游》突出一个“闲”字。请你分别用一个字对【甲】【乙】两文进行概括，并结合具体内容说明理由。 【答案】15. ①. 消散 ②. 坠落 ③. 顺着，沿着 ④. 大约 16. D 17. 少焉/烟敛月出/池光沦涟 18. 甲文表达了作者沉醉山水的愉悦以及对前贤的钦敬追慕，又包括对世人面对秀美山水无动于衷的惋惜之情。乙文抒发了作者与同游友人共赏秀美山水的闲适自得，表达出对自然美景的深切热爱，以及对宁静超脱生活的追求。 19. 示例：①甲文是“奇”，全文以山川为描绘对象，高峰、清流、石壁、青林翠竹展现了自然的奇妙与多样性。猿鸟、沉鳞，又添动态之美。用“奇”字概括，既突显了自然之美，又表达了作者对自然奇景的赞美与向往；②乙文是“异”，作者描写白天可以看到秀丽突出的山峰，到了傍晚时，便云雾朦胧，树木茂盛，风声、水声、说话声此起彼伏，月下水波荡漾，真可谓是“异景”。 【解析】 【导语】这两篇山水小品皆清隽雅致，各有韵致。甲文以短短数十言囊括山川晨昏之胜，从高峰清流到猿鸣鱼跃，融视觉听觉于一体，简劲空灵，直抒沉醉自然、与古今知音共赏奇景的自得之意，尽显南朝山水小品的清丽风骨。乙文以游踪为引，铺陈上方境界的平旷池台、秀峦屏立，渐至暮色里的风林人语、月池相映，将夜游清兴缓缓托出，山野幽趣扑面而来。 【15题详解】 （1）句意：清晨的薄雾将要消散。歇：消散。 （2）句意：夕阳快要落山了。颓：坠落。 （3）句意：沿着山涧向上走。缘：沿着，顺着。 （4）句意：大约有几十亩。可：大约。 【16题详解】 原句【乙】“逮夜半乃已”句意：到半夜才停止。乃：副词，才。 A.句意：于是拿出一个葫芦放在地上。乃：副词，于是，就； B.句意：吕蒙于是开始学习。乃：副词，于是，就； C.句意：屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下。乃：副词，于是，就； D.句意：（陈太丘）离开以后，朋友才赶到。乃：副词，才。 【17题详解】 句意：不久，烟雾消散，明月升起，池水波光荡漾。“少焉”是表时间的词语，意为“不久”，独立领起下文，语义完整，可以断开；“烟敛月出”写天上景象，“池光沦涟”写水面景象，前后描写对象不同，中间可断开。据此断句为：少焉/烟敛月出/池光沦涟。 【18题详解】 根据甲文“实是欲界之仙都”可知，作者由衷赞叹山水风光，表达沉醉于自然美景的愉悦之情；根据甲文“自康乐以来，未复有能与其奇者”可知，作者提及谢灵运，表达对谢灵运这类能欣赏山水奇景的前贤的钦敬追慕，暗含世人不能领略山水之美的惋惜。 根据乙文“有曰上方境界者，予所甚爱也”可知，开篇直接点明作者十分喜爱此地，抒发对自然美景深切的热爱；根据乙文“客高谈朗吟，响落林谷，逮夜半乃已”可知，作者与友人月下赏景、畅谈吟咏，尽享山水之乐，写出共赏美景的闲适自得，寄托对宁静超脱生活的向往。 【19题详解】 本题要求仿照《记承天寺夜游》以一字概括文章核心意蕴的题型，考查学生对景物特点、作者情感的把握。答题要先提炼一字，再紧扣原文语句分析。首先通读甲文，文章描绘山川晨昏美景，称此地为“欲界之仙都”，核心是赞叹山水奇妙，所以可选“奇”；再看乙文，写暮色月夜、池光相映，作者与友人月下畅谈吟咏，重在清幽闲适，可选“幽”。作答时，先点明概括的字，然后引用原文句子，分析景物特征，关联作者情感。注意区分两文情感差异：甲文的“奇”，既写山川景色奇异，又暗含能欣赏此奇景的人稀少；乙文的“幽”侧重环境清幽，月下林池静谧，友人同游，享受幽静山水之乐。也可以选择其他的字，言之成理即可。 示例：甲是“奇”。甲文“高峰入云，清流见底”“夕日欲颓，沉鳞竞跃”，描绘山川晨昏间奇妙多姿的景色，作者称其为“欲界之仙都”。“自康乐以来，未复有能与其奇者”，既赞叹山水景色奇异，也抒发自己能领悟山水奇趣的自得。乙文是“幽”。乙文写暮色四合、烟敛月出，“池光沦涟，上下相映发”，山林池水在月色下静谧幽深。人语藏于密林，客人们月下高谈朗吟，尽显月夜山林的清幽，寄托作者沉醉幽静美景、享受闲适之乐的心境。 【点睛】参考译文： 【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。这里实在是人间仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 【乙】有一处名叫上方境界的地方，是我十分喜爱的。从山脚的石阶小路，沿着山涧往上走，到这里就变得开阔平坦。有一片大池塘，大约几十亩。最远处秀丽的山峰高高耸立，像屏风一样环抱四周，美如画卷。游览的时候将近傍晚，暮色从四面笼罩下来。坐在亭子上，亭子背靠高出树梢的树木，风声水声在脚下传来，人们的说话声在茂密的林木间婉转回荡。不多时，烟雾消散，明月升起，池水波光荡漾，月光与池水上下相互映照，就算是白天也没有这样的美景。同行的客人高声畅谈、放声吟诵，声音回荡在山林山谷之中，直到半夜才停止。 【践行者：书写心里的底气】（50分） 20. 按要求作文。 “顶流”是一个网络流行词，是顶级流量的简称，指极出名的人物、事物或内容。在赛场上，叱咤风云、奋力拼搏的健儿是运动员中的“顶流”；在家庭中，默默付出、坚强能干的母亲是孩子心中的“顶流”；在历史长河中，耳熟能详的诗人作家是中国文学史上的“顶流”；在大自然中，闻名遐迩的风景名胜是祖国河山的“顶流”…… 请参照下表内容，选择你心中的“顶流”，以“我心中的顶流”为题目，写一篇不少于500字的文章。 “顶流”类型 内容（任选一项） 健儿风采 聚焦运动健将风采，展现拼搏魅力。 凡人小记 记录身边平常人之事，体现凡人微光。 名人 再现名人生平轶事，展现品格精神。 风景名胜 描绘自然山水，寄托独特情思。 要求：（1）明确什么是你心中的“顶流”，感情真实，内容具体。（2）勿抄袭、套作，勿出现真实姓名、校名等信息。 【答案】例文一： 我心中的顶流 提起“顶流”，很多人首先想到的是聚光灯下的明星、热度高涨的网红。但在我心中，真正的顶流从不在喧嚣的屏幕里，而藏在烟火人间的平凡坚守中。那些默默付出、温暖世间的普通人，用细碎的善意点亮生活，是我心中最动人的顶流。 小区的保洁阿姨，便是我心中的顶流。每日清晨，天刚蒙蒙亮，楼道里就会响起轻轻的清扫声。无论酷暑寒冬，她从未缺席。盛夏烈日，汗水浸透她的工作服，她只是随手擦拭，依旧认真清扫每一处角落；寒冬风雪，路面结霜，她早早赶来扫雪防滑，保障行人安全。她没有耀眼的光环，没有众人的喝彩，却用日复一日的坚持，守护着小区的整洁与温暖。 从前的我总觉得，伟大只属于轰轰烈烈的英雄。直到一次次遇见她忙碌的身影，我才明白，平凡的坚守亦是伟大。记得一次暴雨过后，楼道积水泥泞，她蹲在地上一点点擦拭、清理污渍，耐心又细致。有人问她何必如此辛苦，她只是笑着说，把活干好，大家住着舒心就好。朴实的话语，纯粹的本心，让我深受触动。 真正的顶流，从不靠流量堆砌，而是靠品格立身。保洁阿姨没有惊天动地的壮举，却以认真负责的态度、温柔善良的本心，默默奉献、温暖他人。世间无数普通人，如同点点微光，不张扬、不耀眼，却始终温热明亮。 如今我终于懂得，顶流的真谛，是坚守岗位的担当，是温润岁月的善良。平凡亦有光芒，微光亦可成炬。这些平凡的普通人，用坚守诠释责任，用善意温暖人间，永远是我心中当之无愧的顶流。 例文二： 我心中的顶流 在流量泛滥的时代，许多人追逐短暂的热度与浮华的光鲜。而在我心中，真正的顶流，从不依赖镜头追捧，而是凭借汗水与拼搏绽放光芒。驰骋赛场的运动健儿，以热爱坚守初心，以坚韧对抗磨难，是我心中最热血的顶流。 每一份赛场荣光的背后，都是无人知晓的坚持与付出。运动员们日复一日扎根训练场，重复枯燥的动作，打磨每一个细节。晨曦微露时，他们奔赴训练场地；夜色深沉时，他们依旧刻苦训练。伤痛与疲惫是常态，失败与低谷是考验，但他们从未轻言放弃，始终怀揣热爱，奔赴每一场挑战。 赛场上的他们，自信昂扬、奋勇争先。面对强劲对手，他们沉着冷静、全力以赴；身处落后困境，他们绝不退缩、逆风翻盘。无论最终是否夺冠，那份拼尽全力、永不言弃的姿态，早已胜过所有荣誉。他们不畏惧失败，不沉溺荣誉，始终以纯粹的热爱追逐梦想，用拼搏诠释青春的意义。 相比于转瞬即逝的娱乐流量，运动健儿身上的拼搏精神、坚韧品格，更具力量、更值得追随。他们让我明白，所有耀眼的成绩，都源于日积月累的努力；所有光芒万丈的瞬间，都藏着咬牙坚持的过往。人生亦是赛场，没有凭空而来的成功，唯有脚踏实地、奋力拼搏，方能突破自我、收获成长。 热度终会消散，精神永远长存。运动健儿以汗水浇灌梦想，以坚韧铸就荣光，他们身上永不言败的力量，深深感染着我、激励着我。他们是赛场的强者，更是我心中永不落幕的顶流。 例文三： 我心中的顶流 当下的顶流，更迭频繁、转瞬即逝，依附热度而生，终将随时间消散。而跨越千年岁月，依然熠熠生辉的历史先贤，凭借不朽的风骨与崇高的品格，历经时光淬炼，成为永恒的顶流。在我心中，他们的精神力量，胜过一切浮华流量。 古往今来，无数先贤以初心守家国，以风骨立世间。陶渊明不为五斗米折腰，远离官场喧嚣，坚守淡泊本心，于田园之间寻得从容自在，留下清正高洁的品格，为后世敬仰；苏轼一生颠沛流离，屡遭贬谪，却始终豁达乐观、心怀苍生，身处逆境依旧坚守初心、热爱生活，写下无数千古名篇，传递从容坚韧的人生态度。 他们身处不同时代，有着不同的人生际遇，却拥有相同的珍贵品质：坚守本心、不惧磨难、心怀大义。他们不随波逐流，不畏惧困境，在乱世中守风骨，在逆境中存初心。千百年岁月流转，朝代更迭、世事变迁，但他们的精神从未褪色，依旧滋养着一代又一代人。 反观当下，许多人追逐短暂流量，浮躁功利、急于求成，容易被外界喧嚣裹挟，迷失自我。而先贤们的风骨与初心，恰是治愈浮躁的良药。他们让我懂得，真正的强大，不是身处顺境的风光，而是身处逆境依旧坚守本心、向阳而行。 流量会过时，热度会褪去，唯有精神与风骨万古长存。历史先贤跨越千年的坚守与担当、豁达与赤诚，是永不落幕的时代力量。他们是镌刻在岁月长河里的顶级流量，更是照亮我成长之路的星光，永远是我心中最值得追随的顶流。 例文四： 我心中的顶流 世人皆追人间顶流，逐热度、追星光，奔赴一场转瞬即逝的繁华。而在我心中，华夏万里山河，静默伫立、生生不息，承载千年文脉，孕育万千气象，是最壮阔、最恒久的顶流，无需追捧，自带荣光。 山河不语，自有磅礴力量。巍峨青山，层峦叠嶂、屹立千年，历经风雨洗礼、岁月冲刷，依旧挺拔巍峨，沉稳厚重，教会我坚守与从容。奔腾江河，奔涌不息、一往无前，跨越山川阻隔，冲破层层阻碍，向着远方奔赴，诠释着永不止步、奋勇向前的力量。春花秋月、朝暮晨昏，山河四时景致更迭，温柔且壮阔，治愈人心、滋养心境。 万里山河，不仅有动人风光，更藏着深厚文脉。山川湖海之间，留存着先贤足迹，承载着千年文明。古往今来，无数文人墨客登临山河，寄情山水，写下千古诗词，让山河兼具风骨与诗意。山河滋养万物、孕育生灵，包容世间百态，见证岁月变迁，沉默温柔，却拥有容纳天地的胸襟。 身处快节奏的时代，我们常常浮躁焦虑、步履匆匆，执着于眼前的得失与喧嚣。每当我凝望山河，看青山屹立、江水奔流，内心便归于平静。山河让我明白，真正的力量从不张扬，真正的壮阔从不喧嚣。静默坚守、从容前行，方能历经风雨，依旧生生不息。 人间流量终会落幕，山河气象万古长青。华夏山河，以沉稳的风骨、磅礴的力量、深厚的底蕴，伫立岁月、滋养世人。它无需喧嚣造势，自带万丈光芒，是贯穿古今、治愈岁月的顶流，永远震撼人心、令人敬仰。 【解析】 【详解】一、审题立意。 “顶流”本义是顶级流量，这道作文题跳出娱乐化的浅层理解，重新定义“顶流”：它不是浮华的名气，而是拥有动人力量、值得内心推崇的对象。写作要明确：我心中的顶流，是精神层面的榜样，拥有闪光品质，能带给自己感动、启发与力量。材料给出四类方向：赛场拼搏的健儿、默默付出的身边凡人、闪耀品格的历史名人、寄寓情思的风景名胜。无论选择哪一类，都不能只写人物或景物的外在，必须挖掘其内在精神。文章要表达真情，写出为什么他/它是你心中的顶流，写出这份精神如何触动你、影响你。立意可以写：拼搏坚守的运动健儿，是我心中的顶流；平凡岗位默默奉献的普通人，微光亦可成为我心中的顶流；坚守风骨的先贤名人，精神不朽，是我心中的顶流；壮阔山河承载民族底蕴，是我心中的顶流。核心是剥离“顶流”的网红标签，赋予其精神价值，表达对美好品格、精神力量的赞美。 二、选材构思。 选材要紧扣“我心中的顶流”，落实“内容具体，感情真实”。若选健儿，选取赛场拼搏、永不言弃的片段，突出拼搏精神；若选凡人，捕捉日常小事，用细节展现平凡人的善良担当；若选名人，选取典型轶事，展现人格风骨；若选山水，描摹景物特色，借山水抒发情怀。构思上，开篇破题，先抛弃大众对顶流的刻板印象，直接点出谁是我心中的顶流，简要概括其核心闪光点，开门见山。中间为文章主体，集中刻画场景、细节，通过一件或几件典型事例，展现顶流的特质，同时融入“我”的观察、感受，写出这份精神带给我的触动，把“为什么他是顶流”写具体，避免空洞赞美。结尾回归“我”，写这份榜样力量带给我的成长与感悟，升华主题。点明真正的顶流不靠热度，而靠精神力量，呼应开头，完成对“顶流”内涵的重新诠释。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期八年级语文试题卷 2025.11 温馨提示： 1．全卷共6页，19题，满分120分（含书写3分），考试时间120分钟。 2．请用黑色签字笔把答案写在答题卷相应位置上，答在试题卷上无效。 2025年，是中国在科技自立、文化传承与教育革新中持续迈步的一年。为探寻中国人厚植于心的底气，我校八年级开展“厚植时代沃土，涵养我辈底气”主题学习，请你作为观察者、思考者和践行者，书写这份青春答卷。 【观察者：守望传承的薪火】（26分） 【观察一：铭记文本】（9分） 岁月悠悠，未来可期，漫步语文的海洋，我们可以读【甲】“飞天”líng（①）空【甲】，欣赏跳水姑娘吕伟那轻盈笔直的跳水动作和夺魁的全过程；可以看《一着惊海天》，感受我国航空人【乙】、顽强攻关的可贵精神，领略辽宁舰官兵xián（②）熟技艺的风采；可以忆《藤野先生》，铭（③）记他那严谨治学、诲（④）人不倦的个人风范；可以赏《三峡》，流连于险峻奇异、雄伟壮丽的山川胜景。 1. 根据拼音写汉字，或给加点的字注音。 ①líng（ ）空 ②xián（ ）熟 ③铭（ ）记 ④诲（ ）人不倦 2. 文段中【甲】【乙】两处的标点和词语填写恰当的一项是（ ） A. 【甲】《》 【乙】殚精竭虑 B. 【甲】“” 【乙】殚精竭虑 C. 【甲】“” 【乙】深恶痛疾 D. 【甲】《》 【乙】深恶痛疾 3. 文段划线句是病句，将修改后的句子写在横线上。 【观察二：华彩篇章】（12分） 4. 根据展板内容提示，填写相应的诗词名句。 雄关漫道真如铁，人间正道是沧桑。中国大地沧海桑田，五千年来风雨变迁。三国乱世，家园荒芜成动物的巢窟，正是“（1）________（2）________”曹植《梁甫行》）当今盛世，人民和乐，繁荣富强，亦要有“（3）________（4）________；烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志。（曹操《龟虽寿》） 朝代更迭，不变的是这片国土上的江河湖海，五岳山川，千百年来许多文人志士在这辽阔的天地间探寻。三峡的奇山，群山高耸，雄峻险拔，可谓：（5）________，隐天蔽日（郦道元《三峡》）；富春江的异水，波涛汹涌，气势磅礴，可谓：急湍甚箭，（6）________（吴均《与朱元思书》）；登楼远眺，晴明江面，芳草茂盛，可谓：（7）________（8）________（崔颢《黄鹤楼》）。 5. 阅读古诗，完成以下批注。 （1）批注一：诗人通过“_________”和“_________”抒发了思念家乡而不得归的愁绪。 长安春望 卢纶 东风吹雨过青山，却望①千门②草色闲。 家在梦中何日到，春来江上几人还？ 川原③缭绕浮云外，宫阙参差落照间。 谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关④。 （2）批注二：“却望千门草色闲”一句中的“闲”字用得巧妙，请作分析。 _________________________ 【注释】①却望：回头望。②千门：泛指京城。③川原：即郊外的河流原野，这里指家乡。④秦关：秦地关中，即长安所在地。 【观察三：经典名著】（5分） 6. 下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象为主题进行梳理，整理了一份思维导图。有A、B、C、D四处尚未填出，请帮他完成。 A____________ B____________ C____________ D细节1_________________________ 细节2_____________________________ 【思考者：触摸时代的脉搏】（41分） 【思考一：当代风骨】（14分） 阅读以下文章，完成下面小题。 苏步青 王增藩 ①苏步青是著名的数学家、教育家，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”与“东方第一几何学家”。 ②苏步青1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，后入该校研究院，获理学博士学位。1931年4月，苏步青谢绝了亲友和导师的挽留，毅然回国，开始他“精培细育勤扶植，不出人才誓不休”的教书育人生涯。苏步青严格要求学生德才兼备，鼓励学生一代超出一代，被称为“苏步青效应”。他用数学讨论班来培养学生和青年教师独立思考的能力，通过这种方法，培养了谷超豪、胡和生、李大潜院士和一大批优秀数学人才。 ③苏步青桃李满天下，他对学生的要求十分严格。在浙大时，一天夜里，一名叫熊全治的学生匆匆地来到苏步青家里，说是怕第二天研讨班的报告过不了关特来请教的。（1）可话音未落，苏步青就板起面孔训道：“你怎么不早点来，临时抱佛脚，还能有个好？”熊全治脸涨得通红，一声不吭，回到宿舍，干了一个通宵，第二天论文总算过关了。（2）四十多年后，成为名教授的熊全治探望苏步青时不无深情地说：“当年多亏先生一顿痛骂。”苏步青对自己要求更严。微分几何是他的专长，教了几十年，烂熟于心，但他每教一遍，都要重新备课，改进教法，既充实自己，又提高教学质量。 ④在读初中时，苏步青对数学并不感兴趣，但后来的一堂数学课影响了他一生的道路。 ⑤那是在浙江省立十中上初三时，学校来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是先讲“国际形势”，他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫……‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都应有责任。”“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。从此，苏步青的兴趣从文学转向了数学，不管是酷暑隆冬、霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，在随后的4年中，他演算了上万道数学习题。 ⑥苏步青是我国科学界有名的文理全才，他不仅数学成绩突出，文科成绩也非常好。中学时，他以广泛的兴趣、文理兼治的学习方法，以门门功课90分以上的成绩毕业。当苏步青以出色的成就蜚声海内外时，他无限感慨地说：“深厚的文学、历史基础是辅助我登上数学殿堂的翅膀，文学、历史知识帮助我开拓思路，加深对数学的理解。以后几十年，我能吟诗填词，出口成章，很大程度上得力于初中时的文理兼治的学习方法。” ⑦2003年3月17日，苏老因多个器官功能衰竭，经抢救无效，在上海华东医院逝世，享年101岁。 （节选自《苏步青传》） 7. 【传记・概括】阅读上面文章，根据提示完成下面的表格。 事件 谢绝挽留，毅然回国，开始教书育人生涯。 鼓励学生超过老师，设立数学讨论班；有多年经验，仍每次重新备课，改进教法。 ③____________ 文理全才，虽为数学家，但他具有深厚的文学和史学功底。 品格 ①_______________ ②__________________ 系祖国兴亡，改变志向。 文理兼治，兴趣广泛。 8. 【传记・语言】根据要求，品析下面句子。 （1）可话音未落，苏步青就板起面孔训道：“你怎么不早点来，临时抱佛脚，还能有个好？”熊全治脸涨得通红，一声不吭，回到宿舍，干了一个通宵，第二天论文总算过关了。（从人物描写的角度赏析） （2）四十多年后，成为名教授的熊全治探望苏步青时不无深情地说：“当年多亏先生一顿痛骂。”（本句能否删除？） 9. 【传记・特点】本文和《美丽的颜色》都属于人物传记，请结合本文第⑥段及《美丽的颜色》选段，谈谈在叙事中引用传主自己的话有什么作用。 她（居里夫人）写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。” ——《美丽的颜色》 10. 【传记・写作】小语准备参加传记写作征文活动，却不知如何下笔。请阅读下面的小贴士，并结合以上研讨的具体内容和课文所学，总结传记写作的要点，为小语支招。 小贴士 传记是记述人物生平的作品。传记要求真实、凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果。 （节选自统编八年级上册教材第二单元《学写传记》） 【思考二：当代骄傲】（11分） 阅读材料，完成下面小题。 材料一： ①中新社广州8月18日电 （记者程景伟）2023南国书香节暨羊城书展18日开幕。这是历史上规模最大的一届南国书香节，展区面积和参展商数量均创历史新高。 ②本届南国书香节主会场回归广州广交会展馆，并在广东全省设立535个地市分会场、73个乡村分会场，汇聚海内外300余家出版社。本届南国书香节主会场着力提高图书供给质量和水平。其中，主题展示区精选100种优秀主题好书供读者翻阅，并举办大型历史文献丛书《复兴文库》图书展、新时代乡村阅读季“乡村振兴推荐书目”展、粤港澳大湾区作家作品展等。 ③同时，本届南国书香节主会场设置了福建主宾馆、港澳台馆、西班牙馆、国际馆等以飨读者。其中，港澳台馆和国际馆设置20多个专题区域，特设医科农工类原版书籍专区、多版别图书比鉴专区等。港版新书《大使讲中国故事：让世界认识真实的中国》《流金岁月：金庸小说的原始光谱》，澳门新书《那只没有被染成金色的蝴蝶》繁简版绘本，台版新书《水浒传全传校注》等书籍备受读者关注。 ④首届广东出版政府奖颁奖典礼当天在广州广交会展馆举行，共颁发图书奖、期刊奖、优秀出版人物奖等7类80个奖项。 ⑤此外，首届“南国书香节好书推荐榜”也在当天发布，《中国制造：民族复兴的澎湃力量》《翦商：殷周之变与华夏新生》《看见中国：文物里的上下五千年（1—10册）》《燕食记》等一批好书上榜。 ⑥名家云集，也是本届南国书香节的一大亮点。陈平原、傅佩荣、王立群等440多位名家将举办2172场高品质文化活动，为广大读者奉上文化盛宴。 （选自《广州日报》） 材料二： ①在日前举行的首届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布了第十九次全国国民阅读调查结果。调查显示，2021年我国成年国民的综合阅读率为81.8%，人均纸质图书阅读量4.76本，人均电子书阅读量3.30本，“听书”“视频讲书”等阅读形式为读书提供更多选择。 ②书籍是人类思想文化的重要传承载体。阅读是浸润人的心灵和精神世界的重要途径，它能够提升个人精神高度，扩展生命格局，突破思维方式，由此形成个体生命独特的精神气质。 ③在快节奏的今天，静下心来捧书阅读，似乎变成一件很奢侈的事。数字阅读，例如移动阅读、手机听书等，让阅读变得触手可及。据《2020—2021年中国数字出版产业年度报告》显示，2020年我国数字出版产业整体收入达到万亿规模。数字阅读已经成为当下重要的阅读方式。 ④数字阅读带来新的阅读体验，主要体现在以下几个方面。 ⑤阅读场景与内容的无限性。数字时代，无论身在何处，电子书和手机等电子设备均可以成为“移动的图书馆”，它满足了人们碎片化、多样化的阅读需求。 ⑥阅读方式与感官的多样化。眼睛不再是唯一的阅读感官，以喜马拉雅、懒人听书等为代表的音频平台让听书走进千家万户，“耳朵阅读”已经成为一种广受欢迎的读书“姿态”，不仅解放了人的双手、双眼，而且优质的声音和表达，也有助于听众对内容的认知。 ⑦智能化沉浸式阅读正在逐步实现。元宇宙概念、人工智能、VR/AR等技术的快速发展，让阅读体验变得更加立体，使得人机互动性更强、沉浸感更足，虚拟现实相结合的场景阅读成为可能，读者可以获得沉浸式的阅读体验。 ⑧尽管数字阅读带来的注意力碎片化、内容娱乐化等问题引发了各种争论与担忧，但无论读书、听书、视频看书，重要的是摄取知识和信息后的思考与消化，并沉淀为人生的养分。或许，我们无须拘泥于阅读的方式，而是始终保持阅读的习惯，让阅读温润生活，滋养心灵。 （选自《人民日报》） 11. 请你为材料一拟写一个新闻标题。（不超过20个字） 12. 材料一是一篇新闻消息，其语言具有客观准确的特点。请以第二段画线句为例，简要分析这一特点。 13. 下列表述与上述材料意思不相符的一项是（ ） A. 2023南国书香节暨羊城书展是历史上规模最大的一届南国书香节，展区面积和参展商数量均创历史新高。名家云集，也是本届南国书香节的一大亮点。 B. 在快节奏的今天，静下心来捧书阅读，似乎变成一件很奢侈的事。因此，数字阅读已经成为当下最重要的阅读方式。 C. 电子阅读率在国民阅读率中已经占据相当比例，数字出版产业规模已经很大。 D. 数字阅读可以为我们带来新的阅读体验，我们无须拘泥于阅读的方式。始终保持阅读的习惯，能让阅读温润生活，滋养心灵。 14. 请你结合材料二的内容，帮助小粤的爷爷消除触屏时代人们成为网络奴隶的担忧。 【思考三：古时志士】（16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 有曰上方境界①者，予所甚爱也。盖自山趾磴道②，缘涧上，至此旷然平夷。有大池，可数十亩。最后秀巘高出，屏抱如画。游时且迫暮，暝色③四合。坐亭上，背出木杪④，风水声在下，人语宛转蒙密间。少焉烟敛月出池光沦涟，上下相映发，当昼无此景也。客高谈朗吟，响落林谷，逮⑤夜半乃已。 （节选自《金华北山游记》） 【注释】①上方境界：指仙人住的地方。②磴（dèng）道：登山的石径。③暝色：暮色，夜色。④杪（miǎo）：树梢。⑤逮：至。 15. 解释下列句子中加点的词语。 （1）晓雾将歇___________ （2）夕日欲颓___________ （3）缘涧上___________ （4）可数十亩___________ 16. 下列句子中加点的“乃”，与【乙】文“逮夜半乃已”中的“乃”的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 乃取一葫芦置于地（《卖油翁》） B. 蒙乃始就学（《孙权劝学》） C. 屠乃奔倚其下（《狼》） D. 去后乃至（《陈太丘与友期行》） 17. 用“/”给下面句子断句。（限断两处） 少焉烟敛月出池光沦涟 18. 文人雅士寄情山水，境遇不同，则情感有异，请分别写出【甲】【乙】两文作者在文中所寄寓的情感。 19. 我们学过的写景类的文言名篇很多，如《记承天寺夜游》突出一个“闲”字。请你分别用一个字对【甲】【乙】两文进行概括，并结合具体内容说明理由。 【践行者：书写心里的底气】（50分） 20. 按要求作文。 “顶流”是一个网络流行词，是顶级流量的简称，指极出名的人物、事物或内容。在赛场上，叱咤风云、奋力拼搏的健儿是运动员中的“顶流”；在家庭中，默默付出、坚强能干的母亲是孩子心中的“顶流”；在历史长河中，耳熟能详的诗人作家是中国文学史上的“顶流”；在大自然中，闻名遐迩的风景名胜是祖国河山的“顶流”…… 请参照下表内容，选择你心中的“顶流”，以“我心中的顶流”为题目，写一篇不少于500字的文章。 “顶流”类型 内容（任选一项） 健儿风采 聚焦运动健将风采，展现拼搏魅力。 凡人小记 记录身边平常人之事，体现凡人微光。 名人 再现名人生平轶事，展现品格精神。 风景名胜 描绘自然山水，寄托独特情思。 要求：（1）明确什么是你心中的“顶流”，感情真实，内容具体。（2）勿抄袭、套作，勿出现真实姓名、校名等信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $